寫朋友的作文【薦】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的寫朋友的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫朋友的作文1
人一輩子遇見的人不計(jì)其數(shù)，有的人只與你相識(shí)了短短幾天就讓你終身難忘，有的人與你同班三年卻不曾讓你的腦海中閃現(xiàn)過(guò)他的名字……
喂！你還記得嗎？伍信鑫——我的好閨蜜。那時(shí)我們?cè)∈掷∈�，游戲花叢，看著蝴蝶翩翩起舞，看著蜜蜂忙采花蜜，看著小鳥從頭頂嘰嘰喳喳地飛過(guò)，看著太陽(yáng)爺爺用他的雙手慈祥地?fù)崦f(wàn)物……這美麗的一切也許已被你藏在記憶的深處，同樣我也幫你記下了，路邊的小草也幫你記下了……
喂！你還記得嗎？小時(shí)候的我們?cè)谀遣賵?chǎng)上巨大的梧桐樹下面鄭重地許下諾言，那時(shí)你稚嫩的小臉上布滿嚴(yán)肅："你贏，我陪你君臨天下；你輸，我待你東山再起！我們也許以后會(huì)分開，但我們是一輩子的好朋友！"話未說(shuō)完，我早已感動(dòng)地眼淚汪汪。
喂！你還記得嗎？年幼的我們是多么心有靈犀。那日正午，我們家的附近舉行了劃龍舟比賽，家長(zhǎng)們都熟睡了，于是我與你偷偷溜出去，看劃龍舟，陽(yáng)光火辣辣的烤著大地，卻趕不走人們的熱情，河邊喊著震天的號(hào)子，人們的歡呼聲、加油聲不絕于耳，我與你擠在最下面一層臺(tái)階上說(shuō)悄悄話，不知誰(shuí)把你擠了一下，你一個(gè)沒站穩(wěn)向前倒去，眼看就要落入河中，我一手抓住了你的衣服才化險(xiǎn)為夷。你笑了，笑得那樣明媚，那么好看……
喂！你還記得嗎……你陪我笑，陪我哭，陪我打鬧……那些日子有歡笑，有痛苦，有淚水。經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)雪后，我只盼歲月靜好，一切無(wú)恙。艱難險(xiǎn)阻又有何妨？這一路有你相伴，并不孤單。
寫朋友的作文2
人生的陪伴有很多種，當(dāng)朋友陪著你挨罰時(shí)，那滋味真是令人百感交集，但真誠(chéng)的陪伴才是最珍貴的回憶。
雨在霧氣中穿針引線，雨絲如同銀針，發(fā)出令人不安的沙沙聲，雨簾讓陣陣?guó)B鳴在天空中回蕩。這一幕，讓我和“罰友”——小許，站得分外的直，雨絲落在我們身邊，使我們看起來(lái)如同寒風(fēng)中的小草，在風(fēng)中驚惶地?fù)u曳著。但我們的心中，卻是與外面截然不同的景象。
雨滴在我們的眼中成為了一個(gè)個(gè)從天而降的精靈，在凌空飛翔著，落到地上奏出動(dòng)人心弦的舞曲。我們幻想著：在午后陽(yáng)光中，閃著光暈的太陽(yáng)讓我們的笑分外燦爛，細(xì)品二月天的陽(yáng)光，心頭的惆悵被光輝邀走，先前的苦惱也被花香撫平。在和煦的春風(fēng)下，我和小許能無(wú)拘無(wú)束地奔跑，累了，就在草地上躺下，嘴里含著三葉草。三葉草啊，一片葉子代表月亮，一片葉子代表殘陽(yáng)，一片殘陽(yáng)伴著我和小許真摯的友情。
記得二年級(jí)的那個(gè)秋天，世界都沉浸在菊花香中，落葉一片片地走進(jìn)大地的懷抱，我和小許成為了好朋友。我們倆在一起總覺得十分快樂，有很多共同話題，這是獨(dú)屬于我們的空間。這份珍貴的友誼在時(shí)間的湖中化作一顆晶瑩的露水。小許他陪我哭，陪我笑，陪我學(xué)習(xí)，陪我玩耍，還時(shí)常和我一起受罰。他伴著我的光陰是我心頭照亮前路的一抹不起眼的，淡淡的光暈，我深深的珍惜著這份時(shí)光，這份陪伴。
一個(gè)驚天雷又把我們拉回了現(xiàn)實(shí)，我們還在教室門口罰站，衣角已經(jīng)被雨水濺濕，我們相視一笑，仿佛看透了對(duì)方的心思。沒錯(cuò)，我們只要這份共情的陪伴!
