我的“好朋友”作文(匯編15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的我的“好朋友”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的“好朋友”作文1

　　我家里來了一位“好朋友”，你們猜一猜，它是誰？噓——還是讓我來告訴你們吧！他就是——迷你蒸蛋器。

　　“牛津英語”開學(xué)那一天，老師給我獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蒸蛋器，我可開心了�；氐郊�，我迫不及待打開一看，咦，是我最喜歡的藍(lán)色。它是用不銹鋼發(fā)熱盤加熱的。它的外觀非常精致、用時(shí)方便衛(wèi)生、安全可靠。

　　別看它小巧玲瓏，作用可大著呢！它可蒸雞蛋、蒸蛋糕、蝦、牛奶、饅頭……蒸蛋器是利用電熱元件加水加熱后產(chǎn)生蒸汽蒸熟雞蛋的器具。我認(rèn)真地看完說明書，立馬拿來五六個(gè)土雞蛋，來試試它的神奇。

　　首先用量杯底部的戳孔小針，將雞蛋戳孔，擺在蛋拖上。再用量杯取適量的清水倒入蒸蛋器底部，然后蓋好“迷你帽”。最后接通電源，按下按鈕，就開始啟動(dòng)了。剛開始，“迷你帽”里有許多活潑可愛的小露珠。慢慢地我看見了白白的熱氣在“迷你帽”的小嘴里吐出來了。我好奇地問媽媽，媽媽神秘地說：“這是水遇到了加熱就會(huì)變成水蒸氣了�！薄芭叮�原來是這個(gè)道理。”不一會(huì)兒，我就聞到了香噴噴的蛋香了。大約六分鐘左右，指示燈滅了，我把電源關(guān)好，小心翼翼地接開“迷你帽”，“真香呀！”我吃得津津有味，這可是我自己努力的勞動(dòng)果實(shí)。我每天都輕輕松松地享受營(yíng)養(yǎng)、美味、衛(wèi)生的雞蛋。

　　你喜歡這位“好朋友”嗎？如果喜歡，就努力加油吧！

我的“好朋友”作文2

　　劉子嚴(yán)是我的好朋友，有一個(gè)高高和胖胖的身材�？晌医�(jīng)常“取笑”他，因?yàn)槠匠｜S偉、陳杰跟他開玩笑時(shí)，他“不敢”抱怨一句�？墒侨绻�有小個(gè)子的同學(xué)跟他開玩笑時(shí)，他立刻會(huì)沖上去跟他“打成一片”，好像是一個(gè)欺軟怕硬的家伙。不過如果你了解他，你就會(huì)知道，他的優(yōu)點(diǎn)可是一點(diǎn)也不會(huì)少呢！

　　他關(guān)于球類的體育運(yùn)動(dòng)都十分的擅長(zhǎng)，而最厲害的當(dāng)然是他最喜歡的足球了。

　　他是我們學(xué)校足球隊(duì)的守門員，堪稱“銅墻鐵壁”。雖然不是萬無一失，但是能在他守門的時(shí)候進(jìn)球還是非常難的。

　　一次體育課，我們班和六班一起踢足球。開始我們占上風(fēng)，接二連三的猛攻打得六班連連敗退，他們已經(jīng)像是沒有余力還擊了。不過常言說得好啊，“兔子急了還咬人呢”，看起來軟弱無力的六班到了最后關(guān)頭還是想挽回?cái)【值�，他們也發(fā)動(dòng)了猛烈的還擊，一腳就把球踢到了我們班的后場(chǎng)。只見劉子嚴(yán)輕松地跑過去把球飛速地?fù)斓绞�，然后狠狠地一腳踢過去，球好像一只飛翔在空中的鳥兒，飛快地向高空飛去。我們都看見了，球已經(jīng)飛到四層多樓高，多后才緩緩的“降落”。有劉子嚴(yán)這個(gè)一流守門員為我們撐腰，我們接下來的攻勢(shì)更猛烈了，連進(jìn)了好幾個(gè)球。而六班連防守都來不及，更別說進(jìn)攻了，就算他們能到我們后場(chǎng)來射門，劉子嚴(yán)也一定會(huì)把球攔截住，然后再來一次大腳，把球踢回六班的后場(chǎng)，這場(chǎng)比賽當(dāng)然是我們大獲全勝！

