朋友之間的事作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的朋友之間的事作文，歡迎閱讀與收藏。
朋友之間的事作文1
我和陳明是非常要好的朋友。
一天課間，我和陳明把我們?cè)谑止ば〗M做的小木船拿出來(lái)玩。陳明的小木船做的不是很精致，而我的很逼真。陳明非常羨慕的看著我的小木船，說(shuō)：“�。∧阕龅男∧敬烧嫫裂剑∧馨阉栉彝嬉粫�(huì)嗎？”我對(duì)陳明笑了笑，說(shuō)：“那當(dāng)然可以！誰(shuí)教你是我的好朋友呢！對(duì)了，你不要給我碰壞了呀！”陳明說(shuō)：“放心吧，我一定會(huì)讓他完好無(wú)損的回來(lái)的！”說(shuō)著，他從我手里拿走了我的小木船。
我們正玩得開(kāi)心，意想不到的一幕出現(xiàn)了，陳明手中的小木船搜的掉在了地上，摔成了幾半，我大叫一聲，指責(zé)陳明，喊著：“陳明，你把我的小船摔壞了，你必須陪我一個(gè)新的！”陳明一臉無(wú)辜，向我解釋著，他小聲地說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的！”并撿起小木船，拿起來(lái)拼了拼，但是已經(jīng)摔壞了，再怎么拼也沒(méi)用了，我生氣地推了陳明一把，他把小木船掉在了地上，又一腳踩了上去，小木船被踩得已經(jīng)沒(méi)有了形狀，我氣得要哭了，一把奪過(guò)陳明的小木船，摔在地上，我還覺(jué)得不夠，有重重地踩了幾腳，并一腳把他的小木船踢到了一邊，他傷心的哭了。從此我便再也沒(méi)和他說(shuō)過(guò)話，每次見(jiàn)到他，我都故意的躲開(kāi)他的目光，并狠狠地說(shuō)：“我沒(méi)有你這個(gè)朋友！”我們就則樣漸漸地疏遠(yuǎn)了。
在一天放學(xué)，我有躲開(kāi)了他的目光，但我清清楚楚的看到，他的兜子里滿(mǎn)滿(mǎn)的，裝著很大的東西，我故意加快走路的速度，他也跟著我加速，我想甩掉他，我一扭身拐進(jìn)了一條小巷，陳明看到了，連忙跑來(lái)，從兜子里掏出了一個(gè)精致的小木船，害羞的說(shuō)：“上次摔壞你的小木船真對(duì)不起，我花了好幾天給你做了一個(gè)新的。這個(gè)我就賠給你了！”我推開(kāi)陳明的手，說(shuō)：“該道歉的是我，我不應(yīng)該踩壞你的小木船，對(duì)不起了！”陳明使勁把小木船塞到我手里，跑開(kāi)了。
這件事讓我們的友誼更深了，我們?cè)僖矝](méi)疏遠(yuǎn)過(guò)，一直都是最好的朋友!
朋友之間的事作文2
每個(gè)人都會(huì)有自己的喜怒哀樂(lè)，但我們班的這位同學(xué)似乎只有“歡喜”。在他的臉上，我們看到的似乎總是微笑，似乎任何事情都能一笑而過(guò)，活脫脫一個(gè)“笑面佛”。但這一次，我卻真真切切地看到了他勃然大怒、大發(fā)雷霆的樣子。
事情是這樣的。今天我和房同學(xué)想要戲耍一下他，就悄悄地把他唯一的一支黑筆給藏了起來(lái)。待到中午，他要寫(xiě)作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了。他一下子急了，一邊四處尋找，一邊小聲呢喃著：“我的筆呢？去哪兒了？快出來(lái)呀，快出來(lái)呀！”不知是有所發(fā)現(xiàn)，還是有人告知，他突然懷疑到我和房同學(xué)身上。他目光灼灼，盯視著我們，狐疑地問(wèn)：“是不是你們拿了我的筆？”房同學(xué)一臉不屑地說(shuō)：“是我們拿的又怎么樣？只要你能找到，那就還是你的筆�！�
這句話似乎點(diǎn)燃了他胸腔中的怒火，他怒不可遏地咆哮道：“快把筆還給我，還給我！”只見(jiàn)他漲紅著臉，雙眼狠狠地盯著我們，眉宇間盡是怒火，眼睛里滿(mǎn)是血絲。由于過(guò)于生氣，他的雙唇都發(fā)紫了，唇角的肌肉不斷抽動(dòng)著，牙齒咬得咯咯響。他雙拳緊攥，連連跺腳，似乎全身的汗毛都豎了起來(lái)，瘋狂地想要將我倆撕成碎片。
我們被他的氣勢(shì)嚇到了，但沒(méi)過(guò)多久，我們又反應(yīng)了過(guò)來(lái)，仗著他不會(huì)去報(bào)告老師，便繼續(xù)戲耍他。他氣得整張臉由紅轉(zhuǎn)青，猙獰恐怖，但卻又無(wú)可奈何，漸漸地，他的氣勢(shì)弱了下來(lái)，但是眼神卻變得越來(lái)越清明，不再是通紅一片，他一連深呼吸了好幾次才逐漸讓自己冷靜下來(lái)，他用冰寒而冷冽的目光看著我們，“快把筆還給我�！边@目光似乎能攝人心魄……于是，我們乖乖地把筆交了過(guò)去。
