小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文550字_寫(xiě)人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文550字_寫(xiě)人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文550字_寫(xiě)人作文1
漆黑的夜如幕布般寧?kù)o而深邃，點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍，皎潔的月亮灑下一片銀白的光華。“嘟——嘟——”電話(huà)聲響起，耳畔傳來(lái)久違的聲音——是潘奕言。平靜的語(yǔ)氣掩飾不住內(nèi)心的激動(dòng)，我們彼此傾訴著煩惱與憂(yōu)傷，將快樂(lè)與悲傷共享。
靜靜地聽(tīng)她敘述二外的生活，希望我是最好的傾聽(tīng)者。很感謝她還記得江的這邊還有一個(gè)我，有一個(gè)曾和她一起哭過(guò)笑過(guò)瘋過(guò)的女孩，心里暖暖的，因?yàn)橛颜x純純的……
回憶涌上心頭，我的思緒飛回了那個(gè)灑滿(mǎn)友誼光芒的下午。湛藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的浮云，涼風(fēng)拂過(guò)，帶著午后獨(dú)有的陽(yáng)光氣息。我的心情也如天氣一般，格外晴朗。
推著自行車(chē)，如約來(lái)到潘奕言家，讓她教我騎自行車(chē)。坐上車(chē)，隱隱有點(diǎn)不穩(wěn)，我驚恐地向潘奕言投去求助的目光。她笑了笑，走到車(chē)后，扶著把手說(shuō)：“慢慢來(lái)，重心向前，我扶著你。你向來(lái)不是天不怕地不怕的嗎？”我頑皮地向她吐了吐舌頭，聳聳肩膀，跨上自行車(chē)出發(fā)了。車(chē)子緩緩向前移動(dòng)，我興奮極了，滿(mǎn)臉的喜悅。可是沒(méi)騎幾步，一個(gè)重心不穩(wěn)，自行車(chē)傾斜倒地。我不免有些失落。潘奕言連忙扶起我，說(shuō)：“一次失敗算什么，繼續(xù)練習(xí)，總有一次會(huì)成功！”經(jīng)過(guò)不斷地練習(xí)，我已經(jīng)能自己騎動(dòng)自行車(chē)了！
時(shí)間流逝，太陽(yáng)不知不覺(jué)已西沉，天邊的火燒云熱烈地燃燒著，太陽(yáng)最后的光芒鍍金般灑在我們身上。我們倆并排坐在臺(tái)階上，望著夕陽(yáng)下的自行車(chē)……我無(wú)限憧憬地說(shuō)：“我們的友誼也會(huì)像這輛自行車(chē)一樣奔馳在林間大道上，永不停歇的對(duì)么？”“恩，一定會(huì)的�！迸宿妊孕χ卮�，笑得那么燦爛。
我們就這么靜靜地坐著，看著眼前這一番華美瑰麗的晚霞景象，看著我們鐫刻在夕陽(yáng)中的金**誼……
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文550字_寫(xiě)人作文2
海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。在我不知所措時(shí)幫助我，在我痛苦時(shí)安慰我，在我開(kāi)心時(shí)與我同樂(lè)，在我驕傲?xí)r點(diǎn)醒我。這就是我最親密的朋友——xxx2，也是我的發(fā)小。
有一次我因?yàn)榇中�，是他幫了我——叮鈴鈴，一陣歡快的樂(lè)聲響起，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，但是今天我并沒(méi)有放松，因?yàn)槲疫�有那令人頭痛的數(shù)學(xué)班——我急匆匆的收拾好了書(shū)包，對(duì)這我的發(fā)小說(shuō)到，表哥，今天我去數(shù)學(xué)按，不能一路了，我先走一步。拜拜。說(shuō)完我便急匆匆的跑出了教室。卻沒(méi)有看到那被我扔到一旁紙堆中的卷子。
叮鈴鈴，新的一天又開(kāi)始了，我必將更加努力，超過(guò)昨天。今天第一節(jié)課是語(yǔ)文，我們都擺好書(shū)本準(zhǔn)備上課，過(guò)了一會(huì)——一個(gè)帶著厚厚的博士鏡的老奶奶就是我們的王老師了，同學(xué)們好，老師好，今天，我們來(lái)講卷子，xxx1你來(lái)說(shuō)，因?yàn)槲以谀猩袑W(xué)習(xí)是領(lǐng)先的，但我卻沒(méi)有想到老師會(huì)叫我，我晃晃悠悠的站起來(lái)，正想告訴老師我的卷子忘了放在那里的時(shí)候，身后傳來(lái)了一個(gè)微小的聲音-你的練習(xí)冊(cè)，我看見(jiàn)了xxx2的笑容，我看見(jiàn)了他的那雙嘴，仿佛在說(shuō)我你太粗心了，幸好我昨天去幫你整理整理你的書(shū)桌，要不你就廢了，知道不。我接過(guò)那張卷子，上面了紅筆勾勒，印在我的心中，我那起卷子，給大家對(duì)了1-5題的答案，在一片掌聲中坐下。
