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我們的朋友作文

時(shí)間:2021-05-30 20:42:52 朋友 我要投稿

我們的朋友作文(集合15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我們的朋友作文,歡迎大家分享。

我們的朋友作文(集合15篇)

我們的朋友作文1

  古人說(shuō):“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。書(shū)是我們的良師益友,也是我們知識(shí)的源泉,雖然,一些小說(shuō)沒(méi)有像語(yǔ)文書(shū)那樣有針對(duì)性的豐富知識(shí),但也可以告訴我們一些道理,例如:

  我讀過(guò)這樣的一篇童話故事:古時(shí)候,有個(gè)小孩,他十分聰明,讀了一年書(shū)就會(huì)作一些普普通通的詩(shī),他十分驕傲認(rèn)為自己很了不起,于是就天天玩耍,不上學(xué)、也不讀書(shū)。這樣過(guò)了一年、兩年、三年……五年后,如果別人叫他作詩(shī),他也不會(huì)作了。因?yàn)樗麑W(xué)的東西漸漸忘記了,到了最后他又變成了一個(gè)不懂得文化的人。這個(gè)故事除了告訴我們要刻苦讀書(shū)外,還要不能半途而廢!

  還有一些像《特區(qū)教育》一類的雜志和一些像《南方都市報(bào)》、《深圳晚報(bào)》的報(bào)紙,都是像書(shū)一樣是我們的“朋友!彼鼈兞钗覀兡茏悴怀鰬艟湍苤捞煜碌拇笫。

  書(shū),不只是我們的伙伴還是我們的良師益友,還是我們快樂(lè)的源泉。是我們快樂(lè)的源泉。

我們的朋友作文2

  和我們朝夕相處的老師有許多,但我特別喜歡教我們?nèi)昙?jí)的班主任——李老師。

  因?yàn),他不但教我們學(xué)習(xí)知識(shí),還是陪伴我們一起成長(zhǎng)的“大朋友”。

  這一年里,我們一起歡快地笑過(guò)……

  有一天,李老師不知從哪里找來(lái)一臺(tái)擴(kuò)音器,嘴巴還沒(méi)靠近話筒,只聽(tīng)見(jiàn)“嗡”的一聲,擴(kuò)音機(jī)提出了抗議。一個(gè)同學(xué)張開(kāi)嘴巴笑了,二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)……,不一會(huì)兒,同學(xué)們哄堂大笑,有幾個(gè)還笑出了淚水,老師也開(kāi)心地笑了,班里成了一個(gè)沸騰的馬蜂窩。直到老師把擴(kuò)音器關(guān)掉,我們?cè)瓉?lái)巨大的笑聲才慢慢停止。

  這一年里,我們一起開(kāi)心地玩過(guò)……

  “叮鈴鈴,下課了!叮鈴鈴,下課了!”一陣輕快的下課鈴響了起來(lái)。

  你瞧,同學(xué)們的臉上掛著急切的目光:老師,快下課。同學(xué)們都像一只只渴望飛出鐵籠的小鳥(niǎo),當(dāng)老師說(shuō)了“下課”時(shí),同學(xué)們飛一般地破籠而出。

  女孩子們玩丟沙包、跳皮筋、跳繩……,大家正玩得高興時(shí),李老師走了出來(lái),向某一位同學(xué)借了一根跳繩后,快速地跳了起來(lái)。

  所有的同學(xué)都站在一旁呆若木雞地看著,有些同學(xué)大聲數(shù)著:1、2、3……,看見(jiàn)李老師快要跳壞時(shí),大家的心都懸到嗓子眼,可李老師用了一個(gè)巧妙的方法,渡過(guò)了難關(guān),繩子又上下翻飛起來(lái)。

