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人物傳記朋友作文初二（通用13篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的人物傳記朋友作文初二，希望能夠幫助到大家。
人物傳記朋友作文初二 1
友誼是一個深情的眼神，友誼是一句親切的問候。在我的童年中，發(fā)生過許多許多難忘的故事。有的故事，或許會永遠地留在我記憶的深。
忘不了那個小學三年級的一天，媽媽突然和藹地把我叫到身邊，對我說道：“孩子，你要轉學了。從現(xiàn)在開始，你就要進入青園街小學，成為這里的一名小學生了�！卑�?不會吧！媽媽是不是在逗我呀?難道我學習了快三年的地方，就這樣和它要告別了嗎?后來，我知道媽媽并沒有在騙我，我真的離開了原來的學校，離開了我那些要好的小伙伴們，去一個新的`校園繼續(xù)我的學習生活。
那天下午放了學，我來到了最好的朋友——航航家小區(qū)的樓下，想去找他說說話，告告別。我像往前一樣大聲喊道：“喂！航航！我是淘淘！”平時，每當這個時候，他聽到了我的喊聲，都會脆生生地答應上一句，然后飛快地跑下樓，出現(xiàn)在我的面前。這一次我卻沒有聽見航航的回應。我正要失望地離開時，卻見航航跑下樓，來到我的面前把我緊緊地抱起來。我看到，航航的臉上已經流出了傷心的眼淚。他一邊抽泣著，一邊埋怨地問我：“淘淘，這幾天你干嘛去了，怎么我都見不著呀?”我也不由自主地哭了起來，拉著他的手：“媽媽讓我轉到新的學校了。不過別著急，航航。咱們以后還會經常見面的，咱倆都不哭！”
航航的姥爺也走下了樓，來到我們身邊，用手輕輕地撫摸著我的頭，和藹可親地說：“淘淘，你不在的這幾天，航航幾乎沒有笑過，也踏不下心來學習了。這樣可不行啊！你這個好朋友，得勸勸他�。 薄班�！我知道，姥爺。我剛才還跟航航說呢，我們倆都好好的�！比缓螅覀兙鸵黄疬M了屋，坐下來回憶起我們共同度過的美好時光，一起寫作業(yè)，一起出去玩真人CS，一起為他過生日……真是永遠都忘不了。
友誼，就是這么珍貴。親愛的好朋友，請放心，我一定會珍惜這份友情。我相信，你也一定會把我們的情誼，牢牢地刻在腦海之中的，對嗎?
人物傳記朋友作文初二 2
每個人都擁有一位也眾不同的好朋友，好像是太陽，帶給你溫暖，她像風，帶給你清爽。她會給你的記憶中添上最燦爛的一筆。讓我輕輕揭開面紗，讓你看看她的樣子，一頭并不算整潔的短發(fā)，卻給她帶來了活力，一雙明亮的小眼睛嵌在臉上，像兩輪俏皮的小月亮，白嫩的皮膚在陽光下閃著光澤，可愛的笑容讓人看了就難以忘記。就是這樣一個女孩，陪我一起歡笑，一起玩耍。不知不覺，我已經升入六年級了，老師為了讓我們更加優(yōu)秀，專門空出時間讓我們朗誦，我緊張極了，拿著紙的手都出汗了，深吸一口氣，我又想起鈺玲對我的鼓勵。走上講臺，看見鈺玲在下面沖我眨眨眼，默默地注視著我，分明是在告訴我：“加油，你一定行！”剛下課，她就跑了過來，緊緊握著我的手，笑得合不攏嘴，眼睛咪成了柳葉，別提多高興了，然后拉走我的'手，鄭重地說：“同學，表現(xiàn)不錯嘛！”逗得我哈哈大笑。
