好朋友作文
在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的好朋友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
好朋友作文1
書,我的好朋友書,我的好朋友,我的桌上總會有你;書,我的好朋友,我的床頭總會有你;書,我的好朋友,有時你也會跑到我的夢里。自從我和書交了朋友,書幫了我不少忙兒。從在班里講三國演義,到學校的故事比賽;從早上的英語書,到晚上的安眠書,我們從來不分開。晚上,當我在睡覺前開始讀書時,便想起小時候和書有關的趣事。那時,在家里我經(jīng)常看的書就是那兩本黑皮的365夜知識童話,上下兩本都是關于動物的故事?戳艘槐橛忠槐椋稽c也不覺得煩,反而越讀越覺得有趣。
受我歡迎的還有許多小人書,F(xiàn)在我看的書“升級”了,最喜歡的還是故事書。但光看故事書也不行。就像光啃饅頭不吃菜一樣,也得有點花樣。像1001個軍事之謎、1001個宇宙之謎……這些也不夠,小孩嗎,就喜歡吃甜的,所以也得有像笑話大王這樣兒的甜品。有了這些書有人就覺得可以了。但在讀書時遇上了“攔路虎”怎么辦?這時一個身影跳了出來,一到就結果了“攔路虎”。這是誰呢?他就是無聲的老師——字典。
書,我的好朋友,在我有不認識的生字詞寶寶時你幫了我;書,我的好朋友,在我有不會的問題是你悄悄把答案告訴了我;書,我的好朋友,在我筆尖飛速寫這篇文章時你給了我靈感。書,我的好朋友!
好朋友作文2
我的好朋友她叫孫依仁,她有一雙大大的眼睛,頭發(fā)長長的臉黑黑的,高高的個子瘦瘦的,我非常的喜歡跟她玩。她喜歡穿的衣服是粉色的鞋子是小白鞋,而且她多才多藝能歌善舞,還樂于助人。她還是一個很幽默的人,有一次我們一起騎自行車我摔倒了,她就跟我講了一個笑話,我聽了以后就哈哈大笑起來,感覺剛才摔倒一點也不疼了。這就是我的好朋友,既幽默又漂亮的小女孩!
好朋友作文3
小林與小明是一對形形不離的好朋友。一個星期天,小林于看電視,竟忘了做作業(yè)。
星期一早上,小林匆匆忙忙地回到學校教室,看到小明,要把他的作業(yè)借給自己抄。小明不好意思地說:“要是我給你抄,那你自己就學不到這些知識,學不到那些知識,那你的成績就會退步了,我解給你抄,就等于害了你!毙×志头浅I鷼獾卣f:“我退步不要緊。≈灰彝瓿闪俗鳂I(yè),老師就不會批評我,我回家后,我自己再復習過就行了。”小明想:我不借給你,這樣做我是想你好。小明說:“我是不會借的,也不會害了你!彼麄儬幊沉撕镁。站在門口的語文老師“哼”了一聲,走了過來,說:“你們跟我到辦公室!崩蠋熥吆,小林說:“都是你害的,要不是你不借給我,我們就不會到辦公室解決!毙∶飨耄何腋緵]有錯。
到辦公室后,小林底著頭,不敢見老師,而小明望著老師雙眼。老師目不轉(zhuǎn)睛地望著小林和小明,然后語重心長地說:“小林,你就不對了,回來就問小明借作業(yè)抄,你不記得老師說過,回來抄作業(yè)或做作業(yè)要抄100次的嗎?還有你星期日看那么久的電視干嘛啊!電視又不能給你未來。”然后,老師轉(zhuǎn)過面來看著小明說:“小明,你干得很好?梢匀チ硪粋角度去對待這件事,可以去為同學著想!毙×中邼貙蠋熣f:“老師,我以后會按時做作業(yè),不會去抄同學的作業(yè)。還有我以后周末看少點電視!崩蠋煗M意地說:“不錯,你可以知錯能改,真是孺子可救。還有我知道你們吵架了,你們要在我面前握一下手,不能再吵架了!
小明和小林握了一下手,回到了以前那個他們了。而小林的缺點也改正了,進步了很多。
好朋友作文4
我的好朋友叫張伊璐,她的頭發(fā)又黑又密,還喜歡扎馬尾辮。她有一張鵝蛋臉,眼睛不大不小,笑起來像月牙。
她的性格開朗、活潑,很愛笑。她喜歡跟我舉行跑步比賽,還喜歡跟我蕩秋千、玩游戲。她還會彈鋼琴、跳舞。真是才藝雙全啊!
