偶像的作文（精品）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的偶像的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

偶像的作文 篇1

　　對(duì)，沒(méi)錯(cuò)我的偶像是薛之謙，就是前段時(shí)間在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)口浪尖的那個(gè)人，就是前段時(shí)間被網(wǎng)友噴的體無(wú)完膚的那個(gè)人，就是前段時(shí)間經(jīng)歷了冰火兩重天的那個(gè)人......

　　很慶幸,在那段那么艱苦的時(shí)刻我依然還是站在薛之謙這邊，我依然還是謙友的一員。我也不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上他的，剛開(kāi)始接觸他的時(shí)候，只知道很多綜藝都有他的影子，每次看綜藝的時(shí)候幾乎都能看到他，開(kāi)始的時(shí)候還是很無(wú)感，我覺(jué)得這個(gè)人挺厲害的，挺搞笑的挺逗的一個(gè)人，覺(jué)得他的性格一定很開(kāi)朗吧。就這樣慢慢的慢慢的喜歡上了他�？墒怯幸淮挝覐氐赘淖兞藢�(duì)他的觀點(diǎn)，某一個(gè)綜藝節(jié)目里，他說(shuō)：“我的心理是不健康的.......”我看到了他的惶恐與不安,他連連擺手不想讓別人再深度挖掘他的內(nèi)心。那一刻，我突然覺(jué)得這個(gè)大男孩兒是我此生應(yīng)該去守護(hù)的人。沙盤實(shí)驗(yàn)的孤獨(dú)，聽(tīng)到咖喱雞時(shí)候的傷心，那一刻他是多么的無(wú)助.......

　　我開(kāi)始真的去了解他了，原來(lái)他是一位歌手，一位原唱歌手，他的歌歌詞里面充滿了悲情與孤獨(dú)，與我們平常在網(wǎng)上所見(jiàn)的段子手的姿態(tài)截然不同，歌詞句句扎心，段子字字逗笑。

　　這樣一個(gè)人，過(guò)去一定經(jīng)歷了許多不為人知的故事，才能成就今天的他。他開(kāi)過(guò)火鍋店，開(kāi)過(guò)服裝店......他說(shuō)他所做的一切都是為了音樂(lè),請(qǐng)不要把這句話嗤之以鼻,他真的一切都是為了音樂(lè)。他摸爬滾打了十多年，終于成功了，被許多人所熟知。有人說(shuō)他是一夜翻身，可誰(shuí)知道這十多年來(lái)他積攢了多少的能量，又受了多少苦。你們可知光鮮亮麗的外表下內(nèi)心有多么的'孤獨(dú)。

　　他紅了，紅遍大江南北。

　　于是開(kāi)始有人說(shuō)他假，做作。他是很假，明明內(nèi)心有那么多的不開(kāi)心的事情，卻要揚(yáng)起嘴角來(lái)逗你開(kāi)心，用夸張的表情，幅度大的動(dòng)作來(lái)掩飾內(nèi)心的不安。你們說(shuō)他想紅，沒(méi)錯(cuò)他就是想紅，你有看到他掩飾一點(diǎn)他想紅的意識(shí)么。我去覺(jué)得他很真，敢于站在場(chǎng)上，為一切的不公平打抱不平，即使冒著自己被封殺的危險(xiǎn)。

　　然后一些鍵盤俠又開(kāi)始嘰嘰喳喳，說(shuō)他裝.......我就笑笑，你們這么了解人家是哪個(gè)名牌心理大學(xué)畢業(yè)的。前段時(shí)間幾乎席卷了整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的事件更是讓人難過(guò)，一批粉絲卷鋪蓋而走，不明真相的吃瓜群眾隨聲附和，鍵盤俠們敲擊著鍵盤不用過(guò)腦詆毀著他，猜忌著他，仿佛人人都想往他身上潑一灘臟水。他不說(shuō)什么，你們說(shuō)他是縮頭烏龜，他開(kāi)始解釋了，你們說(shuō)他解釋的蒼白無(wú)力，然后繼續(xù)說(shuō)他是縮頭烏龜，一次次被稱為是鐵錘的東西涌了出來(lái)，孰真孰假誰(shuí)也不知，感情這東西又有誰(shuí)是對(duì)錯(cuò)，兩個(gè)人之間的事情難道你們比當(dāng)事人還要清楚？我不知道這件事件誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，如果老薛是正確的，那真相總有一天會(huì)被爆出來(lái)。如果老薛是錯(cuò)誤的，誰(shuí)又沒(méi)犯過(guò)錯(cuò)，難道明星犯了錯(cuò)就該抓住不放嗎，然后我們普通人犯錯(cuò)就一笑而過(guò)，明星難道不是人嗎，難道犯了錯(cuò)就該被萬(wàn)人唾棄嗎�，F(xiàn)在這社會(huì)復(fù)雜的讓人有點(diǎn)摸不著頭腦。

　　我不敢想象那段時(shí)間他是怎么熬過(guò)的，不過(guò)一切都過(guò)去了，我知道他在沙漠中行走，會(huì)有駱駝和海市蜃樓在等著他，紅與黑，不問(wèn)是非。

