我的朋友的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的我的朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的朋友的作文1

　　我的朋友有很多，唯一值得我信任的一個(gè)朋友是--思盈。

　　她，和我從學(xué)前班一直玩到現(xiàn)在。她很喜歡打抱不平的，幫助她人。今天我被老師罵了，我以為她會(huì)像別人嘲笑我，她不會(huì)，她安慰我說：“做錯(cuò)事不要灰心，任何人都有不對(duì)的時(shí)候，你看看我，做錯(cuò)事就要改過來，這樣老師就不會(huì)再罵你了。只要你肯改正過來就是一個(gè)好孩子啊

　　記得有一次，我和她考試的分?jǐn)?shù)都很差，我當(dāng)天的心情糟透了，但我看見她那天開心得連什么事都忘記似的，下了課還對(duì)我說放學(xué)后一起去游樂場(chǎng)玩吧。我看見她的臉很希望我答應(yīng)的表情。我就大聲吼她：“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說完我就走了。放學(xué)后回家想了一下，想著想著腦里出現(xiàn)今天下午對(duì)思盈說的那種話的語氣，心里就很不舒服自在。一直到了明天，我在路上想今天應(yīng)該怎樣跟她道歉，昨天畢竟說了傷她的話。走到教室門口，去她的位子對(duì)她說：“很抱歉，昨天對(duì)你說的一些比較難聽的話�！碑�(dāng)時(shí)她的表情很驚訝，：“昨天你說了一些什么啊，我忘記了!”我聽到她說完這些話心里比較舒服了。

　　從此我們就互相幫助，互相體會(huì)了。

我的朋友的作文2

　　我的好朋友是我的同桌，名叫李軒。他有一個(gè)紅紅的，圓圓的蘋果臉，還有一雙大大的眼睛，真像兩顆閃閃發(fā)亮的黑珍珠。還有濃濃的，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛。李軒笑起來非�？蓯�，會(huì)露出兩排潔白的牙齒和兩個(gè)小酒窩。

　　李軒是個(gè)樂于助人的人。有一次，我的橡皮找不到了，我的心里很著急，李軒好象看出了我的心思，就把他的橡皮用手扳成大小不同的兩半。推推我把大的那塊給我，小的留給自己。還有，我的鉛筆全都粗了，不能寫字了。我都沒跟李軒說，李軒就主動(dòng)地把鉛筆借給了我。那時(shí)我就暗暗地想，以后同學(xué)有困難，我也要主動(dòng)地去幫助他。

　　李軒有很多優(yōu)點(diǎn)但也有缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是愛幫他的媽媽做家務(wù)，比如：掃地、拖地、擦桌子、倒垃圾、洗碗……缺點(diǎn)是很“膽小”。記得有數(shù)學(xué)考試考好后，試卷發(fā)下來，李軒看了看試卷后，對(duì)我說：“戴馳，我這道題目不是對(duì)的嗎？”我看了看他的試卷又看了看我的試卷說：“這道題是對(duì)的呀！”原來是何老師不小心改錯(cuò)了。這時(shí)何老師就在教室里，可李軒卻不敢去說，結(jié)果這道題還是打著個(gè)大“叉叉”。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)樂于助人又“膽小”的陽光小男孩！

我的朋友的作文3

　　我最好的朋友張博軒，他皮膚白白的，又高又瘦，嘴巴小小的，有著一雙炯炯有神的眼睛，笑起來就像兩個(gè)小月牙。因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)不理解的詞語他都會(huì)，所以我們班同學(xué)稱他為“小詞典”。

　　張博軒的優(yōu)點(diǎn)可多了，他愛讀書，上課積極舉手發(fā)言，最讓我敬佩的是他樂于助人的品德。

　　有一次放學(xué)，輪到我值日。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了。天色已晚，看著地上的垃圾以及歪歪扭扭排列的桌椅，我不禁愁云滿面：唉，今天恐怕要很晚才能回家了。心里這么一想，就感到非常著急。就在這時(shí)，張博軒和另兩個(gè)同學(xué)“挺身而出”幫我打掃教室。我又驚又喜。他們?nèi)齻�(gè)負(fù)責(zé)掃地和排桌椅，我負(fù)責(zé)倒垃圾和擦黑板。我們熱火朝天地打掃起來。尤其是張博軒，賣力極了：他低著頭，弓著背，伸長(zhǎng)手，像將軍在清理戰(zhàn)場(chǎng)�！八⑺ⅰ保�不一會(huì)兒，垃圾推成了小山。經(jīng)過我們的合作，很快把教室打掃得干干凈凈，桌椅排列得整整齊齊�？吹浇淌易兊媚敲凑麧�，我們臉上露出了喜悅的笑容�？粗鴱埐┸帩M頭大汗，氣喘吁吁的樣子，我心里面充滿了溫暖，不禁感嘆：有這樣的朋友真好！