　　這就是我的守門員好朋友—“銅墻鐵壁”劉子嚴(yán)。

我的“好朋友”作文3

　　去年生日，爸媽送我一輛菲利普自行車，它穿著一身紅白色的外衣，看到它我就喜上眉梢。當(dāng)時(shí)我就把它當(dāng)寶貝似的愛不釋手。爸爸還陪我練習(xí)騎自行車呢，不久，就學(xué)會(huì)了。每天，我們就像親密的好朋友一樣。

　　上學(xué)后學(xué)習(xí)緊張了，我有小半年沒有碰它，它就一直躲在我家角落里。這幾天天氣轉(zhuǎn)熱，我立刻想起了它，迫不及待地“請(qǐng)”出來，呀，好臟��！我決定給它“洗澡”。想做就做，我把自行車推到河邊，再?gòu)南词珠g里拿出一個(gè)桶，拿到河邊裝滿水，然后把抹布放進(jìn)桶里，再把一些洗衣粉均勻地灑在臟地方，用抹布使勁擦，只見自行車上擦出了許多黑里帶白的泡沫，像一串串紫得壞掉的爛葡萄，一滴滴黑乎乎的水從我的指縫間流下來。我想：這塊臟地方一定洗干凈了�？墒牵�當(dāng)我拿開抹布才發(fā)現(xiàn)螺絲帽旁還有兩個(gè)細(xì)小的斑點(diǎn)頑固地嵌在上面。我又在那里灑上一點(diǎn)洗衣粉，用盡全身力氣用洗干凈的抹布使勁擦。擦了一會(huì)兒后，我又拿開抹布仔細(xì)檢查，兩個(gè)黑點(diǎn)消失了。我又裝來一桶干凈的水，用抹布擦了一遍又一遍，最后用干毛巾把它擦干。

　　望著煥然一新的自行車，我的臉上不禁露出了滿意的笑容，因?yàn)樗�又變得嶄新嶄新的�?/p>

　　每當(dāng)休息日，我們幾個(gè)小伙伴常常在小區(qū)里轉(zhuǎn)好幾圈都不肯停下來，玩得不亦樂乎，自行車默默奉獻(xiàn)，忠心耿耿地陪伴我，它是我形影不離的好朋友。

　　簡(jiǎn)評(píng)：帶引號(hào)的好朋友到底是誰呢？一個(gè)特殊的符號(hào)就激起了讀者的好奇心。小作者總分總的結(jié)構(gòu)讓我們一目了然地認(rèn)識(shí)了它——一輛自行車，而細(xì)致清洗它的片段則讓我們深切感受到了他對(duì)小自行車的深厚情誼。

我的“好朋友”作文4

　　我有個(gè)好朋友，你們想知道她的名字嗎？她的名字是林欣，她的愛好是跳繩。

　　我記得有一次，林欣和我一起比賽，比賽的時(shí)間是一分鐘。哨聲一響，比賽就開始了。我盡最大努力，加快速度，保持跳繩的節(jié)奏。時(shí)間過得特別快，老師吹了一下哨子，時(shí)間到了。老師走到林欣身邊問林欣跳了多少下，林欣回答：“我跳了300下�！崩蠋熡肿哌^來問：“紫涵你跳了多少下？”我慢吞吞地說：“我跳了299下�！蔽矣悬c(diǎn)不開心，我要是再努力一下就能和林欣一樣厲害了！

　　林欣注意到了我的變化，走過來安慰我說：“賴紫涵，你不用怕，只要多練習(xí)，你一定會(huì)更優(yōu)秀的。”我聽了林欣的話，心里不由得感動(dòng)，她真是個(gè)大度的人��！

