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我的朋友的作文

時(shí)間:2022-06-09 09:10:00 朋友 我要投稿

我的朋友的作文集合15篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗円詴(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈业呐笥训淖魑,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的朋友的作文集合15篇

我的朋友的作文1

  我有一個(gè)十分知心的朋友,個(gè)頭小小的,卻又渾身肉乎乎的,看起來(lái)圓滾滾的。它,就是我養(yǎng)的小倉(cāng)鼠肉丁。

  不用說(shuō)胖乎乎的肉丁有多可愛(ài)了。你瞧,那一身棕黃色的絨毛總是油光水滑的,時(shí)不時(shí)在這毛茸茸的一團(tuán)中伸出幾只粉色的小嫩爪。它的耳朵薄如紙片,一雙如黑色沙粒般大小的小眼睛烏溜溜地轉(zhuǎn)著,好奇地打量著四周的一切,真像個(gè)好奇寶寶。

  別看這小家伙長(zhǎng)得憨憨的,它可聰明了。

  有一次,我在學(xué)校被老師批評(píng)了,心情沮喪地回到家。放下書(shū)包,就來(lái)到小肉丁的籠子前,想尋求一絲安慰。小肉丁看到我來(lái)了,顯得特別興奮,吱吱吱地沖我撒歡。我笑了笑,但還是有些難過(guò)。肉丁似乎察覺(jué)到了什么,抬起頭來(lái)看著我,似乎在說(shuō):“小主人,你怎么啦?開(kāi)心一點(diǎn)嘛!”

  我把小肉丁捧到手里,和它對(duì)視了一會(huì)兒。肉丁歪起小腦袋,用烏溜溜的眼睛盯著我?次疫是不開(kāi)心,它伸出一只粉色的小爪子,輕輕地抓住了我的手指,又抬頭看看我,不時(shí)低頭舔舔我的手指。哈哈,我的手指癢癢的,肉丁的樣子萌萌的。我實(shí)在忍不住了,嘻嘻笑了起來(lái)。聽(tīng)到我的笑聲,肉丁舔得更歡了?粗@樣可愛(ài)的模樣,我那剛剛還是烏云密布的心,立刻變得艷陽(yáng)高照。

  我打開(kāi)話匣子,對(duì)著肉丁傾訴自己的煩惱。肉丁時(shí)不時(shí)用毛茸茸的小腦袋蹭蹭我的手,好像在安慰我。哎喲,真貼心呀!

  很多時(shí)候,肉丁就是這樣默默地陪著我,讓我把煩惱拋之腦后。它,就是我的知心朋友!

我的朋友的作文2

  我有我的好朋友,你呢?我相信你也有好朋友,但你和她們是否最好的朋友呢?我們班就有這兩位最好的朋友,你們猜猜她們是誰(shuí)和誰(shuí)呢?

  記得那一次,我們?cè)谏仙鐖F(tuán)課。等到下課,我們口風(fēng)琴社團(tuán)能夠去玩了,但合唱社團(tuán)卻還在排練,于是,我在走廊上走啊走,看啊看。這時(shí),翁槿欽跑上樓來(lái),手里拿著一塊半巧克力,看見(jiàn)我,就一邊把半塊巧克力遞給我,一邊說(shuō):“這是社團(tuán)教師獎(jiǎng)勵(lì)我的,請(qǐng)你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐,如果你要吃的話也能夠吃一點(diǎn)!闭f(shuō)完,翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看著她離去的背影,又看了一下這半塊巧克力,心想:“我吃一點(diǎn)巧克力吧,反正翁槿欽同意我吃一點(diǎn)的。不行!不行!這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力,這可是她們的友誼呀!我如果吃了這僅僅半塊巧克力,就像吃了她們的友誼!”腦海中,另一個(gè)聲音打斷了我的想法。于是,我從窗外面望進(jìn)去,看他們還在排練,就在外面等啊等。在這時(shí),上課鈴響了,我便一邊把巧克力放進(jìn)口袋,一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼,最終下課了,我迅速整好東西,沖出教室,翁嘉璐也正好走出來(lái),于是,我把半塊巧克力遞給她,說(shuō):“這是翁欽給你的,她被表?yè)P(yáng)了,從社團(tuán)教師那里拿來(lái)的!蔽碳舞绰(tīng)了,就說(shuō):“那就替我多謝她哦。”說(shuō)著說(shuō)著,我們一齊回到了教室。