中午，溫暖的陽光透過窗戶灑在我們身上，我和鈺玲擠在一起，我翻書的聲音和鈺玲寫數學作業(yè)的聲音就像一曲合奏曲，鈺玲寫字的聲音總是傳來奇怪的“吱扭”聲，我偏頭一看，桌子上寫著一堆密密麻麻的算式，一個挨一個從遠處看，還以為是給作業(yè)本繡的花邊呢！這時，鈺玲收起作業(yè)，伸了個懶腰，扭頭沖我露出一個微笑，說：“文萱，我下去看看時間！”剛說完，就蹦蹦跳跳地下樓了，鈺玲剛走不久，打掃衛(wèi)生的姐姐走過來，皺起了眉頭用抱怨的語氣對我說：“以后不要在桌子上寫算式！特別難擦！：我急忙說：“這不是我寫的！”沒想到姐姐冷冷地看了我一眼，說：“這就你一個人，不是你能是誰！你就不知道這樣做不好?“我剛要說話，卻想起自己不也畫過嗎?我紅了臉，心里想：如果不是鈺玲，也許我還不知道自己的錯誤，朋友的確是自己的一面鏡子啊！在不知不覺間，鈺玲帶給我無窮的快樂，她使我認識到自己的錯誤，朋友會成為生命中最珍貴的人！
人物傳記朋友作文初二 3
她就坐在我的后兩個桌子，雖然距離很近，但是過了一學年，我們可以說一句話都沒有說過，每當下課的時候，我總會向那里看去，希望她能夠和我說上一句話，但是這個希望一次次的破滅。同時，她下課偶爾也會看過來一下，但我看的出，那種眼神是那么的不自然，那么的恍惚，然而那看過來的短短幾秒鐘，卻能打動我的心靈，在我的心里，我早已經把她當做是我做好的朋友了，但是，她卻不怎么認為，我想，她永遠都無法知道我心里的她。
在網上聊天時，我們是無話不談的，她了解我，我了解她，但是在現(xiàn)實中，我們就像沒認識過一樣，那種感覺簡直是無法語言來形容。
時間過的很快，已經過了半個學期了，明年我可能在不會在那里讀了，離開學校后我唯一感到遺憾的`是，我居然不能夠和我最好的朋友說上一句話，命運也是總是那么殘忍。
朋友，何為朋友，我和她從未說過話，那是不是朋友？朋友之間的感情是不是非要用現(xiàn)實中的語言來替代呢？再見了，我親愛的朋友，再見了！
人物傳記朋友作文初二 4
我的班上有一位“辣妹”，大家是不是想認識她，那就請你們和我一起吧！Let’go！順便說一句，她叫小冰，是一個二胡高手呢！
“明明是你先撞的我，還抵賴，小心我掐你！”“哎喲，還我撞你，明明是你好吧！”倆人正在唇槍舌戰(zhàn)之中。我們不想再聽到這種不和諧的聲音，只好把他倆拉開。這不，剛剛平靜下來，又有聲音了，這次不是吵鬧聲了，而是求救聲。原來是小冰使出了“九陰白骨爪”，小強正在逃命呢！
我這“辣妹”啊，伶牙俐齒，要是把她惹火了，讓你吃不了兜著走。瞧吧，又一位仁兄被打的“落花流水”了，是怎么回事��？原來是小龍在王彪老師的.科學課上跟“辣妹”開了個玩笑，把她的眼鏡盒給藏了起來。她東找西找沒找著，就向小龍要，結果這位仁兄一下子就誣賴在小強頭上，想脫身。沒想到小冰抄起科學書就往小龍身上打，小龍不招，小冰就繼續(xù)打，這一打，反倒找來了老師！哈哈，小龍，你慘了！在我們預料之中，小龍在王老師的“嚴刑逼供”下，終于把眼鏡盒從課桌里拿出來，還給了她。
這就是我們班的“辣妹”，雖然她很野蠻，但是她始終是我的好朋友。
人物傳記朋友作文初二 5
我有一個特別要好的朋友，他的名字叫小林。
他有著烏黑的頭發(fā)，高挺的鼻梁，黑寶石一樣的大眼睛炯炯有神，大大的嘴巴好象一個迷你山洞，可愛極了。