　　從此之后，我每天都去練習(xí)。我第一次跳了292下，第二次跳了297下，第三次跳了309下。感受著我自己的進(jìn)步，我興奮極了！

　　第二次比賽來臨了，我用全身的力氣跳繩。這次，林欣跳了301下，我跳了310下。林欣很為我高興，祝賀我說：“你今天真厲害，比我多跳了好幾下呢！我也要加油練習(xí)了�！蔽乙补膭�(lì)她：“你要是每天練習(xí)的話也會(huì)成功的，你也不要放棄�！�

　　這就是我的好朋友林欣，一個(gè)愛跳繩的女孩子。她不因自己跳繩厲害而驕傲，也不因自己偶爾的幾次失敗而氣餒。她不僅認(rèn)識(shí)到自己的不足而為之努力，同時(shí)也真誠(chéng)地鼓勵(lì)和表揚(yáng)同學(xué)，給予同學(xué)無限的自信和勇氣。我為能有這樣的一個(gè)好朋友而感到幸運(yùn)。

我的.“好朋友”作文5

　　我有一個(gè)非常好的朋友，不管你如何對(duì)它，只要好好地讀它，他會(huì)不計(jì)前嫌的對(duì)你——給你去知識(shí)的海洋游玩。所以說它既是你的好老師，也是你最忠誠(chéng)的好伙伴，每個(gè)人都可以擁有它，你猜猜它是誰？對(duì)了，它就是書！我和書還有一個(gè)故事呢！

　　有一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的晚上，我回家比較早，再加上那天作業(yè)比較少，不出半個(gè)小時(shí)我就把作業(yè)做好了。我馬上跳上床，隨手捧起一本叫《柳林風(fēng)聲》的書，津津有味地看了起來。當(dāng)我看到“車迷”蟾蜍正準(zhǔn)備上車偷車的時(shí)候，我不禁為他捏了一把汗，這時(shí)媽媽來了，她對(duì)我說：“依陽，八點(diǎn)多了，今天要洗頭呢，早些洗澡吧！”我用不耐煩的語氣跟媽媽說：“等一會(huì)嘛，讓我看完這些！”看到了蟾蜍偷了車被打到黑森林牢房，本想繼續(xù)看的，媽媽又來了，罵了我一頓，才讓我想起有時(shí)間這一回事。我馬上洗完澡、洗完頭，我又捧起《柳林風(fēng)聲》如醉如癡地看了起來。不知過了多久，大約十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我正看到四個(gè)大漢——河鼠、鼴鼠、獾和蟾蜍正準(zhǔn)備與黃鼠狼們大戰(zhàn)一場(chǎng)。突然我想起媽媽給我布置的《舉一反三》還沒有做呢！我把心一橫看完了《柳林風(fēng)聲》，為它們四個(gè)好朋友最后能拿回蟾宮而感到高興。我戀戀不舍地放下書，做完了《舉一反三》。我一躺上床，就安心地睡著了。

　　瞧，我和書朋友的關(guān)系很鐵吧！

我的“好朋友”作文6

　　我有一個(gè)愛哭的朋友，哭起來的時(shí)候沒完沒了，讓我恨不得離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。但是，我這位如此愛哭的朋友也是很可愛的。

　　認(rèn)識(shí)我這位朋友的時(shí)候我們都還很小，那天她正坐在馬路邊哭泣，媽媽帶著我散步恰好經(jīng)過了朋友那兒。我看著獨(dú)自哭泣的她忍不住松開了媽媽的手跑了過去，在我的安慰下，朋友展開笑顏，我們也因此成為了朋友，我們之間的友誼也一直持續(xù)至今。

　　朋友的愛哭是出了名了，班級(jí)里的男生沒有誰敢招惹她，不過班里的女生是最喜歡朋友的。朋友雖然愛哭，但是性格好，同學(xué)們之間有什么困難，她絕對(duì)會(huì)第一個(gè)站出來。之前有同學(xué)上課的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)書本落在家里了，朋友知道后，二話不說直接將自己的書遞了去。

