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我的“朋友”_

時(shí)間:2022-10-08 21:46:16 朋友 我要投稿

我的“朋友”_300字

我的“朋友”_300字1

  這不是一篇一二年級(jí)寫(xiě)的兒童作文,也不是什么心靈雞湯。而是我對(duì)我這幾年,所交過(guò)得朋友的一個(gè)認(rèn)知。

我的“朋友”_300字

  我是一個(gè)胖子,一個(gè)丑陋的`人,外表。如果不是我這很好的學(xué)習(xí)來(lái)支撐著我這丑陋的外貌,恐怕我要孤獨(dú)一輩子吧。因?yàn)楝F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代是看人看臉的時(shí)代。找對(duì)象交朋友都一樣。當(dāng)我還在天真無(wú)知的裝酷耍帥時(shí),在別人眼里就是一個(gè)神經(jīng)病!霸笔俏页踔械囊粋(gè)異性朋友。是她讓我成長(zhǎng)了起來(lái),她不是特意的,而是在不禁意間讓我知道了很多。我有很多假朋友,他們?nèi)鲋e,他們欺騙。讓我墮入黑暗。

  而“曾”是一個(gè)解救我的人,也是一個(gè)推開(kāi)我的人。在初一開(kāi)學(xué),我在次迷失了方向。小學(xué)時(shí)我認(rèn)為的兄弟都一個(gè)個(gè)離我而去。絲毫都沒(méi)留下。就到宜昌讀書(shū),他們讓我感到了失望。我為我的朋友付出了很多很多,只要是我的朋友。我都真心相待。

  當(dāng)我正在我的世界中徘徊時(shí)。也是朋友的話語(yǔ)鼓勵(lì)了我,也說(shuō)不上鼓勵(lì),而是真正朋友間的青睞與對(duì)待中。把我解救了出來(lái),難道朋友也是雙刃劍一般的存在嗎?

  這是在訴苦嗎?,這是在抱怨嗎?不是,這是相互作用。

我的“朋友”_300字2

  周瑋是我幼兒園的好朋友,我們兩個(gè)人關(guān)系很好。

  小馬長(zhǎng)的比較餿,中等身材,喜歡穿藍(lán)色的.衣服,愛(ài)好跑步和滑冰,上課非常聽(tīng)講,老師同學(xué)都很喜歡他。

  記得有一次,他看見(jiàn)一個(gè)小男孩被一個(gè)大同學(xué)欺負(fù)了,他趕緊跑上去制止,還把那個(gè)大同學(xué)教訓(xùn)了一頓,要他以后不要打(欺負(fù))小同學(xué)了。

  還有一次,我的家庭作業(yè)本不見(jiàn)了。他一知到,就跑去幫我找,“那可是昨天的家庭做業(yè)呀,如果不交的話,老師一定會(huì)批評(píng)我的”我想。周瑋想了想,盡力的幫我去找,最后,在某一個(gè)同學(xué)的桌子底下找到了,我非常感謝他!只要同學(xué)們有什么事,他都會(huì)熱心的去幫助他。他跑步特別快,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,多次獲得第一名呢!

  每次上課,他總是第一個(gè)舉起手回答問(wèn)題,考試的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔菙?shù)一數(shù)二的……

  我上一年級(jí)的時(shí)候,他們就搬到高平去了,F(xiàn)在,我馬上就要上五年級(jí)了,一直還忘不了和他在一起的美好時(shí)光!

我的“朋友”_300字3

  我的朋友叫毛紫瑩,她有著一雙炯炯有神的眼睛,閃著智慧的光芒,扎著一個(gè)馬尾辮,她的笑容就像冬天的太陽(yáng)那樣溫暖。

  毛紫瑩有著一個(gè)好習(xí)慣——積極舉手發(fā)言。有一次上思訓(xùn)課,老師出了一道題:11+22+33+44……+77+88+99,答案等于多少?同學(xué)們有的沉思著,有的計(jì)算著。在這一瞬間,毛紫瑩已經(jīng)把她那長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的手舉了起來(lái)。

