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介紹自己的朋友的作文八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的介紹自己的朋友的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
介紹自己的朋友的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友,知道是誰(shuí)嗎?呵呵,猜猜吧!
我的朋友分為“主機(jī)”、“顯示器”、“鼠標(biāo)”、“鍵盤(pán)”四部分,它是人們的好幫手。它有很高的知識(shí)文化水平,被人們稱為“百事通”。
我和這個(gè)朋友發(fā)生過(guò)許多事情:有一天老師布置了一項(xiàng)任務(wù)“把圓明園的毀滅經(jīng)過(guò)查清楚”,我翻閱了大量的書(shū)籍,也沒(méi)有找到多少線索。忽然,我眼前一亮,想到了它。于是,我趕緊搜索,哇,太多了!我一遍感激著朋友,一邊奮筆摘抄起來(lái)。真是我的好朋友!第二天,因?yàn)槲也榈?又多又準(zhǔn)確,所以得到了老師的夸獎(jiǎng),這源于我的“好朋友”。
我的“好朋友”不及知識(shí)淵博,還有許許多多特點(diǎn)呢!
你一定知道我的“好朋友”吧!對(duì)了,就是電腦朋友!
介紹自己的朋友的作文 篇2
她,個(gè)子一般,身材一般,長(zhǎng)相一般,家境一般,學(xué)習(xí)第一。走在大街上,除了她那紅得發(fā)紫,令人羨慕、嫉妒的成績(jī)外,就沒(méi)有什么值得引人注目的地方了,但仔細(xì)看,她卻有著一顆太陽(yáng)般熱情、無(wú)暇的心靈。她就是我心目中的榜樣。
記得有一年分班,我和她分到了一起。開(kāi)學(xué)的那天,我因在操場(chǎng)上玩,竟不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了,急的我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),因?yàn)橐粚W(xué)期將近有三分之一是語(yǔ)文課,現(xiàn)在書(shū)丟了怎么辦。
第二天早讀課時(shí),我佇立在課桌前,呆呆的望著黑板出神。這時(shí),她似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸出了援助之手,關(guān)切的詢問(wèn)道‘怎么啦!f(shuō)吧,跟別人素不相識(shí)欠人情,不說(shuō)吧,又悶在心里。哎呀,算了。她是組長(zhǎng),就當(dāng)是思想?yún)R報(bào)‘語(yǔ)文書(shū)丟了’!( ⊙ o ⊙ )!書(shū)丟了!瘜(duì)方現(xiàn)出了驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。不知她葫蘆里賣(mài)了什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒將書(shū)遞給我‘書(shū)給你以后別再毛手毛腳的了’!( ⊙ o ⊙ )!什么給我’。這時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,一個(gè)和我沒(méi)什么交情的人竟然會(huì)將書(shū)給我。太難以置信了。‘什…么…,什么,你真的要將書(shū)給我,沒(méi)搞錯(cuò)吧,書(shū)給了我你怎么辦!野胩觳磐掏掏峦碌臄D出這幾個(gè)字!灰o,我有辦法!孕诺恼f(shuō)!墙裉煸趺崔k!峡础。于是我倆便認(rèn)真的.開(kāi)始早讀了。
