給朋友的一封信_(tái)優(yōu)秀書(shū)信作文900字
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信一般包括稱呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。相信許多人會(huì)覺(jué)得書(shū)信很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的給朋友的一封信_(tái)優(yōu)秀書(shū)信作文900字，歡迎閱讀與收藏。
給朋友的一封信_(tái)優(yōu)秀書(shū)信作文900字1
陳柏如同學(xué)：
你好！
雖然我們并不相識(shí)，但我們的老師將我們聯(lián)系在一起。我們交個(gè)朋友好嗎？
我叫方逸飛，今年11歲，十分開(kāi)朗，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，喜歡打乒乓球、羽毛球，騎自行車(chē)。這幾個(gè)項(xiàng)目個(gè)個(gè)都是我的強(qiáng)項(xiàng)。
我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所百年老校，舊校區(qū)面積僅占11畝。XX年9月，我們搬到了位于樟樹(shù)坂的新校區(qū)。站在新建的樟樹(shù)坂大橋上，向北望去，一個(gè)6幢簡(jiǎn)歐風(fēng)格的校舍建筑依山而建，坐北朝南，米色墻體與紅色屋頂在青山綠水的映襯下顯得格外賞心悅目。這就是我們的學(xué)校。它占地70多畝，不僅面積比舊校區(qū)大了許多，還是全省硬件設(shè)施最好的小學(xué)之一。
如果走進(jìn)學(xué)校，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，到處綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)。漫步校園中，仿佛置身于花園之中。進(jìn)入大門(mén)后，首先映入眼簾的是一幢四層綜合樓。其中一、二層是辦公室。三、四層是XX多平方米的學(xué)校圖書(shū)館，有藏書(shū)好幾萬(wàn)冊(cè)，還被評(píng)為省一流圖書(shū)館。
再往上走是教學(xué)樓，它分為ａ、ｂ兩幢，兩側(cè)有通道相連，呈“口”字形。教學(xué)樓共有54個(gè)班級(jí)，每個(gè)班級(jí)都有一塊65寸的液晶互動(dòng)多媒體黑板，每塊造價(jià)高達(dá)3。7萬(wàn)元呢！教室里配備了最新的ａｂｓ單人桌椅。
從連廊往后走是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。一條250米的環(huán)形塑膠跑道和中間綠茵茵的草地交相輝映，顯得那么的和諧美麗。操場(chǎng)的左邊是旗臺(tái)，上面有３根旗桿，你一定覺(jué)得奇怪吧！中間是國(guó)旗，兩側(cè)是綠色的校旗。每周一我們要先升國(guó)旗唱國(guó)歌，再升校旗唱校歌――《榕樟園之歌》。操場(chǎng)的右邊是主席臺(tái)和容納1000多人的看臺(tái)。旁邊有一條長(zhǎng)廊將教學(xué)樓和鐘樓相連，鐘樓每到整點(diǎn)便“鐺、鐺、鐺”的報(bào)時(shí)，提醒同學(xué)們要抓緊時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓的右側(cè)是科藝樓，這里有電腦、美術(shù)、音樂(lè)等課程的專用教室。還有天文館和天象館。聽(tīng)我們校長(zhǎng)說(shuō)，同學(xué)們可以利用課余時(shí)間通過(guò)天文館和天象館探索宇宙的奧秘。
新校區(qū)的體育設(shè)施非常完善。校園的西北角有一幢青少年活動(dòng)中心。設(shè)有排球館、籃球館、乒乓球館、游泳館等，還有在建的足球場(chǎng)。我每天放學(xué)后都要在那里運(yùn)動(dòng)半小時(shí)。
總之，我們的新校區(qū)是一個(gè)風(fēng)景迷人、設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校。下次到我們學(xué)校來(lái)玩，我給你做導(dǎo)游。
信就寫(xiě)到這兒，希望能和你成為好朋友，好嗎？
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
你的朋友：方逸飛
XX年3月1日
給朋友的一封信_(tái)優(yōu)秀書(shū)信作文900字2
不怎么可愛(ài)的“研究生”小朋友：
看了網(wǎng)上關(guān)于老院士站著演講而一群未來(lái)精英們，卻坐在那里“睡倒”了的新聞，真的覺(jué)得很無(wú)語(yǔ)——其實(shí)讓我無(wú)語(yǔ)的理由，也與你在給院士爺爺這封信里所表達(dá)的一些觀點(diǎn)，差不多。
說(shuō)實(shí)話，若是從鞭撻時(shí)弊這個(gè)角度來(lái)看你的大作，我是十分地贊成當(dāng)然也是十分地欣賞的。因?yàn)槟泓c(diǎn)出了我們“國(guó)病”的病灶所在。然而若可以換個(gè)角度看你這封信，似乎不是在就你們的無(wú)禮行為進(jìn)行道歉，也似乎不是在鞭撻中國(guó)教育的歧途未返以及社會(huì)大環(huán)境里的積弊，反而倒像是一種顧而言他的強(qiáng)詞奪理。
這，就好像有點(diǎn)兒弄巧成拙的味道了。因?yàn)槟愕脑捓锼鄙俚�，是一份體現(xiàn)你作為精英能夠擇善而從的一點(diǎn)誠(chéng)懇而多出的，則是給人以無(wú)理詭辯的感覺(jué)。作為知識(shí)精英你的這點(diǎn)小聰明，實(shí)在不夠高明。
我的理由是，禮貌與謙虛以及能給他人以起碼的尊重，既是做人的基本素質(zhì)也是構(gòu)建公德的基石。你們?cè)跁?huì)場(chǎng)的“睡倒”，已經(jīng)暴露了個(gè)人素質(zhì)的嚴(yán)重短缺，而你反過(guò)來(lái)卻又用你的無(wú)知來(lái)挑戰(zhàn)公德，實(shí)屬不智之舉。我不明白，作為一名知識(shí)“精英”，你連古人那“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的話，難道也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)么？再者說(shuō)，社會(huì)有病、別人有病，就是你犯病的理由么？這種混帳邏輯是你父母教你的，還是你的老師教你的抑或是你從娘胎里帶來(lái)的？而與其同時(shí)，在你為自己詭辯之前，想沒(méi)想過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題那就是：拄著拐杖的老院士他為什么要堅(jiān)持在一群坐著的年輕人面前，站著演講？
