【精】朋友，對(duì)不起作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的朋友，對(duì)不起作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友，對(duì)不起作文1
“我的文具盒呢？”我瞪著眼睛問(wèn)同桌。“不知道，我真不知道�！彼凉q紅著臉回答道。一氣之下我舉手報(bào)告老師，沒(méi)想到她還說(shuō)沒(méi)有，結(jié)果我和她吵了起來(lái)，最后老師說(shuō)了一句：“誰(shuí)拿劉子帆的文具盒了？”兩分鐘過(guò)去了，全班還是鴉雀無(wú)聲，“誰(shuí)不說(shuō)，我查出來(lái)用棍子打他的小屁屁�！崩蠋熢俅尉娲蠹�，終于，搗蛋鬼李輝把文具盒拿了出來(lái)：“我，我想和劉子帆開(kāi)個(gè)小玩笑……”。
我一臉窘迫，低聲的對(duì)同桌說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，朋友�！�
朋友，對(duì)不起作文2
我有一些朋友，小區(qū)里的、學(xué)校的、課外班的，很多很多。他們就是我生活的一部分。
而我要說(shuō)的是我們班車(chē)上的，也是五年四班的萬(wàn)雨珊。我們以前、現(xiàn)在都是坐在一起的，這也就加深了我們之間的友誼。萬(wàn)雨珊特別調(diào)皮，總是和我鬧，為了讓他安靜下來(lái)只能裝生氣�？伤坏焕聿沁�更加討厭。不知道怎么回事，我的火兒一下子就上來(lái)了，于是就你不理我，我不理你地坐著�？赡苁菤鈶嵢镜搅丝諝�，整個(gè)班車(chē)都顯得格外安靜。當(dāng)然，以我的氣憤程度，一定不是我哄她，而是她哄我。
后來(lái)，押車(chē)王老師把我調(diào)到前面的座兒，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)很淘氣的小孩子，王老師想讓我把他弄安靜�？墒撬穆�(tīng)我的？反而天天說(shuō)我這不好，那不對(duì)，天天吵得我耳膜都快震破了。哎，我可不希望天天這樣，還是以前的萬(wàn)雨珊好！
因此，我悟出了一個(gè)道理：別人就是別人，我還是我。不可以管別人、領(lǐng)導(dǎo)別人。現(xiàn)在想起來(lái)，真想跟她說(shuō)聲：“對(duì)不起！”
朋友，對(duì)不起作文3
在我豐富多彩的生活中，有許多對(duì)不起朋友的事。
那一天，是星期一，我來(lái)到教室，拿起一本書(shū)讀了起來(lái)。這時(shí)，我的同桌也走過(guò)來(lái)，他坐下的時(shí)候，不小心把我的鉛筆盒打到了地上，還把我最心愛(ài)的一支筆摔得“半身不遂”。本來(lái)，把我的鉛筆盒弄下去，我還可以忍受，可又把我的筆摔壞了，我忍無(wú)可忍。我向他大喊：“喂！不長(zhǎng)眼的東西，你想干啥呀？”他說(shuō)：“對(duì)不起，我不是有意的，我真的不是有意的。”我生氣地說(shuō)：“你別以為一句對(duì)不起就算了，你得陪我一支一模一樣的筆�！蔽彝勒f(shuō)：“不就是一枝筆嗎？有什么重要的？”我聽(tīng)了，說(shuō)：“你不陪？行。”說(shuō)著我從他的鉛筆盒里拿出一枝筆，用力折斷，又把筆踩了幾腳，就這樣我們之間的友誼從此破裂了�，F(xiàn)在想起來(lái)，后悔極了！
唉——！我的朋友，對(duì)不起，我當(dāng)時(shí)太沖動(dòng)，太任性了。如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)好好彌補(bǔ)我的過(guò)失。對(duì)不起，朋友！
朋友，對(duì)不起作文4
