我的“好朋友”作文 15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我的“好朋友”作文 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的“好朋友”作文 1

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友，她今年九歲了。在夏都學(xué)校三年級(jí)四班上學(xué)。叫赫連格格。說(shuō)到這里，大家肯定想問：名字好奇怪，她是外國(guó)人嗎？如果你想知道，我就告訴你們吧。她呀，并不是外國(guó)人，只不過(guò)她的爸爸就是四個(gè)字的。所以嗎她也是四個(gè)字的了。她長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙濃眉大眼像倆個(gè)黑鉆石，長(zhǎng)著一張唇紅齒白的櫻桃小嘴。她是中等身材，愛穿粉紅色的短袖，再穿一件白色牛仔褲，再穿上一雙黑色涼鞋搭配起來(lái)真是漂亮極了。然后只能用一個(gè)詞來(lái)形容她了：那就是“如花似玉”。

　　她很淘氣。有一次，我、格格和賀政瑜我們?nèi)齻�(gè)好朋友，準(zhǔn)備去學(xué)生超市買藍(lán)筆。然后，我們?nèi)齻�(gè)在路上走著說(shuō)著，過(guò)了一會(huì)，我想去廁所，于是，我就急忙的去告訴他們倆個(gè)：“我要去廁所，你們告訴我你們要去幾號(hào)超市呀？”。他們倆猶豫了一會(huì)，給我伸了倆根手指，嬉皮笑臉的告訴我：“去二號(hào)超市�！蔽曳判牧�，去了附近的廁所，過(guò)了一會(huì)兒，我出來(lái)了，去二號(hào)超市去等她倆�？墒亲蟮扔业纫�。等不到。我急了，連忙去其它超市去找她倆。但是，整個(gè)學(xué)校都快被我找遍了，也不見蹤影。正當(dāng)我愁眉苦臉的回到教室時(shí)，她們倆已經(jīng)若無(wú)其事的在教室里玩的正高興呢！

　　她還是一個(gè)愛讀書的孩子呢。有一次，我們約好了在公園玩，我苦苦等了一個(gè)小時(shí)了，她還是沒來(lái)。于是，我在心里想：再等她一個(gè)小會(huì)吧。可是，我又等了一個(gè)小時(shí)了，她還是沒有來(lái)。于是，我又在心里想她可能是沒在家吧。因?yàn)椋�等了她半天了她還是沒有來(lái)。于是我就垂頭喪氣的回家了。星期一的時(shí)候我叫她：“那一天的時(shí)候，我在公園等了你半天，你也沒去公園找我，我還以為你沒有在家，我就回家了�！备窀癫缓靡馑嫉母嬖V我：“明珠，對(duì)不起，我媽媽前幾天給我買了一套《小學(xué)生必讀作文》，因?yàn)榭吹奶�入迷給忘了。”

　　這就是我的一個(gè)非常非常要好的朋友。如果你們想跟她作朋友的話，就來(lái)夏都學(xué)校三（四）班找她吧！

我的“好朋友”作文 2

　　我的這個(gè)朋友很特別，它不是人，而是我們常去的一個(gè)姐姐家的貓。

　　它長(zhǎng)的端莊大氣，是一只黑白相間的虎斑貓，我喜歡叫它咪咪，它是我的一個(gè)特殊朋友。我這位朋友現(xiàn)在有6個(gè)月大，小巧玲瓏，見到我非常認(rèn)生，在椅子下面不肯見我。

　　第二次見到它時(shí)，它就認(rèn)得我了，我走進(jìn)門，它就在里面盯著我看，好像在說(shuō)：“你不是上次那個(gè)女生嗎，歡迎光臨!”我可以用一根逗貓棒和它一起玩,不過(guò),它和我不很熟。

　　后來(lái)，每次我去姐姐家做客，我這位朋友聽到我的腳步聲總會(huì)在門前迎接，它也開始主動(dòng)跟我走來(lái)走去。去的次數(shù)多了，我也了解了咪咪的脾氣，它愛睡覺，愛干凈，但是卻愛生氣，姐姐說(shuō)，它自尊心很強(qiáng)，如果用逗貓棒跟它玩，不讓著它，不它抓到幾次它就會(huì)生氣，不再和我們玩，但是過(guò)幾天就好了，有一次姐姐說(shuō)它壞話，它一直到晚上都不理姐姐了，只在角落睡覺。

　　時(shí)間一長(zhǎng)，我和咪咪建立了很深的感情，每逢去時(shí)，都會(huì)看到它的身影，眼睛看著我，好像在想：“朋友，你可來(lái)了。你還把我當(dāng)朋友嗎?這么長(zhǎng)時(shí)間不跟我玩，也不給我好吃的�！�

　　慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，咪咪是一枚標(biāo)準(zhǔn)的“小吃貨”，每次我們一吃東西，它都“喵喵”叫，好像對(duì)我們抗議：“吃什么好吃的呢?”都不分給我一點(diǎn)，有福同享，有難同當(dāng)嘛!太不夠朋友啦!”我有空時(shí)，也去商店給咪咪買吃的，什么三文魚、貓罐頭，都買來(lái)給它吃，它非常開心，“喵喵”直叫，好像對(duì)我十分滿意：“太感謝了，真好吃，這才叫朋友，以后這些好吃的多多益善哦!”看來(lái)，還是行動(dòng)證明一切啊!我們吃魚蝦時(shí)，姐姐也盛給它一些吃。咪咪吃了這么多好吃的，也長(zhǎng)大了一圈，肚子圓鼓鼓的。但它還是不愿意讓姐姐抱，可能覺得那樣有失小紳士的尊嚴(yán)，太沒面子了啦!

