我們是朋友作文

時(shí)間：2021-12-27 11:16:10 朋友我要投稿

我們是朋友作文【熱門】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我們是朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們是朋友作文【熱門】

我們是朋友作文1

　　芳芳和紅紅是一對(duì)好朋友，她們都八歲了。

　　芳芳長(zhǎng)得又高又壯，她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，她的頭發(fā)被剪得短短的，她圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，就像兩顆黑葡萄。她一笑起來(lái)，小嘴巴就變成了一條彎彎的線。紅紅長(zhǎng)得又高又瘦，她長(zhǎng)著一頭亮晶晶的金發(fā)，她的瓜子臉上長(zhǎng)著一對(duì)黑黑的眼睛，眼睛上面長(zhǎng)著又黑又細(xì)的眉毛，她的鼻子高高的，一笑起來(lái)，就出現(xiàn)兩個(gè)小酒窩，紅紅長(zhǎng)的真像一個(gè)洋娃娃呢！

　　芳芳很喜歡運(yùn)動(dòng)，打球、跑步、跳繩她都喜歡。紅紅比較文靜，她很喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)和寫(xiě)字。她們都喜歡到公園散步，所以她們經(jīng)常一起到公園散步。

　　一天放學(xué)，芳芳和紅紅一起到小區(qū)的花園。芳芳拿出一個(gè)星星形的抱枕，放在紅紅手里說(shuō)：“這個(gè)送給你當(dāng)生日禮物，希望你生日快樂(lè)！”紅紅說(shuō)：“謝謝！”

　　她們倆是一對(duì)很要好的朋友。

我們是朋友作文2

　　小雞和小鴨是好朋友。

　　一天晚上，小雞和小鴨商量好了第二天去采果子，小鴨還叮囑小雞：“明天把你家的小桶帶來(lái)。”

　　第二天一早，小雞小鴨笑呵呵地來(lái)到果園前，忽然，一個(gè)不深不淺的小水坑擋住了去路。本來(lái)連蹦帶跳的小雞小鴨灰心喪氣地往回走，小鴨靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法：“小雞，你騎在我的背上，我背你過(guò)去吧�！毙‰u慢慢地爬到小鴨的背上。小鴨說(shuō)：“抓緊！”縱身一躍跳進(jìn)水中。小鴨眼睛緊盯岸邊，使出全身的力氣劃水，小雞穩(wěn)穩(wěn)地坐者，好象坐在一條船上一樣。

　　“終于到達(dá)果園了”，小雞跳上岸，歡天喜地地說(shuō)。這時(shí)，從小雞后面冒出了小鴨的聲音：“岸太高了，你能想想辦法幫我上岸嗎？”。小雞左思右想，，想出一個(gè)好辦法。她走到果園里一個(gè)小池塘，裝了滿滿一桶水，然后跑回到小水坑，往水坑里澆水，澆了一桶又一桶，水坑里的水越來(lái)越高，小鴨一使勁，一下跳上了岸。

　　小雞小鴨手拉手，快步走進(jìn)了果園。

我們是朋友作文3

　　因?yàn)閴?mèng)想而努力，因?yàn)橛心愣省笥褳閴?mèng)想而努力。在我的歲月中因?yàn)橛心氵@樣一個(gè)朋友而驕傲，在我的生命里因?yàn)橛幸粋€(gè)你這樣的朋友而自豪。再某個(gè)時(shí)刻之前你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，但從那個(gè)時(shí)刻開(kāi)始我們相識(shí)了，從這個(gè)時(shí)刻以后我們就是朋友。無(wú)論在哪里，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論通過(guò)什么樣的方式，既然大家有緣相識(shí)，既然我們能走到一起，我們就是朋友。也許現(xiàn)在我們對(duì)彼此還沒(méi)有更深刻的理解，或許我們?cè)诒舜舜掖业臍q月里沒(méi)有更多的接觸，沒(méi)有更多的交往，但在一些值得銘記的日子里，我們?cè)驅(qū)Ψ蕉袆?dòng)，我們也靜靜的感動(dòng)著對(duì)方。我們從來(lái)不需要荒誕的誓言，從來(lái)不需要虛偽的諾言，彼此的信任早已刻在心間。我們的面前總會(huì)有同樣美麗的畫(huà)面，在畫(huà)面里的我們擁有同一片藍(lán)天，我們每天都能做自己愿意的事，我們的心都貼著臉表情很坦然。因?yàn)樵?jīng)風(fēng)雨相伴，淚灑過(guò)衣衫為有

　　過(guò)誓言，共同度過(guò)難關(guān)。心想連，手相牽，風(fēng)雨并兼！

　　你那灑脫而又燦爛的笑容，洋溢在世界的每一個(gè)角落，她始終提醒我：沒(méi)有人能拒絕笑容的力量，沒(méi)有人會(huì)拒絕一顆善良的心。雖然我們不是兄弟或姐妹，但是，既然我們相