我有一個(gè)最要好有朋友，小茹。一天，在奧數(shù)班，我們因?yàn)橐患∈卖[了起來(lái)。
作為一位新學(xué)生，小茹還沒(méi)有奧數(shù)書(shū)，如果現(xiàn)買(mǎi)書(shū)，浪費(fèi)錢(qián)，因?yàn)?級(jí)有3冊(cè)，現(xiàn)在我們學(xué)到3冊(cè)了�，F(xiàn)買(mǎi)的話，一二冊(cè)的錢(qián)就白花了。
等到這節(jié)課下課，老師對(duì)小茹說(shuō)：“你拿我的書(shū)去復(fù)印吧�！毙∪憧粗蠋熣f(shuō)：“老師，那您書(shū)上的答案怎么辦？”恰巧被我聽(tīng)見(jiàn)了。我對(duì)老師說(shuō)：“老師，我?guī)退龔?fù)印吧！”老師的臉上露出了微笑：“那正好了。”可是第二天，唉！
第二天到了，她問(wèn)我：“書(shū)拿來(lái)了嗎？”我一拍腦袋，說(shuō)道：“哎呀，明天再給你拿吧�！彼樕详幵泼懿迹骸昂冒桑 笨墒且院�，我?guī)缀醢咽虑榻o忘了。
再打那以后，我每天都坐立不安：不對(duì)啊，這不是你！你怎么會(huì)對(duì)朋友失信呢？這不是你！
又過(guò)了兩天，我越發(fā)覺(jué)得不對(duì)勁。終于，對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該把你的事忘了�！甭�(tīng)見(jiàn)我說(shuō)對(duì)不起，她卻笑容滿面地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”
從此，我們又成了好朋友。
朋友，對(duì)不起作文5
我和張博宇是好朋友，可是有一天，不愉快的事情發(fā)生了。
那天下課時(shí)，我拿出了美術(shù)課做的小框子，那個(gè)小框子，是我用了兩節(jié)課的時(shí)間才做好的，張博宇也拿出了她做的小框子，突然對(duì)我說(shuō)：“讓我看一下你做的框子可以嗎？”我同意了，我的小框子到她的手里不到一分鐘，就被一位性急的同學(xué)給撞倒了，她急忙退了一步，不小心踩在了我的小框子上，我那可憐的小框子就“犧牲”在張博宇的腳下了。
我愣了一會(huì)兒，想著花了兩節(jié)課時(shí)間做的小框子就這樣被她踩壞了，我憤怒地奪過(guò)她的框子摔到了地上，踩的散了架，她也不是好欺負(fù)的，便又把我的框子踩了一陣，生氣地走開(kāi)了。
我們從此再也不說(shuō)話了，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家，做什么事都是孤零零的一個(gè)人，我想和她合好，可是見(jiàn)她不來(lái)找我，我也不理她。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我沒(méi)和她說(shuō)一句話。
六年級(jí)了，我想對(duì)她說(shuō)對(duì)不起時(shí)，她卻轉(zhuǎn)到了別的小學(xué)，我也沒(méi)時(shí)間去找她了，我真想對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，朋友！”
朋友，對(duì)不起作文6
我和她之間可能會(huì)有很多的不愉快，也會(huì)有很多的矛盾，然后導(dǎo)致我們分開(kāi)，我沒(méi)有及時(shí)的反思我自己的錯(cuò)，就開(kāi)始說(shuō)你，對(duì)不起……
現(xiàn)在想起以前，我們是多么好的一對(duì)朋友，好姐妹，可我們之間發(fā)生了太多，我也可能做過(guò)對(duì)不起你的一些事情�，F(xiàn)在想起來(lái)還是挺不快樂(lè)的，如果沒(méi)有發(fā)生那些瑣事，我們就不會(huì)分開(kāi)。我有的時(shí)候真的好恨自己，一個(gè)相處了兩年的朋友，就掰就掰，很不是滋味。