　　下課的時(shí)候，朋友很喜歡拿出作文書來看，翻看著上面感動(dòng)人心的故事。往往朋友看著看著就淚流滿面，如珠的淚花止不住的往下掉。遇到這種情況，我得心應(yīng)手，只要給朋友遞去一包紙巾就沒事了。朋友哭起來，連她自己都是控制不住的，接過紙巾的朋友，一把鼻涕一把眼淚的沉浸在感人的故事里。朋友哭起來的時(shí)候像極了一只小老鼠，一縮一縮的，帶著種可愛。

　　等到朋友心情平復(fù)了，哭夠了，擦干眼淚一轉(zhuǎn)眼就雨過天晴了。這速度之快也夠讓人瞠目結(jié)舌的，上一秒臉蛋上還掛著眼淚，下一秒就能露出大白牙。我有這么一位朋友，也是很有趣的。

　　朋友會(huì)哭，那是朋友心軟，善良。我經(jīng)常與朋友一起回家，在路上遇到流浪貓兒狗兒的時(shí)候，心地善良柔暖的朋友都忍不住為它們點(diǎn)吃的。朋友脾氣好，我與朋友認(rèn)識(shí)這么多年來從來就沒有鬧過矛盾，我能夠有這么一個(gè)朋友，也是我的幸運(yùn)。

我的“好朋友”作文7

　　我有一個(gè)好伙伴，她叫李淑友。她呀，可是一個(gè)難得的好朋友哩！

　　記得有一次，我和淑友、青青還有曉靈一起去樂兒姐姐家玩。曉玲喜歡上了樂兒姐姐的水晶球，可是樂兒那么喜歡那個(gè)水晶球，曉玲怕樂兒不同意，那時(shí)她該多難堪呀。于是，她打算偷。

　　這時(shí)大家正在玩游戲，曉玲突然說：“哎呦，我肚子疼，你們先玩，我，我得去趟廁所！”說完，曉玲一邊捂著肚子，一邊給我們關(guān)門。這時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)鐘了，我忽然覺得餓了，就問樂兒姐姐：“樂兒姐姐，我，我餓了，能不能？”樂兒姐姐大方地說：“零食在櫥柜里，我昨天買了好一大袋呢，準(zhǔn)夠我們幾個(gè)吃！”由于淑友在游戲中輸給了我，因此我罰她去取零食。

　　水晶球和點(diǎn)心放在一個(gè)柜子里，所以，淑友取零食時(shí)，正巧看見了“肚子疼”的曉玲正在偷水晶球。水晶球一掉到地上就會(huì)摔碎的，淑友不想傷了大家，于是對(duì)嚇出一身冷汗，并把水晶球藏在身后的曉玲低聲說：“曉玲，你別怕，我不告訴她們。曉玲，我也有一個(gè)和這個(gè)一模一樣的水晶球，明天我送你一個(gè)好么？你別偷，這是壞孩子才干的，你要是真的很喜歡，為什么不買一個(gè)呢？買可比偷好多了呢！”曉玲點(diǎn)點(diǎn)頭，恐慌的放下了水晶球。

　　其實(shí)淑友并沒有水晶球，她向樂兒打聽下水晶球在哪兒買，自己去用30元買了一個(gè)。送給了曉玲。曉玲知道后，心里有一種說不出的感受，她悄悄把錢還給了淑友。

　　這些都是淑友后來和我說的，我聽了后對(duì)淑友進(jìn)行“批評(píng)”：“淑友啊，善良也是有兩面性的，你應(yīng)該正確的使用它。你總這樣，到最后。你的善良可能會(huì)逼死你的。你聽懂了沒有？”“懂了懂了，你看那是賣什么呢，一閃一閃的。走，我們過去看看！”“淑友——”

