朋友的作文

時(shí)間：2023-05-17 09:58:01 朋友我要投稿

【必備】朋友的作文7篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的朋友的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【必備】朋友的作文7篇

朋友的作文篇1

　　我的新朋友，和我一樣，都是一年級(jí)的小學(xué)生，我們一個(gè)班。她的.名字叫李婉玉，她長(zhǎng)的很漂亮，個(gè)子比我高一點(diǎn)，皮膚比我還白，頭發(fā)不長(zhǎng)，扎著個(gè)馬尾辯。

　　我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，一起健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！

朋友的作文篇2

　　每個(gè)人都有朋友，但是選擇朋友也要慎重，就如俗話說(shuō)的“近朱者赤，近墨者黑”。

　　一年級(jí)時(shí)，我交了一個(gè)朋友叫小A，因?yàn)樗麡?lè)于助人、熱情友善，我覺(jué)得他不錯(cuò)就和他交了朋友。

　　到了二年級(jí)，他仿佛對(duì)游戲開(kāi)始沉迷，還推薦了幾款不錯(cuò)的游戲給我，所以我們經(jīng)常談?wù)撚螒�，作業(yè)也沒(méi)心思做了，成績(jī)一落千丈。

　　二年級(jí)第二學(xué)期，我開(kāi)始意識(shí)到自己不能再這么下去了，我發(fā)現(xiàn)小武好像原先也和他交了朋友，后來(lái)因?yàn)樗撩杂螒�，小武就不和他做朋友了。他可是我們班的語(yǔ)文學(xué)霸，也很喜歡音樂(lè)。

　　當(dāng)我正想找機(jī)會(huì)和他當(dāng)面說(shuō)時(shí)，一次緣分使我們成了“兄弟”。

　　一天中午吃完飯，我本是想快點(diǎn)走進(jìn)教室的，但看時(shí)間還早，便放慢腳步。正在拐角處，他突然冒出來(lái)了，上來(lái)，說(shuō)：“小宇，最近我看到電視上有人什么結(jié)拜兄弟，本想在走廊上遇到誰(shuí)，看看好不好，和他交朋友。既然遇到了你，我們就結(jié)拜兄弟吧！”

　　“我……可以嗎？你可是學(xué)霸，我只是 ……”

　　“放心，一定可以的，你的學(xué)業(yè)會(huì)有進(jìn)步的，你也可以向我請(qǐng)教音樂(lè)�。　�

　　就這樣，我們成了朋友，不知不覺(jué)中，我的`成績(jī)也上升了不少。

　　你看，一個(gè)好的朋友有多重要。

朋友的作文篇3

　　她叫靜，與其說(shuō)她是我上中學(xué)以來(lái)認(rèn)識(shí)的人中最寬容的人，不如說(shuō)她是我有生以來(lái)認(rèn)識(shí)的人中最寬容的人。從初一到現(xiàn)在我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她對(duì)別人生氣，總是一天到晚都在瘋笑，用調(diào)侃的話說(shuō)就是“沒(méi)心沒(méi)肺地笑”。我也算是個(gè)樂(lè)天派，不用多久我們倆就混在一起了。因?yàn)槲覀兌际嵌贪l(fā)，我們平時(shí)都喜歡說(shuō)自己比對(duì)方帥，雖然我們都是女生。

　　學(xué)校舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，我照例參加了舞蹈項(xiàng)目。星期六時(shí)，大家約好上完社區(qū)學(xué)校的課后去學(xué)校排練。靜沒(méi)有參加，但為了看我們的成果，也和我們一起去了學(xué)校。

　　像我們這個(gè)年齡的人，排練舞蹈一定少不了打打鬧鬧，再加上是男生女生組合的舞蹈，我們這些“演員”在休息時(shí)就表現(xiàn)得更活躍了。

　　靜的性格一點(diǎn)兒都不像她的名字，很活潑，很受男生的歡迎，以至于已經(jīng)“休息”了很長(zhǎng)時(shí)間，她還在和男生打鬧。

　　至于我，是個(gè)很保守派的人，異性緣當(dāng)然沒(méi)她好，有時(shí)也會(huì)有壞壞的心理，對(duì)她萌發(fā)淡淡的'嫉妒，不過(guò)一會(huì)兒就被笑聲沖走了。

