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夸夸我的好朋友作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的夸夸我的好朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
夸夸我的好朋友作文1
我的好朋友小茹:水汪汪的眼睛、高高的鼻梁、俏皮的小嘴、紅潤(rùn)的臉蛋,她不僅外表美,而且內(nèi)心美。她誠實(shí)善良,我的好朋友她值得我夸。
一次,老師在課上公布數(shù)學(xué)考試成績(jī),同學(xué)們生怕自己的數(shù)學(xué)成績(jī)老師不滿意,十分安靜聽著老師宣讀。突然,老師微笑著,用響亮的聲音宣讀道:“小王100分!蓖瑢W(xué)尖叫起來:“什么!100分!這張?jiān)嚲砗茈y的!”小茹激動(dòng)地上臺(tái)去領(lǐng)試卷,當(dāng)小茹拿到試卷準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí),老師還不忘表揚(yáng)她一下:“小茹,了不起,真棒!”瞧!我們都用嫉妒的眼光看著她。等小茹走下臺(tái),老師立馬變了臉色,生氣地說:“小紅70分,小明75分,小海60分……”下課時(shí),我走到小茹身邊準(zhǔn)備祝賀她時(shí),“別祝賀,這道題應(yīng)該是錯(cuò)的!彼揖腿マk公室,“老師,這道題應(yīng)該是錯(cuò)的!崩蠋熆戳丝窗100分改成99分,“你真誠實(shí)。”我也不驚重復(fù)著與老師同樣的話:“你真誠實(shí)。”
還有一次,我和小茹一起出去玩,走在馬路上,我們看到一位盲人拿著一根拐杖,戴著一副墨鏡,正在過馬路,許多車輛正從他身邊駛過,我原本想叫住他,但是小茹揮揮手示意我不要叫,突然,小茹往盲人的方向跑去,攥住盲人,等車駛過,拉住盲人過馬路,一陣緊張后,我跑了過去問:“小茹,你為什么剛才不叫住他,而是要那么危險(xiǎn)的去拉住他呢?”小王笑笑說:“要是直接叫他,那他不是更危險(xiǎn)?’我恍然大悟:“哦,原來是這樣。⌒∪,你真善良!
這就是我的好朋友,一個(gè)值得我夸獎(jiǎng)的誠實(shí)而又善良的好朋友,我為我有這樣的好朋友而感到自豪!
夸夸我的好朋友作文2
一雙大大的眼睛,粗粗的眉毛,鼻子小巧地鑲嵌在眼下,嘴巴在兩嘟鼓鼓的臉蛋中間,身體胖而健壯,喜歡打籃球,每天和我一起上學(xué)回家,他是誰?相信你一定猜得到,沒錯(cuò),他就是我的好朋友——李壯。
他學(xué)習(xí)很好,時(shí)常受到老師的表揚(yáng);他心胸寬廣,我們之間的小挫折,他從不去斤斤計(jì)較;他愛幫助人,每次在我困難時(shí),他總是能向我伸出援助之手……有件事至今還深深地刻在我的腦海中,一直以來我從未忘記:
那天下午上課,老師要進(jìn)行單元測(cè)試。卷子發(fā)下來,我準(zhǔn)備做題,當(dāng)我把手伸進(jìn)桌兜里拿鋼筆時(shí),突然發(fā)現(xiàn)文具盒不見了。怎么回事?我仔細(xì)地想了想,原來是中午帶回家做題了,下午上學(xué)走的又急忘帶回來了。這可怎么辦,怎么寫卷子呀?這不是平常的卷子,可是單元考試呀,要是不寫,后果嚴(yán)重。越想我越怕,可我又沒膽量告訴老師,看著同學(xué)們都在忙著做題,我真急呀,心想趕緊找同學(xué)借吧。剛好老師出去了,這正是一個(gè)機(jī)會(huì),我趕緊向同桌借筆,可同桌沒有多余的,我又向前、后桌的同學(xué)借,也巧了,他們也沒有多余的。要是這樣下去,我這張卷子豈不是要交白卷了?我真是火燒眉毛,急得不行。正當(dāng)我發(fā)愁時(shí),一支筆傳了過來,我四下一看,隔著好幾個(gè)人的李壯正沖我笑著,還擺了擺手里的筆。原來是他呀,我心里一陣感激,心想好朋友就是好朋友,在關(guān)鍵的時(shí)候就表現(xiàn)出來了。我拿著筆馬上做了起來……
雖然這是一件不起眼的小事,可是卻能看出來我們之間的友誼,我為有這樣一位朋友而高興。李壯,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!
