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不說話的朋友作文（通用25篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的不說話的朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不說話的朋友作文 1
我有一個(gè)“不說話的朋友”，它給我留下了一段美好的回憶，它就是我奶奶家的`小狗——雪球。
雪球長的十分可愛，那一身像雪一樣潔白的皮毛非常柔軟，讓人愛不釋手。它的眼睛像顆黑寶石，忽閃忽閃的，叫人一看就覺得它是一只沉著機(jī)智的小狗。身后的一條小尾巴不停地?fù)u來搖去，像是在拍馬屁。
雪球不僅長相討人喜歡，做起事來更是讓人捧腹大笑。有一次，我吃完飯就出去了，忘記給雪球倒食物。它見食盆里什么也沒有就急得亂竄，到處找我。我這才想起來，趕忙跑去給它添食物，它也急急忙忙跑了過來。突然“啪”的一聲，雪球因?yàn)榧敝詵|西，絆了自己一下，弄得它一頭栽進(jìn)了飯里。我看著它那滑稽的樣子，一邊捂著肚子大笑一邊想：看來做事要慢慢來，因?yàn)椤靶募背圆涣藷岫垢薄Ｔ倏纯囱┣�，嘿，它倒不管三七二十一，不一�?huì)兒就若無其事地將飯菜掃蕩完畢了。它那悠閑的神情，讓人看了就想開懷大笑。
瞧，這就是我的雪球，它可是我人生中第一個(gè)“不會(huì)說話的好朋友”哦！
不說話的朋友作文 2
我們身邊，不說話的`朋友有很多。比如:小草、文具盒、書本……你愛護(hù)這些朋友了嗎？
雖然這些朋友不會(huì)說話，但是它們給我們提供了很多方便和好處。如:書本用來看；文具盒用來裝文具；垃圾桶用來盛垃圾……我來舉幾個(gè)生活中的例子。
每天一回家，小明就把書包往旁邊一扔，垃圾也隨地亂扔。自動(dòng)鉛筆都不知道弄壞了幾只。
一天，小明做了一個(gè)夢，他夢見書包、垃圾和自動(dòng)鉛筆都會(huì)說話了。
書包說:“你每天都要扔我，我不要幫你裝書了！”
垃圾說:“每天你都把我扔到地上，難道你不知道垃圾應(yīng)該扔到垃圾桶大哥里嘛？而且每次垃圾桶裝大哥滿了，你都不倒。垃圾桶大哥，都快“撐”死了！”
自動(dòng)鉆筆接著說:：“每次你都把我弄壞，我不和你做朋友了！”它們七嘴八舌得說個(gè)不停。
這時(shí)，小明被驚醒了，從此他再也沒有了以前的壞習(xí)慣。
不說話的朋友作文 3
我書桌的抽屜里有一個(gè)小巧精致的筆筒，那是媽媽在我八歲生日時(shí)送給我的。
你們瞧，這個(gè)筆筒是美人魚形狀的�！懊廊唆~”的頭發(fā)是金黃的`，尾巴紅中透黃，“細(xì)嫩”的手捧著一個(gè)小“籮筐”，不用說，這“籮筐”肯定是我放筆的地方。別看這“籮筐”小，它“胃口”可大了，十幾支筆都放不滿。如果我文具盒里的哪一支筆要“退休”了，筆筒里的筆就要來“上班”。
這筆筒不但是我學(xué)習(xí)的好幫手，而且還能當(dāng)我的玩具呢。你看，把“美人魚”的兩只小手從“籮筐”上拿下來，“籮筐”就掉了，這時(shí)，我就可以把我的玩具“小馬”拿出來，讓“美人魚”坐著“騎馬”。有時(shí)不開心，我又可以拿出“美人魚”來擺弄。每當(dāng)這時(shí)，我就仿佛會(huì)看見“美人魚”坐在海邊的巖石上向我招手，這樣我可就開心多了。
精致的“美人魚”筆筒，你是我無聲的朋友！在我沒筆寫作業(yè)時(shí)，你是我的“救生圈”；在我不開心時(shí)，你就是我的“開心果”，讓我破涕為笑！
不說話的朋友作文 4