我喜歡我的好朋友,你們喜歡嗎?
好朋友作文5
在一個陽光明媚的早晨,活潑可愛的小兔在美麗的公園里,牽著一個漂亮的氣球快樂的玩耍。突然,美麗的氣球飛走了,小兔很著急,它想抓住氣球,可是就算它跳的再高也抓不住氣球。
然后,小兔請來它的好朋友小鳥,小兔哭著對小鳥說:“你能不能幫我在天上找一找嗎?”小鳥說:“可以,因為我們是好朋友!毙▲B就飛上藍藍的天空找氣球去了。
最后,小鳥找到了氣球,小兔非常感激小鳥。小兔對小鳥說:“要不我們一起玩拋氣球吧”小鳥說:“好呀!這是我最喜歡的游戲。”
小兔和小鳥一起快樂的玩起了拋氣球。
好朋友作文6
“找啊找,找啊找,找到一個好朋友!”
“你是我的好朋友!”
“你好,我叫劉藝林,是一(5)班的!
“你好,我是伊克散·居馬,是一(1)班的!
“我們倆是好朋友嘍!”兩個小伙伴緊緊地擁抱在一起……
我們是在元旦聯(lián)歡會上認識的,從此以后,就成了形影不離的好朋友,玩在一起,學在一起,生活在一起。我倆兒都喜歡滑雪,假期我們相約在靈香山大橋邊滑雪,比誰劃得快,滑的遠,誰沒有摔倒,還比賽跑步,歡樂的相聚總是短暫的,在歡聲笑語中相約下一次的相聚。
我們約定在1月23日一起參加了柯坪西社區(qū)舉辦的“民族團結一家親”活動。一起觀看了一部兒童電影,沒想到他跟我一樣喜歡看,互相說著影片中有趣的事。他說他不喜歡看恐怖片,我笑他膽小。他說春節(jié)等爸爸媽媽休假,就可以去看望在南疆喀什的爺爺奶奶了。
他還告訴我喀什有最大的清真寺,他還喜歡踢足球。我非常喜歡這個民族好伙伴。相聚時我送給他我最喜歡的糖果,還送了他一個小玩具。我們在玩耍之余,還相互學習。我的朋友教會我說簡單的維吾爾語,我也會主動給他教漢語,我們相互了解并尊重對方的生活習慣。
我們生活學習的烏市第92小學,是一個民族團結的大家庭。在這個大家庭中有維、回、哈薩克、俄羅斯族、蒙古和錫伯等少數(shù)民族學生。全校師生互相學習,團結互助,和睦相處,其樂融融!我和我的好伙伴—伊克散·居馬在這個大家庭中快樂地成長!
“五十六個民族五十六朵花,五十六個兄弟民族是一家……”悠揚的歌聲蕩漾在我心中:只要大家都像我和伊克散·居馬一樣團結友愛,我們的祖國大花園一定會繁華似錦,欣欣向榮!
好朋友作文7
我有一個朋友,它長著一雙黑豆似的眼睛,有一對尖尖的耳朵,小玉米粒似的`齙牙,嘴巴兩邊長著長短不齊的小白胡須,圓球似的身體上長滿了白色的短短的毛,幾乎被身體掩蓋的手腳,也不會說話。你能猜到它是什么嗎?它就是我的動物朋友——球球,一只小倉鼠。
我們認識于20xx年一個碧空如洗、萬里無云的周末。當我第一眼看見它就想把它帶回家,當我的朋友。于是經(jīng)過我們?nèi)乙恢聸Q定:以后就讓我們來照顧它吧!就這樣,球球就在我家安營扎寨了。
從此每天我去上學前都會給它道別,放學回家后第一件事就是跑到它的籠子前跟它聊天、講故事。因為它不會講話,所以我想當然的教了他一些簡單的手勢……
時間就這樣一天天過去,它給我的生活帶來了很多快樂和小驚喜。還記得一年級下期期末考試的前一天晚上,我正在復習,忽然家里停電了,我嚇的大叫了一聲。這時我聽到球球在籠子里發(fā)出急促的磕磕聲,于是我借助微弱的月光,看到球球正用兩只前爪撐著籠子,嘴巴一張一合的,像是在說:“圓圓不用怕,有我在!”這時,媽媽拿著手電筒走了過來,我又開始繼續(xù)復習了。這件事給我留下了很深刻的印象。感覺我以前給它講的話似乎它都有聽懂。
這就是我跟球球的故事。雖然它只是動物,但它是可以跟我溝通的。所以希望每個人都照顧好自己身邊的小動物!
