描寫朋友作文（通用34篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的描寫朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　描寫朋友作文 篇1

　　我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，一睜一合，顯得多么可愛(ài)。鼻子下掛著一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，紅紅的，嫩嫩的，白里透紅的皮膚，多么美麗、可愛(ài)。

　　她的愛(ài)好很多，如，打羽毛球、看書、游泳、畫畫……等等。這樣一看，親愛(ài)的讀者，你們看了一定想說(shuō)我很了解她，那當(dāng)然，因?yàn)槲沂撬�的好朋友嘛�?/p>

　　她樂(lè)于助人，但其他同學(xué)卻不覺(jué)得，因?yàn)樗�的表現(xiàn)和想法他們并不知道，因?yàn)樗麄儾⒉幌矚g觀察她。一次，我們一起去玩耍，她聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小孩在哭，她立刻急匆匆地順著哭聲跑過(guò)去，看見(jiàn)一位大約有七八歲的小男孩在哭，眼睛通紅通紅的，眼淚一滴一滴的從眼縫里流下來(lái)，她一邊安慰那個(gè)小男孩，一邊問(wèn)明了原因，才知道是我們班的同學(xué)打他，她連忙找到了我們班的那個(gè)同學(xué)，罵了那個(gè)同學(xué)一頓，并且叫他跟小男孩說(shuō)聲對(duì)不起，才放心。嗨！多么心中有他人的她。

　　說(shuō)來(lái)說(shuō)去，她到底是誰(shuí)？哈！她就是我的好朋友――李越華。

　　描寫朋友作文 篇2

　　朋友從前，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)很有趣的人。他說(shuō)話時(shí)的聲音很大，總會(huì)讓你覺(jué)得他想和你吵架。我和他在一起玩幾乎就是四件事，下棋，到不同的地方尋做實(shí)驗(yàn)的材料，做實(shí)驗(yàn)或做小制作，摔跤。

　　最好玩的就要屬摔跤了，我們倆摔跤是的過(guò)程很是特別，他踩我我壓他。疼了就相對(duì)開心的大笑，我和他在一起我學(xué)到了很多的東西，跳遠(yuǎn)，下象棋，還有家鄉(xiāng)話。他姓吳，別的同學(xué)都叫他蛤蟆。但好景不長(zhǎng)，在讀五年級(jí)的時(shí)候我們倆因?yàn)橐淮涡⌒〉臓?zhēng)吵分開了。

　　這次的分開對(duì)我是個(gè)很痛的打擊，因?yàn)槲液苤匾曃覀冎�間的友誼和感情，因?yàn)槲覀冎�間的友好已經(jīng)有三年了，這段感情讓我難舍難分。轉(zhuǎn)眼間我們都已經(jīng)上六年級(jí)了，我們倆現(xiàn)在還是同班同學(xué)，我每次看到他時(shí)都很想和他說(shuō)說(shuō)話，但總覺(jué)著嘴里有一塊石頭堵著，本來(lái)想說(shuō)的可就是什么也說(shuō)不出來(lái)。我倆見(jiàn)面都形同陌路。自從我倆分開后我再也沒(méi)有心情結(jié)交其他的朋友了。

　　我真心的希望有一天我們能和從前一樣相互沒(méi)有猜疑，沒(méi)有隔閡，做個(gè)永遠(yuǎn)的好朋友。

　　描寫朋友作文 篇3

　　俗話說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”由此可見(jiàn)，一場(chǎng)戲十分需要演員盡力而為。人生在世又何嘗不是如此呢？人活著就是要演好人生這出戲。正如著名的戲劇家莎士比亞說(shuō)的“人生無(wú)疑是場(chǎng)戲�！睂�(shí)際上人生這出戲。不僅有前場(chǎng)，而且有后臺(tái)。前場(chǎng)是你的社會(huì)交際，后臺(tái)則是你的準(zhǔn)備場(chǎng)所，休息場(chǎng)所。前場(chǎng)的你需要處處小心，要時(shí)刻表現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。生怕有一點(diǎn)疏忽給觀眾留下不好的印象，對(duì)自己不利。這些壓力及煩惱總需要找個(gè)人傾訴。因此，有個(gè)后臺(tái)朋友就顯得十分重要了。在后臺(tái)朋友面前，你不必總是表現(xiàn)你的優(yōu)點(diǎn)，你也可以適當(dāng)表現(xiàn)出自己虛偽，脆弱的一面。在后臺(tái)朋友面前你不必拘束，你可以任意發(fā)泄自己在前場(chǎng)的煩惱。擁有后臺(tái)朋友既是你的需要，又是必要。

　　然而后臺(tái)朋友卻是你最易傷害的人。因?yàn)槲覀兺�往不�?huì)珍惜后臺(tái)朋友對(duì)我們所奉獻(xiàn)的一點(diǎn)一滴。將他們的奉獻(xiàn)，安慰視為理所當(dāng)然。甚至對(duì)他們的關(guān)心產(chǎn)生厭惡之情。而當(dāng)你失去后臺(tái)朋友時(shí)，你一定會(huì)感到孤單，無(wú)助。想找個(gè)朋友談心，傾訴。所以一定要珍惜你的后臺(tái)朋友，��！什么？地球人都知道？

　　描寫朋友作文 篇4

　　我有許多朋友，有寫作文寫得好的李佩研，點(diǎn)子多的葉煜含……可和我最要好的還是任婧逸。

　　她的臉比較大，怪不得他的外號(hào)叫大臉貓呢!她有一雙大大的眼睛，鼻梁高高的，她的耳朵比較小，但是聽(tīng)力卻不差。她總是扎著馬尾辮，跑起步來(lái)，一甩一甩的。她的胳膊肉肉的，好像兩根加粗加長(zhǎng) 的火腿腸。

　　她關(guān)心朋友。一次，我考試沒(méi)有考好，很傷心，她看我很傷心，就來(lái)安慰我，她輕輕地在我的耳邊講了一個(gè)笑話：小明一家在4平方厘米的桌子上面吃飯，突然，一顆2米大的石子把小明那顆16平方米的 大門牙磕了一下，鮮血直流，小明趕快向離家10厘米的醫(yī)院跑去……哈哈哈，我頓時(shí)破涕為笑。

　　她很冷靜。有一次，我和她比賽爬樓梯，只聽(tīng)見(jiàn)”咚“的一聲，我由于腳下一滑摔了一跤，把中指指甲里流血了，痛的我只想哭。她輕輕地問(wèn)我痛不痛，我用勁的點(diǎn)頭，她帶著我去了小區(qū)的衛(wèi)生所，醫(yī) 生看了看，對(duì)我說(shuō)：”不要緊，不用抹藥，指甲長(zhǎng)長(zhǎng)了，剪掉就沒(méi)有事情了!“

　　這就是我的好朋友——任婧逸。

　　描寫朋友作文 篇5

　　我有一個(gè)好朋友叫羅星婷，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，大大的眼睛，有時(shí)眼睛發(fā)亮，好似一雙金光閃閃的黑寶石。嘴巴小小的。

　　好了讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)羅星婷吧。羅星婷喜歡看書，每次一看到好看的書，一定要看個(gè)夠，要不然他要不高興的。有人會(huì)說(shuō)羅星婷是一個(gè)“書迷”，的確，羅星婷她的綽號(hào)就叫“書迷”。如果你知道的話，我們班上大多數(shù)都是叫她“書迷”。

　　我和，羅星婷有時(shí)還因?yàn)樗�看書發(fā)生過(guò)一點(diǎn)小矛盾。那是一個(gè)夏天的下午，天氣非常的嚴(yán)熱。我和她一起回家，老師說(shuō)：“要寫完作業(yè)才能走，那時(shí)我先寫完作業(yè)，我在外面等她，我本來(lái)想嚇?biāo)�一下，可是等了一�?huì)，她還沒(méi)出來(lái)，于是我一等不出來(lái)，二等不出來(lái)，三還是等不出來(lái)，我急了，我往教室里一看羅星婷原來(lái)他寫完了作業(yè)，正在看書呢，連我走到她生邊還不知道。于是我拍拍她說(shuō)：“走了”。她才不耐煩的說(shuō)：“再看完一遍再說(shuō)”。我特別生氣，就先走了。她看到我走了也收拾書包走了。我們一路上誰(shuí)也不理誰(shuí)。

　　這就是我的好朋友羅星婷。

　　描寫朋友作文 篇6

　　沈奕帆是我的好朋友，也是我的“鐵哥們”。

　　我這個(gè)“鐵哥們”有一頭烏黑油亮的小短發(fā)，小短發(fā)下有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副藍(lán)眼鏡，看上去像個(gè)“小博士”一樣。耳朵大大的，跟我有得一拼！他個(gè)子高高的，站在同學(xué)中，有一種“鶴立雞群”的感覺(jué)，我也好想長(zhǎng)得像他一樣高。

　　沈奕帆的性格很豪爽我。有一次，我向他借玩具玩，他毫不猶豫的就借給我了。他還很熱情，積極參加班級(jí)活動(dòng)，并為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)。

　　我這個(gè)好朋友愛(ài)好廣泛，最突出的就是體育了。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樯蜣确�在他第一次參加田徑比賽就破了全校記錄。成功的背后肯定少不了辛勤汗水的付出，我這個(gè)好朋友也不例外。他每天很早便到校開始他的訓(xùn)練，不論嚴(yán)寒酷暑，從不間斷。他這持之以恒的毅力，讓我敬佩，同時(shí)也值得我學(xué)習(xí)。

　　這就是我的好朋友，我們班里的“小獵豹”----沈奕帆。

　　描寫朋友作文 篇7

　　我的好朋友名叫萬(wàn)子銘。

　　每到暑假和寒假的時(shí)候，他都會(huì)到我家來(lái)，聽(tīng)說(shuō)他那邊也交了一個(gè)好朋友，原本我真替他擔(dān)心，擔(dān)心他去那邊沒(méi)有小伙伴呢?自從聽(tīng)到這個(gè)消息，我真為他高興 。

　　他最喜歡玩沙子，我問(wèn)他：”你在你家那邊是不是也跟自己的朋友玩沙子呀?“他說(shuō)：”不是，我們小區(qū)里有一個(gè)規(guī)定，不能在小區(qū)里玩沙子 �！拔艺嫣嫠�感到失望啊!

