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【精品】感恩朋友的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的感恩朋友的作文4篇,歡迎大家分享。
感恩朋友的作文 篇1
在生活中總有許多困難,圍繞著我們,讓我們陷入煩惱中。而這時(shí),也許會(huì)有人伸出手,把你從困難中拉出,他是誰(shuí)呢?他會(huì)是朋友,朋友十分重要,我有過(guò)切身的體會(huì)。
我和關(guān)慈是一起學(xué)打羽毛球時(shí)認(rèn)識(shí)的,我倆年齡相當(dāng),都很活潑、開朗,志趣相投漸成密友。學(xué)習(xí)打羽毛球不僅訓(xùn)練強(qiáng)度大,我們還常常被要求跑三公里做為體能訓(xùn)練,而且我們的教練對(duì)我們是非常嚴(yán)格的,一個(gè)動(dòng)作不符合要求就要受體罰。
有一節(jié)課,我精神不佳,整個(gè)人昏昏欲睡,面對(duì)教練發(fā)來(lái)的球幾乎“毫無(wú)抵抗”,無(wú)法扣殺。教練生氣了,先是嚴(yán)厲斥責(zé)我:“你今天怎么連扣球都不會(huì)了?現(xiàn)在罰你跳繩500個(gè)!蔽倚睦锖茈y受,就像個(gè)悶壞了的葫蘆。當(dāng)時(shí)我甚至想不學(xué)了,氣得整個(gè)臉紅得像塊燒紅的炭。
終于熬到了下課,我如釋重負(fù),但心里還是很難受,滿腦子想著該如何扣球呢?忽然一個(gè)輕巧的身影竄到我面前,我定睛一看,問(wèn)道:“關(guān)慈,是你。∧阍趺催沒(méi)回家?”“剛才你怎么啦?我不放心你,”關(guān)慈擔(dān)心地說(shuō)道。我鼻子一酸,嘆息道:“教練說(shuō)我扣球非常差,這可怎么辦呢?”“嗯,你給我做一個(gè)扣球的動(dòng)作看看,”關(guān)慈溫和地說(shuō)。“好的,”我說(shuō)罷,便拿起球拍,兩腳微曲開立,忽然側(cè)身,左腳前右腳后,并將重心放在右腳,猛得起跳,同時(shí)把球拍向前揮又向下壓去。右腳先落地,左腳最后落地。關(guān)慈看完后,眨眨眼說(shuō):“好,但總是有些美中不足,比如你的頭不沒(méi)有向著球的'方向看,你的拍面不夠正,這樣容易切拍……”他邊列舉我動(dòng)作中的一些問(wèn)題,邊拿著球拍給我做示范。看著他嫻熟的動(dòng)作,我漸漸明白了我扣球的不足之處。
關(guān)慈提高嗓門說(shuō):“來(lái)吧,我們對(duì)打一會(huì),把動(dòng)作熟練一下。”練著練著我有了扣球的感覺(jué)。一下子又燃起學(xué)習(xí)打羽毛球的勇氣了,我們一起練得大汗淋漓,現(xiàn)在我扣球的技術(shù)大大提高了。
每每想起那天關(guān)慈不厭其煩地陪我練球,我內(nèi)心不禁想:“感謝你,朋友。“我明白了真正的朋友不僅會(huì)幫助你戰(zhàn)勝困難,還會(huì)幫你重新獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣。我慶幸有這樣的朋友。
感恩朋友的作文 篇2
有的人不告訴我知識(shí)或者很多原因。他們只是和我玩一些有趣的游戲或者和我分擔(dān)痛苦。他們是我的好朋友和同學(xué)。
我要感謝我的朋友們。上課時(shí),我們一起熱烈討論;下課后,我們一起開心地玩。它們帶給我快樂(lè)。
我們的好東西總是一起分享的。我們?cè)诠珗@的長(zhǎng)椅上聽(tīng)著父母給我的音樂(lè)盒放的音樂(lè)。我們和芭比娃娃玩誰(shuí)家的,給他設(shè)計(jì)衣服發(fā)型;暑假我們和父母一起摘野果。我們晚上打電話聊天,聽(tīng)著毛骨悚然的鬼故事……很有意思。
好朋友不僅分享快樂(lè),有時(shí)也會(huì)分擔(dān)痛苦。有一次期中考試考的很差,幾乎是最差的一次。下課后,我靜靜地坐在座位上,眼淚都出來(lái)了。好朋友來(lái)到我的`桌前,拿出紙巾,輕輕擦去我的眼淚,平靜的說(shuō):“別哭,這只是期中考試,并不代表一個(gè)學(xué)期的總成績(jī)。你不用太難過(guò)。俗話說(shuō),‘失敗是成功之母’!甭(tīng)了這句話,心里覺(jué)得暖暖的,給了我勇氣和信心。
好朋友互相幫助,寧愿犧牲自己。有一次放學(xué),窗外下起了傾盆大雨。而且我沒(méi)帶傘。我急得想熱鍋上的螞蟻,心想:又要冒雨跑回家了。感冒了怎么辦?就在我快要絕望的時(shí)候,一句溫暖的話從我的好朋友嘴里說(shuō)了出來(lái):“我借給你。我會(huì)讓父親來(lái)接我!敝钡降诙煸缟衔也胖,她沒(méi)有讓他爸爸去接她,而是自己跑回家了。他們都發(fā)燒了,而且很嚴(yán)重。
我想感謝我的好朋友,他們?cè)谖倚枰獛椭臅r(shí)候伸出了援助之手。他們給了我信心和勇氣。他們給了我快樂(lè)和喜悅。
感恩朋友的作文 篇3
梔子花開的季節(jié),暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)我的心海,朋友,我想起了你…… ——題記 茫茫人海間,有一份最真摯的情感叫做友情,回顧歷史,古人對(duì)朋友有“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處”的依依不舍,有“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西”的'思念,有“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的關(guān)心,那么,在我這個(gè)“今人”個(gè)一方天空里,有的是什么呢?