  這就是我們班里最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當(dāng)一人有困難時(shí),她們會(huì)互相幫忙,每當(dāng)一人得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),她們會(huì)互相分享,這就是真正的友誼!

我的朋友的作文3

  我有四個(gè)超好超好的朋友她們是--天真的可愛(ài)豬,美麗的跳跳虎,純潔的蜂蜜。我們四個(gè)一起走過(guò)了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起成長(zhǎng),一起快樂(lè),我非常喜歡和她們一塊玩。是她們讓我的生活每天都充滿著笑聲,是她們讓我每天都開(kāi)心。不過(guò)她們也有讓我生氣的時(shí)候,不信,讓我給你講述講述吧!

  那是在去年過(guò)兒童節(jié)的時(shí)候,她們?nèi)齻(gè)竟然商量著要去“碧海天“去游泳,而且竟然沒(méi)有告訴我!當(dāng)時(shí)我氣了個(gè)半死,好長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都沒(méi)理她們,后來(lái)實(shí)在忍不住了,便趴在一個(gè)同學(xué)身上痛痛快快的大哭了一場(chǎng)。后來(lái)還是可愛(ài)豬有辦法,把我給哄笑了。我們商量了我和可愛(ài)豬一塊去她們一塊去,可是等我們?nèi)チ恕氨毯L臁昂缶谷贿B她們倆的影兒都沒(méi)找著,可是也得玩啊,于是我們倆痛快的玩了一場(chǎng);厝(wèn)她們倆為什么沒(méi)去,你猜她倆說(shuō)什么?

  哈哈哈……笑死我了,她倆竟然說(shuō)沒(méi)找著,就去公園玩了一場(chǎng)。后來(lái)她倆一直后悔,蜂蜜說(shuō):“我這個(gè)悔呀!我怎么就那么笨呢!”

  怎么樣,有趣吧!發(fā)生在我們身上的有趣的事還多著呢!今天沒(méi)時(shí)間了下回在說(shuō)吧!拜拜!

我的朋友的作文4

  說(shuō)起王高翔,人人都知道他是“小說(shuō)迷”。 《斗羅大陸》是王高翔夢(mèng)寐以求的課外書(shū)。我剛拿出書(shū),就被王高翔的“火眼金睛”看到了。他好像餓狼要撲到食物上,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到我的座位旁,向我借《斗羅大陸》。他露出了一臉笑容,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō): “錢(qián)嘉云啊,你有了一本新的《斗羅大陸》,怎么不告訴我呢?借我看看嘛。”王高翔擺出了一副討好的姿態(tài)。我說(shuō): “我自己還沒(méi)看完呢。”王高翔說(shuō): “我看完,再還給你看吧!反正這本書(shū)是你的,你愛(ài)看多久就看多久。”我清清楚楚的記得,上次問(wèn)王高翔題目,他慢慢吞吞地,依依不舍地放下手中的課外書(shū)再教我,F(xiàn)在王高翔向我要課外書(shū),翻臉比翻書(shū)還快。我說(shuō): “那就和我一起看吧!”于是,我和王高翔一人坐一半椅子,頭碰著頭,一起看了起來(lái)。你翻一頁(yè),我翻一頁(yè),一下子王高翔就追上了我。忽然我覺(jué)得尿急,連忙奔向廁所。當(dāng)我回到教室時(shí),王高翔已經(jīng)霸占了那本書(shū),津津有味地看了起來(lái)。我看了看,心想還是算了吧!就讓給他吧!好朋友之間就應(yīng)該互相謙讓?zhuān)阕屛,我讓你。于是我就大方地?duì)王高翔說(shuō): “既然你那么愛(ài)看,就讓你看吧!”王高翔大喜過(guò)望: “真的?錢(qián)嘉云,你真好!謝謝你!”他對(duì)我又是鞠躬又是作揖,高高興興地跑到座位上看書(shū)了。