之后我也有過(guò)找你，說(shuō)要和好的事情，可你說(shuō)這事情都發(fā)生了，我們也回不去了，就算回去了，我們也不會(huì)像以前那樣很好的相處了。就這樣，我失去了一個(gè)對(duì)我特別好的朋友，失去了一個(gè)能在我難受的時(shí)候聆聽(tīng)我的傾訴的人，我知道不管現(xiàn)在我怎么后悔也都回不去了。
我想你以后能好好的照顧自己，也別太累了，以前真的是我的錯(cuò)，對(duì)不起，朋友！再見(jiàn)，我那個(gè)最好的朋友……
朋友，對(duì)不起作文7
你還記得那一天嗎，我們走在回家的路上。
我們正在玩游戲，因?yàn)槟氵`反了規(guī)則，所以我說(shuō)你不能復(fù)活，說(shuō)完，你就復(fù)活了。我就大聲的說(shuō)：你不能復(fù)活，你卻嬉皮笑臉的沖著我耍無(wú)賴(lài)。我那時(shí)很生氣。直接你著飯盒袋打了你兩下。正好打中了你的左手，你直接被我打哭了。我事后也是很后悔。但我不知如何面對(duì)你，如果你要打我，那你就使勁的打吧。因?yàn)槲覍?duì)不起你。我打了你的左手啊，你那只手殘疾呢啊！你是殘疾人啊，我不應(yīng)該這樣對(duì)你，我恨我打你的那只手，我恨不得砍了我打了你的那只手。對(duì)不起，沈桂欣！
朋友，對(duì)不起作文8
在那歡聲笑語(yǔ)中的教室，你有著燦爛的笑容；有著跟別人不平凡的生活，而我卻有點(diǎn)嫉妒你，但我忘了我們是朋友啊......
在下課的時(shí)候，嫉妒我的你跑到你的座位和你交談，在你離開(kāi)的時(shí)候我拿起你最喜歡的那支筆，折了他，我心中暗暗想起來(lái)你會(huì)哭，并且會(huì)來(lái)向我傾訴。
心中不由得高興了起來(lái)。上課了，我放下了你的文具盒，回到自己的座位上，若無(wú)其事地拿起自己的書(shū)來(lái)看。
你回到座位上，拿起你的筆，卻發(fā)現(xiàn)壞了，不禁流下了眼淚，但你不會(huì)在眾多人的面前哭，所以你立刻把眼淚擦干，繼續(xù)上課。下課了，你哭著來(lái)向我傾訴，我不禁暗暗笑了。
過(guò)了好久，我明白了，我這么做是錯(cuò)誤的，我和你并肩走在道上，我的眼淚流了下來(lái)，你走過(guò)來(lái)問(wèn)我，怎么了。我苦著說(shuō)，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該把你最心愛(ài)的筆弄壞，你原諒我吧。我們兩不言不語(yǔ)一起到了各自家中。 我想說(shuō)，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，你原諒我吧。 朋友，我錯(cuò)了，真的真的錯(cuò)了。
朋友，對(duì)不起作文9
我的朋友叫燕子，她是我最要好的朋友。
有一回，我的媽媽去徐州出差了。中午，我要去媽媽的同學(xué)家吃午飯。在我上車(chē)的時(shí)候，見(jiàn)到了燕子，她悄悄地對(duì)我說(shuō)：“今天你和我走吧！”“下午吧，下午放學(xué)和你一起走！”說(shuō)完，我便上了車(chē)。
下午放學(xué)后，媽媽同學(xué)的女兒告訴我：“湯涵淇，我家剛安裝了一臺(tái)電腦，你來(lái)我家玩吧！我和你一起玩，好嗎？”電腦可是我做夢(mèng)都想玩的東西��！“好啊，好�。 蔽医o媽媽發(fā)了一條短信，就和她一起走了……
我和她飛快地跑到她家，氣喘吁吁地說(shuō)了聲：“阿……姨……好！”就玩起了電腦。我玩得正歡呢！她說(shuō)要聽(tīng)歌，于是就點(diǎn)了好幾首歌一起聽(tīng)。突然，我聽(tīng)到了一曲學(xué)校打鈴的音樂(lè)聲，這才想起燕子還在等我呢！這時(shí)的我手放在鍵盤(pán)上，怎么也不覺(jué)得歡了。