　　這就是我的好朋友張博軒。我高興時(shí)他與我一起高興，我難過時(shí)他與我一起難過，我沮喪時(shí)他與我一起沮喪，我消極時(shí)他會(huì)告訴我成長(zhǎng)的快樂。有這樣的朋友，我感到非常幸運(yùn)！我一定會(huì)好好珍惜我們之間的友誼。

我的朋友的作文4

　　我有一個(gè)好姐妹，她叫張莫晗，她是我最好的朋友

　　她高高的個(gè)子，修長(zhǎng)的腿，走起路來像模特一樣瀟灑。她有一頭烏黑的頭發(fā)，像瀑布一樣披散在肩上，一雙水汪汪的大眼睛，兩個(gè)大耳朵，長(zhǎng)著挺直的鼻梁，一個(gè)櫻桃小嘴和一張漂亮的瓜子臉。她笑的時(shí)候露出兩個(gè)可愛的小酒窩。我特別愛聽她的笑聲。她的笑聲像銀鈴一樣好聽。她很溫柔，非常喜歡小貓、小狗、小兔子、小倉鼠等小動(dòng)物。

　　她學(xué)習(xí)非常努力，每次考試她都能進(jìn)入前五名。她也很愛思考，每次我有不會(huì)的題都可以問她，她會(huì)耐心地給我講解，直到把我教會(huì)為止。她就像我的小老師一樣。

　　她是一個(gè)愛團(tuán)結(jié)、愛助人為樂的熱心人。有一次，在上學(xué)的路上，她遇見一個(gè)老奶奶，手里拎著好多東西，一不小心滑倒了，手里的蔬菜、水果掉得滿地都是。她看見了馬上跑過去，把老奶奶扶了起來，然后把她掉的東西全都撿起來。她問老奶奶：“您摔壞哪里了嗎？”老奶奶說：“我的腳很痛�！蹦�晗于是幫老奶奶拿著東西，把她安全地送到了家。然后她背起書包，飛快地跑到學(xué)校。這時(shí)我們已經(jīng)上課了。老師問她為什么遲到，她就把路上的事一五一十地告訴了老師。老師不但沒有責(zé)怪她，還讓我們?nèi)�班同學(xué)向她學(xué)習(xí)。這時(shí)班里響起了熱烈的掌聲。她不好意思地走回座位，安安靜靜地開始學(xué)習(xí)。

　　這就是我的朋友，她不僅長(zhǎng)得美，她的心靈更美。你們喜歡她嗎？

我的朋友的作文5

　　我的朋友十分能吃，有著“脂肪哥”的外號(hào)。他的肚子圓圓的，身上全是脂肪，頭發(fā)很亂，像是一個(gè)烏黑的鳥窩，嘴巴大大的，好像無時(shí)無刻都吃著食物呢！

　　他可真是十足的貪吃鬼。一次中午，我們班一起去食堂吃飯，此時(shí)的他早已餓得心神不寧。終于開動(dòng)了！他飛快地拿起筷子，大口大口地吃起來，一邊吃，臉上一邊露出滿意的笑容。一會(huì)兒工夫，飯菜全都被他一掃而光，而他還意猶未盡地舔了舔嘴，回想著飯菜的可口，我真懷疑他的肚子是個(gè)無底洞。

　　因?yàn)樗�很貪吃，身體很胖，所以不愛運(yùn)動(dòng)，就連許多同學(xué)都喜歡的體育課也不能讓他動(dòng)真情，別的同學(xué)一上體育課就歡呼雀躍，而他卻心情低沉，每走一步就會(huì)累得氣喘吁吁。有時(shí)竟然敢逃體育課。一次，老師帶領(lǐng)全班到操場(chǎng)上活動(dòng)，他一聽，集中生智，想出了一個(gè)不算好的辦法，只見他大步流星地走上前，假裝要被絆倒，這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)還是很大的，這不，他的腿上出現(xiàn)了一道永久的傷痕。

