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我的好朋友作文

時間:2022-09-22 08:19:32 朋友 我要投稿

我的好朋友作文【熱】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的我的好朋友作文,歡迎閱讀與收藏。

我的好朋友作文【熱】

我的好朋友作文1

  他喜歡穿著一身運(yùn)動服,笑起來酒窩都露了出來。他就是我的問題多多的好朋友——張小明。

  記得有一次,我們的數(shù)學(xué)老師在跟我們講課,講的是“等量代換”,我們班數(shù)學(xué)學(xué)霸,張小明一看見這節(jié)課要上的是等量代換,高興得露出了酒窩,蹦了起來,大聲地喊到:“太好了!老師快出點(diǎn)難題!比嗤瑢W(xué)都被這大聲地喊叫聲震驚了,全班都轉(zhuǎn)過頭來看著坐在最后排的張小明,張小明看見這么多的同學(xué)望著,就跟大家說:“為什么你們都看著我,我什么事情都沒做過。”可是,聽得不耐煩的我,大喊了一聲:“別吵了!”大家都震驚了。上課了,老師正在跟同學(xué)們分析一道難題,不知什么時候,張小明走上了講臺,頓時老師大聲地喊到:“誰都可以隨隨便便地上講臺嗎?”這句話并沒有讓張小明走下講臺,他只是站在那兒,對老師說:“老師,您為什么要這樣算?”老師說:“不懂的下課再來問我!薄岸b忊!叮鈴鈴~”下課了,張小明像箭一樣地沖向老師,對老師說:“快解答吧!”只見老師一邊畫圖,一邊對張小明解答這一道題。解答完后,張小明又從柜桶里拿出一本奧數(shù)書來問老師題目。哎~真是打破沙鍋問到底。

  這就是我問題多多的好朋友。

我的好朋友作文2

  我有一位特殊的“朋友”,它身上有許多好品質(zhì)。它,從幼兒園和我一起“扛”到現(xiàn)在,一直沒有離開我。因此,我與它結(jié)下了世上最使人幸福的東西,那就是友誼。

  上幼兒園時,我常常用它寫字,它在我手里,一筆一畫地寫字,只是小時候握筆姿勢不標(biāo)準(zhǔn),寫的字有點(diǎn)難看。我想:我寫字那么難看,會不會給這位朋友“丟臉”呀?于是,我就努力把握筆姿勢變標(biāo)準(zhǔn),后來,我的字變漂亮了一點(diǎn)點(diǎn),之前寫的字可丑了。這時,我的“朋友”也很低級,它就是鉛筆。

  上三四年級時,我開始用“進(jìn)化”了一級的“好朋友”。它寫出來的字有藍(lán)色有黑色。我一般用可以寫出晶藍(lán)色的“好朋友”寫字,寫錯了還可以擦掉。它快“奄奄一息”時,我馬上幫它治療,把它里面的東西“調(diào)包”,本來是白茫茫的,現(xiàn)在藍(lán)色緩緩升起,我也就松了一口氣兒。這時,我的“好朋友”是可擦筆,他的筆水雖然很好看,但是讓我養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣,老寫錯字。

  現(xiàn)在,也就是五年級時,我又開始接觸我的“最好朋友”,是可擦筆的上一級,也是可擦筆的“天敵”。它寫錯字不能擦,就把我老寫錯字的壞習(xí)慣“打敗”了。它寫出來的字跡雖然比可擦筆難看,但是我還是更喜歡這位“最好朋友”,它就是中性筆和圓珠筆。

  它們都是我的好朋友,因?yàn)樗鼈兌加型粋值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn):默默無聞、無私奉獻(xiàn)!今后我也要多為大家服務(wù),讓大家有多一份快樂!