上完最后一堂課,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,將書(shū)悄悄的塞進(jìn)她的書(shū)包。然而令我意想不到的是-----我打開(kāi)書(shū)包,那本書(shū)竟然工工整整的躺在書(shū)包里。我的眼濕潤(rùn)了。
第二天早讀課時(shí),她拿著一本舊書(shū)在讀。下課后,我打開(kāi)舊書(shū)一看,封面已被撕破,書(shū)腳也皺了。我要跟她換過(guò)來(lái),她不肯,說(shuō)‘沒(méi)事兒,能看就行了’。一瞬間,我的喉嚨被心中強(qiáng)烈的情感所堵住……
聽(tīng)到這里,你一定很想知道她是誰(shuí)吧,其實(shí),她就是我現(xiàn)在的好朋友----戴冬葉。她的美好品質(zhì),永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。
介紹自己的朋友的作文 篇3
看到這個(gè)名字別以為我的好朋友是個(gè)專發(fā)明導(dǎo)彈或制造導(dǎo)彈的專家呦!告訴你,“導(dǎo)彈”就是“調(diào)皮搗蛋”的簡(jiǎn)稱噢!他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋,不大不小的眼睛,一張嘴總是說(shuō)個(gè)不停,非常調(diào)皮。你聽(tīng)我這么一說(shuō)一定以為他像王冬冬一樣不討人喜歡,對(duì)不?錯(cuò),大錯(cuò)特錯(cuò)了,他的學(xué)習(xí)雖然算不上頂呱呱,但是也不壞。說(shuō)了半天你還不知道他是誰(shuí)吧!他就是俏皮、有趣、學(xué)習(xí)又不壞的——許偉涵。由于他十分俏皮,所以就有了這個(gè)外號(hào)“導(dǎo)彈”專家。
最有意思的事要算他在段老師家和孟老師家上輔導(dǎo)課的對(duì)比了。每次我去段老師家上課時(shí),他總是認(rèn)認(rèn)真真,有時(shí)耍點(diǎn)小毛病。有一次他玩得太過(guò)火了,段老師就說(shuō)他在“猴!,就是耍給人家看的意思,不過(guò)總體上來(lái)說(shuō)還算不錯(cuò)的'。而再看看孟老師家上課的情景,乖乖,那真是截然不同的場(chǎng)景。≡诿侠蠋熂疑险n時(shí),就充分表現(xiàn)出了他調(diào)皮、淘氣的性格。上課時(shí)他就像在自己家里一樣,大叫大嚷,大概是叫得不夠爽,竟然還和邊上的人鬧了起來(lái),每對(duì)一題就大叫,錯(cuò)了就賴皮說(shuō),他原來(lái)是對(duì)的,又把改錯(cuò)了。人家才不買(mǎi)他的帳呢,不睬他了。他剛要和別人爭(zhēng)論下去,說(shuō)明他的確是對(duì)的,他聲音那么大,真不知道他看沒(méi)看得見(jiàn)我們!這才叫什么判……,對(duì)了,判若兩人。他如果在段老師家敢這么做的話,段老師一定會(huì)毫不留情的,狠狠地來(lái)一個(gè)大毛栗。
這就是調(diào)皮、搗蛋、而又俏皮,有時(shí)又有些淘氣的——許偉涵。
介紹自己的朋友的作文 篇4
我最喜歡的朋友是付利洪,她大約八九歲,個(gè)兒瘦瘦高高的,她有一雙明亮的大眼睛一眨一眨的像會(huì)說(shuō)話,她的性格像男孩子。