　　我的朋友咪咪雖然是貓，但是一定不會(huì)比你們的朋友差呀!說(shuō)它的壞話，它會(huì)生氣的!

我的“好朋友”作文 3

　　朋友是寒冬臘月里的一縷陽(yáng)光，為你驅(qū)散周身的寒冷；朋友是長(zhǎng)途跋涉時(shí)的一杯清水，為你滋潤(rùn)干渴的喉嚨；朋友是成長(zhǎng)路上的一位良師，帶你走出迷茫的困境。今天，我就要來(lái)介紹一下我的好朋友——英語(yǔ)班同學(xué)Abby。

　　Abby身子微胖，粉嫩的臉上有著又濃又黑的眉毛和一雙炯炯有神的大眼睛，嘴巴上總是掛著笑容。她經(jīng)常穿著粉色的裙子，粉色的運(yùn)動(dòng)鞋，看起來(lái)活潑可愛。

　　Abby不但愛美，而且熱愛學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅。有一次，我在做作業(yè)時(shí)遇到了難題，“老虎”的英語(yǔ)怎么說(shuō)呢？我抓耳撓腮，一直想不出來(lái)。這時(shí)，我向四周掃了一眼，看見Abby也在埋頭寫作業(yè)，心想：我也是班上的學(xué)霸，我不會(huì)的她會(huì)嗎？但我還是問了她一下。沒想到，她竟然胸有成竹地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單，就是tiger�！蔽页粤艘惑@，心想：天哪！我同桌怎么這么優(yōu)秀！從此，我改變了對(duì)她的看法，把她當(dāng)做我英語(yǔ)班上的“小老師”。

　　不過(guò)，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，Abby也有缺點(diǎn)。前段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)她上課時(shí)三心二意，喜歡一邊聽課，一邊擺弄手里的小卡片。這讓我大吃一驚，學(xué)習(xí)這么好的人，竟然會(huì)在課上做小動(dòng)作，真是太不可思議了！我一定要幫助她改掉這個(gè)壞毛�。∮谑�，下課后，我嚴(yán)肅地跟她說(shuō)：“你怎么能在上課時(shí)玩卡片呢？你喜歡卡片的話要找空閑時(shí)間玩啊！”霎時(shí)間，她臉紅了，對(duì)我說(shuō)：“好吧，那我下次不玩了�！本瓦@樣，她再也沒有在上課的時(shí)間玩卡片了。

　　Abby還是一位細(xì)心的女孩。有一次，我的作業(yè)上被老師打了一個(gè)叉�？晌铱戳撕脦妆椋�愣是沒發(fā)現(xiàn)哪里出錯(cuò)了。就在我實(shí)在摸不著頭腦，準(zhǔn)備拿上去問老師時(shí)，Abby疾步走了過(guò)來(lái)。她奪過(guò)我手中的作業(yè)，瞪大雙眼，一下就看出了問題：“你末尾沒加句號(hào)。”我這才恍然大悟。

　　這就是我的好朋友，她不但細(xì)心，學(xué)習(xí)好，而且還是個(gè)知錯(cuò)能改的女孩，我希望我們可以成為永遠(yuǎn)的好朋友！

我的“好朋友”作文 4

　　眨眼間，半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，隨筆本也隨著時(shí)間的推移添了一本又一本。不知不覺間，隨筆本成了我思緒的游樂園；成了我一位不可多得的好伙伴；寫隨筆成了我生活中必不可少的一部分。

　　記得剛開學(xué)那會(huì)兒，一聽到老師讓每天都寫隨筆，并力爭(zhēng)寫到600字，我都要瘋了，而且不只我一個(gè)這樣。我們都紛紛抱怨道“小學(xué)時(shí)都是一個(gè)星期才寫三篇！”“寫那么多字，哪有那時(shí)間呀！”“聽說(shuō)其它班的老師都沒讓寫呢！”“人家都沒寫，我們憑什么寫呀！太不公平了！”……可現(xiàn)在呢？反正我是一天不寫，手就癢癢，只感覺生活缺少了什么。

　　后來(lái)班上有的同學(xué)有了公眾號(hào)，每天都上傳，每天都發(fā)到班級(jí)群里，下面總是有老師與家長(zhǎng)們的贊揚(yáng)，我可坐不住了。每天心里總在想著我媽媽給我注冊(cè)公眾號(hào)了沒？終于有一天我也有了自己的公眾號(hào)，可作文一直平平，很少有人夸贊，甚至可以說(shuō)是沒有！這反倒成了我前進(jìn)的動(dòng)力！每天總是挖空心思在想：“怎么樣才能抓住大家的眼球？這樣寫有意思嗎？今天寫得行嗎？爸爸媽媽對(duì)它的評(píng)價(jià)是什么？”漸漸地，我的作文越來(lái)越好，從每天的擔(dān)心到進(jìn)家門就問：“媽，我的作文被老師推送了嗎？”沒推送就找原因，找需要改進(jìn)的地方；推送了還找原因，找這篇文章有哪些亮點(diǎn)，好再接再厲。媽媽、爸爸也經(jīng)常把我的文章發(fā)到朋友圈，總是收到大家的一致好評(píng)。親朋好友聚會(huì)時(shí)，夸獎(jiǎng)的不再是我的外表，而是我的文章，而且好多人都叫我：小作家。每當(dāng)此時(shí)，我總是自我提醒，我的水平不過(guò)如此，但我可以再接再厲，努力做個(gè)真正的“小作家”。

　　寫了那么多篇，我從一開始的絞盡腦汁也不知道寫什么，到多到不知道該寫哪個(gè)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了丁立梅老師口中說(shuō)的：“用眼睛去閱讀�！�

　　從不想寫到一不寫手就癢癢；從公眾號(hào)冷冷清清無(wú)人贊賞到被眾人稱為小作家；從不知道寫什么到事情多到不知道寫哪一個(gè)。這每一次改變都是一次成長(zhǎng)、一次蛻變。

　　我很慶幸自己每天都寫作文，因?yàn)槲医K于從實(shí)質(zhì)意義上，把隨筆當(dāng)成了朋友！

我的“好朋友”作文 5

　　朋友是生活這個(gè)萬(wàn)花筒中不可缺少的一分子，從學(xué)前班到小學(xué)六年級(jí)，一直和我同班的欣諾也算是我的好朋友了。

　　她，一頭齊肩的短發(fā)烏亮發(fā)光，幼稚的小臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴屢翹著。在我的印象中，欣諾是個(gè)很愛多管閑事的女孩。記得那一次，小海欺負(fù)小敏，小敏哭了，在一旁忍耐很久的欣諾終于按耐不住了，她一拍桌子，“呼”地一聲站了起來(lái)；大家連忙讓開，誰(shuí)不知道她又要“打抱不平”、替天行道�。　靶『�，你是不是男孩啊！欺負(fù)女孩子是你的一貫作風(fēng)嗎？”“多管閑事！”小海也不甘示弱，欣諾頓時(shí)氣得臉紅一陣，白一陣，你瞧！唇槍舌劍開始了！周圍的“群眾”都在看熱鬧，哇！真是精彩，再一瞧！欣諾亮出了“乾坤大挪移，百打口水，殺人于無(wú)形的獅子吼”……天�。∥覀冋鏋樾『�擔(dān)心。唾沫淹沒了“紫禁城”――小海�！巴瑢W(xué)們，你們說(shuō)說(shuō)――”欣諾雙手叉腰，一只腳踏著椅子，喘了一口氣，接著說(shuō)下去：“小海是不是錯(cuò)了？”“Yes！”全班同學(xué)異口同聲。欣諾霎時(shí)眉毛笑彎了，昂首闊步，一副大獲全勝的樣子走出了校門。

　　別看欣諾這樣，可她學(xué)習(xí)很用功、成績(jī)特別好，尤其是作文。她的作文文筆優(yōu)美，如行云流水，如優(yōu)美的旋律，但更可貴的是她那刻苦努力的學(xué)習(xí)精神。

　　記得那一次，數(shù)學(xué)老師撩下幾道數(shù)學(xué)題，我撇撇嘴，跑開了，可欣諾還呆在教室里，絲毫沒有跑開的意思，我就覺得奇怪，平時(shí)活潑、好動(dòng)最愛玩的欣諾今天竟然不出來(lái)？真是叫人廢解。

　　原來(lái)她是在算那幾道題，她算呀算，同學(xué)們銀鈴般的笑聲，來(lái)回跑動(dòng)的身影和噪雜的腳步聲都打擾不了她……

　　忽然。她大叫一聲，高興得手舞足蹈……然后跑出來(lái)拼命搖我，嘰哩呱啦地說(shuō)了一大堆�？赡菚r(shí)我已經(jīng)被她搖得天昏地暗什么也不知道了，”“我做出來(lái)了，小懿，我做出來(lái)了……”她拼命地叫嚷著，似乎生怕別人不知道她做出來(lái)了那幾道數(shù)學(xué)題。

　　欣諾就是這樣一個(gè)女孩，愛管閑事且愛學(xué)習(xí)。

我的“好朋友”作文 6

　　光陰似箭，日月如梭，眼間，我們開始了六年的小學(xué)生活。在記憶的剪影中，最難忘的便是陪伴我的朋友了，他和我之間友誼至深，給我留下了太多美好的回憶。

　　其中我印象最深的、也是我最好的朋友——小明了，他長(zhǎng)著一雙明亮的小眼睛，高高的鼻子和一張小嘴，臉上總是洋溢著燦爛的微笑。

　　我們之間總是無(wú)話不談，正是如此，我們就成了形影不離的知心朋友，他在我心中占據(jù)了很大的位置，因?yàn)樗�總能在我遇到困難時(shí)向我伸出援手。我最難忘的便是我那次摔傷的經(jīng)歷了。

　　那是個(gè)艷陽(yáng)高照的夏天，我們相約到公園玩。天氣異常炎熱，但卻絲毫沒有影響我們的興致，我們高興的跑啊、跳啊，歡快的笑聲在耳邊蕩漾。誰(shuí)知，我一不小心拌著了一塊石頭，狠狠地摔到了地上，鉆心的疼痛蔓延開來(lái)，我趴在地上，疼得站不起來(lái)。小明把我扶起來(lái)，坐在地上，“痛不痛？我?guī)湍憧纯础！彼�著急得問。我看看傷口，兩邊的膝蓋都破了一大塊，鮮紅的血一點(diǎn)點(diǎn)地向外面溢出。我經(jīng)不住疼痛，眼淚慢慢涌上了眼眶，他急了，想扶我站起來(lái)，但我腳脖子一扭，又不得坐了下來(lái)，我搖搖頭，“不行，腳扭著了�！彼�想了想，“沒關(guān)系，我背你�！闭f(shuō)完就把我背起來(lái)。我不知道他背著我走了多久，只是感覺到他的背已經(jīng)被汗水濕透，額頭上也掛滿了晶瑩的汗珠。我們找到水后，他就輕輕把我放下來(lái)，慢慢地幫我清洗傷口，大概是害怕弄疼我，他的手有些微微發(fā)抖，要是我眉頭微微一皺，他就會(huì)自責(zé)，一邊幫我揉傷口旁邊的地方一邊吹，想幫我減輕疼痛，一邊連聲說(shuō)“不好意思，不好意思……”我看著他著急的樣子，不禁眼眶一熱，“不痛，一點(diǎn)都不痛�！蔽医o了他一個(gè)微笑。清洗完傷口，他又背著我找到電話亭，打電話讓我媽媽來(lái)接我，陪著我等，還跟我了好多笑話，讓我慢慢忘記了疼痛。我上了車，準(zhǔn)備回家時(shí)，他說(shuō)：“你一定要快點(diǎn)好哦，我有空去看你，我們不久又能在一起玩了。”我打了個(gè)OK的手勢(shì)，兩個(gè)人臉上都是甜蜜的微笑，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑下，他的樣子在我心中有了最完美的形象，那是一個(gè)天使的笑容。