我的朋友的作文5

  我有一個(gè)好朋友她叫金柯成,由于她在唱歌方面有天賦,我們都叫她“未來(lái)的歌星”。

  她長(zhǎng)著一雙黑乎乎的大眼睛,一雙彎彎的眉毛,一個(gè)又圓又可愛(ài)的鼻子,還有一雙大耳朵,天真可愛(ài)。

  有一次,金柯成在我們班講臺(tái)上唱歌,路過(guò)我的座位時(shí),故意拉長(zhǎng)嗓門(mén)“嗯”的一聲,我被嚇住了,我拖長(zhǎng)聲音說(shuō):“金柯成,干什么?”她說(shuō):“沒(méi)什么!彼銖闹v臺(tái)走了下來(lái)。

  那時(shí),放學(xué)后,同學(xué)們排隊(duì)回家。我摔了一跤,剎那間,我捏了一把汗,金柯成擔(dān)心我回家挨揍,心里忐忑不安。金柯成望著我那種尷尬害怕的樣子,便自告奮勇地護(hù)送我回家。

  我回家后,媽媽果然很生氣,不由分說(shuō)隨手拿起一根棍子就要打人,金柯成見(jiàn)狀不對(duì),立刻搶先一步,跳到我的前面護(hù)住我,并笑嘻嘻地對(duì)我的媽媽說(shuō):“且慢!請(qǐng)伯母大人息怒。俗話說(shuō):‘君子動(dòng)口不動(dòng)手’,今天您若是要開(kāi)了個(gè)‘打戒’,是不是要為我們今后打人做個(gè)示范?”

  金柯成的俏皮話,把圍觀的鄰居都逗樂(lè)了。媽媽呢,像被人撥掉門(mén)嘴一樣,“嗤”地一笑,氣全消了。

  這一席話說(shuō)得我臉上直發(fā)熱,我仿佛看到了金柯成的形象越來(lái)越高大,她胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)烈火一樣燃燒,我猛然感到自己和金柯成比,是那么渺小

  我為自己有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪!我的好朋友----金柯成。

我的朋友的作文6

  在生活中每一個(gè)人都會(huì)有好朋友,而我的好朋友就是俊和濤。

  他長(zhǎng)著一頭黑黑的頭發(fā)

  長(zhǎng)而輕盈的鼻子,大大的眼睛,小小的耳朵,一只小小的嘴巴,一臉幽默的表情。

  我是從開(kāi)學(xué)的時(shí)候認(rèn)識(shí)俊的,他剛開(kāi)學(xué)就給我?guī)?lái)了好感,果然,不多久我們就成為了好朋友,好同學(xué),我們?cè)谝院蟮娜兆永锘突ブ,友誼也隨之增快。

  又一次,他來(lái)我家,我和他就像請(qǐng)兄弟一樣緊緊都德抱在一起,我好像和他有一種深厚的情誼,我們的思想,愛(ài)好,夢(mèng)想都差不多,所以我和他很聊的來(lái)。

  濤是我的另一個(gè)朋友他總是來(lái)我家,好像我的家就像他的家一樣。他一到我家就很隨便的坐在沙發(fā)上非常放的開(kāi),因此我和他的友情也非常深厚,雖然他一到我家就很隨便,也許是他在自己家隨便慣了,他在我家比在他自己家好的多,有一次,我去他家,他非常隨便的拿出一包零食,和我一起吃,吃好了也非常隨便的扔在地上,他他在我家比在他家拘束的多了,在我家不亂扔垃圾,見(jiàn)到我的父母也非常有禮貌的問(wèn)好,但我也特不知道他為什么在他家那樣的隨便,濤是一個(gè)急性子,有一次,我正好去他家,發(fā)現(xiàn)他把房間弄得很亂,原來(lái)是他在找一個(gè)東西,后來(lái)我讓他靜下心來(lái)想一想放在哪里了,原來(lái)他弄好后放在自己的口袋里了。

