精靈朋友作文

時(shí)間：2021-07-18 18:31:19 朋友我要投稿

精靈朋友作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的精靈朋友作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

精靈朋友作文10篇

精靈朋友作文篇1

　　錯(cuò)別字時(shí)不時(shí)冒出影子，錯(cuò)別字還會(huì)鬧笑話，不信，你聽(tīng)——

　　有一次，作文講評(píng)課，老師氣呼呼地讓貝貝和鑫鑫互讀作文。鑫鑫先讀貝貝的作文：今天早上起床，爸爸告訴我下“雷”了。我高興得不得了，因?yàn)槎旖K于有“雷”了。我和爸爸出去掃“雷”，哇！這鵝毛大“雷”可真美啊。我和爸爸開(kāi)始掃“雷”了�！肮�！”全班的笑聲可以把屋頂掀翻，我都笑得肚子疼。原來(lái)他把“雪”字都寫(xiě)成了“雷”字，怎么可以掃“雷”呢？那貝貝就成了工程兵地雷爆破分隊(duì)的成員了。貝貝一開(kāi)始還不知道發(fā)生了什么事，后來(lái)也聽(tīng)明白了，情不自禁地和其他孩子一起哈哈大笑。

　　鑫鑫又讀了下去：我和爸爸又開(kāi)始堆起了“雷”人。冬天真冷，我和爸爸去了奶奶家。奶奶家特別地溫暖，因?yàn)槟棠碳矣袀€(gè)大火“坑”。我每次去奶奶家，都會(huì)坐在這又大又暖的大火“坑”上。這種大火“坑”在冬天最適合坐在上面了。貝貝的文章剛讀完，我們笑得眼淚都流了出來(lái)，居然還有人喜歡坐火“坑”的？天下奇聞。調(diào)皮的男孩子馬上問(wèn)貝貝：“貝貝，你是孫悟空嗎？居然能蹲在火坑里？”貝貝也被逗樂(lè)了：“我才不要做孫悟空，下次多檢查�！�

　　接下來(lái)貝貝開(kāi)始讀鑫鑫的作文：我的媽媽最近很辛苦，樣樣活都會(huì)干，我以后不任性，好好“暴打”她！請(qǐng)注意了，是“暴打”，貝貝把暴打?qū)懙搅撕诎迳稀０�！鑫鑫把“�?bào)答”寫(xiě)成了“暴打”，我估計(jì)她媽媽看到會(huì)很生氣。

　　小朋友們，漢字的學(xué)問(wèn)可大著呢，所以我們一定要改掉寫(xiě)錯(cuò)別字的壞習(xí)慣，和漢字精靈做朋友。

精靈朋友作文篇2

　　我家的書(shū)房有一排高大的書(shū)架，里面住著許許多多的文字精靈，他們一直在學(xué)習(xí)之路上陪伴著我成長(zhǎng)。

　　在我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽送給我一些精美圖畫(huà)的繪本。它們每晚會(huì)在爸爸媽媽的睡前故事故事里出現(xiàn)。它們穿著閃亮的衣服，和我一起做游戲。

　　上了小學(xué)后，書(shū)柜里的書(shū)又增添了許多，它們雖然沒(méi)有了漂亮的外衣，但它們都戴著一頂特別的帽子。上面那五花八門(mén)的字母組合讓我眼花繚亂。后來(lái)經(jīng)過(guò)深入學(xué)習(xí)我都能把它們記住，并且在“字典大本營(yíng)”里，打探它們的故事。

　　高年級(jí)以后，我自己可以從圖書(shū)館里買(mǎi)書(shū)了。它們雖然沒(méi)有華麗的衣服也沒(méi)神奇的帽子，但他們都擁有神奇的魔力。一會(huì)兒跳一段“寓情于景”的優(yōu)美舞姿，一會(huì)兒演奏一曲“虛實(shí)結(jié)合”的動(dòng)人旋律。有時(shí)晚上我會(huì)夢(mèng)見(jiàn)柴斯特掉入夏洛的網(wǎng)中，動(dòng)彈不得。還夢(mèng)見(jiàn)哈利波特用魔法治好了海倫凱勒的眼睛，金子美玲淹沒(méi)在泰戈?duì)柕脑?shī)海里。

