一年級(jí)作文交朋友
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文交朋友，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文交朋友1
刺猬身上有刺，沒(méi)有其他動(dòng)物和他交朋友，所以刺猬決定自己交朋友。一大早，刺猬來(lái)到了蝸牛的家，敲了敲蝸牛的門。蝸牛還沒(méi)睡醒，就聽(tīng)到有人敲門，就去開(kāi)門了。蝸牛很慢，人們沒(méi)有醒來(lái)。刺猬等了10分鐘才開(kāi)門。蝸牛一看到，以為是想象，眼睛卻眨了一下。但這是真的。蝸牛立即關(guān)上門，刺猬只好傷心地離開(kāi)。
刺猬去找鳥，鳥剛?cè)W(xué)飛。刺猬低著頭走著。
刺猬走著遇到了小鳥。他問(wèn)小鳥：“你為什么不和我一起玩？”小鳥說(shuō)：“我們想和你一起玩。誰(shuí)要你有這樣的刺？但是我有辦法。你愿意嗎？刺猬說(shuō)：“我愿意。小鳥告訴刺猬怎么做，刺猬做到了。過(guò)了幾天，動(dòng)物們遇到了幾個(gè)幸運(yùn)的東西，都是刺猬做的，還買了一個(gè)防刺的東西，動(dòng)物們就敢和刺猬做朋友了。
所以，動(dòng)物們過(guò)著幸福的生活。
一年級(jí)作文交朋友2
刺猬身上有刺，沒(méi)有其他動(dòng)物和他交朋友，所以刺猬決定自己交朋友。一大早，刺猬來(lái)到了蝸牛的家，敲了敲蝸牛的門。蝸牛還沒(méi)睡醒，就聽(tīng)到有人敲門，就去開(kāi)門了。蝸牛很慢，人們沒(méi)有醒來(lái)。刺猬等了10分鐘才開(kāi)門。蝸牛看到的時(shí)候以為是想象，但是眼睛眨了一下。但這是真的。蝸牛立即關(guān)上門，刺猬只好傷心地離開(kāi)。
刺猬去找鳥，鳥剛?cè)W(xué)飛。刺猬低著頭走著。
刺猬走著遇到了小鳥。他問(wèn)小鳥：“你為什么不和我一起玩？”小鳥說(shuō)：“我們想和你一起玩。誰(shuí)要你有這樣的刺？但是我有辦法。你愿意嗎？刺猬說(shuō)：“我愿意。小鳥告訴刺猬怎么做，刺猬做到了。過(guò)了幾天，動(dòng)物們遇到了幾個(gè)幸運(yùn)的東西，都是刺猬做的，還買了一個(gè)防刺的東西，動(dòng)物們就敢和刺猬做朋友了。
所以，動(dòng)物們過(guò)著幸福的生活。
一年級(jí)作文交朋友3
有一句話我很欣賞，就是“沒(méi)有定量的積累，就沒(méi)有定性的變化”。這句話的意思是，要想寫好作文，一定要看課外書。正所謂“讀萬(wàn)卷書，可寫如神�！比绻銢](méi)有完整的.詞匯，那么你寫的文章肯定沒(méi)有質(zhì)量。其實(shí)構(gòu)圖就像一把刀。越磨越亮。如果忽視它，任其自生自滅，它很快就會(huì)生銹。原因很簡(jiǎn)單，就是“鏡子越打磨，大腦用的越亮。”。很多同學(xué)經(jīng)常把一篇作文寫成“流水賬”，因?yàn)椴焕斫馄渲械男䴔C(jī)。
我還是一個(gè)小學(xué)生，說(shuō)起我和那些作家的經(jīng)歷，我就忍不住教魚游泳。但是，我還是要說(shuō)出我微不足道的經(jīng)歷。
其實(shí)要寫好作文，只需要做到六個(gè)字，即“觀察、思考、表達(dá)”，緊密結(jié)合，然后運(yùn)用平時(shí)積累的詞匯，具備句子、句子、段落的能力，也就是說(shuō)要多寫作文。如果你能靈活自然地將一些好的單詞、句子和精彩的段落運(yùn)用到你的作文中，它會(huì)把你的作文提升到一個(gè)新的水平。同時(shí)，除了一篇好作文，應(yīng)該還有一個(gè)引人入勝的話題。
許多學(xué)生一直擔(dān)心寫作文。看了我的看法，你知道作文的奧妙嗎？如果你是“與我同行”，請(qǐng)不要猶豫教我，下次我會(huì)聽(tīng)你的！
一年級(jí)作文交朋友4
刺猬身上有刺，沒(méi)有其他動(dòng)物和他交朋友，所以刺猬決定自己交朋友。一大早，刺猬來(lái)到了蝸牛的家，敲了敲蝸牛的門。蝸牛還沒(méi)睡醒，就聽(tīng)到有人敲門，就去開(kāi)門了。蝸牛很慢，人們沒(méi)有醒來(lái)。刺猬等了10分鐘才開(kāi)門。蝸�？吹降臅r(shí)候以為是想象，但是眼睛眨了一下。但這是真的。蝸牛立即關(guān)上門，刺猬只好傷心地離開(kāi)。
刺猬去找鳥，鳥剛?cè)W(xué)飛。刺猬低著頭走著。
刺猬走著遇到了小鳥。他問(wèn)小鳥：“你為什么不和我一起玩？”小鳥說(shuō)：“我們想和你一起玩。誰(shuí)要你有這樣的刺？但是我有辦法。你愿意嗎？刺猬說(shuō)：“我愿意。小鳥告訴刺猬怎么做，刺猬做到了。過(guò)了幾天，動(dòng)物們遇到了幾個(gè)幸運(yùn)的東西，都是刺猬做的，還買了一個(gè)防刺的東西，動(dòng)物們就敢和刺猬做朋友了。
所以，動(dòng)物們過(guò)著幸福的生活。
一年級(jí)作文交朋友5
我有很多好朋友，但我最難忘的書是——。那個(gè)生動(dòng)有趣的故事讓我感到興奮，讓我為世界的奇觀感到自豪，讓我實(shí)現(xiàn)了彩色飛行的夢(mèng)想！
一本書是一雙理想的翅膀，讓我們帶著知識(shí)的翅膀自由飛翔！讓我們感受書的世界，夢(mèng)想的境界！但最難的是超越自己，所以書是人類進(jìn)步的階梯。書的內(nèi)容豐富多彩，知識(shí)博大精深。我會(huì)給你一本書，這對(duì)你有很大的好處。如果你想成為一個(gè)天才，你應(yīng)該廣泛閱讀，知道世界上所有的單詞，閱讀地球上所有的書。好像書有多重要，能成全你的愿望！
書中也有一些主要內(nèi)容需要仔細(xì)閱讀，仔細(xì)研究后才能理解。有一些未解之謎需要解開(kāi)，有很多深刻的道理需要探索，有古人留下的古文明需要認(rèn)真了解！
書！你讓我受益匪淺！