  這就是我的兩個(gè)朋友,一個(gè)幽默的。灰粋(gè)急性子的濤。我的兩個(gè)好朋友。

我的朋友的作文7

  爸爸媽媽,這是王鑫沂,我的朋友。她今年十歲,我們一年級(jí)就認(rèn)識(shí)了。

  王鑫沂最喜歡畫(huà)畫(huà),每天下課都會(huì)畫(huà)畫(huà)。沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候她也會(huì)不停的畫(huà)呀,畫(huà)呀,有時(shí)候把時(shí)間給忘掉了。她越畫(huà)越好,同學(xué)們都稱(chēng)她是班級(jí)里的小畫(huà)家。我也經(jīng)常去找她,讓她幫我畫(huà)畫(huà)。因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)不好,我想臨摹她的畫(huà),我希望我自己畫(huà)也會(huì)變好一些。

  我們經(jīng)常也在一起玩,是從三年級(jí)開(kāi)始的。有一次我們上體育課,中間自由活動(dòng)的時(shí)候,我去找成績(jī)好的沈怡玩,正好王鑫沂也在,我們幾個(gè)人一起玩“寫(xiě)王字”。王鑫沂一不小心摔倒了,我看到了,連忙把她扶起來(lái),關(guān)心地問(wèn)她怎么樣?王鑫沂滿懷感激地對(duì)我說(shuō):“謝謝!蔽倚α诵ΓB忙說(shuō):“不用謝!毕抡n后,我們一起扶著王鑫沂回教室,一路上有說(shuō)有笑,大家都很開(kāi)心。我就問(wèn)王鑫沂說(shuō):“你能和我做朋友嗎?王鑫沂干脆地答應(yīng)了:“可以呀”。那時(shí),我真的是喜出望外,開(kāi)心的差點(diǎn)兒跳起來(lái)。慢慢地,我和王鑫沂的關(guān)系越來(lái)越好,幾乎成了形影不離的好朋友。

  歡迎她來(lái)我家作客。

我的朋友的作文8

  濃濃的眉毛,大大的眼睛,天天咧著嘴笑嘻嘻的,他就是我的好朋友。

  在小學(xué)五年級(jí)時(shí),他調(diào)到了我們那個(gè)組里,開(kāi)始我還挺歡迎他,可是還不到一天,我就認(rèn)識(shí)了他的真面目。

  他每一天不論是下課還是上課,手和腳總是閑不住。下課時(shí),他總是愛(ài)拿我的東西,到了他的手里,那就是壞掉。我說(shuō)了他好幾次,他都不聽(tīng),仍然毀壞我的東西。我認(rèn)為這沒(méi)什么,所以就沒(méi)有告訴教師。

  上課時(shí),教師剛說(shuō)完:“小組討論”或者是“把XX背下來(lái)”他就又扭回來(lái)了,不是打擾我的背誦,就是往我的書(shū)上亂畫(huà),我真是很生氣。真想讓教師把他調(diào)到別處去。過(guò)了幾天,他真的調(diào)走了,離我的座位還很遠(yuǎn),我真是開(kāi)心極了?墒,自從他調(diào)走以后,我覺(jué)得一點(diǎn)兒也沒(méi)意思了。

  我想,這可能是我太想他了吧,他在之前生活還是那么好,可是他走了就變成灰暗的了。

  他活潑開(kāi)朗,樂(lè)于助人,我就是應(yīng)為他的這個(gè)的特點(diǎn)和他交朋友的。我吩咐他什么事情,他總是熱心的幫忙我;我哭的時(shí)候,他會(huì)逗我開(kāi)心,逗我笑……

  上了初一,我們分到了一個(gè)班,座位也離得很進(jìn),他還是改不了他的性格,他的歡樂(lè),使我羨慕,我也學(xué)著他做著一個(gè)歡樂(lè)的人……

  朋友們,其實(shí)一個(gè)人有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),每個(gè)人都不是大家想象得那么完美,我們要學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),努力做一個(gè)優(yōu)秀的自我!