無(wú)獨(dú)有偶，你的大作倒讓我想起一件往事。曾記得汶川地震后，那位“范跑跑”先生的“恨”——他在自己的一篇博文里，直言不諱地恨自己生在中國(guó)而不是美國(guó)。仿佛作為一個(gè)老師他在危急時(shí)刻忘掉自己身份與使命的那一“跑”，其唯一原因就是他沒(méi)有生在美國(guó)。
現(xiàn)在我想對(duì)你說(shuō)的是，大家把你們的行為“上升到道德高度”，實(shí)在不是什么“敏感”而是國(guó)人在世風(fēng)日下的大環(huán)境中，寄匤時(shí)濟(jì)世之厚望于精英們的一種自然流露。而可怕的是，如果我們未來(lái)?xiàng)澚簜兌际悄氵@副德行而把知識(shí)與才華都用到這上頭了，我看“中國(guó)夢(mèng)”，怕永遠(yuǎn)都他娘的只能是個(gè)夢(mèng)了！
因此若不懷疑我是無(wú)限上綱的話我真的覺(jué)得，你的這封信也無(wú)異于一張“白卷”——失去底線的道德白卷。
最后我想對(duì)你說(shuō)的是，無(wú)論你是研究生還是鳳凰網(wǎng)的什么評(píng)論員，往后最好別再以歪理邪說(shuō)當(dāng)真理，更不可拿無(wú)恥當(dāng)有趣。
最后祝你未來(lái)事業(yè)有成！但務(wù)請(qǐng)注意一點(diǎn)那就是：做事先做人。
給朋友的一封信_(tái)優(yōu)秀書(shū)信作文900字3
親愛(ài)的遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
也許你收到這樣一封陌生人的來(lái)信，會(huì)感到十分驚訝。沒(méi)錯(cuò)，這封信就是我寫(xiě)給你的，請(qǐng)?jiān)试S我簡(jiǎn)單做一下自我介紹。我叫郭越博，是安陽(yáng)市鋼城小學(xué)五年級(jí)四班的一名小學(xué)生。我的性格十分活潑開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，游泳、彈琴、主持、打乒乓球、打籃球等樣樣精通。聽(tīng)了我的介紹，你想和我成為朋友嗎？我們?nèi)绻軌虺蔀榕笥�，就可以一起玩耍，一起游泳，相互切磋球技�?/p>
我的業(yè)余生活十分有趣，我們學(xué)校的生活也豐富多彩。前幾天，我們學(xué)校組織同學(xué)們開(kāi)展了名為“護(hù)蛋大行動(dòng)，用心悟恩情”的主題活動(dòng)，就是讓每一個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)蛋寶寶，給蛋寶寶起名、化妝，并做好防護(hù)工作，在活動(dòng)的一天半時(shí)間里，一定要做到蛋不離身，身不離蛋。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，把蛋寶寶保護(hù)得完好無(wú)損的同學(xué)護(hù)蛋成功，我就是護(hù)蛋成功的同學(xué)中的一員。我和同學(xué)們都非常喜歡這樣的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)的目的是為了培養(yǎng)我們的責(zé)任感，讓我們體會(huì)為人父母的辛苦，感知父愛(ài)、母愛(ài)的魅力。老師還組織我們開(kāi)展過(guò)“啄木鳥(niǎo)”活動(dòng)，就是讓我們到超市中去尋找錯(cuò)別字，使我們明白了要正確使用和規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字。我們學(xué)校還經(jīng)常舉行熱鬧非凡的“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)、激動(dòng)人心的拔河比賽……我們的老師非常盡職盡責(zé)、和藹可親，同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我常常為自己是鋼城小學(xué)的學(xué)生而感到幸福和快樂(lè)。你們的學(xué)校生活怎么樣呢？希望你能給我回信告訴我。希望通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)，我們能彼此建立聯(lián)系，交上朋友。我相信我們兩個(gè)一定會(huì)成為好朋友，以后我們一定要多寫(xiě)信，多溝通，多交流，同時(shí)希望你能來(lái)我們美麗的安陽(yáng)游玩，熱情好客的我一定會(huì)盛情款待你這位來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友。我們安陽(yáng)是我國(guó)八大古都之一，是抗金英雄岳飛的故鄉(xiāng)。這里有許多名勝古跡：有上大下小的文峰塔、聞名世界的紅旗渠、甲骨文的發(fā)源地殷墟、中國(guó)第一個(gè)文字博物館、羑里城、岳飛廟、袁林等。殷墟20xx年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄。殷墟不僅有甲骨文，還有司母戊鼎、婦好墓等許多歷史悠久的文化遺址。安陽(yáng)的紅旗渠舉世聞名，是“世界八大奇跡”之一。安陽(yáng)的名勝古跡和好玩的地方舉不勝舉，你有機(jī)會(huì)一定要來(lái)我們安陽(yáng)玩兒，來(lái)我們漂亮的鋼城小學(xué)參觀。我期待你的到來(lái)！好了，我們今天先聊到這兒吧。
祝你：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！
你的朋友：郭越博
20xx年4月7日
給朋友的一封信_(tái)優(yōu)秀書(shū)信作文900字4
親愛(ài)的朋友：
你好！
我是來(lái)自杭州的一名小學(xué)生，我的性格不算內(nèi)向，眼睛小小的，一頭烏黑的頭發(fā)一款粉紅的眼睛框，構(gòu)成了愛(ài)看書(shū)的我。我平時(shí)空余時(shí)最喜歡在書(shū)海中暢游，去森林中的小木屋找七個(gè)小矮人；和兄妹倆探索童話世界；在大海上目睹老人和鯊魚(yú)的搏斗……一個(gè)個(gè)精彩的故事讓我沉迷其中，真希望你也能來(lái)翻閱一下，為你的生活增添一份樂(lè)趣。
當(dāng)然，除了平時(shí)的課余生活外，我的校園生活也極其豐富多彩。
我的校園坐落于仁愛(ài)路旁，那兒簡(jiǎn)直就像一個(gè)果園，校園中有柚子樹(shù)、枇杷樹(shù)、石榴樹(shù)，每到秋日，果實(shí)沉甸甸的掛在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向同學(xué)們招手，傳遞著豐收的喜悅。校園有一片幽靜的竹林，在我心中，那兒是學(xué)校最神秘的地方。陽(yáng)光灑在茂密的竹林上，透過(guò)縫隙照在地上，從遠(yuǎn)處看，就像一塊塊碎銀鋪在地上，風(fēng)兒輕柔地拂過(guò)葉尖，葉子發(fā)出輕微的“沙沙”聲，它們微微彎著腰，好像在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。校園里，除了有美景外，還開(kāi)展了豐富多彩的課程。除了主課之外，我們每周還有社團(tuán)，STEAM課。最近的美術(shù)課，我們還在做風(fēng)箏呢！我們班還有一個(gè)分享的習(xí)慣，同學(xué)們常會(huì)帶來(lái)一些美食分享，在我們的伙伴日記中，有許多同學(xué)都記錄下了這美好的時(shí)刻。每年的元旦，為了迎接新的一年，老師都會(huì)給全班同學(xué)發(fā)一個(gè)蛋糕，我們嘴中滿是甜津津的奶油，軟軟的，吃下一口，滿嘴回味無(wú)窮。我們默默地吃著，默默地許下新年的新希望，最后，總要把盤(pán)子舔個(gè)精光。我真希望你能來(lái)，我們一定會(huì)將校園的各個(gè)角落帶你游遍。
