有朋友，真好作文

時(shí)間：2021-06-18 18:58:53 朋友我要投稿

有朋友，真好作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的有朋友，真好作文，希望能夠幫助到大家。

有朋友，真好作文

有朋友，真好作文1

　　朋友是窮人手中的一枚硬幣，朋友是冬日里的一束陽(yáng)光，朋友是黑暗里的一道光，朋友是在你傷心的時(shí)候安慰你的人，這時(shí)我們會(huì)覺(jué)得有“朋友真好”。

　　記得有一次我在考試中不舒服而導(dǎo)致嘔吐，那時(shí)旁邊的同學(xué)都用嫌棄或厭惡的表情看著我，看到這種情況我難過(guò)的低下了頭，委屈的收拾我吐出來(lái)的東西。這時(shí)，你站出來(lái)了，你向老師請(qǐng)求，扶我去廁所清理下。老師點(diǎn)頭示意了一下，表示同意。你小心翼翼的扶著我，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的詢(xún)問(wèn)的我現(xiàn)在還難不難受。因?yàn)槲�，你耽誤了檢查的時(shí)間，還讓你被老師罵，我感到很抱歉。而你抱了一下我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的，雖然這次考差了一點(diǎn)，可還有下次啊，更何況我還擁有一個(gè)好的朋友，我又不吃虧�！蔽覀儌z對(duì)視了一下，笑了起來(lái)。

　　還有那次，我因?yàn)樯](méi)去學(xué)校。而你卻在放學(xué)后，拿著筆記和作業(yè)冒雨來(lái)到我家，給我講課講今天老師教的知識(shí)，給我說(shuō)今天學(xué)校發(fā)生的趣事，又講老師們?cè)谡n堂上講的笑話。而那一刻我真的很感動(dòng)，也很慶幸有你這樣的朋友。

　　還有一次我忘記帶鋼筆了，你看到我沒(méi)有鋼筆就把你的給我，我不要，因?yàn)槟阒粠Я艘恢唬��？赡銋s對(duì)我說(shuō):“你要是不拿著，那我們就絕交，老死不相往來(lái)的那一種�！蔽移炔坏靡训氖障铝耍銋s被老師罵，罰你抄了課文。

　　你為我做了許多事情，雖平凡，但讓我印象深刻。感謝你在我傷心時(shí)的安慰，感謝你在我遇到挫折時(shí)的鼓勵(lì)和關(guān)懷，感謝您在我生命時(shí)的關(guān)心，有你真好。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起你，謝謝你讓我感到有朋友真好。

有朋友，真好作文2

　　這個(gè)故事講的是一個(gè)叫索菲的小女孩，在一天夜里她睡不著覺(jué)，而且在“巫師出沒(méi)的時(shí)刻”，她很想從窗子向外看，最后她鼓足勇氣、壯起膽子看窗外，你知道她看到什么了嗎？是一個(gè)黑黑、瘦瘦、高高的巨人，有朋友真好作文。索菲嚇壞的了，巨人把她抓到了一個(gè)地圖上沒(méi)有的巨人國(guó)，他們一起度過(guò)了很多冒險(xiǎn)和奇怪的事。這個(gè)巨人和巨人國(guó)其他的壞巨人不一樣，他是個(gè)心眼特好、心地善良的好巨人。好心眼巨人、索菲和女王一起把吃人肉巨人的、抱漢包巨人、喝血巨人等九個(gè)巨人抓了起來(lái)，讓他們受到了應(yīng)有的懲罰。從此，人們都過(guò)上了幸福的生活的。

　　我感覺(jué)好心眼巨人很善良，堅(jiān)持每天將美好的夢(mèng)送給小孩子，將可怕的夢(mèng)送給壞巨人，每當(dāng)夜晚來(lái)臨他總是悄無(wú)聲息地做好事。好心眼巨人還很有智慧，為了不讓這些惡巨人繼續(xù)吃人，好心眼巨人創(chuàng)造了一個(gè)夢(mèng)，讓那個(gè)夢(mèng)進(jìn)入到女王的腦子，告訴女王那些壞巨人在作惡，女王馬上派把那些吃人的巨魔抓了起來(lái)。