　　他又說(shuō)：”我們那里經(jīng)常組織足球比賽�！拔亿s緊問(wèn)他：”你當(dāng)了前鋒嗎?“他說(shuō)：”我當(dāng)了中鋒“。我夸獎(jiǎng)道：”蠻不錯(cuò)的啊!“

　　我問(wèn)他：”你最近的球技有長(zhǎng)進(jìn)了嗎?“他說(shuō)：”這幾天沒(méi)玩了，我們來(lái)玩一場(chǎng)足球，好嗎?“我說(shuō)：”O(jiān)K“。他驕傲地說(shuō)：”我的球踢得可棒呢!“我不服輸?shù)卣f(shuō)：”我也不錯(cuò)的啊，我還是主力呢!“

　　比賽開始了，我請(qǐng)媽媽當(dāng)裁判，我們小區(qū)里有二十幾個(gè)男孩子，我們分成了二隊(duì)，我當(dāng)了前鋒，我叫他們擺成一字長(zhǎng)龍隊(duì)。我們剛進(jìn)攻不久，當(dāng)前鋒的陳強(qiáng)很快看出了破綻，球被陳強(qiáng)隊(duì)搶到手了， 我們迅速回到”營(yíng)地“，陳強(qiáng)把球傳給了中鋒，中鋒趁我們的守門員不注意，把球踢進(jìn)了。陳強(qiáng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”這下該服輸了吧“。我不甘心，走向前跟他握手 說(shuō)：”下次，我一定不會(huì)輸給你的“。

　　這下你們?cè)撜J(rèn)識(shí)我的好朋友了吧!

　　描寫朋友作文 篇8

　　我的妹妹今年七歲了，梳著兩個(gè)小辮子，皮膚有點(diǎn)黑。雖然妹妹看起來(lái)有點(diǎn)黑，卻人見(jiàn)人愛(ài)。她性格調(diào)皮、外向，喜歡跳舞、唱歌，畫也畫得不錯(cuò)。下面我就詳細(xì)地為大家介紹一下吧。

　　鏡頭一：有一次，我放學(xué)回到家，看見(jiàn)妹妹正在畫畫，便上去看了看。原來(lái)她正在畫一只鹿。不過(guò)她畫的這只鹿別具一格，我看后便忍不住“撲哧”笑出了聲。誰(shuí)知妹妹并沒(méi)有生氣，而是邊畫邊說(shuō)：“笑什么，人家畫得不就是差那么一點(diǎn)點(diǎn)嗎，我不像你那么認(rèn)真，我只是畫了它的大體狀況，還需要你多提寶貴意見(jiàn)�。　闭f(shuō)完后她便又繼續(xù)畫起畫來(lái)�？�，她還很有風(fēng)度！

　　鏡頭二：妹妹每當(dāng)放學(xué)回到家，總會(huì)先告訴我們她在幼兒園里的學(xué)習(xí)情況，如果她講到老師教她跳舞的情形的時(shí)候，就開始帶上動(dòng)作，連說(shuō)帶比劃忙得不亦樂(lè)乎，然后還說(shuō)：“諸位，我跳得怎么樣？我可是很認(rèn)真的喲，希望你們能夠滿意�！蔽覀兌〞�(huì)異口同聲地說(shuō)：“好，非常地好，下次要多努力！”妹妹聽(tīng)后心里美極了，向我們做了一個(gè)鬼臉，然后笑著滿意地走了。

　　鏡頭三：有一次，我從外面回來(lái)，聽(tīng)到妹妹正在唱歌，心里暗想：她肯定是在大人面前炫耀她的本事了，真是讓人討厭。我邊想邊沮喪地進(jìn)了門，看到妹妹一個(gè)人正唱得起勁，卻也很是動(dòng)聽(tīng)。見(jiàn)我進(jìn)來(lái)了，她便沖我喊：“喂，你在想什么呢？你是不是害怕我在媽媽面前炫耀自己��？”

　　嘿，她可真是一個(gè)機(jī)靈鬼，什么事也能讓她猜中。我接著說(shuō)：“不是。”她說(shuō)：“有啥不好意思的，都是自家人，沒(méi)事的�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有，真的沒(méi)有。”她拿我沒(méi)轍了，只好退出了爭(zhēng)論繼續(xù)唱她的歌。

　　鏡頭四：如果我誤解她了，她就會(huì)跟我沒(méi)完沒(méi)了，甚至還可能和我打架。不過(guò)最后吃虧的總是我。因?yàn)槊妹玫暮笈_(tái)是奶奶，我再怎么著也不能和奶奶吵起來(lái)，所以我每次只好自動(dòng)退出。有一次，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事我跟妹妹發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，她固執(zhí)地認(rèn)為她是對(duì)的，我怎么說(shuō)她都不聽(tīng)�？磥�(lái)我只有和她動(dòng)真的了。

　　于是我便伸出手去向她輕拍了一下，這下可壞了，妹妹向我大發(fā)雷霆，然后跟我不顧一切地“干”了起來(lái)。作為姐姐，我也只能由著她了�？墒羌词刮疫@樣也還不行，她可能認(rèn)為這樣還不出氣，便又找來(lái)奶奶評(píng)理。結(jié)果就不用再說(shuō)了，奶奶責(zé)令我向妹妹道歉，直到妹妹滿意為止。

　　看，這就是我的那個(gè)調(diào)皮的妹妹

　　描寫朋友作文 篇9

　　我的好朋友很多，其中有一個(gè)叫小雅，她跟我的感情最深厚。圓圓的臉蛋，水靈靈的大眼睛，一頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)，塑造出天真可愛(ài)、活潑機(jī)靈的她。

　　小雅是個(gè)書呆子。有一回，我去約她跳皮筋。第一次我叫了聲小雅沒(méi)回應(yīng)，第二次，還是一動(dòng)不動(dòng)的。我氣得火冒三丈，跑到她身旁對(duì)著她的耳朵使勁喊道：“去跳皮筋，快點(diǎn)！”這時(shí)她才從書中的世界里回過(guò)神來(lái)，說(shuō)道：“噢？哦�！彪S后依依不舍的關(guān)上了書本，陪我出去玩。

　　小雅還是個(gè)急性子，就因?yàn)檫@還鬧了個(gè)笑話。那次全班在大掃除，小雅是清潔委員，需要東跑跑西瞧瞧看看哪里的清潔做的不到位。老遠(yuǎn)她就看見(jiàn)有兩個(gè)同學(xué)只顧著聊天都忘了揮動(dòng)擦窗戶的抹布，急得她怒沖沖的往前走，也沒(méi)注意前面的“攔路虎”拖把。眼看著離拖把越來(lái)越近，媛媛在一旁叫道：“小心，前面有拖把。”聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)完的小雅就說(shuō)：“知道了，讓他們?cè)偻妗�…”話音未落，小雅就被拌倒，和大地�?lái)了個(gè)相吻。而她的嘴里還在叫著：“再玩就讓你擦一個(gè)星期的窗戶！”同學(xué)們見(jiàn)此情景，笑得直流眼淚。

　　看，這就是我的好朋友小雅，一個(gè)名副其實(shí)的書呆子、急性子。

　　描寫朋友作文 篇10

　　在你落寞的時(shí)候，朋友的一聲問(wèn)候讓你倍感溫暖；在你悲傷的時(shí)候，朋友的一句鼓勵(lì)讓你重拾自信；在你生病的時(shí)候，朋友的一次關(guān)懷讓你感動(dòng)不已。

　　��！有朋友真好！

　　記得我們?cè)��?jīng)一起寫作業(yè)、一起看書、一起玩耍、一起吃零食，可以說(shuō)是形影不離。你比我大幾個(gè)月，所以事事總是讓著我。我有什么不對(duì)的地方，你總是微笑著原諒我。在我的心中，你就像是我的姐姐一樣呵護(hù)我。

　　還記得那次上體育課體育老師讓我們自由活動(dòng)，我和你就跑到教學(xué)樓前的小池塘邊玩。池塘邊有一片青草地，我和你躺在上面打滾嬉戲，累了我們就躺在上面仰望藍(lán)天，訴說(shuō)著我們各自的愿望。池塘邊有一座矮的假山，那天你的膽子特別大，你爬到假山上，讓我給你拍照留念。那天我正好帶了手機(jī)，我拍了許多照片，里面還有一張我和你的合影，照片里的你是那么的天真快樂(lè)。我相信那是我和你最快樂(lè)的一堂體育課。