寫朋友的作文3
朋友之間能在茫茫人海中相識(shí)相知，彼此靠近，是緣分。四年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)好朋友，——小芳。在老師和同學(xué)眼里她是個(gè)好學(xué)生。老師以教她為榮，所有的學(xué)生都以她為榜樣。當(dāng)然，能交到這么好的朋友讓我覺得很幸運(yùn)。小芳對(duì)我的功課幫助很大，讓我的成績(jī)從70%提高到80%甚至90%。
但是朋友之間有時(shí)會(huì)有矛盾。
記得那天，我戴著爸爸送我去上學(xué)的手表，同學(xué)們羨慕的看著，恨不得拿走。小芳看完沒有反應(yīng)，只是笑笑。我見她無(wú)動(dòng)于衷，百無(wú)聊賴，就跑去給別的同學(xué)炫耀。
體育課上，我把手表放在書包里。這一天小芳因?yàn)樯眢w不適沒有去上體育課，我就讓她照顧我的書包。我揮揮手，向操場(chǎng)跑去。
回到教室，我打開書包，發(fā)現(xiàn)手表不見了。我心里一慌，汗水順著臉頰流下來(lái)。那一刻，我想到的是，小芳一定是偷了我的手表！
我飛去找小芳的理論。我氣得大叫：“林姑娘，你怎么能做這種事！”小芳傻眼了，但她不明白我在說(shuō)什么�！安灰傺b無(wú)辜！你覺得我會(huì)放過(guò)你嗎？承認(rèn)你偷了我的手表！”小芳這時(shí)驚呆了，連眼睛都紅了。最后眼淚像斷了線的珍珠一樣掉了下來(lái)。“我沒有！”說(shuō)完，她瞪了我一眼，轉(zhuǎn)身向浴室跑去。我既沒有站著，也沒有坐著，好像犯了滔天大罪。
回家后，我仍然不停地想在學(xué)校發(fā)生的事情。小芳是我看錯(cuò)了嗎？我把書包里的東西都翻了出來(lái)，令我驚訝的是，我的手表被夾在了書里。原來(lái)小芳沒有偷我的表，但我完全傷了她的心。我恨鐵不成鋼，后悔到極點(diǎn)，罵自己傻。
第二天下午放學(xué)，我叫住小芳，鄭重向她道歉。我知道我錯(cuò)了。我不該這么冤枉小芳。小芳也很坦然的接受了我的道歉，我們成了永遠(yuǎn)的好朋友——。
寫朋友的作文4
朋友對(duì)于我們每一個(gè)人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵(lì)是一種力量，有朋友幫助是一種溫曖，有朋友忠告是一種激勵(lì)，有朋友惦記是一種幸福，而在我們的一生中會(huì)遇到很多的朋友，現(xiàn)在我就想你介紹我的朋友吧。
英語(yǔ)對(duì)她來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是比上刀山下火海還要難，于是，教英語(yǔ)的老班（班主任)給她找了個(gè)默寫單詞組長(zhǎng)，（就坐在我前面，我們不僅是同學(xué)，而且他還是我表妹呢）她下課就找他讀單詞，由于她實(shí)在太不開竅了，所以我和表妹想了一些極端的策略：打手心、饒癢癢，嘿嘿！
今天下課，乖乖兔（我對(duì)她的稱呼）來(lái)默寫單詞了，表妹說(shuō)：“pick up leaves”�！爸形摹北砻玫耐勒f(shuō)：“又問中文，該打該打�！蔽业摹拔淦鳌彼矔r(shí)間，打了下去，只聽乖乖兔“啊”的一聲，表妹抬了抬手示意讓我停下，便說(shuō)“中文；摘樹葉”�！安粫�(huì)”“又說(shuō)不會(huì)，用絕招!”表妹的同桌便開始了她的絕活：饒癢癢，只見乖乖兔哈哈大笑，笑的眼淚都出來(lái)了，我于心不忍，便說(shuō)：“停下吧�！薄砻糜謭�(bào)了一個(gè)單詞：“colltleaves”“中文……不會(huì)”╮(╯▽╰)╭唉~沒救了！
