永遠(yuǎn)的朋友作文【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的永遠(yuǎn)的朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
永遠(yuǎn)的朋友作文1
放學(xué)了，婷婷，依依，余婕，欣月，王月她們依然還是走在一起，欣月和王月拉著朋友的手，放出憂愁的臉色，依依覺(jué)得很奇怪，平時(shí)欣月王月都很快樂(lè)的啊，她有點(diǎn)奇怪就問(wèn)“欣月，王月，你們?cè)趺蠢�。”欣月說(shuō)：“沒(méi)有啊。”說(shuō)完，朝大家笑了笑，依依說(shuō)：“別害怕，是不是有人欺負(fù)你了，我來(lái)為你報(bào)仇�！毙涝抡f(shuō)：“沒(méi)人欺負(fù)我�！闭f(shuō)完，她們就回家了。 欣月回到家里說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺娴米邌幔俊眿寢屨f(shuō)：“欣月，這個(gè)問(wèn)題，你得好好得想一想�！薄岸＿恕！薄皝�(lái)啦，來(lái)啦�！闭f(shuō)完，欣月打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“婷婷，依依，余婕，依依說(shuō)：“欣月，你爸爸呢。”欣月說(shuō)：“我爸爸在工作，還沒(méi)有回來(lái)呢！”王月也點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你們來(lái)這有什么事嗎？”依依說(shuō)：“有事，我們來(lái)這玩�！薄芭�。”進(jìn)來(lái)吧！“ 依依來(lái)到公園的長(zhǎng)椅上說(shuō)：“婷婷，好像每次去她家，她爸爸都不在家啊！”婷婷想了想說(shuō)：“她告訴過(guò)我，不過(guò)她說(shuō)我不能告訴別人的�！币酪勒f(shuō)：“說(shuō)嘛�！薄皩�(duì)啊。”“好吧，其實(shí)她爸爸媽媽離婚了，所以她爸爸每次都不在家啊�！庇噫悸�(tīng)了說(shuō)：“啊呀，我們?nèi)グ参克��！薄岸鳎覀冏�。”說(shuō)完，她們把欣月，王月拉出來(lái)，問(wèn)：“欣月，你爸爸離婚了是嗎？”欣月大吃一驚，說(shuō)：“你們?cè)趺粗赖�，好啦竟然知道了，我就告訴你們，我要走了，我要到廣東去�！币酪勒f(shuō)：“不，你不能走，我們才相處幾個(gè)月而已啊�！毙涝抡f(shuō)：“沒(méi)辦法啊�！蔽液兔妹米吡�，但是我相信，我們永遠(yuǎn)是朋友，是嗎？”“對(duì)，我們永遠(yuǎn)是朋友哦�！蔽易吡耍僖�(jiàn)，我會(huì)給大家寫(xiě)信的�！痹僖�(jiàn)哦�！薄岸��！闭f(shuō)完，流下了眼淚。 這是最一集，大家支持哦
永遠(yuǎn)的朋友作文2
俗話說(shuō)的好，“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！笔前。x書(shū)可以治愚，讀書(shū)可以塑造我們的人格，讀書(shū)還可以使我們放松，從書(shū)中找到自己的知己。
從我上幼兒園起，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。每天睡覺(jué)前，媽媽都會(huì)給我講《安徒生童話》。我會(huì)和那賣(mài)火柴的小女孩一起悲傷；會(huì)和那睡美人一起等待著白馬王子的來(lái)臨；會(huì)和那丑小鴨一起變成美麗的天鵝，找到屬于自己的幸�！页３３两诒瘋蛐腋Ｖ腥胨�。
上小學(xué)一年級(jí)，學(xué)會(huì)拼音后，我就開(kāi)始自己讀書(shū)了。從《伊索寓言》讀到《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我從《伊索寓言》中，懂得了成功的秘訣在于堅(jiān)持，永不放棄；懂得了 失去了誠(chéng)信，就失去了一切；懂得了外表美不美并不重要，心靈美才是最重要的。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我知道了駱駝的駝峰是儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)的；知道了太陽(yáng)離我們約 有1.5億千米；知道了葉脈有著輸送養(yǎng)料和支撐葉片的作用。