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文550字_寫(xiě)人作文3
我有許多朋友，但我最好的朋友是一只小烏龜。
說(shuō)來(lái)話(huà)長(zhǎng)。六歲那年的生日，媽媽給我買(mǎi)了一只拳頭大小的烏龜。它背殼深綠，眼睛濃黑，鼻子尖起，四只小腳總是揮動(dòng)著，淘氣地跟我捉迷藏。我把小烏龜放進(jìn)它的新家，沒(méi)想到它一刻也不停下來(lái)休息，在池里快活地游來(lái)游去。起先，我把蝦皮、魚(yú)泡喂給它吃，可它不理我。我耐心地把那些“美食”緩緩地放在它鼻子前，最終，它再也禁不住魚(yú)腥味的誘惑，狼吞虎咽地吃了個(gè)干干凈凈。
跟它的日子相處久了，也就熟悉了，我喂它吃東西就吃了，但如果換成我爸爸或表哥，它連碰也不碰，哪怕是最好吃、最新鮮的，它也不去咬。你看，這只烏龜可真有靈性啊！
好朋友還會(huì)替我分擔(dān)苦惱。我傷心時(shí)會(huì)向它傾訴，高興時(shí)也會(huì)跟它說(shuō)話(huà)，它總是能在我面前乖乖地呆上好長(zhǎng)時(shí)間。有時(shí)，我和小烏龜還能用眼睛說(shuō)話(huà)，你看看我，我看看你，總能解除一些煩惱。有時(shí)看著烏龜?shù)难劬�，總覺(jué)得像是清水，那樣純潔，那樣清澈，洗凈了我的不高興。
就這樣，它一直跟相處了五年。一天早晨，我發(fā)現(xiàn)它離開(kāi)我去了天國(guó)。那天，我是多么傷心啊，哭了整整一個(gè)上午。后來(lái)把它埋在小區(qū)的一棵大樹(shù)下，我希望它體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)能讓大樹(shù)吸收——我想，小烏龜在天國(guó)，一定也贊成我這樣做的吧？！
我最親密的朋友走了，我舍不得它。后來(lái)，我又去買(mǎi)了一只，和原來(lái)的這只多么相似，因此我給它取名小健，盼著它能夠健康快樂(lè)！
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文550字_寫(xiě)人作文4
我喜歡畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、音樂(lè)、書(shū)法，但我最?lèi)?ài)讀書(shū)。書(shū)像一股甘美的泉水，歡快地流過(guò)我的心田，讓我心情十分愉悅。書(shū)，就是我最親密的朋友。
小時(shí)候，我特別喜歡聽(tīng)故事，白天纏著奶奶給我讀故事，晚上就纏著爸爸媽媽給我講故事，講完一個(gè)又讓他們?cè)僦v一個(gè)。沒(méi)回我上完幼兒園后只要看見(jiàn)有賣(mài)故事書(shū)的，就一定纏著他們買(mǎi)上幾本。
上學(xué)后我就開(kāi)始自己讀起這些故事書(shū)來(lái)了，可是后來(lái)漸漸地我對(duì)這些書(shū)已經(jīng)開(kāi)始慢慢地“冷淡”下來(lái)了，三年級(jí)開(kāi)始讀小說(shuō)。記得有一天晚上，我正拿著我最喜歡的作家“美美”寫(xiě)的書(shū)看呢！看的正起勁時(shí)，忽然爸爸進(jìn)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“睡覺(jué)吧，不早了！”我說(shuō)：“再看一會(huì)嘛！就再看一會(huì)兒！”說(shuō)完爸爸就走了。一會(huì)兒爸爸又來(lái)了，這一次他使了一個(gè)“詭計(jì)”——讓我站著讀書(shū)，累了就睡覺(jué)，我卻想：只要有書(shū)，站多長(zhǎng)時(shí)間都不累!我便開(kāi)始站著讀，20分鐘過(guò)去了，我依然無(wú)動(dòng)于衷，哎！爸爸的計(jì)劃失敗了！這一回爸爸可是使出了“殺手锏”，進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“關(guān)燈了！”“別”我快言快語(yǔ)，可爸爸卻開(kāi)始倒數(shù)：“10、9、8、7……3、2、1！”啪！燈被關(guān)上了，我沒(méi)法讀書(shū)了，只好“認(rèn)輸”了！