雨中的花傘
“!卑殡S著鈴聲的想起,放學(xué)了,因感冒還沒(méi)全好,所以覺(jué)得書包很沉,拖著沉重的腳步往校門口走去,下雨了,哎,真是的,連老天爺都和我作對(duì),獨(dú)自一人站在避雨亭里,看著雨點(diǎn)間落下啦。這是,一個(gè)人往我手中塞了一把雨傘,變相雨中跑去,我從背影中看出了她是潔,是我的好朋友。平時(shí)的大大咧咧,現(xiàn)在已消失的無(wú)影無(wú)蹤。還沒(méi)等我說(shuō)聲謝謝。
接力賽中的接力棒
學(xué)校一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了,潔睡讓我和他一起參加接力,我答應(yīng)了,經(jīng)過(guò)我們兩幾個(gè)禮拜手拉手的練習(xí),終于到了賽場(chǎng),當(dāng)潔手中的接力棒接過(guò)我手中時(shí),好像有一股風(fēng)推著我,讓我覺(jué)得有股向前的推力,最后,我們贏得了比賽。
微笑的電話號(hào)碼
潔轉(zhuǎn)學(xué)了,這是他走的那科告訴我的,他說(shuō)怕看見(jiàn)我哭,那一刻,我強(qiáng)忍著眼淚,送走了他,從那刻起,在我難過(guò)時(shí)就再?zèng)]人安慰我,逗我笑了,我好想潔,獨(dú)自回到家中,拿起電話,播著那熟悉的電話號(hào)碼,只傳來(lái)了潔的微笑聲,那么甜。潔,你還好嗎?卻沒(méi)人回答
我的朋友,是囊著我不用說(shuō)謝謝的,是給我動(dòng)力,是我痛苦是第一個(gè)想找的人。
潔,謝謝你。我的朋友,謝謝你。
感恩朋友的作文 篇4
感恩節(jié)來(lái)臨之際,你心里是不是羅列了一堆對(duì)你好,關(guān)心幫助過(guò)你的人,爸爸,媽媽,老師一定在列吧?那么你的朋友呢?那些和你一起分擔(dān)痛苦,分享歡樂(lè),風(fēng)雨與共的朋友們呢?
我要感謝我的朋友。上課時(shí),我們一起熱烈的討論;下課時(shí),我們一起開心的玩耍。她們帶給了我快樂(lè)。
我們的好東西總是一起分享。我們?cè)诠珗@里的長(zhǎng)椅上聽(tīng)著爸爸媽媽給我八音盒的曲子;我們?cè)谡l(shuí)家里玩著芭比娃娃,給他設(shè)計(jì)服裝、頭型;我們?cè)谑罴倮锖桶职謰寢屢黄鹫肮?我們?cè)谕砩匣ハ嗤娫挘?tīng)著毛骨悚然的鬼故事……有趣極了。
好朋友不僅一起分享快樂(lè),有時(shí)還一起分擔(dān)痛苦。有一次,我期中考試考得非常差,幾乎是我考得最差的一次了。下課時(shí),我自己靜靜的坐在座位上,眼淚流了出來(lái)。我的.好朋友走到我的桌子旁,拿出紙巾,輕輕地擦去我的淚花,悄悄的說(shuō):“別哭了,這只是一次期中考試,并不代表一個(gè)學(xué)期的總成績(jī),你不必太傷心,俗話說(shuō)得好:‘失敗乃成功之母’嘛!甭(tīng)了這句話后,我的心便覺(jué)得暖暖的,使我有了勇氣和信心。
好朋友會(huì)互相幫助,寧愿犧牲自己。有一次,放學(xué)了,窗外下起了瓢潑大雨。而且我并沒(méi)有帶傘,我急得想熱鍋上的螞蟻,心想:又要淋著雨跑回家,萬(wàn)一淋感冒了怎么辦?正當(dāng)我即將絕望的時(shí)候,一句溫暖的話語(yǔ)從好朋友嘴中說(shuō)出:“我借你用吧,我讓我爸爸來(lái)接我行了!敝钡降诙煸缟衔也胖,她并沒(méi)有叫他爸爸來(lái)接她,而是自己跑著回家的,都發(fā)燒了,而且很嚴(yán)重。
我要感恩我的好朋友,是她們?cè)谖倚枰獛椭业臅r(shí)候,伸出了援助之手;是她們讓我有了信心和勇氣;是她們給予了我開心與快樂(lè)。
感恩,我的朋友!謝謝你們陪伴我一路走來(lái),謝謝你們給了我這么多溫暖,前方的道路不管有多大的風(fēng),多大的雨,我都希望有你們和我一起走過(guò)!
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