再長(zhǎng)大些時(shí)，我就更愛(ài)讀書(shū)了。總是一個(gè)人獨(dú)自坐在窗前，在陽(yáng)光的沐浴下，扎進(jìn)那書(shū)的海洋里，獨(dú)自慢慢、慢慢地去品味，那像綠茶般的故事。甜中有苦，苦中有甜。一同和那書(shū)中的主人公，一起走遍天涯海角，嘗遍人生中的酸甜苦辣。
當(dāng)我升入高年級(jí)時(shí)，已經(jīng)和書(shū)形影不離了，因?yàn)闀?shū)帶給我的好處太多太多……我把書(shū)中有美的語(yǔ)句用到了我的文章里，使我的文章獲獎(jiǎng)；我把書(shū)中豐富的知識(shí)用到了我的學(xué)習(xí)中，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)；我把書(shū)中的人生哲理用到了我的生活中，使我少走了很多彎道。
書(shū)，你就是一盞燈，照亮了我人生前進(jìn)的道路；書(shū)，你就是一艘導(dǎo)航船，引領(lǐng)我避開(kāi)一塊塊礁石；書(shū)，你就是一把金鑰匙，為我打開(kāi)成功之門(mén)。書(shū)——我永遠(yuǎn)的朋友，你將伴我一生。
永遠(yuǎn)的朋友作文3
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友是一生的牽掛，永遠(yuǎn)的幸福，我也有這樣一位特殊的朋友——?jiǎng)⒕�，他是我在參加“城鄉(xiāng)學(xué)生手拉手”活動(dòng)中認(rèn)識(shí)的。
10月17日早上，我們乘上大巴車(chē)，前往章貢區(qū)水西坳頭小學(xué)。一路上，我按耐不住心中的激動(dòng)，浮想聯(lián)翩：他們的學(xué)校是什么樣的？學(xué)校里有多少人？劉靖在看我送給他的書(shū)嗎……想著想著，思緒回到了9月25日我們見(jiàn)面的情景。
我第一眼見(jiàn)到劉靖時(shí)，便被他那憨厚的臉龐，黝黑的皮膚吸引住了。他躲在一邊，低著頭，一副害羞的樣子。我輕輕地走過(guò)去，摸摸他的頭：“不要緊張，我們是好朋友�！彼痤^，抿著嘴，輕輕地笑了。之后，他跟著我參觀美麗的校園，中午我?guī)丶�，我們做游戲、講故事、堆積木，玩得不亦樂(lè)乎。慢慢地，他儼然成為了我們家的一員。
正當(dāng)我想得出神，忽然，遠(yuǎn)處傳來(lái)“歡迎歡迎，熱烈歡迎”的歡呼聲，打斷了我的思緒。啊！目的地竟然到了�！皠⒕福 薄懊鞣�！”我們像快樂(lè)的小鳥(niǎo)，互相看著，開(kāi)心不已。他告訴我，我送的書(shū)他非常喜歡，班上的同學(xué)都稱(chēng)他“小博士”呢。
隨后，我們扛著鋤頭，提著菜籃，拿著菜刀，穿過(guò)一條狹窄的田間小路，來(lái)到劉藝家的菜地里干農(nóng)活。劉靖說(shuō)，他每個(gè)周末都要幫爸爸媽媽干農(nóng)活，挖紅薯算是最簡(jiǎn)單輕松的了。一想到這，我們更加賣(mài)力地干了起來(lái)，恨不得把所有的紅薯都挖出來(lái)。
不知不覺(jué)到了中午，吃完午飯，離別的愁緒又爬上心頭，我拿著劉靖一家送給我的珍貴禮物——自家的花生、薯粉，沉甸甸的。我登上大巴車(chē)，劉靖跑過(guò)來(lái)和我揮手告別，淚水模糊了我的雙眼。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，劉靖的影子越來(lái)越遠(yuǎn)……
永遠(yuǎn)的朋友作文4
一陣大風(fēng)掃過(guò)，掃走了地上的樹(shù)葉，也掃走了我們。無(wú)盡的憂愁在校園上方盤(pán)旋、回轉(zhuǎn)，最終也會(huì)被大風(fēng)掃走。
我們，小學(xué)畢業(yè)了。
我和他并肩走在回家的路上，兩邊都是沉默，不再有之前的歡聲笑語(yǔ)，不再有之前的學(xué)習(xí)探討，也不在有之前互相鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