讀書(shū)讓我收獲許多的快樂(lè)、知識(shí)，我對(duì)書(shū)如醉如癡，每當(dāng)我讀書(shū)時(shí)也總會(huì)想起莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”我真希望我的家里一直充滿(mǎn)著書(shū)籍帶給我的陽(yáng)光。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文550字_寫(xiě)人作文5
記得凱勒說(shuō)過(guò)：“書(shū)像一艘船，帶我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！睆你露男『㈤_(kāi)始，書(shū)就承載我駛向知識(shí)的彼岸。
小時(shí)候我總是纏著媽媽給我買(mǎi)那些插著美麗圖畫(huà)的童話(huà)故事，如《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》……書(shū)中那曲折動(dòng)人的故事，緊緊牽動(dòng)我的心，小小的我就懂得做人要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、善良、有愛(ài)心。
現(xiàn)在的我迷戀上了文學(xué)著作。曹文軒的純美小說(shuō)，使我體會(huì)到書(shū)中的人性之美和意境之美，懂得人應(yīng)該懷有悲憫情懷。高爾基的《自傳體三部曲》，教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生中的危機(jī)與挑戰(zhàn)。《史記故事》，讓我了解我們中華民族上下3000年的歷史變遷，豐富了我的知識(shí)，幫我找到生活的坐標(biāo)。而現(xiàn)代的一些校園故事又常常令我捧腹大笑，忘記學(xué)習(xí)上的一些煩惱和壓力……
自從和書(shū)交上朋友，我受到了一次又一次靈魂的洗禮，心靈亦如雨后的晴空，清新、明凈，一片蔚藍(lán)。
記得一次，我和媽媽鬧了矛盾。內(nèi)心難過(guò)的我，把自己關(guān)在房間里生悶氣，信手翻閱著《單翼天使不孤單》。當(dāng)我看到主人公寧佳心也與自己的媽媽鬧矛盾了，然而她的媽媽卻依然無(wú)微不至的照顧她，這讓我想到了我的媽媽。在日常生活中，媽媽總對(duì)我關(guān)懷備至，給予我無(wú)私的愛(ài)，一點(diǎn)兒也不比寧佳心的媽媽少……是啊，母愛(ài)如海,深不見(jiàn)底。想到這，淚水模糊了我的雙眼，心里像被什么壓著似的。我毅然站起身，打開(kāi)房門(mén)，跑出去緊緊抱住媽媽?zhuān)N著她的后背真誠(chéng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！”媽媽先是一愣，繼而轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)緊緊地抱住我，她含淚笑了……
書(shū)，包含著無(wú)窮的知識(shí)；承載著無(wú)窮的智慧；擁有著無(wú)窮的力量……是它讓我探索到世界的無(wú)窮奧秘，是它讓我擺脫心靈的平庸，是它教會(huì)我怎樣做人。
書(shū)，你永遠(yuǎn)是我最親密的朋友！
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文550字_寫(xiě)人作文6
我最親密的朋友不像別人的朋友那么“偉大”。不是書(shū)、不是大自然、更不是良師益友，而是陪伴著我睡覺(jué)的一個(gè)洋娃娃。它對(duì)我意義重大。
記得那是剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。有一天，爸爸媽媽突然和藹的對(duì)我說(shuō)：“孩子你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立了，所以我們希望你從今天開(kāi)始一個(gè)人睡覺(jué)。”聽(tīng)了此話(huà)的我悶悶不樂(lè)，很擔(dān)心到晚上睡覺(jué)。可是，天公不饒人。到了該睡覺(jué)的時(shí)候了，我關(guān)了燈之后，我把自己的房間環(huán)視一遍后，閉上眼睛，總覺(jué)得心里不踏實(shí)，好像有人在虎視眈眈的看著我，可我又害怕的不敢睜眼。就這樣，過(guò)了10分鐘之后我睡熟了�？傻桨胍梗矣殖持獘寢�。這樣的情況持續(xù)到我生日的那天為止。那天，爸爸媽媽雙手捧上了一個(gè)不精致但很可愛(ài)又酷酷的洋娃娃。我見(jiàn)了甚是喜歡，當(dāng)天晚上它就陪我睡了一夜。神奇的是，那天晚上我竟沒(méi)喊媽媽?zhuān)卜�(wěn)的睡了一覺(jué)。從此，那個(gè)可愛(ài)的洋娃娃一直陪我睡到現(xiàn)在。