　　我感覺(jué)索菲能碰上這樣一個(gè)好心眼巨人真好，開(kāi)始她以為自己遇上了壞人，通過(guò)許多奇怪的事情了解了巨人，并和他成為很好的朋友，小學(xué)五年級(jí)作文《有朋友真好作文》。他們一起用智慧除掉壞巨人，好心眼巨人最后在城堡里過(guò)上幸福的日子，而那些作惡吃人的巨人只落得在公園的大坑里供游人們參觀。這樣一個(gè)善良、聰慧的朋友，真讓人喜歡！在生活中，我也有很多朋友，他們也給了我很多的幫助。比如：我忘帶文具盒時(shí)，朋友們會(huì)把鉛筆、橡皮借給我；在我摔倒的時(shí)候，朋友們會(huì)把我扶起來(lái)并安慰我；在我不開(kāi)心的時(shí)候，朋友們會(huì)主動(dòng)詢(xún)問(wèn)我。朋友就是你有困難時(shí)，會(huì)伸出友愛(ài)之手；在你有煩惱時(shí)，會(huì)幫你解憂；在你擁有快樂(lè)時(shí)，可以一起分享。朋友之間還要團(tuán)結(jié)一致，遇到困難不被嚇到，才能克服種種困難，這樣才能成功。我感覺(jué)有朋友真好！

有朋友，真好作文3

　　交好的朋友像是閱讀一本好書(shū)，能讓我增廣見(jiàn)聞，還能讓我的生活過(guò)得更加充實(shí)、快樂(lè)。

　　學(xué)校下課的時(shí)候，我會(huì)和我的朋友三五成群的聚集在一起，追逐嬉戲、說(shuō)說(shuō)笑笑、七嘴八舌的談?wù)摻裉煸趯W(xué)校發(fā)生的趣事?。有時(shí)也會(huì)和好朋友意見(jiàn)不合，但到了第二天，總是又玩在一塊，昨日的不愉快，早已煙消云散了。

　　媽媽說(shuō)：“一個(gè)人沒(méi)有好朋友，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)�！睕](méi)有朋友，生活就會(huì)變得很無(wú)趣，少了朋友，學(xué)習(xí)就會(huì)少了些動(dòng)力，所以好朋友是不可以缺少的。

　　我想謝謝我的好朋友們，一路走來(lái)，有了你們的陪伴，讓我每一天都覺(jué)得充滿(mǎn)歡樂(lè)，因?yàn)橛心銈兊募尤�，讓我生活更多采多姿，學(xué)五年級(jí)了，在這五年中，我認(rèn)為沒(méi)有朋友在我邊的話，我真不知道應(yīng)該怎樣安排剩下的小學(xué)時(shí)光了！

　　剛?cè)雽W(xué)的那段日子，我猶如蒲公英的種子，獨(dú)自在操場(chǎng)上俳徊著，想找到有趣的事，但是沒(méi)有。就在我懊惱，寂寞，無(wú)聊的時(shí)候，劉姿彤降臨在我身邊：“我們一起來(lái)玩吧！”她把我拉向人群。這一次，我知道，自己不會(huì)再像蒲公英種子一樣飄著了，我感謝劉姿彤，是她讓我還清楚自己是存在這個(gè)世界的……還有那一次，是我印象中最深刻的：“嗚，考試差了，怎么辦？”我大哭，鄭煜穎安慰我：“別哭吶，先回家吧！”我不說(shuō)話，她又說(shuō)；“你先打個(gè)電話給你爸爸，等下回去，他氣有可能消了一大半?yún)�！”我覺(jué)得有道理，就打了一個(gè)電話給爸爸。鄭煜穎又提出把我送到托管。一路上，我們有說(shuō)有笑，鄭煜穎還不停地給我講笑話，安慰我。我的朋友總會(huì)在我遇到困難的時(shí)候幫助我，出手相救。我要永遠(yuǎn)地和她們做好朋友！有你們真好！

有朋友，真好作文4

　　小旭是我最好的朋友，也是我學(xué)習(xí)道路上最大的對(duì)手和幫手。每次考試，我們的成績(jī)總是伯仲之間。如果他沒(méi)考好，肯定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)不足，加倍努力。如果我沒(méi)考好，他會(huì)像對(duì)待自己的失誤一樣，真誠(chéng)地幫助我這個(gè)“對(duì)手”。

　　記得有一次月考，我們倆座位相鄰。我迅速地答完了卷子，再看看旁邊的小旭，也剛好答完卷子，正檢查呢。我心想：不如和他對(duì)對(duì)答案，這樣多保險(xiǎn)哪！于是，我故意向他眨眨眼睛。他瞟了我一眼，似乎沒(méi)明白，仍舊低頭檢查自己的卷子。于是，我又新想了一招：我撕下一張紙條，寫(xiě)上了選擇題和判斷題的答案，還故意把我自認(rèn)為一定對(duì)的兩道難題的答案寫(xiě)錯(cuò)，然后趁老師不注意扔給了他。我心里得意得差點(diǎn)笑出聲來(lái)，一邊檢查一邊想：這下看你上當(dāng)不！