我真想對(duì)燕子說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”
朋友，對(duì)不起作文10
記得有一次，那是一個(gè)星期五的下午。我上完第一節(jié)課之后便和同學(xué)一起在樓下玩耍。下課后，我便和好友楚楚一起回家。到了她家，我就叫楚楚借單車(chē)給我回家。在回家的路上我碰到了李美慧，我就和她打聲招呼。在接下來(lái)發(fā)生的事中我覺(jué)的好內(nèi)疚……
她是一個(gè)很可憐很可憐的`小女孩，在她媽媽生下他后邊走了，不要她了。在他沒(méi)有讀小學(xué)之前，她爸爸很寵她，而她也很依賴(lài)他爸爸。可誰(shuí)曾料到在她開(kāi)始上學(xué)時(shí)他爸爸就變了。變得冷漠，變得不再愛(ài)她了。有一次他在同學(xué)家過(guò)夜，在第二天回到她家時(shí)，好像沒(méi)什麼事發(fā)生似的。并且他從讀一年級(jí)開(kāi)始就幾乎沒(méi)有型衣服穿，只能穿別人穿過(guò)的衣物。壓歲錢(qián)有五毛就很不錯(cuò)了……
朋友，對(duì)不起作文11
我們都有許多的好朋友，朋友之間難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤，是朋友不開(kāi)心，讓互相間的友情，會(huì)變成矛盾，使互相間的友情變得越來(lái)越壞……
我和張芮嘉是一對(duì)形影不離的好朋友、好鄰居。有一次我到她家去玩，我們玩得十分開(kāi)心，突然我在她書(shū)柜看見(jiàn)了幾本漫畫(huà)書(shū)，于是就對(duì)她說(shuō)：“芮嘉你這幾本書(shū)看完了嗎？如果看玩了，可以借給我看一看嗎？”芮嘉卻大聲地對(duì)我說(shuō)：“我看完了，我是可以借你，但是，你必須要保證你不破壞這幾本漫畫(huà)書(shū)，這樣我才可以借你�！秉c(diǎn)了點(diǎn)頭，“你可要記住千萬(wàn)不要破壞它！”芮嘉說(shuō)到，我拿起了這幾本漫畫(huà)書(shū)，對(duì)她說(shuō)：“好，我保證我不會(huì)破壞它，一定完好無(wú)損還給你，這樣你可以放心了吧！”芮嘉對(duì)我說(shuō)：“那好吧，我就借你吧！”
朋友，對(duì)不起作文12
《對(duì)不起，朋友》我和張博宇是好朋友，可是有一天，不愉快的事情發(fā)生了。 那天下課時(shí)，我拿出了美術(shù)課做的小框子，那個(gè)小框子，是我用了兩節(jié)課的時(shí)間才做好的，張博宇也拿出了她做的小框子，突然對(duì)我說(shuō)：“讓我看一下你做的框子可以嗎？”我同意了，我的小框子到她的手里不到一分鐘，就被一位性急的同學(xué)給撞倒了，她急忙退了一步，不小心踩在了我的小框子上，我那可憐的小框子就“犧牲”在張博宇的腳下了。 我愣了一會(huì)兒，想著花了兩節(jié)課時(shí)間做的小框子就這樣被她踩壞了，我憤怒地奪過(guò)她的框子摔到了地上，踩的散了架，她也不是好欺負(fù)的，便又把我的框子踩了一陣，生氣地走開(kāi)了。 我們從此再也不說(shuō)話了，一個(gè)人上學(xué)，一個(gè)人回家，做什么事都是孤零零的一個(gè)人，我想和她合好，可是見(jiàn)她不來(lái)找我，我也不理她。 一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我沒(méi)和她說(shuō)一句話。 六年級(jí)了，我想對(duì)她說(shuō)對(duì)不起時(shí)，她卻到了別的小學(xué)，我也沒(méi)時(shí)間去找她了，我真想對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，朋友！”
