老朋友作文（精選15篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的老朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老朋友作文 1
深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是南院的.籃球場，都鋪著一大片嶄新的橡膠皮。其間有一個十一、二歲的少年，戴著眼鏡，手拿一個籃球，向一個籃筐使勁地投去，只見那球不偏不倚，正中籃筐，進了一個漂亮的三分球。
這便是小蒙，我很小的時候就認識他，我們還在一起玩過。現在他轉學過來也有兩三年了，我們自然成為了好朋友。
小蒙剛轉學過來時，他的動作還不像現在這么敏捷。那時候他還很胖，跑步的速度甚至跟不上我。他一般都喜歡穿非常寬松的衣服。現在已經過了幾年，他已經有了許多變化：長高了、變瘦了，并且還戴上了眼鏡，而且還練就了許多特長：打籃球、跑步、素描等他都很擅長。暑假的晚上，我們都走空調屋里避暑，而他，卻在外面刻苦地練習投籃：一個、一個、又是一個汗水早已濕透了他的襯衣，但他卻仍然堅持不懈地練。功夫不負有心人，一個暑假過去了，他不但打了一手好籃球，還成功減了肥、長了個。說到跑步，那才絕呢！從一開始他還追不上我呢，一天一天地堅持練下去，到現在，他已經能追著我滿校園跑了，并且一步都能邁一米多呢！
我和小蒙一直都相處得很好，我們經常走一起打球、投籃、扔球這同樣也增長了我的籃球技術，使我從一個籃球白癡變成了一個扔籃球大將，現在我背著投球都能進好幾個呢！這可都歸功于我的老朋友——孫先生呀！
老朋友作文 2
我的老朋友是小航，今年七歲，他在育才小學八十二班，讀二年級。
他的臉胖乎乎的，他的頭發(fā)很黑。彎彎的眉毛，他有一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，他的嘴巴小小的'，他的牙齒一條蟲都沒有，他的手臂很結實，他一拳頭就可以把我蹭到樹桿上去。
他的優(yōu)點是數學成績很好，每次都考九十幾分。
他每天都和我上學，放學了會和我一起回去。每天下課了都和我玩，我們每天都是玩的一樣的，我們玩的是摸人的游戲。你們說我的好朋友是不是我的老朋友呢？我相信你們也和我一樣有好朋友吧，不和你們費活了，拜拜哦！
老朋友作文 3
走進我們的校園，最先映入眼簾的不是小白鴿雕塑下那光彩奪目的鮮花，也不是升旗臺邊的兩棵柚子樹，而是操場上的樟樹。
你知道嗎？在我們學校里有三十棵高大挺拔的香樟呢。這些香樟樹很大，主干是深褐色，摸上去很粗糙，像生了繭似的，遠遠望去，視力不好的'同學還以為是生銹了的生鐵。
樟樹樹枝相互交錯地纏在一起，顯得不那么有規(guī)律。樹枝上綠色的樹葉是那么顯眼，一陣微風吹來，一棵棵香樟樹的葉子像一個婀娜多姿的舞女，在天空這個龐大的舞臺上翩翩起舞。一場雨后，葉子的尖上總會掛著一滴滴水珠，在陽光的照耀下，葉子亮亮的，像涂了蠟似的。
只要細心點看，你會看見：在葉子的縫隙中總有許許多多的香樟樹的花。這些花，小小的，小得只有小米一般大小。秋天時樟樹的花結成了一顆顆“深紫色寶石”果子，有的小同學把落下的樟果撿起來，小心翼翼地把它們放進口袋，有的把它當子彈來射別人，有的把它當踩炮。
這些樟樹默默地守護著我們，自己卻漸漸進入老年。瞧！紅色的落葉在風中翩翩起舞，地上的落葉，有的被同學們當成”羊肉串“，串在落下的樹枝上；有的被同學堆成一堆，再扔向空中；有的被大風卷起來就像迷你的海嘨一般，向前奔去。