我們身邊有許多不說話的朋友，比如花草、文具、信箱、垃圾桶等等，其中我最喜歡的是我的小汽車，因?yàn)樗呀?jīng)陪伴我好多年啦！
這輛小汽車是在商場買東西是被我發(fā)現(xiàn)的，它的外殼是藍(lán)色的，輪胎是銀色的，和它藍(lán)色的外套非常相配。媽媽看著我一直站在藍(lán)色汽車前不走，知道我的`心思就幫我買下了。
從這以后，這輛小汽車就是我最好的朋友了。白天我一有空我就把那輛藍(lán)色的小汽車推來推去，晚上我就把那輛藍(lán)色的小汽車拿在手里睡覺。
有一次，阿姨帶著她的兒子到我家來做客，小弟弟在我床上玩時(shí)發(fā)現(xiàn)這輛小汽車，他把我的小汽車在床上推來推去，一下把我的小汽車從床上推下去了，結(jié)果小汽車被摔壞了。我看見小汽車被摔壞了，急得哭了，阿姨安慰我說：“孩子，不要哭，阿姨明天就給你買一個(gè)�！蔽艺f：“這輛車是好幾年前買的，現(xiàn)在買不到了�！卑⒁陶f：“那我給你買個(gè)別的汽車�！蔽艺f：“什么汽車都比不上我的這輛車，它是我最好的朋友�！�
后來，還是爸爸幫我把小汽車修好，從此，我更加愛護(hù)我的小汽車了，不玩時(shí)，我就把它藏在我的枕頭底下。
不說話的朋友作文 5
我有一個(gè)不說話的朋友，名字和我的英文名字一樣，叫Amy，也就是艾米。
艾米既是我的玩具也是我的朋友。它是一只玩具海豚，是天藍(lán)色的，長得很大，和我的身高差不多，摸上去舒服極了！
有一次，我把海獅Mike拿了過來，讓Mike騎在Amy的頭上，我呢，嚴(yán)肅地坐在Amy的`身上，嘴里喊著：“游吧！游向大海的最深處吧！”媽媽看見我這樣就笑個(gè)不停，我也跟著媽媽笑了！
每天晚上，我都會(huì)抱著Amy睡覺，我撫摸著Amy的毛，不一會(huì)就睡著了，而且睡得特別的甜！好夢排著隊(duì)伍跑過來，昨天夢見考100分，今天夢見在吃黃瓜，我別提有多高興了！
一覺醒來，穿衣服時(shí)奶奶總是把Amy放在我背后，這樣我不就用靠著背后面鐵做的裝飾了，而是靠著Amy柔軟的身子！
每當(dāng)我高興時(shí)，我就親親Amy，讓它與我一起感受快樂；每當(dāng)我傷心時(shí)，我就抱抱Amy，心情便會(huì)好很多；每當(dāng)我沒事可做時(shí)，我就會(huì)把Amy扔來扔去，以打發(fā)時(shí)光；每當(dāng)我考了95分以下時(shí)，媽媽就會(huì)借Amy來告訴我哪錯(cuò)了。
Amy是我家的第8個(gè)成員，這可是我們家的人一致認(rèn)為的哦！
我會(huì)好好珍惜這個(gè)不說話的朋友——Amy的！
不說話的朋友作文 6
我有兩位“好朋友”，她們有時(shí)像小淑女般舉止優(yōu)雅，落落大方；她們有時(shí)還像小公主般漂亮。她們穿著一身紅白相間的長裙子，走起路來非常優(yōu)雅，輕盈漂亮。她們不僅漂亮，而且還很逗人。
我每次放學(xué)回來，都會(huì)被她們吸引住。她們住在我家的一個(gè)橢圓形的小玻璃房子里，其中一位正悠閑、優(yōu)美地走著，似乎正在找涼爽的地方睡覺呢!但另一位正在做運(yùn)動(dòng)呢!
到吃飯的時(shí)間了，我從一個(gè)心形的'小盒子里拿出了一些顆粒狀的東西放在了橢圓形的小玻璃房子里，她們并沒有去搶，而是那般優(yōu)雅地吃著食物，她們的嘴總是一張一合，好像是沒吃飽!
她們的生活環(huán)境還蠻不錯(cuò)嘛!房子里還放著一株假水草、荷花………，當(dāng)我把這些東西剛放到房子里時(shí)，她們還以為來了一個(gè)新朋友呢!不停地用嘴去觸碰這些東西，好像在說：“你是誰呀？我們交個(gè)朋友好嗎？”她們太逗了!