  “毛紫瑩,請(qǐng)你來(lái)回答一下這道題,并說(shuō)說(shuō)你為什么要這么做,把方法告訴大家,讓大家也學(xué)一學(xué)!崩蠋煗M懷期待地對(duì)毛紫瑩說(shuō)道。她胸有成竹的,有條理地回答道:“得數(shù)是495。因?yàn)?1+99,22+88,33+77,44+66……加起來(lái)都等于100,再用4*110等于440,最后加上55,就是495!甭(tīng)到這里,我拍了拍腦袋,恍然大悟,自言自語(yǔ)地說(shuō)道:“對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到那么簡(jiǎn)單的方法呀!”頓時(shí),全班沸騰,教室里響起了熱烈的掌聲,同學(xué)們都向毛紫瑩投去了欽佩的目光。

  現(xiàn)在,你一定很羨慕我有一個(gè)這樣的朋友吧!她就是一個(gè)愛(ài)積極舉手發(fā)言又聰明的`女孩子,雖然有時(shí)候我們會(huì)因?yàn)橐恍┈嵥榈男∈露鵂?zhēng)吵,但是很快我們又和好如初了,這就是我的朋友——毛紫瑩。

我的“朋友”_300字4

  張宏(化名)是我的同學(xué)兼好朋友,我們有許多地方是一丘之貉、臭味相投:都喜歡看《哈利·波特》,都戴藍(lán)框眼鏡,都有一個(gè)異常古怪的名字……

  張宏有著一頭不長(zhǎng)不短的頭發(fā),細(xì)眉毛,金魚(yú)般有點(diǎn)鼓的眼,頭從側(cè)面看像一個(gè)直角三角形,笑起來(lái)像扮鬼臉的猴。

  我覺(jué)得張宏這個(gè)人沒(méi)有什么大缺點(diǎn),只有兩個(gè)小缺點(diǎn)。第一個(gè)是有時(shí)候會(huì)有點(diǎn)自私,不過(guò)它沒(méi)有下一位即將“閃亮”登場(chǎng)的角色狠,因?yàn)樽运疆吘故情g歇性的。第二個(gè)你可能覺(jué)得是致命的、令人討厭的`、沒(méi)人喜歡的——總給其他班扣分。甚至我覺(jué)得,這是他的“不良愛(ài)好”!尤其是這幾天,天天想“復(fù)工”,天天想拉我去“稟報(bào)”胡老師,天天……唉,我該怎么跟他說(shuō)呢?

  上學(xué)期,我和張宏負(fù)責(zé)檢查各班衛(wèi)生,四一班打掃水池十分不容易,所以我一般不給他們班扣分?蓮埡瓴还,稍微有點(diǎn)不干凈便扣分?哿藥状,四一班班主任終于發(fā)火了,把他叫進(jìn)去,從前門(mén)訓(xùn)到后門(mén),再?gòu)暮箝T(mén)訓(xùn)到前門(mén)。挨了半天訓(xùn),這次他長(zhǎng)記性了吧?不!他咬著牙出來(lái),惡狠狠地說(shuō):“接著扣!”

  這就是我的朋友張宏。

我的“朋友”_300字5

  我的朋友相涵月,她對(duì)我特別好。

  有一次,我們考試。我感覺(jué)自己已經(jīng)是很認(rèn)真地寫(xiě)了,可是到了第二天,試卷發(fā)回來(lái)一看,明明寫(xiě)對(duì)的題,怎么畫(huà)上了紅色的圈兒?我再看看分?jǐn)?shù),就哭了。相涵月看到了,安慰我說(shuō):“不要哭了,這次沒(méi)考好不算什么,下次再努力一下就可以考好了。”然后,相涵月又和我擁抱了一下。我心想:武美歌,不要哭了,再哭,就對(duì)不起好朋友了。