這些樟樹陪了我五年。它不僅是我的老朋友，也是砂小所有人的老朋友！
老朋友作文 4
當我寫下這兩個熟悉的不能再熟悉的字時，才開始第一次正式的思考完它�！白鳂I(yè)”我們每個人都寫過，現在更是和我們形影不離，每天都會見面的老朋友，寫完學校的作業(yè)，開始補習班的作業(yè)……反正就這樣每天的上演，每天的循環(huán)著。
今天看到一個小女孩因為作業(yè)多崩潰的一段視頻，就像精神不正常了一樣，摟著沙發(fā)，躺在地上不停地蹬腿，嘴里不�？藓爸白鳂I(yè)太多了……”令人腳后跟發(fā)涼。
各位同學，我想說我們的作業(yè)真的就像網上說的那么多好嗎？就像他們討論的那么多嗎？不，不，我敢說，只要放學就寫，一個小時完全可以寫完所有的作業(yè)，我們的作業(yè)并不多，除非你不想寫，你磨磨蹭蹭，你一會兒喝水，一會兒上廁所……哪有那么多事，寫作業(yè)就安安靜靜的坐在那兒寫，只要不分心，很快就能完成。
還有的家長抱怨，作業(yè)就是讓老師檢查的，憑什么每次都讓家長簽字？這真的是不負責的`家長，我媽就每天眼巴巴的等著給我檢查作業(yè)呢，她一直主張不能帶著錯誤過夜，所以每次作業(yè)都會很認真的檢查，發(fā)現錯誤第一時間讓我改正。
請那些抱怨作業(yè)多的同學不要再抱怨了，今天的努力是為了明天的收獲！
老朋友作文 5
我和這位朋友已經在一起六年了。也許你認為它不夠長，但我認為它已經很長時間了。我現在是畢業(yè)班的學生，總是在想:畢業(yè)了，我們要分開怎么辦？但是她每天還是很開心，該做什么。
讓我們談談我們第一次是如何相遇的！
小學一年級時，我和她坐在同一張桌子旁，她問:“你叫什么名字？”我叫張效愚，你呢？段。就這樣，我們每天下課后一起玩，直到現在。哦，我忘了介紹她的外貌了:她有一雙柳眉，水汪汪的大眼睛就在她下面。別說，她有非常銳利的眼睛，什么都能看見。如果你用手捂住她的眼睛，她能聞到你是誰。最棒的是她的'嘴，整天都在喋喋不休。她會讓你非常不安。
然而，她特別熱情，總是幫助別人。有一次我在回家的路上丟了鏈子，她立刻停下來說:“我要這個�！彼咽稚爝M去，它既安全又牢靠，卡了又卡。最后，在最后一句話說完后，她看了看自己的手。天又黑又亮，她馬上在背后說:“沒什么，沒什么，回家洗吧�！蓖蝗�，我的鼻子變酸了。
我有這么好的朋友，你羨慕吧！
老朋友作文 6
今天，我又來到森林。剛走進森林，大樹們熱情的跟我打招呼，好像在說：“歡迎來到森林，請別傷害林中的一草一木”。
忽然，我聽見自己腳下發(fā)出“沙沙”的輕響。低頭一看，原來是小草在痛苦的呻吟：“別踩我，疼呀！哎喲喂！”我連忙跑出草坪，到了彎彎曲曲的小路上。路旁不知名的鳥兒在樹枝上為我歌唱，仿佛它也在歡迎我來到它們的樂園——森林。
不遠處，又一天小溪，溪上有一座古橋，走上橋去，深吸一口氣，全身輕松起來，在橋上低頭望著清澈的溪水，望著水中自由自在的.小魚。我看得入了迷，仿佛自己也是一條魚，忘掉一切煩惱，在水中自由自在的游泳。
“轟隆隆……轟隆隆……”雷公公把我從水中叫醒。雨“嘩啦啦……嘩啦啦……”地唱著歌，一會兒唱高音，一會兒唱低音，這種另人著迷的音樂深深地打動了我的心靈----保護大自然。
雨停了，雖然我全身淋濕了，但我還陶醉在大自然中。天漸漸黑了，我該回家了。我告別了山里的一切。
我感受到了，大自然無私的為人類提供資源，我們應該多植樹造林。讓鳥兒有更多的樂園。