六年了，那個(gè)娃娃還在。在這六年間不管發(fā)生了什么，只要晚上我抱緊那個(gè)娃娃睡覺(jué)，我所有不開(kāi)心、傷心、害怕的事情便會(huì)飛到九霄云外之上去。就這樣，我安安穩(wěn)穩(wěn)的睡了六年，那個(gè)洋娃娃也陪了我六年。
這個(gè)朋友在我的世界里打開(kāi)了一扇名叫：大膽的窗戶(hù)，為我送來(lái)甜蜜、安心，它也在我幼稚的心靈上撒下了美好的種子。我想直到長(zhǎng)大后我依然不會(huì)拋棄那個(gè)洋娃娃，因?yàn)樗鼘?duì)我很重要。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文550字_寫(xiě)人作文7
我的好朋友有很多，在學(xué)校里有張彬彬、李沁怡；在家中有鄰居黃玨汝，她們都是我很要好的朋友�？晌易钣H密的朋友并不是她們，而是放在我書(shū)桌上的一盆“蘆薈”。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我也不確定它叫“蘆薈”，不過(guò)爸爸媽媽都這么叫，那我也就跟著叫了。我給它取名叫米布米寶，是《哈利波特》中納威的植物的名字。
米布米寶一共有十三片葉子，葉子是長(zhǎng)條形，從粗到細(xì)，每片葉子都是濃濃的墨綠色，葉子的邊緣整齊地排列著長(zhǎng)短相同的、有點(diǎn)透明的白色小刺。從上面向下看就像一朵墨綠色的大花。米布米寶種在一個(gè)圓形的小盆子里，這個(gè)盆子是紅色和白色相間的，如果把里面的土倒掉，再加上一個(gè)把手，就可以倒水喝了。
那是半年以前，我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)花。一進(jìn)入花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我就被米布米寶吸引住了——打自第一眼起我就深深地“愛(ài)”上了米布米寶。于是，我便乞求媽媽給我買(mǎi)，可媽媽想買(mǎi)花兒，所以一直不答應(yīng)。我在花鳥(niǎo)市場(chǎng)中一直圍著媽媽求，媽媽煩了，便答應(yīng)了。
自從買(mǎi)來(lái)米布米寶后，我每天一放學(xué)，放下書(shū)包后，第一件事就是去看米布米寶。認(rèn)真地看，從下面看到上面，從左邊看到右邊，一點(diǎn)一點(diǎn)看，幾乎把米布米寶的葉子上的每一根刺都看了個(gè)遍。只要看見(jiàn)有一點(diǎn)兒發(fā)黃的地方，我就會(huì)用剪刀小心翼翼地把那兒剪去。護(hù)理好以后，我就坐在書(shū)桌前兩只手捧著米布米寶，對(duì)米布米寶說(shuō)出一天中的有趣事兒、高興事兒、憤怒事兒、傷心事兒……好像米布米寶就是個(gè)人，是我的知音。
米布米寶很安靜。我對(duì)它說(shuō)話(huà)時(shí)，它從不打斷我的話(huà)。我正需要一個(gè)可以耐心傾聽(tīng)我嘮叨、我心事的朋友，要不然心中的事兒都?jí)褐�，心里、腦子都會(huì)塞不下的。
我最親密的朋友，就是對(duì)它說(shuō)出所有，也不會(huì)透露我的秘密的朋友。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文550字_寫(xiě)人作文8
我，有一個(gè)最最親密的朋友，那就是書(shū)。哪兒有我的身影，哪兒就有書(shū)的身影。書(shū)，是我一個(gè)形影不離的朋友。你也許好奇，我是怎樣能與書(shū)有如此深厚的感情？那還得從我幼兒園時(shí)說(shuō)起。
那天，爸爸從外面回來(lái)，給我?guī)Я艘槐居袌D有字的拼音繪本。我如獲至寶，捧著繪本愛(ài)不釋手。里面的故事太精彩了，我看得如癡如醉，不知不覺(jué)地看了一遍又一遍。這本繪本使我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)一觸即發(fā)。從此以后，每個(gè)周末我都會(huì)纏著爸爸帶我去書(shū)城看書(shū)。如果爸爸答應(yīng)我去書(shū)城，我便會(huì)高興得手舞足蹈；如果爸爸不答應(yīng)，我會(huì)一整天打不起精神。在書(shū)城我就像如魚(yú)得水般快樂(lè)，興致勃勃地看著一本又一本的書(shū)。隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我看的書(shū)也不斷地增多。從拼音繪本到童話(huà)故事，從童話(huà)故事到少兒百科，從少兒百科到文學(xué)著作，每本書(shū)都能使我如癡如醉。離開(kāi)書(shū)城時(shí)我還經(jīng)常會(huì)軟磨硬泡地懇求爸爸給我買(mǎi)幾本書(shū)回家看。