我的朋友的作文9

  白天看一本名叫《同類(lèi)》的小說(shuō),寫(xiě)著里面幾個(gè)女生之間友情和愛(ài)情的故事?粗锩娴膬蓚(gè)女孩以老婆和老公互稱(chēng),不由得想起來(lái)自己和好友葉子的故事。

  和好友葉子是高中時(shí)的好友,高中三年,我們算得上是最好的朋友了吧。曾經(jīng)的我們,相互寫(xiě)好多好多的小紙條,也是以老婆老公的互稱(chēng),像情侶般。關(guān)系真的很好,很好。

  可是,就在高三后半年,因?yàn)榧依锇l(fā)生了一些事,再加上生活得壓力,就讓原本任性的自己變得更加的任性起來(lái)。其實(shí),當(dāng)初的自己,真的沒(méi)想和葉子斷絕關(guān)系什么的.,只是每天心情很煩躁,就習(xí)慣性的把自己的一些不好的情緒發(fā)泄在葉子身上。本來(lái)自己想的是,等高中畢業(yè)了,彼此都靜一靜,然后再是一輩子的好朋友。

  可是,后來(lái)才知道,是自己高估了友情的脆弱。有的感情,真的是很脆弱,一旦傷了,大概真的很難愈合。

  漸漸的,我們變得不再那么親近。

  雖然后來(lái),比如現(xiàn)在,我們也真的很好了,可是,我始終覺(jué)得,自己曾經(jīng)丟失過(guò)一段友情,而我們,卻再也回不到當(dāng)初的親密。

  這么多年過(guò)去了,大概她早已不再介意什么,可是,我卻知道,自己始終欠她一句抱歉。

  如今,在這里,在這個(gè)她不可能看到的平臺(tái)上,我像我曾經(jīng)最好的朋友說(shuō)一句,抱歉,親愛(ài)的葉子,我曾經(jīng)的幼稚深深的傷了你,抱歉。

  還有,謝謝你,讓如今的我們,依舊那么好。

我的朋友的作文10

  光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,我已是統(tǒng)一路小學(xué)五年級(jí)的一名大學(xué)生了。在這五年來(lái),我結(jié)實(shí)了很多朋友,和我關(guān)系較好的是紀(jì)某。他高高的個(gè)子,白白的臉上總掛著微笑,他多才多藝,特別是鋼琴?gòu)椀锰貏e好。雖然他做事不認(rèn)真,丟三落四,但是他和有愛(ài)心,樂(lè)于助人。

  記得四年級(jí)的時(shí)候,有一天放學(xué)后,我們寫(xiě)完作業(yè)一起到城里中學(xué)操場(chǎng)上玩。我們先打了一會(huì)籃球,之后我們感覺(jué)沒(méi)意思,中學(xué)的學(xué)生要繼續(xù)上課,我們只好離開(kāi)了塑膠操場(chǎng)。來(lái)到了操場(chǎng)邊上的路上玩,我們感覺(jué)樹(shù)下很涼快,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱著歌,我們兩也像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣,跑來(lái)跑去,一會(huì)兒我們頭上都出了很多汗。但是我們還是停不下腳步,繼續(xù)玩兩人相追趕單色游戲,我在前面飛快地跑著,紀(jì)某在后面追趕著,但是還是被我落下了。這時(shí)正當(dāng)我得意忘形地向后看時(shí),突然腳下一滑,雙手撲地,重重地摔在地下。我的手掌頓時(shí)感到很疼,一看左手腕已經(jīng)流血了。這時(shí)紀(jì)某快步地跑了過(guò)來(lái),立刻把我拉了起來(lái),拉著我的手說(shuō):“沒(méi)事吧?疼不疼?”說(shuō)著就走向醫(yī)務(wù)室,這時(shí)我疼的眼淚都快流出來(lái)了,他不事的安慰我說(shuō):“堅(jiān)持一下,我們?nèi)タ瘁t(yī)生。”還沒(méi)有走到醫(yī)務(wù)室門(mén)口,他就大聲喊道:“阿姨,快來(lái)看看!笨粗麨槲抑钡臉幼,我心里很是感激。他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥,滿眼充滿著關(guān)心。雖然這是一件小事,但是他卻帶給我朋友的溫暖。