　　這就是我的朋友，他是不是該減肥了？

我的朋友的作文6

　　在你學(xué)習(xí)累的時(shí)候，是朋友給你送來了一個(gè)蘋果，但你不開心的時(shí)候是朋友來對(duì)你說，不要傷心，在你交的時(shí)候是朋友對(duì)你說不要驕傲。要謙虛，朋友是家人，是太陽，是你學(xué)習(xí)的伙伴，在生活中我也有這樣的一個(gè)朋友，他就是我的好朋友王俊雄。

　　王俊雄的頭就像西瓜一樣，大大的，硬硬的，他的臉上有很多奇特的部位，它的眼睛水靈靈的，一見到太陽就亮閃閃。他的嘴就像。月牙一樣。每天都嘻嘻哈哈的餅，鼻子很大，就像一個(gè)很大的瓜子。

　　王俊雄是一個(gè)樂于助人的人。在生活中，她經(jīng)常幫助別人。有一次我們都在上課，下課的時(shí)候，同學(xué)們就像潮水一樣涌出了教室。金誠同學(xué)也應(yīng)走了出去，他剛走到走廊上。突然一個(gè)同學(xué)跑了過來。撞到了金誠，經(jīng)常經(jīng)常坐在地上眼睛的。眼淚直往下流，站在一旁的王俊雄立刻跑了過去，扶起了金誠王俊雄充滿關(guān)心的'說金誠，你沒事吧，金誠說我的腿好疼啊，王俊雄說要不要我?guī)�你去醫(yī)務(wù)室呢。就這樣，王俊雄扶著眼淚直往下流的金城走到了醫(yī)務(wù)室，在下樓梯的時(shí)候，王俊雄也不小心摔了一跤。金誠說王俊雄，你們是吧，王俊雄說，沒事沒事，快走吧。就這樣，王俊雄扶著金誠走到了醫(yī)務(wù)室。

　　王俊雄的行為，是我們值得學(xué)習(xí)的。這就是我的朋友，奇跡會(huì)發(fā)生在每個(gè)人身上，我們是好人還是壞的。

我的朋友的作文7

　　推開門，微風(fēng)就迎面吹來，給我一個(gè)熱情的擁抱。早晨，好涼爽!

　　我懷著好心情，漫步在幽靜的叢林中，獨(dú)自去拜訪我的朋友。

　　瞧，那棵千年大榕樹是我最親切的老朋友。啊，我的老朋友，你猶如一位和藹可親的老人，在這里生活了幾千年了。你的“雙手”捧起多少鳥兒的家，并且像疼愛自己的子孫一樣愛著它們。歲月悠悠，日升日落，只有你依然如舊。

　　穿越叢林，來到了一望無際的樹林，鳥兒歡呼著、雀躍著，似乎是歡迎我來看望它們。

　　這片樹林中的一切，哪一個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼：你好，美麗的柳樹，你跳著一支支歡樂的舞蹈，是要我做你的舞伴嗎?你好，汩汩的溪流，你吟誦著一首首優(yōu)雅的小詩，是要我與你唱和嗎?你好，你好黃鶯妹妹，你那天生的金嗓子，為這片樹林獻(xiàn)出一首首贊歌。你好，稚嫩的雛鷹，在藍(lán)天下自由的翱翔!

　　我在這片樹林中不知疲倦的唱啊、跳啊!與樹林中的朋友度過了一天的時(shí)光，樹林上空掠過一群歸鳥，我該回家了。我輕輕地?fù)]手，告別林中的朋友，帶回了滿懷的好心情、好記憶，還帶回了一路月色。

我的朋友的作文8

　　我的“朋友”是一本——《勵(lì)志故事》。他已經(jīng)陪伴我兩年了。這真是一個(gè)形影不離的“朋友”。

　　那天星期天我用自己攢了兩個(gè)月的零花錢到書店買了一本我盼望很久的《勵(lì)志故事》。

　　回到家我馬上打開書，像一匹餓狼，貪婪的讀著。雖然我的眼睛很疲倦，但是心里卻感到很開心。真希望時(shí)間可以過得慢一點(diǎn)，這樣我看書的時(shí)間就可以多一點(diǎn)了。