同學(xué)們，你們知道她們是誰嗎？答對(duì)了，她們就是可愛的小金魚。
不說話的朋友作文 7
在我們的生活中有許多不會(huì)說話的朋友，比如：動(dòng)物、文具、玩具，等等。他們雖然不會(huì)說話但是卻陪伴我們度過了童年給我們留下了美好的回憶。
給我留下印象最深刻的就要數(shù)我養(yǎng)過的一只小狗“歡歡”了。他剛來我家時(shí)就這里走走，那里聞聞。他還非常喜歡東躲西藏呢！
有一次，晚上我去向他道晚安的時(shí)候，竟然找不到他了，急得我就像熱鍋上的螞蟻一樣，我哪都找，就連廁所都沒有放過。最后往床上看了一眼，嘿！他竟然趴在我的枕巾上睡覺呢！我爬上床后，把它放在旁邊就睡覺了。
第二天早上一醒來就感覺臉上又濕又癢，睜看眼一看原來是歡歡再“叫”我“起床”呢！我說了聲：“調(diào)皮鬼！”就起床了�？墒撬拖肼犆靼琢怂频�，就是和我過不去：先把我的枕巾用嘴把拖到地上，然后舔我的的腳，還不是的往我腿上撲。
洗刷完畢后，我就去“遛狗”了。我?guī)е谠鹤永镛D(zhuǎn)。休息的'時(shí)候，他就跳到我的身上又來舔我的臉。我就用兩只手撫摸它的脊背。路過的人看見歡歡都會(huì)說一聲：“好狗！”我聽了以后非常高興。
我喜歡歡歡，因?yàn)樗鼮槲业耐暝黾恿嗣篮玫挠洃�，是我的童年非常歡樂！
不說話的朋友作文 8
生活中，我有著一個(gè)不會(huì)說話，而又滿腹經(jīng)綸的朋友——字典。
每逢遇到不會(huì)寫或者不認(rèn)識(shí)的字，我便見縫插針的向早出晚歸的爸爸請教，但是爸爸每天都很忙，也很辛苦，對(duì)我沒有耐心，所以我常常是無功而返。
最近，我“交”上了一個(gè)新朋友——字典，這下可幫上我的大忙了，每當(dāng)我有不會(huì)寫的字，我就翻翻它，“問問”它�？砂职謪s不習(xí)慣了，一天，爸爸好奇的問我：“怎么不問我字啦？”“我才不問呢！”“為什么呀？”爸爸帶著一些驚訝的語氣問我�！耙�?yàn)槲摇弧狭艘粋�(gè)新朋友，它不會(huì)生氣，知道的比你還多呢！”“誰呀？”爸爸追問道，“它的名字叫‘字典’�！闭f完，我就寫作業(yè)去了。
就這樣，我和字典的友誼越來越深，沒有事的.時(shí)候也經(jīng)常去和它“交流交流”。用它來記字，不會(huì)錯(cuò)，印象也深刻，所以它既是我的好老師，也是我的好朋友，它還教了我許多做人的道理；比如，做人要沉穩(wěn)，應(yīng)該像它一樣默默無聞，而不應(yīng)該向別人炫耀自己的知識(shí)。字典教會(huì)我的還有很多，以后還會(huì)更多。我會(huì)孜孜不倦地去向它請教——我的不說話的朋友。
不說話的朋友作文 9
我有一個(gè)不說話的“朋友”，它就是我家的仙人掌。
一開始，我很討厭它，因?yàn)樗茉�。有一次爸爸媽媽都不在家，我在沙發(fā)上蹦來蹦去。不好！我的手碰到仙人掌了�！昂猛础！蔽掖蠼衅饋恚稚隙际前装准�(xì)細(xì)的刺。之后，除了吃飯，都在鉗我手上的刺，寫作業(yè)的時(shí)候感覺手上還是那么痛，哎！我太難了。
喜歡它，是在那件事發(fā)生之后。有一天晚上，我有一顆牙很痛，而且那顆牙還腫了。爸爸回來了，看到我疼的.哇哇大叫，就拿著刀走到陽臺(tái)，把仙人掌的肉片切了一塊，把刺去掉，剁成泥，然后敷在我的牙上。那感覺冰冰涼涼的，很舒服。過了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)牙不痛了。我問爸爸仙人掌會(huì)死嗎？爸爸告訴我，它特別堅(jiān)強(qiáng)，用刀把它切掉都不會(huì)死，還會(huì)長出新的來，仙人掌還是一種治牙痛的中藥呢！
自此，我喜歡上它。這就是我不說話的“朋友”。
不說話的朋友作文 10
在我的房間里有一盆彩虹菊。是我和媽媽在一次玩耍的過程中無意間發(fā)現(xiàn)并買回來的。
它陪我已經(jīng)有兩個(gè)年頭了！它的花瓣雪白雪白的，花心是淡棕色的，所以我叫它：白白。記得剛買回來的時(shí)候我為了讓它快點(diǎn)長出來，每天放學(xué)回家就給白白澆水，施肥。果然，功夫不負(fù)有心人，沒過幾天白白的葉子就長出來了，露出尖尖的嫩芽苗。葉子上長出“快樂每一天”的字樣。我高興極了，激動(dòng)地對(duì)白白說：“你是我的朋友！”現(xiàn)在白白的枝葉都長得我的房間里快裝不下了，于是我把它搬到了外面。但有一次白白快枯死了，于是我又把它搬進(jìn)我的.房間里來，天天給白白放音樂和灑水，經(jīng)過一番精心的護(hù)理，白白的枝葉終于又綠了。望著星夜下的白白，我喃喃地對(duì)它說：“你是我的好朋友！”我愛白白，因?yàn)樗俏业暮冒閭H！