最終，我們還是化敵為友，再次成為了好朋友。寬容如詩(shī)，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。同伴的玩笑，過(guò)多的憤怒、爭(zhēng)辯和反擊實(shí)不足取，唯有冷靜、忍耐和諒解才是最重要的。謝謝你，笑面佛，讓我學(xué)會(huì)了微笑和寬容。
朋友之間的事作文3
人和人相處難免會(huì)出現(xiàn)一些磨擦，我和我的好朋友周沖之間也發(fā)生過(guò)這樣的一件事。
記得那年是暑假，我和他一起去吃肯德基，我們點(diǎn)了幾個(gè)雞翅、雞腿和兩杯可樂(lè)。當(dāng)我高高興興地端著東西準(zhǔn)備回位時(shí)，一個(gè)小妹妹一不小心摔倒了，手上的飲料灑到了我的.鞋子上，看著我那雙心愛(ài)的運(yùn)動(dòng)鞋，別提有多難過(guò)了。小妹妹好象也很害怕，支支吾吾小聲說(shuō)：“對(duì)、對(duì)不起，哥哥。”我看著她那嬌小個(gè)子，也不好生氣，勉強(qiáng)地笑著對(duì)小妹妹說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，正好我的鞋子需要洗洗了�！贝蟾攀切∶妹寐�(tīng)到我這樣說(shuō)了，又高高興興地跑開(kāi)了。當(dāng)我端著東西回到我們的位子時(shí)，周沖早已坐在那等著，我?guī)е敢獾卣f(shuō)：“讓你久候多時(shí)，因?yàn)榘l(fā)生了點(diǎn)意外�！薄澳氵@是什么話，小強(qiáng)，我們倆如同手足兄弟，客氣什么，以后不要再這樣說(shuō)了。”我聽(tīng)了他的話高興的笑了。我們一邊吃一邊聊，聊到高興的時(shí)候還手舞足蹈，有一次他剛好去
拿雞翅，不料卻被我揮舞著的手碰著，剛好把我的那杯好喝的可樂(lè)給打翻，當(dāng)時(shí)我們都很驚訝，特別是周沖，他坐在那不知如何是好，只見(jiàn)他低著頭像一只犯錯(cuò)的小羊羔，連連說(shuō)“對(duì)不起，對(duì)不起”。當(dāng)時(shí)我還真有點(diǎn)沖動(dòng)，差點(diǎn)沒(méi)站起來(lái)數(shù)落他，甚至還想過(guò)不理他了，可是，當(dāng)我看到他那慚愧的樣子時(shí)，心中的怨氣便升不起來(lái)了，心想，也不只是他一人的錯(cuò)，再說(shuō)了不就是一杯可樂(lè)嗎？值得我這樣大動(dòng)干戈嗎？想想剛才沖動(dòng)的我，灑了鞋的妹妹我都不計(jì)較，更何況是我的好朋友呢，我心里很不是滋味。我不好意思地說(shuō)：“沖，沒(méi)事的，再來(lái)一杯就行了，你不是說(shuō)我們是?那個(gè)?嗎？”，“對(duì)對(duì)，我們是好哥們。”看著周沖當(dāng)時(shí)轉(zhuǎn)悲為喜，我哈哈的大笑起來(lái)，當(dāng)時(shí)他問(wèn)我笑什么，我撒了個(gè)善意的謊言說(shuō)；“我想起一句廣告詞，是這樣的?綠茶配青梅，還是頭一回?”。哈哈哈，他也跟著我笑起來(lái)了，剛才的不愉快被拋到九霄云外。
經(jīng)過(guò)這件事，我又明白了一個(gè)道理：“退一步，海闊天空�！�
朋友之間的事作文4
像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及少年時(shí)代，就禁不住涌起愉悅之情。在我記憶的心扉中，少年時(shí)代的生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
我和李菲是親密無(wú)間，無(wú)話不談的好朋友，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，有時(shí)也會(huì)發(fā)生一點(diǎn)小矛盾，但我們大部分時(shí)間都是在快樂(lè)和睦的心情下度過(guò)的。我們的友誼是一場(chǎng)美麗的舞蹈，時(shí)而華麗，時(shí)而簡(jiǎn)潔。但不管怎么樣，每段友誼都是一場(chǎng)獨(dú)一無(wú)二的舞蹈。四年級(jí)時(shí)，她懂得知識(shí)可多了，我有什么不懂的知識(shí)，就跑去向她請(qǐng)教，她也很耐心地教我。她還是我們班有名的“朗誦大王”，平時(shí)老師上課讀作文都請(qǐng)她來(lái)讀。她的聲音很響亮，讀起作文朗朗入口，大家都聽(tīng)得入迷了。