朋友，對(duì)不起作文13
最近心里一直掛懷一事，一次好朋友聚會(huì)中，因一小事對(duì)一好姐妹出言不遜，雖是無(wú)心之作，卻一直耿耿于懷。很想對(duì)她說(shuō)聲抱歉，但一直以來(lái)的好關(guān)系，竟使得我無(wú)法說(shuō)出口，也生怕自己以小人之心度君子之腹了。
會(huì)說(shuō)出不好話語(yǔ)的人，尤其對(duì)象是十年的好姐妹，一定是我的修養(yǎng)問(wèn)題。不能掌握自己的心緒情結(jié)，無(wú)賴(lài)發(fā)脾氣的小性子，竟仍收斂不起來(lái)。真是失禮！
因?yàn)閽鞈堰@件事，接連好幾天夢(mèng)魘不斷，纏得我頭昏身重，甚是煩擾。好姐妹長(zhǎng)久的不聯(lián)系，更是讓我覺(jué)草木皆兵。心魔作祟，無(wú)奈，無(wú)奈！
朋友一直是我的支持，尤其是這個(gè)好朋友。每當(dāng)我最困難的時(shí)候，總是有她最親近的關(guān)心和幫助，十年的同學(xué)、朋友情，早已上升為姐妹情，傷了姐妹，比傷了自己更為難過(guò)。
好朋友，對(duì)不起！
請(qǐng)?jiān)徫业臒o(wú)心之失！我非常珍惜我們的友情，相信你也是吧！
朋友，對(duì)不起作文14
我有一個(gè)朋友叫麗麗。我們非常要好，但是，只因?yàn)槟且患∈�，我們倆的矛盾就開(kāi)始了。
那是在一次期末復(fù)習(xí)中，我馬不停蹄地抄寫(xiě)著詞語(yǔ)，臉上的汗珠一滴一滴滴在書(shū)上�！昂簦K于寫(xiě)完了�！蔽艺f(shuō)著，揉了揉紅腫的眼睛，樂(lè)顛顛地和麗麗出去完了。
我們?cè)诓賵?chǎng)上玩著“三步連”，這時(shí)，班里的“討厭大王”——小米也要加入。我怕她在背后說(shuō)我的壞話，只好帶個(gè)。我們玩著玩著，很開(kāi)心�？墒躯慃惒幌矚g學(xué)習(xí)有點(diǎn)差的小米，所以只抓我，不抓她。小米發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象，就跑過(guò)來(lái)，撞倒了麗麗。麗麗一把抓住了小伙，面無(wú)表情地說(shuō)：“我抓住你了，你可以退出了�！笨尚∶撞贿@樣想，反而一個(gè)勁地賴(lài)皮，而我怕小米也罵我，也跟著“就是，就是”站了起來(lái)。
終于，麗麗哭了，跑回了教室。
假期到了，我過(guò)的很不自在。我怎么能為了一句話就丟掉了一個(gè)朋友呢？真不該！
終于快開(kāi)學(xué)了，可是，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，真想對(duì)她說(shuō)一聲：“朋友，對(duì)不起！”
朋友，對(duì)不起作文15
今天中午，我和張銳吵了一架，弄得我們倆一下午沒(méi)消停。
原因是我借他的鉛筆，她弄丟了，于是我就不開(kāi)心了，我中午借張銳鉛筆寫(xiě)午自習(xí)，然而我管她要時(shí)，她卻說(shuō)：還你了，我說(shuō)怎么沒(méi)了呢？她又說(shuō)：不知道，我就放在你的桌子上了。我又說(shuō)：那怎么就能沒(méi)了呢她說(shuō)：不知道，就在你桌上，我真沒(méi)動(dòng)，我說(shuō)：你快還我，要不然你就要再賠我一根了。
到了下午第一節(jié)課，我心想，我對(duì)她是不是太兇了？或者不是她拿走的，是別人拿走的呢？之后，我又對(duì)她道歉了，她之后也原諒了我。
人與人總是會(huì)有沖突的，不能總是使用暴力就能解決的，重要的是一顆原諒別人的心。
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