不說話的朋友作文 11
我有一個(gè)不說話的朋友——籃球，它是我形影不離的好朋友。
四年級(jí)開學(xué)第三天是我一生中最難忘的時(shí)刻，楊教練選我進(jìn)入籃球隊(duì)，我特別開心。這是我和籃球一起訓(xùn)練的一個(gè)開始，從此我每天堅(jiān)持訓(xùn)練，籃球也一直陪在我的'身邊，雖然天天練得滿頭大汗，但我從不埋怨一聲。和籃球在一起的日子，反而讓我忘記了訓(xùn)練時(shí)的那種感覺——累，反而讓我在學(xué)習(xí)上更加抓緊時(shí)間了。“全部起來跑步，后面的人別講話，加快速度，認(rèn)真跑！”聽到那個(gè)人的聲音了嗎？那就是我。每天早晨我都會(huì)帶著籃球隊(duì)的成員在操場上跑步，提高我們的身體素質(zhì)。我還會(huì)拿著自己心愛的籃球，一邊拍一邊指導(dǎo)隊(duì)員們，儼然成了教練的得力助手。我與籃球相處的日子還剛剛開始，也許還有許多坎坷的路等著我，但我已做好準(zhǔn)備了。
籃球讓我的生命變得強(qiáng)大，讓我的心情變得開心，讓我的生活變得美好，這就是我不說話的朋友——籃球！
不說話的朋友作文 12
我的書包里有一個(gè)色彩艷麗的鉛筆袋。這是我在新東方領(lǐng)的一個(gè)禮物。
我的鉛筆帶是長方形的，粉色鉛筆袋的表面上有一個(gè)圖案精美的獅子座女士，她的'身旁還有一只小獅子，她還照護(hù)著兩層我的文具。我把文具在鉛筆袋里放得井井有條，她把這些井井有條的文具照護(hù)得很好，就這樣她就成了文具們形影不離的母親、守衛(wèi)。
鉛筆袋是我不說話的好朋友。對(duì)我的幫助可大呢！當(dāng)我要寫字的時(shí)候，母親就送中性筆或者摩易擦去上學(xué)。當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，母親就會(huì)送膠帶或者摩易擦橡皮去上學(xué)。當(dāng)我要畫好圖的時(shí)候，母親就送鉛筆和尺子去上學(xué)。就這樣，每當(dāng)我需要東西的時(shí)候，母親就會(huì)送文具去上學(xué)。
有一次，下課了，我出去玩了。我的鉛筆袋無意地掉了下去，我并沒有察覺，過了一會(huì)兒，有一個(gè)人踩在了我的鉛筆袋上。等到上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆袋掉在了地上，而且上面還有一個(gè)腳印，我連忙把鉛筆袋撿了起來，并拍了拍上面的土。我看見她仿佛在哭泣地說：“好疼�！蔽倚奶鄣乜粗�，并把她抱在了懷里，我說：“我不會(huì)再讓你弄臟了。”
我的鉛筆袋呀，我不會(huì)再讓你受傷了，讓你永遠(yuǎn)的陪伴著我。
不說話的朋友作文 13
在我家有許多不說話的朋友，其中我的小娃娃讓我知道了，不會(huì)說話不代表不可以成為朋友。
記得她剛來到我家時(shí)，我只是把她擺在桌子上看，根本不去碰她。可是后來我覺得她十分漂亮，就每天都抱著她睡覺，好像沒有她我就沒法睡覺似的。漸漸地，我開始相信自己的一些天真的想法，其中就有：認(rèn)為這個(gè)娃娃可以明白我的意思，于是我們變成了形影不離的'好朋友：每天早上，我起床之后都把她弄“醒”，讓她“吃”東西，給她做一件我喜歡的衣服，背著她出去玩……反正我認(rèn)為可以讓她快樂的事情我都做過。
后來我知道那只是我的一個(gè)幻想之后，我就對(duì)她冷淡了，經(jīng)常不理她，她“躺”在音響上我都不管，最后，我將她放進(jìn)柜子里不管了，然后就3年沒和她見面，幾乎把她忘記了。
當(dāng)我再次拿起她的時(shí)候，我還是對(duì)她很好，雖然不會(huì)像以前那樣親熱，但她仍是我的一個(gè)朋友。
不會(huì)說話不代表不可以成為朋友，我家還有許多不說話的朋友，有些朋友還在為我一點(diǎn)點(diǎn)一點(diǎn)點(diǎn)地奉獻(xiàn)著，我要好好珍惜她們。
不說話的朋友作文 14
