知心的朋友作文15篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的知心的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知心的朋友作文1
紅領巾是由革命先烈的鮮血和智慧凝成的，是傳承革命先烈優(yōu)良傳統(tǒng)的一個飾物。可我卻把它當作一位朋友，一位知心的朋友。
我上二年級的時候，佩戴上了它，它就像一位朋友，永遠地陪伴著我，提醒著我。
雷鋒叔叔有一句名言：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。
佩戴上紅領巾的孩子都有一個光榮的稱號，那就是少先隊員，他們的任務是助人為樂。有些話說得好：幫助別人，就是快樂自己；贈人玫瑰，手有余香。要做好事，就應該從身邊的一切小事做起。我隨手扔了一張紙，紅領巾提醒道：不能亂扔垃圾，趕快把它撿起來。我聽到后乖乖地把紙撿起來，扔進垃圾桶里；我不小心撞到了一個小姑娘，由于事情緊急，我不去管她，紅領巾說：“小妹妹都哭了，把她扶起來吧！”我又跑過去把小妹妹扶起，再去辦事情。
我和“朋友”一起做好事，一起把革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。
知心的朋友作文2
從小到大，書一直都陪在我身邊，他是我的知心朋友。
小的時候媽媽給我買了一本笑話書，那本書真的很好看，可是有一天媽媽卻把我那一本書給丟了，我去問媽媽為什么把我的書給丟了？她說“這本書你都看了好幾遍了，還看下去，不厭嗎？“我不假思索地說“不，媽媽，書沒有看不厭的，只要用心去看，就等于學到了一半的知識了�！�
在我7歲那年，叔叔從外地給我買了一本《上下五千年》的歷史書。我每天晚上做好作業(yè)，吃晚飯，出去散步后，就是洗臉刷牙，上床看書。在燈下細細地閱讀著《上下五千年》。我的思想接受著歷史的浸潤，荊軻刺秦王“一去不返“的悲壯使我感動，司馬遷忍辱寫《史記》的事情使我心潮澎敗。
書你是我一生最好的知心朋友，我有困難，就找你，我有時傷心，也找你。
知心的朋友作文3
我有一位知心的好朋友，他就是我的班主任——語文張老師。
提到他，我就想到了一件令我難忘的事情。一天下午寫字課上，老師把時間留給了我們自己，我迫不及待地打開了剛借的新書《星期三的戰(zhàn)爭》，津津有味地讀了起來，小學四年級作文《我的知心朋友作文》。剛讀到一半，張老師的影子飄了過來，我沒有在意，還在繼續(xù)看著，老師一下子奪過了我手中的書，對我說：“現(xiàn)在復習要緊，書先放我這，等考完試了再還你！”我的心一下子就沮喪了起來，心想：這可是我從圖書館里借來的呀！這可怎么辦？但過了一會兒，我就明白過來，張老師是關心我，他是想讓我一門心思復習功課，可以考出一個好成績。
當然，平時他也是很幽默的。記得一天中午，張老師在苦口婆心地給我們認真地復習，可班上的同學們卻都昏昏欲睡，張老師立刻給我們講了一個笑話，讓班上的同學哈哈大笑起來，立馬就精神抖擻了，這下，復習的效果好多了。你喜歡我的知心朋友嗎？反正我很喜歡！
知心的朋友作文4
在生活中，每個人都會有很多朋友，可能是男或女，也許是胖或瘦……我也有很多朋友，其中有一個知心的朋友—尹子昊。我和尹子昊是比親兄弟還要親的知心朋友�！ �
他長著一雙水靈靈的大眼睛，炯炯有神，彎彎的眉毛，挺直的鼻梁，看起來很嚴肅。