瞧！她就是我的好朋友，想認(rèn)識(shí)她嗎，她就是人見人愛花見花開車見車爆胎的——李依倩，也向我說(shuō)說(shuō)你的好朋友吧，一定要珍惜朋友之間的友誼哦！
寫朋友的作文5
每一個(gè)人都有一個(gè)朋友，我也不例外。
我的好朋友小蘇是一個(gè)嬌氣的女孩兒，只要有一點(diǎn)地方不和她的意，就不高興。有時(shí)大家就讓著她，但有時(shí)便不能容忍她，她則就不高興，我告訴她：如果她的脾氣再不改，將來(lái)她的朋友都會(huì)離開她。
有一次，期末考試結(jié)束了大家說(shuō)周日要出去玩，大家都認(rèn)為去“xx公園”好既省錢，又好玩。可小蘇卻執(zhí)意要去“yy廣場(chǎng)”那里花費(fèi)很大，門票都要20多，大家都不同意去�？尚√K還要去“yy廣場(chǎng)”最后對(duì)小蘇說(shuō)：“你愛去不去“小蘇生氣了又開始哭，這次她的眼淚沒有打動(dòng)同學(xué)。她最后還是沒去“xx公園”，她打電話向我訴苦，我告訴她：“如果你今天答應(yīng)和大家一起去“xx公園”，明天就可以開開心心的去玩了也不至于弄到這個(gè)地步，大家不能總順著你的意來(lái)辦事，不能因?yàn)闈M足你一個(gè)人的心意，而讓大家不開心呀！”小蘇好像知道自己不對(duì)了：“如果我明天和你們一起去，你們回帶我嗎？”“當(dāng)然！”我肯定的說(shuō)。
第二天，我們?cè)诩s好的地方集合，發(fā)現(xiàn)小蘇是第一個(gè)來(lái)的她不好意思的對(duì)大家說(shuō)：“我知道昨天是我不對(duì)，請(qǐng)你們?cè)��！薄靶√K，在人生的道路上不可能事事都順你的意，你要學(xué)會(huì)去忍耐，如果你還像以前那樣，你的朋友都會(huì)不喜歡你，離開你�！卑嚅L(zhǎng)說(shuō)�！昂昧思热欢嫉烬R了，就出發(fā)吧！”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)。
“你們真是我的好朋友”小蘇說(shuō)。
當(dāng)朋友犯錯(cuò)誤時(shí)，我們幫他改正錯(cuò)誤，這才是真正的朋友。
寫朋友的作文6
今天我想向大家介紹一位我最好的朋友——樂樂。我和樂樂是在我和他大約六個(gè)月大的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)我和他住在同一個(gè)小區(qū)，經(jīng)常一起玩兒。我們一起抓人，打球，過(guò)生日，上課外班。雖然我和他不在同一個(gè)學(xué)校讀書。直到有一天，他從我們小區(qū)搬到番禺區(qū)去了，但這并不能阻斷我們的友情。
樂樂他經(jīng)常留著對(duì)于男生來(lái)說(shuō)偏長(zhǎng)的頭發(fā)，他的頭發(fā)很軟，還有閃亮的光澤。他的眼睛大大的，嘴唇紅紅的，總是有兩個(gè)酒窩，可見他很愛笑，活像一個(gè)福娃。他的身體微胖，但非常靈活。他說(shuō)話的時(shí)候zh，ch，sh有點(diǎn)分不清，有一點(diǎn)湖北口音。他很喜歡踢足球，足球踢得特別好，跟我不分上下。他既活潑又開朗，性格又很溫和，我最喜歡他這一點(diǎn)，他是我的性格榜樣！
今天是大年初八，他來(lái)我們家拜年。因?yàn)橐咔樵�，我跟他差不多一年多沒見了。這次我一定要和他多多玩耍，我們一起去水煮魚鄉(xiāng)吃飯，一起在小區(qū)踢球，現(xiàn)在我四年級(jí)，他五年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)我們長(zhǎng)高了，而且還是一樣高。