　　識(shí)了，既然我們是朋友，我們彼此揮灑給對(duì)方的就應(yīng)該是兄弟姐妹般的情感。

　　朋友----你是我的選擇！“走好人生路，關(guān)鍵就幾步；不同的人生，不同的路。----人生即選擇！”選擇了你----朋友----我的驕傲。我們是朋友，是彼此的朋友。無(wú)論歡樂(lè)憂愁，還是艱難困苦，我們都會(huì)為對(duì)方送上默默的祝福。無(wú)論困惑還是迷茫的每個(gè)瞬間，朋友是你的眼神重新又讓我看到希望，是你的那分期待讓我又找回奮斗的力量。朋友----由衷的

　　感謝你，真心的祝福你----朋友。

　　有一種默契叫心照不宣，有一種感覺(jué)叫妙不可言，有一種幸福叫有人相伴，有一種思念叫望眼欲穿-----一切因?yàn)橛心闩笥选Ｗ屘炜沼肋h(yuǎn)蔚藍(lán)，讓笑容更加燦爛，讓有情的人說(shuō)完再見(jiàn)還能有緣，讓善良的心做完好事都能平安。路程的距離隔不斷我們情感的交流，時(shí)間的遙遠(yuǎn)也絲毫不能減少我對(duì)你的惦念。所以，當(dāng)我回望歲月的每一刻時(shí)，我可以自豪的說(shuō)：

　　選擇了你----朋友

我們是朋友作文4

　　上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué)，也交了許多好朋友，王俊清就是我最好的一個(gè)朋友，現(xiàn)在我把她介紹給大家。

　　王俊清是我的同班同學(xué)，也是我們班的學(xué)習(xí)委員和小老師。她關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，是我們的好班干部。她關(guān)心班級(jí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力小助手。

　　王俊清今年9歲了，她那張白里透紅的臉上鑲嵌著一雙珍珠般的大眼睛，又明又亮。尖尖的小鼻子下面長(zhǎng)著一張櫻桃般紅的小嘴，留著可愛(ài)的學(xué)生頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像童話里的公主一樣美麗迷人。

　　王俊清不但人長(zhǎng)得漂亮，而且愛(ài)助人為樂(lè)。有一次大課間，我的筆被李坤曈一屁股坐碎了，我哭笑不得，心想：筆壞了，可怎么寫(xiě)字啊!中午我和王俊清去她媽媽的單位吃飯，王俊清把這件事告訴了她的媽媽，并讓媽媽給了她10元錢，帶著我去買了一套筆。每次看到那套漂亮的筆，我都會(huì)很感謝她。

　　王俊清是我的好同學(xué)、好朋友，更是我學(xué)習(xí)的好榜樣�，F(xiàn)在大家聽(tīng)了我的介紹一定很喜歡王俊清吧!

我們是朋友作文5

　　一個(gè)夏天的傍晚，田地里的青蛙在不停地唱著歌。小明知道現(xiàn)在正是捉青蛙的好時(shí)機(jī)，而且準(zhǔn)能賣個(gè)好價(jià)錢。

　　于是小明提著麻袋，卷起褲腳來(lái)到田間捉青蛙。小明見(jiàn)到一只捉一只，然后把它們?nèi)M(jìn)麻袋里。過(guò)了一會(huì)兒，麻袋已經(jīng)圓鼓鼓的了。當(dāng)小明正要上田的時(shí)候，被小美給逮住了。小美嚴(yán)厲地批評(píng)小明說(shuō)：“青蛙是我們的朋友，是農(nóng)民的助手。如果沒(méi)有青蛙，農(nóng)民會(huì)顆粒無(wú)收的，你不能捉走青蛙。”小明聽(tīng)了慚愧地低下了頭。

　　小明心想：小美說(shuō)得對(duì)，我不能捉青蛙，我要把它們給放了。于是，小明打開(kāi)麻袋把青蛙全放了。

　　青蛙“呱呱”地叫著，好像在高興地說(shuō)：“謝謝你小明！”青蛙回到了田間，一吐舌頭就捉了一個(gè)蟲(chóng)子。禾苗也高興地笑了。

　　青蛙是我們的好朋友，請(qǐng)大家不要傷害小青蛙哦！

我們是朋友作文6

　　相信大家都很喜歡狗這種動(dòng)物吧，我也不例外，我家就養(yǎng)了一只，它的名字叫”威利”。

　　“威利”是一只牧羊犬，它非常大。它有一雙明亮的大眼睛，露出威嚴(yán)的光，它的耳朵時(shí)刻豎著，警覺(jué)地聽(tīng)著四面八方的動(dòng)靜，它的尾巴非常靈活，每一次見(jiàn)到我都一搖一晃的，好像在和我打招呼。