　　雖然現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)了，但我們?nèi)匀辉诼?lián)系，有時(shí)周末也會(huì)一起玩。我相信，友誼不在乎是否能在一起，在乎的是那顆連在一起的心。小明，我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

我的“好朋友”作文 7

　　有這么一個(gè)人,她有著一雙杏仁眼,一對(duì)秀眉，還有一個(gè)薄薄的唇。薄唇微微張開，如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的嗓音緩緩?fù)鲁鲈捳Z(yǔ)。我不敢說(shuō)她有多美若天仙，但我敢說(shuō)她有少女特有的青春活力。

　　她身材纖細(xì)，有著一雙纖纖玉手，甚至有一顆七竊玲瓏心。無(wú)論他人受傷還是如何，皆能知曉……

　　記得那是夏日的午后，清風(fēng)徐徐吹過(guò)，帶來(lái)了聒噪的蟬鳴，也帶走了夏日的炎熱。本應(yīng)覺得神清氣爽的我，此時(shí)卻皺著眉頭，愁眉苦臉地趴在桌上一言不發(fā)。早知道，我就不應(yīng)該吃冷飲，現(xiàn)在好了，落得這么個(gè)下場(chǎng)，我不由得憤憤的想。“你是，肚子疼嗎？”正想著，耳邊傳來(lái)一聲遲疑中卻帶著一絲確定的聲音�！岸鳌保�我含糊不清地應(yīng)著。哪料她一把將我“抓”起，并交給我一瓶風(fēng)油精讓我涂。不得不說(shuō)，我愣住了，呆立在那里�？粗�女孩手中的風(fēng)油精，遲遲不敢伸手接過(guò)，畢竟我才轉(zhuǎn)這上學(xué)沒多久，各自還不太熟�！翱炷弥�吧，我一直這樣拿，怪累的。”看我遲遲未拿，她不由得又說(shuō)：“快拿啊！”微微上揚(yáng)的語(yǔ)氣仿佛在提醒我，她快有點(diǎn)不耐煩了。“哦哦，好的，謝謝�！蔽抑坏妹Σ坏�接過(guò)。我正準(zhǔn)備前往洗手間，就見她像是想起些什么向我跑來(lái)，還未來(lái)得及喘口氣，便拉起我的手說(shuō)：“你一定不認(rèn)識(shí)路吧，我?guī)�你去�！蔽页聊�著，便被她視為默許。我被她拉著走，手上是她傳遞給我的絲絲溫暖。我看著她因?yàn)轱L(fēng)吹而舞動(dòng)的秀發(fā)以及周圍打鬧玩耍的同學(xué)，不由得出了神。心想：“自己也可以成為其中一員……”“到了，你自己進(jìn)去吧，我就在這里等你哦�！惫�不其然，她還在，我不由得向她大喊：“謝謝！“

　　謝謝你在我疼痛是給予的一絲清涼，謝謝你在我難受時(shí)給我的一絲慰籍，謝謝你一直以來(lái)對(duì)我的幫助。

　　窗外清風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙作響，此時(shí)蟬仿佛在奏一支名叫“友誼”的歌曲。在這夏日，一場(chǎng)喚作友誼的圓舞曲正式奏響！

　　謝謝你，我的好好閨蜜——晨。

我的“好朋友”作文 8

　　照片中，兩個(gè)臉上帶著純真笑容的小女孩并肩站在一起，這讓我想起了快樂的童年。

　　你認(rèn)識(shí)韓熙嗎？她有水汪汪的眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的披肩長(zhǎng)發(fā)。她是一個(gè)可愛的洋娃娃。最重要的是，她是我的好朋友！在我們身后，有歡笑和淚水。一起，他們是我們珍貴的友誼。當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，命運(yùn)為我們鋪平了友誼的道路。那時(shí)候，我還是一個(gè)不熟悉校園環(huán)境的新生。不僅如此，我矮小的身材經(jīng)常被班上淘氣的男同學(xué)取笑，還會(huì)給我起各種各樣的花名，讓我在膽小如鼠的同學(xué)面前抬起頭來(lái)。作為一名負(fù)責(zé)任的監(jiān)督員韓熙抄下這些可惡的男學(xué)生的名字，交給了老師。

　　由于老師嚴(yán)厲懲罰了他們，男學(xué)生再也沒有嘲笑過(guò)我。從那天起，雖然我還是一個(gè)真正的矮子冬瓜，但我終于可以昂首挺胸了。我要感謝韓熙！因此，韓熙成了我的第一個(gè)好朋友。在無(wú)數(shù)的故事中，這一個(gè)給我印象最深。我還記得有一次，我忘了帶作業(yè)，被老師罵了一頓。那時(shí)我很慚愧，尤其是下課后，我被流言蜚語(yǔ)嘲笑。我不知道我哪里來(lái)的勇氣和力量，我竟然給了那些嘲笑我的女同學(xué)一記耳光！這一巴掌打下來(lái)后，我很驚訝。那個(gè)女同學(xué)的臉頰瞬間變紅了，羅給了我一記耳光。這一事件立即席卷了整個(gè)學(xué)校。沒有人敢再靠近我，說(shuō)我是一個(gè)暴力的孩子。在導(dǎo)師的長(zhǎng)篇演講之后，我再也不敢這么沖動(dòng)了，但我后悔了。我以為沒人會(huì)再和我做朋友了�；茧y見真情。我沒想到韓熙會(huì)拋棄我。相反，他加倍寵愛我。