他特別熱心，總是樂于助人。有一次，我和他一起上課外輔導班，有一道題我不會做，便向坐在我邊上的同學求助。那位同學看了題目一眼，便說：“這么簡單的題目都不會，我才不教你呢�！蔽衣犃耍睦锾貏e難受，眼淚忍不住就在眼眶里打轉轉。就在我側過身，想偷偷把眼淚擦干的時候，我聽到一個熟悉的聲音：“小翼，這題我會，我來教你�！蔽一仡^一看，原來是我的好朋友小林！他在后排看到我在求助，便來到了我身邊。他拿出草稿紙，用筆把題目的'重點勾出來，然后說道：“你看，認真審題，就不會覺得難了。先把數量關系找出來，再畫線段圖，最后列算式就可以了。你再看看呢！”我認真地再將題目看了一遍，并畫出了線段圖，哈，原來這么簡單，我趕緊提起筆就把式子列出來，并飛快地算出了答案。他高興地一下子跳起來：“我就知道你能自己做！”看著他開心的樣子，我激動地說：“你是我的小老師！你更棒！”他得意地笑了。
這就是我的朋友——樂于助人的小林。你想和他交朋友么？
人物傳記朋友作文初二 6
人生中，最重要的是錢，還是讀書……？我覺得人生中是需要好朋友。一份如此珍貴的友情，要好好把握，但要能夠講出心事也要有義氣。而我最要好的朋友其中一位，就是小蕓。
她有一頭不長也不短的秀發(fā)，每天都穿著干干凈凈、整整齊齊的衣服來上學。她的功課不錯、字體也很工整，還帶著一副眼鏡，看起來博學多聞。子蕓很會吹直笛，也很愛助幫老師和同學，是大家的小幫手，所以人緣一級棒！子蕓有時會跟晶雯一起合奏，吹出美妙的音樂。
我和子蕓在下課時會一起談天說笑，有時會出去散步和玩游戲。我們以前有寫過交換日記，也就是能讓對方知道今天的開心、生氣和難過。子蕓的個性平易親切、熱心助人，所以我才喜歡跟子蕓做朋友。
雖然我們有一段時間吵架了，但我真的很珍惜這份友情，因為沒有了他，我就覺得自己好像是被拋棄的.孤兒。子蕓總是在我傷心難過下，無微不至的安慰我；在我有心事時，她會聆聽我的痛苦，在這里我要對她說：”謝謝你！我的好朋友。”
人物傳記朋友作文初二 7
“你看，你看，就是她！天天在那裝什么裝�！薄熬褪�，就是……”根本就無須轉過身去，我就能夠知道她們說的人，是我。
我是班級的文藝委員，代表班級參加了許多的比賽。一學期拿兩三張獎狀，是十分正常的事。不過，這也引起了一些人的妒忌。她們總喜歡在背地里傳一些我的流言蜚語。那流言如蒼蠅的叫聲，不停地在我耳邊回響，令人厭煩。有些時候，我甚至能聽到幾個昔日的好友，也在背地里跟她們一起議論我。
我自�。鹤约赫娴�.那么讓人討厭嗎？她們真的是我的朋友嗎？真正的朋友怎么會在背地里說朋友的壞話呢？
時間長了，我也不再在意那些人了。因為她們說來說去也還是那幾句。就在我漸漸地和她們疏遠的時候。陳曉曉成了我的新朋友。有一天，她對著那些搬弄是非的人說：“你們有完沒完，天天在背地里說別人的閑話，有本事你們光明正大地說出來！”看到那一幕的瞬間，我呆了。她為什么要幫我說話？下課后，我跑去問她，她說：“因為我們是朋友啊。”
是啊，因為我們是朋友，真正的朋友。真正的朋友是絕不會在背地里說你的閑話，反而會在你需要幫助的時候伸出援手。
人物傳記朋友作文初二 8
她，小麥色肌膚，瓜子臉上嵌著兩顆黑寶石似的眼睛，臉上總會洋溢著自信的微笑，她，就是我的朋友——小怡。
我喜歡與她待在一起，在我失落時，她會像天使一樣安撫我，在我開心時，她會像小燕子一樣嘰嘰喳喳陪著我鬧；在我飽受挫折的時候，她會像老師一樣，淳淳教導我，我們是無話不談的好朋友。