我的媽媽給我們看了，我倆小時(shí)候的視頻，當(dāng)時(shí)我和他坐在公交車上，三四歲的樣子。我和他就坐在公車相鄰的兩個(gè)座位上。我和他說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，我還說(shuō)了一段不知所云的。我只能聽清一段：“樂迪機(jī)長(zhǎng)噴火戰(zhàn)車咻！”
童年是金色的，是美麗的，是快樂的。但是在長(zhǎng)大之后，童年就會(huì)慢慢的離我們而去。我認(rèn)為我們要珍惜童年，記住童年。未來(lái)這些記憶將會(huì)成為我們寶貴的財(cái)富！我想我和他深刻的友誼的將會(huì)深刻的印刻在我倆的心中。
寫朋友的作文7
朋友，一般在性格、愛好、觀念等方面有相同或相似點(diǎn)，才能成為知已。可是我們班就有兩位性格相關(guān)十萬(wàn)八千里的人，成為了形影不離的好朋友，他們就是小鄭和小陳。
小鄭是個(gè)性格外向、無(wú)所畏懼；而小陳呢，性格內(nèi)向、膽小怕事。上學(xué)期我們學(xué)校組織去秋游，目的地是長(zhǎng)隆歡樂世界。那里有很多刺激的游戲，如∶十環(huán)過(guò)山車，摩托過(guò)山車……小鄭拉著小陳玩這玩那，而小陳呢，嫌這個(gè)太快，說(shuō)那個(gè)太恐怖。結(jié)果一個(gè)小時(shí)下來(lái)，什么也沒玩過(guò)。小鄭乘興而來(lái)，原以為可以一次玩?zhèn)�夠，可小陳什么都不玩，真是掃興。小鄭不免有些不耐煩：“你到底要玩什么？”委屈的小陳環(huán)顧四周，最后把目光旋轉(zhuǎn)木馬上：“來(lái)，小鄭你陪我玩那個(gè)吧，那個(gè)不高，而且速度不是很快，危險(xiǎn)系數(shù)小�！毙∴嵚牶�，差點(diǎn)被氣暈過(guò)去，眼睛睜得滴溜圓的，嘴巴怎么也合不上：“啥？花了這么多錢來(lái)，好不容易有機(jī)會(huì)大玩一回，放松放松，你就讓我陪你玩一個(gè)旋轉(zhuǎn)木馬？不會(huì)吧！”雖然他及其不情愿，但看著小陳那雙可憐乞求的眼神，還是陪著去玩了。
“真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們并不為了友誼而相互要求一點(diǎn)什么，而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事。把痛苦告訴給你的知心朋友，痛苦就會(huì)減掉一半；把快樂與你的朋友分享，快樂就會(huì)一分為二。友情的作用就是怎么神奇！”這兩個(gè)性格相差十萬(wàn)八千里的人能成為好朋友，使我對(duì)這兩句話又有了更深的體會(huì)！
寫朋友的作文8
朋友就像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時(shí)刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽(yáng)光，無(wú)論何時(shí)看到都會(huì)暖洋洋，亮光光。
她，是一位活潑而又可愛的人，有時(shí)萌萌的。她有著一雙清澈明亮的眼睛，高而挺直的`鼻梁，烏黑秀亮的頭發(fā)，黑而濃厚的眉毛，長(zhǎng)而烏黑的睫毛，圓而紅潤(rùn)的臉蛋，小而粉嫩的嘴唇。她常常是陪伴我的開心果——曉楠。她雖然在學(xué)校里很文靜，像一只溫順的小羊，但一回到家，那就像一只瘋狂的野狗。她——還是一位手機(jī)迷！她——是陪伴我從幼兒園到中學(xué)的知心朋友。我倆情同姐妹，我倆常常在山林玩耍，在河邊嬉戲。我們以前在小學(xué)讀書時(shí)，我每天都與她在一起。從此，我與她便成了一對(duì)形影不離的知心朋友！從五年級(jí)的某一天開始，我的爸爸出了車禍。我每天上課都走神，媽媽也不在家，是外婆一直在照顧我。我的各科成績(jī)都在下降。那時(shí)，曉楠的成績(jī)排在前七名，而我卻排在十幾名，她下定決心要給我補(bǔ)起來(lái)，但我的行為卻讓她一點(diǎn)兒也不理想。然后，她勸我別難過(guò)，現(xiàn)在主要把學(xué)習(xí)搞好，就是對(duì)我爸爸最好的回報(bào)。