　　當(dāng)我跌到谷底時(shí)，它會(huì)安慰我嗎？我似乎看到她身后長(zhǎng)出了白色的翅膀。她就像世界上的天使，給世界帶來(lái)愛。韓熙，謝謝你，我只希望我們的友誼能永遠(yuǎn)持續(xù)下去。是你，是你讓我看到了友誼的曙光，是你讓我找到了真愛，是你讓我明白了愛是一種寬容和一種......永遠(yuǎn)不要離開或放棄。

我的“好朋友”作文 9

　　我有一個(gè)好朋友，相信你們每個(gè)人都會(huì)有自己的好朋友，我的好朋友她有一雙細(xì)細(xì)的柳葉眉，水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，還有一張?zhí)鹈揽扇说臋烟倚∽�，櫻桃小嘴里有一口潔白的牙齒。她很樂于助人，即使自己被罵也無(wú)所謂。

　　還記得有一次，我和她一起上學(xué)，本來(lái)我們的時(shí)間是十分充足的，可是路上出了一點(diǎn)小問題！在路邊有一位老爺爺摔倒了！周圍沒有人注意到他，只有我的好朋友看見了，她看見后，二話不說(shuō)飛奔到老爺爺旁邊，把老爺爺扶了起來(lái)。老爺爺看了我們一眼，說(shuō)：“謝謝你們，本來(lái)是急著回家的，可是沒注意腳下，摔了一跤，唉，老了，不中用了！”她撓了撓頭，說(shuō)：“怎么能這么講呢？對(duì)了，您家在哪？我們送您回去吧！”話音剛落，她被我扯了一下，我悄悄對(duì)她說(shuō)：“我們要遲到了！馬上就上課了！”她猶豫了一下，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，我們要去上學(xué)了！您可以自己回去嗎？”老爺爺微笑著說(shuō)：“你們?nèi)ド险n吧，我可以自己回去的，你們不要遲到了哦！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭，往學(xué)校方向走去，她不放心，往后看了一眼，發(fā)現(xiàn)老爺爺皺著眉頭，一瘸一拐地走著，她又看了一眼老爺爺?shù)哪_，發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)哪_腫起來(lái)了！她立馬跑回去，我大叫：“我們要遲到了！”她邊跑邊說(shuō)：“你先去吧！我等會(huì)兒再去！”看到她這么執(zhí)著，我只好先去學(xué)校了。

　　等她到學(xué)校時(shí)，第一節(jié)課已經(jīng)下課了！她剛到學(xué)校沒多久就被老師叫到辦公室去了！我就在辦公室門口，隱隱約約可以聽到一點(diǎn)，老師生氣地說(shuō)：“你是好學(xué)生，怎么可以遲到？而且還這么久！說(shuō)，到底怎么回事？”她不回答。等她出來(lái)時(shí)，我立馬問她：“為什么不把真相說(shuō)出來(lái)？”她笑了笑，說(shuō)：“做了好事不可以張揚(yáng)！”這件事是五年級(jí)時(shí)發(fā)生的，這個(gè)沒心沒肺的家伙可能已經(jīng)忘記了！

　　這就是我的好朋友——胡辰希。

我的“好朋友”作文 10

　　我的好朋友叫楊思思。她是一個(gè)樂于助人的女孩。

　　思思個(gè)子不高。一個(gè)白色的鵝蛋鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。還有一個(gè)小巧精致的鼻子和一張櫻桃小嘴。黑色的頭發(fā)下面還藏著兩只可愛的小耳朵。

　　我仍然記得中午放學(xué)后我和她一起回家的一次。我們兩個(gè)在散步和玩耍。正當(dāng)我們?cè)谝慌啪G色枝葉的大樹上說(shuō)笑時(shí)，一個(gè)倒下的朋友小月闖進(jìn)了我們的視線。思思一看到倒下的孩子，就趕緊上前一步�！疤蹎幔�小朋友，疼嗎？”這時(shí)思思把孩子抱起來(lái)時(shí)說(shuō)的第一句話。“不，姐姐，我沒有傷到自己，也沒有受傷�！焙⒆踊卮鸬��！拔蚁Ｍ�我沒有�！彼妓寂呐暮⒆拥哪嗤�，繼續(xù)說(shuō):“孩子，以后走路要小心。小心不要再次摔倒。如果你傷了自己怎么辦？這會(huì)很痛。”想著，心疼地說(shuō)道�！爸x謝你！”孩子說(shuō)�！安豢蜌�。”想著，笑著說(shuō)道。說(shuō)完，我和思思就繼續(xù)說(shuō)，笑著回家了。還有一次，我沒有帶鋼筆。我的同桌和同學(xué)問，但等待我的只有一句話:“我今天只帶了一支筆�！边@句話我前后聽過(guò)好幾次了，我都快崩潰了！正當(dāng)我準(zhǔn)備接受課堂上老師的批評(píng)時(shí)，我突然想到了坐在我旁邊桌子前的楊思思。結(jié)果，我像一個(gè)人抓住了一根好的生命線，跑去思考，緊緊地抓住她的手，仿佛害怕放開她就消失了�！八妓�，你帶多余的筆了嗎？借一個(gè)�！蔽医辜倍鴿M懷希望地問道�！笆堑�！我拿了兩個(gè)！你等著，我給你拿來(lái)。”思思熱情地說(shuō)道。我看見楊思思轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拿起一支筆，幫我打開帽子。做完這一切后，她遞給我鋼筆。收到她遞給我的鋼筆后，我欣喜若狂地對(duì)她說(shuō):“謝謝你！”他匆匆忙忙地做作業(yè)。