　　“威利”在我家已經(jīng)兩年了，我和它相處的很好，成了好朋友，我經(jīng)常和它一起玩耍�！巴辈粌H能和我玩耍，還能為我們看家。記得有一次我一個(gè)人獨(dú)自在家，我很害怕，這時(shí)我聽(tīng)到一聲“救命”，也聽(tīng)到了“威力”的叫聲，我更害怕了，但我還是壯著膽子出去看個(gè)究竟，原來(lái)是媽媽不放心我一個(gè)人在家叫姑媽來(lái)照顧我，是“威利”把姑媽當(dāng)成壞人了。

　　不管是我家的“威利”還是別的狗都能為我們做出很大的貢獻(xiàn)，它是我們的朋友呀！

我們是朋友作文7

　　有人說(shuō)，這個(gè)世界上最通人性的動(dòng)物就是犬，就像我眼前的這只小野狗，正在試圖用一切辦法與我交談，它的眼神，它的叫聲，都是一種語(yǔ)言。——《神犬奇兵》

　　幾乎每個(gè)小孩子都喜歡狗，都想要去養(yǎng)狗，可是他們不善待狗。在這部電視劇里交會(huì)我們的不僅僅是犬的好，還有如何和它們相處。在自己的主人受到危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)義無(wú)返顧的無(wú)保護(hù)他。它的名字叫做”子彈“。在它的主人陷入困境時(shí)，它會(huì)回去找人來(lái)幫忙，它的名字叫做”步槍“�！辈綐尅笆钦麄€(gè)三連的希望，它身兼重任。

　　那么，在日常生活中，我們就更要愛(ài)護(hù)自己的狗，去疼惜它。

　　對(duì)于一只非凡的犬來(lái)說(shuō)，它的日常生活，就是種種非同尋常的傳奇組成的。我看著它的背影，悵然若失，但依舊堅(jiān)信，步槍就是這樣一只無(wú)所不能的犬，堅(jiān)信它一定能幫我搬來(lái)救兵，盡管，這只是我的一廂情愿�！妥�

　　你對(duì)一只犬是什么樣的態(tài)度，那只犬對(duì)你也是相同的，甚至更好。

　　犬是我們最好的朋友。

我們是朋友作文8

　　在一個(gè)春暖花開(kāi)的早上，太陽(yáng)剛剛起床，陽(yáng)光像一雙溫暖的大手撫摸著大地。我們和幾個(gè)同學(xué)拿著畫(huà)板和顏料到高山里寫(xiě)生。

　　這次，我來(lái)到了高山。那里的樹(shù)比別處的更翠綠，花兒是那么動(dòng)人，草兒是那么可愛(ài)，使我總想提詩(shī)一首，表示我滿心的快樂(lè)。在白云下，高大雄偉，而并不驚心動(dòng)魄。四面都有小溪，小溪是清新的，而空氣也是清新的。小鳥(niǎo)一會(huì)飛上樹(shù)梢，一會(huì)兒又站在溪面上。無(wú)論站在哪兒，都像給雄偉的大山一道美麗的風(fēng)景線。那些小溪的線條是那么柔美，就像只用青色渲染的中國(guó)畫(huà)一樣，到處無(wú)比美麗……“砰”的一聲，打破了寧?kù)o的高山。鳥(niǎo)兒們驚慌失措的飛走了。

　　來(lái)了一個(gè)獵人，肩上扛著一挺，槍管上掛著兩只死鳥(niǎo)，他邊看邊說(shuō)：“今天的鳥(niǎo)可真不少，昨天打了兩只斑鳩，炒了兩碟菜，喝了點(diǎn)兒酒�！边@時(shí)，樹(shù)上正好有兩只鳥(niǎo)，獵人馬上放下死鳥(niǎo)，舉起槍瞄準(zhǔn)鳥(niǎo)。

　　這時(shí)我們看到獵人要打鳥(niǎo)，不約而同的跑了過(guò)去，同學(xué)們都異口同聲地說(shuō)：“叔叔，你不能打鳥(niǎo)！”

　　“哪里來(lái)的小屁孩，我打的是鳥(niǎo)，又不是人‘狗拿耗子——多管閑事’哼！”獵人生氣地說(shuō)。

　　小紅首當(dāng)其沖，和顏悅色，說(shuō)：“叔叔，你可不能打鳥(niǎo)，你知道嗎？一只燕子在夏季能吃50到100萬(wàn)只蒼蠅、蚊子和蚜蟲(chóng)，叔叔你打鳥(niǎo)對(duì)嗎？”