一切，都已經(jīng)結(jié)束了。
命運(yùn)太殘酷了，為了繼續(xù)讀書(shū)，他只得回老家。而我，則留在了這兒。六年的時(shí)光了，仿佛一張紙，一會(huì)就翻過(guò)去了，等待我們的又是充滿(mǎn)未知的未來(lái)。
“你，什么時(shí)候走？”我首先打破了沉默，我希望他晚點(diǎn)走，畢竟，他是我這兒最好的也是唯一的從小玩到大的朋友了，失去了他，我差不多又要回到從前那樣了。
“我父母說(shuō)明天中午的車(chē)，回我爺爺家那兒住�！彼徽f(shuō)完，我的心就寒住了，腳很不自在地往前走。他則拿出了一個(gè)小木偶，看了它，我不得不把思緒拉回到六年前。
剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí)，我十分地內(nèi)向，不敢與生人說(shuō)話，上課從不聽(tīng)。不像其他同學(xué)，永遠(yuǎn)活躍于各種角落。而我，就蜷縮在一個(gè)僻靜的角落，默不作聲。
他那時(shí)是我的同桌，即使如此，也沒(méi)有說(shuō)過(guò)太多的話。他也是很活躍的'一分子，剛來(lái)時(shí)也總跟我講話，見(jiàn)我不理睬他，也就不再說(shuō)了。
我們成為朋友是在一個(gè)雷電轟鳴的一天。
那天，還在班里自習(xí)時(shí)，突然轟隆一聲，天公發(fā)怒。那時(shí)我啥也不懂，趴在課桌上瑟瑟發(fā)抖。
他見(jiàn)我如此，沒(méi)有笑我，拿出一個(gè)小木偶，對(duì)我說(shuō)：“不要哭了，打雷而已，它會(huì)守護(hù)你的�！�
我好奇地看著木偶，似乎忘記了剛才的恐懼，他又繼續(xù)說(shuō)：“這個(gè)木偶會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)你的，我有兩個(gè)，送你一個(gè)�！�
從此我們就成為了朋友，我也一直帶著那個(gè)木偶。小孩子，就是那么單純。
六年來(lái)，老同學(xué)走新同學(xué)來(lái)，但我們的友誼從未動(dòng)搖過(guò)。
我望著他那已開(kāi)啟的班車(chē)，沒(méi)有說(shuō)話，只是緊緊地握著手上的木偶，靜靜地，不知過(guò)了多久。
木偶啊，你守護(hù)我，我也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，就像他一樣。我們，是永遠(yuǎn)的朋友。
即使地隔千里，也不會(huì)忘記你。
永遠(yuǎn)的朋友作文5
六年的光陰隨著時(shí)間的變化而變化著，可我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)褪色�，F(xiàn)在我想說(shuō)的，想做的太多太多。和同學(xué)們相處了六年，在老師們下授課了六年，心中有太多的不舍，太多的留戀。
回首往事，仿佛歷歷在目。雖然平時(shí)和同學(xué)們偶爾會(huì)吵架，鬧別扭，或許會(huì)一吵就是四年，五年。我們班上就有一個(gè)活生生的例子：他們以前是一對(duì)非常好的朋友，會(huì)互相關(guān)心，互相問(wèn)候，互相幫助，可是好景不長(zhǎng)，一天他們?yōu)橐患麓蟪称饋?lái)，同學(xué)們?cè)趺磩袼麄兌疾宦?tīng)，結(jié)果他們從一對(duì)好朋友變成了敵人。事后同學(xué)們想幫他們和好，可偷雞不成蝕把米，他們?cè)诓賵?chǎng)上打起架來(lái)，你踢我我踢你，同學(xué)們見(jiàn)了急忙勸架。這一晃六年了，這兩個(gè)人還是死不悔改，可就在這時(shí)他們居然為一句話又和好了，現(xiàn)在他們又成為班上最佳默契組了。這件事終于有了結(jié)尾，我就說(shuō)嘛：世上沒(méi)有打不開(kāi)的結(jié)，只有你肯去做，那你離成功就不遠(yuǎn)了。
朋友本來(lái)就是這樣，他會(huì)聽(tīng)你訴說(shuō)心里的不愉快，會(huì)和你一起分享勝利后的喜悅，我們一起大聲吶喊，讓我們心連著心，手拉這手，等到流星劃過(guò)天空時(shí)，十指相扣，許下自己的心愿，讓我們的夢(mèng)想隨之風(fēng)的游蕩傳遞給每個(gè)人，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文6