　　后來(lái)，我問賽斯，“你為什么要帶兩支筆？”她笑著回答，“首先，她的第一個(gè)沒有水了，所以她可以用第二個(gè)。第二，如果你遇到一個(gè)沒有鋼筆的同學(xué)，你可以借給他！”聽了她的話后，我意識(shí)到她是如此的樂于助人和善良。這些小而有益的事情經(jīng)常發(fā)生在這里。

　　有她這樣一個(gè)樂于助人的朋友，我感到非常高興。

我的“好朋友”作文 11

　　在我們班，有個(gè)同學(xué)叫李敏哲，他既是我學(xué)習(xí)上的對(duì)手，又是我班級(jí)生活中的好朋友，在很多方面，他是我想要趕超的目標(biāo)，也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　他學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀，而且一直很穩(wěn)定。每次考完試，媽媽總會(huì)問：“這次李敏哲考了幾分？沈楷東考了幾分？”我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，都想比對(duì)方考得好，不愿意輸給對(duì)方，不過(guò)這并沒有影響我們之間的友情。媽媽說(shuō)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總是不穩(wěn)定，起伏很大，而李敏哲的成績(jī)穩(wěn)定，說(shuō)明他學(xué)得踏實(shí)，這種踏實(shí)沉穩(wěn)的學(xué)習(xí)態(tài)度正是我欠缺的。

　　李敏哲很愛看書。一下課，他就從書包里拿出一本書來(lái)，坐在位子上靜靜地看，就連我們叫他去玩他都總是拒絕。他說(shuō)他抓周抓到的就是書，所以這么愛看書。這讓我很慚愧，因?yàn)槲易ブ茏サ降氖敲�筆，但是我的字總是寫得不好看，而且還不愛練字。有一次我問他到底看了多少書，他說(shuō)：“我也不確定，大概有五百多本吧�！碧炷�，我一直覺得我自己看的書也不少了，可是跟他一比，就有點(diǎn)差距了。

　　看到這里，你大概會(huì)以為李敏哲就是一個(gè)文弱書生的形象。其實(shí)并不是。他雖然長(zhǎng)得有點(diǎn)瘦，而且五官清秀，鼻梁上頂著一副眼鏡，顯得文質(zhì)彬彬的，但他一點(diǎn)也不弱。他的個(gè)頭很高，一直是我們班最高的一個(gè)，胳膊上也有點(diǎn)肌肉，運(yùn)動(dòng)能力也很強(qiáng)，所以經(jīng)常擔(dān)任體育委員的職務(wù)。

　　在各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)中，李敏哲比較喜歡踢足球。剛開始的時(shí)候，他踢球的水平也只是普通，并不顯得出類拔萃。但他是那種肯下苦功的人，喜歡踢球，就會(huì)堅(jiān)持不懈地去訓(xùn)練。到現(xiàn)在，他的踢球技術(shù)已經(jīng)很不錯(cuò)了。但他總是對(duì)別人說(shuō)自己踢得還很差，訓(xùn)練起來(lái)更刻苦認(rèn)真了。

　　李敏哲在音樂方面也很有天賦，并且也付出了很多努力。他會(huì)彈鋼琴，在一次音樂課上，他給全班同學(xué)秀了一段，真的挺好聽。在學(xué)校的好聲音唱歌比賽時(shí)，他也是邊彈邊唱。他說(shuō)他每天練鋼琴都要練兩個(gè)小時(shí)呢，難怪這么厲害！

　　我真的很佩服李敏哲的多才多藝，我更佩服他為練成這些才藝而付出的不懈努力，最讓我佩服的是，他雖然花了這么多時(shí)間和精力在這些才藝上，學(xué)習(xí)成績(jī)卻依然這么穩(wěn)定這么優(yōu)秀。他雖然一直是我在學(xué)習(xí)上想要超越的對(duì)手，卻也是我要學(xué)習(xí)的榜樣，更是我的好朋友！我們互相競(jìng)爭(zhēng)，互相學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。

我的“好朋友”作文 12

　　他身材魁梧，長(zhǎng)相粗獷，但有時(shí)卻十分膽小。他一身正氣，為人仗義，對(duì)朋友可以兩肋插刀。他就是我的好朋友——王嘉銘。

　　他癡迷化學(xué)，可以說(shuō)達(dá)到狂熱的境地，他現(xiàn)在最遠(yuǎn)大的理想就是到初三時(shí)當(dāng)一名化學(xué)課代表。他的長(zhǎng)相可以用“粗獷”來(lái)形容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去他是個(gè)瞇瞇眼，小眼睛炯炯有神，開懷大笑的時(shí)候兩只眼睛瞇成一條縫，十分可愛。近看時(shí)你就發(fā)現(xiàn)他的額頭上布滿了濃密的汗毛，尤其額頭出汗的時(shí)候，會(huì)讓你情不自禁地聯(lián)想到一種聰明可愛的動(dòng)物，呵呵……