　　瞧，你們說，我這個(gè)好朋友難得不難得？

我的“好朋友”作文8

　　“朋友”，你好！

　　朋友，你可好？

　　翻開人生的寫真集，有一頁，是那么光彩、奪目！它是你我間的見證，它有著永恒的名字友誼！

　　這原本冰冷的空白是你的出現(xiàn)讓它絢爛！

　　我倆攜手趟過春秋，搏擊風(fēng)浪，我倆的腳步在空白中涂鴉，架起了你我心中的橋梁！

　　你我兩顆真心是明凈的藍(lán)天與浩瀚的海洋；你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽光；你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動(dòng)人的鳥語花香……

　　然而，正當(dāng)我倆品嘗著歡笑與淚水的味道，一場(chǎng)“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地！

　　那天，你攥著我的手，顫抖著說著刺心的話，我強(qiáng)忍著。在你飽含淚水的雙眸中，我讀懂了你的不愿、不舍，還有你欲言又止的千言萬語！我的心在流淚，我竭力掩蓋，你也強(qiáng)笑，轉(zhuǎn)身離開。

　　你走了，留下我獨(dú)守這一頁的精彩。

　　它是你我間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呈現(xiàn)，今天，我將這幅藍(lán)圖深埋在心中，身體的血液都為它而流動(dòng)！

　　朋友，你可好？今天的你是否還在幸福懷里撒嬌？是否還在快樂手中舞蹈？是否還在遐想中遨游？……

　　朋友，你可好？遠(yuǎn)方的你能否感到我的心跳？能否聽到我對(duì)你的呼喚？能否看到我為你祈禱？

　　哦，我明白，我的問候你已收到。話也無需再多說，這份濃濃的情誼已將你我心系！

我的“好朋友”作文9

　　他，我的好朋友——朱亦凡，一個(gè)成績(jī)很好，長(zhǎng)得胖乎乎的男孩，所以我有時(shí)叫他“豬亦凡”或“豬豬”。

　　他有兩大特點(diǎn)：一、愛學(xué)習(xí)。二、胖。

　　如果你不相信，下面的實(shí)例一定讓你心服口服：

　　有一天，我去他家玩，他媽媽說：“朱亦凡正在學(xué)習(xí)，你等一會(huì)吧�！蔽倚南耄骸半y道他作業(yè)還沒做完？不會(huì)吧？以前他不是和我說他作業(yè)6點(diǎn)鐘就能寫完的嗎？今天怎么......”想著想著，我便去問在房間里的朱亦凡�！柏i豬，你作業(yè)還沒寫完嗎？”“嘿！你才沒寫完呢！人家正在背詩呢！請(qǐng)勿打擾！ok？”說完便把我推出房間。沒辦法，等吧！一會(huì)，房間里就傳出了詩聲：塞下曲漢將歸來虜塞空！

　　旌旗初下玉關(guān)東......他就這樣整整背了一個(gè)小時(shí)，等他背完了，我也要回家了。雖然那天我沒能和他玩，但是我知道了他是多么地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)了。

　　朱亦凡的胖是因?yàn)樗�貪吃引起的。有一天，我去他家玩，一直玩到中午，在他家吃飯，我看見朱亦凡用的是一個(gè)特大號(hào)的碗，里面盛滿了米飯，他就像一只餓狼似的狼吞虎咽地吃了起來，哇！這飯量可真夠驚人的！

　　還有一次，我們一起去吃肯德基，我發(fā)現(xiàn)他要的東西好多啊！有漢堡、雞腿、雞塊、可樂......他一會(huì)兒就吧食物“掃”得精光。哇！要是我吃那么多，我的肚子肯定要爆的！

　　這就是我的好朋友——朱亦凡，一個(gè)可愛、文靜的小胖哥，你想認(rèn)識(shí)他嗎？

我的“好朋友”作文10

　　我的好朋友王雅斌，他很搞笑、大膽可愛，是個(gè)十足的“邁克爾杰克遜”。

　　王雅斌可是個(gè)出眾的gg，在班里可是鶴立雞群。帥氣的身材;一雙墨黑如玉的眸子，像一汪深不見底的碧潭，幽深冷清。高顯的鼻梁，更顯出他的尊貴。彎月般的嘴角揚(yáng)起淺淺的微笑，如挺直而強(qiáng)壯，如王子般帥氣。只要看著他，就像他一塵不染，美得好像從小說中走出來的王子。

　　先別被他的帥氣所迷惑了，其實(shí)啊，他可是個(gè)不折不扣的大魔頭呢!怎么，你不信啊?我就給你說說上次那事吧!