老朋友作文 7
我有一個“老朋友”，你們知道是誰嗎？想知道就往下看一看吧！他可是陪伴了我好多年呢！
他穿著一身黑色鎧甲，又亮又滑，看上去高大威猛；他沒有眼睛沒有鼻子，但有一個大大的嘴巴，當他張開嘴巴時，會露出88顆黑白相間長短不一的牙齒；他看上去總是一副冷冰冰的樣子，特別高傲，但內心溫暖無比。
有他在無論遇到什么事情總能迎刃而解。
當我傷心的時候，我會碰碰他的牙齒，他仿佛能讀懂我的心情，立刻發(fā)出悅耳的聲音來安慰我，讓我聽了賞心悅目，心情一下子就舒暢了。
當我高興時，我再碰碰他的牙齒，他也會和我一起開心快樂，隨著我的心每顆牙齒都在歡快的旋轉舞動，像個快樂的'精靈。這時，我就像是一只快樂的小鳥在林中翱翔，我仿佛聽到了大樹搖擺為我伴奏，花兒也圍著我轉，我快樂極了。
有時候，他也是個淘氣鬼，當我要按白色牙齒時，他總是躲來躲去讓我碰不著他，仿佛在教訓我說：“幾天沒理我了，這個時候想到我，晚了。”這時，我真是又急又氣，但是又拿他沒辦法，我只能堅持每天都去和他交流，以此來哄他開心了。
你們猜出來了嗎？對了，這就是我的鋼琴，我隨時隨地都可以和他傾訴，他的琴聲給我?guī)砹丝鞓罚肋h是我的“好朋友”。
老朋友作文 8
我打開窗戶，空氣里含著泥土的芬芳清香。
我獨自一個人到山里，初秋的微風涼嗖嗖的，它吹走了夏日的炎熱，帶來了秋天的涼爽。我要看的第一個老朋友——堤壩。我站在堤壩前，看著滔滔河水在它腳下流淌。啊！堤壩，你如一位年輕力壯的青年在這河水上守了幾十年了吧。你把洶涌的河水擋在對岸，保護了下游的村子，你是多么偉大呀！
走進樹林，蜜蜂“嗡嗡”地在我耳邊向我問好，蝴蝶展開她那對美麗的翅膀在我眼前快樂的舞蹈。我走到一株野菊花旁，閉上眼睛，仿佛自己也是一株野菊，靜靜地感受生活，感受甘甜的`汁液在我身體里吸收流淌。
這山中的一切，哪個都是我的朋友，我熱切地跟他們打招呼：嘿，嬌嫩的小草弟弟，你穿著金色的大衣，是讓我欣賞你的新大衣嗎？哦！高大的楊樹哥哥，你撐開巨大的金雨傘，是讓我在樹蔭下乘涼嗎？喂！活潑的鯉魚姐姐，你和伙伴們一起歡樂的游泳，這邊游游，那邊游游，是在一起做著有趣的游戲吧！
我還拜訪了許多老朋友。夕陽西下，我獨自一人走在幽靜的小路上，戀戀不舍地回頭看著山中的一花一木，一草一石。我揮手告別，小鳥也“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在和我說再見呢！我迎著涼爽的秋風走上了回家的路。
老朋友作文 9
下午翻qq的時候，看到了一位好幾年沒有聯系的老朋友在線。
想著也許人家也只是掛q吧，也不一定真的在線。
剛好看到qq說說彈出的“那年今日”的內容，點開一看，竟然是6年前的一條說說，而和我互動的正是這位老朋友，我們在評論區(qū)說說笑笑，當時兩人的情誼可見一斑。
也許正是被這條說說觸動，我隨手點開那位朋友的`聊天框，發(fā)了一個你還玩qq嗎的信息。
不過幾秒，那邊就回過來了信息：在的，雖急現在玩的少。
一時間，我不知道該怎么形容自己的心情，畢竟我們已經有6年沒有聯系了，在這個變化快速的時代，我們也都成長了不少，不知道還能像當年那樣保持純真友誼嗎？
我們聊了一下近況，發(fā)現其實我們離的很近，而當年那個活潑的小女孩如今已是一個小女孩的媽媽了。
因為今年特殊原因，我們沒有相約見面，就是互加了微信，便于聯系，之后她就去忙碌其他事情了。