　　雖然他長(zhǎng)相粗獷，但有時(shí)候卻十分膽小。記得有一次上完舞蹈課，他把校服落在了舞蹈教室，而且還是一節(jié)課后在我的.提醒下才想起來(lái)的，只可惜舞蹈教室的門已經(jīng)鎖上了。我們商量后決定去辦公室找盧老師借鑰匙，可是到了盧老師辦公室門口，他卻止步不前，不敢進(jìn)去，哀求我說(shuō)：“你就行行好，進(jìn)去找盧老師借一下鑰匙吧！”我覺得很奇怪，故意逗他說(shuō)：“是要取你的衣服，應(yīng)該是你去借鑰匙啊�！蓖跫毋懡苹�地說(shuō)：“假如你去跟盧老師借鑰匙，盧老師肯定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)，我也會(huì)非常感謝你，這不是一個(gè)兩全其美的好事嗎？”在他的苦苦央求和大力慫恿下，我決定幫他一回。就在此時(shí)，王一舟和陶澍雨跑過(guò)來(lái)，手里拿著一件校服對(duì)王嘉銘說(shuō)：“這是不是你的校服？160碼的�！蓖跫毋戭D時(shí)如釋重負(fù)，眉開眼笑，歡天喜地地接過(guò)衣服說(shuō)：“是的，是的，謝謝！謝謝！”

　　雖然有時(shí)候很膽小，但王嘉銘對(duì)朋友非常仗義。有一次課間我和他在操場(chǎng)上玩，有一個(gè)足球突然向我迎面飛來(lái)，我連忙用手擋了過(guò)去，一位高年級(jí)的同學(xué)沖過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)朝我肚子上踹了一腳，我一個(gè)趔趄差點(diǎn)跌倒，那位同學(xué)還惡狠狠地罵了幾句后跑去追球了。我非常生氣但又不知所措，王嘉銘見狀火冒三丈，怒目圓睜，手往前一指說(shuō)：“欺人太甚！追上去報(bào)仇！”話音未落就往前沖。我趕快拉住他說(shuō)：“算了，算了，咱們別和這種人糾纏，我也不想惹是生非�！彼�這才停下腳步，嘆了口氣說(shuō)：“唉，你咋這么沒出息！沒事吧？”之后幫我拍了拍身上的土，扶著我回教室休息。一股暖流上我的心頭，我打心眼里感謝這位一身正氣、為朋友兩肋插刀的好同學(xué)。

　　王嘉銘那小子是我最好的朋友！一輩子最好的朋友！

我的“好朋友”作文 13

　　“汪……汪……汪汪……”沒錯(cuò)，發(fā)出這“天籟之音”的正是我的“好朋友”——雪球。我睜開矇眬睡眼，開始了一天的快樂時(shí)光。

　　給它取名為雪球，是因?yàn)樗鼫喩矶际茄┌椎�，身子圓滾滾的，在地上撒嬌滾動(dòng)時(shí)就像一個(gè)球一樣，煞是可愛。一雙炯炯有神的大眼睛時(shí)常天真爛漫又帶點(diǎn)可憐兮兮地望著你，惹得你直呼受不了，只好投降，把食物給它�？赡阋�是認(rèn)為雪球只是一只會(huì)撒嬌賣萌的狗，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。有時(shí)候，它也能幫助我，給我鼓勵(lì)，給我力量。

　　有一次，我考試考砸了。放學(xué)后，我忐忑不安地走在回家的路上，把原本灑滿歡聲笑語(yǔ)的開心路走成了一條傷心路，就連平時(shí)蹦跳著歡迎我回家的雪球也不見了蹤影。我進(jìn)家門，走進(jìn)房間，頹唐地坐了下來(lái)。我該怎么辦呢？我怎么向父母交待？還用粗心這個(gè)理由嗎？不行，這個(gè)借口已經(jīng)用過(guò)很多次了。唉，實(shí)話實(shí)說(shuō)，肯定會(huì)痛批一頓！就在我左右為難時(shí)，雪球輕輕地走進(jìn)了房間，來(lái)到我的面前，搖了搖尾巴�？晌疫@次考試考得那么差，哪里還有心情跟它玩呢！“煩著呢，你自己玩去吧！”我沒好氣地嚷道�？裳┣蛞廊徽局�，用它那明亮而略帶委屈的目光盯著我，還用滾圓的身子蹭著我的腿。那神情跟我被批評(píng)時(shí)一模一樣。我情不自禁地蹲下來(lái)，撫摸著它溫暖而舒適的皮毛，心情回歸了平靜，忍不住地向它傾訴：“雪球，考試考砸了，我該怎么辦呢？”雪球好像聽懂了我的傾訴，“汪汪”的叫了兩聲，似乎在鼓勵(lì)我：“主人，一次失敗并不代表什么，失敗可是成功之母��！只要你更加努力，一定能考出好成績(jī)的！”它不停地用腦袋拱著我，似乎要讓我站起來(lái)，對(duì)呀，為什么坐在這兒后悔、擔(dān)心呢？為什么不起來(lái)去學(xué)習(xí)？去改正錯(cuò)誤？這不是犯了更大的錯(cuò)誤嗎？我立刻站了起來(lái)，雪球也搶先跑到書桌前，靜靜地趴著，似乎在陪伴我。謝謝你，雪球，我知道自己該怎么做了！

　　媽媽回來(lái)后，看到我訂正的試卷，沒有責(zé)備，沒有批評(píng)，反而表?yè)P(yáng)了我。是的，錯(cuò)誤不可怕，只要努力改正，一切都來(lái)得及！謝謝你，雪球，你讓我明白了道理，讓我得到成長(zhǎng)！在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，一直有雪球的陪伴，讓我不再孤單，讓我更有信心面對(duì)挫折！