夸夸我的好朋友作文3
在我們班級(jí)里,有很多的好同學(xué),他們各有各的特點(diǎn)。有的同學(xué)熱愛集體,有的同學(xué)學(xué)習(xí)優(yōu)秀,有的同學(xué)樂于助人。在這里,我要夸的是陳彥文同學(xué)。
她留著一頭濃密的短發(fā),紅通通、圓溜溜的臉就像一個(gè)剛摘下來的大蘋果。濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙又大又黑的眼睛,像兩顆閃閃發(fā)亮的寶石。一張小嘴能說會(huì)道,笑起來總是甜甜的,讓人感覺很溫暖。她個(gè)子不高,走到人群中并不引人注目,學(xué)習(xí)成績(jī)也不是班中的佼佼者,可我還是覺得有必要夸夸她。因?yàn),在我眼里,她是一個(gè)樂于助人的善良女生。她總是無微不至地幫助別人,把困難留給自己,把方便留給別人。
不記得那事是發(fā)生在哪一天,只記得那天的天氣,就像孩子的臉說變就變。早上的天氣本來好好的,太陽公公還慈祥地對(duì)我們微笑呢,可是臨近中午放學(xué)時(shí),天就變得黑壓壓一大片,好像被人用墨汁潑黑了似的,等到放學(xué)的時(shí)候,大雨已傾盤而下。密密麻麻的雨水,就像一張大網(wǎng)把我困在了教室,我絕望地看著教室的同學(xué)一個(gè)個(gè)地減少,懊惱著早上不該把書包里的雨傘拿出來放在家里。這時(shí),我耳邊突然響起了一個(gè)熟悉的聲音:“靜蕓,我們一起回去吧。”我轉(zhuǎn)過頭,又看到了陳彥文嘴邊露出的那一抹溫暖的微笑。
走出教室,可以看到雨中盛開著一朵朵五顏六色的美麗雨傘,但在我心目中,最美的是陳彥文手中拿的那把。我們兩個(gè)挨挨擠擠地走在雨中,幸好要走的路程并不遠(yuǎn),走出了校門口就到了。陳彥文把雨傘收好后,我愕然地發(fā)現(xiàn)她左邊的衣服被淋濕了一大片,而我只是褲腳被水濺濕了一點(diǎn)。面對(duì)我內(nèi)疚的目光,陳彥文只是淡淡一笑,安慰我說:“不要緊的,一會(huì)衣服就干了。
這就是我要夸的同學(xué),陳彥文,一個(gè)善良的女生。她是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
夸夸我的好朋友作文4
我有許多朋友,但是我最喜歡和佩服的朋友叫何梓銘,我們?cè)谕粋(gè)學(xué)校上學(xué),他比我小一歲,低我一個(gè)年級(jí)。瞧!他黑黑的眼睛閃著智慧的光,兩只千里耳和一個(gè)小小的鼻子,圓圓的大腦袋可不得了,里面裝著很多知識(shí),并且他可以清楚地講出來,我們總能聽得津津有味。
他總是樂于助人。記得有一次,我們?cè)谕尕堊嚼鲜蟮挠螒,我跑得太快了,重重地摔在地上,腿上破了一大塊皮,我疼得哇哇大哭了起來。他看見了,立馬跑過來安慰我,摸著我的背對(duì)我說:“男子漢不要哭,沒事兒的,我回家拿碘酒,你等我。”接著他跑回家將碘酒和創(chuàng)可貼拿了出來,為我擦碘酒貼上了創(chuàng)可貼,輕聲對(duì)我說:“下次一定要小心點(diǎn),慢慢跑,不要再讓自己受傷了!蹦且豢,我非常感動(dòng),眼睛里含著淚花,覺得他很體貼關(guān)心朋友,我說了一聲:“謝謝你,你是我最好的朋友!”