　　有朋友真好！

　　當(dāng)我有題目不會(huì)時(shí)，你總會(huì)耐心地教我，直至我弄懂為止。你不僅是我生活上的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。

　　現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí)了，即將要上初中了，這也意味著我們分別的時(shí)候就要到了。真希望時(shí)光能夠停留在這一刻，讓我們做永遠(yuǎn)的好朋友。

　　描寫朋友作文 篇11

　　幾乎每個(gè)女孩都愛(ài)過(guò)童話中的天使，希望自己有一雙潔白而美麗的翅膀做朋友，我也一樣，但我卻從未發(fā)現(xiàn)，我的背后一直有一雙美麗的翅膀在守護(hù)著我。

　　左半邊翅膀

　　左邊的翅膀來(lái)自父親。它很寬大，有著強(qiáng)大的力量。周末，天氣放晴，在一周的綿雨過(guò)后，陰霾散去，太陽(yáng)重新露出了臉，望著小區(qū)里滿眼的春色，我禁不住想起了老家的桃花林，此時(shí)，成片的桃花應(yīng)該在陽(yáng)光下，笑得正歡吧！于是，我硬拉著父親回去采風(fēng)。果然是滿園春色，生機(jī)盎然。我興致勃勃的要爬樹，可從小在城市中長(zhǎng)大的我，哪里懂得如何讓爬樹？幾次跌倒后，終于在父親的幫助下，爬上了桃樹枝。我兩腳懸空，坐在一根搖搖欲墜的樹枝上，晃動(dòng)著雙腳，嚷著要照相，于是父親一邊說(shuō)著小心，一邊為我拍照。好幾個(gè)pose過(guò)后，我突然注意到，父親右手拿著照相機(jī)，左手卻呈擁抱狀，看著很是別扭，細(xì)想他一定是怕我摔下來(lái)，好及時(shí)接住我，于是就一直把手伸著，我眼角不禁有了一股潮意，再看看他，臉上灑滿了汗珠，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，可他卻來(lái)不及用手擦擦，仍保持著那個(gè)姿勢(shì)，我再一次濕了眼，原來(lái)我一直在半邊翅膀做朋友，它在保護(hù)我，為我遮風(fēng)風(fēng)擋雨。

　　右半邊翅膀

　　右邊的自然是母親的。它柔和溫暖。一個(gè)令人煩躁的夏夜，整個(gè)小區(qū)停了電，蚊蟲們更是橫行霸道，我躺在床上，聽(tīng)著嗡嗡的聲音，勉強(qiáng)睡著了，可在半夜我卻被蚊蟲咬醒，一摸身上，已經(jīng)留下了幾處蚊子的杰作，我走出房門擦藥，卻吵醒了母親，她替我擦好藥，把我安置在床上，然后拿起扇子為我驅(qū)趕蚊蟲。沒(méi)了那令人煩悶的轟炸機(jī)，我一會(huì)便熟睡了，直到天明，我再一次醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)了靠在床沿上安然熟睡的母親，扇子仍然在她的右手中，我細(xì)看才發(fā)現(xiàn)，她的手臂上有幾處被蚊子叮咬的痕跡，而我身上除了先前那幾處，卻再也沒(méi)有一個(gè)。原來(lái)這就是我另一半邊的翅膀朋友，在我身旁細(xì)心呵護(hù)我。

　　左邊父親，右邊母親，他們做了我一雙完整美麗的翅膀朋友，讓我能在藍(lán)天下飛翔，搏擊風(fēng)雨，越過(guò)海洋，謝謝這雙翅膀，更感謝他們的主人爸媽。

　　描寫朋友作文 篇12

　　朋友就像是漫漫夜空中的兩顆星星，彼此陪伴，彼此相輝。我記不得這是何人在何時(shí)發(fā)給我的短信了，我只記得，我當(dāng)時(shí)真的好感動(dòng)，因?yàn)槲业纳磉叄�真的有一個(gè)朋友，和我就像那漫漫夜空中的兩顆星。

　　期中考試前的學(xué)習(xí)生活，真的好像被關(guān)起來(lái)的鳥，可是學(xué)農(nóng)周卻把我們這些早就盼望飛翔的鳥兒放出籠外。在學(xué)農(nóng)期間。我有好多感受與體驗(yàn)，最重要的，是對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)。

　　過(guò)慣了貴族生活的我，到了鄉(xiāng)下可謂是大受折磨，飯吃不好，覺(jué)睡不好，身體馬上就跨了下來(lái)，真不爭(zhēng)氣呢！我記得在務(wù)農(nóng)的第二天晚自習(xí)過(guò)后，一出教室，我便覺(jué)得肚子鉆心的痛，一陣頭暈眼花之后，便兩腿一軟摔在地上。后來(lái)也不知是怎么回到宿舍的，只記得她一直扶著我，不停的問(wèn)我：櫻，你怎么啦？別嚇唬我！我無(wú)力回答，她就一直不停地重復(fù)那句話。她，就是我那如星般的朋友婷。

　　回到宿舍，我躺在床上不停地呻吟，看著婷為我忙里忙外：打水，灌暖水袋，沖藥當(dāng)她終于忙完后，我便受盡了折磨，看看我的樣子吧！衣服里塞了一個(gè)大大的暖水袋，被子蓋到脖子底下，嘴里還殘留著苦干沖劑的苦味，哦！還有安利的維生素Ｃ。婷像個(gè)媽媽一樣坐在我床尾，用亮晶晶的眼睛凝視我，輕語(yǔ)道：睡吧！等你睡了我再去睡！一剎那間，我覺(jué)得好幸福，乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼。那晚，我奇跡般在硬硬的木板床上睡了個(gè)好覺(jué)，醒來(lái)時(shí)暖水袋的溫度仍沒(méi)減，看來(lái)她在夜間為我換過(guò)。

　　第二天，我很幸運(yùn)的被批準(zhǔn)不用做農(nóng)活，在宿舍休息。正當(dāng)我無(wú)聊透頂躺在床上看書時(shí)，門開了，婷躡手躡腳溜了進(jìn)來(lái)，關(guān)上門。我一下子坐起來(lái)，問(wèn)：呀，你怎么回來(lái)嘍？她答：探視病號(hào)！我們相識(shí)笑了。她又奇跡般從口袋里拿出話梅、果凍等我最喜歡的小吃老師不允許我回來(lái)，沒(méi)辦法，我只能偷偷逃出來(lái)幫你買。一上午老擔(dān)心你啦！實(shí)在無(wú)心干活！我仍舊笑，沒(méi)答話，但笑著笑著眼淚卻不配合地流下來(lái)。她頓時(shí)慌了手腳櫻，你，婷，真的很謝謝你，真的。

　　朋友就像是一束明媚的陽(yáng)光，能照透煩悶的烏云；朋友就像是一杯淡酒，會(huì)澆釋人的憂愁；朋友就像是一個(gè)路標(biāo)，幫我消除擇路的疑惑。朋友啊，朋友！謝謝你！

　　描寫朋友作文 篇13

　　我的書桌上有一個(gè)不起眼的好朋友，在這個(gè)書桌家庭里，它是這么渺小，很不引人注意，它就是—小鬧鐘。

　　我的書桌上的顏色都是花花綠綠的，一個(gè)一個(gè)都很好看！唯獨(dú)它是深色的，小小的背影藏在書架后，一聲不吭的默默給人們做好事。

　　這個(gè)小鬧鐘像個(gè)士兵手中的號(hào)子，天天第一個(gè)起床把我叫醒。我從沒(méi)遲到過(guò)！

　　它像個(gè)好老師，天天監(jiān)督我學(xué)習(xí)，天天陪伴我讀書成長(zhǎng)。

　　它是個(gè)勤快的伙伴，24小時(shí)值班從不休息。它每天勤勤懇懇的工作，不怕累不怕苦從無(wú)怨言。

　　看著它那四條細(xì)細(xì)的短腿好像在和時(shí)間賽跑！

　　它那圓圓的表盤里面裝滿了世界上最珍貴的寶藏—時(shí)間。

　　以前，有時(shí)我會(huì)時(shí)不時(shí)看它一眼，但今天它就成為了我形影不離的好朋友了！每天聽(tīng)到它那"叮咚叮咚"的腳步聲，我感到很快樂(lè)！

　　是誰(shuí)吃苦耐勞？是誰(shuí)勤勤懇懇地工作？是誰(shuí)24小時(shí)值班？是誰(shuí)這么高尚？它就是我的好朋友——小鬧鐘！

　　描寫朋友作文 篇14

　　“朋友不曾孤單過(guò)，一身朋友你會(huì)懂……”朋友不在多少貴在知心，也貴在情義。

　　在我高興時(shí)，你會(huì)和我一起放聲大笑：當(dāng)我傷心時(shí)，你會(huì)陪我一起流淚；當(dāng)我生氣時(shí)，你會(huì)想辦法把我逗樂(lè)；當(dāng)我恐懼時(shí)，你會(huì)安撫我不安的心；當(dāng)我需要幫助時(shí)，你會(huì)盡你所能的完成它；當(dāng)我需要鼓勵(lì)時(shí)，你總會(huì)打電話向我問(wèn)好……你就如我的兄長(zhǎng)，愛(ài)護(hù)我，關(guān)心我。你就是我最親愛(ài)的朋友。還清晰的記得小時(shí)候我們一起笑過(guò)，一起哭過(guò)，一起走過(guò)……

