我的朋友作文(優(yōu)秀)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的我的朋友作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的朋友作文1
我的朋友有很多,給我印象最深刻的當(dāng)然是張浩宇了。為什么是張浩宇呢?因?yàn)樗麨槿苏、樂于助人。讓我們來認(rèn)識(shí)一下張浩宇吧。
張浩宇瘦瘦的,長(zhǎng)得帥帥的,他眼睛大大的',笑起來眼睛會(huì)瞇成一條縫,可愛極了!雖然他平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般,字也寫得不怎么樣,但是還是有很多人喜歡跟他玩。不僅因?yàn)樗麨槿藷嵝,樂于幫助別人;而且張浩宇的興趣愛好有好多,比如:玩游戲、踢足球等等,這讓他顯得很有才華!不管他有沒有濃眉大眼、櫻桃小嘴、薄嘴唇和厚嘴唇,他都是那么的惹同學(xué)們喜愛。他和同學(xué)們都一樣,都是一個(gè)普通人。這就是張浩宇,一個(gè)和所有人都一樣,又和大家與眾不同的人。
通過我的介紹,你們認(rèn)識(shí)張浩宇了嗎?是不是也想和他交朋友呢?行動(dòng)不如行動(dòng),事不宜遲,趕緊來和他做好朋友吧!
我的朋友作文2
我的同桌是我的好朋友,他叫丁逸涵。
他長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋,像一個(gè)大皮球,一雙水靈靈的眼睛,格外有趣。你不知道,他那圓圓的“皮球腦袋”可惹人喜歡了。我們都喜歡摸摸他圓圓的大頭,哈哈。
他有一個(gè)本領(lǐng),就是逗別人笑。他有時(shí)候逗我笑,可是每次都被我“反逗”回去。他告訴我,只要看到我和他爸爸那嚴(yán)肅的臉不超過十秒鐘,就會(huì)哈哈大笑,他一笑,眼睛旁邊的筋就會(huì)凸出來。我和他總是形影不離,只要一天不在一起玩,心情就不好,但我們倆天天都在一塊兒玩,他會(huì)惡作劇打我一下,然后扭頭就跑,他飛快跑走的樣子,令我捧腹大笑,知道看不見他的'身影,我才反應(yīng)過來去追他。一會(huì)兒,我就把他帶回來了,給他一個(gè)教訓(xùn):我踢他一腳,踢完,他就嗷嗷直叫,真令我捧腹大笑。
這就是我的好朋友、好兄弟丁逸涵。
我的朋友作文3
我的朋友是王志剛,他和我是一對(duì)最鐵的伙伴,我們都很喜歡足球,一起報(bào)了足球班。
一次教練帶我們?nèi)ヌ弑荣。比賽一開始我就把球一腳開給了王志剛,他停住后,一個(gè)精巧的盤球,成功地過了一個(gè)人。這時(shí)對(duì)方的`三名隊(duì)員迎面撲來,他眼疾手快,一個(gè)長(zhǎng)傳,把球傳給了我,我?guī)Я藥撞絹砹藗(gè)大力沖射,球進(jìn)啦!
這時(shí),我發(fā)現(xiàn)王志剛正撫摸著膝蓋。哦,原來他一不小心扭了一下。我連忙跑到場(chǎng)邊拿了護(hù)膝,遞給他。他問我:“你怎么知道我受傷了?”我笑著回答:“朋友之間總是有‘特異功能’的!”……
哈!哈!王志剛是我最好的朋友!
我的朋友作文4
我有一個(gè)朋友,學(xué)習(xí)成績(jī)很好,他叫劉睿,今年八歲。劉家睿頭圓圓的,說話口齒伶俐。他愛穿紅色的羽絨服,常穿一條黑色的褲子和一雙黑色的鞋子,他的個(gè)頭高高的。他有很多愛好,踢、打羽毛球、跑步等等;他的是當(dāng)一名宇航員,他不但非常大方,而且還是一個(gè)樂于助人的好學(xué)生。我先說他為什么很大方吧,這是因?yàn)槊看挝胰ニ彝,他都把好玩的、好吃的`給我和他一起分享。我再說他為什么樂于助人,記得有一次,我在口才班下課的時(shí)候,我要回家的路上有個(gè)房子要塌了,他怕我有危險(xiǎn),就和他一起把我把我送回了家。我覺得他就是一個(gè)樂于助人的人。他是我的好朋友,我要向他學(xué)習(xí)。
我的朋友作文5
我的朋友十分能吃,有著“脂肪哥”的外號(hào)。他的肚子圓圓的,身上全是脂肪,頭發(fā)很亂,像是一個(gè)烏黑的鳥窩,嘴巴大大的,好像無時(shí)無刻都吃著食物呢!