他還愛管“閑事”。有一次,我們出去玩,看見前面地上有一些垃圾,十分刺眼,可是我們誰都不愿撿起它,都繞道而走。何梓銘看到后立馬彎下腰,用手撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)候有一個(gè)小朋友指著梓銘哈哈大笑起來,說:“撿垃圾的臭小孩,臟兮兮,臭烘烘!有環(huán)衛(wèi)工人,還需要你撿垃圾?”何梓銘漲紅了臉,反駁道:“環(huán)衛(wèi)工人每天頂著大太陽,維護(hù)環(huán)境。他們不累嗎?我們把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶,他們就不會(huì)那么累了!蔽衣犃酥螅X得何梓銘是真是值得我學(xué)習(xí),他真是個(gè)愛護(hù)環(huán)境,為別人著想的人。
每次我看到好朋友何梓銘時(shí),都會(huì)忍不住夸夸他。相信如果你見到他,也會(huì)忍不住對(duì)他豎起大拇指的。
夸夸我的好朋友作文5
我的同學(xué)叫胡鈺楓。高高的個(gè)子,濃濃的眉毛,瘦瘦的臉龐上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。他是我們的班長(zhǎng),也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
胡鈺楓是一個(gè)樂于助人的同學(xué)。他總是默默無聞地為班集體做好事。下課了,有位同學(xué)把劉慎新的文具盒弄在地上,文具散落一地。這位同學(xué)看看沒人發(fā)現(xiàn),悄悄溜走了,胡鈺楓看見了,小心翼翼地把文具撿起來,擦了又擦,然后把文具放在抽屜里,不聲不響地離開了。他做好事從來不留名,從來不讓老師知道,更不需要?jiǎng)e人的表揚(yáng)。
他不但愛學(xué)習(xí),而且愛勞動(dòng)。每天早上,他早早的來到教室,拿起掃帚到清潔區(qū)掃地,他把地掃得干干凈凈,從來不叫一聲累。由于我們的清潔區(qū)是校大路,不少小朋友吃了東西就隨手丟在大路上,掃了總有人丟,胡鈺楓看在眼里,記在心里。他想出了一個(gè)好辦法,每天早上,他和幾位同學(xué)輪流到清潔區(qū)值日,看到有小同學(xué)丟垃圾,他就苦口婆心地教育小朋友不要隨手丟垃圾。學(xué)校是我家,我們要愛護(hù)它。中午,烈日炎炎,他在太陽下曬得直冒汗,有時(shí)小臉蛋曬得通紅通紅,可他一點(diǎn)都不在乎。由于他和風(fēng)細(xì)雨似的教育小朋友,小朋友心悅誠服,很少有人再清潔區(qū)丟垃圾了。
老師一直在班上講要幫助同學(xué),共同進(jìn)步?晌乙琅f把老師的話當(dāng)作耳旁風(fēng)。上次,鄭海濤同學(xué)找我問數(shù)學(xué)題,我搪塞說現(xiàn)在很忙。胡鈺楓主動(dòng)講給他聽,講了一遍又一遍,直到他弄懂為止。我問他:“你為什這么愛幫助人,你不怕他超過你嗎?”他笑著說:“無所謂,老師不是經(jīng)常教育我們要互相幫助,共同進(jìn)步嗎?”
