偶像的作文匯總【5篇】

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的偶像的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

偶像的作文 篇1

　　五月十日是母親節(jié)，我想借此機(jī)會(huì)對我的偶像——媽媽說：”媽媽辛苦了，我愛您！"

　　每天早晨，都會(huì)看到她忙忙碌碌的身影，煮飯，打掃衛(wèi)生等等。幾乎包攬了全部家務(wù)，爸爸要幫她干一點(diǎn)什么，她總是讓爸爸休息，自己去做。到了晚上，為我檢查作業(yè)，做晚飯，洗衣服，洗碗等等。但當(dāng)她累得筋疲力盡的時(shí)候，她總是很少休息，裝作沒什么事兒一樣。直到我收拾好書包，為我蓋好被子，對我說晚安后，才安心地去休息睡覺。起早貪黑的人是她，任勞任怨的人還是她。她教會(huì)了我做人的知識(shí)，讓我懂得感恩的`可貴，讓我學(xué)習(xí)更好，讓我們一家和睦。

　　她雖然平凡，但在我心中她是最偉大的，她就是我的偶像——媽媽！我愛她！

偶像的作文 篇2

　　每個(gè)人都有自己喜歡的明星，我也有一個(gè)最喜歡的歌星，他的'名字就是周杰倫。我之前是沒有喜歡的人的，自從我在媽媽那里聽了周杰倫的歌時(shí)，我就已經(jīng)很喜歡他了，可是，我還不知道他到底長啥樣��！我也不知道他身上有什么樣的故事，我喃喃自語道。

　　有一次，我問媽媽：“周杰倫到底長啥樣��！”媽媽回答道：“他很帥而且很有才華、很幽默,人們稱他為周董”。我從電視上和書籍上了解到了周杰倫不僅僅是一名歌手他還是導(dǎo)演和創(chuàng)作人。周杰倫從20xx年開始出專輯：《jay》、《范特西》、《八度空間》、《葉惠美》、《七里香》、《十一月的蕭邦》、《依然范特西》、《魔杰座》。他也演過很多影片，比如：《頭文字D》、《不能說的秘密》、《天臺(tái)愛情》。

　　但我還是最喜歡聽他的歌，比如：《爺爺泡的茶》、《世界末日》、《龍卷風(fēng)》……我喜歡這幾首歌是因?yàn)樗�很有�?jié)奏感。

　　我從周杰倫身上也學(xué)到了很多好品質(zhì)，他很孝順父母，尊敬長輩。我也要向周杰倫學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢想，長大我也會(huì)成為一個(gè)有用的人。

偶像的作文 篇3

　　我的偶像是我們的班長，她高高的個(gè)子，瘦瘦的身材，有一頭又黑又亮的長發(fā)，一字眉，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，有一張能說道的.嘴巴，圓圓的臉蛋紅撲撲的，她的名字叫“王晶雪”。

　　班主任如果去批改作業(yè)、開會(huì)、有事的話，她會(huì)把班上管得井井有條，校長巡邏的話也不得不夸獎(jiǎng)她。

　　我記得有一次，班長的鑰匙丟了，她立刻向傳達(dá)室要了一把鑰匙，門一開，發(fā)現(xiàn)沒有人做值日，她立刻叫了幾個(gè)同學(xué)一起做值日，在大家努力下終于把教室打 掃干凈了。有一位同學(xué)突然吐了，同學(xué)都捂著鼻子走，班長卻把一些灰灑在上面，掃干凈，她剛一進(jìn)教室，上課了。而她的全身有許多灰，如果沒有班長，就沒有這 么寬敞、明亮、干凈的教室。

　　還有一次，食堂的叔叔管全班的紀(jì)律，大家靜靜地吃著飯，只有班長的同桌劉青左顧右盼，還在說話，食堂的叔叔以為是班長說話，把她叫到跟前狠狠地批評 了一頓，并且一氣之下，讓她一個(gè)人把食堂打掃干凈，班長只是含著淚點(diǎn)頭答應(yīng)了，我心里想：“班長呀，你平時(shí)那么會(huì)說道，今天怎么不行了，”大家都回教室 了，班長一個(gè)人卻在食堂掃地，有些同學(xué)為班長感到委屈，跑到她跟前問：“你為什么幫劉青受這個(gè)罪，”班長說：“批評的是咱們班，說話的是劉青，我作為班長 沒有阻止他說話，我不是應(yīng)該受罰嗎？”我心里想：“真是一個(gè)顧全大局的好班長呀”！

　　這就是讓我敬佩的班長。

偶像的作文 篇4

　　每個(gè)人都有自己的偶像，只是對象不同罷了。有人的偶像是救民于水火的大英雄，有人的偶像是馳騁沙場的大將軍，還有人的偶像是歌星影星，而我的偶像是“老班”。

　　也許你會(huì)問：“老班”竟有如此大的魅力成為你的偶像，他究竟是何許人也？其實(shí)，“老班”不是別人，正是我的語文老師兼班主任。下面，就讓我來為你描述一番吧。

　　特 酷

　　瞧，伴著清晨的第一縷陽光，“老班”來了。中等身材，短發(fā)，圓臉，外加一副眼鏡，標(biāo)準(zhǔn)的“學(xué)者”模樣。一身黑色風(fēng)衣，大步流星地走著，顯得精神抖擻。尤其是他那一口流利的普通話，一手灑脫的`粉筆字，讓我們在贊嘆之余，還爭相模仿。說實(shí)在的，我們都成了他的鐵桿粉絲。