在杭州，最有名的還數(shù)西湖了，在這片神奇的土地上，孕育出許多美好的故事，站在西湖邊，可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)鳳凰山及其連綿起伏的山脈，一山綠，一山清，一山濃，一山淡，真似一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。畫(huà)中，隱約可以看到一些鴨子，許多只小船在湖上游蕩，在水面上激起了一層層漣漪。見(jiàn)了西湖的美景，你一定會(huì)懂得為什么“上有天堂，下有蘇杭”。
介紹了這么多，你一定很想來(lái)杭州拜訪拜訪吧。我們一定會(huì)盡力幫助你們，平時(shí)多多投稿集錢(qián)，也許這只是個(gè)微乎其微的數(shù)字，但畢竟“千里送鵝毛，禮輕情意重”。希望在廣大朋友的幫助下，你們的生活能越來(lái)越好！希望你能來(lái)杭州看一看！
祝：一切都好！
程靜瑤
20xx·06·10
給朋友的一封信_(tái)優(yōu)秀書(shū)信作文900字5
王安：
半個(gè)學(xué)年已經(jīng)過(guò)去了，在家鄉(xiāng)上學(xué)的我很開(kāi)心，很愉快。你在上海生活得愉快嗎？期末考試已經(jīng)結(jié)束，我覺(jué)得我考得挺理想的，在上海你被分到哪個(gè)班了，和高婷一個(gè)班嗎？
王安，還記得今年暑假的時(shí)候，我倆經(jīng)常聚到一起打羽毛球嗎？開(kāi)始我們打得很糟糕，一次只能打幾個(gè)來(lái)回，有時(shí)連一個(gè)來(lái)回都打不好。漸漸地，我倆的球技提高了，不再像從前那樣瞎打了！記得有一次我們破紀(jì)錄了！那時(shí)我太高興了！我問(wèn)你奧運(yùn)會(huì)有打羽毛球這項(xiàng)嗎？你說(shuō)也許有。于是我便說(shuō)那我們長(zhǎng)大后一定能成為羽毛球運(yùn)動(dòng)員的，你笑了笑。
在我與你打羽毛球的過(guò)程中，多少也會(huì)遇上困難，發(fā)生沖突。因?yàn)槲一蛘吣憧倳?huì)把羽毛球打到屋頂上，拍出門(mén)外，這些都是家常便飯。你還記得那一次嗎？我把羽毛球打到屋檐上去了，你家的屋檐特別高，我和你齊心協(xié)力地拿著個(gè)大竹竿，想方設(shè)法要拿到羽毛球，可是我們把力氣用盡了，就是拿不到。最后我們只能請(qǐng)老將出馬——讓你的奶奶幫我們拿，可你奶奶也跟我們一樣竹籃打水——一場(chǎng)空。這時(shí)你靈光一閃，想出了好辦法。你爬上二樓，用掃把把羽毛球打落在地上。
雖然這時(shí)的我早已筋疲力盡了，但是我仍然很高興，全無(wú)疲勞之意。我們?yōu)樽约旱膭倮鴼g呼起來(lái)。我記得之所以羽毛球被打上屋檐，也是因?yàn)槲覀儎倓偝尺^(guò)嘴�？蔁o(wú)論如何當(dāng)我們拿到羽毛球的那一刻，我們?cè)缫寻言购迴伒骄畔鲈仆饬�，那時(shí)的我們是幸福的。
也許，我們之間發(fā)生的許多事情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。從小到大，可能我最要好的朋友就是你了。有好吃的，我們一起分享，有好用的，我們一起分享；有好玩的，我們一起分享……是��！我給你的太多，你給我的也太多。但是我給你最多的是笑聲，你給我最多的是快樂(lè)。
長(zhǎng)大后的我們卻多了一份害羞與陌生。我要回老家的前幾天，我到你家去，我打算把我親手制作的小掛件送給你，可是一個(gè)下午下來(lái)，禮物卻沒(méi)送出去。我把你家的電話號(hào)碼弄丟了，我想問(wèn)你再要一個(gè)，可是卻沒(méi)說(shuō)出口。我覺(jué)得我們之間離得越來(lái)越遠(yuǎn)了。
王安，有些人說(shuō)中學(xué)里的朋友，是你一生的朋友。雖然我們只是小學(xué)里的朋友，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，記住與你相處的美好時(shí)光。好了，就說(shuō)到這里了，再見(jiàn)！
祝你天天快樂(lè)！
你的同學(xué)xxx
20xx年2月24日
給朋友的一封信_(tái)優(yōu)秀書(shū)信作文900字6
親愛(ài)的王林同學(xué)：
你好！
你們小組最近開(kāi)展了哪些活動(dòng)？是這個(gè)課題研究把我們聯(lián)系在了一起。想來(lái)，你也是收獲頗豐吧？我呀，自從榮幸地被選為第四區(qū)第八校際組的成員后，就和電腦結(jié)下了不解之緣。通過(guò)電腦，我掌握了很多知識(shí)，如：上網(wǎng)查資料、收發(fā)電子郵件等。現(xiàn)在，我的電腦作品還要參加比賽呢！學(xué)校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風(fēng)景如畫(huà)，美不勝收。你去過(guò)西遞村嗎？如果沒(méi)去過(guò)，下次我還可以當(dāng)你的小導(dǎo)游呢！有的同學(xué)拍了許多照片并且上傳到網(wǎng)上，有的回來(lái)后寫(xiě)了自己的觀后感，記在了各自的日志上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情呢！