　　我的偶像是薛之謙，我的心愿是老薛開(kāi)心。

偶像的作文 篇2

　　奶奶說(shuō)在我很小的時(shí)候跳舞很好看，現(xiàn)在我十二歲了，卻沒(méi)有因?yàn)樾�時(shí)候跳舞好看而選擇跳舞，而是抓牢了唱歌。

　　那一次，我也搞忘了是怎么的，心情十分低落，回家的路上我突然聽(tīng)見(jiàn)一首充滿速度與激情的歌曲“come，逆戰(zhàn)逆戰(zhàn)來(lái)也，王牌要發(fā)泄……“低落的心情馬上動(dòng)了起來(lái)變得十分、千分、萬(wàn)分的活躍。打開(kāi)電腦在網(wǎng)上搜了一下那句歌詞所對(duì)應(yīng)的歌，原來(lái)是張杰的《逆戰(zhàn)》。從此我就喜歡上了張杰的歌，那一段時(shí)間，我愛(ài)張杰愛(ài)得走火入魔、五體投胎、死心塌地，甚至有時(shí)候聽(tīng)見(jiàn)別人說(shuō)張杰的壞話我就一肚子的火，好像一把火燒死那個(gè)人。

　　有時(shí)看見(jiàn)關(guān)于張杰的一些新聞，只要有“張杰“二字我都會(huì)想盡一切辦法看完，才管不得媽媽的吼叫，管不得時(shí)間的流逝，管不得酸甜苦辣咸。六年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，我開(kāi)始了變聲。發(fā)現(xiàn)我的聲音已經(jīng)不再適合唱張杰的歌了，我便努力地去唱張杰的歌。有時(shí)上課，聽(tīng)見(jiàn)附近的同學(xué)在唱鄧紫棋的歌，在唱汪峰的'歌，我的心幾乎要挪移了，再聽(tīng)聽(tīng)同桌唱了一首《最美的太陽(yáng)》又收回了心。

　　每天我都在冥思苦想“我該真么辦呢？”，我想過(guò)自己編歌自己唱，可是原來(lái)的家庭條件還可以，可現(xiàn)在想著就放棄了。

　　張杰是我的偶像，是他改變了我的夢(mèng)。

偶像的作文 篇3

　　青春就是我們的舞臺(tái)，演繹著絢麗年華，總是很羨慕，那些舞臺(tái)上光鮮亮麗的偶像，其實(shí)我們每個(gè)人都是偶像，在青春的舞臺(tái)上，演繹著似水流年……——題記 時(shí)間的齒輪從未停止過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)，緩緩流逝著年華歲月，沉淀著的時(shí)光，總是有那么一些無(wú)法遺忘的回憶銘刻。關(guān)于那一天的回憶，總會(huì)浮現(xiàn)腦中，周遭的說(shuō)話聲，略帶羞澀的歌聲，微微的細(xì)雨聲，在那個(gè)不大的舞臺(tái)上，我們也做了一次偶像，歌唱著青春年華……

　　那是學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，舉辦了一場(chǎng)名為“青春·斗”的比賽，初一、初二的學(xué)生都要參加，經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)，最后剩下了九個(gè)班級(jí)爭(zhēng)奪冠軍。在決賽上，班上決定全班一起唱班歌。購(gòu)買服裝，挑選發(fā)飾，調(diào)整隊(duì)形，一切都井然有序的進(jìn)行著。終于到了決賽那一天，我不知道，大家都是懷著怎樣的心情站在那個(gè)不大的舞臺(tái)上。一切都按照預(yù)計(jì)的進(jìn)行著，我們分兩邊從后門快跑上舞臺(tái)，亮眼的帽子，統(tǒng)一穿著男生禮服的白襯衫，打著藍(lán)色的領(lǐng)帶，洋溢著獨(dú)特的青春風(fēng)味。隨著旋律緩緩響起，輕聲吟唱著我們自己創(chuàng)作的.班歌，有那么一刻，我真的覺(jué)得，自己就像真正的偶像一樣，在這場(chǎng)青春盛宴里，我們絢麗綻放。

　　終于明白，所有人都可以是偶像，每個(gè)人都是自己人生劇本里的主角。站在青春的舞臺(tái)上，我們大聲歌唱，歡快舞蹈，揮灑著汗水，詮釋著屬于我們的青春。 我們不需要華麗的服飾，我們不需要華美的舞姿，我們擁有屬于自己的舞臺(tái)，在這場(chǎng)為我們而開(kāi)的青春盛宴上，我們就是璀璨耀眼的偶像……

偶像的作文 篇4

　　要說(shuō)起我的偶像，非梅子涵莫屬。

　　梅子涵是一位兒童文學(xué)作家。他的作品獨(dú)具一格，富有特色，讓我敬佩。

　　梅子涵的文筆很親切。在他的代表作《兒子哥們》中，他刻畫(huà)出十分傳神的細(xì)節(jié)，主人公曹迪民可笑、天真、傻傻的形象躍然紙上。梅子涵與曹迪民并不是父子關(guān)系，只是他們的交往像父子一樣，又像哥們一樣。所以，他親切地稱曹迪民為先生。梅子涵在文中是這么解釋的：“我這么干，其實(shí)也不是為了要表示尊重他，一個(gè)小學(xué)生，即使尊重他，也不一定非要稱他先生的，不稱他先生同樣可以尊重，如果一定要稱先生才算是尊重，那么在小學(xué)里就到處都是先生了……我主要是感到叫這家伙先生挺有趣的!”