  “哎呀!我的腿好疼呀!”一天,在我玩兒的時(shí)候,不小心摔了一跤,真倒霉!我強(qiáng)忍疼痛,慢慢地回到了班里。相涵月看到了,趕緊跑過(guò)來(lái),扶我坐到座位上。我感激地對(duì)相涵月說(shuō):“謝謝!”相涵月說(shuō):“不用謝,朋友之間就應(yīng)該互相幫助的'。對(duì)了,你回到家里,就讓你媽媽給你抹點(diǎn)兒藥膏,這樣,明天你就可以正常走道了。”我說(shuō):“好的,我回到家里就抹。”我剛說(shuō)完,就見(jiàn)相涵月急急忙忙地跑出了教室。我心想:相涵月去干嘛?過(guò)了一會(huì)兒,又見(jiàn)相涵月急急忙忙地跑回來(lái)。相涵月一進(jìn)屋,就從兜里掏出一個(gè)漂亮的小白羊創(chuàng)可貼,撕去包裝,幫我把創(chuàng)可貼貼在了傷口上。那時(shí)的我,真的是特別激動(dòng),也為我有她這樣一個(gè)好朋友而感到自豪。

  這就是我的好朋友相涵月?,她對(duì)我多么好呀!我希望她永遠(yuǎn)都對(duì)我這么好。

我的“朋友”_300字6

  “沒(méi)有了朋友,就像蔚藍(lán)的天空沒(méi)有了光線;沒(méi)有了朋友,就像飯菜中沒(méi)有了油鹽!蔽业呐笥牙铊磳(duì)我來(lái)說(shuō)就如同“光線”和“油鹽”。

  她白皙的皮膚,淡淡的眉毛下面有一對(duì)水靈靈的大眼睛,高挺的鼻梁下有一張櫻桃嘴。她的`臉頰總是紅紅的,后腦勺經(jīng)常扎著高高的馬尾。當(dāng)她一蹦一跳地出現(xiàn)在你面前時(shí),讓你記憶深刻。

  她說(shuō)起話來(lái)可“鋒利”啦!每當(dāng)我們班女生和男生‘唇槍舌戰(zhàn)’時(shí),她一個(gè)人就可以把一群男生說(shuō)得面紅耳赤、舌頭打結(jié),灰溜溜地逃跑。

  每天放學(xué)總會(huì)看到她的書(shū)包鼓鼓的,有一次,我忍不住問(wèn)她里面都裝了些什么包別,她趴在我耳邊輕聲說(shuō):“這里面裝的全是好書(shū)!”怪不得呢,她說(shuō)起話來(lái)總是引經(jīng)據(jù)典,讓人心服口服。

  說(shuō)到書(shū),她有一個(gè)癖好,就是喜歡買盜版書(shū)。別誤會(huì),她并不是沖著便宜而去,她是喜歡糾正里面的錯(cuò)別字,她說(shuō),每當(dāng)找出一個(gè)錯(cuò)別字后,就有一種成就感,她很享受這種感覺(jué)。

  這就是我的好朋友,一個(gè)很特別的女孩。

我的“朋友”_300字7

  我有很多朋友,我們一起玩耍,一起說(shuō)笑,其中我最好的朋友就是我的哥哥。

  我的哥哥叫楊知寧,他比我大半年,但是個(gè)子比我高很多,也很瘦。他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙大大的眼睛,嘴上時(shí)不時(shí)還露出微笑,他非常喜歡玩游戲。

  有一次我去他家玩,剛進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)他在玩游戲,于是我湊過(guò)去,說(shuō):“哥,咱們一起去樓下玩吧!”哥哥說(shuō):“等會(huì),我玩兒完這把!”于是我等啊等,等了一個(gè)小時(shí),我哥終于玩完了,但此時(shí)我已經(jīng)要回家了。

  我哥雖然愛(ài)玩游戲,但是他非常關(guān)心我。

  有一次,我生病了,我哥急忙過(guò)來(lái)看我,說(shuō):“弟弟,你沒(méi)事吧?我給你帶了許多好吃的,你要不要吃一點(diǎn)?”他一直在旁邊陪著我,要不是大媽喊他,他沒(méi)準(zhǔn)會(huì)從這兒陪我一晚上呢。