　　但你已離開。你還記得嗎？有一次，放學(xué)時(shí)突然下起大雨我無(wú)助的在雨中行走，這時(shí)頭頂多出一把傘。“怎么下那么大的雨還出來(lái)”“也不躲躲”“就那么不想和我一起走�。俊薄拔�、我、回家吧”你不知道那時(shí)你的微笑，你的調(diào)侃，你的指責(zé)都那么的讓我安心。你就是我的頂梁柱，一次次使我鼓起勇氣以絕對(duì)的氣勢(shì)走出了逆境。朋友你還記得嗎？在我小學(xué)時(shí)，因上課遲到而被老師罰站，你在教室外面和老師說(shuō)明我遲到的原因，并向老師保證以后不會(huì)再遲到了。

　　也是因?yàn)檫@不管炎炎夏日還是冰天雪地你每天早早的出現(xiàn)在我家門前，就是不讓我遲到。其實(shí)我們都不曾細(xì)想你也就比我大2歲而已。還有許多的一次次都是讓我感動(dòng)的事情，一直埋藏在我內(nèi)心最深處。如今你去外地上學(xué)了，但我們之間的友誼始終在一起。現(xiàn)在，我們?cè)僖膊荒芴焯煲黄鹕蠈W(xué)了，再也沒(méi)人在我忘記帶雨傘是幫我打傘了，再也沒(méi)人和我嘻嘻哈哈了，再也沒(méi)人和我觀賞那夕陽(yáng)落下的美景了，再也沒(méi)人和我賽詩(shī)了……

　　這時(shí)我只有一人觀賞那景色了！但我相信我們會(huì)有一天在一起上學(xué)一起玩樂(lè)因?yàn)槲覀冇泄餐�的�?mèng)想——大學(xué)！

　　描寫朋友作文 篇15

　　朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋、亮光光。

　　一次，我段考的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想。我扒在桌子上哭了一個(gè)聲音：小婕，你別哭了�？奘菦](méi)有用的。讓我來(lái)幫助你吧。她的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，在我們班是數(shù)一數(shù)二的，我當(dāng)然很榮幸交到這樣的.朋友。我抬起哭紅的臉，望著她，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從那天開始，我們的友誼越來(lái)越深，她每天一上完數(shù)學(xué)課，就來(lái)問(wèn)我，你今天有什么不懂的嗎？這個(gè)二元一次方程我還是不會(huì)解。她并開始耐心的教我，你用公式法求呀，就是這樣。按書上的所給的公式，套進(jìn)去她一點(diǎn)也不嫌棄我笨，當(dāng)我漸漸的學(xué)會(huì)她所教的方法，她笑了。就這樣一天又一天，我的數(shù)學(xué)也提高了許多。

　　她也不是什么都會(huì)，在她困難的時(shí)候。我也向她伸出我的援救之手，她可能是在家沒(méi)時(shí)間掃地，也許掃了，也是隨便掃掃，現(xiàn)在在學(xué)校掃起地來(lái)，就喊吃力，她掃地的那天，我因?yàn)橛惺�，先走了，沒(méi)有留下來(lái)幫她掃，唉，誰(shuí)知道呢？她被老師以掃不干凈為理，重掃了。她很難過(guò)，并開始抱怨自己：成績(jī)好，又有什么用？我連這點(diǎn)活都不會(huì)干！真笨！當(dāng)然，我是她的朋友，我不可能置之理。我拍拍她的肩膀，說(shuō)：其實(shí)掃地不難的。我來(lái)教你，好嗎？她微笑著，說(shuō)：好哇！我也利用我的課余時(shí)間教她掃地，首先你要有次序的掃地，不要東掃點(diǎn)，西掃點(diǎn)，這樣的效果不好。在掃的過(guò)程中，要注意仔細(xì)，盡量把教室的四周都掃干凈，掃完后，把衛(wèi)生區(qū)的垃圾倒掉，在整理干凈，把掃帚放整齊，這樣就可以了。她似乎聽(tīng)明白了，點(diǎn)了點(diǎn)抬頭。放學(xué)后，她按我的方法去掃地。第二天，她很自信的對(duì)我說(shuō)：絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題！我看了看，恩，真的很棒！老師也這樣認(rèn)為。于是她過(guò)關(guān)了！

　　朋友，我有你就不怕困難，有你我就不會(huì)孤單，有你我的生命充滿色彩朋友，我們的友誼，天長(zhǎng)地久。就算有什么困難，我們都要一起承擔(dān)，有什么幸福，我們都要一起分享。朋友！

　　描寫朋友作文 篇16

　　誰(shuí)都愿意自己有幾個(gè)真正的朋友，可反觀我們，平時(shí)身邊的人很多，可誰(shuí)才是真正的朋友？

　　誰(shuí)都希望自己在困難時(shí)，朋友會(huì)解囊相助，我們的朋友做到了，而被朋友幫助的我們做到了嗎？

　　星期五是一個(gè)在小學(xué)生眼中讓人期待、讓人盼望的日子――同學(xué)們?cè)谄诖�著這一天快快地結(jié)束，靠著這個(gè)單純的想法，每個(gè)人心里歡呼著、沸騰著、等待著下課鈴的敲響。

　　社會(huì)課的老師講完課后，同學(xué)們像小鳥出籠，自由自在地玩耍著，不一會(huì)兒，阿蔡把我叫到一邊，大意是小高的衣服濕了，看到我穿了兩件衣服想借我的外套。我毫不計(jì)較地爽快地答應(yīng)了。并暗自想到他放學(xué)后定會(huì)歸還。

　　下課了，盼望已久的下課鈴終于敲響了。果真小高面帶笑容和感謝之情徑直向我走來(lái)，哦，那件衣服和他倒挺般配，穿起來(lái)倒是很英武、帥氣。小高興高采烈的對(duì)我說(shuō)道：喂，哥們，謝謝你的兩肋插刀，衣服我下星期還你了。

　　什么？下星期還我？我欲言又止，我擔(dān)心他把我的衣服弄臟了，我害怕媽媽責(zé)怪我丟了衣服我思考著，大腦在快速地旋轉(zhuǎn)著，嘴里吞吞吐吐說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)，四月的驕陽(yáng)讓我汗流浹背，窘得我抬不起頭來(lái)。

　　小高看到我的神情，明亮的眼神突然黯淡無(wú)光，無(wú)可奈何地說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，還給你，我不冷。然后，轉(zhuǎn)過(guò)身，孤單的走了。

　　看著小高那單薄、孤獨(dú)無(wú)助的背影，突然意識(shí)到：平時(shí)我有困難，小高的鼎力相助；平時(shí)我遇到難題，他的無(wú)私幫助；平時(shí)我受到批評(píng)，他的苦口婆心失去朋友是可憐的，孤單的，誰(shuí)都希望得到朋友的真誠(chéng)無(wú)私的幫助。

　　想到這里，我快步追上小高，并把外套再次塞進(jìn)小高手里。這不僅僅是一次自我的反省，也是站在朋友立場(chǎng)上的一次道歉。我相信，無(wú)論誰(shuí)遇到困難時(shí)，總有朋友幫助你，那將是最幸福的事。

　　這些年一個(gè)人，風(fēng)也過(guò)，雨也走，有過(guò)淚，有過(guò)錯(cuò)，還記得堅(jiān)持什么朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂

　　希望小高是幸福的，希望我們五湖四海皆朋友，希望我們?cè)诘玫脚笥褞椭�的同時(shí)，也能夠去幫助朋友。

　　朋友一生一起走，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。周華健那深情的歌聲在我耳邊回蕩。

　　描寫朋友作文 篇17

　　“你到底有沒(méi)有腦子?這么簡(jiǎn)單的計(jì)算題都能做錯(cuò)，讓我說(shuō)你啥好呢?”面對(duì)張老師的“申訴”，站在對(duì)面的同學(xué)，則撓撓后腦勺，露出尷尬的微笑，以示回應(yīng)。

　　這就是我的好朋友，他雖然學(xué)習(xí)一般般，但人緣特別好。

　　他臉上時(shí)常帶著笑容，有著一雙會(huì)笑的小迷眼，讓人覺(jué)得很溫暖;他最大的特點(diǎn)就是喜歡交朋友，他的朋友非常多，似乎到處都有，一有空，圖書館、體育館、電影院、肯德基等等地方都能看到他的身影，他從來(lái)不寂寞，我想：可能他的不寂寞也影響了他的學(xué)習(xí)吧。

　　盡管這樣我還是愿意和他做朋友，因?yàn)槲易钚蕾p他的一點(diǎn)就是真誠(chéng)、重情義;前幾天他的筆記本丟了，問(wèn)我借筆記本抄一下，我答應(yīng)了，讓他第二天還我;放學(xué)后，我倆相約走出校門，他突然想起我借他的筆記本沒(méi)拿，放在座位洞了，就慌慌張張往回跑，我不放心他也跟著跑過(guò)去，他就像風(fēng)一樣把我落在了后面，眼看就到教室門口了，從教室沖出來(lái)一位同學(xué)，他倆撞在了一起，他趕緊爬起來(lái)扶起了摔倒的同學(xué)，連身說(shuō)著“對(duì)不起”，然后捂著臉一瘸一拐地往教室里走，看樣子傷的不輕，我上前一步扶住他，生氣地說(shuō)：“你就不能跑慢點(diǎn)，后邊又沒(méi)人追你!”他回過(guò)頭，苦笑了一下說(shuō)：“我不是擔(dān)心你借我的筆記本嗎?你這么信任我，萬(wàn)一丟了你不和我做朋友了怎么辦?”在那一瞬間，我特別感動(dòng)，原來(lái)他和我一樣珍惜我們的友誼，我在他的肩上拍了一下說(shuō)道：“你以為我和你一樣小氣，筆記本丟了可以換新的，你摔壞了怎么辦?”他看看我，我們倆都笑了。

　　這就是他，一個(gè)風(fēng)一樣的男孩，愿我們友誼的小船在未來(lái)的日子繼續(xù)乘風(fēng)破浪，一直向前!

