四年級作文兩篇 我的朋友-四年級作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級作文兩篇 我的朋友-四年級作文，歡迎大家分享。

四年級作文兩篇 我的朋友-四年級作文1

　　白云是藍(lán)天的朋友，魚兒是大海的朋友，小草是森林的'朋友。而我也有一個朋友，他叫趙是力。他和我身高差不多，他腦袋圓圓的，不算胖，也不算瘦。

　　他在暑假里天天來我家玩，與其說是來我家玩，還不如說他是來我家看書的。他都快把我書架上的書都看完了！他看書的時候十分投入，我在旁邊一直叫他陪我做游戲，他仿佛沒聽見一樣，聚精會神地沉浸在書的世界里，他看得津津有味，在他的感染下，我也拿起書和他一起看。

　　在暑假里他跟我分享了許多課外知識，我們兩個朋友一起進(jìn)步。所以趙是力不僅是我的朋友，還是我學(xué)習(xí)上的小老師。

四年級作文兩篇 我的朋友-四年級作文2

　　楊苗苗是我的朋友，又是我的鄰居，我們從會走路開始一起玩到現(xiàn)在，是很好的朋友。

　　苗苗有一雙又黑又大的圓溜溜的眼睛，扎著一條馬尾辮，她最喜歡打羽毛球、騎車、跳繩和游泳。記得有一次暑假，我讓媽媽帶我和她一起去南歐明園游泳。因?yàn)槲覀儌z是第一次一起去游泳，所以都很興奮，在去的路上，我們在車上一會兒玩游戲，一會兒大聲地唱著歌，不知不覺就到了游泳館。我們以最快的速度換上泳衣，戴上泳帽和泳鏡就去游泳了。在游泳池里，我們一會兒比賽蛙泳，一會戲水打鬧。時間卻過得飛快，我們還沒游過癮，媽媽就在岸上叫我們起來回家，說已經(jīng)游了一個多小時了。我們戀戀不舍地離開了泳池。

　　可以和苗苗成為好朋友，我很開心！

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