  這就是我的`哥哥,你們?cè)敢夂退慌笥褑?先不和你們說(shuō)了,我哥來(lái)找我玩游戲了。

我的“朋友”_300字8

  我最要好的朋友是黃嘉儀。他有一頭烏黑的頭發(fā),有一雙水汪汪的眼睛,身材中等和小巧。

  嘉儀待人親切,樂(lè)于助人,深受班上的`老師和同學(xué)的愛(ài)戴。只要是老師和同學(xué)有困難,他都從不拒絕的伸出援手。

  記得有一次,班上的一位同學(xué)李玲的家不辛遭遇火災(zāi),損失慘重。老師呼吁同學(xué)們給予協(xié)助。嘉儀把儲(chǔ)蓄的四百零吉捐給了李玲。同學(xué)們都稱贊他很慷慨,校長(zhǎng)也在周會(huì)上表?yè)P(yáng)她。

  嘉儀最愛(ài)打羽毛球。她常常在課余時(shí)間和我一起打羽毛球她非常勤于練習(xí),今年終于被選為校隊(duì)。在她細(xì)心的指導(dǎo)下, 我的球藝也進(jìn)步了許多。她不但是我的羽毛球老師,也是我課業(yè)上的益友。尤其是在考試前,她也陪我溫習(xí)功課,幫我解決困難。

  我很慶幸擁有這位好朋友,我會(huì)好好珍惜我們的友情。我希望我們的友情可以保持到永遠(yuǎn)。

我的“朋友”_300字9

  我有一個(gè)關(guān)系密切的好朋友,她就是我們班級(jí)的“書(shū)迷”。她瘦瘦的,高個(gè)子,還戴著一副圓圓的.近視眼鏡,一看就知道從小就愛(ài)看書(shū)。

  有一天,我到她家里玩,到她家的時(shí)候,她媽媽正對(duì)她說(shuō):“我出去上班了,你幫我看著水有沒(méi)有燒開(kāi),如果燒開(kāi)了把火關(guān)一下,等我回來(lái)!彼f(shuō):“好的媽媽,再見(jiàn)。”說(shuō)完,她繼續(xù)像什么也沒(méi)發(fā)生似的埋頭繼續(xù)看書(shū)。我便也拿出一件奇怪的玩具一邊興高采烈地玩,一邊研究它的各種玩法和功能。

  她看書(shū)到入迷,嘴里嘰里咕嚕的,整個(gè)人一動(dòng)也不動(dòng),好像一座雕塑,有時(shí)皺眉好像在煩惱什么,有時(shí)則哈哈大笑讓我疑惑不解。過(guò)了半個(gè)小時(shí),我突然想到:咦?她們家燒水要花多久啊?我們家最多也只燒二十分鐘,她們家都燒了半個(gè)小時(shí)了!我走出房間,感覺(jué)廚房里異常悶熱,水汽充滿了整個(gè)房間。我心一沉:大事不好,水燒過(guò)頭了。我回頭一看,只見(jiàn)壺里的水都快燒干了。我趕快關(guān)了火,跑回去,拍拍她的肩膀說(shuō):“水快燒干了!”她猛然想起水還在燒,放下手里的書(shū),跑進(jìn)廚房看看,還好沒(méi)惹出禍來(lái)。

  這真讓我哭笑不得,她可真是個(gè)“小書(shū)迷”!

我的“朋友”_300字10

  從我出生到現(xiàn)在,接觸過(guò)很多人,但我最好的朋友只有一個(gè),他是對(duì)我最忠誠(chéng)的小加加。

  他有一對(duì)黑呼呼的大眼睛,像兩顆寶石,忽閃忽閃的,高高的鼻梁像一座高大的山,手上總是粘糊糊的,我們都不愿意摸他的手。他的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)特好,排在我們班前十名呢!他最愛(ài)踢足球,每個(gè)星期五下午,他都會(huì)約我去實(shí)驗(yàn)中學(xué)的足球場(chǎng)上踢足球。他的書(shū)法很好,幾乎每次硬筆書(shū)法比賽他都拿我校的第一名。他還愛(ài)玩真人槍?xiě)?zhàn),因?yàn)橛幸淮挝覀円黄鹑ダッ鬈娛孪牧顮I(yíng)老師就讓我們玩過(guò)。

  有一次,我吃完飯,我就帶著我的.遙控汽車去他家。剛打開(kāi)門(mén),準(zhǔn)備出去玩,我看見(jiàn)他也要出去玩,我讓他帶著他的遙控汽車出來(lái),我們來(lái)到一個(gè)平地上比賽誰(shuí)的車跑得快,三、二、一,我們的車都跑了起來(lái),比賽開(kāi)始了,他的車一下子就超過(guò)了我的車,但是他的車跑到半路就沒(méi)“油”了。于是我就開(kāi)開(kāi)心心地拉著他的車回家了。

  這就是我的好朋友!