我有一個(gè)朋友，它不會(huì)說話，每天靜靜地呆在我的文具盒里，默默無言地陪伴著我，當(dāng)我用它的時(shí)候，它就會(huì)舍身給我?guī)椭�，從來都沒有一句怨言。它，就是橡皮。
我剛把橡皮從文具店里帶回家時(shí)，它既干凈又漂亮，全身粉紅色，還穿著一件米菲的衣服，聞起來還散發(fā)著淡淡的清香。那時(shí)我很喜歡它、愛護(hù)它，寫字的時(shí)候總是很小心，盡量很少用到橡皮。漸漸地，它變得黑了，變瘦了，漂亮的衣服也沒有了，身上還有不少劃痕，這些都是我造成的，有時(shí)是幫我改掉錯(cuò)字，有時(shí)是我的惡作劇造成的。但是橡皮它總是默默無言，無私奉獻(xiàn)著，盡心地為我服務(wù)，做我的好幫手。
轉(zhuǎn)眼間，我上了四年級(jí)，身邊總是有它的'兄弟姐妹陪伴著我，我也很愛護(hù)它們，我知道，橡皮作為我們最好的朋友，能幫我們糾正錯(cuò)誤，我們就要向真正的人類朋友那樣對(duì)待它們、呵護(hù)它們。
不說話的朋友——橡皮，默默地服務(wù)著我、陪伴著我，一直和我度過美好的童年。同時(shí)它還告訴我：做了好事不要宣揚(yáng)，要舍己為人，無私奉獻(xiàn)。
不說話的朋友作文 15
在我臥室桌子上放著一個(gè)摩托形狀的小鬧鐘，它是我一位特殊的朋友。
小鬧鐘的身體里藏著一個(gè)音樂喇叭，每當(dāng)整點(diǎn)的時(shí)候，它就會(huì)敞開美妙的歌喉，奏出悅耳動(dòng)聽的歌來。
透過玻璃鏡框可以清晰地看到秒針在滴答滴答，時(shí)刻不停地向前跑，分針和時(shí)針也不甘示弱，緊隨其后。但是分針“功夫”不到家，秒針走一圈，分針才像烏龜似的向前挪一小格。時(shí)針更著急，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在了后面。你看這3位選手多有意思呀！
小鬧鐘是我的好朋友，天天陪伴著我。早晨，嘀嘀嗒嗒叫我起床，中午提醒我不要遲到，晚上陪著我一起寫作業(yè)，啟發(fā)我學(xué)習(xí)和思考，督促我睡覺。
記得有一次，我有一道題怎么也做不出來，心里盼望著媽媽快點(diǎn)回來教教我。這時(shí)，整個(gè)房間非常安靜，我又聽到了小鬧鐘滴滴答答的聲音，仿佛在說：“再想想，你可以的'！”我明白了他的話，低頭認(rèn)真思考起來。當(dāng)我成功解完時(shí)，又聽見小鬧鐘滴滴答答地往前走著，仿佛在說：對(duì)了對(duì)了，就是這樣！我知道這是他在稱贊我。
小鬧鐘時(shí)刻激勵(lì)著我，鼓舞著我，他就像我一個(gè)隱形的朋友。每當(dāng)我遇到困難時(shí)只要想起他那滴答滴答的聲音，便充滿了無限的勇氣和力量。
不說話的朋友作文 16
在我的身邊，有許多不說話的“朋友”，其中有一個(gè)是我最友好的“朋友”——水性筆。
我最喜歡我的“朋友”了。你們可別看它的個(gè)子小，它的用處可大著呢!在我要寫字的.時(shí)候，它就在我的手中不停地?fù)]動(dòng)，不一會(huì)兒就寫出了一篇文章;當(dāng)它“肚子”里的墨水用完的時(shí)候，我就把它漂亮的外套脫下來，重新給它換另一個(gè)“肚子”……
它陪伴我一年多了，總是默默無聞地為我服務(wù)著，不像人一樣，服務(wù)到最后還是會(huì)得到主人的獎(jiǎng)賞。有一次，不知怎么了，我的“朋友”居然不見了，我不知所措，拼命地尋找一直陪伴我的“朋友”。
翻箱倒柜了一會(huì)兒，我的“朋友”還是不見蹤影，我急得哭了起來。頓時(shí)，不知摸到了什么東西，一看是我的“朋友”興奮得跳了起來，一直抓著“朋友”不放，不想再讓它從我的手里“跑走”。時(shí)間像離弦的箭一般飛快地過去了，轉(zhuǎn)眼間我上了五年級(jí)，一直陪著我的“朋友”還是沒有“拋棄”我，仍然握在手里，幫我寫出一篇篇好文章。
都已經(jīng)這么多年了，不知道該如何報(bào)答我的“朋友”，但我很希望它一直陪在我身邊。
不說話的“朋友”就是水性筆，是我最喜歡的一支筆。它總是默默地服務(wù)著我、陪伴著我，一直和我度過美好的童年。
不說話的朋友作文 17
我有很多好朋友，還有一個(gè)不說話的朋友，它是一盞粉紅色的“蝴蝶”臺(tái)燈。
這位好朋友剛來我家就被媽媽放在我寫字課桌上。桌子上整整齊齊地?cái)[著文具用品，還有一個(gè)小鬧鐘和它靠得很近。