我的好朋友作文3

  我的好朋友——書高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!边@話可一點(diǎn)兒都不假。我天天“啃”書,爸爸說我是個書迷,媽媽也說我是條書蟲。正因?yàn)槲摇白x書破萬卷”,所以便能“下筆如有神”了。

  記得在以前的日子,老師要求寫一則想象作文,我的頭皮都快被抓破了還是不知怎么寫,只好搬來“振家之寶”——《小學(xué)生作文一本全》,看了半天后終于有頭緒了,便三下五除二地把作文完成了。

  第二天,我的作文還被老師作了示范文在班了讀了出來。我高興得把嘴都咧到后腦勺,手把也不約而同地做出“V”字形(勝利)的手勢!岸嗵澯心潜咀魑臅,要不然我的笑容就掛不住了!边有一次,老師讓我們查找恐龍的資料,然后用語言表達(dá)出來,我再一次地利用好書籍而出色地完成了任務(wù)。我為什么說得那么輕松呢?全靠前一天晚上那一本《小學(xué)生資料庫》幫的忙,里面的內(nèi)容既切合實(shí)際要求,又能連接課文,讓我快速地找出所需要的資料。通過這些事例,使我認(rèn)識到,書籍真能讓我受益匪淺。從此,我便一有空就找書看,可以說書已經(jīng)離不開我,我更離不開書,書一直伴隨著我成長。平時除了看有關(guān)寫作的書外,現(xiàn)在又開始了看散文與小說,還有自然科學(xué)類的書我也愛看,父母也很支持我看書,還常對說:“一個人如果能博覽群書,那一定能通曉天下的事情!

  我會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的“讀書精神”,還要把讀書的好處告訴更多的同學(xué),讓他們也愛讀書,也讓書成為自己的好朋友。

我的好朋友作文4

  你看,誰來了?他留著短短的頭發(fā),一雙大大的眼睛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,簡直帥呆了。

  記得第一次見他是我都三年級的時候,開學(xué)的第一天,老師說我們班這個學(xué)期轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué),他叫王強(qiáng),是從外地轉(zhuǎn)學(xué)過來的。我們班的同學(xué)都用熱烈的掌聲歡迎他。他很有禮貌的和大家打招呼。

  我記得我們是這樣變成好朋友的。那是一個星期三的下午,我在教室里寫語文作業(yè),寫著寫著,突然發(fā)現(xiàn)自己寫錯了字,老師說寫錯了字要借橡皮要舉手,我舉起手來和老師:“老師,我可以借橡皮嗎?”老師說:“可以啊,誰有橡皮愿意借給他呢?”很快一個高高的手舉起來了,對的,就是王強(qiáng),我很開心的接過橡皮,趕緊說了聲:“謝謝”,我用完之后劉還給他了,之后我們就變成好朋友了。

  老師說過,好朋友在學(xué)習(xí)上就要互相幫助。有一次,我有道數(shù)學(xué)上的解決問題不會做,我獨(dú)立思考了好久都沒有想出來,這時候我想起了我的好朋友――王強(qiáng),他學(xué)習(xí)可好了,每次考試基本上都是第一名。我跑去問他,這題他也沒做,他說:“我們可以討論討論怎么做”。這時候我們一起討論起來了,你一句我一句,討論了很久,最后解決了這個問題,上課的時候我倆把這個難題說給了大家聽,很有成就感。

  這就是我的好朋友,在生活、學(xué)習(xí)上互相幫助,一起成長,我相信我們的友誼會天長地久的。

我的好朋友作文5

  在人生這條道路中,除了家人,就是朋友了,大家都有自己的好朋友,那你們猜猜我的這位好朋友是誰。

  她的速度是一流的快,體育課跑步時,只見她將同學(xué)們一個一個超越,遙遙領(lǐng)先在前面。記得那次運(yùn)動會,到她上場了,我給了她一個大大的擁抱,激動的說:“加油呀!希望全在你身上了!”她堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭,興奮的對我說:“我一定會加油的!那么多努力就為那一刻!卑l(fā)令槍一響,只見她像飛一樣的沖了出去,把別的同學(xué)都超越了,像一匹駿馬,在遼闊無垠的大草原飛馳,像一只獵豹,擁有發(fā)達(dá)的四肢,奔跑起來姿態(tài)優(yōu)美,速度極快,是草原中的強(qiáng)者。同學(xué)們有的大聲吶喊,有的興奮的揮舞手中班旗,還有的高興的跳來跳去。一點(diǎn),還有一點(diǎn),同學(xué)們安靜下來,心都蹦到了嗓子眼兒,耶!成功了,她成功了!我們歡呼起來,她驕傲的向我們走來,同學(xué)們有的擁抱她,有的祝賀她,還有的遞上水,或是一條毛巾。她開心的笑了。

  她不僅速度快,還特別樂于助人。記得那一次,做作業(yè)時我被一道題給難住了,冥思苦想,也沒做出來。我去請教她,她毫不猶豫的答應(yīng)了,她一會兒讀題,一會兒在草稿紙上畫圖,時間一分一秒的過去了,她的額前急出了汗水,稿紙一張一張的用完,忽然,她大叫一聲:“我明白了!”她認(rèn)真的為我講解,不一會兒我就明白了。她臉上露出了驕傲的笑容。

  你猜出她是誰了嗎?對,她就是我最好的朋友馬悠然。那你的朋友是個怎樣的人呢?

