我的新朋友-寫人作文550字

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的.新朋友-寫人作文550字，希望能夠幫助到大家。

　　9月1日新學(xué)期開心，我按部就班地上了六年級，本以為和往常一樣，可以繼續(xù)和閨蜜們玩耍。可是沒想到，我們孫鎮(zhèn)二小竟然和孫鎮(zhèn)一小合了校。俗話說“東方不亮西方亮”，雖然不能和閨蜜們一起玩耍，但是我也認(rèn)識了一位孫鎮(zhèn)一小的新朋友——蔡舒欣。

　　她學(xué)習(xí)很好。語文課上。老師讓我們體味一下課文里的好句，然后再和大家分享。班里舉手的人寥寥無幾，其中就有蔡舒欣。當(dāng)老師讓她分享時，她就會無比激動，而且回答的人中除了曹依琳，就數(shù)她回答得最好了。

　　她脾氣很暴躁。只要一到課間，我們班里就會有一處“美麗的風(fēng)景”。教室好生熱鬧，原來是蔡舒欣在教訓(xùn)人！圍觀者越來越多，只見蔡舒欣略展拳腳就把那個調(diào)皮的男生制服了。正因為這暴脾氣，她才有了“虎娘們兒”的外號。

　　她特別擅長英語。從三年級到五年級，她一直是英語課代表�？墒墙衲陞s陰差陽錯地當(dāng)上了語文課代表。盡管她當(dāng)了三年英語課代表，也免不了在英語上鬧一點(diǎn)兒小笑話。上個星期，為慶祝教師節(jié)，我們在出黑板報。我打算寫上HAPPY TEACHERS’ DAY�？墒�，我剛寫完TEACHERS’她就對我說：“TEACHERS’寫錯了！”我又拼了一遍，納悶地說：“沒錯呀！”她卻說：“應(yīng)該是T、E、A、C、H、E、A！”我自信地對她說：“你那樣寫是錯的，不信你去問一下別人。”我剛說完，她立即就問了一個同學(xué)，之后就笑著對我說：“看來是我記錯了！”我們大家笑話她說：“你這三年英語課代表是怎么當(dāng)?shù)难�？”她也不好意思地笑了�?/p>

　　這就是我剛認(rèn)識的新朋友——蔡舒欣。我很喜歡這位學(xué)習(xí)好、脾氣暴躁、又很好笑的新朋友。你們愿意與她交朋友嗎？

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