　　梅子涵的文筆很活潑。他很會(huì)觀察，對(duì)于在日常生活中發(fā)生的有意義的、有意思的事情，會(huì)快速記錄下來(lái)。在他的作品中，細(xì)節(jié)描寫非常突出。例如，在《戴小橋全傳》里有這么一段：“其實(shí)爸爸的頭發(fā)根本就不是長(zhǎng)不長(zhǎng)的問(wèn)題，而是本來(lái)就沒(méi)有多少頭發(fā)……每一次在馬路上走路，只要風(fēng)一吹，爸爸就肯定要趕緊用手按住頭發(fā)，看樣子，爸爸是很害怕風(fēng)的�！�

　　最讓我崇拜的是梅子涵的啰嗦。說(shuō)到這兒，你們可能會(huì)很驚奇。啰嗦，不是語(yǔ)文老師嚴(yán)厲打擊的嗎?別急，梅子涵的作品出眾就出眾在這兒。他的啰嗦總讓人覺(jué)得“急”，但不會(huì)感到“煩”。他會(huì)在故事情節(jié)前啰哩啰嗦地長(zhǎng)篇大論一大通，這里面大有文章。先吊吊讀者的胃口，多啰嗦幾句，讓你越來(lái)越想知道這描寫的是什么�？赡阍郊保�他啰嗦的越長(zhǎng)，然后在你快被他的啰嗦弄暈時(shí)，他話鋒一轉(zhuǎn)，你馬上就被故事吸引住了。當(dāng)你讀完后，回過(guò)頭來(lái)一想，這啰嗦還挺有意思的，忍不住再讀一遍。原來(lái)，啰嗦也會(huì)變得如此有魅力。這才是他的`高明之處。大家不妨看看，他的作品像不像繞口令：“我之所以認(rèn)識(shí)曹迪民，是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)曹迪民的爸爸，曹迪民的爸爸認(rèn)識(shí)我。我認(rèn)識(shí)他的爸爸，結(jié)果我就認(rèn)識(shí)他了，他也就認(rèn)識(shí)我了。就像他的爸爸認(rèn)識(shí)我，結(jié)果我的女兒梅思繁就認(rèn)識(shí)他的爸爸了，他的爸爸也認(rèn)識(shí)我的女兒梅思繁了。他爸爸跟我是大學(xué)同學(xué)。后來(lái)畢業(yè)了，我們成了大學(xué)老師。我們成了同一所大學(xué)的老師，我們就成了同一所大學(xué)的同事�！�

　　梅子涵的作品這么富有特點(diǎn)，作為愛(ài)看書(shū)、愛(ài)寫作的我，怎能不崇拜他呢!

偶像的作文 篇5

　　我的偶像有很多，這些偶像激勵(lì)著我成長(zhǎng)，讓我的生活更加精彩，更加美麗。

　　小時(shí)候我最崇拜動(dòng)畫(huà)片里的喜羊羊，因?yàn)橄惭蜓蚍浅Ｂ斆鳎�每次灰太狼和紅太狼都捉不到喜羊羊，比如：灰太狼把安眠果扔進(jìn)羊村，聰明的喜羊羊借用美羊羊的玩具——蹦蹦床，這樣灰太狼扔的安眠果進(jìn)行反彈，彈到灰太狼那里，灰太狼就睡著了，再也醒不來(lái)了。我不僅崇拜喜羊羊的聰明，還崇拜喜羊羊的勇敢，每一次都勇敢面對(duì)灰太狼的武器，所以我最崇拜喜羊羊。

　　我四歲的`時(shí)候，崇拜的已經(jīng)不再是喜羊羊了，我崇拜的對(duì)象變成了交警。我為什么崇拜他們？是因?yàn)榻痪�十分偉大，可以指揮車輛的行駛，他們反應(yīng)十分敏捷迅速，不像我，做事太慢，所以我非常喜歡交警，我要向他學(xué)習(xí)。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)十歲了，崇拜的偶像是一個(gè)非常帥、酷的音樂(lè)大圣，演員大圣——鹿晗。鹿晗非常帥，每個(gè)星期都要染一次頭發(fā)，我已經(jīng)看見(jiàn)他的頭發(fā)有五種顏色了，他不但帥，唱歌還特好聽(tīng)，比如：他唱的《有點(diǎn)意思》，聽(tīng)起來(lái)特好聽(tīng)，所以我崇拜鹿晗。

　　我現(xiàn)在的偶像已經(jīng)多得數(shù)不勝數(shù)，以前的喜羊羊、交警，還有現(xiàn)在的音樂(lè)大圣鹿晗，他們都是我的偶像。