偶像的作文

時(shí)間：2024-12-02 10:19:58 偶像我要投稿

【推薦】偶像的作文4篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的偶像的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【推薦】偶像的作文4篇

偶像的作文篇1

　　我的偶像是張杰，一個(gè)名字很普通，家境很普通，但經(jīng)歷，毅力卻驚人的一個(gè)歌手。

　　有許多人問(wèn)我為什么喜歡張杰，近乎瘋狂。對(duì)他有不一樣的愛(ài)。一方面當(dāng)然是因?yàn)樗韬寐?tīng)，有感情，能夠深入人心。而另一方面便是他的勇氣，毅力。它本身就是以一個(gè)健康正面的牌子，在他身上可以找到一種公平，那是命運(yùn)對(duì)于堅(jiān)持到最后的人的獎(jiǎng)賞——成功。他身上最大的優(yōu)點(diǎn)就是武俠片中那樣宛如山川般屹立不倒的正派形象，他孝順，正直，善良，不卑不亢，張杰覺(jué)得這是跟他一樣80后都應(yīng)有的一些美德，也許他把這些放大了，但張杰認(rèn)為自己做得很好。其實(shí)這些，過(guò)去的.他一直都有，只是現(xiàn)在被更多人看見(jiàn)。而張杰也在用他越來(lái)越大的影響力影響著越來(lái)越多的年輕人。

偶像的作文篇2

　　我是偶像是bigbang。

　　權(quán)萌萌，作為隊(duì)長(zhǎng)真的是當(dāng)?shù)糜新曈猩�，我真的是很欣賞他的才華!前一段時(shí)間有人說(shuō)他抄襲，長(zhǎng)沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊，凡是看過(guò)他們的《出道實(shí)錄》的，都可以看出他的才能，我永遠(yuǎn)相信他!聽(tīng)說(shuō)小隊(duì)在12月05號(hào)的個(gè)人演唱會(huì)上，也就這件事感動(dòng)了一把VIP，哎，心酸!小妖隊(duì)長(zhǎng)從推出heartbreaker個(gè)人專輯開(kāi)始，好像有點(diǎn)轉(zhuǎn)型，由以前的可愛(ài)轉(zhuǎn)為妖了，不過(guò)他出來(lái)接受采訪時(shí)，還是那么的可愛(ài)!

　　非常欣賞他身上的時(shí)尚元素，這也與他那兩位時(shí)尚界的朋友的影響有關(guān)，畢竟是專門學(xué)時(shí)尚的，現(xiàn)在兩位朋友是2NE1的設(shè)計(jì)師，其中一位叫羊羹，呵呵，都是龍的.朋友啊!龍的發(fā)型換得也很貧，由零八年底的莫西干到齊劉海蓋蓋頭再到黃毛，現(xiàn)在又換了，真是剛喜歡上他就換了，太快了!看了許多娛樂(lè)節(jié)目，發(fā)現(xiàn)G-Dragon每天很累啊，好像每天都在熬夜寫詞寫曲。作為隊(duì)長(zhǎng)，GD的責(zé)任心好像很強(qiáng)，我猜想他經(jīng)常會(huì)教訓(xùn)其他四只，呵呵，不過(guò)也是因?yàn)橄胱龅酵昝?GD還有點(diǎn)小潔癖，呵呵，衣服整理的很整潔。說(shuō)到這，我想到一個(gè)事，就是我狀態(tài)里說(shuō)到GD，我同學(xué)居然以為是廣東的縮寫，實(shí)在讓我很噴飯!

偶像的作文篇3

　　劉老師是我三年級(jí)時(shí)的班主任，她是一個(gè)志愿者，對(duì)我們非常好，也和我們發(fā)生過(guò)許多事情。下面，我就和大家分享幾件吧!