　　幽 默

　　的確，幽默是“老班”上課時(shí)的主打風(fēng)格。且聽：“同學(xué)們，學(xué)習(xí)知識(shí)就好比存款，今天我學(xué)習(xí)了比喻，我就把它存起來;明天我學(xué)習(xí)了‘亡羊補(bǔ)牢，我也把它存起來。等到我要寫作文時(shí)，我就去‘銀行把它們?nèi)〕鰜��！蹦憧�，多么風(fēng)趣的語言，多么形象的比喻，惹得我們哈哈大笑。在輕松的氛圍中，我們就將比喻等修辭手法、成語等知識(shí)點(diǎn)記得牢不可破。是啊，“老班”就像一個(gè)神奇的魔法師，總能把枯燥無味的知識(shí)演繹得妙趣橫生。讓我們在知識(shí)的大花園里駐足流連，去領(lǐng)略那無盡的風(fēng)光，去探索那無盡的奧秘。

　　民 主

　　“老班”對我們班級的管理，極少采用“高壓”“鐵血”政策，而是讓民主之風(fēng)盛行。每個(gè)同學(xué)都是班級小主人，每個(gè)班干部都是班級“智多星”。班里大大小小的事情，都是民主之后再集中處理。“老班”這位慈愛中透著幾分威嚴(yán)的導(dǎo)師，帶領(lǐng)我們打造了一個(gè)團(tuán)結(jié)和睦、互幫互助、積極向上的優(yōu)秀班集體。偶爾，班上有不和諧的事發(fā)生，“老班”就會(huì)拿出他最厲害的招數(shù)——攻心術(shù)，來對付他們。他的一番話，猶如春風(fēng)，吹散同學(xué)們心中的陰霾;又如甘霖，滋潤著同學(xué)們青澀的心田，迷途者往往能知返，氣餒者常常能重燃信心。

　　這就是我們的“老班”，可敬可愛的“老班”。正是他的人格魅力，感染了全班同學(xué)，我們都把他當(dāng)成偶像。

偶像的作文 篇5

　　盧卡斯-席爾瓦，是皇馬一隊(duì)在這個(gè)冬天的唯一一名新援，他接過了上賽季屬于卡塞米羅的16號戰(zhàn)袍。在被問及皇馬時(shí)，盧卡斯-席爾瓦言必稱“世界最佳俱樂部”，并多次宣稱加盟皇馬使得他圓夢。但據(jù)《世界體育報(bào)》報(bào)道稱，盧卡斯-席爾瓦其實(shí)也曾自薦巴薩，只不過遭到巴薩拒絕而已。

　　盧卡斯-席爾瓦在克魯塞羅成名，在漸漸踢出名氣之后，經(jīng)紀(jì)人代表他向眾多歐洲豪門都示愛了一番，皇馬和巴薩都包括在盧卡斯-席爾瓦的示愛對象之中�；蜀R開始重點(diǎn)考察盧卡斯-席爾瓦，巴薩則對他沒有興趣。巴薩禮貌性的收下了盧卡斯-席爾瓦資料，并表示如果感興趣會(huì)給他經(jīng)紀(jì)人打電話。顯然，盧卡斯-席爾瓦經(jīng)紀(jì)人并沒有收到來自巴塞羅那的.電話。

　　巴薩對盧卡斯-席爾瓦沒興趣，也是情理之中的事情。在后腰位置上，布斯克茨是當(dāng)今組織能力最強(qiáng)的，馬斯切拉諾的攔截能力則是最出色的。巴薩通常只設(shè)單后腰，這使得盧卡斯-席爾瓦就算加盟也基本沒有出場機(jī)會(huì)。在巴薩青訓(xùn)營中，還有B隊(duì)副隊(duì)長桑佩爾在等待機(jī)會(huì)，恩里克本賽季多次在對陣弱旅時(shí)啟用他。

　　在加盟皇馬之后，盧卡斯-席爾瓦先是出席了新聞發(fā)布會(huì)，繼而又接受了皇馬電視臺(tái)的專訪。一如所有皇馬新援那樣，盧卡斯-席爾瓦首先是給C羅送去贊美聲：“C羅是我的偶像，他是個(gè)現(xiàn)象，是個(gè)不可思議的球員。而且讓我吃驚的是，C羅還是個(gè)鎮(zhèn)定并且謙遜的人�！�

　　盧卡斯-席爾瓦隨后談到自己的未來：“我看了很多皇馬比賽，為了融入球隊(duì)我會(huì)做一些改變，我認(rèn)為自己能夠很快獲得出場機(jī)會(huì)。我很年輕，但做好為皇馬奉獻(xiàn)一切的準(zhǔn)備了�；蜀R是世界上最偉大的球隊(duì)，我會(huì)在球場上戰(zhàn)斗，球迷們可以對我寄予厚望。我在克魯塞羅已經(jīng)進(jìn)行了一周訓(xùn)練，我做了很多體能訓(xùn)練，現(xiàn)在做好了出場準(zhǔn)備，我希望能盡快上場。我原本打算在六月加盟皇馬，但最終決定提前來迎接挑戰(zhàn)�！�

　　盧卡斯-席爾瓦自視為阿隆索類型的球員，他期待與克羅斯搭檔：“能與克羅斯一起比賽的話，那將是我的榮幸。他表現(xiàn)非常好，我希望能追隨他的腳步。和他一起比賽，會(huì)讓我更有信心，也更有責(zé)任心�！