我喜歡看書(shū)，甚至廢寢忘食，到了“走火入魔”的程度。一次，我在看一本從表弟那兒借來(lái)的《山居歲月》。不知不覺(jué)間，我好像與書(shū)融為了一體，與外界完全隔絕了。我越看越入迷，幻想著我像主人公一樣，坐在溫暖的樹(shù)洞里，披著鹿皮大衣，喝著用甲魚(yú)殼盛著的甲魚(yú)湯……忽然，我手中的書(shū)消失了。我一看手中空空如也，條件反射般地跳起來(lái)，卻碰到了站在我面前的媽媽。只見(jiàn)媽媽手中拿著那本《山居歲月》，哭笑不得地說(shuō)：“你這小書(shū)蟲(chóng)，叫你吃飯幾遍了，你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，飯都涼啦！”我看了一下表，呀！都6點(diǎn)多了！我有點(diǎn)納悶，看書(shū)時(shí)怎么會(huì)感覺(jué)不到時(shí)間的流逝呢？
書(shū)，我形影不離的朋友；書(shū)，我朝夕相處的朋友；書(shū)，我永遠(yuǎn)的、最最親密的朋友！
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文550字_寫(xiě)人作文9
爸爸和媽媽都是一個(gè)忠實(shí)的書(shū)迷。從我上幼兒園的時(shí)侯，爸爸媽媽就開(kāi)始教我識(shí)字。每次一上街，媽媽只要看到店牌或紅聯(lián)[貼宣言的紅綢帶]，就會(huì)叫我念，我要是不會(huì)念的，媽媽就一次又一次地教我，直到我會(huì)念為止。在爸媽的幫住下，我上二年級(jí)時(shí)已經(jīng)會(huì)念很多字了，看書(shū)也方便多了。每天一做完作業(yè)，我就拿起書(shū)津津有味地“品嘗”著里面的“食物”。但有時(shí)因我很貪玩，想打退堂鼓，不再想看書(shū)，在家也呆不住，總想著跑出去玩。
說(shuō)來(lái)也怪，自從我打了“退堂鼓”之后，媽媽并沒(méi)有罵我，而是常常從書(shū)店里買(mǎi)書(shū)回來(lái) 藏在書(shū)柜當(dāng)中，而且每次都上上鎖，令我很是好奇。放暑假了，媽媽早上上班前“千叮嚀，萬(wàn)囑咐”地叫我不要去動(dòng)那個(gè)書(shū)柜，我越想越好奇。媽媽前腳剛走，我后腳就來(lái)到了書(shū)房，一看，啊！真是“天助我也”書(shū)柜沒(méi)上鎖，我懷著好奇心打開(kāi)了書(shū)柜的閘門(mén)，書(shū)柜上的書(shū)真多啊！我猶如饑餓的人撲在面包上一樣，“貪婪”地閱讀了《安徙生童話(huà)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三毛流浪記》等好書(shū)。我陶醉于文學(xué)的殿堂之中，知道了許多動(dòng)人的故事，明白了許多做人的道理，鞭策我在人生的道路上勇往直前。
開(kāi)學(xué)前夕，我已把媽媽買(mǎi)來(lái)的書(shū)看了差不多了，就差最后一本——《三十六計(jì)》，我認(rèn)真地看到“欲擒故縱”這一招時(shí)才恍然大悟，怎么一個(gè)暑假媽媽都忘記上鎖？原來(lái)媽媽是為了讓我不打退堂鼓才用這招的，媽媽這一招果然見(jiàn)效。
現(xiàn)在，我也成了書(shū)迷。書(shū)是我最親密的朋友，它給我知識(shí)，給我力量。今天，我在書(shū)山學(xué)海中遨游，明天，我將用知識(shí)去創(chuàng)造生活。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文550字_寫(xiě)人作文10
不知不覺(jué)，她走進(jìn)了我的生活。
她不美，瘦瘦的身子，卻很挺拔；水滴似的腦袋，一看就知道滿(mǎn)腹經(jīng)綸。
第一次接觸，我就被她深深地吸引了。
曾記得，那是四年前一個(gè)炎炎的夏日，太陽(yáng)似火球烤著大地，知了也在叫著“熱啊熱啊”，小狗伸出舌頭直喘氣。她似仙女般來(lái)到了我冒著汗的手中。握著她涼涼的身子，看著她纖細(xì)的模樣，我的心漸漸平靜了下來(lái)。我拿著她，慢慢的、端端正正地寫(xiě)出了第一個(gè)字——“一”。她仿佛在告訴我，從現(xiàn)在開(kāi)始，做事情要認(rèn)真，心要靜。
在她的陪伴、幫助下，喜鵲頻頻來(lái)報(bào)告好消息�？h里、市里、省里都傳來(lái)了捷報(bào)。我成了書(shū)法小明星，經(jīng)常在電視上露面，她給我?guī)?lái)了成功的快樂(lè)，我覺(jué)得自己仿佛踩著一朵幸福的云，體驗(yàn)了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的美好境界。是她，帶給了我莫大的榮耀。