我的“朋友”_300字11

  我的好朋友叫孫海樹(shù)。印象中他個(gè)子不高,眼睛小小的,一笑起來(lái)就瞇成了一條縫,鼻子也很小,愛(ài)理小平頭,常穿一套灰色的運(yùn)動(dòng)服。

  我是怎么認(rèn)識(shí)他的,那還得從我第一次上幼兒園說(shuō)起。進(jìn)園第一天,我很好奇老師長(zhǎng)什么樣,更好奇誰(shuí)能成為我的同桌。老師來(lái)了,給我安排了座位——一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小男孩,名叫孫海樹(shù)。他一進(jìn)教室就開(kāi)始畫(huà)畫(huà),他還說(shuō):“畫(huà)畫(huà)是一件很有趣的事情”。于是,我決定學(xué)他畫(huà)畫(huà)。我們畫(huà)了一個(gè)學(xué)期的畫(huà),我就是這樣認(rèn)識(shí)他的.,也是因?yàn)樗,我越?lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了。

  隨著科技的發(fā)展,我們畫(huà)畫(huà)的工具越來(lái)越先進(jìn)?墒遣还苁窃鯓拥墓ぞ,我們畫(huà)的畫(huà)永遠(yuǎn)都是那么漂亮。我想,一個(gè)人的作品并不用那么完美,一個(gè)人并不用那么優(yōu)秀,可真正的朋友,你至少得有一個(gè)。

  這就是我的朋友,我最要好的朋友——孫海樹(shù)。幾年過(guò)去了,如今他長(zhǎng)高了,樣子也變了許多。但不管發(fā)生怎樣的變化,我們永遠(yuǎn)是好朋友。

我的“朋友”_300字12

  每當(dāng)我看到了書(shū)房的羽毛球,就想起了我的朋友。她的名字叫米淇,她的`辮子非常長(zhǎng),眼睛也非常的大,水靈靈的。

  有一天,我們約好到公園散步。在路上,她突然停下來(lái)。我沒(méi)注意到,就一不小心撞上了她。原來(lái)她看見(jiàn)有人在打羽毛球:一個(gè)高個(gè)子和一個(gè)小個(gè)子在打羽毛球。那個(gè)高個(gè)子總是贏,那個(gè)小個(gè)子總是輸,已經(jīng)六場(chǎng)了,高個(gè)子可以說(shuō)是比了幾場(chǎng),就贏幾場(chǎng);小個(gè)子可以說(shuō)是比了幾場(chǎng),就輸幾場(chǎng)。突然,高個(gè)子打得過(guò)猛,把羽毛球打得不知道跑哪去了。他們找了很多地方,都沒(méi)有找到,他們開(kāi)始吵架了:

  “都不是因?yàn)槟愦虻眠^(guò)猛,羽毛球才會(huì)掉的!

  “是你不小心的!”

  ……

  她剛想跑過(guò)去幫他們找,我就拉住她。

  “你為什么要拉住我?”

  “那樣會(huì)耽誤我們時(shí)間的。”

  “那你想想看,如果是我們找不到羽毛球怎么辦?我們也會(huì)著急的。人人為我,我為人人!”