成佳佳同學(xué)，假如你有什么開(kāi)心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說(shuō)一說(shuō)我的好玩的事情吧：去年夏天，我到鄉(xiāng)下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們?yōu)榱俗屛覀儾灰遄焯韥y，想出了一個(gè)讓我們比賽的點(diǎn)子。你也許參加過(guò)各種比賽，可肯定沒(méi)有參加過(guò)這類比賽--打蚊子大賽。在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，誰(shuí)消滅的蚊子做多，誰(shuí)就是“滅蚊標(biāo)兵”。我的兩個(gè)妹妹率先開(kāi)始。我們四處尋找被蚊香熏得動(dòng)作緩慢的蚊子，來(lái)個(gè)雙手合十，一只蚊子便歸天了。三個(gè)瘋丫頭爭(zhēng)先恐后，你沖我堵，好不熱鬧。“滅蚊標(biāo)兵”可是有獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品的哦！過(guò)了一會(huì)兒，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，開(kāi)始打趴在墻壁上的'蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時(shí)間到了，結(jié)果我得了第二，戰(zhàn)績(jī)是36只蚊子。然后我們便開(kāi)始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績(jī)也不錯(cuò)呢！最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多只蚊子，得了第一，成了“滅蚊標(biāo)兵”你覺(jué)得好玩嗎？請(qǐng)來(lái)信告訴我吧！希望早日收到你的回信！
我們雖然不能經(jīng)常見(jiàn)面，可是，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)建立“手拉手”的結(jié)對(duì)關(guān)系，還可以開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)呢。我們可以經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活方面的交流，遇到困難的事，不好和爸爸媽媽、老師說(shuō)，可以向?qū)Ψ皆V說(shuō)，因?yàn)槲覀兌际峭g人，大家的感受一定差不多。如果有條件，我們還可以進(jìn)行家庭互訪，到對(duì)方家庭體驗(yàn)生活，那一定是很有意思的！我的想法是不是很好？如果你愿意，希望你盡快來(lái)信，并在信中提出你的想法，好嗎？
祝你
學(xué)習(xí)快樂(lè)！
遠(yuǎn)方的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信_(tái)優(yōu)秀書(shū)信作文900字7
親愛(ài)的小偉：
你好！你最近一段時(shí)間放假在家，感覺(jué)無(wú)聊吧？不如今天我推薦一本書(shū)給你閱讀。那可是一本很動(dòng)感的書(shū)，也是一本能促進(jìn)彼此友誼的書(shū)。讀完這本書(shū)后，我希望你可以與我一同交流讀后的感受。
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯，是知識(shí)的源泉，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。古人云：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。是啊，書(shū)中的世界，告訴我們做人的道理，告訴我們遇到困難不要害怕，告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)，不害怕挫折，看書(shū)的好處數(shù)不勝數(shù)。所以，小偉，我希望在放假時(shí)你也能愛(ài)上閱讀。
小偉，最近我看了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)十分有意義。這本書(shū)主要講了弗恩救下了一只小豬，取名為威爾伯。一天，威爾伯知道自己將要被人殺掉的消息，這時(shí)，它的好朋友一只叫做夏洛的蜘蛛，想到了一個(gè)好方法：夏洛在蜘蛛網(wǎng)上織上“王牌豬”和“了不起”這些字，以此挽救了威爾伯的性命，但夏洛舍己為人的事跡卻讓自己走到了生命的盡頭。
讀了這本書(shū)，我感受到夏洛對(duì)威爾伯的關(guān)愛(ài)：夏洛用盡心血，織了一夜的網(wǎng)來(lái)挽救威爾伯的生命，可以看出，夏洛對(duì)朋友的關(guān)愛(ài)有多么深厚。
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)，我懂得了什么是真正的友誼，夏洛不惜犧牲自己來(lái)幫助自己的朋友威爾伯，編織出了一張充滿友愛(ài)與溫暖的蜘蛛網(wǎng)，讓所有人感受到了愛(ài)和溫馨，感受到友誼的偉大！在夏洛的影響下，我想：我以后在人生道路上，我也將會(huì)善良地對(duì)待我的每一位朋友，當(dāng)我的朋友遇到困難時(shí)，我一定會(huì)毫不猶豫地挺身而出，熱情地幫助他。在故事里，夏洛曾在自己生命的最后一天對(duì)威爾伯說(shuō)過(guò)：一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。沒(méi)錯(cuò)，我們?nèi)嘶钪偷米鲆恍┮饬x的事情。夏洛無(wú)私地為威爾伯做奉獻(xiàn)，這就是友誼，友誼是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量的。
在生活中，我們也要像夏洛一樣善待他人；在學(xué)校里，我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，家庭成員之間要和睦相處。我們同學(xué)之間不能因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮大的事就鬧別扭，要珍惜同學(xué)之間的友情，當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，我們要熱情地伸出援助之手，給予他們幫助。
《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)讓我感受到了無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，也讓我懂得了許多道理；這本書(shū)，還讓我學(xué)會(huì)了我們要善待身邊的每一個(gè)人。小偉，你是我的好朋友，我們一直情同手足，你也來(lái)讀一下這本書(shū)吧，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)吧！
祝
身體健康
你的好朋友小琿
20xx年3月3日
給朋友的一封信_(tái)優(yōu)秀書(shū)信作文900字8
親愛(ài)的**：
過(guò)得還好嗎？
我們離開(kāi)彼此已有一年半了，嗯，時(shí)間過(guò)得很快，仿佛昨天我們還在一起放學(xué)相互說(shuō)了拜拜，但又好漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的似乎記不清老對(duì)兒的臉了。每一天都會(huì)翻看從前的照片，溫習(xí)著我們的過(guò)去，醫(yī)學(xué)專用著自己，夏夏還陪在我身邊。