她愛(ài)騎車(chē),她非常陶氣,就說(shuō)星期天吧。星期天早上,我們到糧站去騎自行車(chē),她駝我,她騎得飛快的,我很害怕,緊緊拉住后座。她騎著騎著干脆把雙腳放在自行車(chē)的一根鐵桿上,還站了起來(lái)。我慌了,我連忙說(shuō):“快下來(lái)!比缓,她就很不情愿的下來(lái)了,說(shuō):“又不會(huì)有事的,怕什么?”我說(shuō):“那我們一人騎五圈吧!彼龤g快地說(shuō):“好呀,那我們快開(kāi)始吧。”我讓她先騎再是我騎。她騎的'時(shí)候總是很快很驚險(xiǎn)。
我很喜歡和她玩,她也很喜歡和我玩。
介紹自己的朋友的作文 篇5
他是一個(gè)非常小氣,他就是鄒嘉銓。
他有黑喲喲的皮膚,層般的雙眼皮下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛;尖尖的鼻子下長(zhǎng)著一只好像永不知道疲倦的嘴巴。
我和他是好朋友,但是也有吵架的時(shí)候。請(qǐng)聽(tīng)我給你一一道來(lái)。
那是一個(gè)下雨天,我和他去打兵乓球回來(lái)的時(shí)候,我們一人買(mǎi)了兩個(gè)泡泡糖吃。我想和他開(kāi)個(gè)笑,我偷偷的從他的口袋里拿了一個(gè)出來(lái)。我和他左閃由避的跳水坑,一不小心和他撞在一起,手里的那顆泡泡糖掉了出來(lái)。他看見(jiàn)了,他還幸災(zāi)樂(lè)禍的在旁邊哈哈大笑。等我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)給他聽(tīng)的時(shí)候,他的笑臉已經(jīng)不在臉上了,他呆了呆,然后就把我扔下自己走了。
幾天過(guò)去了,我和他見(jiàn)過(guò)幾次面,我和他打招呼,可是他看見(jiàn)我都把我當(dāng)透明的。我非常難過(guò),也非常的懺悔。因?yàn)槲疫@些日子覺(jué)得非常難過(guò)。
一個(gè)星期過(guò)去了,在這一個(gè)星期里,我真正的體驗(yàn)到什么叫度日如年。但是他竟然主動(dòng)的和我打招呼,我毫不憂郁的叫了他。
在這幾天里,我真正懂得了什么叫友情。說(shuō)到這里,我想起了一句名言:君子至交如淡水,這句名言說(shuō)明了不能做金錢(qián)朋友,更不能做酒肉朋友。做朋友就要做清如水的.朋友,如果被一點(diǎn)“臟水”混了進(jìn)去《也就是金錢(qián)之類的東西》,那就做不成朋友了。
這次的經(jīng)過(guò)使我知道了什么叫作君子至交如淡水。我還要謝謝你原諒我,我們以后還做清如水的朋友好嗎?
介紹自己的朋友的作文 篇6
瞧!那邊走來(lái)了一個(gè)女孩,中等身材。細(xì)細(xì)看,寬寬的額頭下有著濃濃的眉毛,黑葡萄似的大眼睛炯炯有神,高低適中的鼻梁,能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴,短短的童花頭,組成了一個(gè)活潑可愛(ài)的形象。她就是我的好朋友——張奕。
張奕非常樂(lè)于助人。有一次,學(xué)校組織小記者到日照游玩,老師考慮到我們離開(kāi)家長(zhǎng)五天時(shí)間,家長(zhǎng)可能會(huì)擔(dān)心,所以讓我們?cè)诿刻焖X(jué)前打個(gè)電話回家報(bào)平安。我沒(méi)有帶手機(jī),就向張奕借手機(jī)向家長(zhǎng)報(bào)平安,她很爽快地答應(yīng)了。一連五天我都是用張奕的手機(jī)向爸媽報(bào)平安的,張奕都毫無(wú)怨言地借給了我,她的善良大度讓我感動(dòng)不已。
張奕偶爾會(huì)耍一些小脾氣,但是誰(shuí)又是完美的呢?