　　描寫朋友作文 篇18

　　我的朋友，性格千奇百怪。而用水果來(lái)形容她們，實(shí)在是再恰當(dāng)不過(guò)了。

　　綠色的西瓜可以說(shuō)是王嘉怡。她那開朗的個(gè)性，甜甜的“招牌傻笑”，無(wú)一不展示了西瓜又甜又爽的風(fēng)格。她的衣服又多為明朗的鮮綠，西瓜的名號(hào)可謂非她莫屬。

　　紫色的葡萄則是潘詩(shī)晨。葡萄的酸甜代表她的風(fēng)格。和她交往，歡笑不少�？墒撬�有一雙銳利的“尖爪”，使你對(duì)她望而生畏。不過(guò)，這種事情是極少數(shù)，只要你不去“招惹”她，她自然也會(huì)“爪下留情”。

　　水蜜桃非陳子潔莫屬，她的皮膚白里透紅，很嫩，好似一個(gè)新鮮的水蜜桃。她平時(shí)總是笑嘻嘻的，會(huì)使你羨慕她那與生俱來(lái)的好脾氣。無(wú)論你怎樣想方設(shè)法引她生氣，她可就是不生氣，反而會(huì)把你自己氣壞，所以，我還是勸你莫惹她生氣，否則，自己動(dòng)了肝火，她還是不生氣。

　　萌萌的張青華則是一個(gè)地地道道的菠蘿，有酸、有甜、有苦、有澀。她可沒(méi)有前面諸位的好脾氣，假若你一不小心觸犯了她的底線，她就會(huì)毫不留情地“K”你一頓，直到你“哭爹喊娘”才肯罷休。不過(guò)，她也有可愛(ài)的一面。如果你東西掉了，她一定會(huì)耐心地幫忙尋找，非找出來(lái)不可。

　　黃心怡則像極了草莓。草莓剛吃有點(diǎn)酸，但吃著又有甘甜。她也是如此，才交往時(shí)，她的直率會(huì)使你有些難堪，但是你交往深了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)：從不撒謊，也不會(huì)拖泥帶水……跟她交個(gè)朋友也不錯(cuò)!

　　我的朋友性格多姿多彩，湊在一起，好似一個(gè)爽口的水果拼盤!

　　描寫朋友作文 篇19

　　我的朋友王飛楊，他長(zhǎng)的高高的，眼睛大大的，平時(shí)很愛(ài)講話。他是一個(gè)很有個(gè)性的孩子，遇到不順心，不高興的事就要哭鼻子。

　　有一次，我們班上科學(xué)課，老師帶我們到后操場(chǎng)的一片土地里挖蟲子用放大鏡進(jìn)行觀察，我們拿著小鐵鏟按小組在地里挖蟲子，王飛楊和我在一個(gè)小組。我們挖到了一些西瓜蟲。由于我們誰(shuí)也沒(méi)有帶放蟲子的瓶子，挖到的蟲子往哪放呢？我們看到另有一個(gè)小組帶了好幾個(gè)瓶子，王飛楊拿著蟲子去和那個(gè)小組換瓶子，他把蟲子給了那個(gè)小組的人，結(jié)果她們不給我們瓶子了，王飛楊氣得哭了起來(lái)，他說(shuō)：“蟲子白白讓她們搶走了�！�

　　后來(lái)我們到另一個(gè)地方繼續(xù)挖蟲子，挖到了一只更大的蟲子。我們?nèi)プ尷蠋熆�，老師說(shuō)：“這只蟲子叫屎殼讓郎。”讓我們不要把它弄死。并指了指對(duì)面穿白色衣服的男孩，讓我們把蟲子放到他的瓶子里。我們跑過(guò)去把蟲子放到了那個(gè)男孩的瓶子里，然后我們組又挖了許多蟲子。后來(lái)王飛楊和那個(gè)男孩要蟲子，那個(gè)男孩不給王飛楊，王飛楊又哭了。這回他哭得更厲害，哭了好久才停下來(lái)。

　　下課的鈴聲響了，大家把蟲子放到了土里。我想王飛楊不要哭鼻子，因?yàn)樾��?dòng)物都是大自然的，不是你的，也不是他的。

　　描寫朋友作文 篇20

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn);友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生，不能沒(méi)有朋友，朋友，她能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)��?lái)歡樂(lè)。朋友，她使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友她給我無(wú)數(shù)的信心和快樂(lè)。

　　她，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，她就是我的好朋友--心怡，我和心怡認(rèn)識(shí)已經(jīng)有七年多了，她給我?guī)��?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)……

　　心怡，她是我學(xué)習(xí)上最大的對(duì)手。她勤學(xué)好問(wèn)、尊敬師長(zhǎng)、待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗�，我得更努力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相同，都是奪取全年級(jí)第一。每次考試，要不是我第一，就是她第一。如果她沒(méi)考好，她肯定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。她從來(lái)不會(huì)因?yàn)榈囊淮问�敗而放棄，相反，她�?huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。記得有一次，我和她說(shuō)：“心怡，我們要考同一所初中，到初中的學(xué)校我們繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)，好嗎?”她說(shuō)：“好啊!”看樣子，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)是很難停止的，相反戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)越來(lái)越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學(xué)習(xí)上，我有不懂的地方，我會(huì)去問(wèn)她，她也很樂(lè)意，她會(huì)詳細(xì)的和我講解，她有不懂的題，我也會(huì)講給她聽(tīng)。因?yàn)橛泻托拟��?jìng)爭(zhēng)的壓力，我越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，我要把壓力變?yōu)閯?dòng)力，越來(lái)越努力的學(xué)習(xí)，努力的去和心怡爭(zhēng)第一。有時(shí)我沒(méi)有考好，她會(huì)鼓勵(lì)我，要我努力，和她繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)。有了心怡的鼓勵(lì)，加上我自己的不服輸?shù)男愿�，我又和心怡開始競(jìng)爭(zhēng)了，這就是心怡給我?guī)��?lái)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，在這，我要好好的對(duì)心怡說(shuō)：“謝謝你!我一定會(huì)奉陪到底!”

　　心怡，為什么會(huì)給我?guī)��?lái)歡樂(lè)呢?因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的對(duì)手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時(shí)，沒(méi)事時(shí)她會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來(lái)，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開心。這樣，心怡和她的朋友們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。

　　我們是同學(xué)還是朋友，我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕?lái)，可以談學(xué)習(xí)、談理想……這些都是心怡給我?guī)��?lái)的歡樂(lè)!

　　描寫朋友作文 篇21

　　他，一頭帥氣的飛機(jī)頭，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小嘴總是翹著。他，經(jīng)常穿著一身運(yùn)動(dòng)服，有時(shí)也來(lái)一套休閑裝，看上去很體面的樣子。他走路自帶疾風(fēng)，嘴里時(shí)不時(shí)哼著小曲，一副滑稽的樣子真是令人喜愛(ài)。他就是我們班的“哼哈二將”之一----陸恒淵。

　　他這個(gè)人性格勤勞樂(lè)觀，不信你看!數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)我們班教室太臟，老師讓我和他留下來(lái)幫忙打掃。我自然很不情愿：今天又不是我打掃，也不是我值日，為啥叫我們倆打掃，為什么不讓其他人幫忙?我心里充滿了抱怨，拖地也漫不經(jīng)心了。

　　而他倒好，一邊唱著流行曲，一邊使勁地拖地，似乎把這當(dāng)成了樂(lè)事。他發(fā)現(xiàn)了我不開心，也把我的心思一眼看穿了，懂得了我的心中不平。于是，他停下手中活，勸導(dǎo)我：“老師讓我們做是我們的驕傲，我們的自豪，我們應(yīng)該開心才對(duì)呀。再說(shuō)，勤奮是一種好品德，人人應(yīng)該勤奮做任何事，你說(shuō)，對(duì)吧?我相信你!”我聽(tīng)了他這番勸告，立刻受益匪淺，感觸萬(wàn)分，便立刻恢復(fù)狀態(tài)，賣力地干起活來(lái)當(dāng)我看到他打掃時(shí)，他面帶微笑，走步輕盈，毫不費(fèi)力的滑稽樣子，我便開心一笑。

　　他不僅生活態(tài)度樂(lè)觀，而且也非常喜愛(ài)助人為樂(lè)。就拿上次數(shù)學(xué)老師檢查試卷分類來(lái)說(shuō)吧，我的試卷又亂又遭，而老師說(shuō)誰(shuí)不訂好，我就放學(xué)后找他算賬，乍一聽(tīng)，把我整個(gè)人嚇出了一身冷汗。這時(shí)，他在一旁看見(jiàn)我已“火燒眉頭”，不失風(fēng)格地遞給了我一條“救命稻草”-----固體膠。我三下五除二地將試卷貼補(bǔ)完整，陸恒淵在一旁又給我的試卷加了一道保險(xiǎn)-----訂書針�！芭九九尽比齻�(gè)訂書針又更加緊密地訂好了試卷。當(dāng)老師檢查過(guò)關(guān)的時(shí)候，我和陸恒淵都會(huì)心一笑。

　　這位可愛(ài)而又樂(lè)于助人的同學(xué)，有時(shí)還又滑稽搞笑，真是讓人開心一笑的“小丑”，他真是一個(gè)樂(lè)觀的人啊!