“高處不勝寒�！蔽已笱蟮靡饬�，走路趾高氣揚(yáng)了，拿著她的手也不平穩(wěn)了，寫(xiě)字也漫不經(jīng)心了。她，跟我過(guò)不去了。她像一頭倔牛，我要向東，她卻向西，再也不聽(tīng)我的使喚了。我怦然一震，原來(lái)她想告訴我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！笔撬�，告訴我做人做事要謙虛。
太陽(yáng)總有落山的時(shí)候，花兒也有凋謝的時(shí)候。一次，我在比賽中意外失利了，心里像裝了一肚子的苦水沒(méi)處倒。她來(lái)了，來(lái)到了我的手中，用她堅(jiān)挺的身子告訴我：“不要灰心，機(jī)會(huì)多得是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！笔撬�，給了我勇氣，讓我學(xué)會(huì)要勇敢面對(duì)挫折。
云卷云舒，花開(kāi)花落。一轉(zhuǎn)眼，四年了，每天她都靜靜地陪伴我。傷心時(shí)，安慰我；驕傲?xí)r，提醒我。是她，告訴我堅(jiān)持就是勝利。謝謝你，我的朋友——我最親愛(ài)的毛筆。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的'朋友作文550字_寫(xiě)人作文11
看著你的身影漸行漸遠(yuǎn)。腦海中回想著你熟悉的腳步，一切又是多么迷離。你走了，帶走了我們的快樂(lè)。我期待著你的到來(lái)。
——題記
我最親密的朋友，你走遠(yuǎn)了。你還是那么瀟灑。我們的快樂(lè)是清淡的，又是濃烈的。淡的像清水，濃的像咖啡�；匚吨�，我最親密的朋友。
一切是神秘的，像深不可測(cè)的水譚。誰(shuí)也不知道我和最親密的朋友之間會(huì)發(fā)生什么�；匚段覀兊目鞓�(lè)、友情，就像回味一場(chǎng)電影，一場(chǎng)蕩氣回腸的電影。
我最親密的朋友是個(gè)帥氣的男孩，不高不矮。性格是開(kāi)朗的，面對(duì)一切事情都有自己的看法，總有他解決的辦法。他就是王昕洋。一個(gè)和我一樣普通的男孩。
看似普通的一對(duì)朋友，我們互幫互助，成了良師益友。
良師是你，益友也是你。吃完飯，我們回到班級(jí)，開(kāi)始玩紙牌。不是你輸，就是我輸，但一直充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。你一張，我一張……時(shí)間滑過(guò)一張張小小的紙牌。臨近上課，你就是不肯罷休，一定要來(lái)個(gè)你贏我輸……
在足球場(chǎng)上我們是對(duì)手，但在場(chǎng)下是朋友。剛剛還在場(chǎng)上因?yàn)橐稽c(diǎn)小犯規(guī)你爭(zhēng)我吵，可比賽一結(jié)束，我們就成為了寸步不離的鐵哥們。一下課，我們倆就粘在一起，可一等到上課，回到自己座位我們還要相互回頭望，好像有無(wú)數(shù)的話(huà)語(yǔ)沒(méi)說(shuō)完。
成長(zhǎng)路上誰(shuí)沒(méi)有跌倒過(guò)，你教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。那次打擊對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)在是太大了，考試砸了，比賽又輸了，真是禍不單行。我覺(jué)得頭上始終陰霾密布，看什么都是灰色的。你看著我，對(duì)著我笑，你的酒窩淺淺的像淺淺的小水洼，很清澈很真誠(chéng)的笑，讓我心里暖暖的。然后你用胳膊捅了**，帶頭向操場(chǎng)走去，我也不由自主緊跟著。很快操場(chǎng)上有了我們的身影，有了我們的笑聲。我知道，只要信心在，一切都有可能重頭再來(lái)。
瞧，你又輕輕向我走來(lái)了，笑著帶著淺淺的酒窩來(lái)了。你就是我最親密的朋友——王昕洋。
——后記
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文550字_寫(xiě)人作文12
有一天，每個(gè)人都說(shuō)你沒(méi)希望的時(shí)候，不要?dú)怵H，再試一次！很可能，這一試，就成功了�！泵慨�(dāng)我遇到困難與失敗時(shí)，總會(huì)一遍遍用這句話(huà)激勵(lì)自己堅(jiān)持下去就是勝利，這句話(huà)就像我生命中的一盞明燈，時(shí)刻照亮我在成長(zhǎng)中的步伐與希望。這句話(huà)，是旅居美國(guó)的著名作家劉墉先生在《成長(zhǎng)·成功》一書(shū)中寫(xiě)的話(huà)。此書(shū)，也成了我童年最親密的朋友。