不停地回憶。回憶著那個(gè)幾乎被我們攜手踏過(guò)的城市，回憶著那所充滿我們歡聲笑語(yǔ)的校園，回憶著那片殘留著我們淚水與汗水的操場(chǎng)，回憶著那間還有余溫的教室，回憶著我們?cè)^(guò)的椅子，趴過(guò)的桌子。曾幾何時(shí)，我們還在上課偷偷聊天，下課使勁往嘴里塞餅干，還記得我們每節(jié)課下課都要下樓遛一圈，
哈哈，目的是去犯花癡。那些年，我們笑點(diǎn)很低；那些年，我們總會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺地在一起狂笑；那些年，我們就像海綿寶寶和派大星；已逝去，不復(fù)存在。留下的只有回憶，我能做的，也只有回憶。
或許這封信寫(xiě)的有些語(yǔ)無(wú)倫次，有些太普通，老對(duì)兒你知道我不善用那些華麗的詞匯，畢竟我們之間的感情就是很樸實(shí)很樸實(shí)的，無(wú)需那些華麗來(lái)勾勒，我只說(shuō)：我想你，你懂的。
前幾天在空間里看見(jiàn)一條“說(shuō)說(shuō)”：如果有一天，我的好朋友有了新的好朋友，我會(huì)比失去戀人還難受。夏夏，你有新的好朋友了么？我好怕，好怕這么遠(yuǎn)的距離會(huì)讓我們之間產(chǎn)生隔閡，好怕我在回去時(shí)，我們變得很陌生，而你身邊又出現(xiàn)了一個(gè)了解你的形影不離，好怕我們之間甚至沒(méi)有了聊天的話題。
老對(duì)兒，不管千么么時(shí)問(wèn)，什么地方，什么情況都不要拋棄我好嗎？楠楠在這里每一天都不幸福，找不到，在這里，我追尋不到那所謂的快樂(lè)，在這里，我漸漸懂得了真的只是一個(gè)表情，是一種偽裝，是一種習(xí)慣。身處一個(gè)陌生的環(huán)境，周?chē)娜硕加懈髯缘暮门笥眩?/p>
每次只能孤身一人，有時(shí)候陽(yáng)光灑在身上，很暖和，很愜意，覺(jué)得像是老對(duì)兒在陪著我。如果每天，很愜意，覺(jué)得像是老對(duì)兒在陪著我。如果每天都有陽(yáng)光該有多好！
現(xiàn)在的我，在很努力很努力地學(xué)習(xí)，為了我們的約定，要先在那所大學(xué)守護(hù)著那個(gè)約定，等待著我哦！我們拉過(guò)勾的。
冬天來(lái)了，老對(duì)又要穿得像個(gè)企鵝了，哈哈。沒(méi)有我的日子里，不要生病，不要哭泣，要自己關(guān)心自己，自己保護(hù)自己。
沒(méi)有我的日子里，你要時(shí)常想起我，沒(méi)有你的日子里，我也不會(huì)把你忘記。
最愛(ài)你的老對(duì)兒：**
20xx年11月12日
山東省諸城市樹(shù)一中學(xué)九年級(jí)三班
給朋友的一封信_(tái)優(yōu)秀書(shū)信作文900字9
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
我是生活在平頂山市的一名小學(xué)生。每次在電視里看到你們瘦黃的臉龐，弱小的身軀，黝黑的皮膚，還有那一雙雙渴望讀書(shū)的眼睛，因?yàn)樨毨ФW(xué)的小朋友們。從你們的眼神里我看到了對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)美好生活的期盼，讓我久久不能忘懷。我恨不得馬上飛到你們的身邊，把你們接到我們這一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。
那一支支短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮，還有那已經(jīng)沒(méi)有一絲空隙的計(jì)算本中，無(wú)不觸動(dòng)我的心靈。簡(jiǎn)陋的教室、殘破的桌椅和教室前樹(shù)枝上的銅鈴，都讓我感覺(jué)到我是如此的幸福。我擁有寬敞明亮的教室，嶄新的書(shū)包。如此優(yōu)越的環(huán)境和你們所處的環(huán)境相比，卻讓我覺(jué)得缺了點(diǎn)什么。缺什么呢？我想，應(yīng)該是一種精神，一種鍥而不舍、渴求上進(jìn)的精神。你們從遠(yuǎn)處的深山走來(lái)，一路崎嶇，一路泥濘，為的是能夠投入到知識(shí)的海洋，讓自己擁有美好的明天。但是，現(xiàn)實(shí)的狀況總是讓你們一次次的失望難過(guò)，好在我們共同擁有一個(gè)偉大的母親，那就是我們的祖國(guó)。祖國(guó)沒(méi)有忘記你們，各民族的爺爺奶奶、叔叔阿姨沒(méi)有忘記你們，甚至遠(yuǎn)在海外的游子們也時(shí)刻關(guān)注著你們。
有一次我在銀行大廳里看到了希望工程捐款箱，我毫不猶豫地投進(jìn)了十元錢(qián)，心里頓時(shí)充滿了一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的輕松與喜悅。此后，我一有機(jī)會(huì)就去捐款，雖說(shuō)捐得不多，大多是一元、二元，但是這些零零碎碎的硬幣，包含的是我許許多多的期待。如果上天給我三個(gè)愿望，第一個(gè)我會(huì)讓所有的人脫離貧困。第二個(gè)愿望是讓所有的孩子都有學(xué)上。第三個(gè)愿望是：讓世界充滿友愛(ài)。雖說(shuō)這是幻想，但只要所有的人獻(xiàn)出一份力，就能為建設(shè)你們山區(qū)作出很大的貢獻(xiàn)。我想只要所有的女人少買(mǎi)一盒化妝品，所有的男子少抽一條煙，所有的兒童少買(mǎi)一個(gè)玩具，把這些錢(qián)捐助給你們，那么我的三個(gè)愿望就有實(shí)現(xiàn)的可能。
我們大家都有一個(gè)共同的心愿，希望通過(guò)我們的捐助，能夠讓你們重新背起書(shū)包，走進(jìn)課堂，能夠讓你們向自己的理想邁進(jìn)一步。讓我們用自己學(xué)到的知識(shí)，來(lái)參與祖國(guó)的開(kāi)發(fā)和建設(shè)。我相信，在不久的將來(lái)，貧困的地區(qū)會(huì)越來(lái)越少，所有的孩子都能高高興興地上學(xué)去。
朋友們，我在遠(yuǎn)方關(guān)心著你們，讓我們共同努力，你們一定能走進(jìn)明亮的教室，一定能過(guò)上美好的生活。你們說(shuō)，對(duì)嗎？
祝
身體健康，學(xué)業(yè)有成！
你們的好朋友:張博林
給朋友的一封信_(tái)優(yōu)秀書(shū)信作文900字10
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
我是浙江省湖州市吳興區(qū)的一位老師，姓周�！皡桥d區(qū)”，相信你們看到這個(gè)地區(qū)的名字，會(huì)覺(jué)得很眼熟吧。是的，這正是你們新來(lái)的章老師的家鄉(xiāng)。
章老師，是我們學(xué)校非常有聲望的一位好老師。她平時(shí)總是會(huì)露著淡淡的笑容，和孩子們親切地交談。偶爾還會(huì)“心肝寶貝”地?fù)е鴮W(xué)生，仿佛他們就是自己的親生孩子。沒(méi)錯(cuò)，章老師就是這樣一位親切的老師。
她不僅和學(xué)生們關(guān)系好，還是老師們的“導(dǎo)師”。有很多名師，都是章老師一手帶出來(lái)的呢。