　　描寫朋友作文 篇22

　　朋友，就是在黑暗中送來(lái)光明的人；是在失敗中送來(lái)安慰的人；是在困難中送來(lái)幫助的人。朋友就是雪中送炭的人。我身邊就有一個(gè)。

　　一天老師讓我們上自習(xí)，課上群魔亂舞。我身為班上的小隊(duì)長(zhǎng)想“路見(jiàn)不平一聲吼�！笨捎趾ε赂刹坏裟菐讉�(gè)悟空，老師來(lái)了他們“惡人先告狀”，我出身未捷身先死。賠本的買賣做不得，只能裝模做樣的讀書�？梢恍�“反動(dòng)派”見(jiàn)我老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓了。把我的書一搶，就像天女散花一樣扔。咦。這些書怎么物歸原人了。哇，原來(lái)是從鄉(xiāng)村來(lái)的梁濤峰，本來(lái)我因?yàn)樗麖泥l(xiāng)村來(lái)的，所以我很不看好他。沒(méi)想到。我連忙向他到謝。他笑道沒(méi)關(guān)系。我身邊就有一個(gè)

　　梁濤峰不僅是我的朋友，還讓我明白了一個(gè)道理。

　　我明白了，有愛(ài)心的不一定是從大城市里來(lái)的人，從鄉(xiāng)村里來(lái)的人不一定沒(méi)有金子似的心。我們要從生活中找到真正的朋友。

　　描寫朋友作文 篇23

　　今天，我知道了朋友的重要性。

　　我們開展了座談會(huì)，老師來(lái)到了教室，給同學(xué)們發(fā)完吃的后。就開始我們六一班的節(jié)目，第一項(xiàng)，大家一起齊唱北京東路的日子，同學(xué)們高聲歌唱著，第二項(xiàng)，有請(qǐng)羅纖、冉蘇兒等五人表演face，大家熱烈的鼓掌，四周的同學(xué)吹起了泡泡，五彩斑斕的泡泡從空中落下，表演完后，大家熱烈的鼓掌。第三項(xiàng)，感恩父母、感恩老師，有請(qǐng)栗兒、靜寶等十三人表演感恩的心，大家邊唱歌邊跳，真是非常的動(dòng)人。第四項(xiàng)，全班同學(xué)一起唱“朋友”，有的同學(xué)感動(dòng)的流下了淚水，是啊，不管走到哪里，都有你一生的朋友。第五項(xiàng)，每個(gè)同學(xué)對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)一句話，對(duì)老師的“謝謝你，六年來(lái)的照顧，我們以前過(guò)來(lái)六個(gè)春天，六個(gè)冬天”對(duì)同學(xué)說(shuō)的“如果能從來(lái)，我還會(huì)選擇你們做我的同學(xué)，能不能不說(shuō)再見(jiàn)”老師上臺(tái)對(duì)同學(xué)們講，老師罵你們是對(duì)你們好，你們都是老師的“寶”，不管學(xué)習(xí)好或不好，都是老師最得意的學(xué)生，雖然你們就要說(shuō)再見(jiàn)了，但是我們永遠(yuǎn)記得你們。

　　這次你座談會(huì)讓我知道了朋友的重要意義，還有老師對(duì)我們的愛(ài)。

　　描寫朋友作文 篇24

　　他千辛萬(wàn)苦地?cái)D出一個(gè)月的時(shí)間，大老遠(yuǎn)地趕回家，陪伴年過(guò)八旬的老母，共享天倫之樂(lè)。

　　和以往無(wú)數(shù)次一樣，母子倆屢屢起沖突，弄得大眼瞪小眼，氣氛極僵。

　　沖突的起因，是愛(ài)。

　　阿星又急又氣地對(duì)我說(shuō)：“我一向?qū)Τ酝耆珱](méi)有興趣，從小到大，每頓飯，總要家人喊上五百次，才肯上桌。離家去國(guó)之后，母親好像完全忘記了我是個(gè)不愛(ài)吃的人，每次回家鄉(xiāng)，她便呆在廚房里，大汗淋漓地弄出滿桌的雞鴨魚肉，我食欲不振，又心疼她操勞，語(yǔ)氣便失控；她覺(jué)得我不領(lǐng)情，臉色自然也不好。最讓我受不了的是，我買回燕窩和鮑魚，她都拿來(lái)煮給我吃！我不吃嘛，浪費(fèi)；吃了呢，心里又不爽，明明是買給她的，卻莫明其妙地落進(jìn)我肚子里。她還不怕麻煩地包粽子，足足忙上一兩天，蒸好的粽子堆得好像小山丘一樣高；我嫌粽子撐胃，最多只吃那么一兩個(gè)。你說(shuō)，她這不是自討苦吃嗎？”

　　阿星的老母親，嗜食的偏偏都是一些對(duì)高齡老人身體不利的肉食；每回阿星看到她吃得滿嘴油膩的樣子，總用粗聲大氣地抱怨，甚至攔著不許她吃，母子倆鬧得不歡而散。同樣的事情一再發(fā)生，母子倆在桌上相見(jiàn)，已變成了一種無(wú)形的壓力。

　　此外，阿星希望母親能夠在家里享清福，可他母親卻總喜歡往外跑，尤其是村里有紅事白事，鄰里都常找她幫忙。

　　描寫朋友作文 篇25

　　朋友像寒冷時(shí)的一杯熱牛奶，給你溫暖；朋友像摔倒時(shí)的一雙援手，讓你堅(jiān)強(qiáng)；朋友像你傷心時(shí)的一個(gè)笑話，讓你開心。在我這一段初中生活中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)好朋友—龍俊杰。

　　他和我差不多高，是一個(gè)性格開朗大方的人。如果有人罵他，他將會(huì)將那給人罵得更慘。他可很會(huì)“舉一反三”—頂嘴。他有著樂(lè)于助人的品質(zhì)，不過(guò)是幫到忙啦。

　　哪里體現(xiàn)它的大方呢？有一次，我津津有味地吃著我香噴噴的飯菜。這時(shí)他走過(guò)來(lái)了，端著我的最愛(ài)—黃瓜火腿。他在老遠(yuǎn)就知道被我的目光逮住了，給了我一大片的火腿。他還沒(méi)將火腿放到自己的口中，就發(fā)現(xiàn)我又盯著他了。他做出一副無(wú)奈的表情，將火腿塞進(jìn)自己的口里，但他還是被我的眼睛給征服了，將其他的火腿都給了我。但是，他還是沒(méi)逃過(guò)我那很饞的嘴，我盯上了他的白米飯。他忍耐不住了，對(duì)我說(shuō)：“你把我的好菜給搶了，連我的飯也不放過(guò)啊�！蔽易龀鲆桓笨蓱z的樣子，他說(shuō)服了自己咕咕叫的肚子，把飯給了我。

　　他還有樂(lè)于助人的思想，不過(guò)總幫倒忙。比如上一次，我們要把地拖了，他在那兒堅(jiān)持要拖，無(wú)奈之下我們就把這項(xiàng)任務(wù)交給他了。我們回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)地上全是臟水，我們立即找到了他，問(wèn)這是怎么回事，他低下頭說(shuō)：“我看到拖把有水，誰(shuí)知一拖全是臟水。”我們聽(tīng)了就罰他把拖把洗干凈，再把地拖干凈。過(guò)了40分鐘，在我們的幫助下，總算讓他拖完了地。

　　朋友，是我們前進(jìn)的動(dòng)力；朋友，我們有一生的友情；朋友，是我們使完成事情的幫助。

　　描寫朋友作文 篇26

　　人生在世，孰能無(wú)知己?一首老歌唱得好，“朋友啊朋友，你可曾想起了我?如果你正承受不幸，請(qǐng)你告訴我�！迸笥涯茉谀阕顭o(wú)助的時(shí)候，感到有所依靠;能在你最痛苦的時(shí)候，幫你分擔(dān)憂愁;朋友就是這樣一個(gè)人，你有一個(gè)知心的朋友嗎?

　　我的人緣挺好，“所謂的”朋友一堆又一堆，可要說(shuō)知心的，還真沒(méi)有幾個(gè)，不過(guò)也不是沒(méi)有，跟我一個(gè)小區(qū)的女孩姜丹，可算是我真正的知心朋友!