從那時(shí)開始，經(jīng)過(guò)她一個(gè)月的補(bǔ)習(xí)，我也前進(jìn)了不少，我讓她以后不要總顧著給我補(bǔ)習(xí)。不然以后她的成績(jī)也會(huì)下降的，她一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。后來(lái)，我的成績(jī)總是比她高出四五名。我說(shuō)以前是我讓她學(xué)習(xí)下降了，但她常常讓我別顧她，她說(shuō)她的成績(jī)會(huì)提高的。直到現(xiàn)在，我真后悔我之前的所做所為。我的表現(xiàn)不僅害了自己，也害了別人�。】墒�，現(xiàn)在無(wú)法去彌補(bǔ)了，那就讓我增添些色彩吧！有句話就恰好形容朋友之間的情感：天上最美的是星星，人間最美的是溫情，臉上最美的是笑容，心中最美的是朋友。
寫朋友的作文9
這些日子來(lái)，跟著考試的日漸接近，自己的心境動(dòng)搖也特別大。由于自己一直以來(lái)對(duì)這次的考試都很注重，總覺得假如考?jí)牧司屯炅�。所以越是這么想，越是覺得難過(guò)，盡管每天奔走于兩點(diǎn)一線：宿舍————圖書館，盡管每天靜心學(xué)習(xí)著，可是知道自己的心境很欠好。不過(guò)仍是很幸虧有朋友在身邊。這些天，我想假如沒有她們的鼓舞和支撐，我是現(xiàn)已拋棄了。由于盡管歷來(lái)不認(rèn)為自己是一個(gè)簡(jiǎn)單拋棄的人，可是這么大的壓力之下的我，仍是會(huì)挑選躲避。所以，假如沒有朋友們?cè)谏磉吋佑痛驓�，我想自己�?yīng)該沒有辦法支撐到現(xiàn)在。還記得在我摸考摸的很糟糕的時(shí)分，朋友們告訴我，她們信任我的實(shí)力；還記得在我被校園回絕的時(shí)分，朋友給我寫了一封信，讓我哭的烏煙瘴氣；還記得在圖書館作題作的真實(shí)不高興的時(shí)分，朋友陪者我在圖書館的走道里談天；還記得臨回家的時(shí)分，朋友陪者我去大快朵頤了一頓，盡管那個(gè)時(shí)分她現(xiàn)已進(jìn)入最終的考研沖刺了；還記得回家的路上，收到朋友的短消息，說(shuō)讓我自己不要太有壓力；真的是很感動(dòng)，朋友對(duì)我的協(xié)助和鼓舞，在我高興和不高興的時(shí)分，總有她們?cè)谖业纳磉呏沃�。其�?shí)這樣的文章或許他們看不到，并且這樣的文章適合在考完試今后才發(fā)，可是著幾天情緒低落的我，仍是真的想感謝她們。盡管我五音不全，可是仍是想唱者華健的《朋友》，由于我知道，有朋友的日子里，自己是美好的。
寫朋友的作文10
朋友就像指南針，指引我們正確的方向；朋友就像冬日的那一束陽(yáng)光，溫暖人心。
我很慶幸，我就有一個(gè)這樣的朋友——小古。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的眉毛。他平時(shí)話不多，但他心細(xì)、善良，助人為樂。
有一次，我數(shù)學(xué)考了第一名，上課就開始不專心聽講了，在抽屜板里一會(huì)兒折紙飛機(jī)，一會(huì)兒畫畫……這時(shí)候，坐在我后面的小古看見了，忙寫了一張小紙條，塞給了我。我打開一看，只見上面寫著“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！笨粗@句話，我一陣羞愧，臉上火辣辣的，在整理好思緒后，我開始認(rèn)真聽了起來(lái)。