　　考試結(jié)束后，他主動(dòng)走過(guò)來(lái)一臉真誠(chéng)地說(shuō)：“王亮，我剛剛看了你給我的`答案，發(fā)現(xiàn)你考試卷上有兩道題錯(cuò)了，我給你講講吧！還有，以后可別在考試時(shí)傳紙條了，這樣做勝之不武，你說(shuō)是不？”聽(tīng)了他的話，我的臉“騰”的一下紅了。我沒(méi)敢告訴他我真正的想法，我只是感到非常羞愧。以后我要堂堂正正地和他比一比。

　　不只是學(xué)習(xí)，其他方面我們也是并肩前行的好伙伴。我們倆都是籃球迷，課余時(shí)間經(jīng)常一起去打籃球，每一次我們倆都鉚足了勁兒想要贏了對(duì)方。可一旦和別人比賽，我們就搖身變成了最默契的搭檔，我傳球他投籃，或者他打掩護(hù)，我發(fā)起進(jìn)攻。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上常常會(huì)傳來(lái)我們互相鼓勵(lì)的聲音。

　　這就是和我一起不斷向前的好朋友——小旭。我的身邊有你，真好。

有朋友，真好作文5

　　春雨，“滴答——”落在路上，仿佛有人在走路，“叮咚——”落在小河里，仿佛是在演奏一曲優(yōu)美的歌。春雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。雨珠是那么晶瑩剔透，又像一顆顆珍珠落入人間，把大地裝扮得美麗極了。

　　漸漸的，雷聲小了，雨也停了，花朵散發(fā)出陣陣清香，小草經(jīng)過(guò)大雨的洗禮變得更加綠了，樹(shù)葉經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，變得更加美麗了。

　　每當(dāng)看到春雨，我就會(huì)想起徐雨珂。

　　徐雨珂是我最好的朋友，小時(shí)候，我們兩個(gè)人經(jīng)常在一起玩。春天，我們一起在草地上放風(fēng)箏，那里留下了我倆的歡聲笑語(yǔ)；夏天，我們一起去游泳館里游泳，在那里留下了我們的打鬧聲；秋天，我們一起拾楓葉，把楓葉做成了標(biāo)本；冬天，我們一起打雪仗，在雪地里留下了我們的腳印。

　　有一天，下午放學(xué)了，下起了大雨，我呆呆地站在學(xué)校門(mén)口，等著爸爸來(lái)接我回家，我等了半天爸爸也沒(méi)來(lái)，我失望極了。突然，有一只溫暖的手拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是徐雨珂。

　　徐雨珂對(duì)我眨了眨眼睛，微微地笑了一下，撐起傘，對(duì)我說(shuō)：“唉，你真是個(gè)馬大哈呀！”我們倆一起走在回家的路上。到家了，雨也停了，她準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身回家，她一轉(zhuǎn)身，我看到她半邊身體已經(jīng)被淋濕了。原來(lái)，那把傘太小，她為了不讓我淋到雨就把傘偏向我這邊。

　　第二天上學(xué)，上課了，而徐雨珂的座位上是空的，我著急地問(wèn)老師徐雨珂為什么沒(méi)來(lái)，老師說(shuō)徐雨珂昨天被雨淋生病了。我的淚水不由自主地流了下來(lái)……

　　有人說(shuō)朋友是星星，讓我的世界里沒(méi)有黑暗；有人說(shuō)朋友是一杯溫暖的茶水，給我?guī)?lái)溫暖；但我認(rèn)為朋友如傘，在最需要的時(shí)候?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨。

有朋友，真好作文6

　　當(dāng)你跌倒時(shí)，你是否注意到緊忙趕來(lái)臉上寫(xiě)滿(mǎn)焦慮的那個(gè)人？當(dāng)你成功時(shí)，你是否注意到歡呼雀躍，臉上寫(xiě)滿(mǎn)喜悅的那個(gè)人？當(dāng)你自滿(mǎn)時(shí)，你是否注意到潑你冷水，臉上寫(xiě)滿(mǎn)擔(dān)憂的那個(gè)人？你知道那個(gè)人是誰(shuí)嗎？不急，聽(tīng)我給你講幾個(gè)故事，你自然就會(huì)明白。

　　你的肩膀是我的依靠

　　那天，陽(yáng)光刺得人睜不開(kāi)眼。體育老師要測(cè)長(zhǎng)跑，八百米呀！這對(duì)我來(lái)說(shuō)，可不算個(gè)小數(shù)目。你因有病不能上場(chǎng)，我卻認(rèn)為你是“逃兵”，你并未辯解，只是在我與你擦肩之時(shí)，喊了聲“加油！”那聲音并不大，可我卻因這一句話充滿(mǎn)動(dòng)力，拼命跑完全程。你默默走到我身邊，為我擦掉汗水，指著你瘦小的肩膀說(shuō)“累了，就靠會(huì)兒吧！”我輕輕地靠在你的肩膀上，陽(yáng)光灑下來(lái)。此時(shí)，灼灼烈日也變得不再刺眼，我們的影子靜靜的依偎在一起，此刻，無(wú)言勝有聲……

