還記得我的朋友作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的還記得我的朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
緣,讓我與你相識在桂花爛漫的九月。朋友,是你讓我的生活有了色彩,是你在我有困難的時候給予幫助。一切的`一切,讓我追尋與你共同走過的腳印。——題記
我和駱紫璇是班上最好的朋友,也是知音。天天一起玩耍,有了困難,互相幫助;有了愉快,一起分享。
一年級時入學(xué),我們倆在教室的門口認識了。
“你叫什么名字?”我友好地打著招呼。
“我叫駱紫璇哦!蹦莻女孩羞澀地回答我。
“你的名字好好聽啊!
“哦?是嗎?”她很開心,“那你叫什么名字呢?”
“姜麗瀅。”
“那我們一起玩吧。”
就是這些問候,這些語言,讓我們結(jié)識,成為了非常要好地朋友,從一年級一直玩到現(xiàn)在六年級,仍然在一起互相取鬧、玩耍。
有一天,我們兩個因為一些小事情,就鬧了別扭。僵持了一會兒,誰也不理誰。我郁悶地看著書,駱紫璇也是。過了一會兒,我堅持不下去了,平常一起玩的歡樂氣氛沒有了,我很不習(xí)慣。漸漸地我想主動道歉,但強烈的倔強,使我把嘴邊的話收了回來。我看見駱紫璇也也有一點小騷動,也忍不住想要和好了。我又想:“畢竟玩了這么久,一點點小事,就不要放在心上了吧。”我下定了決心,打算去道個歉。沒想到,走到走廊的時候,駱紫璇跟我說:“對不起,我們和好,一起玩吧!蔽液荏@訝,但還是非常開心,答應(yīng)了。然后我們兩個擁抱在一起,一起笑啊笑,早把原先鬧別扭的事拋到腦后了。
以后,我們都是用這種方式來化解矛盾:兩個都要意識到自己的錯誤,并且都要說對不起,然后抱在一起,笑啊笑,不開心的事情就化為烏有了。
記得還有一次,數(shù)學(xué)考試時,老師說考有關(guān)面積方面的問題,需要尺子、橡皮、鉛筆。坐在我旁邊的駱紫璇東翻西找地好像在找什么東西。我小聲問她:“怎么了?”
“我沒帶尺子啊,怎么辦?”駱紫璇很著急。
我瞟了一眼的我筆盒,我也只有一把尺子,我愛莫能助。我忽然想到上一次考試的時候,我沒帶橡皮,駱紫璇把她了橡皮用力一掰,掰成兩半,在一半上邊寫著:送給你,然后拿給了我,我當(dāng)時熱淚盈眶。橡皮能掰,尺子就不能掰嗎?我的尺子是媽媽為了讓我能更好地學(xué)面積計算而給我買的,上面有兩只可愛的小兔,我對尺子鐘愛有加。我拿起尺子,遲疑了一下,但還是“叭”的一聲掰斷了,給了一半給駱紫璇。駱紫璇直愣愣地望著我,然后她激動地說:“姜姜(她叫我的昵稱)謝謝你!
“沒事,我們是好朋友嘛!
以后,我們兩個都盡心盡力地幫助對方,我們的友誼種子在我們心里深深地扎了根,并且長成了參天大樹;我們的友誼之橋,已經(jīng)通往了彼此的心靈。
朋友——駱紫璇,在與你相處的六個春秋里,友誼使我倍加珍惜。我深深地感受到了友誼的溫暖,友誼的力量,友誼的光芒,它伴著我一直成長。
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