  “這個(gè)……”我完全被她說(shuō)服了。

  雖然后來(lái)她隨家人去外地讀書(shū)了,但我總忘不了善良體貼的她。

我的“朋友”_300字13

  說(shuō)起我的朋友,那可是五花八門(mén),七雜八亂。但是,有個(gè)人——程麥可真不一樣,我忘不了他。

  程麥,他一向開(kāi)朗樂(lè)觀,十分負(fù)責(zé),我和他在幼兒園就是同學(xué)。我們經(jīng)常在一起玩耍,直到現(xiàn)在,我們倆共同做了很久的同學(xué),一直是最好的伙伴,我們形影不離。

  我現(xiàn)在都還沒(méi)忘了那件事情。那是個(gè)陽(yáng)光衣足、萬(wàn)里無(wú)云的上午,那次火熱的大課間。那天早上,由于我還小,把跳繩留在了家里,大課間時(shí),我跑完步,以為可以回教室了,可程麥拉著我,要叫我去跳繩,我心中一驚,可還是跟著去了。老師見(jiàn)我沒(méi)帶跳繩,叫我去跑步?沙帖溋顺鰜(lái),對(duì)老師說(shuō):“其實(shí)他是把跳繩借給我了,我去跑吧!闭f(shuō)著就把跳繩給了我,頭也不回地跑了起來(lái)。

  自那日起,我還記得他那時(shí)的神情:眼神十分堅(jiān)定,眉毛緊皺,身體比跑完五百米更顫抖了。那之后,我就問(wèn)他:“你為什么要幫我罰跑呀!”程麥回答:“同學(xué)之間相互幫助是應(yīng)該的。 

  今日,在那紅紅的.夕陽(yáng)下,我又想起了程麥那堅(jiān)定的眼神,不由地十分感嘆。

我的“朋友”_300字14

  他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛,比我呆,比我肥,飯量比我大,你們知道他是誰(shuí)嗎?對(duì)了,他就是我的朋友李奕睿。從一年級(jí)開(kāi)始,我們就成了形影不離的好朋友。

  我的朋友是一個(gè)讓人頭疼的人,他有一個(gè)極大的缺點(diǎn)——愛(ài)打架。被大家稱為“打架能手”。有一次,不知道什么原因他和他的.“仇人”——張卓林突然打起架來(lái),只見(jiàn)張卓林用手抓住李奕睿的頭,使勁向下按。李奕睿也不干示弱,用手掐著張卓林的脖子。信息員急忙向老師報(bào)告,老師急匆匆趕過(guò)來(lái),費(fèi)了好大的勁才把李奕睿拉開(kāi)。老師火冒三丈,生氣的批評(píng)他們兩個(gè),并告訴他們打架是不對(duì)的。李奕睿用他那兩只快要掉出來(lái)的眼睛珠子兇巴巴地瞪著張卓林,一臉不服氣的樣子!這樣的事情還有很多,老師為了他可真是焦頭爛額呀!悄悄告訴你吧!偶爾我們也會(huì)這樣,不過(guò),很快我們就和好如初了。

  這就是我的好朋友李奕睿,你有朋友嗎?有就向我介紹吧!

我的“朋友”_300字15

  今天,我又多了一位“朋友”。它是誰(shuí)呢?它其實(shí)是一本學(xué)生日記。

  這本學(xué)生日記上的封面可漂亮了!讓我來(lái)給你們介紹介紹吧!

  封面上有一個(gè)小鬧鐘,似乎在提醒我要珍惜時(shí)間。鬧鐘的旁邊有一只小白兔,好像向我投來(lái)期待的目光:“你一定要好好寫(xiě)日記哦!”小白兔的下面有幾本課外書(shū),似乎在提醒我多讀書(shū)。小白兔的上面還有一杯咖啡。每當(dāng)我疲勞的時(shí)候,一看到它我就會(huì)精神起來(lái),我仿佛聞到了咖啡濃濃的香味。封面還有一行字:雖然沒(méi)有了七地,你的'生活依然五彩繽紛。

  我輕輕地?fù)崦,像寶貝似的捧在懷里,一股淡淡的墨香鉆進(jìn)我的鼻子,飄進(jìn)我的心里。

  親愛(ài)的朋友,以后我會(huì)和你分享我的快樂(lè),傾訴我的心事。

  你將伴我度過(guò)一個(gè)五彩繽紛的暑假。我會(huì)好好愛(ài)惜你的。

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