　　因?yàn)槲铱吹煤芸�，所以�?天就看完了�？墒俏覅s有一種莫明其妙的感覺，這種感覺就像是一個(gè)5天沒有吃過一口飯，沒有嘗過一口菜，沒有喝過一口水的一個(gè)人來到了一個(gè)飯莊，他吃了許多飯，嘗了許多菜，也喝了許多水。雖然他的肚子已經(jīng)飽了，但是他卻沒有品味到味道。那就是米飯的香味，菜的美味和水的甜味。我就是那個(gè)人，急匆匆的看完了一本書，可是知識(shí)卻沒有學(xué)到。所以我又重新的讀了一遍，就想把知識(shí)復(fù)印在腦子里一樣。

　　這就是我的“朋友”——書。

我的朋友的作文9

　　在我的生活中，有一個(gè)陪我經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的朋友，她陪我笑、陪我哭、陪我一起寫作業(yè)……

　　她一張圓臉，頭發(fā)十分柔順，有一雙水汪汪的大眼睛，一對(duì)大耳朵，最引人注目的是她的板牙，別人都很愿意和她交朋友。

　　她很幽默，常常把我逗的哈哈大笑，有一次她給我講了個(gè)故事，她說的十分有趣，讓我笑得直不起腰。

　　她很會(huì)安慰人，每次我傷心時(shí)她都會(huì)在我身旁。一次，我被別人用鐵打了，她得知后，關(guān)心問我事情的經(jīng)過，并且?guī)臀页鰵�，她這個(gè)重情重義的行為使我感動(dòng)，我真高興有她在我身旁。

　　她經(jīng)常會(huì)帶作業(yè)來到我家，我每次都會(huì)熱情的迎接她，并帶她來我房間一起寫作業(yè)，她比我高一年級(jí)，我不會(huì)的作業(yè)題問她，她總能耐心解答，如果還不會(huì)，我會(huì)和她一起去尋找答案，共同探討。

　　這就是我的朋友，我十分喜歡她，只可惜她畢業(yè)了，可我還是會(huì)對(duì)著每次經(jīng)過她曾學(xué)習(xí)過的教室，我都會(huì)情不自禁的地朝教室張望，畢竟她是那個(gè)陪我經(jīng)歷雨過天睛的人，她的名字已深深的刻在我的腦海里——李宏霞。

我的朋友的作文10

　　有人說，朋友像光，耀眼晶瑩;有人說，朋友如風(fēng)，涼風(fēng)習(xí)習(xí);還有人說，朋友似火，溫暖心靈。在我們的一生中會(huì)遇到許多的朋友，值得珍惜的朋友也有很多，而陳金松和胡一鳴就是我最要好的朋友。

　　陳金松——仿佛裝了無窮無盡的關(guān)于科普的知識(shí)。有一次，我們剛學(xué)完《燃料的家庭》，我憑著下課的這會(huì)兒功夫，開始像發(fā)連珠彈似得問他各種各樣的問題。陳金松細(xì)心地聽完我問的問題后，便滔滔不絕回答我，聽得我目瞪口呆。要不是上課鈴聲響了，我肯定要一直聽下去。

　　胡一鳴——“笑話大旺”，別稱“腦筋急轉(zhuǎn)大王”，經(jīng)常逗得我前仰后合。有一次，他突然問我：“拿雞蛋扔石頭，雞蛋為什么不會(huì)碎?”我說了各種五花八門的答案，他都搖頭，最后他一邊哈哈大笑一邊說：“當(dāng)然不會(huì)碎，拿著雞蛋，把石頭扔出去，會(huì)碎嗎?”看著他一臉得意洋洋的樣子，我心想：“有什么了不起的!那我也考你一道題!”我問：“請(qǐng)問狗過了獨(dú)木橋就不叫了，打一四字成語。”他一時(shí)半會(huì)竟然沒有想出來，我的意地說：“當(dāng)然是過目(木)不忘(汪)!”