現(xiàn)在，章老師來(lái)到你們學(xué)校，我想，這也算是一種緣分吧。
從電視上、報(bào)紙上，經(jīng)常能了解到你們生活上的困難、學(xué)習(xí)上的辛苦。我知道，章老師的到來(lái)，會(huì)讓你們有新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我也相信，要是有更多的幫助，你們的生活和學(xué)習(xí)，會(huì)變得更加理想吧。所以，我特地組織我們班的孩子們，一起給你們寫(xiě)這封信，希望能讓我們拉起手、靠近心，真正和你們交上朋友，相互幫助，共同提高起來(lái)。
也許，你們對(duì)于江浙水鄉(xiāng)的孩子們，還有些陌生。也許，你們會(huì)覺(jué)得這里的孩子都是長(zhǎng)得細(xì)細(xì)嫩嫩、小家碧玉、柔弱文靜的類型吧。其實(shí)，我告訴你們吧，我們這里的孩子也和你們一樣，崇尚快樂(lè)、崇尚自由、崇尚學(xué)習(xí)、崇尚健康。每天我來(lái)到學(xué)校，都會(huì)看到這些小家伙們開(kāi)心地聊著天，有秩序地上著課，有韻味地讀著書(shū)，認(rèn)真地做著題。這就是我們校園的景象呀。
就像今天上午的語(yǔ)文課上，鈴聲響起時(shí)，我因?yàn)檗k公室里的小型會(huì)議，沒(méi)能及時(shí)出現(xiàn)在教室。在我步履匆匆來(lái)到教室時(shí)，卻欣喜地看到，我的孩子們都已經(jīng)端端正正地坐在了自己的座位上，安安靜靜地等待著我上課呢。這種景象，對(duì)于一位老師來(lái)說(shuō)，是最幸福的。
在我說(shuō)起，要借著章老師的由頭，給你們寫(xiě)一封信的時(shí)候，孩子們紛紛激動(dòng)起來(lái)，仿佛他們?cè)缫雅瓮@樣的一場(chǎng)交流。瞧，善良、純潔的孩子們的心靈，是否和你們是一樣的呢。
我們這里的孩子，生活條件相對(duì)比較好，所以，多少會(huì)有一些嬌慣，生活和學(xué)習(xí)上也多少會(huì)有些小問(wèn)題。和我們不同，你們因?yàn)樯睿缭绲爻蔀榱思彝サ闹魅�，也早早地成熟、長(zhǎng)大了。我覺(jué)得我們的孩子，應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)，變得更加懂事，這是我的理想。有機(jī)會(huì)的話，我也希望我們的孩子能上你們這里生活、歷練一番。就像電視里播出的節(jié)目一樣，當(dāng)富裕家庭的孩子和貧窮家庭的孩子交換了生活的環(huán)境，也許，就會(huì)產(chǎn)生特別奇妙的成長(zhǎng)變化吧。期待你們的回信。
祝
身體健康，學(xué)習(xí)快樂(lè)
愛(ài)山小學(xué)老師：xx
給朋友的一封信_(tái)優(yōu)秀書(shū)信作文900字11
汶川的小朋友們：你們還好嗎？電視上看到你們那里地震的畫(huà)面，我忍不住哭了。
“轟隆�。 币宦暰揄懻鸷持蟮�。那一刻，高樓、學(xué)校、家……幾乎都倒塌了，變?yōu)橐黄瑥U墟——那就是天災(zāi)地震.我看到許多學(xué)校，幼兒園倒塌了，許多哥哥姐姐，弟弟妹妹被壓在磚石瓦塊底下，黑黑的夜里，你們害怕嗎？我看到和我差不多大的小朋友頭上纏著紗布，自己坐在木板上，眼睛空空的望著前方。有好多小孩子圍繞在周?chē)�有一個(gè)小姐姐在哭，我想問(wèn)，你們的爸爸媽媽呢？我看到許多小朋友不說(shuō)不動(dòng)，不哭不笑的躺在冰冷的地上，身上只蓋著塑料布，快下雨了，你們冷嗎？
在報(bào)紙上，在網(wǎng)絡(luò)上，在電視上都播放著你們的消息，你們有的被埋在廢墟下面，有的在等待了90個(gè)小時(shí)才被救了出來(lái)，有的離開(kāi)了我們，有的雖然活了下來(lái)，卻失去了自己的父母，成了孤兒……聽(tīng)著聽(tīng)著，我的鼻子一酸，眼里噙著淚花；看著看著，我被不由自主地被畫(huà)面所感動(dòng)，而放聲大哭起來(lái)。
我一直在想：我可以為你們做些什么呢？ 老師給我們講了地震的危害，說(shuō)我們應(yīng)該捐出自己的零花錢(qián)，幫助你們?cè)缛罩魏脗�，早日上學(xué)。今天早上，我豪不猶豫地拿了零用雖然只有100元，但這是我的一片心，希望能幫助你們重建美好的家園，愿你們能像我們一樣能回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)。希望你們面對(duì)天災(zāi)要頑強(qiáng)挺過(guò)去，不要太悲傷，解放軍叔叔一定會(huì)來(lái)救你們的，我和全國(guó)的小朋友也一定會(huì)幫助你們的！
災(zāi)難考驗(yàn)著我們，在災(zāi)難面前，一聲親切的問(wèn)候，一張熱情的笑臉，一雙援助的手，都能給人帶來(lái)無(wú)盡的關(guān)懷和溫暖。俗話說(shuō)：天地?zé)o情人有情，一方受難八方支援。全國(guó)人民在聽(tīng)到震災(zāi)發(fā)生后都非常關(guān)心，我們也會(huì)幫助你們度難關(guān)的，親愛(ài)的同學(xué)們！，我知道你們沒(méi)有了家，失去了很多，如今你們一定是在災(zāi)后的悲憤中，但請(qǐng)不要傷心，不要難過(guò)，還有我們。特別是在有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下，你們會(huì)重新住進(jìn)溫暖的房屋，也會(huì)重新進(jìn)入明亮的課堂上課。親愛(ài)的同學(xué)們！化悲痛為力量吧！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我相信任何困難都打不倒你們的，你們是堅(jiān)強(qiáng)的！你們是勇敢的！讓全世界人們攜起手來(lái)，共同幫助你們戰(zhàn)勝災(zāi)難，渡過(guò)難關(guān)！在這里，我真誠(chéng)地祝愿你們以后的生活能夠平平安安、快快樂(lè)樂(lè)！祝渡過(guò)難關(guān)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
給朋友的一封信_(tái)優(yōu)秀書(shū)信作文900字12
親愛(ài)的遠(yuǎn)道而來(lái)的非洲朋友：
你們好！
五月的天，晴朗又干凈，脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)又傳來(lái)好消息。作為一名高中生，很榮幸在這個(gè)美好的季節(jié)與你們分享我國(guó)脫貧工作的一些經(jīng)驗(yàn)和做法。
中國(guó)“大體量”脫貧的基本途徑之一是發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。