　　隨著我們的書(shū)越來(lái)越多，我的朋友們它們?cè)絹?lái)越厲害。它們住在知識(shí)的大廈里，閃著金色的光芒，給我的房間增添了一道美麗的風(fēng)景。

精靈朋友作文篇3

　　一天晚上，我躺在野外的草叢上賞明月。突然，從草里蹦出一只亮晶晶的小精靈，她有一雙透明的翅膀，扎著棕黑色的長(zhǎng)頭發(fā)，看起來(lái)活潑可愛(ài)，想要和我做朋友。

　　我終于有一位精靈朋友了，我激動(dòng)不已！

　　那就跟我回家吧！我伸出手掌。小精靈咯咯笑，飛到了我的手指，我們慢慢回家了。

　　第二天放學(xué)回家后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我的小陽(yáng)臺(tái)上種滿了各種各樣的植物，黃色的百合花映著夕陽(yáng)的緋紅，紫色的牽�；ㄔ跈跅U上，粉紅的木槿花托起一串晶瑩的小水珠這時(shí)我的小精靈才從土里鉆了出來(lái)。她說(shuō)今天可真累啊，我開(kāi)心地牽住了它的手。

　　我寫(xiě)完作業(yè)后，她耐心地教我怎么種下種子，教我怎么照顧它們，她還用了三天的時(shí)間，幫我寫(xiě)了一本關(guān)于種植的書(shū)，我高興得手舞足蹈。

　　可是有一天，小精靈含著眼淚對(duì)我說(shuō)：我要離開(kāi)了不能夠和你在一起了因?yàn)槲沂遣恍⌒年J到人類(lèi)世界來(lái)的。我聽(tīng)了緊緊地握住了她的手。

　　但是我會(huì)留下許多的種子，你可以把它們種下，等到來(lái)年花開(kāi)時(shí)，我說(shuō)不定就回來(lái)了呢。小精靈故意笑著安慰我道。

　　但我不希望離開(kāi)你我話還沒(méi)說(shuō)完，她便漸漸地消失了，桌面上多了一包彩色的種子。

精靈朋友作文篇4

　　夜幕降臨的初春傍晚，我們一家晚餐后，來(lái)到福神崗公園散步。

　　公園里有色彩斑斕的花海，有綠郁蔥蔥的竹林，還有傲然挺立的大樹(shù)。一路花香撲鼻，一派萬(wàn)物復(fù)蘇的春天氣息。在這美好的春光里，我被一棵參天大樹(shù)下草地上長(zhǎng)著的一簇簇耀眼的小家伙吸引住了。在夕陽(yáng)的照射下，它們張開(kāi)金黃色的花瓣，在翠綠葉子的映襯下開(kāi)心地向四周張望！“蒲公英，好美呀！”，我放開(kāi)媽媽的手，欣喜地向著它們湊過(guò)去。

　　每一棵蒲公英都由幾片嬌嫩的綠葉圍著它粉嫩的桿，像一身翠綠的迷你裙。桿身很纖細(xì)，頂上就是那和太陽(yáng)花很相像的蒲公英花朵啦。黃黃的花瓣圍著布滿花蜜的花蕊，發(fā)出陣陣芳香，不時(shí)引來(lái)幾只蜜蜂嗡嗡飛舞。它們真像一群美麗的小公主��！

　　是的，蒲公英又美麗又普遍。很多小朋友都認(rèn)識(shí)它。我的媽媽告訴我：它平凡，到隨處可見(jiàn)，能作食用，但很多人因?yàn)樗目酀兜乐共�。我家里是開(kāi)藥店的，媽媽說(shuō)，又有那么多人，因?yàn)樗纳衿婀πФx不開(kāi)它。我國(guó)古代的人們就用它來(lái)治療疾病。它的功效:清熱解毒，消腫散結(jié)，利尿通淋。等不及媽媽介紹完畢，我情不自禁地摘下一朵已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)成種子的毛茸茸的蒲公英，放到嘴邊輕輕地一吹，它們就像一個(gè)個(gè)神奇的小精靈，飄呀飄......飄向遠(yuǎn)方。