記得有一次，我有幾道題不會做。尹子昊看見了，就主動幫助我。耐心的給我講解，我很快就學會了。最后我和尹子昊在班上得了唯一的兩個優(yōu)�！ �
還有一次，我們幾個小伙伴在院子里玩捉迷藏，我和尹子昊藏在花壇里，其余的小伙伴都被抓了，就剩下我和尹子昊沒被抓�！坝腥藖砹恕！蔽倚÷暤恼f，結(jié)果被抓人的伙伴聽見了，尹子昊被發(fā)現(xiàn)了，他用身體把我遮的嚴嚴實實，我躲過了一劫，可是尹子昊卻替我被抓了。
有好事就一起分享，有困難就一起解決，這就是我的知心朋友。
知心的朋友作文5
我有一位知心的好朋友，他就是我的班主任——語文張老師。
提到他，我就想到了一件令我難忘的事情。一天下午寫字課上，老師把時間留給了我們自己，我迫不及待地打開了剛借的新書《星期三的戰(zhàn)爭》，津津有味地讀了起來。剛讀到一半，張老師的影子飄了過來，我沒有在意，還在繼續(xù)看著，老師一下子奪過了我手中的書，對我說：“現(xiàn)在復習要緊，書先放我這，等考完試了再還你！”我的'心一下子就沮喪了起來，心想：這可是我從圖書館里借來的呀！這可怎么辦？
但過了一會兒，我就明白過來，張老師是關心我，他是想讓我一門心思復習功課，可以考出一個好成績。當然，平時他也是很幽默的。記得一天中午，張老師在苦口婆心地給我們認真地復習，可班上的同學們卻都昏昏欲睡，張老師立刻給我們講了一個笑話，讓班上的同學哈哈大笑起來，立馬就精神抖擻了，這下，復習的效果好多了。
你喜歡我的知心朋友嗎？反正我很喜歡！
知心的朋友作文6
我有一個好朋友叫周銘，她比我大。為什么她是我最好的朋友呢？下面就給大家講一講吧！
有一次，我們?nèi)テ迳匠燥�。我突然感到身上又冷又癢，她急忙跑過來說：“媛媛，你沒事吧？”我說：“沒事�！边^了一會兒，她看我全身哆嗦，就說：“還說沒事，你感冒了�！彼盐曳錾宪�，拿出感冒藥給我吃。在她的關愛下，我感到無比幸福。
還有一次，我跟她的弟弟打羽毛球。她的弟弟把羽毛球打了過來，因為太用力，我沒有擋住，被球砸到了頭。在大家都哈哈大笑的時候，她沒有笑，而是默默地看著我。過了一會兒，她把我?guī)У缴嘲l(fā)上，邊撫摸著我的頭，邊說：“還痛嗎？”我說：“不痛了。”她似乎看透了我的心思�！澳愕念^還痛是吧？不要瞞我�！彼郎厝岬卣f�！笆堑摹！蔽艺f。說完，她又摸了摸我的頭。我想：周銘姐姐對我太好了。
有朋友是快樂的，有一個這樣的知心姐姐真是一件幸福的事��！
知心的朋友作文7
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話可能很多人覺得很夸張。但是我卻不怎么認為，為什么呢？我還有個小故事來證明呢！
以前的我可不是那么喜歡看書。有一次，我上作文班，作文卻是要看一本健康的書，還要寫觀后感。不愛看書的我這時有些為難了，想：我又不喜歡看書，觀后感叫我怎么寫呢？于是，我叫爸爸買了一本《西游記》給我看。剛開始看我覺得沒意思，不就是去取經(jīng)嘛，電視里天天放呀！可是我越看越有勁，故事里的情節(jié)越來越精彩，里面經(jīng)常出現(xiàn)一寫好詞佳句，我就象一只饑餓的老虎，把這些好詞佳句一一“吃”進肚子里去了。看完了這本書，該寫觀后感了，我毫不猶豫地又把這些好詞佳句“吐”了出來。我把看書的好處發(fā)揮得淋漓盡致，結(jié)果我的作文得了優(yōu)優(yōu)。
朋友們，看了我的故事，你們覺得要看書嗎？
知心的朋友作文8
有人認為書是人類進步的階梯；有人認為書是全世界的營養(yǎng)品；有人又認為書像體操一樣鍛煉身體。可是我只認為書是漂浮在大海上的小舟，是我最知心的朋友。