　　但是今天不同，我看他們不好好排練已經(jīng)有點(diǎn)生氣，這點(diǎn)嫉妒心又在旁邊替我“鼓氣”，突然我一下子很神經(jīng)質(zhì)地把靜猛得推進(jìn)旁邊的辦公室，把門(mén)用力地關(guān)上……

　　接下來(lái)，氣消了之后，我有點(diǎn)后悔，六神無(wú)主地機(jī)械地排練，有好多動(dòng)作都做錯(cuò)了。我不知怎么，特別想靜快點(diǎn)出來(lái)。

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　　終于，靜走了出來(lái)，而當(dāng)我不經(jīng)意間瞥見(jiàn)她失落的眼神時(shí)，我突然像觸了電一樣趕緊收回目光，不知為什么，我既渴望跟她說(shuō)對(duì)不起，又怕見(jiàn)到她。我裝做若無(wú)其事地繼續(xù)排練著。

　　燕突然想出一個(gè)很經(jīng)典的動(dòng)作，要男生女生配合：拍肩、握手、轉(zhuǎn)圈、蹲跳、拍手。女生們馬上都又在討論誰(shuí)和誰(shuí)合作了。而男生們不會(huì)，我已經(jīng)會(huì)了，燕叫我教一下他們，我就從命去了。誰(shuí)知磊突然說(shuō)：“才不要讓這種人妖教勒！”一盆涼水突然澆在我的頭上，這個(gè)長(zhǎng)得像貓的男生平時(shí)說(shuō)話就很刻薄，這句話完全傷透了我的自尊心，我強(qiáng)忍著眼淚，默默地走到一邊。與此同時(shí)，丹也被燕潑了一盆涼水，燕說(shuō)丹太肥，不適合做這個(gè)動(dòng)作，只能到后面跟另外兩個(gè)女生做陪襯動(dòng)做。我們兩個(gè)人同命相憐一起到一旁發(fā)呆去了。

　　誰(shuí)知這時(shí)，幫助我們解開(kāi)心結(jié)的竟然是靜。她跟丹說(shuō)：“你又不胖，我們班胖的人多了。”一會(huì)兒又拉起我的手說(shuō)：“來(lái)，別郁悶了，我來(lái)跟你合作，能和我這么帥的帥哥合作，是你的榮幸……”

　　她后來(lái)說(shuō)的什么我已經(jīng)記不清了，總之我已經(jīng)完全陶醉在她的寬容里了。從這一刻開(kāi)始，我已經(jīng)不再猶豫，我決定一定要跟她說(shuō)：對(duì)不起！

　　藝術(shù)節(jié)的繁忙過(guò)后，有一天早晨，我將一封充滿著歉意和友誼的信，塞進(jìn)了她的課桌……

朋友的作文篇4

　　朋友是什么？朋友是你傷心時(shí)的的伴侶，是開(kāi)心時(shí)說(shuō)話的地方。

　　我原有一個(gè)交了三年的朋友，這次分班，我換了一個(gè)女同桌，我把她介紹給我的'好朋友，剛開(kāi)始，朋友和她接觸很少，下課還來(lái)找我玩，可到后來(lái)，她倆竟上一個(gè)輔導(dǎo)班，每天一塊上下學(xué)，形影不離，成了非常要好的朋友，下課甚至忘記了我的存在，她們一塊玩。同坐還用那種眼神看著我，你配嗎？還用那種眼神看我。應(yīng)該我用那種眼神看你�。。�！我當(dāng)初為什么要把你介紹給我的好朋友？我經(jīng)常問(wèn)自己，為什么？？？？？

　　希望你還會(huì)和我成為好朋友！！不要再被她所困惑��！請(qǐng)選擇自由！��！

朋友的作文篇5

　　課上，一把三角尺在我眼中飛快地旋轉(zhuǎn)著，雙腿也在伴隨著那把三角尺有頻率地抖動(dòng)著······

　　這是我小學(xué)時(shí)經(jīng)�？匆�(jiàn)的景象，這把“三角尺”便是我最要好的朋友。小學(xué)時(shí)，“三角尺”不知被老師罵了多少次，就是因?yàn)樗麗?ài)轉(zhuǎn)三角尺。