　　你的微笑是我的幸福

　　那次，我的考試成績(jī)比較理想，你的成績(jī)卻不是很好，還未等我去安慰你，你就跑著過(guò)來(lái)祝賀我，說(shuō)：“我都沒(méi)想到，你能考那么好！”說(shuō)著，你還笑了笑。那笑，是那樣的純真，那是衷心的贊美，此刻，我感覺(jué)到，擁有你，我是那樣的幸�！�

　　你的懷抱是我的港灣

　　那回，我被選中參加四百米四人接力賽，本來(lái)就不擅長(zhǎng)跑步的我，站在起跑線上，瞬間沒(méi)了勇氣。你聞?dòng)嵍鴣?lái)，說(shuō)“不要擔(dān)心，盡力就好，我會(huì)給你加油！來(lái)，先給個(gè)擁抱，鼓勵(lì)一下！”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，你就抱了我一下，我立刻感覺(jué)充滿(mǎn)了動(dòng)力，雖然跑賽的成績(jī)不是很好，但結(jié)束后，你依然給了我一個(gè)擁抱：“別難過(guò)，不就是個(gè)比賽嘛！”，被你抱的一瞬間，我感覺(jué)到了溫暖，那個(gè)懷抱代表著關(guān)心，鼓勵(lì)與安慰。我從沒(méi)想到一個(gè)擁抱力量竟如此大，與此同時(shí)我明白了你的懷抱是我的港灣……

　　聽(tīng)了我的故事，仔細(xì)回憶，你一定也想到了你身邊的“那個(gè)人”吧？“那個(gè)人”便是時(shí)常陪伴你左右與你分享快樂(lè)，共渡難關(guān)的朋友，或許，你總是忽視他們，但是，愿為你拔刀相助的也正是他們。

　　有朋友，真好。

有朋友，真好作文7

　　是你在我無(wú)助的時(shí)候幫助我，是你在我傷心的時(shí)候安慰我，是你在我孤獨(dú)的時(shí)候陪伴我。朋友，有你真好！

　　開(kāi)學(xué)時(shí)我走進(jìn)教室，望著一張張陌生的面孔，一臉茫然的，我不知去向何處，這時(shí)你微笑著朝我走來(lái)，說(shuō)：“你好，我叫小鐘，剛轉(zhuǎn)來(lái)這所學(xué)校，我們做朋友吧！”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此教室里多了兩個(gè)認(rèn)真努力的身影，操場(chǎng)上多了兩個(gè)認(rèn)真鍛煉的身影，草坪上多了兩個(gè)一起說(shuō)笑的身影。

　　一次發(fā)試卷的課上，我考得很差，老師講的話，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，下課后你默默的走到我身邊，緊握著我的手，遞給我一張紙條，上面寫(xiě)著一行小字：這次考差了，沒(méi)關(guān)系，我們一起努力，爭(zhēng)取下次考出好成績(jī)。上課后，紙條回到了你的課本里，上面多了一句“謝謝”。

　　以后的每一天，我們相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督，取長(zhǎng)補(bǔ)短，終于迎來(lái)了好成績(jī)。

　　周末我們一起出去玩，在公交車(chē)上，司機(jī)的一個(gè)急剎車(chē)，我不小心摔在了地上，腳感到了一陣劇烈的疼痛，原來(lái)是一位叔叔重重的踩在了我的腳上，你連忙把我扶起來(lái)，我小心地對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，你剛剛踩到我腳了�！笔迨搴敛恢v理地說(shuō)：“是啊，我是踩著你腳了。”我委屈地說(shuō)：“叔叔，做錯(cuò)了事，就應(yīng)該道歉�！笔迨暹€是蠻不講理地說(shuō)：“我又不是故意的。”這時(shí)你挺身而出，大聲地說(shuō)：“叔叔做錯(cuò)了事，就應(yīng)該道歉，叔叔阿姨們，我說(shuō)得對(duì)嗎？”叔叔阿姨們都豎起了大拇指，都在指責(zé)那位叔叔，司機(jī)也停下了車(chē)，叔叔不好意思地說(shuō)了聲“對(duì)不起”，就灰溜溜地跑下了車(chē)，我向你投來(lái)了敬佩的目光。