　　我愛我的“好朋友”——雪球。

我的“好朋友”作文 14

　　我的好朋友有很多，但我最好的朋友是王莉媛。她圓圓的臉上，嵌著一對(duì)水靈靈的大眼睛，好像是兩顆發(fā)亮的黑寶石，眼睛下面還有一個(gè)圓圓的，線條優(yōu)美的小鼻子，太可愛了。不過(guò)最可愛的要數(shù)那張櫻桃小嘴了，這張嘴說(shuō)起話來(lái)，像黃鸝鳥唱歌一般動(dòng)聽。

　　她愛好廣泛，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，還特別樂于助人，我遇到困難時(shí)，總會(huì)想到她，有時(shí)她發(fā)現(xiàn)我遇到困難時(shí)，還會(huì)主動(dòng)幫助我。

　　接下來(lái)，我為大家說(shuō)一說(shuō)我和她之間互相幫助的兩件事。

　　有一次，我清書包時(shí)忘記把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)筆袋里了。到了放學(xué)，打開筆袋一看，才發(fā)現(xiàn)自動(dòng)鉛筆忘在家里了。我想：現(xiàn)在怎么辦呢?今天語(yǔ)文課要用鉛筆做筆記，數(shù)學(xué)課要用鉛筆做習(xí)題，老師要是發(fā)現(xiàn)了，一定會(huì)批評(píng)甚至還要懲罰我，我又急又怕，心跳不自覺地加速了，眼淚禁不住流了下來(lái)。對(duì)了，可以找王莉媛借，她一定會(huì)幫我解決的。

　　我擦干眼淚，來(lái)到王莉媛跟前。對(duì)她說(shuō)：“王莉媛，我清書包時(shí)忘記把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)筆袋里，你可否……”我的話還沒有說(shuō)完，王莉媛就打開筆袋，毫不猶豫地拿出一支嶄新的鉛筆，遞給我說(shuō)：“要借自動(dòng)鉛筆吧?喲，拿去用吧!我還有一支鉛筆呢。”過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了，我回到座位上，拿出數(shù)學(xué)書準(zhǔn)備上課。熊老師講完知識(shí)點(diǎn)后，便讓我們書上的練習(xí)題。我拿出王莉媛的自動(dòng)鉛筆，認(rèn)真地做題，新鉛筆非常好寫，寫起來(lái)十分省力，寫的字也好看。不久，我無(wú)意之中看見王莉媛正用力握住一支很短的普通鉛筆，吃力地寫著�？吹竭@一幕，我很感動(dòng)，心想她真是一個(gè)值得信賴的好朋友。

　　我也經(jīng)常幫助我的好朋友。記得有一次下大雨了，王莉媛出門時(shí)忘了帶傘，結(jié)果到學(xué)校時(shí)衣服全被雨淋濕了，我主動(dòng)把我的衣服借給她穿，雖然我自己也有點(diǎn)冷，但是我的心里卻熱呼呼的。

　　這就是我的好朋友——王莉媛。

我的“好朋友”作文 15

　　說(shuō)起我的好朋友，有好多好多的。但是我最最要好的朋友，那就要數(shù)我過(guò)去的同學(xué)―藍(lán)琛琛。

　　琛琛的個(gè)子比我高一點(diǎn)，兩個(gè)大眼睛鑲嵌在一張紅潤(rùn)的臉蛋上，高高的鼻梁，好看極了。也許是從出生開始，上天就注定了我和她將是好朋友。我們之間從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵，我倆互相幫助、形影不離，親密得簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。

　　記得一次數(shù)學(xué)考試，我剛開始寫的時(shí)候很順利，但是寫到最后一題的時(shí)候，我卡殼了，絞盡腦汁地想來(lái)想去，都不知道應(yīng)該怎么寫才正確。我心急如焚：這一題可7分去吶!即使別的題都正確了，但是分?jǐn)?shù)也只有93分，那我的第一名可就保不住啦!我偷偷地看看琛琛，她早已寫完了，正在檢查呢。我便立刻向她發(fā)出求救的“信號(hào)”，可她根本連看都不看，繼續(xù)埋頭檢查。我開始來(lái)氣了，踢踢她的凳子，小聲地對(duì)她說(shuō)：“琛琛，我最后一題不會(huì)寫，求求你啦，把答案告訴我吧!”我看見她還是繼續(xù)算她的，便立刻重復(fù)這樣叫了許多遍，最后，她終于熬不過(guò)我，遞給了我一張紙條，我喜出望外，心想：這肯定是答案!誰(shuí)知當(dāng)我一看，紙條上寫著三個(gè)字：“自己想!!”

　　正在這個(gè)時(shí)候，鈴聲響了，該交卷了。我立刻慌了，心里暗暗地想：糟糕，怎么辦？我不管三七二十一，亂寫一通，把試卷交給了組長(zhǎng)，忿忿地坐在位子上，琛琛看見我這個(gè)樣子，走過(guò)來(lái)問：“呵呵!怎么啦？生氣咯？”我扭過(guò)頭，沒有回答她�！败碴桑�當(dāng)時(shí)是考試，考試是很嚴(yán)肅的，要憑自己的實(shí)力來(lái)考，所以，我不能告訴你答案。你想想，誠(chéng)實(shí)和分?jǐn)?shù)哪個(gè)比較重要？”我紅著臉，低著頭說(shuō)：“當(dāng)……當(dāng)然是誠(chéng)實(shí)了�！薄岸�!我現(xiàn)在就講解給你聽：甲先到達(dá)終點(diǎn)，所以……�！�

　　過(guò)了幾天，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我雖然只考得了90分，但這卻是我真實(shí)的分?jǐn)?shù)。我很高興，更為有這個(gè)朋友而感到自豪!

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