好朋友作文8
小欣雨是我的同桌,當然我們也是最好的朋友。對于我們的友誼室友一定的發(fā)展經(jīng)歷的。
還記得有一天,我剛要寫數(shù)學作業(yè),可是發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了。我轉(zhuǎn)過頭一看,侯欣雨正在認真地寫作業(yè)。我靈機一動,說:“老同桌,我的鉛筆不見了,你幫我寫作業(yè)吧!”可是侯欣雨不但不幫我,還要給我告老師。我非常生氣地說:“你太不夠朋友了,不講義氣!
這一幕,被細心的老師發(fā)現(xiàn)了。她輕輕地走到我身邊,溫柔地給我講述著什么才是真正的友誼。于是,我向侯欣雨道了歉,侯欣雨也原諒了我。
從那以后,我和同桌的關系更好了,我們有了錯誤就互相糾正,成為真正的好朋友。
好朋友作文9
我愛和藹可親的媽媽,也愛談笑風聲的爸爸,但我最愛形影不離的好朋友——xx。小朋友們,今天我就讓我為她“話”像吧。ㄊ闱槭介_頭,注意運用優(yōu)美詞匯,為防止文章跑題,請將題目帶進來,注意老師的劃紅線部分。)
xx是個落落大方的女孩,看上去十來歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤的頭發(fā)梳成平頭,濃眉大眼,一張如桃花的鵝蛋臉上,尖尖的鼻子小巧玲瓏,唇紅齒白的小嘴笑起來嘴角上揚,一看就十分有個性。(人物肖像描寫觀察細致,文法運用自如,同時注意了優(yōu)美詞匯的運用,很好。
xx是一個勤勞好學的女孩。(中心句概括段落內(nèi)容,文章結構清晰。)有一天,我們在寫英語作業(yè),作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫兩遍,然后默寫一遍。我們的英語書上共有200個句子和400個單詞,我們覺得非常多,老師似乎也了解到了我們的痛處,就讓我們寫一半。xx說:“我把所有作業(yè)都寫完,回家就可以盡情的玩了!”說完,她拿起筆,打開書本,快速地埋頭寫起來。一節(jié)課過去了,xx已經(jīng)把第二模塊寫完了。我勸她別寫了,可她還是再寫像沒聽見一樣。下課了,我們在操場上玩,xx還是在班里寫作業(yè)。等我們回來,xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫完了。(今后作文要圍繞中心,注意選材。注意:樸實、典型、感人。)
這就是我的好朋友xx,她給我的生活帶來了無數(shù)的歡笑與快樂!
好朋友作文10
我有一個好朋友叫張月洋,他是我幼兒園三年的同學。他的臉蛋白白胖胖的,像個大肉包,眼睛笑起來的時候彎得像個小月牙。他的性格很開朗,很喜歡說笑。
張月洋愛玩,有一次我和他一起到公園放風箏,風箏飛得很高,回去的時候差點兒收不回來。我們還一起到海上嘉年華去滑冰,但他根本不會滑,所以只能我推他;哿,他就在一邊看冰球比賽,我自己在那里滑。
以前我們每天能見面,后來我搬走了就很少見了。但是我們約好要一直做彼此的好朋友。
這就是我們的故事。
好朋友作文11
我有一個好朋友,它是樣娃娃,我愛他。
我有一個好朋友,它叫小旺旺,是條狗。
我有一個好朋友,她叫小紅貓,也愛她。
我有個最的朋友,它就叫財醋,也是狗。
我有一個好朋友,它叫蜘蛛俠,是我的好朋友。
我有一的好朋友,他是我爸爸,是我的大叔哦。
我有一個好朋友,他就是弟弟,聰明機靈的小孩子。
我有有許許多多的好朋友,我愛他們。
好朋友作文12
她,有一雙大而明亮的眼睛,紅紅嘴巴小巧玲瓏,她還有一頭烏黑的、短短的頭發(fā)。你猜她是誰?告訴你她就是我的朋友琪琪。她愛跳繩,一跳就是幾各小時,是個活潑開朗的小女孩。她和我還有好朋友甜甜,是最要好的朋友,從小一起長大。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)長大了,可她還是我的朋友,是我最要好的朋友……
好朋友作文13
小猴子和小刺猬是一對天生的好朋友。它倆總是一起畫畫、下棋、捉迷藏……可好啦!