　　她有濃濃的眉毛，亮亮的眼睛，個(gè)子不高但很苗條。我們?cè)谕�一所小學(xué)的時(shí)候，可以說(shuō)是形影不離。進(jìn)入中學(xué)雖然分開了，可是一到假期，我們就像膏藥一樣粘在了一起。在我和她的身上發(fā)生了很多事……

　　記得那年秋天，爸爸去外地出差了，媽媽晚上又臨時(shí)加班，家里只有我一個(gè)人，也許是鬼故事看多了，總覺(jué)得家里有鬼，風(fēng)把外面的樹吹得沙沙響，我聽(tīng)了更是心驚膽戰(zhàn)。已經(jīng)七點(diǎn)多了，我實(shí)在害怕，于是便抱著試一試的心理給姜丹打了電話，她征求了家長(zhǎng)的同意后，以最快的速度沖到了我家，一進(jìn)門就擔(dān)心地問(wèn)我在家吃沒(méi)吃飯，勸我不要害怕之類的問(wèn)題，又陪我寫作業(yè)聊天。后來(lái)因媽媽回來(lái)得太晚，她在我家睡了一夜，那晚她的每一個(gè)細(xì)節(jié)都著實(shí)讓我感動(dòng)了一陣子。

　　最近，因?yàn)槲业囊恍┈嵥槭拢�我們鬧了不愉快。開始誰(shuí)也不愿理誰(shuí)，但幾天來(lái)我意識(shí)到，因我的錯(cuò)誤可能會(huì)失去這個(gè)好朋友，就誠(chéng)懇地向她賠禮道歉，還是她大度，馬上就原諒了我。

　　我與姜丹經(jīng)歷了很多苦與樂(lè)，我喜歡她，她就是我的知心朋友!

　　描寫朋友作文 篇27

　　朋友是一滴水，一縷陽(yáng)光。我就如一顆幼苗，在朋友的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，朋友是一塊香甜的糖果，是一杯濃濃的咖啡，是一碗心靈雞湯。在我們需要幫助的時(shí)候，朋友就會(huì)挺身而出。

　　我的這個(gè)朋友，濃濃的眉毛，大大的眼睛，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，還有她那善良開朗的性格。

　　你們知道我是怎么認(rèn)識(shí)我這位朋友的嗎?這要從一年級(jí)說(shuō)起。

　　這是在一節(jié)體育課上，老師要我們?cè)诓賵?chǎng)上跑三圈。在跑第三圈的時(shí)候，我不小心摔倒了，因?yàn)槲腋�其他同學(xué)都不熟，所以沒(méi)人扶我，都只是匆匆而過(guò)。正當(dāng)我絕望準(zhǔn)備自己爬起來(lái)時(shí)，一個(gè)人從我身后將我扶起來(lái)，我說(shuō)："謝謝，你叫什么名字?”她說(shuō)：“不客氣，我叫楊雪，你叫我小雪就行了�！睆哪且院�，我們倆走的越來(lái)越近，一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起學(xué)習(xí)，一起玩......漸漸地，我們倆成為了形影不離的好“閨蜜”

　　記得有一次，老師讓我們做卷子，可我忘記帶筆了，跟前后左右借，但是他們也只帶了一根筆，最后我跟小雪借了一根筆。做完卷子后我居然把小雪的筆弄丟了，我慚愧的跟小雪道歉，可是那是她最喜歡的筆啊，她怎么可能原諒我。沒(méi)想到她居然滿臉輕松的說(shuō)：“沒(méi)事，再買一根就好了�！蔽腋袆�(dòng)的留下了眼淚。

　　真希望我和小雪的友誼天長(zhǎng)地久!

　　描寫朋友作文 篇28

　　小時(shí)候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對(duì)真正的朋友并沒(méi)有太多的理解與認(rèn)識(shí)。后來(lái)上一年級(jí)我就認(rèn)識(shí)了一位好朋友，我們朝夕相伴。一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一 起感受成長(zhǎng)的快樂(lè)與痛苦，成了真正的好朋友。

　　他的年齡和我一樣大，都是10歲了。他個(gè)子一般，圓圓的臉蛋、頭發(fā)短短的但格外精神，大大的眼睛，小小的嘴巴濃濃的眉毛，給人一種忠厚的感覺(jué)，這就是仝耀琿

　　記得還是上三年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，天下著雨，我和他一前一后的走著。我沒(méi)把書包扣好。遇到了一坑水，一跑過(guò)去，書就被甩出來(lái)了，書已經(jīng)濕了，夾在樹葉里的一張紙也濕了，怎么 辦呢?耀琿一看，就把書和作業(yè)本拿過(guò)來(lái)，問(wèn)我：”你有手帕么?“我搖了搖頭。他就讓我?guī)退�背著書包。我接過(guò)書包，他馬上從口袋里拿出一塊手帕。我一看他要拿新手怕去擦樹上的污水，我說(shuō)：” 別擦�！暗�已經(jīng)開始擦了。潔白的手帕上面沾滿了泥水，我滿懷歉意地看著他�？伤麧M不在乎的說(shuō)：”手帕臟了可以洗書可就沒(méi)法洗呀!“準(zhǔn)備去擦作業(yè)紙。可作業(yè)紙已經(jīng)濕透了，不能收拾了。于是， 他說(shuō)：”別急，回家我給你打電話把作業(yè)告訴你�！�

　　回到家不一會(huì)，他就給我打過(guò)來(lái)了電話，把作業(yè)告訴了我，那時(shí)，我的心里立刻涌進(jìn)一股溫暖。他這種樂(lè)于助人的精神溫暖了我，但是我心里熱乎乎的，久久說(shuō)不出話來(lái)。

　　這就是我的朋友仝耀琿。

　　描寫朋友作文 篇29

　　我有五個(gè)最好的朋友，她們的笑聲都不相同。

　　劉笑語(yǔ)的笑是最逗的，因?yàn)�，她的笑聲一直在不斷在變化：起初，她只是把眼一瞇，嘴角往上一翹，露出她的小兔牙;接著，她才“吼吼吼，吼吼吼”地大聲笑起來(lái)，然后她就干脆張大嘴巴，“哈哈哈哈，哈哈哈哈”，最后，是最折磨人的，“嘻嘻嘻嘻，嘻嘻嘻嘻”，聲音雖然又變小了，但是，讓人一聽(tīng)這奸詐的笑，身上就起雞皮疙瘩，可真是要活活地折磨死人呢!

　　何亦然和嚴(yán)英姿兩個(gè)人可不是那樣沒(méi)規(guī)矩，她們遇到開心事了，想笑，也是把小黑葡萄似的眼睛一彎，手掩著嘴偷偷地笑，而不像劉笑語(yǔ)那樣，像一個(gè)大男人似的，笑得前俯后仰的，生怕別人不知道她在笑，一點(diǎn)都不淑女。

　　孟思宇每次笑，都有個(gè)預(yù)報(bào)，她像小孩子似的，先用小拳頭打一下別人，對(duì)別人撒個(gè)嬌賣個(gè)萌，接著則張開她那大嘴巴，肆意地哈哈大笑起來(lái)。只要一聽(tīng)到她的笑，我有多少不開心的事，就都煙消云散了。

　　王一諾好像整天都有煩心事一樣，遇到高興的事，我們都笑起來(lái)，可王一諾總是皺著眉頭，敷衍地笑一下。我們看她總是不開心，就一起開導(dǎo)她�，F(xiàn)在，她也慢慢變了，遇到開心的事，都會(huì)跟著我們一起笑起來(lái)，這才像我們的好朋友嘛!

　　我這五個(gè)“笑友”，各有各的特點(diǎn)，這些笑一直陪伴著我，有了這些笑聲，我的生活才充滿了無(wú)限樂(lè)趣。

　　描寫朋友作文 篇30

　　籃球朱，不瞞您說(shuō)，她可是咱們班的籃球?qū)�業(yè)戶。她每次打球的時(shí)候總穿著一套運(yùn)動(dòng)服，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，清爽的馬尾，看著就有型。 有一回，我就親眼見(jiàn)了她高超的籃球技術(shù)。 那天我和她進(jìn)行投籃比賽，把球運(yùn)到罰球線再……

　　籃球朱，不瞞您說(shuō)，她可是咱們班的籃球?qū)�業(yè)戶。她每次打球的時(shí)候總穿著一套運(yùn)動(dòng)服，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，清爽的馬尾，看著就有型。

　　有一回，我就親眼見(jiàn)了她高超的籃球技術(shù)。

　　那天我和她進(jìn)行投籃比賽，把球運(yùn)到罰球線再投籃，投中者勝若兩人打平則用時(shí)短者勝。“三二一，開始！”她以閃電般的速度“飛”出了起跑線。邁動(dòng)著她的大長(zhǎng)腿，把球慢慢地拍到自己胸前的高度�？删驮谒�快跑到罰球線時(shí)，她被絆了一下，她的臉上露出了驚恐的表情�？删驮谀乔рx一發(fā)的時(shí)刻，她邁出了另一條腿，把手伸出來(lái)做出準(zhǔn)備拍球的動(dòng)作，她竟只打了個(gè)踉蹌，又好好地把球拍到自己胸前的高度，好像什么事都沒(méi)發(fā)生，臉上重新露出了自信的表情。

　　她跑到了罰球線，定了定神。這分明就是想以準(zhǔn)確度來(lái)制勝！她十指緊扣球，把手慢慢太起，眼睛一動(dòng)不動(dòng)瞄準(zhǔn)著籃筐。然后雙腳起跳，用手臂帶動(dòng)手腕的力把球投出。只聽(tīng)“啪”一聲，她投了個(gè)空心籃!