“呵呵呵呵”“呵呵呵呵”“小奇快來(lái)啊”“琪琪你等等我”進(jìn)入我的眼簾的是一個(gè)動(dòng)畫(huà)場(chǎng)面，一個(gè)小男孩正和一只海豚在大海里嬉戲。這部電影就叫《海洋朋友》。
影片講述了熱愛(ài)動(dòng)物又充滿(mǎn)幻想的十歲男孩方小奇，由于父母常年在外工作，所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過(guò)自己的童年。值得慶幸的是，“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動(dòng)物，讓小奇的生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)和幸福。由于小奇爸爸的一封信，海豚琪琪突然開(kāi)口和他‘說(shuō)話’了！它告訴小奇，它也很難過(guò)，天天思念自己的爸爸。兩顆心，因?yàn)橥环N情感被緊緊地聯(lián)系在一起。因此小奇下定決心要幫琪琪找回爸爸……
我看后，眼淚不由自主地流下來(lái)了。我仿佛感受到小海豚失去爸爸的痛苦。同時(shí)，我更被小男孩那種熱愛(ài)動(dòng)物的精神所感動(dòng)。他不害怕途中的危險(xiǎn)，只要小海豚能找到爸爸，他寧愿犧牲自己，他是那樣熱愛(ài)動(dòng)物。小奇純潔而幼小的心靈是多么可貴，這種純潔而幼小的心靈打動(dòng)了我。是小奇，讓我們知道了要愛(ài)護(hù)動(dòng)物；是小奇，讓我們知道了動(dòng)物的可貴之處；是小奇，讓我們知道了動(dòng)物的心聲！
動(dòng)物是大自然的天使，沒(méi)有它們?nèi)祟?lèi)的生活將會(huì)很枯燥，早晨不再有公雞叫我們起床，晚上不再有蟲(chóng)兒悅耳的鳴叫。法國(guó)有句格言：把愛(ài)拿走，我們的地球?qū)?huì)變成一座墳?zāi)梗?/p>
我也要像小奇一樣，和動(dòng)物交朋友，做動(dòng)物的保護(hù)神，向人們宣傳保護(hù)動(dòng)物的重要性。我要讓身邊的人認(rèn)識(shí)到，濫捕濫殺動(dòng)物的行為是可恥的，破壞動(dòng)物賴(lài)以生存的環(huán)境的行為是錯(cuò)誤的，親眼目睹別人做出傷害動(dòng)物的行為而不加制止是懦夫所為。我要讓美麗的地球母親變成動(dòng)物的樂(lè)園，而我們就是動(dòng)物最信任的好朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文7
朋友在我們的生活中是不可缺少的。
在生活中，朋友是我們疲憊時(shí)依靠的一棵大樹(shù)；朋友是我們搏擊海浪時(shí)的一葉扁舟；朋友是我們登高遠(yuǎn)眺是的一架云梯；朋友是我們臥床在病的一聲問(wèn)候。真正的朋友會(huì)在我們不開(kāi)心的時(shí)候帶來(lái)歡樂(lè)；在我們需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。我的朋友有很多，但是我也有最好的朋友，她的名字叫張青，是個(gè)很好的女孩。我們幾乎形影不離，彼此都是對(duì)方最好的朋友。
每天晚上放學(xué)的時(shí)候，我們都會(huì)說(shuō)一聲“再見(jiàn)”，也都會(huì)把自己的秘密和彼此分享，有心事的時(shí)候，都會(huì)和對(duì)方說(shuō)，我們?cè)谶@幾年的相處中，從來(lái)都沒(méi)有吵過(guò)架，但是我們一起哭過(guò)、笑過(guò)……她很細(xì)心，也很懂事。在班里，同學(xué)們都很羨慕我們的友情。在小學(xué)的這幾年，因?yàn)槲覀冃ｉL(zhǎng)給每個(gè)班級(jí)都分配了要掃的地方，所以我們差不多每天早上去學(xué)校都要掃操場(chǎng)。