　　你們喜歡我的“精靈”朋友——蒲公英嗎？

精靈朋友作文篇5

　　今天我值日，一到教室我便情不自禁地大叫起來(lái)：“啊！那是什么小東西？”

　　原來(lái)，我的眼前突然出現(xiàn)了一只小精靈。它，身穿一身天鵝絨大衣，特別精致；紅色的頭發(fā)特長(zhǎng)，扎著馬尾；一雙眼睛水靈靈的，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛掩在上面；一雙精靈耳，尖尖的，特別美麗。

　　“你好呀，我叫安娜�！毙【`先自我介紹起來(lái)。我興奮地說(shuō)道：“你好，我叫張譽(yù)尹，很高興見(jiàn)到你，請(qǐng)問(wèn)你是從哪里來(lái)的呢？”它告訴道：“我是精靈王國(guó)的小公主，我的父王見(jiàn)我悶得慌，讓我到人類(lèi)世界來(lái)玩幾天�！迸叮尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。它嘆了一口氣，接著說(shuō)：“來(lái)幾天了，我有點(diǎn)無(wú)聊，一個(gè)朋友都沒(méi)有。要不，你做我的朋友吧？”我開(kāi)心地說(shuō)：“好啊好啊�！蔽覀儫崆榈匚樟宋帐�。我很開(kāi)心，因?yàn)橛钟辛艘粋€(gè)新朋友，更開(kāi)心的是這還是一個(gè)精靈朋友呢。

　　這天，我們語(yǔ)文老師跟大家說(shuō)，今天下午，她有急事，不能來(lái)上課了。我們都不開(kāi)心，不能聽(tīng)到老師那有趣的課了。小精靈安娜安慰我：“不用傷心，交給我吧！”到了下午，它要求道：“你一定要帶我去上學(xué)�！闭f(shuō)著鉆到我的書(shū)包里，我只好帶著它一起去學(xué)校�？墒�，到了教室，我發(fā)現(xiàn)它不在書(shū)包里了。我急了，大喊：“安娜，你在哪里？”只聽(tīng)見(jiàn)講臺(tái)上一位老師說(shuō)：“在這呀！”我一抬頭，咦，這不是說(shuō)今天下午來(lái)不了的語(yǔ)文老師嗎？啊哈，原來(lái)安娜會(huì)變身的本領(lǐng)呀！今天這堂課，它帶領(lǐng)我們玩游戲、開(kāi)part，大家玩得不亦樂(lè)乎。

　　放學(xué)時(shí)，它背著書(shū)包，不舍地對(duì)我說(shuō)：“朋友，對(duì)不起，我的父王讓我回家了。我也應(yīng)該回家了。”和小精靈分別，我真有點(diǎn)依依不舍，真希望它早點(diǎn)回來(lái)和我一起玩。

　　這么可愛(ài)的小精靈，你喜歡嗎？

精靈朋友作文篇6

　　“叮呤呤！叮呤呤！”哎？是什么聲音？原來(lái)是低年級(jí)小朋友們?cè)谏象w育課的集合交響呤啊。聽(tīng)！一陣短暫的呤聲后，原本寧?kù)o的操場(chǎng)立刻沸騰起來(lái)，喧鬧無(wú)比�？�！那一個(gè)個(gè)來(lái)回穿行的'身影好像一只只輕盈飛翔的小燕子。

　　怎么教室里還有嘰嘰喳喳的聲音？仔細(xì)看看，呵！原來(lái)是那些平時(shí)默默無(wú)聞的小精靈們��！這些可愛(ài)的小精靈們平日里并不喜歡拋頭露面，總愛(ài)在一些不起眼的小角落里觀察討論一些奇妙的事情。那么，今天他們又會(huì)談些什么呢？

　　博學(xué)多才的樹(shù)精靈開(kāi)口說(shuō)道：“我想大家在人類(lèi)世界一定都認(rèn)識(shí)許多朋友吧？今天我們就來(lái)介紹一下各自的好朋友,大家一起猜猜各自的好朋友是誰(shuí)，好嗎？”