　　“你少在這講大道理……”獵人不屑一顧的繼續(xù)說(shuō)：“小屁孩我憑什么聽(tīng)你的�！北阃屏诵〖t一下，繼續(xù)找鳥(niǎo)。

　　我馬上沖過(guò)去拉著獵人的胳膊說(shuō)：“如果沒(méi)有這些鳥(niǎo)類，自然界的生態(tài)平衡必然會(huì)受到干擾。由此可見(jiàn)，鳥(niǎo)類在自然界的重要性，幾乎無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。”

　　獵人聽(tīng)了我的話，點(diǎn)一點(diǎn)頭，覺(jué)得有道理說(shuō)：“我還不知道鳥(niǎo)兒有這么多好處呢？”

　　同學(xué)們見(jiàn)獵人態(tài)度有所好轉(zhuǎn)就趁熱打鐵，各抒己見(jiàn)，有的同學(xué)說(shuō)“鳥(niǎo)類嗜食腐爛的尸體，有利于環(huán)境衛(wèi)生�！�

　　有的同學(xué)，說(shuō)：“鳥(niǎo)類在仿生學(xué)領(lǐng)域著不可磨滅的貢獻(xiàn)：飛機(jī)、導(dǎo)航儀的發(fā)明無(wú)不來(lái)自于鳥(niǎo)類的啟迪�！�

　　獵人聽(tīng)了同學(xué)們的話，低下了頭：“我連個(gè)小孩兒都不如，白活這么大了�！�

　　突然，獵人抬起頭來(lái)：“萬(wàn)一別人打鳥(niǎo)怎么辦？”

　　大家你看我，我看你，什么也說(shuō)不出來(lái)。過(guò)了一會(huì)，有的同學(xué)說(shuō)：“立個(gè)廣告牌‘保護(hù)小鳥(niǎo)，人人有責(zé)！”有的同學(xué)說(shuō)：“在網(wǎng)上發(fā)帖子�！边€有的同學(xué)說(shuō)：“建立一條保護(hù)鳥(niǎo)兒的制度來(lái)約束人們�！�

　　說(shuō)干就干，同學(xué)們忙碌起來(lái)，讓所有人都保護(hù)鳥(niǎo)兒。

　　“勸君末打三春鳥(niǎo)，子在巢中盼母歸�！�

我們是朋友作文9

　　迪克，一只血統(tǒng)純正但相貌丑陋的獵犬，斷奶后就被主人遺棄在了森林里，開(kāi)始了漂泊生活，在大家都嫌棄迪克的相貌時(shí)，小主人阿炯收留了他。

　　阿炯是一個(gè)盲人小孩，天天遭受著后媽的虐待，直到有一天，阿炯帶著迪克出走了，去省城尋找自己的親媽。一開(kāi)始他們只有街頭賣藝?yán)�，才能有飯吃。但在一位好心阿姨的幫助下，他變成了一位天才演奏家，也漸漸得知了自己的身世，最終選擇了遠(yuǎn)走高飛。

　　讀完整本書(shū)的我，早已淚流滿面。

　　是�。」�，一旦認(rèn)定了主人，就會(huì)一輩子守護(hù)著他，寧可為了主人的安危而拿自己的性命開(kāi)玩笑。

　　故事中最讓我感動(dòng)的，就是迪克為了保衛(wèi)主人，親手殺害了自己的伴侶紅娜，和腹中的孩子。那種選擇中的痛苦，是大家無(wú)可忍耐的。一邊，是不嫌棄自己相貌收留自己的小主人；一邊是已經(jīng)有了孩子的伴侶紅娜。可迪科最終，毅然選擇了站在小主人這一邊，咬死了親愛(ài)的紅娜。

　　還有一個(gè)不可忽視的細(xì)節(jié)，就是迪克為了給小主人拿錢治病，去當(dāng)幾個(gè)彪壯且持有武器的大漢當(dāng)陪練，為了小小的，對(duì)常人來(lái)說(shuō)不值得一提的六元錢，不惜拿自己的性命做賭注。最后，盡管被打得傷痕累累，也在所不辭。

　　它們之間已不僅僅是一對(duì)生死患難的朋友，它們之間的感情，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了親人，它們可以為了對(duì)方犧牲自己，放棄自己的。阿炯是迪克生命中的保護(hù)航，讓迪克感受到了愛(ài)的溫度，和它夢(mèng)寐以求的主人的親昵撫摸；而迪克，又是阿炯生命中的一盞明燈，為他照亮未來(lái)的路，也時(shí)時(shí)刻刻在保護(hù)著阿炯。它們之間無(wú)盡的愛(ài)，讓他們?cè)谟龅嚼щy時(shí)互相依靠、取暖。這種愛(ài)，是無(wú)盡的，是任何人，任何事，都無(wú)法摧毀的。因?yàn)�，他們的心，已成了一體，一輩子不會(huì)分離。