　　瞧，上課了，只見(jiàn)他慢慢坐下，頭等大事便是把三角尺拿出來(lái)，擺好姿勢(shì)。像是在比賽似的，老師的第一句話便是發(fā)令槍。只聽(tīng)老師一聲令下，三角尺轉(zhuǎn)了起來(lái)，他的手指開(kāi)始有頻率地抖動(dòng)，伴隨著下去，他的手腕也頓時(shí)旋轉(zhuǎn)起來(lái)，這抖動(dòng)仿佛能傳染似的，“抖風(fēng)病”頓時(shí)蔓延到了全身，他的雙腿緊貼著桌椅瘋狂抖動(dòng)，忘乎所以，整張桌子都開(kāi)始搖晃，遲早有一天這桌子會(huì)被他抖散架的。

　　突然，只聽(tīng)“啪”的一聲，全班同學(xué)都被這聲“平地驚雷”嚇著了，他一下側(cè)過(guò)身，再一下又如猴子撈月般鉆進(jìn)桌下——終于三角尺找到了，他又轉(zhuǎn)了起來(lái)。一把原本簡(jiǎn)單的三角尺，在他靈活的手指間旋轉(zhuǎn)跳躍，仿佛一只小鳥(niǎo)展翅飛翔。

　　這時(shí)老師的火眼金睛注意到了他，但他呢，仍聚精會(huì)神地沉浸在自己的世界中，眼似矛，尺如盾，最后還是老師敗北，只得用言語(yǔ)提醒一下他。

　　直到下課鈴打響，他才緩緩地長(zhǎng)舒一口氣，放下三角尺，晃動(dòng)著離開(kāi)座位。因?yàn)檫@事，老師不知批評(píng)了他多少回，那把三角尺也不知被丟了多少回，可他呢，老師一不在便又撿起來(lái)，仿佛這把三角尺就是他的命根子似的。

　　有一次，老師提醒了“三角尺”好幾次，但堅(jiān)持不了三分鐘，他便又重回“老本行”。老師忍無(wú)可忍，一下把三角尺折斷了�？此p手緊按心臟，痛心疾首的樣子，周?chē)腵人都笑得前仰后翻。

　　下課后他找我聊天，哭喪地跟我抱怨，我勸他，“轉(zhuǎn)三角尺是不對(duì)的，會(huì)導(dǎo)致注意力不集中，最近你的成績(jī)都下滑了，以后怎么當(dāng)我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手呢”，看他那似懂非懂的小眼神，我長(zhǎng)舒一口氣，“三角尺”終于改邪歸正了。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，第二天，他居然又買(mǎi)了一副新的三角尺，又一臉賤笑地在課上轉(zhuǎn)了起來(lái)，我也只能“嗚呼哀哉”了。

　　上了初中，“三角尺”沒(méi)跟我分在一個(gè)班，那把跳躍的三角尺也在我眼前消失了。

　　“三角尺”我何時(shí)才能再與你相見(jiàn)啊······

朋友的作文篇6

　　朋友，這一次和大家一定并不陌生，但是誰(shuí)又能解釋什么是朋友？答案也是五花八門(mén)的：有的說(shuō)關(guān)系好的，有的說(shuō)一起玩的人等等，但朋友的意思在我經(jīng)歷過(guò)一件事后就明白了……

　　有一段時(shí)間，我的成績(jī)不是很好，一個(gè)班五十人左右我再倒數(shù)十名左右，不光是我很著急，我的父母也很著急，所以我要努力學(xué)習(xí)，把成績(jī)提上去。一次放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)便看見(jiàn)桌子上放著一沓紙，一看，全部都是爸爸整理出來(lái)的'題，。上面附著一張紙說(shuō)：孩子，這些都是我挑出來(lái)的題，你自己做的，答案在后面，你不要看，我也相信你不會(huì)看。我下班回來(lái)后你給我講一講，加油！看著這一沓紙，我仿佛看見(jiàn)了晚上，爸爸翻閱著我的卷子，選題并抄寫(xiě)的樣子，仿佛看見(jiàn)了今天在單位的爸爸是多么地疲倦。為了爸爸這份勞苦，也為了我自己，加油！