想一想當年我們那無憂無慮的狀態(tài)，一起騎電動車，一起吃麻辣燙，如今已經時過境遷，不知道再見面時，還能有那和單純的友誼存在嗎？
不管怎樣，能再次遇見，再次聯系到，也是一種緣。
老朋友作文 10
我在晶晶上幼兒園，她在那里上幼兒園。我們一開始并不認識，但幾天后，我們成為了非常好的朋友。小翎是舞蹈班的成員，我也是！我們倆一起學了舞蹈。舞蹈課結束后，我們一起回到教室，坐在一起看老師給我們全班看的動畫片。每當老師讓我們移動床去睡午覺時，我和小翎總是把我們的床放在一起。當不是我們移動床的時候，也不一定是我們的兩張床放在一起。我們會幫你找我的床，我也會幫你找你的.床。就這樣，我們度過了美好的幼兒園生活。
上了幼兒園之后，我們也會上小學。學校發(fā)分班公告的那天，我和我媽來學校，我媽問我讀哪個班。我迫不及待地問：“媽媽，媽媽！我在哪個班？”媽媽說：“在三班。”“哦！小翎怎么樣？小翎在哪個班？”我接著問。媽媽看了看，說：“在一班�！迸赃叺男◆崧牭竭@話，說：“我不在一個班工作，我想在三個班工作！”“看許新瑞多好，哪里像你？”小翎的母親說。雖然我表面上并不難過，但我的心情和小翎一樣。我也想和小翎在同一個班上學。
今天，我們仍然在樂瞳學校上學，仍然是非常好的朋友。三年過去了，我們已經升到四年級了。我們是兩個好朋友。應該叫他們老朋友嗎？
老朋友作文 11
再見這二字是大家離別時喜歡說出的話，以前我不懂這二字的真實含義，總覺得是離別時就該說出的話，然而當我在路上和許久不見的老朋友再次相見時，我才真切的感受到再見這二字帶給人們的驚喜和魔力。
我一年級轉學到現在所上的學校，剛剛來到這個學校時，面對陌生的環(huán)境和陌生的人，我顯得很拘束并且抗拒，在這時我在這個學校遇到了一個將影響我許久的朋友，她品學兼優(yōu)，是讓人一見面就很喜歡的女孩子，她主動和我講話，用她的'熱情和善良逐漸打開了我的心扉，我們的友情就這樣堅持了兩年，我以為我們會在一起很久很久，但是在三年級的時候她就轉學了。
雖然只有短短的兩年，但在我的心中她依舊占滿了分量。
而就在前兩天，我和妹妹在逛街，在街上對面走來一個熟悉的人，當時我知道是她，但是還不敢認，畢竟再見已是兩年后，她看到我后，她瘋狂的向我招手，她長高了很多，我們的長相也和小時候發(fā)生了些改變，但是兩人之間的感情卻是沒有變。
我邀請她去家里吃飯，那晚我們聊天聊了很久很久。
再見真的會再見，而再見時它會給你久別重逢的那種喜悅
老朋友作文 12
上學期我們的“老朋友”又到我們班來“聽老師講課”了。
事情是這樣的，在一天下午的一節(jié)語文課上，有一個“老朋友”干完了自己的“工作”--采花蜜，就來我們班和我們一起聽老師講的課。
當我們正在認真的聽課時，有一個同學突然“啊----”的.大叫了起來，就見那同學用最快的速度跑上了講臺，所有的同學回頭看。這不看不知道，一看嚇一跳，原來都看見了這一位“老朋友”，教室里頓時雞飛狗跳，有幾個人看見這位“老朋友”裝淡定，可當看見“老朋友”飛了過來也都紛紛大聲叫了起來馬上跑開了。
老師講的東西同學們是一點也沒聽，老師無奈之下大叫了一聲：“都給我安靜，不安靜的話就罰寫一篇心情日記!”話音剛落全班就鴉雀無聲了，老師拿出了一個夏天用的電蚊拍來。
老師叫在窗邊的同學把所有的窗子打開，自己拿著電蚊拍就和“老朋友”開始了‘一次你死我活戰(zhàn)斗’有一些同學見狀也和老師一起趕走這位“老朋友”。
最后“老朋友”蜜蜂見自己要被電蚊拍給電死時，一下子飛了起來從最近的窗子逃之夭夭了。
老朋友作文 13