　　我有點(diǎn)不甘心，就在后面推她一把�？伤�好像后面也長(zhǎng)了眼睛，一轉(zhuǎn)身閃開了。我打了個(gè)踉蹌，撒腿就跑。她在后面緊追不舍：“嘿嘿，想干啥？看我抓住你！”

　　我不禁感嘆：唉，她實(shí)在太厲害了，我真是自嘆不如了。

　　這就是籃球?qū)�業(yè)戶——籃球朱。

　　描寫朋友作文 篇31

　　童年的生活總是無(wú)憂無(wú)慮，總是漫長(zhǎng)的，總是美好的，總是讓我值得回味的！我的老家在農(nóng)村，雖然現(xiàn)在已經(jīng)拆除了，但是那段美好的時(shí)光永遠(yuǎn)忘不去！那時(shí)，我的小伙伴很多很多！每當(dāng)太陽(yáng)西下時(shí)，我總是站在村前得一條叉路口前，高聲一喊，全部都聽(tīng)的見(jiàn)，一呼百應(yīng)，接著都走出家門口，圍在一起玩游戲，如：捉迷藏、三個(gè)字等游戲！捉迷藏，可是我們最喜歡的游戲。

　　當(dāng)時(shí)都很傻，都躲在自己家里，一下子就被發(fā)現(xiàn)了！漸漸的，都有經(jīng)驗(yàn)了，雖然我是其中最小的，但是大家都很愛(ài)護(hù)我！無(wú)論大家藏在哪里，他們都會(huì)先把我塞進(jìn)去，每次都找不著我。記得有一次，我躲在雞籠李，我身軀很小，他們就叫我鉆到最里面去！他們?nèi)�部抓住了！那人就是找不著我，其他人都說(shuō)：“去別處找吧”這里肯定沒(méi)有他！我當(dāng)時(shí)在心里暗暗自喜：“哈哈！永遠(yuǎn)也找不著我吧！”最后只有我沒(méi)被發(fā)現(xiàn)！有時(shí)，也和他們?nèi)ネ堤易樱瑐�(gè)個(gè)吃地高高興興的，他們?cè)谏厦嬲�，我在下面拿著�?/p>

　　突然，主人來(lái)了！我們一個(gè)比一個(gè)跑得到快，我跑地最慢，其中有個(gè)個(gè)個(gè)飽著我跑了，讓我逃出這一“一難”。我覺(jué)得最好玩的一次是釣魚，大家前一天就商量好了，誰(shuí)拿碗，誰(shuí)拿鹽，都準(zhǔn)備好了。還有一個(gè)人拿釣魚竿，第二天，就一起去河邊釣魚，大家干得很起勁兒。一共釣起四條小魚，我們把魚煮成湯，你一口，我一口，喝了精光。童年生活總是很美好，讓我們回味。記住人與人之間的和諧，人與大自然的美！

　　描寫朋友作文 篇32

　　星期天，我和好朋友明明一起在小區(qū)里騎自行車。

　　正騎著，我突然想用單手騎，結(jié)果一個(gè)趔趄，跌倒在路旁的人行道上，一條腿磕破了，傷口火辣辣地疼，我忍不住流下了眼淚，還一直“哎喲，哎喲”地叫。明明急忙停下車來(lái)，把壓在我身上的車扶起 來(lái)，安慰我說(shuō)：“來(lái)，慢慢起，坐到這兒。”他的一番話使我咬著牙，忍著痛，站了起來(lái)。他連忙用紙巾擦著我傷口周圍的灰塵，見(jiàn)我還是淚流不止，就大聲地對(duì)我說(shuō)：“別哭了，男子漢怎么能被這點(diǎn) 小傷給嚇倒呢?人家解放軍被子彈打到了，流那么多血，甚至還得截肢，不是都挺住了嗎?好了，別哭了，咱們先走走，看看能不能騎車了?”聽(tīng)了這么多安慰的話，友情戰(zhàn)勝了疼痛，我勇敢地站起來(lái) ，在明明的攙扶下，走了一會(huì)兒后，我們兩個(gè)又騎上車，自由自在地騎起來(lái)。

　　我想起了那一次，我不小心把別人家的花盆給弄壞了，心里很難過(guò)，怕媽媽知道，就打算主動(dòng)去向主人認(rèn)錯(cuò)，可心里還是有些忐忑。當(dāng)時(shí)，明明攔住我說(shuō)：“沒(méi)事，咱倆一塊去，就說(shuō)是咱倆不小心弄壞 的�！蔽倚睦镱D時(shí)涌出一股暖流，那會(huì)兒的我，不管有再大的困難擺在面前，只要有這個(gè)好朋友在我身邊，我一定會(huì)勇往直前。

　　騎著車子，看著并肩而行的明明，我高興地想：這就是我的好朋友!他對(duì)我的幫助，我永遠(yuǎn)也忘不了!

　　描寫朋友作文 篇33

　　我有一個(gè)好朋友，她中等身材，黑頭發(fā)，蘋果臉，一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴。

　　我從幼兒園就認(rèn)識(shí)她了。直到現(xiàn)在，我們還是一個(gè)班的。她是副班長(zhǎng)。她學(xué)習(xí)努力，是我們的榜樣。

　　她不僅學(xué)習(xí)好，而且對(duì)每個(gè)人都很熱情。這一天，我約了她在街上滑冰。街道上擠滿了人，商店里擠滿了人。這時(shí)，一個(gè)小男孩哭著向我們走來(lái)。“你想看看他后來(lái)怎么樣了？”她湊近我的耳朵，對(duì)我耳語(yǔ)。“好！”我們來(lái)到小男孩身邊，她蹲下來(lái)問(wèn):“小哥哥，怎么了？”這個(gè)小男孩太固執(zhí)了，什么也不說(shuō)。于是，她和藹地問(wèn):“媽媽走了嗎？”小男孩支支吾吾地說(shuō):“媽媽，不...不...看吧！”

　　聽(tīng)到這里，她拍拍小男孩的背安慰他說(shuō):“別哭了。男人有淚不輕彈。我們會(huì)幫你找到你媽媽的！”小男孩聽(tīng)了笑了�！澳阒�道你媽媽的電話號(hào)碼嗎？”“我知道，是……”于是，她趕緊拿出小靈通給小曼打電話孩子母親的電話號(hào)碼。小男孩舉起手機(jī):“媽媽，我...我在...我買書的地方�！边^(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)阿姨著急地跑過(guò)來(lái):“原來(lái)你在這里，讓我找好久！”小男孩看到他的媽媽，跳進(jìn)了她的懷里�！爸x謝！”我們倆異口同聲地說(shuō):“不客氣！”之后，小男孩和媽媽開心的離開了�？粗�他們母子遠(yuǎn)去的背影，我真的很佩服她！

　　這是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，我最好的朋友(或知己)！

　　描寫朋友作文 篇34

　　春飄然而至，在漸漸泛綠的草野上嫻靜地燃起了如歌的春色，此時(shí)花繁枝忙，令人眼花繚亂。

　　穿過(guò)那急流，我的心野只有一方綠，那窗棱上的一盆綠蘿!

　　如果你不在意，它就只是一盆普通的植物，但其實(shí)它也有它愛(ài)美的一面。你看它那富有生命力的綠色上夾著，絲絲的樸實(shí)的淡黃，兩種顏色沿著葉子的紋路從上面綻放開來(lái)，就像是一條名為綠蘿的“瀑布”，美妙極了!而它們好像不急于展現(xiàn)這種美似的，一個(gè)個(gè)都微微低下了頭，呈自然弧度打著卷兒，躲在別的葉子身后，層層疊疊!

　　綠蘿最讓人忘不掉的是它莖上的的節(jié)，節(jié)是棕色的，莖一節(jié)一節(jié)向外伸去，每過(guò)三四厘米就是一個(gè)節(jié)，整體看上去，就像一位美人的細(xì)長(zhǎng)的手指上帶著一個(gè)個(gè)戒指。從這些長(zhǎng)著“戒指”的地方剪斷，然后把它插在土里，過(guò)不了多久，一個(gè)新生的綠蘿就會(huì)出現(xiàn)在你面前，茁壯成長(zhǎng)。

　　如果你在節(jié)的旁邊插一根棍子，希望綠蘿朝著你設(shè)計(jì)的方向生長(zhǎng)，它是不會(huì)享受這些的，雖然有那么幾個(gè)，隨著棍子攀爬，希望擁有長(zhǎng)發(fā)飄曳的靈動(dòng)，而更多的綠蘿發(fā)揮自己的想象，布滿柵欄，攀上樓頂，它們不停地伸出斜逸著的手腳，像個(gè)索要糖果的貪婪孩子，永不滿足。那綠，不僅籠罩著春日里的屋檐、恬園，更染綠了我的心野。

　　綠蘿啊，自你著上這純的綠的裝，我知道你的決心，看我們的身邊，哪里還有拒絕你的誠(chéng)意的，日日、時(shí)時(shí)，你舞動(dòng)著神奇的風(fēng)，只為綠的希望。

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