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描寫好朋友作文

時(shí)間:2021-08-12 13:48:53 朋友 我要投稿

有關(guān)描寫好朋友作文

有關(guān)描寫好朋友作文1

  我的好朋友有屠亞宣、傅楷柔、張恩宣、梁安妮等等,有時(shí)我不了解的地方都會(huì)問我的好朋友,我們相處得很愉快。

有關(guān)描寫好朋友作文

  梁安妮的字漂亮,也很善解人意,畫畫也很快也很漂亮;屠亞宣很爆燥,是位班長,也喜歡幫助老師跟同學(xué);傅楷柔很喜歡幫助他人,跟屠亞宣差不多;張恩宣喜歡逗人家。

  我們經(jīng)常一起玩或一起運(yùn)動(dòng),我們非常要好,有時(shí)一起看書,大家都讀得津津有味。我覺得友誼很重要,但是尊重別人才是好,就算是朋友也不可以隨隨便便的。

  朋友之間也會(huì)起爭執(zhí),所以我們要互相了解對(duì)方,這樣就不容易起爭執(zhí)。

  可是想要了解對(duì)方,就要把之間的隱形門打開,才能讓對(duì)方接近你,所以要把身邊的`負(fù)擔(dān)放下,這樣別人更容易接近自己。

  有些人說長大再交朋友,可是我不覺得,因?yàn)樽约旱暮门笥褧?huì)幫助自己或安慰自己。

有關(guān)描寫好朋友作文2

  每次我寫作業(yè)就能想起那張黑黑的小臉蛋,那雙水汪汪的小眼睛,那高高的鼻子,那張櫻桃小嘴,多么可愛的小女孩呀!

  那天,下課的時(shí)候,有很多同學(xué)在外面玩兒,可是陳妍妍卻獨(dú)自一人在教室里,我好奇地走了過來,開心地說:“陳妍妍,外面這么好玩兒,你為什么不去玩啊?”陳妍妍對(duì)我笑了笑說:“外面有什么好玩兒的?說不定還會(huì)受傷吧!再說了,老師布置的作業(yè)還沒寫完呢,怎么玩兒?”我擺擺手說:“那又有什么關(guān)系呢?作業(yè)可以回家寫嘛,但是同學(xué)就不可以帶回家玩了!”陳妍妍邊寫作業(yè)邊說:“那還可以明天玩兒嘛,但也可以跟鄰居玩兒,我的'大小姐呀,求求你放過我吧!”我傷心地說:“好吧!”我看到陳妍妍這么專心,我也有點(diǎn)想寫作業(yè)呢!我說:“算了,我不玩了,也開始寫作業(yè)吧!”在我和陳妍妍的帶領(lǐng)下,同學(xué)們也開始寫了,最后全班同學(xué)都在寫,上課了,老師一走進(jìn)教室說:“我走錯(cuò)了!崩蠋熖ь^看了看門上寫的四(3)班,沒錯(cuò)呀!老師驚喜地說:“太好了,我們班的同學(xué)大有進(jìn)步,真好呀!”

  我能跟陳妍妍交朋友真是太好了,是陳妍妍啟發(fā)了我,我一定要跟她做永遠(yuǎn)的朋友。

有關(guān)描寫好朋友作文3

  我的好朋友叫吳晟宇,他長著大大的眼睛、濃濃的`眉毛,還有一張能說會(huì)道的嘴。他走起路來雄糾糾、氣昂昂的,比年輕人還精神。

  吳晟宇的學(xué)習(xí)好,上課認(rèn)真聽講、積極發(fā)言,常被老師表揚(yáng)。他寫作業(yè)遇到難題時(shí)積極動(dòng)腦、不輕言放棄,只見他一會(huì)兒翻書、一會(huì)兒在草稿紙上演算,直到把難題算出來,他的臉上才會(huì)露出滿意的笑容。

  他不但學(xué)習(xí)好,還是個(gè)體育健將,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)他都會(huì)參加,經(jīng)常獲得好名次。他身體強(qiáng)壯,愛路見不平、拔刀相助。有一次,班上的“小霸王”欺負(fù)同學(xué),他看到了,立刻奔向“小霸王”,給了他一記側(cè)踢,然后又亮出一記直拳,把“小霸王”打得落花流水。

  全班同學(xué)都喜歡他 ,老師也很喜歡他。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

有關(guān)描寫好朋友作文4

  我有一個(gè)好朋友,她的名字叫—方鑫平。她的頭上有劉海,一對(duì)水汪汪的大眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,她很漂亮。平常不怎么生氣,但生起氣來可不得了呢!