清晨，我在一陣陣汽笛聲中蘇醒。我迫不及待地走出賓館，突然，一陣秋風拂過我朦朧的睡眼，使人浩氣長舒。
我只帶上一雙發(fā)現美的眼睛向上海外灘出發(fā)。踏上一條老街前進，一路上兩旁的建筑都帶有外國的風情，那美輪美奐的刻花和那已經長了青苔的洋房，使人仿佛置身于外國的'某座城市。突然，遠處的鐘樓里傳出了“鐺鐺”的報時聲，頓時我仿佛穿越時空來到了一百年前的上海，眼前閃現過當年燈紅酒綠的東方大都市和那個艱苦卓絕的三毛。在最后一聲鐘響后我又回到了現實世界。
繼續(xù)往前走，跨過一條車水馬龍的馬路，便來到了外灘。這里的一切都是那么熟悉，能與老朋友重逢，我便提有多高興了。于是我熱切地更他們打招呼：你好!，高大雄偉的上海東方明珠塔!你那挺拔的身軀為上海添加了一道亮麗的風景線。你好，滾滾的黃浦江!你將多少輪船送向遠方。你好，龐大的輪船!你的汽笛發(fā)出長長的鳴聲，是催人們快點上船嗎?你好，威猛的外白渡橋!你將多少人馬渡向對岸，日月如梭，多少年過去了，你依然如舊。
忽然天空下起了毛毛細雨，仿佛給外灘披上了一層神秘的面紗，此時我感到多么愜意。于是我?guī)е鴿M心的愉悅接著向前走……
老朋友作文 14
有些東西，越老越有魅力，正如朋友像美酒。哲人說老朋友像舊鞋子，隨意，輕松，自在，在一個個朋友揮手而去的日子，我常常一個人坐在燈下靜靜翻看一些褪色的照片，這樣的情懷，有一絲惆悵和無奈，但更多的是溫馨和快意。
初冬的深夜，讀書是一種享受，有雨的黃昏，想想老朋友，想想遙遠的一顆孤獨的心，想想老朋友臨別前無言而流淚的雙眼……這時，你是幸福而富有的。當老歌從錄音機中緩緩流出時，我便知道，人們在懷念什么，人們在追求什么。
而我的.朋友呢？是不是也在這樣的夜晚對自己說，清清細水，不因石而阻，真摯友誼，不因遠而逝，遠方一定有一顆心關注著我。
展望遠方的日子里，我擁有的是豪情。
而念舊的這一刻，我擁有的是柔情。
不錯，向前走，就是一條路，就是一個天，可是，有一天，當你驀然回首時，是否發(fā)現我們不經意中丟棄了一些舊的東西呢？
擁有太陽，不要忘記好有月亮與海共舞是不要忘記巍巍青山擁有新朋友，別忘了還有一些不應忘記的老朋友。
老朋友作文 15
我在晶晶上幼兒園，她也在那兒上幼兒園。剛開始我們是不認識的，過了一些日子，便成了十分要好的好朋友。岳靈是舞蹈班的.一員，我也是！我們兩個一起學舞蹈，舞蹈班下課了，我們一起回到班里，又坐在一起看老師給我們全班放的動畫片。每當老師叫我們搬床準備睡午覺時，我和岳靈老愛把我們兩個的床放在一起。當不是我們去搬床的時候，就不一定是我們兩個的床放在一起了。我們就你幫我找我的床，我?guī)湍阏夷愕拇�。就這樣，我們度過了一個美好的幼兒園生活。
上完了幼兒園，我們也要上小學了。學校貼分班公告那天，我和媽媽來到學校，媽媽找我在哪個班讀。我迫不急待地問︰“媽媽，媽媽！我在哪個班？”媽媽說︰“在三班�！薄芭�！那岳靈呢？岳玲在哪個班？”我又接著問。媽媽找了找，說︰“在一班�！痹谝慌缘脑漓`一聽這話就撒起嬌來說﹕“我不上一班﹐我要上三班！”“看人家徐昕睿多好，哪兒像你呀？”岳靈媽媽說。別看我表面上不傷心，但我的心情是和岳靈一樣的。我也想和岳靈在一個班里上學。
如今，我們仍舊在同樂學校上學，仍就是很好很好的朋友。時間過去了三年，我們升到了四年級，我們兩個好朋友，也該叫老朋友了吧？
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