從咿呀學語起，我就開始看《幼兒畫報》。那時，我非常喜歡溫柔可愛的白雪公主，堅強不息的七個小矮人。他們讓我學到了善良、助人為樂的好品質(zhì)。
當我上小學一年級的時候，我讀起了注音版的少兒讀物。隨著年級的不斷升高，我讀的書也在不斷升級。我那小小的書房里被擠得喘不過氣來。
現(xiàn)在，我已是四年級的學生了，我對書的渴求更是與日俱增。深夜，我打開一本皺巴巴的書，發(fā)現(xiàn)作者當年那個年輕的少女已經(jīng)多了幾條深深的皺紋。她好像跟我說：“孩子，你應該讀書破萬卷，下筆才能如有神��！”是啊，我怎么沒有想到��？在月光下，我含著感恩的淚花，向著這位知心的朋友訴說……
“讀萬卷書，行萬里路。”我愛讀書，書是我的知心朋友。所以，我想呼吁大家：“讀書吧，書是知識的源泉！”
知心的朋友作文9
要問起我的知心朋友，那就是書了�；蛟S你很奇怪，書不會說話，也沒有生命，怎么會是我的知心朋友呢？哈哈！那是因為，當我想看書的時候，它仿佛知道我的心思，就會自動出現(xiàn)在我的眼前，給予我許多幫助。
可能在你們看來，書不會說話，無法溝通；但我們可以聆聽書的聲音啊。當我在看《水滸傳》中武松打虎這一回時，就聽見一個聲音在喊：“小二，再拿碗酒來！”我嚇了一大跳，咦？這是書在說話嗎？
在看《格林童話》時，我仿佛被一位魔法師帶進了童話世界。許多童話人物映入眼簾，白雪公主、小裁縫、青蛙王子都成了我的好朋友；我置身其中，就像在演一部童話劇似的。讓我難以合上書本，關閉童話世界的帷幕。
書會毫無保留地傳遞你知識，會自動展示大千世界的美景，會讓你體驗豐富的情感世界。
不過，要懂得愛護書哦，不亂涂亂畫，保持干凈整潔！
呵呵！你們說書是不是我的知心朋友呢？
知心的朋友作文10
我的床頭柜上有一只可愛的泰迪熊。這還是三年前搬新房子時大媽媽送給我的呢！我十分鐘愛這只泰迪熊。
它有著金黃的長毛，在陽光的照耀下閃爍著金色的光芒，猶如一條條巧奪天工的絲綢，閃閃發(fā)光，十分美麗。兩只烏黑發(fā)亮，炯炯有神的眼睛時不時就會映出一些銀色的光芒，十分動人。它的脖子上還佩戴了一個格子花紋的蝴蝶結(jié)，腳掌和耳朵中間有一塊帶有古典花紋的玫紅底布，既典雅，又精致。
它是我的知心朋友，為什么這么說呢？因為在難過時，我愿意向它傾訴，它是我排憂解難的朋友；在高興時，我愿意跟它分享，它是和我開懷大笑的朋友。每天晚上，它陪伴我進入夢鄉(xiāng)；每天早上，我都能看到它的身影。
我喜歡我的泰迪熊。因為它不僅是一個可愛的泰迪熊，更是我的知心朋友！
知心的朋友作文11
蘇琦是我們班的副班長，蘇琦長著一張瓜子臉，笑的時候眼睛瞇成一條縫，很可愛的。
我們倆從上幼兒園就在一個班里，算起來在一起也有四年的時間了，可我總覺得我們之間沒有很深的感情�？墒窃谏隙昙壍臅r候，有一件事卻改變了我的想法。
在二年級期末考試的時候，由于我感冒發(fā)燒，結(jié)果考試只得了第十三名。返校的那天，我情緒很低落，很想找個人說說心里話，可是不知道找誰，只是靜靜地坐在那等著老師留作業(yè)。放學站排的時候，蘇琦給了我一封信，上面寫著：“崔佳唯，我相信你一定能考第一，我祝福你！雖然，這次你考了第十三名，可別灰心呀！我相信通過你的努力，你永遠是最棒的！蘇琦。”讀到這里，我被蘇琦的真誠所打動，眼睛也濕潤了。
通過這件事，使我明白，真心朋友之間，不需要太多的話語，而在于行動。
蘇琦，我永遠的知心朋友……
知心的朋友作文12
她叫于夕童，是我的知心好友。