小古不但幫我及時(shí)改正錯(cuò)誤，而且還很關(guān)心我。
有一次，放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)回家了，望著他們的背影，我的心里有些失落和著急。小古看到我還在座位上坐著，就走到我身邊問：“你怎么了？為什么不走呀？”我低著頭說(shuō)：“我的傘沒帶，爸爸媽媽上中班，不可能來(lái)接我，我沒法回去。”“那好辦，我可以把你送回去�！毙」耪f(shuō)。話音剛落他撐開傘，拉著我一起走進(jìn)了雨中。
雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見小古把傘移到了我這邊�？吹剿囊路急挥晁軡窳艘淮蟀�，調(diào)皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發(fā)里。
“呀！你都濕了！你不會(huì)生病吧？快把傘撐到你這邊吧�！蔽殷@呼起來(lái)。
“沒事，我身體強(qiáng)壯著呢！”他笑著說(shuō)，“你比較瘦弱，小心淋雨了。”一路上他還時(shí)不時(shí)地提醒我小心路滑……
雨滴打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，仿佛在演奏一曲歡樂的友情之曲。
雨很大，但我的心里卻照射進(jìn)了一束陽(yáng)光······
有這樣的朋友真是多么幸福��！
寫朋友的作文11
我的同學(xué)——陳安楠三(12)班 蔡子藝“白菜!”，“南瓜!”。你們猜，我這是在干嘛，哈哈!對(duì)了 ，當(dāng)然是迎接我的同學(xué)陳安楠了。因?yàn)樗拿掷镉幸粋�(gè)“楠”，所以我把她叫做“南瓜”，我的姓是“蔡”,她就叫我“白菜”。陳安楠的嘴巴很奇怪，口水老是流個(gè)不停，難道是管口水的小人睡著了嗎?提起她的臉蛋，這可是我喜歡她的原因了，紅撲撲的小臉蛋，摸上去軟軟的，可舒服了!她的性格給人一種憨厚老實(shí)的感覺，整天都是樂呵呵的樣子，你別看她這樣的一副外貌，其實(shí)啊，她有時(shí)候也很淘氣的，有一次，放學(xué)以后，教室里還有好幾個(gè)同學(xué)在做作業(yè)，蔡老師叮囑邵夢(mèng)云同學(xué)，等同學(xué)全部走光的時(shí)候，關(guān)上教室的門，那時(shí)候陳安楠也在教室里，一看到蔡老師離開以后，她拔腿就開溜，還和很多男同學(xué)一起圍在教室的門口，把門口圍的水泄不通的，還伸出可愛的小舌頭哇哇的叫著說(shuō)：“不讓你們回家了，不讓你們回家了!”這時(shí)教室里都沸騰起來(lái)了，可“苦”了我和邵夢(mèng)云，我們只有好說(shuō)歹說(shuō)的，說(shuō)服了淘氣的陳安楠，讓同學(xué)們“順利”出教室門回家。呵呵，這就是我喜歡的“南瓜!”——陳安楠。評(píng)語(yǔ)：小作者從外號(hào)著手到外貌描寫最后具體事例闡述，層層推進(jìn)，訴述清楚，語(yǔ)言活潑，塑造了一個(gè)生動(dòng)飽滿的小女孩形象。
寫朋友的作文12