　　這讓我想起了自己的父母，他們對(duì)自己是千依百順，讓我想干什么就干什么，想去哪兒就去哪兒，永遠(yuǎn)先為我著想。我居然很心安理得得接受那份愛(ài)，有時(shí)還會(huì)因?yàn)楦改覆环判牡囊宦晣Z叨而厭煩，敷衍了事。可父母卻一次也沒(méi)有生氣，反而對(duì)我更加關(guān)心。

　　迪克，希望你們能夠找到那個(gè)傳說(shuō)中比雪片更純潔透明晶瑩的愛(ài)。朝著太陽(yáng)升起的方向前進(jìn)，尋找一個(gè)不在乎外貌只看重心靈的地方，用心去感受世界，用心去觀察真實(shí)的世界。

我們是朋友作文10

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我和李一平緊趕慢趕，終于收齊了歷史作業(yè)，打算下操之后把作業(yè)交上去。

　　我和李一平歡天喜地的拎著作業(yè)往辦公室走，也只有現(xiàn)在能笑一下了，當(dāng)過(guò)一陣子卷子發(fā)下來(lái)，一定都因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不好而悶悶不樂(lè)了，當(dāng)我走進(jìn)辦公室第六步的時(shí)候，生物老師叫住了我，和藹的說(shuō)：“你生物這次沒(méi)考好吧！”我心頭一震，“老師這是什么意思啊”老師看我愁眉苦臉的樣子，笑著說(shuō)：“你這回考試沒(méi)及格”，可能是我腦子短路了吧，沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，脫口而出了一句：“不會(huì)吧！”老師不像我似的那樣沉重，就輕輕的對(duì)我說(shuō)：“別那么緊張，不及格沒(méi)什么大事，看了你的卷子，前面做的還可以，就后面的實(shí)驗(yàn)做得稀里糊涂，都我讓復(fù)習(xí)的內(nèi)容，“哈哈哈”老師又大笑起來(lái)，我疑惑的盯著老師，老師邊笑邊說(shuō)，“你看你上課聽(tīng)得還行，就是下課沒(méi)認(rèn)真背，考前沒(méi)復(fù)習(xí)吧！”我的心思被老師看透了，小聲的回答：“嗯，下次再考好點(diǎn)吧，得開(kāi)開(kāi)心心過(guò)年！”我感覺(jué)到趙老師確實(shí)在與我談心，沒(méi)有向小學(xué)老師那樣，對(duì)差生的歧視與諷刺，而是通過(guò)聊天，這樣簡(jiǎn)單的方法，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足，還促進(jìn)了學(xué)生的關(guān)系，突然想起了作業(yè)還在手里，便只好向趙老師道別之后轉(zhuǎn)身面向張老師，本以為張老師也會(huì)與我說(shuō)關(guān)于生物考試的事，心里正忐忑不安，只聽(tīng)張老師說(shuō)了一句：“沒(méi)事，藝卓這次考得也不算太好，你和他拼一拼，比比賽，”聽(tīng)到張老師的鼓勵(lì)，心里頓時(shí)充滿了力量，大聲回答說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題”。

　　從辦公室出來(lái)，李一平也勸我不要灰心，跟我說(shuō)：“生物這課拉不了幾分，在下次期末考試在努力，不就行了，我滿懷信心的答應(yīng)著，便與她一同跑回教室，準(zhǔn)備上課。

　　一個(gè)看課間，讓我懂得了無(wú)數(shù)道理，我們要多學(xué)，多背，勤奮一點(diǎn)就離成功更近一點(diǎn)，我也知道了，原來(lái)老師也是我們的朋友，老師會(huì)給予我們力量，找出我們的不足，給我照亮前方的路，老師，您放心吧，我下次一定考好。

　　也希望二組同學(xué)可以多于老師交流，溝通，勤奮一點(diǎn)，將“不為失敗找理由，只為成功找方法”的精神發(fā)揚(yáng)光大，加油！

我們是朋友作文11

　　曾經(jīng)，有過(guò)這么一份友誼，讓我至今眷戀；曾經(jīng)，有過(guò)這么一段記憶，讓我刻骨銘心；曾經(jīng)，有過(guò)這么一件事，讓我無(wú)法從腦海里摸去……

　　她是我小時(shí)候最親密的伙伴——婷（我一直喜歡這么稱呼她，用這個(gè)可愛(ài)、純真的名字），我至今還清楚地記得，我對(duì)她有過(guò)一次很大的誤會(huì)，甚至不再理睬她。那是我9歲生日時(shí)，她臉上泛著紅光，微笑著，把一只裝飾得十分精美的小籃子送到我的手上�！斑�，還沉甸甸的哪！”說(shuō)著，我興奮地掀起蓋在籃子上的絲巾，原來(lái)是一只全身雪白的小貓咪。嘿！它頭上還戴著一個(gè)可愛(ài)的粉色蝴蝶結(jié)呢！仔細(xì)一瞧，竟然是婷最新愛(ài)的寵物——小雪�！澳悖趺础薄斑@是我?guī)Ыo你的祝福！”說(shuō)著，她甜甜地沖我一笑，我激動(dòng)地不知所措，感動(dòng)的淚水一下子模糊了我的雙眼……