從這時(shí)起，這個(gè)好朋友便成了我寫作業(yè)時(shí)不可缺少的一員。每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)我都要把它的眼睛打開，用它明亮的眼睛，給我那整齊的桌面照亮。每當(dāng)開啟它的眼睛，我就從書包里拿出作業(yè)，高高興興地做起作業(yè)來了。它開開心心地為我工作！
我平時(shí)看到漂亮的貼紙、蝴蝶結(jié)等就會(huì)買下來，一回到家就把貼花紙貼在它臉上，它突然變得更好看了，粉紅色的翅膀配幾條美麗的黃色波浪花紋�！岸嗝疵利愌剑 蔽议_心地說。媽媽笑了笑說：“我的寶貝女兒，你裝扮得可真美麗呀！”我害羞地笑了。有時(shí)我不開心，就會(huì)把它頭上的蝴蝶拆下來玩一玩，我仿佛看到許多蝴蝶翩翩起舞，這樣我漸漸地開心了。有一次沒有把好朋友“蝴蝶”的眼睛關(guān)掉�！鞍�，對(duì)不起！‘可愛的.蝴蝶，讓你白白睜了一夜眼睛�！蔽覒M愧地向好朋友道歉。從此，我每天好好保護(hù)“蝴蝶”小臺(tái)燈。
精致的“蝴蝶”臺(tái)燈，你是我無聲的朋友！在我沒有光亮寫作業(yè)時(shí)，你是我的“救生圈”，在我不開心時(shí)，你就是我的“開心果”，讓我破涕而笑。
不說話的朋友作文 18
在我們的童年，結(jié)識(shí)了很多的朋友，因此我們也擁有了更多的快樂，但是在走進(jìn)小學(xué)校園之前，我更多的伙伴還是那些不會(huì)說話的朋友，不如：我家的小狗 ——白白。
當(dāng)我第一眼看到它的時(shí)候，就很喜歡它，它大大的眼睛忽閃忽閃的.像寶石一般亮，讓人感到十分可愛！
過了幾天，我一直以為它是我最好的玩伴，可我看見電視機(jī)上的哆啦A夢神通廣大的，什么東西它都能從口袋里變出來，于是我想把“白白”改造成像哆啦A夢一樣神通廣大的機(jī)器人，我找來一件我穿過的小藍(lán)衣服給它穿上，因?yàn)槎呃睞夢也是全身藍(lán)色的，我在那個(gè)小口袋里裝上許多好吃的糖果，我想讓它一聽見我的口哨聲，就跑過來給我糖果吃，過了幾天，我發(fā)現(xiàn)“白白”并不是一條神犬，而是一條平凡的小狗，不過我發(fā)現(xiàn)只要爸爸一回來，它就給我爸爸叼來一雙拖鞋。我想這也是它的一個(gè)進(jìn)步吧！它已經(jīng)表現(xiàn)的夠出色了。
到了現(xiàn)在，雖然我的朋友已經(jīng)很多，但我還是更喜歡這個(gè)不會(huì)說話的朋友---白白，盡管它不會(huì)說話，但它用自己獨(dú)特的“語言”讓我開心，讓我知道自己永遠(yuǎn)不孤單。
不說話的朋友作文 19
我有一個(gè)不說話的朋友。
它是一支鋼筆，全身黑色，上面有幾條白色條紋，上面寫著“永生5001”。它的質(zhì)量很好，寫起來很順，而且很貴。我天天都把它放在我的鉛筆袋里。
有一次我的同班同學(xué)邢一鳴鋼筆沒水了，我只好把這支鋼筆借給他，他說很好用，他還問我在哪兒買的，我說是媽媽幫我在外地買的。
當(dāng)我每次用它寫語文作業(yè)時(shí)，老師說我寫得字很好看。一次我打開筆身，看見里面就幾滴墨水了，我想：大約只能用一會(huì)兒了。結(jié)果我把語文作業(yè)寫完了，它還有墨水，真是很管用。這支鋼筆一直陪伴著我，我對(duì)它也是珍惜有愛，倍加呵護(hù)。今天我就沒用鋼筆寫作業(yè)，回到家后我趕緊打開墨水瓶蓋子，吸滿純藍(lán)墨水蓋上筆套，小心翼翼地把筆放進(jìn)了鉛筆袋里。
這支鋼筆陪伴了我好幾年了，成了我的`一個(gè)不說話的朋友，每次見到它我都很開心，它到現(xiàn)在還沒用壞。
就這樣，它默默陪伴著我的童年，給我留下了美好的記憶。每次看到它，我就會(huì)想起同學(xué)們的夸贊，想起它對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助，想起它伴著我的成長進(jìn)步……這就是我不說話的朋友。
不說話的朋友作文 20
不說的朋友在我們的身邊有很多，比如：花花草草、文具、玩具……他們都在默默的陪伴著我們。
在我的印象中，爸爸給我買了一只玩具熊，他身穿雪白的衣服，圓圓的眼睛，像二顆寶石鑲嵌在眼上；小巧玲瓏的鼻子；嘴巴彎彎的`，別提有多可愛了。