　　我們友情雖然不及李白和汪倫那樣“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的轟轟烈烈，但你的這份友情使我不再孤獨(dú)，溫暖著我的心頭。朋友，有你真好！

有朋友，真好作文8

　　《芝麻開(kāi)門(mén)》講述的是一個(gè)姓“張”的主人公——張?zhí)�，在大鐘亭小學(xué)度過(guò)的四年級(jí)時(shí)光，原來(lái)的他應(yīng)在西流灣小學(xué)，可因爸爸——一名記者。工作原因才轉(zhuǎn)學(xué)，剛到大鐘亭小學(xué)時(shí)，眼睛一亮，他在那里改變了自己許多：有什么說(shuō)什么，有在家的主見(jiàn)……他身邊的同學(xué)也是如此，

　　胖胖高高的姜珊，一手好足球技術(shù)的孟可文，吹吹牛的李強(qiáng)……

　　但我印象最深的是——孫新悅，四年級(jí)的她闖入服裝設(shè)計(jì)的決賽，拿到設(shè)計(jì)獎(jiǎng)第一名，學(xué)習(xí)成績(jī)一二名綽綽有余！

　　他（她）們四（1）班心連心，一起過(guò)了一個(gè)豐富多彩的四年級(jí)生活。

　　生物角，菜地，學(xué)習(xí)一幫一……在這些事情中，總少不了一些朋友！

　　俗話說(shuō)得好，寫(xiě)事離開(kāi)人是不行的，那生活呢？是否也離不開(kāi)各種類(lèi)型的人呢？與張?zhí)斓纳罾镫x得開(kāi)朋友嗎?

　　結(jié)果自然知道，人是必不可少的!保護(hù)壞境，需要我們的團(tuán)結(jié)合作；飼養(yǎng)動(dòng)物所需要的植物，與、也需要經(jīng)過(guò)我們的雙手去種植出來(lái)。那朋友更是不能少了。少了朋友。你會(huì)孤單，少了朋友，你會(huì)感到寂寞，少了一個(gè)又一個(gè)的朋友就少了一份又一份的歡樂(lè)，少了朋友，也就少了那份陪伴，一肚子的心里話跟誰(shuí)說(shuō)去？

　　張?zhí)煸谝粋€(gè)新學(xué)校里，有好多朋友，遲速就是一位！朋友對(duì)于我們，對(duì)于在張?zhí)靵?lái)說(shuō)，都是生活不可缺少的一部分！

　　所以請(qǐng)讓我們從現(xiàn)在起，多交一些朋友，不要因?yàn)橐恍┬∈拢[得朋友之間的友誼，變得煙消云散，朋友之間不歡而散，珍惜每一個(gè)朋友吧！從現(xiàn)在起，讓我們：

　　與朋友度過(guò)每一天！

有朋友，真好作文9

　　相信每個(gè)人都有自己的朋友。朋友，讓你在孤單的時(shí)候，不再寂寞；失落的時(shí)候不再灰心；失敗的時(shí)候，不會(huì)輕言放棄。

　　我們是無(wú)話不說(shuō)的好朋友，認(rèn)識(shí)的時(shí)間不長(zhǎng)，一年半多，但卻有著深厚的友誼。雖然有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈掠憛捤�，但我也不�?huì)真的生氣，但是有一件事，差點(diǎn)讓我對(duì)她改變了看法。

　　一次上體育課的時(shí)候，整個(gè)二級(jí)部大約300來(lái)人在一起聽(tīng)老師發(fā)言，我們坐在操場(chǎng)上，上面有一些零零碎碎的小石子，她閑來(lái)無(wú)事就砸著玩，但正好被老師看到了，就罰她站在了我們的后面，本以為她會(huì)老實(shí)些，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，她站著也不老實(shí)，一手拿著一把小石子，向我們?cè)襾?lái)。

　　好，一開(kāi)始砸的時(shí)候，我就想:能忍就忍一會(huì)兒吧，反正一會(huì)兒就下課了，但是沒(méi)有想到她手中的石子有那么多，知道她手中的石子快砸完，我忍無(wú)可忍，在草地上隨便摸了一塊兒小石子，就像后砸去，沒(méi)想到正好讓老師給看到了，很憤怒的把我叫起來(lái)，讓我和她一塊兒站到后面去，并又說(shuō)了一句，站到最后面!頓時(shí)心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，這時(shí)，所有的學(xué)生都用很奇怪的眼光看著我，我，低下頭一句話不說(shuō)，就這樣，接下來(lái)的半節(jié)課我就站著聽(tīng)，站著的時(shí)候我一直在反思自己，為什么要砸她，為什么不忍一忍。下課之后，我先是生氣沒(méi)有理會(huì)她，后來(lái)又覺(jué)得自己有做的不對(duì)的地方，就主動(dòng)的和她說(shuō)話。她說(shuō):“對(duì)不起，是我連累了你” 。我卻笑了笑說(shuō)，不怪你我也有做的不對(duì)的地方，就這樣，從那以后，誰(shuí)也沒(méi)有再提起過(guò)這件事，但各自心里都明白，那只是一個(gè)玩笑，我們誰(shuí)也沒(méi)有當(dāng)真。