要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)五年級(jí)有很多很多，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的XX了，從幼兒園開始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我對(duì)很了解，她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì)道，但嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。有一天，我和XXX走在一起，突然她走開了，我以為有什么事就也跟著去了，只見她跑到小賣部前，問：“這個(gè)橡皮多少錢？”“五角�！钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙問：“你不是還有橡皮嗎？怎么還買呢？”“不告訴你�！蔽乙辉俅咚嬖V我，她才說(shuō)：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的，她爸爸媽媽開了一家公司，沒想到倒閉了，只有去打工……”XXX把她們的遭遇講給我聽，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫完，今天我給她買了橡皮，明天我給她買支帶圓珠筆的鋼筆�！蔽彝蝗灰蚕刖璜I(xiàn)點(diǎn)什么，可我沒說(shuō)。
第二天，XXX果真買了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說(shuō)：“昨天那處橡皮她收了？”XXX點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，XXX又把筆給了她。
她這種樂于助人的品質(zhì)使我對(duì)她肅然起敬，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
這就是我的好朋友！
寫朋友的作文13
在人生的旅途中，需要我們承擔(dān)的事情很多，一個(gè)人的能力畢竟是有限的，我們何不與自己的朋友一起分擔(dān)快樂與憂傷呢？
大家都有朋友，但是否有真正的朋友呢？你的朋友是否與你分享一切呢？是否與你同甘共苦呢？這只有你最清楚。從另一個(gè)角度說(shuō)，你是否也把他當(dāng)作你的朋友呢？是否愿意同你的朋友同甘共苦呢？
當(dāng)我們擁有快樂時(shí)，應(yīng)當(dāng)與朋友共同分享快樂，品嘗快樂給我們帶來(lái)的幸福與美好；當(dāng)朋友有危難時(shí)，我們應(yīng)伸出援助之手，與朋友共同戰(zhàn)勝困難，這才是真正的朋友。那么，我們會(huì)因?yàn)橛羞@樣的朋友而驕傲、而自豪。
朋友是不可多得的。有的人因?yàn)闆]有朋友而苦惱，有的人因?yàn)橛辛伺笥讯吲d。有首歌是這樣唱的：“千里難尋的是朋友，朋友多了路好走�！钡拇_，有了好朋友，可以使我們的路走得更好一些，有了好朋友，我們可以互訴心聲，把煩惱一掃而光。
真正的友誼，是在生活中一點(diǎn)點(diǎn)地收集起來(lái)的。朋友是綠葉，我們就是那綠葉中的紅花，有了綠葉的陪襯，我們才更加地鮮艷，更加地明媚；朋友是星星，那我們便是夜幕，有了星星的點(diǎn)綴，我們才更加地迷人；朋友是云彩，那我們便是藍(lán)天，白云襯托著藍(lán)天，構(gòu)成了一幅壯觀的春天的畫卷。
快樂的時(shí)光，往往是和朋友共同度過(guò)的，因?yàn)橛辛伺笥�，我們才更加快樂�?/p>
寫朋友的作文14
人除了衣、食、住、行等物質(zhì)需要外，還有精神需要。友情就是一種重要的精神需要。離開了朋友，失去了友誼，人就會(huì)感到孤獨(dú)。
進(jìn)入少年期后，我們開始從心理上逐步擺脫對(duì)成人的依賴，與父母和老師的關(guān)系變得不像以前那么親密。我們不太愿意向父母和老師敞開心扉，而更愿意想自己的同齡伙伴特別是親密朋友傾訴心事。因此，我們特別渴求友誼，特別需要朋友。所以我們珍視朋友，珍愛友情。有一段真摯的友誼是人生最寶貴的財(cái)富！
