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愛(ài)朋友作文

時(shí)間:2021-08-09 09:17:10 朋友 我要投稿

愛(ài)朋友作文6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的愛(ài)朋友作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

愛(ài)朋友作文6篇

愛(ài)朋友作文 篇1

  我有一位好朋友,她和我從小一直都在一起,所以值到現(xiàn)在她和我就成為了好“閨蜜”,但我的朋友也有很多,有聞聞、小米、果子、黃豆,······但是我最好的朋友也就是我的好“閨蜜”,你們想知道她叫什么嗎?好吧那就讓我來(lái)告訴你,她就是我的好朋友桃子。

  她的愛(ài)好有很多,有體育、畫畫、唱歌、挑舞,······在這四個(gè)愛(ài)好中他最擅長(zhǎng)的是體育,桃子的學(xué)習(xí)也不錯(cuò),在每次考試中都可以上優(yōu)秀慮。

  她長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,鼻子高高的,嘴巴紅嘟嘟的像櫻桃一樣,耳朵大大的,還長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。

  記得是在快舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,早上,其他同學(xué)都來(lái)了我才急匆匆的趕到學(xué)校來(lái),一進(jìn)教室我發(fā)現(xiàn),咦!教室里怎么才有這點(diǎn)人呀?我疑惑的看著教室,我準(zhǔn)備去問(wèn)一下教室里的同學(xué),可是我又看到黑板上寫著,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谠鐖?chǎng)練習(xí)跑步,我看完黑板上寫的字,立即放下書包報(bào)到操場(chǎng),開(kāi)始跑步,我剛要開(kāi)始跑就看見(jiàn)桃子滿頭大汗的跑了過(guò)來(lái),我問(wèn)桃子,桃子你跑幾圈了?桃子說(shuō):“我己經(jīng)跑了3圈了”,聽(tīng)完桃子的話我頓時(shí)目瞪口呆,我用很小的聲音說(shuō):“桃子你為什么可以跑這么快,有沒(méi)有什么技巧”,桃子嚴(yán)肅的說(shuō):“一個(gè)技巧也沒(méi)有,”!那你為什么可以跑快,桃子笑咪咪的說(shuō):“想要跑快就必須每天堅(jiān)持的練習(xí),”聽(tīng)了這句話我每天都在堅(jiān)持練習(xí)。

  到了運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我的速度比較快但還是跑不過(guò)人家,但是桃子卻拿了冠軍。

  我喜歡我的好朋友,喜歡她的優(yōu)點(diǎn),喜歡她的體育,有時(shí)她嚴(yán)肅、有時(shí)她可愛(ài),你們喜歡桃子嗎?

愛(ài)朋友作文 篇2

  說(shuō)起我那愛(ài)管閑事的朋友石力,可沒(méi)有不豎起大拇指直夸的。這不,又得夸他了,別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  前幾天,天下著雨,我和朋友撐著傘,一起去買零食。路上,一個(gè)小男孩行色匆匆,與我們擦肩而過(guò)。當(dāng)時(shí)我們并不在意。

  等我們逛完超市回來(lái)時(shí),那小男孩還在,不知道在尋找什么?赡茉谟昀飼r(shí)間太長(zhǎng)了,衣服都有點(diǎn)濕了,小臉急得通紅,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。這下可好,我朋友愛(ài)管閑事的毛病又犯了,他跑了過(guò)去,我也只能緊隨其后。問(wèn)清原委之后,我倆才恍然大悟。原來(lái)他爸爸愛(ài)喝酒,喝多了動(dòng)不動(dòng)打他。今天要他出來(lái)買酒,由于天雨走得急,到店后才發(fā)覺(jué)少了兩個(gè)硬幣,沒(méi)辦法只好回來(lái)找。

  石力聽(tīng)后,二話沒(méi)說(shuō),立刻幫他找。我極不情愿地彎下腰,還不停地嘟嚷著:“多管閑事,可真夠笨的!辈灰粫(huì)兒,我朋友大聲說(shuō):“找到了!找到了!”手里拿著兩個(gè)硬幣,遞給小男孩。小男孩高興得連聲說(shuō)謝謝,然后飛也似的去打酒了。我不由得心中生起疑云:小男孩找了那么長(zhǎng)的時(shí)間都沒(méi)找到,他怎么就一下子找到了呢?再說(shuō),那兩個(gè)硬幣還是明晃晃的,一點(diǎn)都沒(méi)有被雨水沾過(guò)的痕跡。我拍了拍他的肩,故作嚴(yán)肅地說(shuō):“老實(shí)交待,坦白從寬!笔ππφf(shuō):“走吧,什么事都瞞不過(guò)你的眼睛!

  我的朋友可真好,我為有這樣愛(ài)管閑事的朋友而自豪!