這就是我的同學(xué)胡鈺楓。他的確是我難得的好同學(xué),是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
夸夸我的好朋友作文6
我有很多朋友,但我最喜歡和崇拜的朋友是何。我們上同一所學(xué)校。他比我小一歲,比我小一歲?炜!他的黑眼睛閃著智慧,兩里外還有一個(gè)小鼻子,圓圓的,頭很大,里面包含了很多知識(shí),他能講得很清楚,我們也總能聽得津津有味。
他總是樂于助人。我記得有一次,我們?cè)谕尕堊嚼鲜蟮挠螒颉N遗艿锰,重重地摔在地上,腿上破了一大塊皮。我痛得哭了。他看到了,馬上跑過來安慰我,摸著我的背對(duì)我說:“別哭了,伙計(jì),沒事的,我回家拿碘酒,你等我!比缓笏芑丶夷贸龅饩坪蛣(chuàng)可貼,給我在碘酒上貼了個(gè)創(chuàng)可貼,小聲對(duì)我說:“下次小心點(diǎn),慢慢跑,別讓自己再受傷了!蹦且豢,我很感動(dòng),熱淚盈眶。我覺得他很體貼,很關(guān)心朋友。我說:“謝謝你,你是我最好的朋友!”
他也喜歡管閑事。有一次我們出去玩,看到前面的地上有些垃圾,很刺眼,但是沒有一個(gè)人想撿,就都繞道走了。子明看到后立即彎下腰,用手撿起垃圾,扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí),一個(gè)小孩指著子明哈哈大笑說:“撿垃圾的臭小孩又臟又臭!有環(huán)衛(wèi)工人,還需要撿垃圾?”何子明臉紅了,反駁道:“環(huán)衛(wèi)工人天天站在太陽下保護(hù)環(huán)境。他們不累嗎?我們把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,這樣他們就不會(huì)這么累了!甭犃酥,我覺得何真的很值得學(xué)習(xí)。他真的是一個(gè)關(guān)心環(huán)境,為別人著想的人。
每當(dāng)我看到我的好朋友何,我都會(huì)情不自禁地稱贊他。我相信如果你看到他,你會(huì)忍不住對(duì)他豎起大拇指。
夸夸我的好朋友作文7
瞧!那個(gè)女孩是誰呀?她留著短短的頭發(fā),眉毛彎彎的,眼睛大大的,一張嘴巴很少說話。她是誰?對(duì),她就是我四年級(jí)的好朋友,也是我的學(xué)習(xí)對(duì)手——楊宇慧。楊宇慧非常關(guān)心集體。那是在四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,男女接力賽的時(shí)候。我和楊宇慧都參加了,練習(xí)的時(shí)候我看見她擔(dān)心的眼神,擔(dān)心什么呢?擔(dān)心同學(xué)摔跤,擔(dān)心我們班會(huì)輸,擔(dān)心同學(xué)之間打鬧。鐘金紅跑著跑著不小心摔了一跤,她的腿摔得很厲害,這時(shí),同學(xué)們站在一旁似乎都嚇呆了,不知道怎么辦才好,大家都束手無措。
正在她失望地準(zhǔn)備自己努力爬起來時(shí),突然,一雙溫暖的小手拉住了她手臂。是楊宇慧!她看了看鐘金紅的傷口,小心翼翼得把她扶起,毫不猶豫將鐘金紅的手搭在她的肩膀上,艱難地往前走……楊宇慧不僅關(guān)心集體,還是個(gè)拾金不昧的好少年。就在一天放學(xué)回家,我們聊得正開心,突然,楊宇慧停下腳步,彎下腰,撿起了地上的20元錢。旁邊的同學(xué)看見20元錢,眼睛一亮:“哇!20元錢!太好了!你可要請(qǐng)客哦!”“請(qǐng)客,請(qǐng)客……”其他同學(xué)也跟著叫。。她低下頭望了望那20元錢,邊把錢放入口袋邊說:“算了,下次吧!蓖瑢W(xué)們聽了覺得很掃興,就回去了。我和他同路,所以沒有走,我說:“楊宇慧,怎么了?回家吧!彼f:“我想……”她又看了一眼20元錢,“我想把這錢交給老師,讓老師尋找老師,畢竟這不是我們的。“這使我很詫異,我想,大多數(shù)人撿了錢,都會(huì)占為己有。她沒等我說什么,就跑去辦公室,把錢交給老師了。