　　接著哈哈大笑地一陣仰天大笑，胡一鳴也不好意思地笑了。

　　朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明;在你需要的時(shí)候伸出友誼之手;在你快樂的時(shí)候陪伴著你。他們是我的好朋友，也是我的親人。我要感謝你們——我親愛的朋友!生活因有朋友而精彩，學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步。

我的朋友的作文11

　　我的朋友是劉意佳，她非常漂亮，大大的眼睛又黑又亮，像是一對(duì)耀眼的黑色水晶，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)光澤亮麗。她啊，還有一個(gè)特點(diǎn)，就是特別的瘦，但是你別看她瘦，她自行車騎得可好了。

　　一天，我和她決定比賽騎自行車，要從我家門口一直騎到她家門口，然后又騎回來。我看著這長(zhǎng)長(zhǎng)的賽道，心里想："到她家真遠(yuǎn)，而且還要騎個(gè)來回。"但是我還是充滿了信心，開始了比賽。過了30分鐘，我一邊騎一邊想："她騎得那么好，我怎么可能超過她呢。"當(dāng)我奮力騎到我家門口的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)劉意佳還沒到呢，我想："比賽結(jié)束后，她一定會(huì)很難過的。"我等了大概3分鐘，她才滿頭大汗的騎了回來，看見我已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，她低下頭傷心的哭了。我急忙跑了過去，說："劉意佳，你別哭了。我告訴你，其實(shí)贏或輸都不重要，重要的是對(duì)自己充滿信心。"她揉揉紅紅的眼睛，看著我，終于停止了哭泣。然后我們開始一起練習(xí)自行車，我們踩著自行車，聽著風(fēng)呼呼的從耳邊吹過，心里特別開心。從那以后，她再也沒有哭過，而且自行車越騎越好。

　　劉意佳真是一個(gè)惹人喜愛的孩子！

我的朋友的作文12

　　作文，我很熟悉。我們之間好似朋友，既然是朋友，它當(dāng)然會(huì)使我快樂，也有時(shí)會(huì)使我煩惱。

　　記得在我上二年級(jí)時(shí)，媽媽使我懂得了作文的含義，使作文成為了我的朋友。從那起，我把快樂的事，傷心的事，有意義的事都寫成了作文。那時(shí)，它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。我的水平不再只是為了記一些小事，而是要把它認(rèn)真地寫出來，讓它成為作品，是供人欣賞的。我便努力向這方面去做，它依舊是我的朋友，只不過是它對(duì)我的要求更高了。

　　直到有一天，它卻成了我的煩惱，這簡(jiǎn)直是不可思議。在期末考試那一天，作文成了考試的項(xiàng)目，若寫不好作文便不能有好成績(jī)。我的好朋友背叛了我，甚至威脅我，我氣惱極了，這真是不公平。我便開始認(rèn)真地寫，那一次我用了很長(zhǎng)的時(shí)間。在以后的日子里，我們不像以前那樣親近了，我們都互相隔膜起來了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負(fù)擔(dān)，老師總是逼著我們寫，寫不好的話會(huì)讓我們重寫，還會(huì)影響我們的考試成績(jī)，甚至?xí)�告訴家長(zhǎng)。我不再與它那樣的要好了，有時(shí)也會(huì)恨它。

　　直到今天，作文課，我又對(duì)作文充滿了信心，現(xiàn)在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì)到了作文，它是多么的有意義呀！以后我會(huì)更好地寫作文。現(xiàn)在我明白，寫作文一定要有真正的水平，我現(xiàn)在要把作文和我融為一體，真正去理解作文。

　　現(xiàn)在我對(duì)作文只有愛。我愛作文！我愛作文�。�

我的朋友的作文13

　　我的朋友，他是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，每次比賽都能取得第一。

　　他有一張瓜子臉，紅紅的嘴巴像涂了口紅似的，笑起來白里透紅的，臉上有兩個(gè)酒窩，可愛極了。一雙忽閃忽閃的眼睛鑲嵌在臉上，臉上筆挺的鼻子，使他變得很帥氣。他身材很瘦，但他跑得飛快。他跑時(shí)就像風(fēng)一樣，“哧溜”一聲，就跑到了終點(diǎn)。他對(duì)體育特別癡迷，如果今天沒有體育課，他就心事重重，悶悶不樂的。一到體育課，我的朋友像猴子一樣活潑。