有一次，我考砸了，正在獨自落淚，感覺世界一片黑暗，周圍嘻嘻哈哈的同學和我形成了鮮明的對比。我內心無助極了，感覺我的夢想似乎越來越遠了。
小怡從這里經過，他感覺到我的不悅，便問：“怎么了？”我說：“我沒考好，才88分，”她說：“沒事啦，一次考試說明不了什么，我們要振作起來，查找自己的缺點并補習，下一次便會考好的，加油！”我的`心田被這束陽光照亮，只見她含笑看著我，那么動人美麗。
朋友，就像一串鮮美的糖葫蘆，酸和甜永遠值得我們回憶。
朋友，就要沒有一絲避諱，要相互調侃，有難同當，有福同享，悄悄話一起說，這才是真正的朋友。
這就是我的朋友——小怡。
人物傳記朋友作文初二 9
人生像漏沙，只是慢慢的流，并不告訴你她現(xiàn)在流到了那里。你宛如是漏沙里人，慢慢的，慢慢的消失。但是在消失的過程中，你會結識一些朋友，朋友讓你意識到幸福和充實，所以這篇作文我要獻給陪伴我的所有朋友。
我對朋友這個詞很敏感，因為我并不相信朋友。還記得小時候，每當別人對我說：“小萱，為什么你不讓我做你的朋友！”我會對她回答：“做同學不是更好嗎？”然后轉身走開。所以，在別人眼里我是個孤僻的孩子，甚至有人說我是冰山，一座永遠也融化不了的冰山。也許是這個原因，我的`作文才會像真的一樣吧。我那時很愛梅花，尤其是紅梅。我認為紅梅很像自己，與自己的朋友總是錯開時間，在與眾不同的地方，季節(jié)生長。
但我錯了，沒有經歷過友誼的可貴，怎么知道友誼是多么讓人感動。我最應該感謝的朋友是學樂，學樂讓我結識了更多朋友，讓我更快樂，更充實。
我換了一個學校，也換了一個心，學樂讓我明白，朋友是多么可貴。所以，朋友，把握住身邊的每一個伙伴吧！
人物傳記朋友作文初二 10
我交了一個好朋友，同時她也是我的病友。她有兩個名字，一個叫小涵，另一個名字叫笑笑。
她長著一張圓圓的小臉蛋，留著一頭又黑又短的頭發(fā)，彎彎細細的眉毛下面還長著一雙炯炯有神的小眼睛，可愛極了。
笑笑的愛好有很多，比如：做手工、畫畫、唱歌......
她說話時的聲音很甜美，我們在病房里一起玩游戲、下飛行棋、跳跳棋，一時間都忘記了我們來醫(yī)院是做手術的，我很開心，一點兒都不擔心我的手術。因為我已經把它拋到九霄云外去了。
正是因為這樣，笑笑她的手術雖然做在我前面，但是她一點都不緊張和害怕，并且還很勇敢、堅強。偶爾還會在喉嚨痛的實在受不了的時候叫幾下，其他的時間她都是很好的，還會跟我一起玩耍，這是值得我學習的地方。通過這次住院，我結識了同病房的.朋友，我很開心。我們的媽媽還彼此留了對方的微信，方便日后經常聯(lián)系，同時還可以給時間一起出去玩耍。我相信我們的友誼會天長地久下去的。
我簡直太開心了！
人物傳記朋友作文初二 11
我有一個好朋友，他叫小戈。低低的個子，帥氣的發(fā)型，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說起話來溫柔和氣。我和他之間發(fā)生了一事不愉快的事情。
一天早上，天氣晴朗，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云，太陽公公沖我微笑。我背著書包高高興興去上學。第一節(jié)是語文課，老師說這節(jié)課要寫作文。我旁邊的小戈對我說：“程春揚，你能不能借一支油筆給我用一下呢？”我高興的說：“當然可以了，我們是好朋友，好朋友就要互相幫助。”于是我把昨天買的油筆借給了小戈了。