　　在一個(gè)陽光明媚的星期一早晨，我來到學(xué)校，走到教室門口時(shí)，見這位“邁克爾杰克遜”正怒氣沖沖地站在我坐位上等我。我十分納悶，心想道：我這幾天沒惹他啊……哦，我想起來了，我邀請(qǐng)他周末陪我買書，我臨時(shí)有事，可能、大概、似乎、好像忘了……唉、沒辦法，我只好硬著頭皮走了過去。

　　“霸——王——戰(zhàn)——隊(duì)——超!!!!!!”王雅斌先是個(gè)東北獅怒吼，吼得我耳朵都快聾了，“你敢放本少爺鴿子!!活得不耐煩了啊，看本少爺怎么收拾你!!!”說著，一個(gè)凌空飛腿，讓我連飛機(jī)也沒坐，直接飛到了珠穆朗瑪峰上，緊接著，他又一個(gè)大力金剛?cè)�，把我打到了韓國(guó)首爾的大街上，最后，他使出她的殺手锏——九陰白骨爪，把我又抓到了英國(guó)著名的魔法學(xué)院——霍格沃茨，害我向哈利·波特借了把魔法掃帚匆匆忙忙飛了回來。就這樣，我被狠狠地k了一頓。

　　這就是我的好朋友王雅斌，擁有著陽光帥氣，惡魔心腸的“邁克爾杰克遜”!

我的“好朋友”作文11

　　我有很多好朋友，但是在我現(xiàn)在的班級(jí)里，和我最要好、給我印象最深的朋友就是——付佳佳。

　　她長(zhǎng)得很可愛：有一雙烏黑閃亮的大眼睛，臉圓圓的像一顆鵝卵石，她的嘴唇小小的，可能吃東西都困難吧。她很愛干凈，衣著得體，穿的活像個(gè)小老師一樣。她也很愛看書，只要下課時(shí)我就能見她在看書，我就不去打擾她。在上體育課時(shí)她總拉著我去玩，我也不會(huì)不耐煩，誰讓她是我的好朋友呢�？墒怯幸淮紊象w育課前，我們幾個(gè)同學(xué)一起去小商店買東西，都買完了，我急著想走，可她們拉著我不讓走，就這樣我們等到了上課，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)叫我們回班級(jí)里，完了，老師發(fā)現(xiàn)我們幾個(gè)不在。可就在這時(shí)，付佳佳突然要去上廁所，所以我們其他幾個(gè)被老師叫到班級(jí)旁邊站著，一會(huì)她回來了，她卻沒有站在那兒而是回班了，這是為什么呢？她明明也去買東西了，為什么不和我們一起站呢？我有一點(diǎn)生氣，等我回班時(shí)她看見了我，我哭了，她問我為什么哭，剛開始我還不想理她，可是又有幾個(gè)同學(xué)圍過來，等她們一走，我就給她說出了原因，她就安慰我到，對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，我不該扔下你不管，原諒我好嗎？我當(dāng)時(shí)沒說話，就這樣一直等到放學(xué)我才對(duì)她說，我原諒你，我笑了，她也笑了。這就是我們之間的一種回應(yīng)。

　　朋友，就像你身邊的親人，和你一起歡笑一起哭，一起玩耍一起度過美好的時(shí)光。

我的“好朋友”作文12

　　我有一個(gè)好朋友，他叫樂樂。我們從小就在一起玩，別人都管我們叫大淘和二淘，因?yàn)槲覀儌z同歲還都比較淘氣。他長(zhǎng)的一雙大眼睛，小嘴巴，胖胖的肚子，個(gè)頭沒有我高。他最喜歡玩恐龍模型了。他的家里有各種各樣的恐龍模型玩具，簡(jiǎn)直像一個(gè)恐龍玩具博物館。