她長著一張可愛的圓臉蛋，上面有一對黑寶石般閃閃發(fā)亮的大眼睛。下面的鼻梁矮矮的，不算很好看。那張?zhí)一ㄗ炖镎f出來的除了笑話還是笑話。每一回，她說出來的笑話都要“笑死人”。
于夕童的愛好是畫畫。雖然她畫出來的畫還談不上漂亮，但看起來也不錯。這幾天，聽她說下學期開學不想學畫畫了，真有點替她可惜！
記得有一次，她一節(jié)課才寫八行，放學后老師叫她帶回家接著寫完。一路上，我教她怎樣寫，什么寫人要寫外貌，寫特點，寫愛好呀等等都講了一遍，我想：這一下她的心理負擔應該減輕一些了吧？結(jié)果下一次上課時，她又把本子忘記帶來了。唉，真拿她沒辦法！
我還有許多好朋友，但我覺得沒有一個人能比得上于夕童。我和她在學習上能夠互相幫助，要是沒有她，我根本不知道如何取長補短。
于夕童，有你做知心朋友，我真的很幸運！
知心的朋友作文13
我有一個與我共度十年生活的朋友，我們非常有緣，從小就在一起，小學不僅在一起，還是同班同學呢！你們一定很想知道她是一個怎樣的人，和我到底有多親多蜜。
她有一張白凈，秀麗，可愛，像蘋果一樣的臉蛋，胖乎乎的。她有一雙水靈靈的，眉清目秀。她伶牙俐齒，聰明的很。她的頭發(fā)是個冬瓜頭。她有一雙細嫩靈巧的小手，一雙箭步如飛的腿腳。她的神情有時歡有時冷。
我們小時候團結(jié)，友愛，互相信任，情深意重，情同手足，行影不離。每當我們吵完架，可都是握手言和。我們的童年天真爛漫，無憂無慮，自由自在，幼稚可笑，調(diào)皮搗蛋，吵鬧不休。
我想告訴你，你是我真正的好朋友！
知心的朋友作文14
趙然是我的知心好朋友，我們在一起無話不談，是親密無間的好伙伴。
我總是會和她一起玩耍，而且我們還是班上數(shù)一數(shù)二的“默契組合”。光是編花籃，這個活動，我就和她一連創(chuàng)了許多次“新高”。
我和她還組建了一個“學習小組”，如果上一節(jié)課有不懂的地方，我們就會聚在一起議論這個問題，直到每一個人明白了為止。
我覺得她特別像“智多星”，別的不說，就說布置黑板報。那天，老師讓我們布置黑板報，正在犯難不知道該怎么布置的時候，趙然竟然把寫的內(nèi)容全部說出來了！真能稱的上是“諸葛亮第二世”了。
我和她是一對無話不談的知心人。有一次，我被別人欺負了，心里很難受，我找到她，和她聊聊，聊著聊著我也不生氣了，和她一起笑了起來，事情就這樣過去了。
趙然，你真是我的知心朋友！
知心的朋友作文15
我的知心朋友是肖蔚銘，她和我以前是同一個幼兒園同學，現(xiàn)在又是同一個學校、同一個班的好朋友。
她長得高高的，有一點兒胖，頭發(fā)幾乎跟我沒什么兩樣，都是小短發(fā)，她長得很漂亮，有著一個圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子，紅潤潤的嘴巴，靈敏的耳朵，真配，真好看。
她喜歡的顏色是粉紅色，很喜歡貼紙，愛看書、愛游泳，性格非常文靜，從來不打鬧，跟她一起玩游戲的時候，她好像從沒說過話似的，光聽到我們在嘰嘰喳喳講話呢。
我的知心朋友對我特別的好，當我上課時不聽話，被老師批評的時候，我就會一個人生悶氣，連上課也沒心情上了，她（肖蔚銘）一下課就笑瞇瞇地走過來安慰我說：“不要生氣嘛，好啦，好啦，我們?nèi)ネ姘�！”看著她的笑臉，我也會高興的笑了。
你看，她對我是不是特好��？我喜歡她，我的知心朋友，她是我永久的伙伴！
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