　　第二天，我們約好一塊兒去書(shū)店看書(shū)，不見(jiàn)不散。下午，我把小雪安頓好，興沖沖地出了門，一個(gè)箭步來(lái)到約定地點(diǎn)。“婷還沒(méi)來(lái)呢，就等會(huì)兒吧，或許她還在路上呢！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。轉(zhuǎn)眼間，半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，她依然沒(méi)有來(lái)。“呀，糟了！她會(huì)不會(huì)出了什么事？”我不禁替她擔(dān)憂起來(lái)。這時(shí)，原本陰沉沉的天，突然起風(fēng)了，看樣子，似乎在告訴我，婷不會(huì)來(lái)了�？晌抑�，婷一向是個(gè)值得信賴的人，也許是有事給耽擱了。我信心十足地站在寒風(fēng)中，等著等著……不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，風(fēng)也停了。我望著路的盡頭，期盼她快來(lái)，可仍不見(jiàn)她的蹤影，我生氣極了，只“哼”地一聲，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了�；氐郊遥覛饧睌牡匾话炎テ鹫领o在美夢(mèng)中的小雪，小雪睜大了眼睛，用純真的眼神看著我，讓我實(shí)在不忍心拿它消氣。

　　幾天后，我在書(shū)店門前遇到了婷，我倆擦肩而過(guò)，卻形同陌路。我原以為她會(huì)滿懷歉意地向我道歉，可我太天真了，她只是瞅了我一眼，就走了。那種眼神，似乎在責(zé)怪我，對(duì)我不滿，我心中的火頃刻間越燒越旺，實(shí)在沉不住氣�？捎忠幌�，若不是我也有令她生氣的地方，她怎么會(huì)如此冷淡？我突然之間感到了事情的復(fù)雜。后來(lái)，我才知道，原來(lái)這件事是因我而起的。我沒(méi)有說(shuō)清具體時(shí)間，上午還是下午，她也不知道，結(jié)果讓她白等了一個(gè)上午，還以為我在故意捉弄她。事情就這樣被揭曉了，這可真是“馬悔在先，人悔在后”��！我漲紅了臉，手緊緊地拽著衣服，輕輕地向婷說(shuō)了聲“對(duì)不起”。她微笑著，說(shuō)：“這沒(méi)有什么，我們依然是好朋友！”“恩！”我的眼淚奪眶而出。

　　一陣陣歡笑聲打破了周圍的寂靜，我與婷的友誼之燈再一次閃爍著光明，我們依然是好朋友！

我們是朋友作文12

　　穿過(guò)光陰的隧道，有一份真摯與執(zhí)著，足以感天動(dòng)地�！}記

　　那是去年初秋的一個(gè)午后，我到隔壁小區(qū)的球場(chǎng)練球，中途休息時(shí)坐在旁邊的石階上喝著水。這時(shí)，坐在一旁的'一個(gè)小男孩，慢慢地蹭到了我身邊坐著，側(cè)著臉一直盯著我，這個(gè)看似平凡的小男孩引起了我的注意。

　　小男孩就這樣獨(dú)自靜靜地坐在石階上看著我，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)一陣一陣拂過(guò)，感覺(jué)他的臉上涼涼的。我站起身，從他面前經(jīng)過(guò)，他一愣，像是回過(guò)神似的，我回頭對(duì)他笑笑，終于，他也微微地嘴角上揚(yáng)，卻依舊一聲不吭，一言不發(fā)。

　　“你叫什么名字？”拍拍手中的籃球，我很主動(dòng)地問(wèn)他。

　　他嘟了嘟小嘴，晃著小腦袋，一直搖頭�！霸趺蠢�？”我不解。隨即，他牽起我的手，攤開(kāi)我的掌心，用手指在我的手掌上劃出這樣的字樣：“對(duì)不起！我是聾啞人�！彼靥袅颂裘碱^。

　　我一怔，疑惑的眼神，我們都沉默了……

　　快落山的太陽(yáng)，正別樣地躍出最后一道優(yōu)美的弧線，灑在小男孩烏黑卷曲的頭發(fā)上，耀著閃閃的金光，很美，很動(dòng)人。

　　“我叫田小甜，哥哥叫什么名字呢？”“哥哥你幾歲了？”“哥哥讀幾年級(jí)？”“哥哥你喜歡打籃球……”他一個(gè)又一個(gè)親呢的問(wèn)題接踵而至，雖然我們溝通很困難，每一個(gè)字、每一句話都要在草地上反復(fù)寫(xiě)了好多遍，才能明白對(duì)方的意思，但是我們卻都樂(lè)此不疲。