  這一年里,老師給了我自信……

  那一次,李老師讓每一個(gè)小同學(xué)寫(xiě)一篇自我介紹。

  我一聽(tīng),心中暗暗自喜,這個(gè)芝麻綠豆點(diǎn)小事兒難不倒我這個(gè)有許多創(chuàng)意的小作家。

  我快快地寫(xiě)好后,交給了李老師,李老師夸我作文又有進(jìn)步了,我心中像吃了蜜一樣甜。

  等到大家都寫(xiě)完后,老師讓我念自己寫(xiě)的文章,我一聽(tīng),如五雷轟頂。因?yàn)椋@是我第一次上講臺(tái)啊。

  我膽顫心驚地上臺(tái),可我的聲音很小。

  李老師在百般無(wú)奈之下,就讓我下去,他來(lái)替我讀,剛剛讀到“我叫賀纓茈”時(shí),全班笑得人仰馬翻。

  以后老師再叫我讀范文時(shí),我就變得勇敢、自信了。

  我們上四年級(jí)了,可是李老師還留在三年級(jí)當(dāng)班主任。我們很相念他,也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他——一個(gè)我們非常喜歡的“大朋友”。

我們的朋友作文3

  地球是我們的母親,她用身上的資源哺育五湖四海的兒女。但是,我們沒(méi)有保護(hù)好她。原來(lái)樹(shù)木重生,百草豐茂的樹(shù)林變得寥寥無(wú)幾;波瀾壯闊的大海變成了廢水的樂(lè)園;臭氣熏天的垃圾隨處可見(jiàn)。如今地球變得傷痕累累不堪重負(fù),她用期盼的目光注視著我們!拔覀円Wo(hù)地球,保護(hù)好我們的家園”這是新時(shí)代青少年共同的呼喊。

  我國(guó)的工業(yè)雖然發(fā)達(dá),但環(huán)境污染較為嚴(yán)重。有人亂砍亂伐,工業(yè)廢水都排進(jìn)小溪,污染了我國(guó)的黃河、長(zhǎng)江等流域。不只是他們,就連我小時(shí)候也做過(guò)污染環(huán)境的事情。

  記得在上小學(xué)時(shí),我只能做一些收集廢舊電池,撿紙屑等一些力所能及的小事。對(duì)老師每次布置的任務(wù),我沒(méi)用心的體會(huì),總是抱著一種玩的心態(tài)去做。一年級(jí)時(shí),媽媽告誡我吃完?yáng)|西要將果皮丟進(jìn)垃圾箱,可我從來(lái)沒(méi)當(dāng)回事。我很愛(ài)吃泡泡糖,吃好后總喜歡隨手亂扔。嘿嘿!媽媽擦桌子時(shí)還經(jīng)常貼到手上呢!一開(kāi)始我沒(méi)注意到問(wèn)題的嚴(yán)重,依然視而不見(jiàn)。可沒(méi)想到,有一次我居然也踩到了泡泡糖,結(jié)果粘在了腳上怎么蹭也蹭不掉,不光如此,這些可惡的泡泡糖越蹭面積越大,白鞋也變成了黑鞋。這時(shí)我看看四周沒(méi)人,偷偷地把腳伸到了路邊的草坪上,我使勁的蹭呀!沒(méi)想到泡泡糖沒(méi)蹭掉卻粘一鞋的草梗。我正在垂頭喪氣時(shí),身邊走過(guò)了一位晨練的奶奶,看了看我的鞋,望了望四周被我蹭壞的綠地,當(dāng)時(shí)我的臉紅了,有個(gè)地縫都能鉆進(jìn)去。奶奶慢慢彎下腰幫我一點(diǎn)點(diǎn)的將泡泡糖擦掉,她抬起頭笑著對(duì)我說(shuō):“孩子用小草是擦不掉泡泡糖的,你看這綠地多漂亮呀!我們要保護(hù)我們的環(huán)境哦!”。那一天我醒悟了,知道了問(wèn)題的嚴(yán)重性,從此以后,吃完的泡泡糖都會(huì)用紙包好后扔進(jìn)垃圾箱。