　　爸爸下班回家，放下包便來(lái)聽(tīng)我講題。他坐在一把椅子上，雙手放在腿上，背挺得筆直，雙眼是那么明亮，但又透著絲絲困倦。他這樣子像一個(gè)剛上學(xué)的一年級(jí)小學(xué)生，是那么的稚嫩呀！這位學(xué)生可不好對(duì)付，像一個(gè)“問(wèn)題兒童”，一樣，總之不停的問(wèn)為什么為什么。有一次我在講一道圖形題的時(shí)候，有些過(guò)程直接跳過(guò)，這傳說(shuō)中的“問(wèn)題兒童”怎會(huì)善罷甘休，炮火一般的問(wèn)題向我發(fā)射：“為什么這個(gè)數(shù)完了就直接變成那個(gè)數(shù)？這是怎么變的，又如何變的？你是會(huì)魔法嗎？直接變出來(lái)了，好厲害呀！”他的語(yǔ)調(diào)帶著一絲童真與調(diào)皮，這句話說(shuō)完之后逗得我呵呵直樂(lè)，教室里充滿著活躍的氣氛，但是身為老師的我卻不笑了，“問(wèn)題兒童”的那么多問(wèn)題還等著我來(lái)解決呢，嗚嗚嗚。因?yàn)椤皢?wèn)題兒童”的種種發(fā)問(wèn)，是我對(duì)解題思路理解得十分清楚，這樣一來(lái)使我的成績(jī)直上云霄，但是我發(fā)現(xiàn)，爸爸的頭發(fā)，白了……

　　朋友，就是在你需要幫助的時(shí)候拉你一把，在你快樂(lè)的時(shí)候同你一起快樂(lè)；在你沒(méi)有什么成就的時(shí)候依然和你走在一起。沒(méi)錯(cuò)，我的爸爸就是我最親密的朋友。

朋友的作文篇7

　　今年寒假，我再一次到姐姐家玩，一想到又要見(jiàn)到可愛(ài)的“小花生”我心里就興奮不已。

　　一進(jìn)姐姐家門(mén)，“小花生”就友好地向我“汪汪”地叫了兩聲，兩條小腿便直往我身上蹭，那條小尾巴一搖一擺的，小舌頭還直舔我的小手呢！呵呵，或許是上次我給了他兩片藍(lán)莓派的緣故吧，這次他就特別地歡迎我的到來(lái)。

　　只要我到哪兒，“小花生”就如影隨形地跟到哪兒。當(dāng)我坐在陽(yáng)臺(tái)上的椅子上時(shí)，“小花生”就乖乖地坐在我旁邊，他目不轉(zhuǎn)睛地注視著我，嘴里不時(shí)地發(fā)出“嗚嗚”的聲音，像是在向我傾述思念之情�？粗蓯�(ài)的.樣子，我忍不住輕輕地?fù)崦念^，仔細(xì)地端詳他。只見(jiàn)他那潔白無(wú)瑕的身子像披著一件白色加厚的羽絨服一樣，真是一個(gè)“帥哥狗狗”啊！在他的頭上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛�！靶』ㄉ倍潭〉奈舶拖褚活w毛絨絨的小球一樣，顯得他更加活潑可愛(ài)。

　　午飯后帶“小花生”出去溜達(dá)，已經(jīng)成了我們每天的固定節(jié)目。當(dāng)然，今天也不例外。飯后半小時(shí)，我們便興致勃勃地沖了下去，而“小花生”更是趾高氣昂地沖到了前面。我們?cè)谛^(qū)的林蔭小道中時(shí)跑時(shí)走，時(shí)快時(shí)慢。走著走著，“小花生”突然停了下來(lái)，只見(jiàn)他用雙腳在草地上“刷刷”地蹬了幾下，又快速地跑到一棵樹(shù)下立即抬起左腿。我很好奇，便跑過(guò)去一看，只見(jiàn)地上濕漉漉一大片。對(duì)此我感到很不解。姐姐似乎看穿了我的心思，說(shuō)：“呵呵，‘小花生’又在刷新和擴(kuò)大他的領(lǐng)地了，讓別的狗狗知道這是他的地盤(pán)呢！”我聽(tīng)完姐姐的話，才恍然大悟，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣！‘小花生’還真有意思呢！”

　　“小花生”還可以看守家門(mén)，不讓壞人進(jìn)家偷東西。呵呵，那時(shí)他可威武了！因?yàn)樗墒且粋€(gè)真正的武士呢！

　　我真喜歡“小花生”！

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