我的好朋友作文6

  我有一個好朋友,她的鼻梁上架著一副精美的眼鏡,她還有雙又大又黑的眼睛,和大號桂圓核也差不了多少。大家知道是誰嗎?對了,她就是我們班的“作文女將”——婍婍。我和她之間發(fā)生了許多有趣的故事。

  婍婍寫得文章長受到表揚(yáng)。在暑假里,我三天兩頭會到她家去和她一起討論作文怎樣寫更生動。我現(xiàn)在寫得作文也和她相差不了多少呢!我和婍婍還一起主持過學(xué)校的.“紅領(lǐng)巾廣播”,經(jīng)過我們倆的完美合作,金老師也表揚(yáng)我們朗讀和主持水平不錯。

  最令我記憶深刻的就是上次體育課老師讓我們同學(xué)找到伙伴一起來玩“兩人三腿”。我便毫不猶豫找到了婍婍,和她一起玩。我們先把每人一條腿用繩子綁在了一起。接著就是喊“一”時,我跨左腿,她跨右腿,喊“二”時,一起跨綁住的腿。剛開始,我們還算是馬馬虎虎成功吧!可是好景不長,再跨到第四步時,我因跨錯腿,我們兩全都摔在地。婍婍不但沒有指責(zé)我,反而對我說了些鼓勵和安慰的話,使我信心百倍,又一次開始了“兩人三腿”。在這中間,我和婍婍出了無數(shù)次錯,摔了無數(shù)個跤,終于玩得不錯了。雖然不是屢戰(zhàn)屢勝,但總比剛開始的“無勝”好吧!

  怎么樣?我的好朋友不錯吧!這只是我和婍婍發(fā)生的一部分事哦!

我的好朋友作文7

  我的好朋友,她叫王清琰。她有一雙明亮動人的大眼睛,圓圓的臉蛋總是紅撲撲的,彎彎的眉毛像柳葉一樣,一張不大的嘴巴有天使般的笑容。

  她的興趣愛好廣泛,喜歡畫畫、看書、練書法。她是我的同班同學(xué),也是我們的班長,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  她不但學(xué)習(xí)成績好,并且喜歡幫忙成績落后的同學(xué)。記得一年級時,我們班上組成了“一對一幫學(xué)小組”。于是,我們總能看到王清琰同學(xué)在中午利用休息時間給王閔偉同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。她像一個小教師一樣認(rèn)真地給王閔偉報聽寫、組詞語、監(jiān)督背誦……一年級期末考試,當(dāng)看到王閔偉同學(xué)的成績?nèi)〉昧撕艽筇岣邥r,王清琰開心地笑了。

  王清琰人美,心更美。有一次課間,她來找我玩。她看見我的同桌戴宸依在咳嗽,就問:“你怎樣啦?”戴宸依回答說:“我今日水杯忘記帶了,很渴,很想喝水。”王清琰連忙跑回自我的座位,拿來自我的水杯。“喝我的吧!”她把水杯遞給了戴宸依。第二天,王清琰和我說:“水給戴宸依喝了,之后我也很渴,放學(xué)后我讓奶奶在外面給我買了一瓶水?墒俏疫是很高興幫忙到了同學(xué)!