今天,陽光明媚,小刺猬戴著自己新買的帽子和小猴子在樹林里悠閑地散步。突然,一陣大風吹了過來,把小刺猬的帽子吹到了樹上。小刺猬見了,頓時急得哇哇大哭。
機靈的小猴子說:“刺猬弟弟,你別哭啦!我是個爬樹高手,我?guī)湍隳孟聛怼!痹捯魟偮洌『镒语w快地爬上了樹枝,輕松地就拿到了帽子。
小猴子跳下來把帽子戴到了小刺猬的頭上,小刺猬激動地說:“謝謝你,小猴子,你真是我的好朋友!”小猴子不好意思地笑了,說:“不客氣,因為我們是最好的朋友呀!”
好朋友作文14
我有一個好朋友,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),扎著兩個小辮子,大大的眼睛,俊俏的鼻子,個子一般,她叫倪佳玲,特愛樂于助人。
有一次下午放學,我急著回家,在下樓梯時,不小心扭傷了腳,只得坐在臺階上,左看看、右瞧瞧,走廊上沒見一個人影,難過的我搓著腳腕,差點流出了眼淚,“你怎么啦?”不知什么時候,倪佳玲來到我的身邊關心地問,我看著她眼巴巴地說:“腳扭傷了。”“來,我背你回家。”她二話不說背起我一步一步的向下走,趴在她的背上,我能清晰的聽到她急促的喘氣聲。
回到家,媽媽見傷勢嚴重,立即背我到醫(yī)院治療,倪佳玲經(jīng)常到我家給我講故事,說學校里的一些新鮮事,輔導我的功課,讓我不再感到寂寞,也沒有落下學習,腳慢慢地好起來了,我多么想去上學啊,可醫(yī)生說暫時不能走路,得靜養(yǎng)幾天,把我急的團團轉(zhuǎn)。
一天早上,外面下著小雨,我正在家喝著熱乎乎的粥,倪佳玲遮著一把傘來到我家,進門就說:“我背你上學去!焙韧曛,她背起我向?qū)W校走去。趴在她的背上,我一個勁的說:“謝謝你!薄安挥弥x,誰叫我們是好朋友啊!蹦呒蚜嵋贿叡持,向前走,一邊笑著說。
在她的堅持下,我每天都能到學校去,一門功課也沒落下,在這一來一回的過程中,見證了朋友之間的深情厚誼。
好朋友作文15
大家都有朋友吧!但是我的"朋友”十分獨特。我的好朋友有豐富的智慧,她會教給我許多知識;我的好朋友是我們的開心果,讓我們進入一個搞笑的世界;我的好朋友還是一個幽默的孩子,同我嬉戲,其實我的好朋友不僅僅是我的朋友,還是我的"老師呢!她對待我并不嚴格,而且還會給予我溫暖,讓我在快樂中學習,在知識的海洋里翱翔......她就是書!還記得我一年級的時候,周末,同學們說是要去圖書館。那時候我根本不知道什么是圖書館,圖書館在哪里。我只好迷茫地跟著她們走,因為我很好奇,她們都說圖書館里有很多知識。到了圖書館后,只見圖書館里的書琳瑯滿目,我不得不驚嘆起來。只見她們都隨便拿了本書,坐在板凳上全神貫注地看著。
我一個人在那里站著,根本不知道該干些什么。于是我學著她們隨便拿了本書坐下來目不轉(zhuǎn)睛的看著這本書叫《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書里的保爾真堅強,吸引著我。過了一會兒我就感到津津有味了。于是我這樣不停地去圖書館看書,愛上了看書。與書為友吧!一本好書,就像嚴寒的冬天燃燒的篝火,她會給你力量,讓你燃起自信的火把。與書為友吧!一本好書,就像酷熱的夏天吹拂的清風,給你浮躁的心靈送來絲絲清涼。與書為友吧!一本好書,就像迷途的航標燈,讓我們在書的引領下,高揚理想的風帆,駛向人生的輝煌。
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