  到了中學(xué),我能為保護(hù)環(huán)境做更多的事情。讓我們一起努力,從身邊的小事做起,去保護(hù)好我們的地球母親吧!綠色在我心中,祖國(guó)在我心中。

我們的朋友作文4

  相信大家都很喜歡狗這種動(dòng)物吧,我也不例外,我家就養(yǎng)了一只,它的名字叫”威利”。

  “威利”是一只牧羊犬,它非常大。它有一雙明亮的大眼睛,露出威嚴(yán)的光,它的耳朵時(shí)刻豎著,警覺(jué)地聽(tīng)著四面八方的動(dòng)靜,它的尾巴非常靈活,每一次見(jiàn)到我都一搖一晃的,好像在和我打招呼。

  “威利”在我家已經(jīng)兩年了,我和它相處的很好,成了好朋友,我經(jīng)常和它一起玩耍。“威利”不僅能和我玩耍,還能為我們看家。記得有一次我一個(gè)人獨(dú)自在家,我很害怕,這時(shí)我聽(tīng)到一聲“救命”,也聽(tīng)到了“威力”的叫聲,我更害怕了,但我還是壯著膽子出去看個(gè)究竟,原來(lái)是媽媽不放心我一個(gè)人在家叫姑媽來(lái)照顧我,是“威利”把姑媽當(dāng)成壞人了。

  不管是我家的“威利”還是別的狗都能為我們做出很大的貢獻(xiàn),它是我們的朋友呀!

我們的朋友作文5

  哈利·波特想必大家都意識(shí)吧!他是J·K·羅琳果火車上的靈感而創(chuàng)息的小說(shuō)我物。她天天都要去鄰近的咖啡店里寫(xiě)這部小說(shuō),末于,在她的不懈盡力下,哈利·波特出生了!

  《哈利·波特》這部書(shū)重要寫(xiě)的是哈利的歷險(xiǎn)記載了哈利每一次的歷險(xiǎn)閱歷。讓咱們身臨其境淌連記返。當(dāng)初我要說(shuō)的是哈利他并不是書(shū)中的一員,而是在事實(shí)生涯中的伙陪,俗話說(shuō)“書(shū)中從有黃金屋”這哈利·波特就應(yīng)當(dāng)是一座黃金鑲的大屋子了!面點(diǎn)住著我們這些哈利的‘小精靈’ !

  哈利·波特小時(shí)候就不知說(shuō)大家的父母是誰(shuí),他一直都很愁悶的生活著,因?yàn)榭偯蛇_(dá)力表哥的欺侮,他簡(jiǎn)直都要瓦解了!

  然而我們的冤家不那么懦弱,即便碰到了再大的艱苦,他仍然會(huì)剛強(qiáng)的面對(duì)。假如說(shuō)有一點(diǎn)點(diǎn)的難題都戰(zhàn)勝不了的話那他就不是哈利·波特了:一個(gè)探險(xiǎn)野必需要有樂(lè)觀精力才實(shí)的稱得上是一個(gè)勝利的探險(xiǎn)家。

  你想跟哈利對(duì)話嗎?

  爾想你必定會(huì)的由于小友人們始終皆很關(guān)注哈利·波特這集體物。不論是他的書(shū)籍或是片子,也許還有別的什么。在小敵人的眼中,他或者未經(jīng)成替你〝無(wú)話不聊〞的搭檔了吧!

  你知路哈利·波特有哪些探險(xiǎn)經(jīng)歷嗎?我曉得的有:《哈利·波特與魔寶石》、《哈利·波特與稀室》、《哈利·波特與黃金甲》、《哈利·波特取大漏斗》、《哈利·波特與混血王子》。你還知講有哪些嗎?