  這就是我的好朋友王清琰,一個學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,關(guān)心同學(xué),樂于助人的好少年。

我的好朋友作文8

  一走進(jìn)80班,就可以看見一位個子和我差不多高的女生,她是我們班的優(yōu)秀學(xué)生。

  她彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的眼睛,一眨一眨的,好似一對黑寶石,仿佛還會說話呢!高高的鼻梁下長著一個櫻桃似的小嘴巴,能說會道。平日里,她總扎著一個烏黑亮麗的馬尾辮,一甩一甩的,顯得格外活潑。

  她是我學(xué)習(xí)上的好朋友。記得那次數(shù)學(xué)單元小考,老師發(fā)下試卷后,我倆認(rèn)真地分析著我們答錯的題目,然后雙方說出自己覺得更好的解題方法。我們都喜歡探索新的知識,在學(xué)習(xí)上互幫互助,一起進(jìn)步。

  她還是個熱心的朋友呢!前幾天,我因?yàn)樯眢w不舒服,沒能上學(xué),媽媽擔(dān)心我落下課程,我也擔(dān)心不能及時上交作業(yè)。就在這時,這位熱心的朋友怕我不知道作業(yè),于是,她便按時把作業(yè)用微信一一發(fā)給了我,還關(guān)心我的身體健康,問我好點(diǎn)了沒。

  遇到這樣的同學(xué),我真的很幸運(yùn),同時也很感動,希望我們的友誼天長地久!

  同學(xué)們,你們猜猜我的這位朋友是誰?她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——焦妍曦同學(xué)。

我的好朋友作文9

  我有我的好朋友,你呢?我相信你也有好朋友,但你和她們是否最好的朋友呢?我們班就有這兩位最好的朋友,你們猜猜她們是誰和誰呢?

  記得那一次,我們在上社團(tuán)課。等到下課,我們口風(fēng)琴社團(tuán)可以去玩了,但合唱社團(tuán)卻還在排練,于是,我在走廊上走啊走,看啊看。這時,翁槿欽跑上樓來,手里拿著一塊半巧克力,看見我,就一邊把半塊巧克力遞給我,一邊說:“這是社團(tuán)老師獎勵我的,請你幫我把這半塊巧克力給翁嘉璐,如果你要吃的話也可以吃一點(diǎn)!闭f完,翁槿欽就跑回教室去了。我呆呆地看著她離去的背影,又看了一下這半塊巧克力,心想:“我吃一點(diǎn)巧克力吧,反正翁槿欽同意我吃一點(diǎn)的。不行!不行!這是翁槿欽給翁嘉璐的巧克力,這可是她們的友誼呀!我如果吃了這僅僅半塊巧克力,就像吃了她們的友誼!”腦海中,另一個聲音打斷了我的想法。于是,我從窗外面望進(jìn)去,看他們還在排練,就在外面等啊等。在這時,上課鈴響了,我便一邊把巧克力放進(jìn)口袋,一邊飛快地跑回教室。我盼呀盼,終于下課了,我迅速整好東西,沖出教室,翁嘉璐也正好走出來,于是,我把半塊巧克力遞給她,說:“這是翁?欽給你的,她被表揚(yáng)了,從社團(tuán)老師那里拿來的!蔽碳舞绰犃,就說:“那就替我謝謝她哦!闭f著說著,我們一起回到了教室。

  這就是我們班里最好的朋友——翁槿欽和翁嘉璐。每當(dāng)一人有困難時,她們會互相幫助,每當(dāng)一人得到獎勵時,她們會互相分享,這就是真正的友誼!

我的好朋友作文10

  在我的腦海深處,藏著一個五光十色的貝殼,小心翼翼地拾起它,一個聰明機(jī)智的身影又清晰地浮現(xiàn)在我的眼前,他就是我的小伙伴——小張。

  他的腦袋圓圓的,眼睛又大又亮,像兩顆黑色的寶石,閃爍著智慧的亮光。他很愛笑,笑起來有一對小酒窩眼睛也會彎成一對小月牙。記得有一次,我們五個好朋友玩兒野外對抗賽。人數(shù)不平均,我和小張一隊。小張手中拿著一個松果,趴在草叢說:“小杰戰(zhàn)斗力最強(qiáng),先解決他吧!”過了一會兒,小李來了,只見小張跟著小李,來到了對方基地,小張跪在地下說:“我投降,我準(zhǔn)備和你們一起對付洋洋!蔽覐(qiáng)忍著笑,看他們的行動。只見小張偷偷地把一些松果扔給我,笑了笑,開始行動:小張來到大樹前,一“彈”打中了小杰,只可惜打到了腿,只要十分鐘他就會復(fù)活。小張怕我被打中,連忙拉住了軒軒的衣服,小洪不干了,對準(zhǔn)小張,發(fā)了一“彈”。小張靈機(jī)一動,把軒軒打在前面,軒軒急忙相迎,對方很快就損失了兩顆松果。看我的神龍擺尾,我漂亮地打中了軒軒。十分鐘到了,小杰打向了小張,小張不慌不忙爬到了地下,松果貼身而過。該我露臉了,我飛奔過去一“槍”打向了小杰肉乎乎的肚子,小杰向后倒退了幾步,我們同時發(fā)“彈”,小張被擊中,小杰也被out了。