　　我們倆經(jīng)�；ハ鄮椭�，他畫畫不怎么好，但我有時(shí)也幫他加上幾筆。當(dāng)我作業(yè)不會(huì)，他也教我寫解題方法。他有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)聽話，但老師每次布置的作業(yè)都能準(zhǔn)時(shí)完成。老師雖然經(jīng)常批評(píng)他，說他上課太過活潑，但我覺得他也有閃光點(diǎn)，只是上課他應(yīng)該更自律一些，下課就隨便他。

　　我喜歡這樣可愛的朋友，他就像天上的星星一樣璀璨，你們知道他叫什么名字嗎？他就是我的朋友茅豫澤。

我的朋友的作文14

　　我最好的朋友是徐欣怡，我們經(jīng)常形影不離。

　　徐欣怡長(zhǎng)得很招人喜歡，小小的個(gè)子，一對(duì)很神氣的小眼睛，一笑起來瞇成縫，生氣起來瞪成球。她那小巧而挺直的鼻子，翹翹的。她的小嘴線條分明，唇紅齒白，說起話來像唱歌一樣好聽。再看她那對(duì)耳朵，小巧而帶粉紅色，就像貝殼一樣。她的長(zhǎng)指小小細(xì)細(xì)的，像雨后新出的筍芽尖兒。

　　我們認(rèn)識(shí)快3年了。在我的朋友中，她是最了解，體諒我的人。我們很愛一起玩兒，所以會(huì)習(xí)慣地談起話，甚至談心......就這樣，我們倆成了好朋友。她性格溫順，但是也會(huì)搞笑，每次我傷心的時(shí)候，不知道她會(huì)用多精彩的手段逗我開心，我很喜歡她。

　　君子之交淡如水，古人早已知道朋友之間存在著無法逾越的最后屏障，于是人們總試圖遮蔽自己，精細(xì)地調(diào)整著與對(duì)方的距離，小心翼翼地修飾著臉上的微笑。在這一切都數(shù)字化的時(shí)代，友情似乎也需要像方程式一樣反復(fù)計(jì)算。無怪乎有人說：交朋友太累了。

　　可我就有徐欣怡這么一個(gè)好朋友，我真幸運(yùn)。她不僅長(zhǎng)得可愛，而且愛畫畫，畫得很好，無數(shù)人都在模仿她，可是無論如何都比不上她，每次畫畫比賽，她總是第一名。有時(shí)候，別人請(qǐng)她改畫稿，無論多普通的畫在她的筆下都會(huì)變得栩栩如生。

　　徐欣怡是我最好的朋友。

我的朋友的作文15

　　生活因?yàn)橛哪�而變得美麗，人生因�(yàn)橛哪�而變得輕松。在我身邊也有一個(gè)幽默的人，她常�？梢跃徑獯蠹业那榫w，使大家之間的關(guān)系變得緩和。而她不僅是一個(gè)幽默的人，還是我最好的朋友。

　　記得一次考試前，我十分緊張，而她一點(diǎn)也不緊張，還在那兒嘻嘻哈哈地笑著。

　　我一直坐在位置上復(fù)習(xí)，生怕考試時(shí)遇見不會(huì)的題。

　　過了一會(huì)兒，她看見我有些太緊張了，就朝我走了過來，我也在不經(jīng)意間看見了她，就朝她招了招手，然后繼續(xù)埋頭復(fù)習(xí)。

　　她走了過來，看我太緊張了，就把我的書搶了過去說：走，我們出去玩一會(huì)兒吧，我說不行，我還要復(fù)習(xí)呢，你自己先去玩吧。

　　可她不肯，硬把我拉了出去，對(duì)我說，你不要太緊張，你一定能考好的，你看我都一點(diǎn)也不緊張，不也可以考好嗎。

　　我還是很緊張，她看我這樣，就接二連三地給我講了好幾個(gè)笑話。

　　最后，我被她感染了，一點(diǎn)兒也不緊張了，而且特別輕松。

　　等到考試完后，發(fā)卷紙了，我竟然考了九十八分的高分。

　　我很自豪，我又一個(gè)這樣幽默的朋友，可以在我緊張的時(shí)候讓我輕松，在難過時(shí)讓我開心。