你無微不至地幫助同學(xué);你總是把困難留給自己,把方便留給別人;你總是用一些幽默而有趣的童年話語來安慰別人:你總是……許許多多的“總是”在我眼簾浮現(xiàn)著,令我懷念不已。我相信,善良的你一定會(huì)深受別人的喜愛。
夸夸我的好朋友作文8
在學(xué)校里我有許多好朋友,王崇搏就是其中的一位,我們之間建立了深厚的友誼。
我們從一年級(jí)就在一個(gè)班級(jí),平時(shí)學(xué)習(xí)、游戲都在一起。我發(fā)現(xiàn)身為班長(zhǎng)的他擁有許多優(yōu)點(diǎn):首先在與同學(xué)的交往中,王崇搏很懂得謙讓。記得有一次,我們一群小伙伴在一起分蛋糕,最后一位同學(xué)沒有分到,他便主動(dòng)走上前去,把自己的蛋糕送到同學(xué)手上,并安慰那位同學(xué),直到他破涕為笑。還有在做課間操時(shí),樓道里擠滿了人,他總是主動(dòng)讓出位置,讓低年級(jí)的小同學(xué)先通過,最后自己才下去。
其次,王崇搏成績(jī)優(yōu)秀,但是從不驕傲自滿。他經(jīng)常在各種測(cè)試中取得好成績(jī),老師在課堂上表揚(yáng)他,同學(xué)們也為他鼓掌,他卻只是謙虛地點(diǎn)點(diǎn)頭,從來也不張揚(yáng)。不像有的同學(xué),偶爾取得一次好成績(jī),就在課間“大動(dòng)干戈”。
再次,王崇搏經(jīng)常幫助同學(xué),同學(xué)們有了麻煩都是他來排憂解難。有一次測(cè)驗(yàn),班上的一位同學(xué)考的成績(jī)不好,一直悶悶不樂。他注意到了,就走過去對(duì)那位同學(xué)說:“每個(gè)人都有失敗的時(shí)候,失敗是成功之母。我們要記住這次失敗,但更要振作起來,迎接下一個(gè)燦爛的明天!”那位同學(xué)露出了久違的笑臉,在下一次測(cè)驗(yàn)中也取得了好成績(jī)。
還有,王崇搏性格開朗,寬容大度。他經(jīng)常把快樂帶給大家,課間那里有他,那里就有歡樂的笑聲。他最能包容別人,幾乎不發(fā)脾氣,和班上的同學(xué)都成為了好朋友。記得有一次放學(xué)時(shí),樓道很擠,他被別人踩了好幾腳,肩膀上也不知被誰重重地撞了一下。他只是笑了笑,就繼續(xù)下樓回家了。王崇搏的優(yōu)點(diǎn)還有很多……
“三人行,必有我?guī)熝伞。王崇搏擁有這么多的優(yōu)點(diǎn),一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。我相信,經(jīng)過我的不斷學(xué)習(xí),一定會(huì)變得和他一樣的優(yōu)秀!
夸夸我的好朋友作文9
我的好朋友有很多,學(xué)校里同窗六年的搞笑同桌,興趣班上共用一張桌子的朋友,手機(jī)上與我交流學(xué)習(xí)的好友……而優(yōu)點(diǎn)最多,最能和我談得來的,還要數(shù)大學(xué)霸——小袁。
我正在數(shù)學(xué)卷子上奮筆疾書,突然遇到一只“攔路虎”,這可是今天的終極大boss,我絞盡腦汁也沒有解出來。問媽媽?可是她還在工作呢!有了,我拿出手機(jī),將題目發(fā)給了小袁。過了一會(huì)兒,小袁就解出了這道題,她用微信將解題過程發(fā)給了我,下面還配上了語音講解。我聽著小袁的講解,看著她畫的圖,突然明白了。我“唰唰”地在卷子上寫了起來,不一會(huì)兒,大功告成,我將整理好的答案發(fā)給小袁,小袁立刻發(fā)來語音夸獎(jiǎng)我,那語氣里的高興勁兒,真像她自己解決出了世紀(jì)難題!按髮W(xué)霸”的稱號(hào)還真不是白送的呢!