然而，我每天早上去的都不早，她去的很早，學(xué)校掃帚也不多，一下就被人搶光了。她知道我每天都去不早，就會(huì)給我也拿一把。每次掃都是這樣，每當(dāng)早上接起掃帚的那一刻，我就會(huì)十分感動(dòng)，讓我覺(jué)得她十分在乎我。也就是通過(guò)這件小事，我們的友情才會(huì)變得更加堅(jiān)不可摧。她為我做的每一件事在別人看來(lái)，是那么微不足道，但是在我的心里卻是那么無(wú)微不至�，F(xiàn)在，我們還有一個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們也即將分別，但是我們的友情依然存在，早已在心里根深蒂固，永不磨滅�！芭笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有……”聽(tīng)著這首歌，想起我們的友情依然不變。
永遠(yuǎn)的朋友作文8
友誼——讀《夏洛的網(wǎng)》有感
暑假里，我讀了很多本書(shū)，其中有一本《夏洛的網(wǎng)》，是我頗為喜愛(ài)的。這是一本由美國(guó)作家E·B·懷特寫(xiě)的一部童話。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)在朱克曼倉(cāng)谷里小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立起感人友誼的故事。當(dāng)他們快樂(lè)的生活的時(shí)候，一個(gè)驚人的消息打破了他們的寧?kù)o生活：威爾伯將要成為熏肉火腿。絕望的威爾伯似乎只能理解任人宰割的命運(yùn)�？墒�，此時(shí)渺小的夏洛卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我救你！”然后于是夏洛用自我的絲在豬欄上織出了“王牌豬”、“了不起”、“謙卑”等字眼。這一舉動(dòng)成功改變了威爾伯的命運(yùn)，還讓它在集市的大賽中贏得了個(gè)性獎(jiǎng)。但這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書(shū)，我十分的感動(dòng)，夏洛的行為著實(shí)讓我感到友誼的偉大。但最讓我感動(dòng)的是他們之間擁有寶貴的財(cái)富——友誼，這是大把大把的金錢(qián)也買(mǎi)不到的東西。如果一個(gè)人不能夠擁有真正的朋友，不能夠得到真心的友誼，將會(huì)是多孤獨(dú)！夏洛和威爾伯之間有真摯的友誼夏洛為了這友誼，不顧一切的努力，織出了那些字眼，它為了織好這些字，一個(gè)晚上都沒(méi)有休息，它付出了多少的汗水呀！而它卻并不求回報(bào)。雖然威爾伯對(duì)夏洛的第一感覺(jué)是殘忍，但威爾伯很快便對(duì)它有了進(jìn)一步的了解，也明白了夏洛很善良。
它們之間的友誼是如此的單純而又偉大，我也讀過(guò)一個(gè)我國(guó)古代關(guān)于友誼的故事，它講述了俞伯牙和鐘子期的故事。楚國(guó)的俞伯牙，琴藝高超，但一向苦于沒(méi)有人能夠理解他音樂(lè)中的好處。一天晚上，俞伯牙乘船游覽，彈起琴來(lái)，忽然他發(fā)現(xiàn)一個(gè)樵夫站在岸邊聽(tīng)他彈琴，然后便請(qǐng)樵夫上船，無(wú)論俞伯牙彈什么樣的曲調(diào)，樵夫聽(tīng)后都能說(shuō)出其中表達(dá)的好處，俞伯牙激動(dòng)地說(shuō)：“最后遇到了知音。”這樵夫是鐘子期，兩人成為好友，之后鐘子期死了，俞伯牙在鐘子期的墳前彈最后一支曲子，然后割斷所有的琴弦，終生再不彈琴了。是的，友誼就是這樣的讓人感動(dòng)。
永遠(yuǎn)的朋友作文9
小時(shí)候的我，大人們都說(shuō)我是個(gè)調(diào)皮的孩子，似乎任何調(diào)皮搗蛋的事情都能和我搭上邊。
因?yàn)檎{(diào)皮，所有人都被爸爸媽媽禁止和我交朋友，唯一和我做朋友的，就是旁邊的那個(gè)鄰居小孩。
為了表示朋友的友誼，他邀請(qǐng)我去他家，到了他家我才發(fā)現(xiàn)，他家是那么的破、臟，我開(kāi)始嫌棄他。就這樣，我們開(kāi)始了朋友的生活，當(dāng)然，他每次都遭到了我的嫌棄，他也沒(méi)有做聲，只是默默的跟在我后面，我心想，邋遢的小孩，誰(shuí)要和你一起玩。我們大家都上學(xué)了，我擁有了好多的好朋友，而他，因?yàn)榧依锏呢毨Ф诩規(guī)透改缸黾覄?wù)，每次他來(lái)找我的時(shí)候，我都推辭了，我不愿意和這個(gè)沒(méi)知識(shí)的人一起游戲。