有一件事，令我至今不能忘懷�！扳忊忊彙�，下課鈴響了，同學(xué)們像一只只歡快的小鳥(niǎo)，高興地飛出教室，飛到外面廣闊的天空下。突然，在我后面的一個(gè)人從我身邊飛快的跑過(guò)，猶如風(fēng)一般快，撞了我一下。我一下子被撞倒在地，唉喲，真疼!旁邊的同學(xué)好像都沒(méi)看到我摔倒在地，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在我眼前飛快地閃過(guò)。這時(shí)，一雙可愛(ài)的小手輕輕地把我扶起來(lái)，小心翼翼地幫我拍掉衣服上的灰塵，生怕把我弄疼了。她雙手?jǐn)v扶著我，著急地說(shuō)：“你沒(méi)事吧!”“沒(méi)事�！蔽姨ь^一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，高高的鼻梁上面鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，里面閃爍著溫柔善良的光芒。原來(lái)是她-----我的好朋友李菲。她溫柔地對(duì)我說(shuō)：“那咱們快點(diǎn)走吧，一會(huì)兒就靜校了�！薄昂玫�!”我們兩個(gè)手拉著手，有說(shuō)有笑地走出校園。
雖然我和她的這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但是每當(dāng)腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的情景時(shí)，心里就會(huì)涌出一股暖流。這件事已經(jīng)烙在我的心中，永遠(yuǎn)也抹不掉。
朋友之間的事作文5
他個(gè)子不是很高，但是穿的很干凈整潔；他的眼睛不大，但是卻炯炯有神；他的嘴巴不大，但是能說(shuō)會(huì)道、討人喜歡。他是班上成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，也是我的同桌，我的朋友小華。
我的朋友很誠(chéng)實(shí)。記得有一次，早上上課的時(shí)候看到窗戶(hù)被打碎了，所以我們大家都覺(jué)得一定是昨天下午放學(xué)的時(shí)候有人打碎的，所以我們?nèi)ジ嬖V了老師。
老師聽(tīng)到這個(gè)消息就來(lái)到了班上，生氣的問(wèn)：“是哪個(gè)調(diào)皮的孩子把玻璃打碎的�。�！”班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，細(xì)心的老師突然發(fā)現(xiàn)小華一臉通紅。于是老師面帶微笑地問(wèn)大家：“請(qǐng)打碎玻璃的同學(xué)勇敢的站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，我們會(huì)原諒他的！”
小華戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái)，說(shuō)：“老師，是我昨天不小心打碎的玻璃，我怕被責(zé)怪，所以……”老師拍拍小華的肩膀示意她坐下，說(shuō)：“小華是一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子，希望大家可以像他學(xué)習(xí)。記住犯錯(cuò)不要緊，承認(rèn)錯(cuò)誤就等于改正了一半�！�
從那以后，小華在我心中有多了些優(yōu)點(diǎn)，我決定向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的誠(chéng)實(shí)和勇敢的品質(zhì)。
小華還有很多男生都有的正義感和保護(hù)弱者的天性。
記得小時(shí)候有一次，我一個(gè)人在教室的過(guò)道上游玩，突然我和班上的小隊(duì)長(zhǎng)不期而遇。小隊(duì)長(zhǎng)囂張的指了指他的小隊(duì)長(zhǎng)掛牌，說(shuō)：“走開(kāi)點(diǎn)，你沒(méi)看到小隊(duì)長(zhǎng)要從這里走嗎？”我看著小隊(duì)長(zhǎng)囂張的樣子，我都快哭了。這時(shí)候小華突然走到我身邊，說(shuō)：“小隊(duì)長(zhǎng)有什么了不起�。±蠋熀屯瑢W(xué)們選你當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)是讓你幫助同學(xué)，不是要你欺負(fù)同學(xué)的�！毙￡�(duì)長(zhǎng)聽(tīng)到小華的職責(zé)不好意思的走開(kāi)了。
感謝小華的幫助，就是因?yàn)橛兴谋Ｗo(hù)，所以班上霸道的同學(xué)越來(lái)越少，都知道欺負(fù)同學(xué)不對(duì)，應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助！
這就是我誠(chéng)實(shí)勇敢、有正義感的好朋友——小華！
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