在書(shū)中，作者擔(dān)心山區(qū)的孩子會(huì)沒(méi)有學(xué)上，擔(dān)心妻子先他而去女兒會(huì)不要他，他還擔(dān)憂(yōu)一覺(jué)醒來(lái)會(huì)再也見(jiàn)不到九十一歲的母親，他的擔(dān)心很多，自己生病不能畫(huà)畫(huà)怎么辦？女兒不聽(tīng)老師的話(huà)又如何是好？……在沒(méi)看這些之前，我從來(lái)都生活得很幸福，還沒(méi)有考慮過(guò)這些事情。每一個(gè)小故事都讓我流淚，我很自責(zé)：為什么我對(duì)身邊的人和事沒(méi)有一個(gè)認(rèn)真地思考？我關(guān)心過(guò)我的親人嗎？衣來(lái)伸手飯來(lái)張口是與生俱來(lái)的嗎？他教會(huì)我用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待生活，關(guān)心他人。
第二部分的健康生活與校園趣事，令我捧腹。你是戰(zhàn)“痘”一族嗎？長(zhǎng)青春痘是好事，代表你青春了。劉墉先生常這樣安慰女兒不怕青春痘，長(zhǎng)痘不要硬擠，而是用Ａ酸乳膏將角質(zhì)層軟化就好。痘子會(huì)一一消失，你又成了一個(gè)很美很美的大小姐了！在學(xué)習(xí)中，不要怕出錯(cuò)，錯(cuò)是在向?qū)Φ牡谝徽�，在你的錯(cuò)誤中，表現(xiàn)了你的潛力。只要你好好檢討，改進(jìn)，你一定會(huì)變成最棒的！同時(shí)，學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的生活，有學(xué)上，有飯吃，有游戲，有老師，有同學(xué)……這就是幸福的生活。
總之，這是一本教人如何成功的書(shū)，具體到一言一行，一舉一動(dòng)。有了它，我想我會(huì)在成長(zhǎng)的路上收獲成功。
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文550字_寫(xiě)人作文13
我有一個(gè)好哥們兒，他與我非一般的好，似乎就是我的影子。
我是一個(gè)挺膽小的人，不善于與人交往，老師常常誤會(huì)我。這時(shí)，他就會(huì)出馬，向老師辯解：“李子牧我很了解的，他不會(huì)做這種壞事！”因此他會(huì)常替我被老師罵。
我有時(shí)候也會(huì)命令他：去這里拿個(gè)東西、去那里跟誰(shuí)交待什么……他會(huì)照做，跑來(lái)跑去，氣喘吁吁。若是在夏天，他忙得頭上就會(huì)不停地冒汗。但他從來(lái)不抱怨，我為這份友誼而感動(dòng)。
他還常說(shuō)：“在世界上，我最喜歡李子牧！”我很驚訝，他喜歡我竟然比喜歡他媽媽還多！我們常常會(huì)約出來(lái)騎自行車(chē)，邊騎邊聊天，說(shuō)說(shuō)笑笑。大人叫我們回家，我們總是要等到腳騎得又酸又麻才回去，回家了還戀戀不舍，好像永遠(yuǎn)不能分開(kāi)似的；我們還會(huì)在上學(xué)的時(shí)候偷偷地溜到學(xué)校門(mén)口買(mǎi)零食，他把東西都藏在口袋里，讓我先回到教室，吃東西的時(shí)候他擋在我旁邊，讓我安心地吃，不被老師和同學(xué)發(fā)現(xiàn)。放學(xué)了，我們也總是搭著背一起離開(kāi)學(xué)校。
我常問(wèn)他：“你為什么對(duì)我這么好呢？”他回答：“沒(méi)有為什么，友誼這東西真是說(shuō)不清楚的……”我更加不好意思了，說(shuō)：“真對(duì)不起，我老是命令你去做什么，好像把你當(dāng)成‘機(jī)器人’一樣，可我總也改不了這種習(xí)慣�！彼α诵�，說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，我就喜歡你誠(chéng)實(shí)的樣子，對(duì)朋友‘忠誠(chéng)’也是好事啊！”我從他簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)中體會(huì)出了他的一片真誠(chéng)和友愛(ài)，他與我是多么鐵�。�
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文550字_寫(xiě)人作文14
人生就好比一條漫長(zhǎng)的無(wú)盡頭的路，當(dāng)你離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，才能走完，在這條路上，你一個(gè)人走是支撐不住的，你還需要一個(gè)人陪伴你上路，那就是朋友。
我最親密的朋友叫王思思。我們一年級(jí)的時(shí)候就成了朋友，我很喜歡她。王思思她又矮又小，但她的臉很精致。她有著齊腰的烏黑長(zhǎng)發(fā)；明亮清澈的眼睛炯炯有神，卷曲上翹的睫毛格外出眾；高挺的鼻梁下有朱紅的櫻桃小嘴，相互映襯，長(zhǎng)得恰到好處。怎么樣？我朋友長(zhǎng)得漂亮吧？