　　熱情似火的火精靈大大咧咧地?fù)屩f(shuō)：：“我先說(shuō)，我先說(shuō)，我的好朋友嘛，很簡(jiǎn)單！他是一個(gè)男孩，不過(guò)我喜歡他的原因是樂(lè)于助人，用路見(jiàn)不平，有人鏟來(lái)形容他，是再適合不過(guò)的了。你們猜猜他是誰(shuí)?”大家一起說(shuō)：“知道知道，是周凱嘛！”

　　溫柔可愛(ài)的花精靈輕輕的說(shuō)：“我的好朋友是一個(gè)有愛(ài)心的小女孩。她每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地來(lái)為花朵們澆水�！薄皩�(duì)對(duì),是張雨，我們天天都見(jiàn)到的。

　　朝氣蓬勃的水精靈也不甘示弱，大聲說(shuō)：“我的好朋友是個(gè)酷愛(ài)游泳的男生，他經(jīng)常鍛煉身體，所以長(zhǎng)得又高又壯�！薄笆堑氖堑�，叫小亮，叫小亮�！贝蠹覡�(zhēng)先恐后的搶著說(shuō)。

　　這時(shí)樹(shù)精靈又說(shuō)了：“大家的好朋友都很優(yōu)秀，那么你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)還有很多有缺點(diǎn)的孩子，還沒(méi)有精靈朋友呢？”大家都沉默不語(yǔ)。

　　最后，樹(shù)精靈對(duì)眾人做了個(gè)總結(jié)：“我們不能只喜歡優(yōu)秀的，能干的孩子。那些有缺點(diǎn)孩子更需要我們幫助。如果我們和他們交朋友，隨時(shí)隨地提醒他們�？傆幸惶焖麄円矔�(huì)成為人人喜歡的好孩子的，你們說(shuō)呢？”

　　哈哈！可愛(ài)的精靈們紛紛起身去尋找新朋友了！教室里又恢復(fù)了平靜。

精靈朋友作文篇7

　　我家養(yǎng)了五條金魚(yú)，它們是在我五歲的時(shí)候買(mǎi)回來(lái)的，也算得上是幾條老魚(yú)了。雖然已經(jīng)有了五年時(shí)間，但它們還像剛買(mǎi)回來(lái)那樣，機(jī)靈的很。在水里，橙色和白色相間的尾巴有幾分透明，搖來(lái)?yè)u去像綢帶一樣。金黃色的“衣服”在水中顯得格外耀眼，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，可漂亮了！

　　每當(dāng)我這個(gè)“喂養(yǎng)師”走過(guò)去喂食時(shí)，它們便歡天喜地地在水里搖擺尾巴，游來(lái)游去爭(zhēng)搶食物吃。別看它們平時(shí)非常友好，但是吃起東西來(lái)可就完全不同啦！我怕它們爭(zhēng)起食物來(lái)“吵架動(dòng)粗”，傷了和氣，又忙抓了一把魚(yú)食扔了進(jìn)去，但是它們好像覺(jué)得不是搶來(lái)的東西吃起來(lái)就不香，放再多的魚(yú)食進(jìn)去都平息不了這些小貪吃鬼的爭(zhēng)斗。不過(guò)它們的吃相真是有趣，嘴巴張成“O”狀，一張一合的真惹人喜歡！

　　這幾條金魚(yú)也是我無(wú)言的好朋友，每當(dāng)我傷心、悶悶不樂(lè)時(shí)，我會(huì)坐到魚(yú)缸旁，向它們?cè)V說(shuō)心事，不知道它們有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，反正看樣子像。

　　有時(shí)候那幾條金魚(yú)會(huì)把自己想象成“飛魚(yú)”，長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，在水里跳來(lái)跳去，又像一只正在跳“龍門(mén)”的“鯉魚(yú)”。唉，它們有時(shí)真忘了自己是魚(yú)還是鳥(niǎo)之類(lèi)的了！

　　這些小魚(yú)既是“小精靈”，又是我的“老朋友”，為我增添快樂(lè)，聽(tīng)我訴說(shuō)心事。我喜歡這些可愛(ài)的“小精靈”！也謝謝你們，我的“老朋友”！