她不僅是我學(xué)習(xí)上不可多得的“良師”,也是我生活中幽默的“益友”。沉穩(wěn)中不乏搞笑,是小袁的一大性格特點(diǎn),她常常能一句話打破尷尬的氣氛,一句話把大家?guī)У綒g笑中來。
一次,我去她家里找她聊天,看到她的數(shù)學(xué)卷子上有幾個(gè)觸目驚心的紅色字:“這題還能忘化簡(jiǎn)?”我看了這句話便對(duì)小袁調(diào)侃道:“沒想到大學(xué)霸也會(huì)忘化簡(jiǎn)啊!彼闷鹁碜,看了看,“大姐,下面還有一行字,化簡(jiǎn)了也不對(duì)!毙≡蝗婚_口了。我仔細(xì)一看,還真是這樣,我們不由得哈哈大笑起來,房間里充滿了我們的歡聲笑語。
小袁是我最好的朋友,在學(xué)習(xí)上,她幫我解決難題;在生活中,她帶給我歡樂。有了她的陪伴,我感覺我的世界充滿陽光!
夸夸我的好朋友作文10
我有一個(gè)很好的朋友,我和她相處了三年多了,感情一直很好,今天我要好好夸夸我的好朋友——王夢(mèng)珠。
王夢(mèng)珠是一個(gè)很可愛的姑娘。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上,頭發(fā)在腦后扎成一個(gè)短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。
王夢(mèng)珠非常樂于助人。有一次,我鉛筆盒沒帶,就問:“你們誰能借我支鋼筆呀?”我的話音剛落,王夢(mèng)珠接著說:“我借給你!苯又瓦f給我一支鋼筆。
還有一次,女生洗澡,回教室時(shí)我忘記帶頭繩,頭發(fā)散在背上總是遮眼。王夢(mèng)珠看到我難受的樣子,便說:“張知恒,你用頭繩嗎,我借給你!蔽艺f:“你怎么不用?”“我頭發(fā)短,你用吧!”她回答道。王夢(mèng)珠真好。
王夢(mèng)珠很關(guān)心同學(xué)。有一次課間操,同學(xué)們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳著跳著,一下子絆倒了。王夢(mèng)珠第一個(gè)跑過去,親切地問道:“沒事吧,徐倪?”徐倪的心情一下子好多了,搖搖頭說:“沒事!
王夢(mèng)珠還很愛搞笑。有一次上體育課,老師說要玩躲球游戲,我沒和王夢(mèng)珠分在一組,所以很不高興。王夢(mèng)珠看見了,馬上作了幾個(gè)特別搞笑的動(dòng)作,我頓時(shí)哈哈大笑,笑得前仰后合,把剛才的不高興拋到九霄云外去了,高高興興地玩了起來。
這就是我的好朋友,我想我沒有夸錯(cuò),她確實(shí)很優(yōu)秀,很好,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),你覺得呢?