　　不知道為什么，通過(guò)這件事，我們并沒(méi)有隔絕，反而更加親密了，不知是因?yàn)樾倪B心還是因?yàn)榛ハ嗔私鈱?duì)方�？傊l(shuí)也沒(méi)有責(zé)怪誰(shuí)。

　　朋友真好！朋友不在于多少只要真心就好，與她相遇是緣分，與她相識(shí)是命運(yùn)，與她相互了解是朋友，有她真好，有朋友真好！

有朋友，真好作文10

　　同學(xué)們，你可記得是誰(shuí)在你最傷心的時(shí)候給你倚靠的？是誰(shuí)在你情緒最低落時(shí)逗你開(kāi)心——是朋友。提起“朋友”二字，誰(shuí)都會(huì)忍不住的說(shuō)一句——“有朋友真好的”。

　　生活中，朋友好似太陽(yáng)，時(shí)刻都和我們?cè)谝黄�，朋友可以打著傘在雨中漫步，朋友是可以一起在海邊打幾個(gè)滾；朋友是可以一起沉溺于某種音樂(lè)的遐思；朋友是可以一起徘徊于書(shū)海當(dāng)中；朋友是可以在我悲傷的時(shí)候一起掉眼淚；我歡樂(lè)的時(shí)和我一起笑，朋友本部應(yīng)該有那么重要，可朋友又的確很重要

　　記得前幾個(gè)月，我們考了數(shù)學(xué)，不巧的是我那天正好發(fā)燒，好幾道題目特別容易的我都沒(méi)有做出來(lái)。第二天，試卷發(fā)下來(lái)，我只考了65分。我獨(dú)自看著試卷，情緒低落跌到了最低層。這是，我的好朋友羅曉軒走來(lái)來(lái)，安慰我說(shuō)：“李湛，沒(méi)事，不就是沒(méi)考好嗎？沒(méi)什么大不了的……”

　　朋友的美不在于來(lái)日方長(zhǎng)，而重要的是瞬間永恒，相知?jiǎng)x那；朋友的可貴不是因?yàn)樵煌哌^(guò)的歲月，而是分別以后是否還會(huì)時(shí)時(shí)想起，依然記得：你是我的朋友

　　雖然，朋友并不能成為以段永恒，朋友也許只是你生命中某個(gè)時(shí)間的過(guò)客，但因?yàn)檫@份緣起緣滅，使生命更為寶貴。即使沒(méi)有將來(lái)又何妨？至少，曾經(jīng)我與你一起走過(guò)朋友的路，至今，在你永恒的記憶力，還有一個(gè)曾經(jīng)和你形影不離的人——朋友。

有朋友，真好作文11

　　九月一日，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校里又多了幾張陌生而親切的面孔——他們就是新加入我校的老師。我們都懷著共同的期盼、相聚相識(shí)于南山中英文學(xué)校，此時(shí)我只想對(duì)新老師說(shuō)：認(rèn)識(shí)你真好！

　　你也許來(lái)自長(zhǎng)白山角下、也許來(lái)自西北高原、也許來(lái)自中原大地……是緣分讓我們相聚在了一起，在今后的日子里能共同生活、學(xué)習(xí)。

　　如水的日子因?yàn)橛辛四愣辉倨降�；逝去的歲月里，因?yàn)橛辛四�，回憶變得更加浪漫。時(shí)空的遙遠(yuǎn)并沒(méi)有改變我們心靈的距離，從此我時(shí)刻能感覺(jué)到你的氣息。

　　我們?cè)诟髯缘慕虒W(xué)上重復(fù)著看似單調(diào)的人生，又何嘗不是相互聆聽(tīng)著彼此心靈的低語(yǔ)？在校園里我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著你，感悟著你。

　　我將用文字為你打開(kāi)心窗，讓我們彼此在心的沃野種植夢(mèng)想。認(rèn)識(shí)你以后，我知道在世上又多了一個(gè)人會(huì)祝福我生命的每一次精彩！

　　讓我們把各自心靈的篝火點(diǎn)亮，彼此慰藉，彼此溫暖。只要生命的旅途中有深情的注視，你我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。認(rèn)識(shí)你真好！