　　在我們聊得興起時(shí)，他的一句話讓我感動(dòng)了許久：“哥哥，你很帥！”

　　聽(tīng)到有人當(dāng)面這樣贊美自己，我應(yīng)該高興，可是，我的心卻很是酸楚，我很難過(guò)。我相信這里的“帥”早已不是外貌的評(píng)價(jià)，更多的是，我發(fā)自內(nèi)心的喜歡，我真心誠(chéng)摯的對(duì)待他。此時(shí)，看著他純潔渴望的眼眸，我的眼中忽地盈起了一層蒙蒙的霧……我不知道要用什么樣的語(yǔ)言來(lái)形容自己的心情。

　　為了能有更多的時(shí)間和他聊天，那個(gè)下午，我沒(méi)有再繼續(xù)打球，我和他一直開(kāi)心地聊到太陽(yáng)完全落下，有人喚他回家吃飯了。臨走前，我用手指了自己，再將兩手拼成一個(gè)愛(ài)心，把愛(ài)心放在他面前，做了一個(gè)“我愛(ài)你”的動(dòng)作。雖然這不是標(biāo)準(zhǔn)的手語(yǔ)，但是我知道，他會(huì)意了。他緊緊地拉住我的雙手，明亮的眼睛里有晶瑩的淚珠在滾動(dòng)，他依然一語(yǔ)不發(fā)，只在我的掌心上，一筆一劃，極其認(rèn)真地寫(xiě)下了令我也禁不住熱淚盈眶的一行字……

　　后來(lái)，我又到那個(gè)球場(chǎng)上打球，卻再?zèng)]有看見(jiàn)過(guò)他。但是，我一輩子都不會(huì)忘記他在我的掌心上寫(xiě)的八個(gè)字：我——們——是——永——遠(yuǎn)——的——朋——友！

我們是朋友作文13

　　時(shí)間流逝的真快啊，昔日的誓言，就好像是昨天我們對(duì)彼此的承偌。眼間，我們就要分別了，那初中生活正在對(duì)我們招手，而你就要離開(kāi)我們兩個(gè)人，去到另一所學(xué)校，想起我們?nèi)齻€(gè)人在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起那美好的畫(huà)面，應(yīng)該只有心痛吧。

　　記得那一年你們兩個(gè)10歲，而我才9歲。在教室那次美麗的邂逅，就注定了我們今后的緣分。開(kāi)學(xué)的第一天，我早早的來(lái)到了學(xué)校，而整個(gè)教室里只有我們?nèi)齻€(gè)人，于是，便聊起了天。起初，我們兩個(gè)人都有點(diǎn)怕生，是熱情好動(dòng)的你開(kāi)啟了我們的話匣，你高高心心的對(duì)我們說(shuō)：“我叫余蕊彤，未請(qǐng)教芳名，不知可否告訴我呢�！倍銊t害羞地說(shuō)道：“我叫林燕靈�！蔽沂且粋€(gè)大大咧咧的人，但也怕生。你打開(kāi)了話匣，我便大大咧咧的說(shuō)道我叫楚雨月，你們可以叫我月，我這個(gè)人比較直率，有時(shí)說(shuō)話太沖，以后請(qǐng)多多擔(dān)待�！蔽覀兙瓦@樣熱火朝天地聊了起來(lái)，最終我們決定叫蕊彤為彤，叫燕靈為靈，叫我則為月。

　　我們一起升到了四年級(jí)，還在同一個(gè)班級(jí)，當(dāng)我們相見(jiàn)在同一個(gè)教室時(shí)，別提那股高興勁了。經(jīng)過(guò)一節(jié)體育課后，我們終于知道了彼此的重要性，我們?nèi)齻€(gè)才成為真正的無(wú)話不談的好朋友。體育課上，彤你帶著你新交的好朋友到我和靈的面前來(lái)，興奮地告訴著我們：“靈，月，這是黃嘉欣。

　　以后，她也是我們的朋友�！蔽液挽`禮貌性的自我介紹一番，因?yàn)槲覀儽舜硕疾幌Ｍ俣嘁环莸年P(guān)心放在別人的身上，是我們的自私心在作怪。一節(jié)體育課下來(lái)，彤只跟那個(gè)黃嘉欣說(shuō)話，很少理我們，是我和靈把她列入我們的黑名單。第二天，我和靈還在耿耿于懷，不理彤。彤看見(jiàn)我們不理她，很生氣的說(shuō)道：“你們?cè)趺椿厥�，干嘛不理我？不是說(shuō)好的我們是朋友嗎？到底是發(fā)生了什么事？”彤竟然哭了，一顆顆晶瑩的淚珠從滑過(guò)她的臉頰，我和靈著急了起來(lái)，靈說(shuō)道；“彤，不要哭了。我們倆是看見(jiàn)你昨天在體育課上，只顧著那個(gè)嘉欣，卻不理我們。我們?cè)谏鷼饽��！蓖f(shuō)：“