  我們連聲夸小張聰明機(jī)智,是個好孩子。

我的好朋友作文11

  今天我給大家介紹一個我的好朋友,我們從三歲就認(rèn)識,已經(jīng)七年了。他身高一米四五,長得胖胖的,走起路來一扭一扭,像一只胖胖的企鵝正在尋河里的小魚來填飽肚子。下面就是他的說明書:

  姓名:徐翰宇

  性別:男

  身高:一米四五

  體重:41.3公斤

  性格特點(diǎn):既沉著冷靜又貪玩可愛

  說他沉著冷靜吧,沒錯,他愛思考,只要他一動起腦筋思考,不管多吵的聲音,也休想打斷他。在圍棋課上,和別人下圍棋時,他不慌不忙,用智取贏得勝利!即便輸了,他也不會灰心,總能從這里吸取教訓(xùn),運(yùn)用到下一場比賽中。因此,他得了很多獎。他不僅愛思考,而且遇事不慌張。

  一天,我在小徐家玩,我們準(zhǔn)備反鎖上門看書,誰知剛剛反鎖上,忽然我想起書還沒拿,我用力擰了擰把手,門卻紋絲不動,“完了!”我失聲尖叫,“我們出不去了!”“別慌,我試試!”小徐安慰我說。只見他不慌不忙地扭動把手,仔細(xì)尋找問題在哪,看著他冷靜的樣子,我頓時心里不怕了。這時,咔嚓,門開了!我要向他學(xué)習(xí),遇事沉著冷靜,不慌張。

  又說他貪玩可愛吧,也沒錯,我們一起玩時,無論誰怎么叫,我們也當(dāng)聽不到,我們在一起,就想快樂地玩耍。

  這就是我的朋友,一個有趣、沉著、冷靜、可愛的男孩。

我的好朋友作文12

  我有一個好朋友,他就是我的同班同學(xué)余翔海。

  他個子很高,身體胖乎乎的,并且皮膚比女孩子還要白,圓圓的臉上有一雙小小的眼睛,因?yàn)樘,他一笑的時候幾乎看不見了,他鼻子高挺,嘴巴卻不大,可是吃起東西來卻很快。

  他的優(yōu)點(diǎn)很多,但最突出的就是樂于助人了。他總是在我有困難時來幫忙我。

  有一天放學(xué)回到家,我才發(fā)現(xiàn)我的語文作業(yè)忘帶了。我頓時心急如焚,因?yàn)檫@是周末的作業(yè)啊,完不成怎樣辦啊我著急的打電話給他,讓他陪我一齊去學(xué)校,他二話不說立刻爽快的就答應(yīng)了。

  我們一路小跑來到學(xué)校,我抬頭向四樓望去,還好,值日的同學(xué)還沒走呢?墒俏夷菚r已經(jīng)跑的氣喘吁吁了,余翔?吹竭@個情形,他讓我在樓下等著,他大步的跑上去幫我拿。過了一會,他就飛快的拿著我的作業(yè)跑了下來,我發(fā)現(xiàn)他滿頭大汗,以往白白的臉上也脹的通紅了。我十分感動的說:“太多謝你了!笨墒撬麉s微微一笑說:“謝什么,誰讓我們是好朋友呢,朋友就應(yīng)當(dāng)互相幫忙啊!”