  這就是樂(lè)于助人的好朋友——紀(jì)某,我要向他學(xué)習(xí)那種對(duì)朋友的真誠(chéng)和愛(ài)心。徐子揚(yáng)

我的朋友的作文11

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是知識(shí)的源泉,取之不盡,用之不竭。書(shū)是指路明燈,永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。讀書(shū)可以陶冶情操,就像運(yùn)動(dòng)一樣。

  在純真的童年,書(shū)一直陪伴著我。上課的時(shí)候在,下課的時(shí)候還在。一本小書(shū)似乎有魔力,讓我陶醉,無(wú)法自拔。我遇到了我一生最好的朋友。

  在懵懂的童年,一路走來(lái),伴隨著書(shū)本,我的努力,收獲,收獲更多的感悟和新的快樂(lè)。每當(dāng)我的作文被老師當(dāng)成范文來(lái)讀的時(shí)候,心里都會(huì)有一種說(shuō)不出的喜悅,一種說(shuō)不出的成就感。

  有了書(shū),就有了華麗的夢(mèng)想和無(wú)限的快樂(lè)。是書(shū)籍陪伴著我,一次次面對(duì)失敗,讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),思考問(wèn)題。

  有時(shí)候,書(shū)是一盞明燈,照亮了我心中的黑暗,讓我明白了世界的善惡美丑有時(shí)候,書(shū)是一對(duì)白色的翅膀,帶我到云海深處,看山河壯麗的景色;有時(shí)候,一本書(shū)就像一艘堅(jiān)固的船,帶我走向成功的彼岸,盡管風(fēng)浪很大,也不會(huì)回頭。

  這本書(shū)陪伴了我11年。它像一張紙條,跳躍著,像一幅畫(huà)卷,充滿詩(shī)情畫(huà)意,是人類(lèi)文明經(jīng)久不衰的果實(shí)。它把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的殿堂,從頭到尾陪我攀登知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的方方面面,凈化了我的心靈。它給了我想象的翅膀,給了我?jiàn)^斗的目標(biāo).

  我和我的書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符,而是會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而越來(lái)越豐富.

我的朋友的作文12

  讀這本書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得自己置身于大自然之中,和一些從未見(jiàn)過(guò)但聽(tīng)說(shuō)過(guò)的動(dòng)物玩耍,感受著大自然真誠(chéng)樸實(shí)的熱情。

  這本書(shū)是關(guān)于作者劉賢平和小張冒著各種各樣的風(fēng)險(xiǎn),在野生而生動(dòng)的植物世界中探索。他們看到了許多珍稀動(dòng)物,如藏羚羊、麝、黑麂、金絲猴、野豬、黑葉猴、梅花鹿等。被人類(lèi)吞噬后變得越來(lái)越少。在書(shū)中,作者呼吁我們的讀者珍惜生命,保護(hù)自然,熱愛(ài)自然,尊重生命。

  合上書(shū)的時(shí)候,腦子里閃過(guò)一幅人類(lèi)破壞自然的畫(huà)面。例如,水是生命之源。沒(méi)有水,就像沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。水污染給整個(gè)生物鏈帶來(lái)了災(zāi)難性的影響。人類(lèi)洗衣服,倒垃圾,往水里倒污水。人類(lèi)喝那種水是危險(xiǎn)的。