　　一天，我們放學(xué)約好寫完作業(yè)后，在樓下玩球。他先到樓下等我。不一會(huì)我從樓上聽到有人在哭，我仔細(xì)一聽好像是樂樂，我趕忙放下手中的筆跑到樓下，正看到有一個(gè)大孩子在搶他手里的球玩呢，他在旁邊大聲的哭，好像特意讓我聽到似的，我走上前去向大孩子要球，這時(shí)樂樂也停住了哭聲跟我一起向大孩子要球，大孩子看我們很團(tuán)結(jié)，他有點(diǎn)害怕，把球還給了我們。

　　有一次，他非要我陪他去他家住。結(jié)果晚上睡覺時(shí)我們倆在同一張床上，可是早上醒來時(shí)我卻看到他的爸爸在我的旁邊躺著，我很生氣。后來便知道他半夜里起來找媽媽了。因?yàn)樗�重來晚上都是跟媽媽睡的。可把我樂壞了。好長(zhǎng)時(shí)間我都在笑他，他都不好意思了。

　　平常，他的學(xué)習(xí)成績(jī)比我好。媽媽總叫我跟他學(xué)習(xí)。他很愿意幫我。遇到不會(huì)做的題他總是不厭其煩的給我講。他還愿意看書�？偨o我講故事。我很喜歡聽他講故事。他讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

　　我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。一起玩耍。我真高興有這樣一個(gè)好朋友。我要和他做永遠(yuǎn)的好朋友，好兄弟。

我的“好朋友”作文13

　　我有一個(gè)好朋友，他叫高曾括。他的頭發(fā)又黑又硬，下面一張嘴總是張大開來，個(gè)頭還挺高。

　　他喜歡踢足球，有時(shí)候踢入迷了，別人叫他，他都聽不見。一次，老師說他的考卷沒過關(guān)，讓我去叫他。正好他去踢足球了，我就急匆匆地跑到操場(chǎng)，對(duì)著廣闊的平地喊：“高——曾——括！老師說你考卷沒過關(guān)，讓你趕緊回來！”可是半天過去了，也不見人影。我跑遍了整個(gè)操場(chǎng)，終于在足球場(chǎng)找到了他。他踢得正歡呢！只見他抬起右腳，把飛過來的足球釘住，然后退后兩步，輕巧敏捷地把球傳給別人。在我再三催促下，他才依依不舍地跟我走了。后來我才知道，我叫他的那一刻，他差點(diǎn)就進(jìn)球了。

　　他還很樂于助人。如果誰上美術(shù)課沒帶水彩筆，他一定會(huì)借。我就有一次沒帶，正想上講臺(tái)去“自首”，他一把拉住了我，問：“你干嗎呀？”“我沒帶水彩筆，上去跟老師坦白……”“別著急，我來幫你。”他打斷了我的話，然后立馬拿出一大把水彩筆遞給我，笑瞇瞇地說：“這些都借你，我已經(jīng)畫完了�！蔽腋袆�(dòng)極了。

　　當(dāng)然，他也有一些缺點(diǎn)，就是聽到別人罵他，就想揍人。比如：一個(gè)女生今天編了一首歌：“高啊曾啊括啊，這個(gè)踢足球的，是個(gè)大笨蛋！”這首歌傳到了高曾括的耳朵里，他暴跳如雷，跺著腳，地面都快要裂開了，然后他以百米沖刺的速度跑過去，打了那個(gè)女生一巴掌。這一打可不得了，那個(gè)女生的朋友看到了，馬上過來，跟著他打的那個(gè)女生配合，前后夾擊。高曾括朝我使了一個(gè)眼色，我馬上來幫忙。當(dāng)然，結(jié)果就是，我們都挨訓(xùn)了。從此，他再也不敢這么放肆了。