夸夸我的好朋友作文11
我的好朋友名叫xx,他在我們五年級(jí)可謂“遠(yuǎn)近聞名”啊,之所以遠(yuǎn)近聞名是因?yàn)樗煽?jī)非常的好,不說班里,在全年級(jí)都名列前茅。
段越長(zhǎng)得不高也不矮,非常的瘦,看起來非?蓯。他精通語、數(shù)、英三科,其它附科也不錯(cuò)。其實(shí),他成績(jī)好的秘訣就是非常的細(xì)心。
他的細(xì)心表現(xiàn)在許多地方,無論生活、學(xué)習(xí),他都非常的細(xì)心。
有一次,我們?nèi)ス渖虉?chǎng),從早到晚我們都沒有喝水,于是,我們?nèi)ベI飲料喝。
經(jīng)過精挑細(xì)選,我們買了兩瓶飲料,付錢后,準(zhǔn)備回去。這時(shí),段越說:“你把錢拿來看看里面有沒有假幣!蔽艺f:“怎么會(huì)呢?別管了,快點(diǎn)走!”不管三七二十一,他拿錢就開始檢查了,在檢查一枚一元的硬幣的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了破綻,“阿姨,這一枚可不可以換一下?”段越說,“咦?說曹操曹操到,怎么?有假幣啦?”我驚奇的問,那位阿姨說:“不會(huì)吧,我檢查一下!苯Y(jié)果證明,段越所說的屬實(shí),那一枚硬幣的確是假幣,服務(wù)員阿姨向我們道了歉。
從這一件事情可以看出,段越在生活中是非常的細(xì)心的,對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都要進(jìn)行認(rèn)真的`檢查,我是做不到的,所以應(yīng)該在生活中多多留意,多多細(xì)心才行。
他不僅在生活上很細(xì)心,而且在學(xué)習(xí)上也是非常的。
我們?cè)谕饷鎸W(xué)英語,老師出題給我們做,他總是可以檢查出一些小錯(cuò)誤來,比如打錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào),字母寫錯(cuò)了等等。我覺得他做題好像不是在做,而是在挑毛病。
段越還有很多的優(yōu)點(diǎn),在這里我就不一一介紹了,我覺得我應(yīng)該學(xué)習(xí)他,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不再粗心。
這就是我的好朋友xx。
夸夸我的好朋友作文12
從小到大,我有很多玩得好的朋友,這些朋友有的是我的同學(xué),有的是通過別人而認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)有共同點(diǎn)而成為好朋友的。在這么多的好朋友中,有一個(gè)好朋友非常的讓我佩服,讓我值得尊敬。
他是我的一位初中同學(xué),第一次見到他的時(shí)候,感覺他不是很善談的那種人,因?yàn)槲乙彩悄欠N不善于表達(dá)的人,所以由于這種性格的相像,讓我們成為了好朋友。慢慢地,我們開始相互接觸,相互了解彼此了。他知道我的優(yōu)點(diǎn),也了解我的缺點(diǎn);同時(shí)我也知道他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在我們相處的過程之中,避免不了有爭(zhēng)吵有誤會(huì)。我記得有一件事非常讓我佩服他。有一次我和他一起出去和幾個(gè)同學(xué)踢足球,踢著踢著,我不小心把別人家的玻璃給踢碎了。當(dāng)時(shí),我非常的害怕,第一個(gè)想法就是拉著他跑,因?yàn)槲遗卤贿@家主人抓到,而告訴我的家人讓我賠償。如果是這樣,我的父母會(huì)打我一頓的。剛好,這家主人從屋內(nèi)走了出來,大聲說道是誰踢破的?我嚇傻了,都說不出話來了。而他突然說道,是我,是我踢的,我不會(huì)跑,我給你賠償。后來,那家主人看到我同學(xué)這么敢于承擔(dān)責(zé)任,就說讓我們下次小心點(diǎn),沒讓我們賠償。經(jīng)過這件事后,我非常的佩服我的這位朋友,也更加珍惜我們的友誼了。
我的好朋友,是個(gè)敢于去承擔(dān)責(zé)任,為朋友著想的人,我以他而自豪。
夸夸我的好朋友作文13