精靈朋友作文篇8

　　前言：我，精靈，名字叫做可，出身于精靈界。在我出生1個(gè)月后，我去了人界，去完成精靈國(guó)王讓我完成的任務(wù)——保護(hù)身為人類(lèi)的麥蕊，直到我15歲生日那天。今年我14歲了。仍舊生活在麥蕊的那個(gè)城市，那兒有我的朋友和敵人。我有法力，是用來(lái)戰(zhàn)斗、自衛(wèi)和惡作劇的。別奇怪，我們精靈都是在夢(mèng)中學(xué)會(huì)的。以前，我保護(hù)麥蕊都是隱身在旁邊，今年我打算變成人在她身邊。

　　我幻化成人，來(lái)到她在讀的學(xué)校。很快，我與她成了死黨,沒(méi)事常往對(duì)方家跑。在這幾年中，我總覺(jué)得有邪惡的惡靈，在我們附近，總有一天會(huì)來(lái)傷害大家的。

　　事實(shí)證明，我的感覺(jué)是對(duì)的。一天傍晚，他終于現(xiàn)形了。那天正在下雨，我怕麻煩，直接買(mǎi)了包方便面，就要回家，路上看到了他，他在自行車(chē)后面，把自行車(chē)往路中間推，正好一輛汽車(chē)開(kāi)來(lái)，那自行車(chē)主不幸倒在血泊之中，而他卻一點(diǎn)也沒(méi)事。我的靈感告訴我，他就是精靈幾億年來(lái)的敵人。經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓恼{(diào)查，知道了他叫桑祺。是一名最高級(jí)的惡靈，而且是我在人間的對(duì)手。那天晚上，精靈界的精靈托夢(mèng)給我，讓我時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)麥蕊，因?yàn)樯ｌ鞯娜蝿?wù)是把麥蕊拉下地府，成為另一名惡靈。在這期間，桑祺會(huì)不擇手段，許多無(wú)關(guān)的人會(huì)因他完不成任務(wù)，生氣了而死亡。如果，在我15歲生日時(shí)，麥蕊還活著，那么桑祺就會(huì)被化成仙草，去精靈界的圣地凈化，十年后成為精靈。如果麥蕊死了，我便會(huì)成為精靈界，圣潭里的一滴水，等待五十年后的輪回。

　　離我生日還有一個(gè)多季度。在這一個(gè)多季度里，我必須高度極中我的精力。不能使桑祺得成，桑祺的手法很多：在麥蕊的飯里放藥；在她書(shū)上抹毒；在我不在她旁邊時(shí)灌輸?shù)膼阂獾乃枷�，使她沒(méi)有自己的想法。不過(guò)，我沒(méi)有讓他成功過(guò)。

　　一天中午，一位學(xué)生跑來(lái)告訴大家，麥蕊突然消失了。當(dāng)時(shí)我一驚，壞了，她會(huì)有危險(xiǎn)了。我連忙尋味找去。麥蕊現(xiàn)在是昏迷了，神志不清，木呆呆地跟著桑祺走向地府。桑祺叫來(lái)救兵，我怕寡不敵眾，拉起麥蕊就跑，終于回到了學(xué)校。

　　之后，桑祺一直沒(méi)來(lái)。這就是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。在我生日的前一天。麥蕊已成為桑祺的獵物，如果麥蕊在最后關(guān)頭沒(méi)清醒過(guò)來(lái)的話，那她就是惡靈的接班人。我已無(wú)能為力，希望她能恢復(fù)意識(shí)。到了玄關(guān)門(mén)，也就是人界與地府的交界處，麥蕊只要有那么一絲念頭，她便能回來(lái)�？杀粣红`控制著，一般是無(wú)法清醒。我看著她，一步一步地走著，這時(shí)候，從她身后射出一道光，桑祺變成了仙草，也就是說(shuō)麥蕊的神志清了，更進(jìn)一步是說(shuō)，她回到了光明的人界。

　　第二天，靈界的守護(hù)精靈般涉來(lái)了，讓我回去，因?yàn)槲业娜蝿?wù)完成。我告別了麥蕊和同學(xué)，帶著仙草，與般涉一起回精靈界了。

精靈朋友作文篇9

　　繁星滿天的夜晚，我正吃著草莓蛋糕，一顆小星星落在了我的蛋糕上，我仔細(xì)一看，咦?怎么有個(gè)小人?我輕輕地問(wèn)到：“你是誰(shuí)?怎么會(huì)在這里?”她回答說(shuō)：“我叫星飾，是星空精靈。你可以把你的蛋糕給我嗎?”“天吶!你還會(huì)說(shuō)話!”她把身上的光芒解除，我把蛋糕給她，我說(shuō)：“那……就給你吧!”