　　有一次上體育課，體育老師不在，是劉老師給我上的課。老師說(shuō)：”今天我們玩一個(gè)游戲，名字我先不說(shuō)，有不想玩的可以自己去玩，可玩了的話就不可以中途退出了，好不好?“我們異口同聲說(shuō)：”好!”老師說(shuō)：“這個(gè)游戲的游戲規(guī)則是：我說(shuō)一個(gè)詞，你們就做相應(yīng)的`動(dòng)作。還有不可以中途退出，如果退出罰抄古詩(shī)一百遍。知道了嗎?”我們說(shuō)：“知道了!”老師先說(shuō)了一個(gè)猛獸，我們一起做出了相應(yīng)的動(dòng)作，老師就把我叫了出來(lái)，因?yàn)槲易龅淖钕衩瞳F，老師讓他們學(xué)著我的樣子做;老師又說(shuō)了一個(gè)"美女”，我們都不愿意做，老師說(shuō)：“再不做就讓你們抄古詩(shī)!”我們都勉強(qiáng)著做了，周永貴做的最像，老師叫我們學(xué)，我不想玩了，覺(jué)的有些變態(tài)，所以就帶幾個(gè)人走了。一會(huì)兒，老師叫我們回去，再不回去就讓我們罰抄，他們幾個(gè)回去了，我卻沒(méi)有，老師怎么叫，我都沒(méi)回去，老師叫幾個(gè)同學(xué)來(lái)叫我，也沒(méi)管用。下課了，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我怎么回事，我一聲不吭，楊老師來(lái)了，說(shuō)：“呂家，這是怎么了?”劉老師說(shuō)：“上課不聽(tīng)話�！睏罾蠋熥屛艺f(shuō)說(shuō)經(jīng)過(guò)，我把事情的經(jīng)過(guò)一一告訴了楊老師。楊老師聽(tīng)了，就叫劉老師讓我回去了。

　　我崇拜劉老師，是因?yàn)樗屏�，友誼，溫柔，和諧。她對(duì)我們就像我們的親媽媽一樣。可上完三年級(jí)她就去別的地方叫了。她是我們的班主任，是我們健康成長(zhǎng)的橋梁，更是我們的第二父母。你是我的偶像，我要向你學(xué)習(xí)。

偶像的作文篇4

　　他被人們譽(yù)為詩(shī)神，他被人們譽(yù)為詞圣，他是歷史上的傳說(shuō)。

　　他才華橫溢，他是唐宋八大家之一。他吃飯吃出了東坡肉，他穿鞋穿出了東坡鞋，他戴帽帶出了東坡帽，他精通醫(yī)學(xué)、占卜、金石、寫作，建筑、寫詩(shī)。他為我們寫了2700首詩(shī)，300首詞，4800多篇文章，總字?jǐn)?shù)達(dá)到120多萬(wàn)字。他是一位歷史上前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的全才。

　　他重情重義，妻子因重病去世，他吊喪三年，為妻子種了3000多棵樹(shù)，每夜都因思念妻子而睡不著覺(jué)，寫下了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”。

　　他時(shí)刻為民著想，當(dāng)時(shí)杭州西湖面臨著水域縮減，以及杭州的農(nóng)業(yè)，手工業(yè)，漁業(yè)，交通運(yùn)輸受到巨大的危機(jī)，他為此想了一系列的措施。在他的.努力下，建設(shè)了蘇提，此后人民的生活逐漸改善，各行各業(yè)得到了應(yīng)有的發(fā)展。而現(xiàn)在我們看到的西湖蘇提遺跡，不禁讓我們想到這位偉大的詩(shī)人歷史身影。

　　在他考進(jìn)士時(shí)，主考官是歐陽(yáng)修，考試的人還有歐陽(yáng)修的弟子曾鞏。歐陽(yáng)修在批閱時(shí)發(fā)現(xiàn)一篇文章寫得非常好，他認(rèn)為只有他的弟子才能寫出。這樣的文章準(zhǔn)備把它放在第一名，可是為了避嫌，所以放在了第二名。第二天揭榜時(shí)，歐陽(yáng)修發(fā)現(xiàn)第二名不是他的弟子，而是另一個(gè)人，歐陽(yáng)修找到他以后。果不其然，他十分有才華，也很有禮貌，把他順利的接到門下，成為歐陽(yáng)修最得意的弟子。

　　他就是才華橫溢，重情重義，為民著想的蘇軾。

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