在我們成長(zhǎng)道路上，朋友給予了我們很多很多：寂寞、孤獨(dú)和苦惱，給予我們溫暖；成功時(shí)，與我們分享喜悅和快樂；失敗時(shí)，激勵(lì)我們繼續(xù)前進(jìn)；順利時(shí)，告誡我們冷靜；遇到挫折時(shí)，給予我們信心、勇氣和力量。朋友，伴隨著我們一起成長(zhǎng)。 我們?cè)趺床拍塬@得真摯的友誼，教到好朋友呢？
害怕與他人交往，放棄與外界接觸，拒絕與他人溝通，把自己封閉在一個(gè)狹小的個(gè)人空間里，卻又無(wú)法抑制對(duì)交友和友誼的渴求，總是希望別人能主動(dòng)接近、關(guān)心自己，這是不少同學(xué)在青春期遇到的問題。實(shí)際上，人與人之間不會(huì)自然而然地產(chǎn)生友誼，真摯的友誼是用心培育的結(jié)果。只要我們抱著真誠(chéng)的態(tài)度與同學(xué)、老師交往，我們一定會(huì)獲得真友誼。敞開心扉，坦誠(chéng)地與他人交流，真誠(chéng)地幫助別人，朋友一定會(huì)向我們走來(lái)！ 珍惜我們的朋友，朋友一定會(huì)陪伴在我們身邊！
寫朋友的作文15
朋友，到底什么樣的人才能稱之為朋友呢？這是許多人心中都曾有過(guò)的一個(gè)問題。
我有一位朋友，我們認(rèn)識(shí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，知道今天為止才恰好認(rèn)識(shí)一年。我們是軍訓(xùn)時(shí)候認(rèn)識(shí)的，暫且稱呼她為巷。
軍訓(xùn)完畢后，我們并沒有分到一個(gè)班，相處的時(shí)間也不是很多�？墒遣恢罏槭裁矗慨�(dāng)我難過(guò)，想放棄的時(shí)候，我總是會(huì)想到第一個(gè)和她聯(lián)系。而她呢？也像是帶魔力似的，總是短短幾句話便可以開導(dǎo)我。
記得有一次，我和一個(gè)朋友鬧了矛盾。我既后悔又不知道該如何挽回這份友情，更重要的是我無(wú)法分辨到底是我做錯(cuò)了還是朋友做錯(cuò)了。于是呢，我第一個(gè)就去找巷傾訴了這件事的前因后果。巷聽完后覺得是我太武斷了，可是那時(shí)候的我心情煩躁，覺得只有自己才是對(duì)的你，偏偏就不像巷說(shuō)的那樣自己先去道歉，反倒覺得巷一定是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)我的那位朋友所以才向著她，心里有些不滿。后來(lái)冷靜下來(lái)，我意識(shí)到的確是我的錯(cuò)，于是我便又去求助了巷。巷總是那么細(xì)心，想了許多個(gè)方法交給我，后來(lái)我那次如愿以償?shù)暮团笥押秃昧�。從那時(shí)起，我每當(dāng)有什么煩心事，都會(huì)向她傾訴，她也從來(lái)沒有不耐煩過(guò)。
她一直都是那么溫和，仿佛沒有脾氣似的，但我的確是沒有見過(guò)她發(fā)火。朋友就是不管在什么時(shí)候都想著幫助你的人，也許是精神上的幫助，也許是物質(zhì)上的幫助，又也許是心靈上的幫助。不管認(rèn)識(shí)的時(shí)間有多長(zhǎng)，不管相處的時(shí)間有多長(zhǎng)，朋友總是會(huì)包容你，幫助你，一天朋友，即是一輩子的朋友。
巷啊，就像是一盞明燈，在我遭遇風(fēng)霜之時(shí)，總是能在她身上，感受到那份溫暖。這便是我一生的朋友，巷。
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