這只小熊，伴隨著我長大，我很喜歡它，每天我都會(huì)帶著它睡覺，玩耍。小熊也曾安慰過我。被我喜怒哀樂！有一次，我的數(shù)學(xué)沒有考好，媽媽罵了我，我特別委屈，我就悄悄的向小熊訴苦，不一會(huì)兒，我就睡著了。這時(shí)，小熊就在我的耳邊，對(duì)著我笑，好像在對(duì)我說：“小主人，別傷心了，我相信經(jīng)過你的努力，成績一定會(huì)上升的，媽媽罵你也是為你好呀！”我似乎，聽到了。用心和小熊說：“嗯，謝謝你，你對(duì)我真好�！�
經(jīng)過我的努力，終于在下一次的數(shù)學(xué)考試中，考到了好成績。值得記憶的事情，還有很多。我要感謝你——小熊，有你在漫漫長夜中陪我入睡，我不在害怕。有你在我失去信心的時(shí)候，安慰了我，讓我重拾信心。
不說話的朋友作文 21
我有一群不說話的朋友，我至今還留著的一堆毛絨玩具、我的漫畫書、我的學(xué)習(xí)文具……但我最喜歡的還是我以前養(yǎng)過的一只免子拉比。雖然現(xiàn)在它不在了，但我仍然懷念與它一同生活的日子。
在我七歲時(shí)，拉比來到我家，當(dāng)時(shí)它很小，只有兩個(gè)拳頭的長，長長的耳朵總是一個(gè)耷拉著，一個(gè)豎著，雪白柔軟的毛，只有后背上有一道灰色，肉乎乎的就像一個(gè)毛線球。雖然它很小，你絕對(duì)想不到它是一個(gè)吃貨。各式的菜葉和蘿卜它從不挑剔。有一次媽媽帶回來一包菜，剛放下，它就聞著味沖了過去，鼻子一嗅一嗅的，還沒有等媽媽把菜倒出來，它就跳到袋子里大口大口的吃了起來，兩個(gè)大門牙發(fā)出“咔嚓咔嚓”聲響，它的嘴巴就像一個(gè)粉碎機(jī)，轉(zhuǎn)眼間就吃了一個(gè)底朝天。唉，明天老媽又要去菜場幫它買吃的啦。還有一次，爸爸異想開天，說給拉比吃塊回鍋肉吧，沒有想到這個(gè)小東西竟然來者不拒，把我都不敢吃的，辣的不行的回鍋肉吃到肚子里，還舔著嘴，一副還要的樣子，自打這以后，拉比也過上了偶爾吃葷的日子。
拉比還是我的好伙伴，每次放學(xué)我一人回到家里，拉比就在門里等著我開門。我寫作業(yè)時(shí)，它偎在我的腳邊看著我，那段時(shí)間是它陪我度過爸爸、媽媽不在家的.時(shí)光，讓我不感到寂寞，給我?guī)砜鞓贰?/p>
我想告訴大家，不要以為不會(huì)說話的朋友沒有思考的“腦”，沒有善良的“心”，只要我們真心對(duì)待它們，它們也會(huì)用真心回報(bào)你，給你帶來快樂和驚喜。
我愛不說話的朋友，更愛我的拉比。
不說話的朋友作文 22
我有一個(gè)不說話的朋友，他的名字叫字典，他的外衣上上寫著“新華字典”這四個(gè)大字，讓人看起來非常醒目，他有一個(gè)啤酒肚，每一次我見到他的時(shí)候都會(huì)覺得好笑，你別看他有一個(gè)圓圓的肚子，可是他這肚子里面裝的東西可多了，如果你有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，只要撓一撓他的小肚子，就會(huì)全部明白了，正是因?yàn)樗倪@個(gè)作用讓我感覺非常佩服，下面，我就給大家講一講我和字典之間發(fā)生的故事吧！
記得有一次，老師讓我們預(yù)習(xí)課文，可是正在我預(yù)習(xí)課文的過程當(dāng)中，有一個(gè)奇怪的'字難住了我，我左思右想就是想不起他念什么，可是正當(dāng)我著急的時(shí)候，字典突然向我揮了揮手，似乎在說：“有什么不認(rèn)識(shí)的字盡管問我吧，我可是你的好朋友呀！”下面，我就知道應(yīng)該做什么了，我拿起字典，開始仔細(xì)地翻閱，過了一會(huì)兒通過我和字典的配合終于查出了那個(gè)字念什么，這次多虧是字典老師幫了我的忙，要不然，我才不知道該怎么辦呢！
從一年級(jí)到四年級(jí)，這四年的時(shí)間以來，從書籍中，課文中有非常多我們不認(rèn)識(shí)的生字，可是你們是怎么解決的呢，哈哈，當(dāng)然是請我們的字典老師幫忙了，這四年來，字典已經(jīng)成為了我們形影不離的好朋友了，我們有許多不認(rèn)識(shí)的字，多虧是字典幫助我們才能知道這些字念什么，字典的這些作用都讓我們感到佩服，我為有我這一個(gè)朋友而感到高興！我喜歡我的這個(gè)不說話的朋友！
不說話的朋友作文 23