這就是我的好朋友——張奕,一個(gè)慷慨友善、活潑可愛(ài)、積極向上的小女孩。
介紹自己的朋友的作文 篇7
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書(shū),就等于和一個(gè)高尚而博學(xué)的人對(duì)話。讀書(shū),能增長(zhǎng)知識(shí),開(kāi)拓知識(shí)面,讀書(shū)能讓我們變得更聰明。
讀好書(shū),就是交了一個(gè)好朋友,這個(gè)好朋友可以教給我們做人的道理,教我們認(rèn)識(shí)世界,教會(huì)我們一些不懂的知識(shí)。我們能從每一本書(shū)中找到自己美好的讀書(shū)童年,從每一本書(shū)中找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。
我讀過(guò)許多書(shū),最喜歡的一本書(shū)就是《窗邊的小豆豆》,這本書(shū)描寫(xiě)了小豆豆——一個(gè)因?yàn)樘詺忸B皮,一年級(jí)就被退學(xué)的孩子,她來(lái)到新的學(xué)校后的'一段真實(shí)時(shí)光,這段時(shí)光奠定了她輝煌一生的基礎(chǔ)。“巴學(xué)園”是一個(gè)與其它學(xué)校不一樣的小學(xué),巴學(xué)園的“巴”指的是用兩個(gè)一黑一白的巴形圖案組成的徽記,這表達(dá)了小林宗作校長(zhǎng)先生的心愿,就是希望每個(gè)孩子都能夠在身體和心靈兩方面得到和諧健康的發(fā)展。我相信每個(gè)讀過(guò)《窗邊的小豆豆》的人都能從這本書(shū)里找到自己陽(yáng)光燦爛的童年。
讀一本好書(shū)就是認(rèn)識(shí)了一位好老師,交到了一個(gè)好朋友,它會(huì)讓我們變得更聰明更能干。讓我們都喜愛(ài)讀書(shū)吧,讓閱讀滋潤(rùn)我們的心田,讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng),在讀書(shū)中感受語(yǔ)言的魅力,讓我們的生活中時(shí)刻彌漫著悠悠的書(shū)香。
介紹自己的朋友的作文 篇8
我的朋友便是從小學(xué)開(kāi)始我們就玩的特別要好,她就是我最好的朋友——韓婷婷
她的學(xué)習(xí)一直都很好,每次考試總是全年級(jí)前幾名,這讓我很是嫉妒。有時(shí)我難免會(huì)想我倆是好朋友為什么差距這么大。她的.學(xué)習(xí)很好,我在后面很趕,可有時(shí)也總差一點(diǎn)。
那一天,我在無(wú)意間聽(tīng)見(jiàn)有人談?wù)撽P(guān)于她的事,我上前詢問(wèn)了一番。他們說(shuō)韓婷婷的學(xué)習(xí)好全是她的媽媽她逼出來(lái)的。每天她的作業(yè)寫(xiě)完他媽媽都要檢查。錯(cuò)的太多說(shuō)不定還要挨打。周末就算她把作業(yè)寫(xiě)完也不能玩,她媽還另外給她出了許多習(xí)題,題做完還是不能玩。韓婷婷對(duì)此很不可理喻,可她對(duì)此也無(wú)可奈何。有時(shí)她稱她媽媽不在家時(shí)就偷偷的看電視,誰(shuí)知她媽媽竟先前做了準(zhǔn)備把家里的線路做了手腳,那一天她正去開(kāi)電視就被電了一下,有些地方都冒火花了,他趕緊把電視關(guān)掉?蛇是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了,對(duì)他又是打又罵的。她無(wú)力法抗也不敢法抗,只得默默承受著……
我聽(tīng)后不但不嫉妒她還同情她。隨后我借問(wèn)題為由去他家找她,我看見(jiàn)她正在看書(shū)。便走過(guò)去問(wèn)他:“婷婷你被你媽媽她逼的這么苦這么也不告訴我。”她說(shuō):“你是怎么知道的,這又不是什么光彩的事有什么好說(shuō)的!蔽艺f(shuō):“我是無(wú)意間聽(tīng)別人說(shuō)的,我們不是最好的朋友嗎?你有苦應(yīng)該告訴我讓我倆一起分擔(dān),不應(yīng)該自己憋在心里。”她聽(tīng)了這一番話很是感動(dòng)。說(shuō);“我以后有事一定告訴你!彪S后我倆相視而笑。
我從而體會(huì)到學(xué)習(xí)得學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤,這樣身心才會(huì)健康。我祝愿全天下的學(xué)生學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤更祝愿婷婷學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤。婷婷我永遠(yuǎn)支持你。
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