  你能真正懂得“朋朋”這個(gè)詞語(yǔ)的含意嗎?有一句歌詞唱得惡:朋友畢生一伏走。朋友的意念就是和本人有接情的己。

  那哈利是我們的朋友嗎?是,我們一定會(huì)既動(dòng)搖又異心共聲地答復(fù)。哈利—這個(gè)現(xiàn)名生活中并不存在的人,給了我們?nèi)缭S多的歡喜!給了我們太多的心境—?dú)g快﹑高興﹑驚險(xiǎn)、刺激……

  我們要守護(hù)我們的友敵,干他的守護(hù)地使,領(lǐng)有一對(duì)紅色的翅膀,往翱翔、去守護(hù)!

我們的朋友作文6

  今天,我看了一部非常感人的電影《海洋朋友》。電影主要講的是:小奇和爺爺在極地海洋世界生活。小奇認(rèn)識(shí)了海豚琪琪,他們生活得很愉快。但是琪琪太想爸爸了,得了相思病。小奇絞盡腦汁想把琪琪送回大海,可是每次都被發(fā)現(xiàn)了。最后在爺爺和飼養(yǎng)員的幫助下,琪琪返回了大海。

  這部電影最感動(dòng)我的地方是小奇與海豚琪琪分別的場(chǎng)景。我想,只要是喜歡動(dòng)物的朋友都會(huì)流淚。動(dòng)物是我們的朋友,在我們孤單時(shí),只要有了它們,心情會(huì)變得非?鞓(lè)。不過(guò),有些人認(rèn)為動(dòng)物有“殺傷性”,和它們做朋友會(huì)有危險(xiǎn)。其實(shí)不然,動(dòng)物也是有感情的,也有喜、怒、哀、樂(lè),只要我們好好善待它們,它們也會(huì)好好善待我們。

  這部電影使我明白了一個(gè)深刻的道理:動(dòng)物是我們的`朋友,只要我們和諧相處,我們的生活就是歡樂(lè)、幸福的。

我們的朋友作文7

  樹(shù),是我們的書(shū)本;是我們的木桌;是我們用的鉛筆;是我們平時(shí)最常用物品的泉源。它無(wú)私的給予我們它所有的能源,包括它的身軀。

  樹(shù)可以給我們制造氧氣,讓自己吸進(jìn)二氧化碳,所以說(shuō)我們的生命全靠它。它通常把自己的身軀獻(xiàn)給我們,讓我們有書(shū)讀,有柴燒,有床睡,有筆寫(xiě),有煤燒。所以說(shuō)它與我們息息相關(guān)。

  樹(shù)是我們的天然遮陽(yáng)傘,夏天時(shí)為我們撐起一片綠蔭。樹(shù)是我們營(yíng)養(yǎng)的源泉,秋天,果實(shí)豐收,我們把一個(gè)個(gè)金黃的果實(shí)收入籃筐中。樹(shù)是我們的守護(hù)者,寒冷的深夜,萬(wàn)物進(jìn)入睡眠,只有它筆直地站在原地不動(dòng)。

  樹(shù),是最普通的生命,但在它的生命中留給我們?nèi)祟愖顚氋F的資源。樹(shù)是我們最需要的,但是目前它正在漸漸減少,讓我們保護(hù)它吧!

  樹(shù)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),讓我們無(wú)私奉獻(xiàn),讓世界更加和平。

我們的朋友作文8

  你還記得在你年少無(wú)知的時(shí)候,是誰(shuí)把你帶進(jìn)了知識(shí)的海洋?遇到挫折時(shí),誰(shuí)給你信心,讓你勇往直前;當(dāng)你對(duì)自己的未來(lái)感到不確定時(shí),是誰(shuí)讓你改變了悲觀的態(tài)度?