到了第二天早上，我又背著書包高高興興的來到學校。我一進教室就對小戈說：“該把油筆還給我了吧？”小戈結結巴巴說：“我把自動鉛筆放在家里了�！薄澳銥槭裁床粠砹恕薄Ｐ「暧滞掏掏峦碌恼f：“我把自動鉛筆弄壞了�！蔽曳浅Ｉ鷼�，那一整天我都沒理小戈。
回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說：“怎么為了一件小事破壞了你和小戈的`友誼太不值了，明天一定要和小戈說一聲對不起，知道了嗎？”我輕輕的點了點頭。
到了第二天早上，我來到了教室正準備給坐在座位上的小戈說對不起的�？墒切「昕炝宋乙徊�。他對我說：“程春揚，昨天的事情真對不起�！蔽易蛱烊ノ木叩曩I東西，正好看見跟你差不多一樣的油筆，請你收下吧。”她又問：“我們還是不是好朋友了�！蔽尹c了點頭，沒有收下他的油筆。
通過這件事我明白了：寬容別人，善待自己，只有互寬容，友誼才會越來越深。
人物傳記朋友作文初二 12
我有一個好朋友，名叫小萊。我稱他為老姜，生姜也。我還建議他的筆名為“將來”，因為“姜”和“將”讀音一樣，扔一個“筆”，再加一個“來”，因為“來”和“萊”是形近字。將+來=將來，所以叫“將來”。我們是幼兒園同學，又是小學同學，認識已經超過5年了，是不是很有緣分呀？
他個子高高的，身體不胖不瘦，笑起來時眼睛瞇成一條小月牙，生氣起來時眉毛會豎起來，瞪人的時候眼睛很大很大，但是平常眼睛小小的。小萊還在換牙中，有兩顆牙齒掉了還沒長出來。
他性格好，很少生氣。我有困難，他也會來幫助我，而且知識豐富，懂得很多。比如他會告訴我上海有磁懸浮列車啊，還有這一屆世界杯足球是在俄羅斯舉行的，參加世界杯的各國足球隊他也了解。今年暑期旅行的目的'地——廈門，也是他挑選的！他非常喜歡運動，尤其是球類運動，所以，我們經常在一起踢足球，打籃球。他還喜歡騎自行車，我們常常一起騎自行車去東錢湖游玩。他最大的優(yōu)點就是不挑食，那飯菜也變得格外香了。
人物傳記朋友作文初二 13
我有一個好朋友，她叫小娜，我和她如同親姐妹，相處得十分和睦。
小娜今年八歲，比我小一歲，個頭卻比我高一截。圓圓的臉上有一雙笑瞇瞇的小眼睛，高高的鼻子下有一張能說會道的小嘴。
她喜歡畫畫，特別是動物畫。走進她的臥室，一幅幅精美的畫面映入你的眼簾，展翅高飛的雄鷹、淘氣的猴子、可愛的熊貓、美麗的孔雀……仿佛到了動物世界，惟妙惟肖，可逼真了！就連她自己也說：“畫動物是我的強項呦！”今年元旦，她送我的賀卡上畫的也是動物。一只乖巧的小老鼠叼著一張賀卡，賀卡上寫著：“愿快樂、健康與你永伴！”旁邊有一只憨厚的小豬�？粗R卡我笑了。我是屬豬的，她是屬鼠的……
小娜的學習成績特別好，尤其是英語。整篇的英語課文他能一個單詞不差的流利的`背誦下來，默寫單詞幾乎每次都能拿滿分。2004年她參加了《劍橋少兒英語》的二級考試，得了十三個盾牌，她是我們班唯一一個獲得優(yōu)秀學員的學生。我經常向她請教，她也會耐心地為我講解，在她的幫助下，我的英語也有了很大的進步。
小娜是我學習的榜樣，我為有這樣的朋友感到高興。
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