  有樹(shù),可以?xún)艋諝猓阑h(huán)境,防風(fēng)固沙。人們大量砍伐樹(shù)木,導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境失衡?上в脴(shù)木做的一次性筷子用完了就扔掉了。當(dāng)綠色植物不存在時(shí),它們要么被洪水淹沒(méi),要么被沙漠吞噬。簡(jiǎn)而言之,一旦綠色植物消失,世界將走向滅絕,這取決于人類(lèi)是否珍惜自然賦予人類(lèi)的一切。

  除了水、樹(shù)和空氣,大多數(shù)人購(gòu)買(mǎi)汽車(chē)或摩托車(chē)是因?yàn)橄冗M(jìn)的技術(shù),但他們不知道汽車(chē)和摩托車(chē)的廢氣會(huì)破壞自然。一旦氣味層被破壞,地球的溫度就會(huì)上升,紫外線就會(huì)增強(qiáng)。紫外線一旦進(jìn)入皮膚,對(duì)皮膚的影響很大。

  大自然養(yǎng)育了人類(lèi),我們卻不懂得珍惜大自然給我們的一切,并把它毀滅到心滿意足。當(dāng)人類(lèi)面對(duì)自然,缺乏道德的時(shí)候,自然會(huì)受到十倍的懲罰!讓我們停止猶豫,讓我們并肩保護(hù)自然環(huán)境。

我的朋友的作文13

  我有一個(gè)好朋友,叫吳欣怡。她有一點(diǎn)像女漢子,我們兩個(gè)都差不多高,她有兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛,黑黑的,和她那像小蝌蚪一樣的眼睛,一起看,特別好看。她還有小巧的鼻子和粉嘟嘟的嘴,笑起來(lái)可甜哩。

  她和我一樣都是跳舞的愛(ài)好者,雖然我們跳舞的風(fēng)格不一樣,但都有一顆熱愛(ài)舞蹈的心。她跳的舞是拉丁舞,她跳的拉丁舞也算是我們班數(shù)一數(shù)二的,因?yàn)樗浅?炭啵刻於寂Φ木毩?xí)舞蹈,即使是課間休息的時(shí)候,她有時(shí)也在練習(xí)舞蹈。只要她覺(jué)得哪個(gè)動(dòng)作沒(méi)有跳好,她就會(huì)反復(fù)練習(xí)那個(gè)動(dòng)作,直到她覺(jué)得很好了才會(huì)停下來(lái)。聽(tīng)她說(shuō),她每次回家做完作業(yè)也會(huì)練習(xí)。

  我們兩個(gè)都喜歡跳舞,所以我們約好,下課后一起練習(xí)舞蹈。有一次,我因?yàn)槠渌虑榈R了,下課后沒(méi)有及時(shí)走出教室,也忘記和她約好的,一起練舞的事情。課間時(shí)間已經(jīng)過(guò)了一大半,我才從教室走出來(lái),看見(jiàn)她正悶悶不樂(lè)的,我納悶地問(wèn)她:“你怎么了呢?”她轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看了我一眼說(shuō):“我在外面等你出來(lái)和我一起練舞,等了你半天也不見(jiàn)你出來(lái),你是忘記了嗎?”我一聽(tīng),才想起確實(shí)約好了的,而我卻忘記了。我連忙道歉說(shuō):“對(duì)不起!”她開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,還有一點(diǎn)時(shí)間,我們還可以練習(xí)一會(huì)兒!彼龑(duì)跳舞時(shí)認(rèn)真的態(tài)度,讓我很欽佩,堅(jiān)持不懈,直到成功。

  這就是我的好朋友吳欣怡,衷心祝愿我們的友誼能夠地久天長(zhǎng)!讓我們一起在最美的年紀(jì)為最純真的夢(mèng)做最大的努力吧!