  是的,她是我們永遠(yuǎn)的朋友,老師。

  為了學(xué)生的成長(zhǎng),他們不遺余力,把熱情撒在教育上;為了學(xué)生的成功,他們兢兢業(yè)業(yè),致力于教學(xué);為了學(xué)生的成功,他們默默無(wú)聞,在課堂上書(shū)寫(xiě)自己的青春。

  在這個(gè)平凡的崗位上認(rèn)真的扮演著自己的角色,手中揮舞著粉筆,手中翻著書(shū),嘴里解決著問(wèn)題,心里加深著責(zé)任。年復(fù)一年,時(shí)間的步伐陪伴著他們走過(guò)了青春,但他們并不后悔,因?yàn)樗麄冎,既然選擇了老師,就應(yīng)該無(wú)愧于那份責(zé)任,無(wú)愧于學(xué)生和社會(huì)的信任。

  老師,多么平凡而偉大的職業(yè),毫無(wú)怨言,毫無(wú)倦意,一批批學(xué)生成人,讓他們看到了希望?吹阶约簥^斗的果實(shí),即使和星星一起入睡,我們依然會(huì)在他們深邃的眼睛里看到滿意的微笑。

  老師們,我們的安德魯熊。

我們的朋友作文9

  我已經(jīng)讀了很多的書(shū),讀書(shū)能找到許多的樂(lè)趣,如:《詹姆斯與大仙桃》、《大林和小林》、《小豬唏哩呼嚕》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》等等。

  《詹姆斯與大仙桃》上一年級(jí)就看過(guò)了,里面講了小詹姆斯的爸爸媽媽被大犀牛給吃掉了,于是,大頭釘姨媽河海棉團(tuán)姨媽收養(yǎng)了他,光讓她干活,也不給他吃的,小詹姆斯看見(jiàn)了一個(gè)桃子,不慌不忙的走了過(guò)去,桃子越來(lái)越大,大頭釘姨媽河海棉團(tuán)姨媽都來(lái)看大桃子!小詹姆斯爬到桃子里,遇到了很多的好朋友,經(jīng)過(guò)了一個(gè)奇妙的旅行。

  《大林和小林》我也是上一年級(jí)就看過(guò)了,講了大林和小林是一對(duì)雙胞胎,有一次,他們上學(xué)的時(shí)候,迷路了,他們分頭找回家的路線,在路上,他們還遇到了許多倒霉的是,這真是讓人感到o(∩_∩)o...哈哈大笑。

  《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》講了安迪沒(méi)有外婆和奶奶,當(dāng)他在樹(shù)上蕩秋千時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)老人,那個(gè)老人對(duì)安迪很親切,也很有耐心……

  我以后還要讀更多的書(shū),掌握更多的知識(shí)。

我們的朋友作文10

  書(shū)是人類的好朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它。我設(shè)立這個(gè)節(jié)日是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有許多人,把書(shū)的角卷了起來(lái),甚至有人把書(shū)撕壞。真不懂得珍惜。

  書(shū)能夠讓我們學(xué)到知識(shí),能夠給我們的生活增添樂(lè)趣。書(shū)是人類生活不可缺失的一部分。有一些貧窮人家的孩子沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),書(shū)在他們眼里是多么寶貴,而我們比他們幸福多了,就更應(yīng)該珍惜它了。

  我希望在這一天,人們把一些看過(guò)的舊書(shū)拿出來(lái),好好的整理一下,如果發(fā)現(xiàn)有破損的地方,一定要粘貼好,然后拿到圖書(shū)館去,大家相互交換著閱讀。同學(xué)們可以去圖書(shū)館做一天的義務(wù)圖書(shū)管理員。這一天還要舉辦一個(gè)看書(shū)比賽,看誰(shuí)看書(shū)即快,有能理解書(shū)的意思,而且看過(guò)一遍書(shū)還是新新的,沒(méi)有折角,那么它就獲勝了。在分享了成功的喜悅后,在開(kāi)展一個(gè)好書(shū)交流會(huì),大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)有什么好書(shū)值得一看的,可以去購(gòu)買(mǎi),不過(guò)別忘了要愛(ài)護(hù)好新說(shuō)。

  讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)這些書(shū)吧。

我們的朋友作文11

  今天,我突然發(fā)現(xiàn),小狗怎么長(zhǎng)的這么大了,我吃驚的說(shuō),以前我可以舉動(dòng)它,可是現(xiàn)在我既然舉不動(dòng)它了,它可比以前長(zhǎng)的大多了,隨說(shuō)沒(méi)有以前可愛(ài)、頑皮了,單是它變得成熟多了,更有責(zé)任感了,它終于看門(mén)了,有陌生人來(lái),它就緊追不放,一直狂叫,但是它還是會(huì)有時(shí)候頑皮的朝我叫兩聲,然后一直跟著我,緊追不放,如果有人欺負(fù)我它就朝那個(gè)人汪汪的叫,讓那些人害怕。

  我還記得有一次,我和小狗出去玩,我們看見(jiàn)了一些大孩子們欺負(fù)一個(gè)小男孩,我沖上去,給它們說(shuō):唉,你們?cè)趺催@么不講理啊!結(jié)果我和那個(gè)小男孩的下場(chǎng)一樣,可是就在這時(shí),小狗沖上來(lái)兇猛的叫了好幾聲,那些人全都給它嚇跑了,我高興的說(shuō):哇!你真勇敢。』氐郊抑形要(jiǎng)勵(lì)了它幾塊骨頭,它就忘記了我,哇哇的吃開(kāi)了。

  通過(guò)這次的事情中我理解到:不管遇到什么事情,動(dòng)物都是我們的朋友,我們不要去傷害它們。

我們的朋友作文12

  我們的朋友從我一踏進(jìn)校門(mén)的那一天,是她在教室里等著我們來(lái)報(bào)道,她是我們的良師益友。我們班主任的性格開(kāi)朗,時(shí)常與我們一起玩耍,一起做運(yùn)動(dòng),一起聊天,是我們的大朋友。老師愛(ài)讀書(shū),經(jīng)常和我們一起交流書(shū)中的經(jīng)驗(yàn),和我們換書(shū)看,讓我們吸取更多課外知識(shí),掌握看書(shū)的要點(diǎn)、背誦好詞好句好段,愛(ài)看書(shū)的我十分感謝王老師。說(shuō)起老師的性格開(kāi)朗,我的嘴呀,就像“開(kāi)了閘的洪水——關(guān)不住!蔽疫是給你從“滔滔江水”中采擷一朵說(shuō)明事例的“浪花”吧。體育課上,我們?cè)谝黄鹛そ、跳跳繩、踢毽子,玩的那是不亦樂(lè)乎。王老師也從辦公室里走出來(lái),看見(jiàn)我們?cè)谔罄K,也躍躍欲試。你看她加入了其中,那矯健的身影,我感到自己有些笨拙了許多。我按捺不住好奇心,撇下跳繩,去觀看王老師跳繩,我們一起替王老師數(shù)著,哇!六個(gè)呢,對(duì)于新手上路的我來(lái)說(shuō),六個(gè)可是天文數(shù)字呢!怎么樣,我們的王老師和我們像朋友一樣,你們羨慕否?嘻嘻,我可不會(huì)讓給你喲!