  

愛(ài)朋友作文 篇3

  “魚(yú)對(duì)水說(shuō),你看

  友誼不需要過(guò)多的承諾,一個(gè)眼神的交替,一個(gè)示意的手勢(shì),就能使對(duì)方明白,我和羅旭楠之間的友誼就像一杯白開(kāi)水,你往里加入了咖啡的香濃,我往里傾注了紅酒的熱情。

  獨(dú)自坐在記憶的窗口,音樂(lè)在耳畔悠然響起,桌上的記憶之書被一只無(wú)形的手飛快的翻閱著,到了某一頁(yè),它停了。那是一個(gè)悶熱的夏天,傍晚放學(xué)后,我和羅旭楠一起下樓,此時(shí)外面正下著傾盆大雨,我沒(méi)有帶傘,同行的羅旭楠看看外頭的瓢潑大雨,再看看我有沒(méi)有帶傘!澳萌グ,這傘借給你!币痪錅嘏脑捳Z(yǔ)涌入了我的心頭。我抬起頭,驚奇地看著她,問(wèn)道:“傘借我了,那你怎么辦呢?”“我媽會(huì)來(lái)接我的!彼鸬。回家的路上,撐在羅旭楠的傘下的我,覺(jué)得我和她之間的友誼來(lái)得好珍貴!

  我和她的友誼是神最美的樂(lè)章。

  我和她之間的友誼是一首《洛羽神戀曲》。

  朋友,或許遇見(jiàn)我不是你最完美的事,可是我遇見(jiàn)你卻是我一生的幸福。

  

愛(ài)朋友作文 篇4

  今天我學(xué)習(xí)了社會(huì)的這一課,讓我深有感悟,一下就是我的感悟:

  朋友意味著什么?意味著你從此有了知心的好友,他會(huì)隨時(shí)隨地的照顧你,安慰你,保護(hù)你……他還是她?并不重要,異性之間也存在友誼,友情!

  沒(méi)有人知道自己的一生曾與多少相遇,相識(shí),能在形形色色的人群中覓得三五個(gè)知己,是所有人渴望和期盼的事情。然而知己難覓,又是所有人發(fā)出的嘆息。確實(shí),真正朋友是人生中永不貶值的財(cái)富。

  有一種朋友是酒肉朋友。他信誓旦旦:即使為你兩肋插刀也在所不惜。節(jié)骨眼上,或者棄你不顧,視同路人;或者忘恩負(fù)義,賣友求榮,落井下石。

  還有一種朋友,只可共患難不可共富貴。當(dāng)彼此或郁郁不得志,或窮困潦倒,或淪落天涯,或身陷虎穴時(shí),他需要你的關(guān)心、撫慰、幫助,也同樣真誠(chéng)地對(duì)待你,與你齊心協(xié)力,共渡難關(guān)。一旦時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),功成名就,官運(yùn)亨通,大富大貴,便視你或陌路人,或絆腳石,或危險(xiǎn)的競(jìng)爭(zhēng)者。

  真正的朋友既可共患難也能同富貴。他真誠(chéng)地祝福你,幫助你,舍得犧牲他的利益,乃至生命。這種朋友世界上少有。

  "花無(wú)百日紅,人無(wú)百日好,"將友誼保持一輩子的朋友難能可貴。因?yàn)橛颜x不僅僅體現(xiàn)于義氣、感情和行動(dòng),更深層地依賴于心靈共鳴的程度。

  愛(ài)能夠幫你把陽(yáng)光引進(jìn)來(lái),而你不能把它當(dāng)作太陽(yáng),因此而已

  有些愛(ài)是真的,有些愛(ài)值得你回憶,有些愛(ài)是惦記你的。

  有些愛(ài)就是一把傘,在下雨時(shí)你就可以把它打開(kāi)了。

  有些愛(ài)只是暫時(shí)遮風(fēng)的港灣!

  一個(gè)人不能沒(méi)有朋友的愛(ài),俗話說(shuō):“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫!睕](méi)有愛(ài)的人通常感到孤立無(wú)緩。愛(ài)是成功的催化劑,是心靈的鎮(zhèn)定劑,是快樂(lè)的源泉之一!

  我喜歡我的朋友。雖然都在遠(yuǎn)離著?墒,就好像花兒一樣,會(huì)在我生命每個(gè)角落靜靜開(kāi)著。會(huì)有著我聞得到的清香,溫暖的落在心底。

愛(ài)朋友作文 篇5

  友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈,照亮了我的`靈魂,使我的生活充滿陽(yáng)光。

  我有一個(gè)最好的朋友,他叫莊瀅鋒,他每次有好玩的、好吃的都會(huì)分給我。

  有一次,我們?nèi)ゴ蛴鹈,他說(shuō):“用我新買的羽毛球和羽毛球拍吧!”我說(shuō):“好啊,謝謝你啊!”他說(shuō):“不客氣,我們可是兄弟啊!”說(shuō)完,我們就開(kāi)始打,我們打到開(kāi)心的時(shí)候,我忽然把羽毛球打到泥坑里去了,我說(shuō):“對(duì)不起,我再買一個(gè)羽毛球給你吧。”瀅鋒說(shuō):“不用了,我再去撿就是了!彼f(shuō)干就干,他先一腳踩進(jìn)去,他最心愛(ài)的運(yùn)動(dòng)鞋都變骯臟了,我一邊哭,一邊說(shuō):“瀅鋒不要去吧,我給你再去買一個(gè)吧!睘]鋒說(shuō):“不用了吧,多浪費(fèi)錢。 闭f(shuō)著,他再把第二只腳踩進(jìn)去,最后,他把手伸到羽毛球那里,用力把它撥出來(lái),一直撥,好不容易撥了出來(lái),但是,他的上衣和褲子全部都是泥巴,臟兮兮的。

  我跑了過(guò)去,和他說(shuō):“對(duì)不起!”他說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們是鐵哥們!”我從口袋里拿出一包面巾紙,給他擦一擦,瀅鋒說(shuō):“我先回家換一身衣服,馬上就過(guò)來(lái)陪你一起打羽毛球。

  啊,有瀅鋒這樣的好朋友,是上天給我的最好的禮物。

愛(ài)朋友作文 篇6

親愛(ài)的郭茱萸:你好!