昔日的荒坡，大朵牡丹花盛情綻放，用絢爛點(diǎn)燃著初夏。同時(shí)在燃燒的還有村民們喜悅的心情，眼前這一朵朵牡丹花正是幫助他們脫貧致富的靈丹妙藥。這是我在新聞聯(lián)播上捕捉到的脫貧資訊，類似的報(bào)道現(xiàn)實(shí)中幾乎每天都在上演。有些地方因?yàn)殚]塞落后，居民不愿另辟蹊徑，開(kāi)發(fā)新路子。于是，國(guó)家派遣的干部空降到那里，通過(guò)對(duì)土地水文氣候等的考察，因地制宜地幫助他們開(kāi)發(fā)新產(chǎn)業(yè)。在為當(dāng)?shù)卦鍪盏耐瑫r(shí)，也留下了技術(shù)和思路。
而有些地方固守一成不變的歷史產(chǎn)業(yè)，故步自封，被市場(chǎng)淘汰。如何讓優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)煥發(fā)新光彩，在脫貧道路上就顯得尤為重要。
中國(guó)“大體量”脫貧途徑之二是依托傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，開(kāi)發(fā)特色之路。
寧夏的枸杞中外聞名，然而，銷(xiāo)售渠道狹窄，當(dāng)?shù)鼐用裼^念保守……這使得寧夏地區(qū)貧困發(fā)生率居高不下。這里的脫貧工作就是依靠小小枸杞進(jìn)行的。先是進(jìn)行科學(xué)培育，提高產(chǎn)品質(zhì)量；然后開(kāi)發(fā)枸杞加工線，制作各種升值農(nóng)副產(chǎn)品；拓展銷(xiāo)售渠道，面向海內(nèi)外線上銷(xiāo)售線下直運(yùn)；憑借中國(guó)發(fā)達(dá)的交通設(shè)施，小小枸杞飛向全世界的玻璃杯和羊肉湯里……同時(shí)發(fā)展枸杞采摘農(nóng)家樂(lè)等多種游玩式體驗(yàn)項(xiàng)目，充分利用整個(gè)枸杞生產(chǎn)加工過(guò)程，向第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。依托傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，開(kāi)發(fā)特色之路，寧夏的脫貧插上了金色的翅膀。
當(dāng)然，所有的成功離不開(kāi)扶貧干部的艱苦付出。
從塞北大漠到煙雨樓臺(tái)，從雪域高原到金沙碧海，中國(guó)壯闊的疆域上有無(wú)數(shù)奮斗在一線的扶貧工作者，更有辛勤智慧的廣大人民。三年的脫貧攻堅(jiān)，讓人民見(jiàn)證著幸福，讓世界聽(tīng)見(jiàn)了中國(guó)崛起的聲音。
我想，在非洲廣袤的草原上，茂密的森林中，甚至炎熱干旱的大漠里，都蘊(yùn)藏著無(wú)限的生機(jī)與可能，等待你們?nèi)グl(fā)掘。以?shī)^斗探索為筆，以豐饒大陸為卷，我相信你們也可以留下屬于非洲大地的脫貧故事，讓世界聽(tīng)見(jiàn)你們的聲音。
五月的天是剛誕生的夏天，希望你們?cè)谶@個(gè)五月收獲新的希望。祝愿中國(guó)20xx年打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，也祝愿非洲大陸更加富裕美麗，愿中非友誼長(zhǎng)存！
謝謝大家！我的發(fā)言到此結(jié)束！
給朋友的一封信_(tái)優(yōu)秀書(shū)信作文900字13
親愛(ài)的源源：
好久不曾與你聯(lián)系。今天寫(xiě)此信，是因?yàn)槲易x了一本好書(shū)：《震動(dòng)》，想與你分享。
地震，這個(gè)字眼我們可能從電視、新聞中見(jiàn)過(guò)它，但我們也許一輩子也經(jīng)歷不到。但翻開(kāi)《震動(dòng)》，便會(huì)覺(jué)得猶好經(jīng)過(guò)一場(chǎng)地震的的洗禮，帶來(lái)心靈的震動(dòng)。
六個(gè)少年，因一次地震，從此便改變了人生。他們之中，有漂亮優(yōu)秀的校花宋佳玲，調(diào)皮搗蛋的“混混”元帥，文雅的釧雷，高傲、不可一世的“小妖精”安琪……各有性格，也有矛盾。但當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，他們拉起了彼此的手，決心沖出難關(guān)。
絕望，哭泣……這生存之路中的血與淚，化作點(diǎn)點(diǎn)充滿作者感情的文字，如一根柔軟的刺，點(diǎn)中了心窩中那最柔軟的地方。我們與故事中的他們一起用雙手撥出一條路，與他們一起含著眼淚成長(zhǎng)，帶著微笑，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
源源，讀到這里，想必你也如我一樣，能夠感受到他們的堅(jiān)強(qiáng)。
但你可知，災(zāi)后的重建，又是一條心靈之路。每個(gè)人都要面對(duì)不同的困難與挫折。宋佳玲每日對(duì)著那希望的杜鵑花祈禱，執(zhí)著地尋找自己的親人，可兩行清淚，卻只看到了一個(gè)永遠(yuǎn)破碎的家庭。安琪逃過(guò)了地震，可那個(gè)昔日的“小妖精”卻要獨(dú)自承受失去親人的痛與泗坪鎮(zhèn)人的辱罵。元帥心恨父母，但那恨，也讓一個(gè)男子漢更顯現(xiàn)出了真實(shí)的自己，流下了眼淚。那一次回眸，那一句心聲，那一片破碎的瓦片，是他們心中情感的交織，與青春道路上的痛苦和沉思。
火紅火紅的杜鵑花，一只咯咯叫的老母雞，一棟嶄新的漂亮的房子，主角們因?yàn)?zāi)難而痛苦，又因?yàn)?zāi)難而更加地團(tuán)結(jié)與堅(jiān)強(qiáng)。即使沒(méi)了父親，失去了摯愛(ài)，即使是母親的逃避，村民的辱罵；哪怕，是那個(gè)失去了一條腿的貴族狗，在淚水與迷惘中，他們因?yàn)檫@次地震，如繭中蝴蝶，掙扎在蛻變的道路中，最后，破繭而出，展開(kāi)了美麗的翅膀。
朋友，盡管這是虛構(gòu)，盡管這只是一本小說(shuō)，但我相信，你讀此書(shū)后，所受到的震動(dòng)，不亞于一次地震。你可以看到，并體會(huì)到內(nèi)心的突破。災(zāi)難是不幸的，但也只有災(zāi)難，才能讓人釋放人性的美，人心的力量。當(dāng)你為書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)時(shí)，你一定，也會(huì)得到成長(zhǎng)，你會(huì)更加體會(huì)到人生的美好，更加堅(jiān)強(qiáng)。
朋友，好好讀讀這本書(shū)吧，相信你會(huì)從中汲取生命的力量！
祝你
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的朋友：xxx
20xx年xx月xx日
給朋友的一封信_(tái)優(yōu)秀書(shū)信作文900字14
魯?shù)榈卣馂?zāi)區(qū)的小朋友們：
你們好！
8月4日，你們魯?shù)榘l(fā)生了地震，不知現(xiàn)在情況如何？大自然把你們的家園毀了，我感到十分痛心。這個(gè)寒假，我想請(qǐng)你們來(lái)我家做客。我的家鄉(xiāng)在玉溪，它被稱為云煙之鄉(xiāng)、花燈之鄉(xiāng)、聶耳故鄉(xiāng)。為了紀(jì)念偉大的人民音樂(lè)家聶耳，玉溪修建了聶耳故居、聶耳公園、聶耳廣場(chǎng)……其中，最美的要數(shù)聶耳廣場(chǎng)了。