我們的朋友作文13

  我獨(dú)自一人走在路上

  孤獨(dú)而又自由

  悠然間

  一個(gè)鮮活的生命闖入我的視線

  定睛一瞧

  是一只麻雀

  這是隨處可見(jiàn)的

  但這只麻雀在我的眼里

  卻是那么的珍貴

  我看著它在自由的飛翔

  心中不免生了羨慕之情

  可是在那一剎那羨慕就煙消云散了

  我看到它撞在車窗上

  死了

  一個(gè)生命就消失了

  但是沒(méi)有人會(huì)在意

  沒(méi)有人會(huì)去追究責(zé)任

  它的存在是那么的渺茫

  它的死亡是那么的離奇而慘痛

  我看到了這一幕

  深深地記住了

  一只麻雀被車撞了

  它死了

  我們的結(jié)局不也是如此嗎

  沒(méi)有一個(gè)人停下腳步去關(guān)注它

  去憐憫它

  為它的悲慘命運(yùn)哭訴

  沒(méi)有

  沒(méi)有

  我在想人的心是什么做的

  是石頭,鋼鐵……

  我們?cè)谖覀兊耐劳鰰r(shí)會(huì)為他哭訴

  那為何對(duì)一只鳥(niǎo)就沒(méi)有一點(diǎn)憐憫呢

  試問(wèn)一下

  難道鳥(niǎo)不是我們的朋友

  不是我們的同胞嗎

  我希望在不久的將來(lái)愛(ài)會(huì)充溢每個(gè)角落

  和人們死亡心里

我們的朋友作文14

  我家門(mén)前有一棵大樹(shù),很高很壯,它是我們的好朋友。每年春夏與秋冬,它帶給我們說(shuō)不完的快樂(lè)。

  春天來(lái)了,大樹(shù)被微風(fēng)輕輕吹拂著樹(shù)葉,沙沙地響著,好像在說(shuō):“小朋友們,快來(lái)我這兒玩一玩吧!边@時(shí),我們正好沒(méi)地方玩,就來(lái)到了大樹(shù)下玩耍,阿姨們也來(lái)到樹(shù)下坐著,撈家常,大爺們?cè)跇?shù)下下棋……

  夏天來(lái)了,天氣很炎熱,太陽(yáng)好像在得意地說(shuō)道:“哈哈!沒(méi)有人比我更厲害!薄拔也慌履恪贝髽(shù)沙沙地說(shuō)道。人們感到熱時(shí),就來(lái)到大樹(shù)下乘涼、休息;有的小朋友還躺在樹(shù)爺爺心窩里午睡呢!

  秋姑娘飄來(lái)了,大樹(shù)的葉子還是翠綠翠綠的,真美麗啊!太陽(yáng)公公和白云姐姐贊嘆不已。小朋友們吹著口哨,靜靜地看著大樹(shù),說(shuō):“大樹(shù)爺爺,現(xiàn)在的您比以前更美了!”

  冬爺爺悄悄地走近了我們,大樹(shù)冷得直打顫抖,這時(shí),阿姨伸出了援助之手,給大樹(shù)送去了棉襖,讓大樹(shù)安安靜靜地睡到了明年的春天。

  我愛(ài)我們的好朋友——大樹(shù)爺爺!

我們的朋友作文15

  星期天,媽媽帶我去動(dòng)物城買(mǎi)了一只小狗。

  小狗的名字叫小吃鬼,它的毛是黃色的,眼睛小小的,耳朵小小的,總是聳下來(lái)。但是,它一聽(tīng)見(jiàn)什么聲音就像貓捉老鼠似的豎起它小小的耳朵。嘴巴小小的,但是一張嘴就大大的,我看到它張嘴就會(huì)說(shuō):“你要吃我嗎?”它的鼻子是圓圓的。

  你們一定很想知道我為什么叫它“小吃鬼”。因?yàn)樗芟矚g吃,有時(shí)候我?guī)ネ,它總是帶我去垃圾桶邊,我?wèn)它怎么了,它“汪汪汪”,好像在說(shuō):“我餓了!蔽視(huì)說(shuō):“要吃回家吃!彼运F(xiàn)在肚子滾圓滾圓的。它也很喜歡睡覺(jué),我把它抱在手里它就會(huì)睡著,放下來(lái)的時(shí)候,它連蹦帶跳地跑來(lái)跑去,反正它天天吃完飯就是睡覺(jué)。

  我家的小狗又可愛(ài)又淘氣又愛(ài)睡覺(jué)又愛(ài)吃飯,我真喜歡我家的小狗。

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