我的同學(xué)一起在我家中聚會(huì)，在中途，他來(lái)找我，我假裝沒(méi)有看見(jiàn)他，對(duì)他不理不睬，當(dāng)我再次注意到他的時(shí)候，我只發(fā)現(xiàn)他一臉傷心、沮喪朝門(mén)外走，我認(rèn)為那是他自己活法，誰(shuí)叫他那么的臟。一天，我和幾個(gè)同學(xué)一起走在回家的路上，突然在我們談笑之際，從胡同中跳出一個(gè)青年，對(duì)我們說(shuō)：“把錢(qián)交出來(lái)！”我被嚇傻了，同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)逃跑了，危難之中，他出現(xiàn)在了我身前，對(duì)那位青年說(shuō)：“不準(zhǔn)你欺負(fù)我的朋友！”那青年，不管三七二十一，就對(duì)他猛打，我驚慌錯(cuò)亂之中才喊了救命，旁邊聽(tīng)到的人趕了過(guò)來(lái)，青年才逃走，我看看滿(mǎn)身臟不拉幾的他，沒(méi)辦法，我流淚了，他被打得身上那個(gè)青一塊、紫一塊，我看都不敢看，這時(shí)候，他說(shuō)話了！“還記得，我們那時(shí)候是好朋友嗎？”“恩”我點(diǎn)了點(diǎn)頭！“我知道，你嫌我臟，嫌棄我沒(méi)有知識(shí)，但是我沒(méi)有一件干凈的衣服，我沒(méi)有錢(qián)去上學(xué)，我何嘗不想去上學(xué)啊？”他說(shuō)的語(yǔ)重心長(zhǎng)。我看著他，抑郁住淚水說(shuō)：“我這樣對(duì)你，你為什么還要幫我？”他緩緩的躺了起來(lái)。說(shuō)：“因?yàn)槲乙湍惝?dāng)永遠(yuǎn)的朋友！”
永遠(yuǎn)的朋友作文10
生日到了，阿姨又送了我一個(gè)美麗無(wú)比的芭比娃娃－－芭比公主，永遠(yuǎn)的朋友--我心愛(ài)的芭比公主。
芭比公主長(zhǎng)著一頭美麗的頭發(fā)，飄起來(lái)的時(shí)侯同絲綢一般；精致的眉毛彎彎的，像月牙兒；一對(duì)代表著千言萬(wàn)語(yǔ)的眼睛笑瞇瞇的；小巧玲瓏的鼻子不偏不斜地立在櫻桃般的小嘴上；般的小嘴上；再配上雪白的皮膚，別提有多美了！
那一次，我考差了，倒在了床上痛哭。這時(shí)，我看到了一對(duì)溫柔的眼睛默默注視著我�！安灰倚�，吃一塹，長(zhǎng)一智嘛，我相信你下次一定會(huì)做的非常好的！”過(guò)了一段時(shí)間，我的作文竟得了獎(jiǎng)，正準(zhǔn)備高高興興地大吃大玩時(shí)，我卻看到了一對(duì)另類(lèi)的眼睛，“絕不能驕傲，一定有人比你做得更好，你要追上去啊！”聽(tīng)完她的“話”，我頓時(shí)平靜下來(lái)，耐心地回想了我的弱點(diǎn)。
芭比公主，你帶給我無(wú)窮的快樂(lè)和安慰。但是當(dāng)你露面時(shí)，會(huì)有許多人向我要你，怎么辦？你雖然沒(méi)有生命，但在我心中，你是我永遠(yuǎn)的朋友！
永遠(yuǎn)的朋友--我心愛(ài)的芭比公主
永遠(yuǎn)的朋友作文11
不知道為什么，最近總是萎靡不振，作業(yè)常常有問(wèn)題，不是忘寫(xiě)就是沒(méi)有寫(xiě)夠，為此，韓老師叫我到辦公室不是一次兩次了，又給家長(zhǎng)打了電話，媽媽倒是沒(méi)有打罵我，我的心卻……
早上打過(guò)電話后，老師把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你總是逃避現(xiàn)實(shí)，上次的軍訓(xùn)你沒(méi)有去，我為你感到可惜。你學(xué)習(xí)是給自己學(xué)習(xí)，難道是給我、給父母嗎？”說(shuō)完，又和我說(shuō)起了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的事例，告訴我要敢于去做不能總是退縮，逃避現(xiàn)實(shí)。這一席話，讓我沉思了許久，韓老師先打破了寂靜，說(shuō)：“做個(gè)朋友吧，以后又什么問(wèn)題來(lái)找我，咱們一同解決�！�
后來(lái)才知道，韓老師辦公室的“�？汀�，都會(huì)和老師做朋友，老師聽(tīng)他們的心聲，聽(tīng)他們的意見(jiàn)。
很快，第一次月考考試成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)很不好，當(dāng)看到數(shù)學(xué)：96．5，政治：60分……我的心崩潰了。
韓老師又和我交談，了解我的考試成績(jī)，并幫我分析題，找出錯(cuò)的原因，并幫助我改正。昨天，她生病了，住院了，是肺病，要請(qǐng)假一年治療。
我們?cè)趯W(xué)校，知道了這個(gè)消息，全班同學(xué)都去看望她，知道大家都走了，就剩我一個(gè)了，她才教導(dǎo)我，告訴我見(jiàn)到新老師怎么建立好的師生關(guān)系，我眼中早已充滿(mǎn)了淚水，終于不聽(tīng)話的流了出來(lái)。韓老師說(shuō)：“傻孩子，哭什么，我不是好好的嗎，別哭，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，我相信你一定會(huì)成功的，別忘了我們是朋友��！”
就這樣，韓老師住院了，校長(zhǎng)說(shuō)給我們換了新的班主任。新老師把我叫到辦公室時(shí)，我看到，是韓老師，我沖了上去，哭了，老師說(shuō)：“我們是朋友啊，朋友不是應(yīng)該互相幫助嗎，我當(dāng)你的老師教你語(yǔ)文，你當(dāng)我的老師教我電腦吧……”
永遠(yuǎn)的朋友作文12
我有一個(gè)好朋友，天天都在我的身旁，她有著陽(yáng)光般的笑容，和她再一起，讓我把我的生命從黑白的世界救了出來(lái)，讓我的生命在一個(gè)像彩虹般的世界。
我記得第一次看到她時(shí)，她以樂(lè)觀的心情和我成為好朋友，讓我可以和她一起談天說(shuō)笑，我們有著一樣的默契，有著開(kāi)朗好動(dòng)的個(gè)性，有著一模一樣的想法。還有還有，我們不僅長(zhǎng)得一模一樣，還有人說(shuō)我們像一對(duì)很好的姐妹，連有些同學(xué)都會(huì)叫錯(cuò)人呢！但是我一聽(tīng)到卻非常開(kāi)心快樂(lè)。
我們一起度過(guò)兩年半的快樂(lè)時(shí)光，像是我們一起去游玩時(shí)，我不知道的問(wèn)題是她告訴我，也有一次是她不知道數(shù)學(xué)題目時(shí)，是我教她的，這些許許多多的事情，是我們一起度過(guò)的事實(shí)，但有時(shí)我們偶而都會(huì)吵架，如果沒(méi)有了她在我身旁時(shí)，就好像少了一個(gè)太陽(yáng)或月亮，孤單了起來(lái)，也好像這個(gè)世界是一個(gè)黑白世界，不是一個(gè)彩色、光芒的世界。
她是我的朋友，永遠(yuǎn)不能離開(kāi)我，每當(dāng)我想到她時(shí)，我都非常非常的想和她說(shuō)：“沒(méi)有了你，我的生命也會(huì)再次被困入黑暗世界。不再有有趣的事情了，你是我永遠(yuǎn)的朋友。“
永遠(yuǎn)的朋友作文13
212年3月23日，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，花兒在風(fēng)婆婆的鼓舞下盡情的舞蹈，那是一個(gè)多么令人陶醉的情景呀！可是發(fā)生的事情卻讓我非常的難過(guò)。
劉雪琴，你告訴我你要走了，你知道嗎?我當(dāng)時(shí)的好心情就在這一句話的后面，瞬間的崩塌了。我知道，你走后我會(huì)很想你，但是，我還是留不住你，因?yàn)槟阋沧霾涣酥�。你想我了嗎？我好想你，就算你的人不在我的身邊，你也�?huì)是我永遠(yuǎn)的朋友，因?yàn)�，我們�(cè)谝黄鸬娜兆訉?shí)在是太開(kāi)心了！我知道你舍不得我，也許，你一見(jiàn)到我就走不掉了。當(dāng)然，這只是我的猜測(cè)！我也有給你寫(xiě)過(guò)信，信上說(shuō)：“親愛(ài)的劉雪琴，我是丁澍涵，你還認(rèn)識(shí)我嗎？我好想你，你過(guò)的怎么樣？有沒(méi)有忘記我這個(gè)老朋友呀？又交到新的朋友了嗎？”我這4個(gè)問(wèn)句象征著我們的友情。