  我雖然不知道朋友代表什么,但我知道,沒(méi)有朋友的人生是孤獨(dú)的人生,朋友應(yīng)該是推心置腹的,朋友應(yīng)該是肝膽相照的。

  在我去參加軍式夏令營(yíng)時(shí),我和朋友們被分去山頂尋找紅旗。我們出發(fā)了,只有我們幾個(gè)人,在這個(gè)荒山野嶺中,只剩下唯一的方便面了。當(dāng)時(shí)又迷了路,我看見(jiàn)小林氣喘吁吁的,可能是走累了,我看她那么不舒服,準(zhǔn)備把那盒方便面給她吃,可是我肚子也在咕咕叫了。就這樣,我把她繼續(xù)扶著找出口。晚上,我們?nèi)匀粵](méi)有找到出口,想利用傳聲機(jī)聯(lián)系部隊(duì),可在那里傳聲機(jī)都沒(méi)有信號(hào)。我們邊走邊尋找食物和住所,可是沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單,走了很久,眼前仍然沒(méi)有燈光。在我們的機(jī)智下,我們想到了辦法,用竹竿和芭蕉葉做一個(gè)架子來(lái)遮雨。我們做好了一個(gè)架子,這是大家都特別餓,我下了決心拿出那盒方便面,我們用礦泉水把面泡好,大家開(kāi)始吃了,可是都想讓給彼此,于是一人一口把這盒面吃完了?斓搅璩苛耍覀?cè)诩茏酉绿芍,過(guò)了不久,下雨了,我們都冷得發(fā)抖,可是小劉卻把他的外套給了我,我這時(shí)特別感動(dòng),這是第一次外出,卻被這次外出的事給感動(dòng)了。到了第二天早上,打開(kāi)傳聲機(jī),奇跡般的有了信號(hào),我們趕緊和部隊(duì)聯(lián)系,終于,我們并著肩一起走出了這個(gè)山。我們?cè)诘竭_(dá)部隊(duì)時(shí),都流下了眼淚,因?yàn)榇蠹叶急蛔蛱炷切┦陆o感動(dòng)了。這次是因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)結(jié),才走出了深山,不僅大家感情變深,還培養(yǎng)了自己的獨(dú)立性。

  還有一次,在操場(chǎng)后面,我們舉行了一場(chǎng)爬山比賽。真沒(méi)想到,嬌小的你竟然不顧一切地往上沖。突然,前而的同學(xué)踢下了一塊石頭,流星似地向你砸來(lái),你被擊中了,滑下了山。而你只是抿著嘴唇,用潔白的手帕包扎好繼續(xù)向前沖刺……你讓我看到了貌似嬌柔的你那驚人的毅力和勇氣。

  此后,每當(dāng)我看見(jiàn)你,就有一種未曾有過(guò)的親切感和無(wú)名的喜悅。

  在高談闊論的人群中,你總是靜靜地聽(tīng),嬌滴滴地笑;在人群鼎沸的球場(chǎng)上,你總是興奮地奔跑,時(shí)而傳來(lái)銀鈴般的笑聲。你永遠(yuǎn)那樣美麗,那樣純潔,那樣快樂(lè)。

  然而,在一個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天,我第一次著到你流淚,是傷心的淚水,是懊悔的淚水——你沒(méi)有考到前10名。

  正當(dāng)我打算替你撫平心靈的創(chuàng)傷時(shí),你嫣然沖我一笑。“放心,放心,下次,我一定會(huì)成功!闭f(shuō)罷,你向前方邁開(kāi)了步伐,卻又回頭沖我一笑,那是對(duì)自己自信的笑?對(duì)我感謝的笑?我說(shuō)不上來(lái),只覺(jué)得這回眸一笑比任何美女更富魅力,更富內(nèi)涵。

  光陰似箭,日月如梭,如今的你,即將步入中考的考場(chǎng)。在此,讓我為你祝福,摯友!

  燦爛的黎明即將來(lái)臨,讓我們握緊手,沖鋒!

  你最好的朋友:丁xx

  點(diǎn)評(píng):這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對(duì)美好心靈的由衷贊。文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。

  文章感情真摯,但略顯美中不足的是語(yǔ)言上過(guò)于平庸,老師建議小作者可以在人物的描寫,包括動(dòng)作和語(yǔ)言都可以再加以修飾的細(xì)膩一些,可能會(huì)更好,加油。

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