　　真的只是這樣而已嗎？

　　”我答道：“真的是這樣。我們看到你不理我們，而只理嘉欣，在吃醋呢�！�

　　彤笑了出來(lái)：“傻瓜，我說(shuō)過(guò)，我結(jié)交了新朋友，可能會(huì)忽略了你們，你們不要生氣，在我心里，你們永遠(yuǎn)都并列在我好友榜上的第一名。

　　”“恩，我們都是最好的朋友。”

　　回憶起以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們?nèi)齻€(gè)人都是會(huì)把那美好的回憶當(dāng)做是最美好的東西。

我們是朋友作文14

　　在人生的道路上，我們會(huì)遇到很多人，也會(huì)有很多朋友。但友情是需要付出的，是要在別人有困難的時(shí)候幫助她。

　　有一次，我們初一年級(jí)跟隨高中生命科學(xué)實(shí)驗(yàn)班去自然博物館進(jìn)行生物知識(shí)競(jìng)答賽。

　　博物館中除了我們500多人，還有許多其他的游客。我們每個(gè)班分別分成九個(gè)組，每組都會(huì)拿到題卡，然后在博物館中找答案，交給高中的志愿者，他們會(huì)幫我們判，如果有錯(cuò)，還要重新找。一共有四關(guān)，每個(gè)小組賽的不僅是正確率，也是搜尋答案的速度。所有小組全部通關(guān)后會(huì)拿到8塊拼圖，每個(gè)班一共72塊，最后要拼出一個(gè)字。

　　我們小組在找答案時(shí)，因?yàn)槿颂啵呱⒘�。但是我知道要再找人�?lái)不及了，于是便在附近的人體展區(qū)仔細(xì)觀看了起來(lái)，以便其他小組來(lái)這里找答案時(shí)我可以帶他們指出答案在哪個(gè)區(qū)。

　　我就在那里一直轉(zhuǎn)悠，幾乎把每個(gè)分類區(qū)都大概了解了一下。這時(shí)，我看到我們班的一組人急急忙忙地趕到這里，我急趕過(guò)去問(wèn)他們有什么題，他們組的隊(duì)長(zhǎng)眼里滿是焦急與無(wú)助，于是我連忙把題都讀了一遍再帶他們來(lái)到相應(yīng)的展板前，我一邊手指著答案一邊念出來(lái)，而他們就急急忙忙地填完了題卡。這是它們的最后一關(guān)，當(dāng)他們做的題全對(duì)后，完成了任務(wù)拿到拼圖后，那一刻，大家一齊歡呼，他們隊(duì)長(zhǎng)的眼眸底瞬間充滿了無(wú)盡的喜悅，于是瞇起眼睛，揚(yáng)起嘴角，輕輕地對(duì)我說(shuō)了一句：“謝謝�！蔽铱粗麄冸x去的身影，笑了，因?yàn)檫@時(shí)其他班的人還在找題。

　　這時(shí)，我又看到了另一組。他們中有幾個(gè)生物還可以的，很多題就自己做了，于是我?guī)е麄冋业搅耸Ｏ碌念}，可是這一次沒(méi)有那么幸運(yùn)，因?yàn)樗麄冇绣e(cuò)題。大家找了半天也沒(méi)有找到錯(cuò)題，于是大家把著急與幫助的目光投向了我。環(huán)境很嘈雜，耳邊是其他人的議論聲爭(zhēng)吵聲與大喊聲，看著其他人一個(gè)個(gè)地拿到拼圖，我慌了�？粗菑堫}卡，他好像在嘲笑我們，好像在說(shuō)“正確答案，就在旁邊，你們都看不到！”看到同學(xué)那無(wú)助的眼神，我閉起眼，努力回想著，終于，記憶的手在我腦海中那么多題中找到那道題的正確答案。這一次，終于通過(guò)了。我長(zhǎng)呼一口氣，欣慰地笑了，幸好有我在這里，同學(xué)們才能那么快把答案改對(duì)。

　　后來(lái)，我們班以很快的速度湊齊72塊拼圖，有很多人向我說(shuō)謝謝，我感到一種很神圣的東西包圍了我的心，有快樂(lè)，有幸福，又有欣喜。我知道那種東西是友誼。我收獲了友誼，是因?yàn)槲腋冻隽恕?/p>

　　什么是朋友？朋友就是在別人有困難的時(shí)候幫助她。這就是朋友。