  一次她到我家來做客,我們寫完作業(yè)后便比賽跑步,我的媽媽,爸爸當(dāng)裁判。我心中知道方鑫平跑不過我,便一點(diǎn)也不擔(dān)心?斓浇K點(diǎn)了,我瞧了一下方鑫平,“哈”,她才跑到我的三分之二呢。我“咻”的一聲沖過了終點(diǎn)。方鑫平看到這一幕,氣得直跺腳。媽媽,爸爸連忙跑過去安慰她,說:“方鑫平,別生氣了,我們?cè)诒纫淮危纯催@盤誰會(huì)贏,好不好?”“好吧,就再比一盤!狈仅纹秸f。這次,方鑫平贏了。因?yàn)樯弦槐P我已經(jīng)體力不支了,而方鑫平上一盤由于跑得太慢,體力還是充足的',所以第二盤她贏了我。方鑫平樂得大門牙都露出來了呢!

  我喜歡我的好朋友—方鑫平!

有關(guān)描寫好朋友作文5

  瞿小涵中等個(gè)子,圓圓的臉蛋上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛,紅紅的嘴巴,一笑就露出兩排潔白的牙齒,是多么可愛呀!

  記得有一次,下課的時(shí)候,我不小心,沒把墨水瓶蓋好,墨水漏了出來,把書包和書都讓黑了。這時(shí),我的心急得像熱鍋上的螞蟻,并且快要哭了。瞿小涵見 了,她關(guān)心地說:“我的書包里有衛(wèi)生紙!彼R上小跑過去,從書包里拿出衛(wèi)生紙,幫我的書包和書擦干凈,她擦得很認(rèn)真,很仔細(xì),直到擦完為止。

  雖然我的書包都擦了一遍,可濃濃的墨水痕還留在書上.特別是我的語文書上許多課文、生字都看不清了。以后上課該怎么辦呢?看著黑黑的語文書,我真?zhèn)?心,“嗚嗚嗚……我的'書呀!”瞿小涵看見了,安慰我說“好朋友,你不要哭,我家還有一本語文書,是爸爸在假期給我補(bǔ)課用的,我明天就給你拿來!甭犃琐男 涵的話,我心里舒坦了許多。

  “瞿小涵,你的衣服都沾滿了墨水,到我家來,讓我來幫你洗衣服吧!”

  “不用了,我自己回家洗吧!”瞿小涵好心地說。

  這就是我的好朋友——瞿小涵,一個(gè)助人為樂的好孩子,我為有這樣一個(gè)樂于助人的好朋友而驕傲。

有關(guān)描寫好朋友作文6

  我有一個(gè)好朋友,你們猜猜她是誰?

  她梳著一個(gè)馬尾辮,小臉黑黝黝的,像一塊巧克力,她嘴巴紅紅潤潤的,就像涂了口紅一樣,眼睛看人時(shí)總是很害羞的樣子,讓人覺得這個(gè)小女孩靦腆老實(shí)。

  她身高143厘米,你覺得她個(gè)子高嗎?才上小學(xué)三年級(jí)就這么高了。她很喜歡體育運(yùn)動(dòng),還參加了我們學(xué)校的排球隊(duì)呢,她體重30千克,我們?cè)谝黄鹜鏁r(shí),每次抱她都感覺像一塊巨石,真重呀!她今年快10歲了。

  她的性格十分內(nèi)向!每次上課,她都不敢舉手,生怕說錯(cuò)了被老師批評(píng),不過現(xiàn)在比以前舉手的次數(shù)增加了,并且還常常受到老師的表揚(yáng)。她性格雖然內(nèi)向, 但她卻很樂于助人,記得在過完寒假開學(xué)后不久的.一天,我中午吃飯時(shí)不小心被米粒嗆住了,咳個(gè)不停,她發(fā)現(xiàn)后立即放下手中的飯勺,扶著我到廁所邊的水池,她 一邊輕輕拍著我的背,讓我把嗆著的米粒吐出來,一邊用手接住自來水幫我清洗我的鼻子,終于我舒了一口氣,心里面很感激她,她幫我解決了痛苦之后,才去吃 飯,這時(shí)飯已經(jīng)冰涼的了,但她一點(diǎn)都不后悔,依然很開心地吃著已經(jīng)冷了的飯菜。因?yàn)樵谒男睦铮P(guān)心別人就是她的樂趣。

  我說了這么多,你們應(yīng)該知道她是誰了吧,她就是我的好朋友——卞清涵。

有關(guān)描寫好朋友作文7

  黃忞宜是我最好的朋友,我們住在同一幢樓上,經(jīng)常在一起玩。

  星期六,我做完作業(yè)就去找她玩,她看見我立刻歡呼雀躍。

  她有點(diǎn)胖乎乎的,一頭齊耳短發(fā),劉海齊齊的,很像櫻桃小丸子,可愛極了。她有一雙亮晶晶的.眼睛,嘴巴俊俏,微笑起來便露出兩排細(xì)小牙齒,白白的,亮亮的。