我和王思思非常要好，感情似海深。王思思的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅，一至四單元的聽(tīng)寫(xiě)都是一百分耶！不過(guò)，她數(shù)學(xué)題目很多都是我教的，她總是不厭其煩地提問(wèn)，我也總是耐心細(xì)致地教，直到她懂了為止。就這樣，我們相互學(xué)，相互鼓勵(lì)。思思的口才也很好，別人跟她吵架她從不會(huì)輸，她這張嘴不僅吵架厲害，安慰人也是一絕。有一次，我考了八十幾分，難過(guò)得心都碎了，一個(gè)人躲在角落里蒙著臉大哭。王思思見(jiàn)我這么傷心，不聲不響地走到我身邊，默默地陪著我，然后遞給我紙巾擦眼淚，直到我哭得沒(méi)有力氣了，她才說(shuō)：“心情既然已經(jīng)發(fā)泄了，就去痛快地玩一場(chǎng)吧！”我收起了眼淚，采納了她的意見(jiàn)，跟班里的同學(xué)一起玩游戲，心情很快就好起來(lái)了。回家時(shí)，面對(duì)父母的責(zé)罵，心情也沒(méi)有那么糟了，有王思思這個(gè)朋友，我真的很幸運(yùn)。
這就是王思思，與眾不同的朋友：在你遇到困難時(shí)給予你幫助；在你難過(guò)時(shí)安慰你；你開(kāi)心她會(huì)陪著你開(kāi)心，你難過(guò)她也會(huì)陪著你難過(guò)；在必要時(shí)她還會(huì)為你兩肋插刀。
有朋友是一種幸福，帶著你的幸�？鞓�(lè)地走完人生的道路吧！
小學(xué)生寫(xiě)人作文：我最親密的朋友作文550字_寫(xiě)人作文15
要說(shuō)起我最親密的朋友嘛，當(dāng)然要數(shù)他了，因?yàn)樗恢故俏业囊嬗�，而且還是我的良師呢！他長(zhǎng)得很有個(gè)性，身材又瘦又矮，一雙又大又亮的“眼睛”讓人一看就透；一張又大又長(zhǎng)的“嘴巴”，卻又能言善辯；一雙小而靈巧的“手”，讓人忍不住拉起他的手，和他一起做好朋友。
哎！我又碰到了一道難題，這該怎么辦呢！對(duì)了，我可以去問(wèn)我的良師益友呀，他可是無(wú)所不知、無(wú)所不曉的呀。我按起了他家的“門(mén)鈴”一陣悅耳的音樂(lè)馬上響了起來(lái)，他就來(lái)“開(kāi)門(mén)”了。我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地向他提出了問(wèn)題，他用他那張大“嘴巴”耐心、仔細(xì)地給我講解問(wèn)題，原本如天書(shū)般難寫(xiě)的題目，到了他這兒，簡(jiǎn)直是小菜一碟，我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，這正是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”�。∪绻蚁胍檎艺n外資料的話(huà)，去他“家”，絕對(duì)是來(lái)對(duì)地方了，因?yàn)樗凹摇薄皶?shū)柜”上的書(shū)，可謂是“只要是你想得到的，就沒(méi)有你找不到的”。我貪婪地汲取著書(shū)中的知識(shí)，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)日落西山了，怎么辦呢？我還想看。沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，只要他讓他的朋友——打印機(jī)，把內(nèi)容打出來(lái)就行了！我的朋友可真體貼呀！除了學(xué)習(xí)之外，我還會(huì)和他一起玩，什么對(duì)對(duì)碰呀，QQ農(nóng)場(chǎng)呀，連連看呀……為了使我開(kāi)心，他總是能想出這些五花八門(mén)的游戲來(lái)跟我一起玩，就這樣，我們度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)的日子，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。
現(xiàn)在你應(yīng)該能猜出來(lái)我最親密的朋友是誰(shuí)了吧，哈哈！他就是家喻戶(hù)曉，神通廣大的電腦哦！你猜對(duì)了嗎？我認(rèn)為，朋友是沒(méi)有界限的，無(wú)論是一個(gè)人，還是一只動(dòng)物，還是一株植物，還是一個(gè)你心愛(ài)的東西，還是……只要你肯敞開(kāi)心扉，他、她、它，都可以成為你最親密的朋友。
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