　　在這日趨隔膜而生疏的塵世中，與你認(rèn)識(shí)，不經(jīng)意間多了一份想念，多了一份牽掛，這樣的感覺(jué)真好。我會(huì)在你將要走過(guò)的路上種植一路的快樂(lè)和陽(yáng)光，讓我們今后的日子會(huì)更加舒暢！

　　歲月如歌，如歌的歲月里邂逅了你，悄悄地守候著那一份默契，默默地把美好的感覺(jué)深藏在心的一隅，讓那份關(guān)愛(ài)象月光下的水霧，輕輕蔓延，撒一路的芬芳，待驀然回首時(shí)，卻不管是怎樣的曾經(jīng)，認(rèn)識(shí)你的日子里，我快樂(lè)過(guò)。輕輕地握著你的手，從此你我的世界不再孤單，我深深滿(mǎn)足這命運(yùn)安排的美麗傳奇，不奢望天長(zhǎng)地久的永恒，只想說(shuō)認(rèn)識(shí)你真好！

有朋友，真好作文12

　　曾經(jīng)，我是個(gè)十分孤傲的人，沒(méi)有朋友，也沒(méi)有人在我無(wú)助時(shí)伸出援助之手。那時(shí)，我認(rèn)為我無(wú)需朋友的幫助。而有一次，一把黑傘改變了我，讓我深刻的懂得了有朋友真好！

　　那是發(fā)生在小學(xué)二年級(jí)時(shí)的事。

　　深秋的一天。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”放學(xué)鈴響了。窗外下起傾盆大雨，雨像斷了線的珠子似的。呀！我猛的想起來(lái)了：“沒(méi)帶傘！”我十分焦急，嘴里不時(shí)的嘀咕著：“怎么回家呀！鬼天氣！”

　　大部分同學(xué)撐起了自己心愛(ài)的雨傘走出校園。也有的同學(xué)和我一樣——沒(méi)帶雨傘�？伤麄儽任倚疫\(yùn)，因?yàn)樗麄冦@進(jìn)了朋友的傘下。

　　同學(xué)們幾乎都走了，教室中只剩下我和最近新轉(zhuǎn)入的同學(xué)李潞池了。她正在打掃著地面，我呆呆的望著窗外，教室中靜極了，笤帚發(fā)出的“沙沙”聲顯的是那么刺耳。

　　“曹琳”聲音打破了寂靜，我被嚇了一跳，“你沒(méi)帶傘？”李潞池問(wèn)。她因?yàn)槭切峦瑢W(xué)，才和我說(shuō)話，要是換了其他人，才不管我呢！因?yàn)槲沂且幌蚬掳恋�，我不想和她廢話，只是冷冷地說(shuō)了一句：“是的，你走吧！”她卻不已為然，把小黑傘往我手中一塞，說(shuō)：“你先用吧，天這么晚了，快點(diǎn)回家吧！”頓時(shí)，我感到有一股暖流涌遍全身。我終于感到了有朋友的溫馨。望著我手中的那把小雨傘，我被感動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，雖然這傘是黑色的，但，在我的心目中，它是天下間最美麗的傘。我沖著已跑遠(yuǎn)的她喊到：“沒(méi)有了傘，你……你會(huì)淋壞身子的！”

　　她連頭都沒(méi)有回，消失在朦朧的雨簾中。我心中不禁發(fā)出感嘆：“親愛(ài)的朋友，你是我荒野之中的甘泉，你是我嚴(yán)寒之中的炭火，你是我久病之中的良醫(yī)啊！”

　　從那一刻起，我變了，變成了愛(ài)交朋友的人。當(dāng)然了，我和李潞池也成了最好的朋友。

　　我成長(zhǎng)了，我收獲了，我終于懂得了：當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，有朋友的祝賀，就會(huì)感到更加幸福；當(dāng)我們憂傷時(shí)，有朋友的勸解，就會(huì)很快從憂傷中解脫；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，有朋友的幫助，就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。

　　我發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲：“有朋友真好！”

有朋友，真好作文13

　　每個(gè)人都一個(gè)自己最好的朋友，那個(gè)朋友很是深受我們喜歡，在我們心中，那個(gè)朋友是樂(lè)于助人的活潑向上的。在我心中，有一個(gè)最好的朋友，他的外號(hào)叫“大秦”。