聶耳廣場(chǎng)是一個(gè)開(kāi)放的休閑娛樂(lè)的大型廣場(chǎng)。從我家步行15分鐘就來(lái)到聶耳文化廣場(chǎng)了。文化廣場(chǎng)的東面是大舞臺(tái)，每到節(jié)假日都會(huì)表演節(jié)目。西面是一臺(tái)大電視，北面是玉湖，如果你的運(yùn)氣好，還可以欣賞到玉湖的水上電影。每當(dāng)傍晚，廣場(chǎng)上聚集了翩翩起舞、縱情歌唱的中老年人，廣場(chǎng)成了歡樂(lè)的海洋。
順著玉湖旁的小路往北走，就來(lái)到了聶耳橋，聶耳橋的兩端矗立著一本本“石頭書(shū)”，這些“書(shū)”上刻的都是聶耳作曲的音樂(lè)作品，有《義勇軍進(jìn)行曲》、《賣(mài)報(bào)歌》、《金蛇狂舞》……
跨過(guò)拱形的聶耳橋，順著玉湖旁的小路往北走，就來(lái)到了一塊白色的沙灘。玩沙的孩子們穿著五彩繽紛的衣服。女孩子的裙子隨風(fēng)飄揚(yáng)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。男孩子穿著小短褲，把自己的腳埋在沙堆里，沙灘上充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。
繼續(xù)向前走，來(lái)到音樂(lè)廣場(chǎng)，再向前走，來(lái)到聶耳山山腳下。聶耳山頂上矗立著聶耳的銅像，他正在拉小提琴�！捌饋�(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們心的長(zhǎng)城……”這催人奮進(jìn)的旋律仿佛在我耳邊回蕩。站在聶耳山上向下俯視，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)廣場(chǎng)居然是一把小提琴的形狀。聶耳山的背面有許多世界著名音樂(lè)大師的雕像。比如貝多芬、莫扎特、肖邦……��！聶耳廣場(chǎng)到處洋溢著音樂(lè)的氣息，它真是一座用音樂(lè)裝飾起來(lái)的廣場(chǎng)。
每當(dāng)節(jié)日到來(lái)，聶耳廣場(chǎng)更是人山人海，花團(tuán)錦簇。入夜，華燈齊放，禮花飛舞，五顏六色的燈光倒映在玉湖中，構(gòu)成了一幅幅色彩斑斕的圖畫(huà)。
欣賞完聶耳廣場(chǎng)的美景，我會(huì)帶你們?nèi)ネ馄偶疫^(guò)米線節(jié)，米線節(jié)在我們玉溪已有數(shù)百年的歷史，它從農(nóng)歷大年初一開(kāi)始，到農(nóng)歷三月二十二日結(jié)束，總共81天，每個(gè)村寨輪著過(guò)。玉溪米線節(jié)被世界紀(jì)錄協(xié)會(huì)認(rèn)定為世界上最長(zhǎng)的節(jié)日。我外婆家每年正月十四過(guò)米線節(jié)，這天，所有的親朋好友歡聚一堂。大家一邊品嘗著酸辣可口的涼米線、溫潤(rùn)香甜的熱米線和各種美味佳肴，一邊談笑風(fēng)生。這天晚上，村里還會(huì)請(qǐng)人來(lái)唱花燈。村里的男男女女、老老少少，都圍坐在客堂里欣賞花燈表演，不時(shí)還有人哼上幾句花燈�；糁l(xiāng)真是名不虛傳呀！
聽(tīng)了我的介紹，你們一定會(huì)動(dòng)心吧？來(lái)吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，我和家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你們的。
祝你們?cè)缛瞻簿樱?/p>
你們的朋友李晨曦
20xx年12月18日
給朋友的一封信_(tái)優(yōu)秀書(shū)信作文900字15
親愛(ài)的老對(duì)兒：
過(guò)得還好嗎？
我們離開(kāi)彼此已有一年半了，嗯，時(shí)間過(guò)得很快，仿佛昨天我們還在一起放學(xué)相互說(shuō)了拜拜，但又好漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)的似乎記不清老對(duì)兒的臉了。每一天都會(huì)翻看從前的照片，溫習(xí)著我們的過(guò)去，醫(yī)學(xué)專用著自己，夏夏還陪在我身邊。
不停地回憶�；貞浿莻�(gè)幾乎被我們攜手踏過(guò)的城市，回憶著那所充滿我們歡聲笑語(yǔ)的校園，回憶著那片殘留著我們淚水與汗水的操場(chǎng)，回憶著那間還有余溫的教室，回憶著我們?cè)^(guò)的椅子，趴過(guò)的桌子。曾幾何時(shí)，我們還在上課偷偷聊天，下課使勁往嘴里塞餅干，還記得我們每節(jié)課下課都要下樓遛一圈，哈哈，目的是去犯花癡。那些年，我們笑點(diǎn)很低；那些年，我們總會(huì)沒(méi)心沒(méi)肺地在一起狂笑；那些年，我們就像海綿寶寶和派大星；已逝去，不復(fù)存在。留下的只有回憶，我能做的，也只有回憶。
或許這封信寫(xiě)的有些語(yǔ)無(wú)倫次，有些太普通，老對(duì)兒你知道我不善用那些華麗的詞匯，畢竟我們之間的感情就是很樸實(shí)很樸實(shí)的，無(wú)需那些華麗來(lái)勾勒，我只說(shuō)：我想你，你懂的。
前幾天在空間里看見(jiàn)一條“說(shuō)說(shuō)”：如果有一天，我的好朋友有了新的好朋友，我會(huì)比失去戀人還難受。夏夏，你有新的好朋友了么？我好怕，好怕這么遠(yuǎn)的距離會(huì)讓我們之間產(chǎn)生隔閡，好怕我在回去時(shí)，我們變得很陌生，而你身邊又出現(xiàn)了一個(gè)了解你的形影不離，好怕我們之間甚至沒(méi)有了聊天的話題。老對(duì)兒，不管千么么時(shí)問(wèn)，什么地方，什么情況都不要拋棄我好嗎？楠楠在這里每一天都不幸福，找不到，在這里，我追尋不到那所謂的快樂(lè)，在這里，我漸漸懂得了真的只是一個(gè)表情，是一種偽裝，是一種習(xí)慣。身處一個(gè)陌生的環(huán)境，周?chē)娜硕加懈髯缘暮门笥眩看沃荒芄律硪蝗�，有時(shí)候陽(yáng)光灑在身上，很暖和，很愜意，覺(jué)得像是老對(duì)兒在陪著我。如果每天，很愜意，覺(jué)得像是老對(duì)兒在陪著我。如果每天都有陽(yáng)光該有多好！
現(xiàn)在的我，在很努力很努力地學(xué)習(xí)，為了我們的約定，要先在那所大學(xué)守護(hù)著那個(gè)約定，等待著我哦！我們拉過(guò)勾的。
冬天來(lái)了，老對(duì)又要穿得像個(gè)企鵝了，哈哈。沒(méi)有我的日子里，不要生病，不要哭泣，要自己關(guān)心自己，自己保護(hù)自己。
沒(méi)有我的日子里，你要時(shí)常想起我，沒(méi)有你的日子里，我也不會(huì)把你忘記。
最愛(ài)你的老對(duì)兒：光
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