　　我拿著蛋糕看她津津有味地吃了起來(lái)。她那頭發(fā)上戴著閃閃發(fā)光的皇冠，穿著那銀河般的衣服，她還有一對(duì)小翅膀呢!她的手里還拿著一根小魔法棒，小魔法棒上還有一顆閃爍的星星呢!

　　之后，我們便成了好朋友，常常去野餐，帶上汽水、漢堡包、面包、餅干當(dāng)然還有星飾最?lèi)?ài)的草莓蛋糕啦!星飾吃得滿臉都是，弄得我哈哈大笑，然后她也往我的臉上抹蛋糕，我們都指著對(duì)方笑。我們還常常一起去游玩，一起觀察星空，一起做了好多好多事�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，烏云帶著閃電來(lái)了，下起了暴雨，我的精靈朋友星飾怕得都不敢說(shuō)話了。這下為難了，于是我輕輕地唱起了小歌，漸漸地她心情平復(fù)下來(lái)，她不再怕了和我一起唱了起來(lái)。雨過(guò)天晴，她歡快地叫著：“快看，彩虹!”星飾又恢復(fù)了往日的活潑。

　　星飾白天和我一起玩耍，晚上我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)她就會(huì)離開(kāi)我，等到第二天她又會(huì)來(lái)了。我想她大概去裝飾黑夜了吧，讓迷失的人找到方向，讓孤獨(dú)的人有所寄托……

精靈朋友作文篇10

　　一個(gè)溫暖的下午，我放學(xué)回家，在一片樹(shù)葉上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小東西在呼呼大睡。我摸了摸，發(fā)現(xiàn)有體溫，捧在手里，還沒(méi)巴掌大�？此{(lán)色的肚皮一鼓一鼓的，真可愛(ài)，我把它偷偷地帶回了家。

　　到家后，那個(gè)小不點(diǎn)醒了過(guò)來(lái)。它那張小臉，布滿了灰塵，手上有許多傷口，衣服也有一點(diǎn)臟。我問(wèn)這個(gè)小不點(diǎn)兒：小可愛(ài)，你是怎么掉在那邊樹(shù)葉上的呀？

　　我是從天上不小心掉下來(lái)的。那個(gè)小東西揉了揉眼睛，無(wú)精打采地說(shuō)道。

　　看它這樣，我?guī)退脕?lái)藥，洗了洗衣服，給它換上了新的衣服，一身干干凈凈的。我給它起名叫小米，它很滿意。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)小米是個(gè)運(yùn)動(dòng)天才，當(dāng)我在跳繩比賽的前一天，我偷偷地問(wèn)小米：我明天要參加跳繩比賽，你能幫我一下嗎？

　　小米咕嚕一跳：當(dāng)然可以啊，我最擅長(zhǎng)，我會(huì)幫你施魔法的！

　　第二天的跳繩比賽中，我一口氣跳了幾百個(gè)，竟然拿到了第一名，而且一點(diǎn)都不感覺(jué)累。可是晚上睡覺(jué)時(shí)，我卻感到有些難過(guò)，因?yàn)檫@是我第一次作弊。直到半夜我都睡不著覺(jué)，還是把心事告訴了小米，小米聽(tīng)了也很難過(guò)：主人，我們確實(shí)應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，對(duì)不起我們緊緊地抱在了一起。

　　第二天早上，小米已經(jīng)不在了，床頭只有一根嶄新的藍(lán)色跳繩。直到現(xiàn)在，每當(dāng)拿起這跟跳繩，我還會(huì)流下淚水。

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