　　“大秦”的頭發(fā)油黑發(fā)亮，一雙小小的眼睛，鼻子稍稍翹起，嘴唇紅紅的，長(zhǎng)著一身肥肉。我們班同學(xué)都稱(chēng)他為“有游泳圈的肥豬”。因?yàn)椤按笄亍倍亲由系姆嗜饧娂娡碌簦瑪D在一起就有一圈一圈肥肉卷。雖然他有點(diǎn)兒肥，但他十分熱愛(ài)體育，跳繩、踢球、乒乓球、打籃球……他打乒乓球可是一流的厲害，他曾經(jīng)取得過(guò)市冠軍，同時(shí)也是一個(gè)樂(lè)于助人的“肥豬”。

　　一次星期三的社團(tuán)活動(dòng)，我踢球時(shí)被人推了，重重地摔在了地上。我從地上爬起來(lái)，我的手劇烈的痛，稍稍地動(dòng)了一下，“唉喲！”針扎般鉆心地疼。我去食堂吃飯，“大秦”見(jiàn)了我，立馬沖了過(guò)來(lái)，并問(wèn)候：“孫浩軒，你沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，謝謝你的關(guān)心。”我把飯卡給了他，他幫我打來(lái)飯菜。

　　晚飯過(guò)后，我給媽媽說(shuō)了，來(lái)接我去醫(yī)院照CT。我聽(tīng)到班主任叫我去校門(mén)口。大秦聽(tīng)見(jiàn)后，立馬起身，幫我拉關(guān)上文具盒，拿起我的衣服，給我穿上，扶著我，緩緩走向校門(mén)口。在路段中，他給我講笑話。我是又想哭又想笑，真是：“又哭又笑——猴子憋尿�！�

　　到了校門(mén)口，媽媽看見(jiàn)了這位幫助我的朋友，媽媽說(shuō)：“謝謝你啊！”

　　第二天，我去了學(xué)校，“大秦”見(jiàn)了我，立馬問(wèn)候：“你的手，好點(diǎn)兒了嗎？”“好多了！”

　　他的這兩次問(wèn)候，我的心里是很溫暖。

　　“大秦”，有你在每天伴我，我感到幸福、溫暖。

　　“大秦”，有你，真好！

有朋友，真好作文14

　　五年共處，我們經(jīng)歷過(guò)太多太多。我們一起瘋過(guò)，一起哭過(guò)，一起笑過(guò)。在五年時(shí)間里我們相互鼓勵(lì)，相互幫助。她們讓我懂的了什么是真的的友誼！

　　回首這五年來(lái)，她們帶給我的感動(dòng)，幸福。我懂的：有朋友真好！

　　小怡是我們中間的開(kāi)心果，她總是提醒著我要笑對(duì)人生。我的悲傷我的難過(guò)她總會(huì)替我分擔(dān)，幫我開(kāi)解。在生活上她又像個(gè)大姐姐一樣，她會(huì)幫我處理掉我的生活上的任何一點(diǎn)小馬虎和不仔細(xì)。有段時(shí)間我對(duì)學(xué)習(xí)感到無(wú)助，是她幫我一點(diǎn)一點(diǎn)站起來(lái)。有朋友真好！

　　小雯在我生病時(shí)，給我依靠的肩膀并陪我看病，并且常常在學(xué)習(xí)中幫助我，在我生活中遇到困難時(shí)也會(huì)幫助我。她給我溫暖，讓我變得跟她一樣堅(jiān)強(qiáng)。有朋友真好！

　　小瀅更是我生命中不可缺少的一部分。從兒時(shí)的玩伴到幼兒園再到小學(xué)，我們都一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。她像媽媽一樣原諒我的小任性，我們有過(guò)小吵小鬧的時(shí)候，每次她總會(huì)先向我道歉，即使有時(shí)候那是我的錯(cuò)。我知道，她了解我，明白我的固執(zhí)是因?yàn)槲业淖宰鹦�。學(xué)習(xí)成績(jī)很棒的她，常常鼓勵(lì)我不要放棄，要堅(jiān)持。在我累得不肯學(xué)習(xí)的時(shí)候她會(huì)輕敲我的頭，帶著我又重新回到書(shū)海。她常常說(shuō)：我們要到同一所初中，同一所高中，同一所大學(xué)，一直一直像現(xiàn)在相互陪伴著彼此！我感謝她為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有朋友真好！

　　我們四個(gè)就是這樣相依相扶的走過(guò)了這五年，她們總是在小事上讓我感動(dòng)的“一塌糊涂”。也許我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間只有一年了。即使只有一年的我也會(huì)盡全力回報(bào)她們帶給我的那些感動(dòng)。滴水成河。那些小水滴就像她們?yōu)槲易龅囊患患男∈�，這些小事慢慢聚集在一起就會(huì)變成大大的感動(dòng)。對(duì)她們我心懷感恩。媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)：在學(xué)校你有她們的陪伴，很好，我很放心。是啊，有朋友真好！