我的朋友的作文14

  我有一個(gè)非常要好的朋友,他比我小一歲,我們倆行影不離,總是下課一起玩,他,就是成磊超。

  成磊超是一個(gè)活潑好動(dòng)的孩子,一雙黑溜溜的像葡萄似的,讓人一見(jiàn)就喜歡。

  他是一個(gè)讓老師喜愛(ài)的好學(xué)生。上課時(shí),他總是很認(rèn)真地聽(tīng)講,從來(lái)不做小動(dòng)做,作業(yè)做的也非?臁T谖覀儼嗝看慰荚,他都是名列前茅被老師戲稱(chēng)為“男生的驕傲”。

  他不僅學(xué)習(xí)好,他還是一個(gè)拾金不昧的好學(xué)生。

  有一次,在放學(xué)的路上,他撿了一塊手表,那只手表看起來(lái)好像很珍貴。同學(xué)們都說(shuō)他運(yùn)氣好。而他呢,不但不要,還急忙要去找這快表的主人。當(dāng)他看到路 上有一位阿姨垂著頭像是在找什么似的,他上前問(wèn):“阿姨您在找什么?”那位阿姨抬起頭看了看說(shuō):“我在找一塊很珍貴的手表!背衫诔e起手表問(wèn):“是這一 塊嗎?”阿姨仔細(xì)看了看說(shuō):“對(duì),就是這塊!背衫诔s忙把手表遞給阿姨。阿姨順手掏出一些糖給成他,而他一邊擺手不要,一邊說(shuō)這是他應(yīng)該做的。

  這就是成磊超,一個(gè)不僅學(xué)習(xí)好、而且品德好的學(xué)生。他是我最好的朋友!我為有這樣的好朋友而驕傲。

我的朋友的作文15

  我們并不是生來(lái)就喜歡孤獨(dú),我們需要朋友,而我的朋友是音樂(lè)!

  現(xiàn)代人都說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)能陶冶情操,使人心平氣和。確實(shí),每次聽(tīng)起音樂(lè)都能使我的心境平靜下來(lái),這種狀態(tài)下,我從音樂(lè)中感到了歡樂(lè)。

  在一次作業(yè)中,我遇到了難題,我就問(wèn)我的同學(xué),幫我講解一下,他說(shuō)他也不明白。我立刻就火了,因?yàn)槲铱晨吹剿咀用髅靼装椎膶?xiě)著,是他故意不跟我說(shuō)的,我當(dāng)即就與他吵了起來(lái),結(jié)果自然是不歡而散。

  于是,接下來(lái)的幾節(jié)課里我都認(rèn)真聽(tīng)講,被教師點(diǎn)名了好幾次;氐郊液,心中十分懊惱,一下子重重的坐在沙發(fā)上,越想越生氣,竟讓我有了想打人的沖動(dòng),我感到這時(shí)候我心態(tài)不好,于是拿起我的MP3隨手按了首歌,是一首搖籃曲,緩緩地,我閉上了眼睛。我仿佛置身于夜空之下,雖然是夜晚,但湖面上似乎還灑著點(diǎn)金光,我就在湖邊的草叢里躺著,微風(fēng)從我臉邊拂過(guò),湖邊的老樹(shù)歪歪的,梢頭掛著點(diǎn)金光,青蛙在枝頭上歌唱,我緊皺的眉頭已悄然舒展,憤怒也已隨風(fēng)流過(guò)。因?yàn)樘幱谶@樣的天地,還有什么可憤的?

  看著那漸漸發(fā)白的天空,我突然意識(shí)到我該回來(lái)了。猛然睜開(kāi)眼睛,看著墻上的鐘,原先我睡著了,睡了半個(gè)小時(shí)呢。那,剛才的是夢(mèng)?多么美妙,給予我心靈的洗禮。坐在沙發(fā)上仔細(xì)回想,我想可能是我錯(cuò)了,那個(gè)同學(xué)是為了讓我獨(dú)立思考才這么做的吧,我卻誤會(huì)他了。我無(wú)奈的笑了笑,今日的事情多么荒唐。

  音樂(lè)是能夠看到的,能夠觸摸的到的,我從中看到了很多,學(xué)到了很多。

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