  我們?cè)谝黄鹜娓鞣N各樣的游戲。今天,我們決定扮老師,開始上課了,我和黃忞宜匆匆忙忙地走進(jìn)教室,我負(fù)責(zé)課堂的紀(jì)律,黃忞宜負(fù)責(zé)講課。她打開課本輕輕地放在桌子上,抬頭看著同學(xué)們開始上課了,她不時(shí)地在“黑板”上寫寫畫畫。遇到大家不會(huì)的問題,她就耐心地講了一遍又一遍,不一會(huì)兒,她的鼻子上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小汗滴,她顧不上擦一下,又微笑地繼續(xù)講課。不知不覺很快就下課了,我們到辦公室批改作業(yè),看到同學(xué)們的作業(yè)都很認(rèn)真,我們滿意地笑了。

  我和黃忞宜在一起度過了愉快的時(shí)光,黃忞宜是個(gè)總能帶給我歡樂的朋友。

有關(guān)描寫好朋友作文8

  世間最美好的東西,莫過于友情。友情是我們生活中最寶貴的財(cái)富!}記

  在生活中,每個(gè)人都會(huì)有好朋友的,他是陪伴著你面對(duì)困難的人。是我們最美好的財(cái)富。我也有一個(gè)好朋友,叫吳凱。他有一雙小眼睛,他笑起來的時(shí)候,別人會(huì)認(rèn)為他是閉著眼睛的';他的鼻子很高,看著他的鼻子你經(jīng)常會(huì)認(rèn)為他是混血人。他很高,但是很瘦。標(biāo)準(zhǔn)的身材,很多人羨慕他的身材啊!他很喜歡練武,精通散打,太極,跆拳道。是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的武癡。

  記得我和他認(rèn)識(shí)的那天,一大早我就做公交車去上課,正好吳凱也在那輛公交車上。隨著車子一站一站地行駛,車上的人越來越多,車子也變得越來越擁擠了。這時(shí),車子到了一個(gè)站臺(tái)停了下來,上來了一個(gè)很瘦,很高,但是很猥褻的男人。他一上車就東張西望的,好像在尋找著什么。突然,他好像發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。向著里面走去。我看著他,向著婦女和老人比較多的區(qū)域走去。

  我便起了疑心,關(guān)注起他來。只見他走到哪里就很自然的站在哪里,沒有走了。只見他環(huán)顧左右,發(fā)現(xiàn)無人關(guān)注他,就將一只手伸向了一個(gè)老奶奶的背包里。在你們慢慢的摸索著……

  這時(shí),我大喝一聲,你干什么。他立刻把手伸了出來。只見他氣急敗壞地向我走來,樣子好像要吃了我一樣,那時(shí)的我雖然很鎮(zhèn)定,但是內(nèi)心非常的恐慌。

  正在這時(shí),只見在我身旁的吳凱,握緊了拳頭,立馬攔住了向我走來的小偷,提起拳頭就是一拳。立馬把他掄翻了。這時(shí),車上的很多人上前把他壓在了車上。然后報(bào)警了,司機(jī)開車把他送到了派出所。警察將那個(gè)小偷抓住了。

  從那以后,我就正式認(rèn)識(shí)了吳凱,和他一拍即合成為了好朋友。

  每天我都和他一起上學(xué),晚上一起放學(xué)。在學(xué)校里面我們一起學(xué)習(xí)。玩耍時(shí),我們大家一起玩耍。我們之間的友情越來越凝固。

  還記得有一次,我們班上很多同學(xué)的錢不見了,班上大家人心惶惶,那些被偷的同學(xué)們都想找到那個(gè)小偷。那天中午,我中午很早就吃飯了午飯,覺得很無聊。就想早點(diǎn)去教室看書,于是我很早的去了學(xué)校,來到教室。還沒坐下,那些被偷了的同學(xué)就立即把我抓住了,送我是小偷。吳凱知道后,立刻叱喝了那些同學(xué),說我決不可能是小偷,結(jié)果事實(shí)證明是另一個(gè)人偷的。

  從那以后,我就和他關(guān)系越來越好,在我無助的時(shí)候,是他挺身而出,幫我脫離困境。

  作者通過兩個(gè)例子,一個(gè)是他們的認(rèn)識(shí),另一個(gè)是吳凱幫助作者擺脫了被誣陷。這兩個(gè)實(shí)例都充分的說明了友情的美好。

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