要問咱們班哪個(gè)同學(xué)最全能,大家一定會(huì)異口同聲地說是何樂為。他長(zhǎng)得高高胖胖的,仔細(xì)端詳,你會(huì)發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)得非常英俊。一頭烏黑的頭發(fā)特別引人注意。一雙炯炯有神的眼睛鑲嵌在他那個(gè)大大的腦袋上,仿佛閃著智慧的光芒,給人的第一印象特別聰明。我這個(gè)好朋友不僅外貌好,還特別有才能,堪稱全能!他有許多“絕技”。
絕技一:主持達(dá)人
說到何樂為,不得不提起他的主持,就和說起北京,不得不提到北京烤鴨一樣。瞧!看他那衣服筆挺、氣宇軒昂的樣子,肯定又是要去當(dāng)主持人啦!他不僅主持過班會(huì),學(xué)校的元旦、六一等大型節(jié)目,還擔(dān)任過校外的大型活動(dòng)的主持人呢。為什么他能到那些重要的活動(dòng)當(dāng)主持呢?因?yàn)樗首x的水平高,主持的時(shí)候面不改色心不跳。不像有的人,一上臺(tái)說著說著就忘詞了。他識(shí)字特別多,朗誦非常有感情。正因?yàn)橛辛私?jīng)驗(yàn),水平越來越高。
絕技二:閱讀神人
李老師告訴我們:書,像一把鑰匙,給我們打開科學(xué)的大門;書,像一艘小船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;書,像一臺(tái)時(shí)光機(jī),能帶領(lǐng)我們穿越時(shí)空,縱覽古今。何樂為對(duì)書的喜愛如同酒鬼對(duì)酒的癡迷。他一有時(shí)間就看書,而且一看就是很長(zhǎng)時(shí)間,有時(shí)看得連上課了他都不知道。他看的書很多,種類很全,知識(shí)讓他變得更加聰明,他可以張口滔滔不絕,同學(xué)們有什么問題都請(qǐng)教他,簡(jiǎn)直就是我們班上的“百科全書”。
絕技三:游戲狂人
假如你以為我這個(gè)好朋友是個(gè)“書呆子”。哈哈!那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué),玩耍的時(shí)候也很瘋狂。比如玩槍戰(zhàn)游戲——“生死狙擊”,游戲中出現(xiàn)的大小事他都知道,真弄不懂他是怎么知道的?聽吧,他又在說他是如何率領(lǐng)“士兵們”打過去的。因?yàn)樗淖阒嵌嘀\,率領(lǐng)的部隊(duì)幾乎戰(zhàn)無不勝,所向披靡,是我們男生崇拜的“游戲狂人”。
何樂為還有很多的絕技,讓人羨慕。我也因?yàn)橛羞@樣一個(gè)全能的好朋友而高興、自豪。
夸夸我的好朋友作文14
我的好朋友叫周子莉,她今年13歲,有一頭烏黑的秀發(fā),水汪汪的大眼睛,一張櫻桃小嘴。她刻苦學(xué)習(xí)的精神,讓我十分佩服。
記得有一次。我在家里悶得慌。就跑到周子莉家找她玩。只見她埋頭看著桌上的作業(yè)本,根本沒有注意我。我興奮地叫:“子莉!彼@才發(fā)現(xiàn)我。我問:“你在看什么,看得這么入神!薄皼]什么,只是在思考幾道數(shù)學(xué)題,你也來參與吧!蔽覝愡^頭來看,這幾道題很簡(jiǎn)單,對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的子莉來說,簡(jiǎn)直易如反掌。今天她怎會(huì)被這兩道題難住了?我覺得奇怪,子莉說:“我覺得這兩道題應(yīng)該有兩種解法,我正在想第二種解法!迸叮≡瓉硎沁@樣。可我還是百思不得其解,既然老師沒規(guī)定要用兩鐘解法,又何必多此一舉,那不是自討苦吃嗎?她仿佛看出了我的心思,說:“雖然老師沒要求,但是只要多做多想,相信對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)有幫助。”子莉的話,我覺得有點(diǎn)未雨綢繆,“唉,將來的事,將來再說吧。子莉,別想得那么辛苦了,書上不是有答案嗎?你翻開答案那一頁不就行了!弊永蝾D時(shí)露出一副怒氣沖沖的樣子,“你怎么可以依賴答案呢?答案只是給我們一個(gè)結(jié)果,但過程是要我們?nèi)ニ伎肌H绻恳粋(gè)人都好像你那樣,我們的國家就會(huì)停滯不前。”她的比喻似乎嚴(yán)重了,但我覺得很有道理,難怪子莉生這么大的火,我連忙道歉說:“對(duì)不起,我以后會(huì)以你為榜樣,認(rèn)真學(xué)習(xí)。來吧,讓我們一起想第二種方法。經(jīng)過我們的思考,第二種方法終于被我們“打敗”了。
我的成績(jī)逐步提高,這還要感謝子莉呢!
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