謝謝你讓我懂得了友情，友情不是花言巧語(yǔ)，友情是關(guān)鍵時(shí)刻的那只手！
劉雪琴，你將會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友！
永遠(yuǎn)的朋友作文14
“朋友”就是我生命中不可或缺的一群人，只要有了他們，我就會(huì)非�？鞓�(lè)，他們讓我的生命增添了一份色彩。
在下課時(shí)，他們總是把我搞得呵呵大笑，讓我非常開(kāi)心。在學(xué)校一定要做的活動(dòng)，就是玩球了。下課十分鐘，我們幾乎都在打球，有時(shí)候玩得滿(mǎn)身大汗，還被老師說(shuō)成“頭在下雨了!”于是就被老師催促著將汗水擦干。雖然我們偶爾會(huì)吵架，但是我們很快就會(huì)和好，恢復(fù)到往日的友情。在坐公車(chē)回家時(shí)，我們也會(huì)一起說(shuō)些不三不四的事情，但有時(shí)候也會(huì)正經(jīng)的聊天，這些回憶都讓我難以忘懷。
聰明的朋友，會(huì)教我作業(yè)；運(yùn)動(dòng)很厲害的人，會(huì)教我打球；很會(huì)做手工的人，會(huì)教我做小東西；熱心助人的朋友，會(huì)幫忙我做事；有趣搞笑的人，會(huì)把我耍到笑得趴在地上；成熟穩(wěn)重的朋友，會(huì)陪我聊心事。這些人都是走進(jìn)我生命中的恩人、好朋友，他們讓我不會(huì)孤單和寂寞。
我很感謝這些人在我孤單無(wú)助時(shí)幫助我、陪伴我，我祝福他們，希望在未來(lái)也能看到他們，與他們成為生命中永遠(yuǎn)的好朋友!
永遠(yuǎn)的朋友作文15
說(shuō)起“朋友”，每個(gè)人都有吧！我又怎么會(huì)例外？
這個(gè)朋友啊，我們8年前就認(rèn)識(shí)了。她有1.0的個(gè)子，高高瘦瘦的。圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，鼻子高高的，一張櫻桃小嘴，猛得一看，還真有點(diǎn)像外國(guó)人。她的頭發(fā)短短的，喜歡穿男孩的衣服，從來(lái)不穿裙子。真是個(gè)不折不扣的“假小子”。她做事風(fēng)風(fēng)火火，愛(ài)打抱不平，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到她哭過(guò)。她就是我的朋友——?jiǎng)⒁丽?/p>
記得那時(shí)是幼兒園大班時(shí)，我們班有一個(gè)同學(xué)叫斌斌，他是個(gè)出名的搗蛋鬼。無(wú)論遇到什么事都要用拳頭來(lái)解決。因此，同學(xué)們都躲著他，不愿意和他玩。有一天，老師帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩。有的同學(xué)玩起了蹺蹺板；有的同學(xué)玩起了滑滑梯；有的攀上了“通天梯”……我和劉依雯加入了滑滑梯的行列。大家井然有序地登上了滑滑梯�？燧喌轿視r(shí)，斌斌突然一邊往我這跑，一邊大叫：“滾開(kāi)！讓我先玩！”接著，他用那“強(qiáng)而有力”的手一把把我推了下去，我不禁哇哇大哭。此時(shí)此刻，劉依雯跑過(guò)來(lái)，扶起了我，說(shuō)：“別哭了！”便轉(zhuǎn)身去追斌斌。不一會(huì)兒，劉依雯就拉著斌斌跑過(guò)來(lái)了，劉依雯一邊抵賴(lài)，一邊大叫：“放開(kāi)我！放開(kāi)我！”“你還敢抵賴(lài)？”劉依雯氣及了，“快說(shuō)：對(duì)不起！”斌斌還是不肯說(shuō)，只見(jiàn)劉依雯一下子把斌斌推在地上，嘴里念念有詞：“叫你欺負(fù)吉嘉怡！讓你也嘗嘗這滋味！”恰在此時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她批評(píng)了斌斌也批評(píng)劉依雯。但在我心里，劉依雯就像是個(gè)小英雄。從此，我和劉依雯成了好朋友，而斌斌也再也不欺負(fù)我了。
雖然我們現(xiàn)在不在一起了，但是那段珍貴的友誼永遠(yuǎn)留在我的心田，真希望我們永遠(yuǎn)是好朋友！
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