“太棒啦！”今天，爸爸請了幾位小魚朋友到我們家做客，我興奮的把這幾位客人請到陽臺(tái)上的魚缸里，加上水，看著這幾位新來的伙伴。
“給你們?nèi)�(gè)名字吧。”有兩條小魚長得很奇怪：白色的身子，頭上長了一個(gè)紅紅的“肌瘤”，大概是小時(shí)候調(diào)皮，撞到魚缸壁上了吧？那就叫你們“小紅帽”吧，它們好像很喜歡這個(gè)名字，開心的在魚缸里游來游去，顯得格外興奮。還有兩條小魚，長的挺英俊瀟灑，就是顏色很怪，遠(yuǎn)看是紅色，近看就成了金黃色，像是刷了漸變色的小魚汽車，那就叫你們?yōu)椤靶∑嚒卑桑鼈兒孟褚埠芟矚g這個(gè)名字，擠過來像是向我表示感謝。
這時(shí)，爸爸走過來遞給我魚食，我對(duì)小魚們講：“‘小紅帽’，‘小汽車’過來吃飯啦。”它們好像能聽懂我的話，紛紛擠了過來，用那小眼睛一直看著我。聽說小魚只知道餓，不知道飽。所以它們見到美味，就會(huì)不停地吃，直到吃撐死的。果然，我一撒下去，它們就爭前恐后的大口大口的吃著，這使我更喜歡它們，也使我更擔(dān)心。因此我要少少地放，我可不想讓我的`小魚寶寶離開我。
多了幾個(gè)小魚朋友，我就更忙碌了。每天放學(xué)回家，都要忙著給小魚們換水，喂食，見到它們津津有味地吃著，我也感到很開心……
現(xiàn)在小魚們已經(jīng)長大了，于是我決定把它們回到大自然的懷抱中。再見啦，“小汽車”，“小紅帽”，我會(huì)一直想你們的。
不說話的朋友作文 24
在我的童年金夢中，我有兩個(gè)可愛的“朋友”，它們是我的寵物——小雞魚魚和米米，他們一直刻在我的腦海中，直到今天也沒有被我忘記。
魚魚和米米是我過生日時(shí)姐姐送我的，當(dāng)我得到他倆時(shí)，就給他們起名，和稱“魚米（玉米）”。
開始魚魚米米對(duì)我有點(diǎn)生，很害怕，所以不敢挨近我；但漸漸地，它倆發(fā)現(xiàn)我不傷害籠子里的鸚鵡，便大膽起來，從籠中往外跳。我發(fā)現(xiàn)了，用手摸了摸他們，并說：“小苯苯，跳不出來的。它倆啄了啄我的手指，并又高興的跳了起來。
魚魚米米和我結(jié)下了深厚的友誼。每當(dāng)我回到家時(shí)，我總?cè)タ此鼈z，給它們吃食物，并讓它們出去玩玩。
漸漸地，它們長大了。原先的籠子它們能跳出來了，頭上長出了雞冠，并長出了翅膀和小尾巴，走起來比以前更快了，并且長漂亮了。
快樂被一件事打消了。在一次放它們時(shí)，我沒有注意，其中的.一只雞——米米被一個(gè)小孩拿走了。我少了一個(gè)伙伴，魚魚也十分不高興，我暗下決心，一定要把米米從哪個(gè)“小偷”的手里拿回來。
魚魚長大了，陽臺(tái)放不下它了，被我送到了奶奶家，可另一件事讓我悲傷——魚魚被殺了。在奶奶家時(shí)，，媽媽殺了那只小雞，做成了雞肉。我大哭了一場。吃飯時(shí)我默默看著盤中的雞，一直不動(dòng)一下。
這就是我的朋友，令我終生難忘。
不說話的朋友作文 25
看到這個(gè)標(biāo)題你會(huì)想是哪位兄弟呢？它是我們整天形影不離的朋友，它身披五顏六色的鋼甲外衣，它就是——鋼筆。
鋼筆的家座落在一個(gè)“百寶箱”里，我每天都要把鋼筆塞進(jìn)這個(gè)“百寶箱”里，拿著這個(gè)“百寶箱”走遍天涯海角。
每當(dāng)我寫字時(shí)，都會(huì)用到鋼筆，首先，我把鋼筆的“小帽子”拿下來，套在它修長的身材上，露出它尖尖的“頭”來寫字。開始我只覺得鋼筆就是個(gè)專門用來寫字的文具而已，后來每次使用鋼筆時(shí)我都覺得鋼筆像活了似的，非常樂意為我效勞為我服務(wù)，漸漸的我開始越來越喜歡上這支鋼筆并和它產(chǎn)生了深厚的友誼。
但是我用鋼筆時(shí)還是有一定的風(fēng)險(xiǎn)，有一次，使用鋼筆寫字時(shí)，一個(gè)不小心鋼筆“連人帶帽”飛了出去，我趕緊把心愛的鋼筆撿起來，發(fā)現(xiàn)鋼筆尖尖的頭彎了一點(diǎn)，地上還有一灘墨汁。我親愛的鋼筆好像流著眼淚對(duì)我說：“小主人，你怎么這么粗心呀，你瞧！我都被你摔成骨折了，地上還有我的.血呢！下次你要注意了，否則我就不能再為你服務(wù)了！”我想到這心疼極了，暗下決心再也不會(huì)將它摔在這冰冷無情的地面了。
后來的日子里，我更珍惜愛護(hù)它，常常給它喝足最喜歡的飲料“墨汁”，這就是我成長道路上不可缺少的朋友——鋼筆。
不知道你是否也會(huì)有這樣的朋友呢？