　　這就是我的好朋友——高曾括。

我的“好朋友”作文14

　　我的好朋友劉夢(mèng)陽，她有一雙大大的眼睛，還有一個(gè)胖胖的身體，劉夢(mèng)陽最大的特點(diǎn)是“很能吃”。

　　有一次，我們排練完節(jié)目后，爸爸有事沒來接我，劉夢(mèng)陽就讓我跟她一起去吃飯。

　　路上，劉夢(mèng)陽的爸爸問我們?nèi)コ允裁茨�？我還沒來得急說，劉夢(mèng)陽就大聲地說：“我們?nèi)コ悦姘�！”我只好同意了�?/p>

　　到了面館，劉夢(mèng)陽就看見了一個(gè)個(gè)紅紅的烤腸，她就像求情說：“爸爸，我想吃烤腸�！眲�夢(mèng)陽的爸爸只好說：“那好吧�！闭f完，叔叔就拿來了兩個(gè)烤腸，當(dāng)然，我也有一個(gè)。

　　吃完烤腸后，我就已經(jīng)有點(diǎn)飽了，可是再看看劉夢(mèng)陽，嘴巴上都是油，像嘴飛到了油里。吃完了這一個(gè)后，只聽劉夢(mèng)陽又說：“爸爸，我還想吃一個(gè)�！笔迨逭f：“不行了，等會(huì)兒還要吃面�！�

　　劉夢(mèng)陽只好坐在座位上等著上面，終于，面上來了，劉夢(mèng)陽迫不及待地盛上一大碗面，我只盛了一小碗面。我還沒吃完，劉夢(mèng)陽就吃完了那一大碗面，我在心里暗暗想著：“劉夢(mèng)陽好厲害啊，吃的那樣快”。劉夢(mèng)陽吃完這一碗面后又說：“我還想吃一碗！”叔叔說：“不行，吃太多又肚子不舒服�！�

　　劉夢(mèng)陽說：“爸爸呀！求求你！”叔叔說：“好吧，只能吃最后一小碗�！眲�夢(mèng)陽只好同意了。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)“大吃貨”———?jiǎng)��?mèng)陽！

我的“好朋友”作文15

　　我還沒有認(rèn)識(shí)你之前，就在想：六年級(jí)的那個(gè)人是女生，還是男生？是女生，不對(duì)，女生都是長(zhǎng)頭發(fā)的，而她卻是短頭發(fā)的。是男生，也不對(duì)，男生應(yīng)該穿男生的衣服，而她穿的卻是女生的衣服。這個(gè)人真奇怪！后來，我從朋友的口中知道了她是一個(gè)女孩，但是，我的朋友也不知道她為什么是短頭發(fā)。

　　后來的后來，我搬家了。我家樓下住的就是那個(gè)奇怪的女孩。一次，我看見她一個(gè)人在樓上玩，就跟了上去。我上了樓頂，看見她就說：“你也在�。　彼�回過頭說：“是啊。”我問她：“你一個(gè)人在干嘛呢？”她說：“我在家無聊就上來透透氣�！蔽覀儌z你一言，我一語地聊個(gè)不停，很快，我們倆就成為了無話不說的好朋友。雖然她比我大，但我們還是雷打不動(dòng)、天分不開的好朋友。

　　后來，她邀請(qǐng)我去她家玩。我一不小心把她爸爸的茶杯打碎了。我?guī)е�歉意地說：“靜雅，對(duì)不起，我不小心把你爸爸的茶杯打碎了。”她說：“沒關(guān)系�！蔽覇枺骸澳惆职植粫�(huì)打你嗎？”她說：“我也不知道�！蓖砩�，我聽到她爸爸罵她，還有她哭的聲音……

　　第二天，我對(duì)她說：“對(duì)不起，昨天害你背了黑鍋，還害你白白挨了一次打�！彼�說：“沒關(guān)系，我皮糙肉厚，經(jīng)得住。更何況我們還是好朋友呢�！�

　　我很高興認(rèn)識(shí)你這樣一個(gè)朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)記住第一次認(rèn)識(shí)你的情境。

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