  這就是我的好朋友余翔海,他那完美而又質(zhì)樸的品質(zhì)照亮了我的心靈,我期望我們的友情能永遠(yuǎn)這樣下去。

我的好朋友作文13

  機(jī)靈、活潑、充滿朝氣,這就是我的朋友一一蔡言澤。他是個男生,長著寬寬的腦門,眼睛不大,卻像夜空中的星星,閃耀明亮,透著智慧的光芒。每當(dāng)他有了好主意的時候,總是眉梢一揚(yáng),嘴巴一裂,眼睛笑成兩道彩虹,興奮無比。

  蔡言澤可是我們班的“機(jī)靈鬼”、“游戲王”。每次課間他總是腦洞大開,迸出各種各樣的游戲點(diǎn)子。

  這不,今天課間我們又在為玩什么游戲發(fā)愁呢。這時蔡言澤撓了撓腦袋,一拍大腿,說:“有了,我們玩?zhèn)拉車賽跑游戲吧!”于是,我們四人分為兩組,一組一名乘客一名司機(jī),跳繩就是我們的“車”了,比比哪組先到終點(diǎn)。我和蔡言澤一組,游戲開始前,這個“機(jī)靈鬼”對我說:“這個游戲不僅要跑得快,還要配合得好,我們喊個號子吧,這樣腳步就不會亂!庇螒蜷_始了,我們邊喊號子邊跑,順利到達(dá)終點(diǎn)。而另一組呢,因?yàn)闆]喊號子,不知誰踩了誰的腳,摔得“人仰馬翻”,哈哈哈……

  有了蔡言澤這個“機(jī)靈鬼”、“游戲王”,我們的課間可多了不少的樂趣呢!

我的好朋友作文14

  我的好朋友是林雨梅,她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),頭上總是扎著粉色的發(fā)飾,一雙撲閃撲閃的眼睛好像會說話,因?yàn)樗蓯哿,我們都叫她“小萌”?/p>

  “小萌”很愛擺弄小飾品、小娃娃,她的屋子簡直是一個粉色的童話王國,粉色的床、布滿花瓣的地毯、淡粉色的窗簾,給人感覺非常溫馨。在她的床頭有一只精致的小箱子,打開箱子你會發(fā)現(xiàn)里面滿滿的都是飾品和娃娃。有一次,我送她一套粉色HELLO KYTTY發(fā)卡,她高興得又蹦又跳,像寶貝一樣捧在手心。

  可愛的小萌平時最喜歡看書,而且她喜歡在安靜的花園看書,因?yàn)槟抢锖芮屐o,有樹陰、有花香。她看的書大多也是植物類的,后來小萌還按照書上的教程幫我種了許多美麗的花。

  愛看書的小萌也很幽默,經(jīng)常講笑話給我們聽,把大家逗得哈哈大笑,她說我的笑可以分為十級,一級是寶寶的笑,二級是天使的笑……,十級是惡魔的笑,如果遇到十級就要做好防御準(zhǔn)備。我被她頭頭是道的分析逗得不知該怎么笑才好。

  這就是小萌,愛粉色、愛讀書,還很幽默。有這樣一個朋友,我的生活變得更加多姿多彩,我會好好珍惜這份友情。

我的好朋友作文15

  我有一個好朋友,我們都叫他“小邵”。

  有一件事我記憶猶新。

  期末考試結(jié)束時,學(xué)生們都興奮得“跳了三英尺高”。我也不例外,因?yàn)槠诖丫玫氖罴倬鸵搅!另外,那天放學(xué)后,我邀請小邵回家玩。在歡呼聲中,我忘記了一件“大事”...

  最后,學(xué)校結(jié)束了,我們高興地把書包帶回家。一路上,興奮地聊天。突然,一條短信從手機(jī)中“浮現(xiàn)”!鞍!我忘記值班了!我現(xiàn)在能做什么?”我立刻焦慮起來。

  天已經(jīng)黑了,太陽已經(jīng)下山了,路已經(jīng)黑了,只有一些反射回來的月光照在我們的臉上,周圍看起來很安靜。

  我猶豫了一下,好歹我也是值班班長,總不能不完成事情就離開。這時,小邵出乎意料地小聲說道,“讓我?guī)湍愦驋甙!?/p>

  我很驚訝,沒想到他會這么說,因?yàn)樗c此事無關(guān)。

  所以,我們盡快跑回學(xué)校。你擦墻,我拖地板;你倒垃圾,我擦黑板...不到半小時,教室就變得清晰了。

  我問小邵當(dāng)時為什么要幫我值班。他說朋友應(yīng)該互相幫助,否則他們怎么能被稱為朋友呢?后來,當(dāng)他遇到困難時,我會立即幫助他。如果我有困難,他會馬上來幫我...

  這是我的好朋友,小邵,他愿意幫助別人。

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