他可真是十足的貪吃鬼。一次中午,我們班一起去食堂吃飯,此時(shí)的他早已餓得心神不寧。終于開動(dòng)了!他飛快地拿起筷子,大口大口地吃起來,一邊吃,臉上一邊露出滿意的笑容。一會(huì)兒工夫,飯菜全都被他一掃而光,而他還意猶未盡地舔了舔嘴,回想著飯菜的.可口,我真懷疑他的肚子是個(gè)無底洞。
因?yàn)樗茇澇裕眢w很胖,所以不愛運(yùn)動(dòng),就連許多同學(xué)都喜歡的體育課也不能讓他動(dòng)真情,別的同學(xué)一上體育課就歡呼雀躍,而他卻心情低沉,每走一步就會(huì)累得氣喘吁吁。有時(shí)竟然敢逃體育課。一次,老師帶領(lǐng)全班到操場(chǎng)上活動(dòng),他一聽,集中生智,想出了一個(gè)不算好的辦法,只見他大步流星地走上前,假裝要被絆倒,這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)還是很大的,這不,他的腿上出現(xiàn)了一道永久的傷痕。
這就是我的朋友,他是不是該減肥了?
我的朋友作文6
我的好朋友叫孫海樹。印象中他個(gè)子不高,眼睛小小的,一笑起來就瞇成了一條縫,鼻子也很小,愛理小平頭,常穿一套灰色的運(yùn)動(dòng)服。
我是怎么認(rèn)識(shí)他的,那還得從我第一次上幼兒園說起。進(jìn)園第一天,我很好奇老師長(zhǎng)什么樣,更好奇誰能成為我的同桌。老師來了,給我安排了座位——一個(gè)愛畫畫的小男孩,名叫孫海樹。他一進(jìn)教室就開始畫畫,他還說:“畫畫是一件很有趣的事情”。于是,我決定學(xué)他畫畫。我們畫了一個(gè)學(xué)期的畫,我就是這樣認(rèn)識(shí)他的.,也是因?yàn)樗,我越來越喜歡畫畫了。
隨著科技的發(fā)展,我們畫畫的工具越來越先進(jìn)?墒遣还苁窃鯓拥墓ぞ,我們畫的畫永遠(yuǎn)都是那么漂亮。我想,一個(gè)人的作品并不用那么完美,一個(gè)人并不用那么優(yōu)秀,可真正的朋友,你至少得有一個(gè)。
這就是我的朋友,我最要好的朋友——孫海樹。幾年過去了,如今他長(zhǎng)高了,樣子也變了許多。但不管發(fā)生怎樣的變化,我們永遠(yuǎn)是好朋友。
我的朋友作文7
他個(gè)子高高的高挺的鼻梁上戴著一副眼鏡,顯得很有學(xué)問;他還有著一雙水汪汪的眼睛,又圓又大,就像兩顆明亮的寶石廂在臉上。你知道他是誰嗎?他即是我的同桌,又是我的朋友羅忠楷。
當(dāng)羅忠楷第一次和我坐同桌時(shí),我就特別討厭他:上課時(shí),他老是不舉手就回答問題,聲音還很大;有時(shí),他還轉(zhuǎn)過去跟其他同學(xué)說一些上課無關(guān)的話。擾得我無法專心聽講。
我的.同桌雖然有時(shí)紀(jì)律不太好,但是他卻特別樂于助人。
又一次,我咳嗽得厲害沒去上學(xué),但我是組長(zhǎng),還要收作業(yè),同桌得知后,就替我收作業(yè);課堂上,老師剛布置好作業(yè),羅忠楷就幫我勾劃好,第二天如果有不會(huì)的話來教我;因?yàn)榛丶易鳂I(yè)中有報(bào)紙,羅忠楷一放學(xué)就往我們家跑,送好報(bào)紙后還會(huì)問我好點(diǎn)沒,我雖然沒說什么,但卻十分感動(dòng)。
這就是我的同桌,現(xiàn)在,我們是十分要好的朋友了。
我的朋友作文8
我有一個(gè)好朋友叫“杜鵑花”,你們一定猜他是一個(gè)美麗的女生,這就錯(cuò)了。他可是一個(gè)東北大漢,長(zhǎng)著方形臉,四肢粗壯結(jié)實(shí),說起話來唾沫橫飛。只是因?yàn)樗斩,所以大家送他“杜鵑花”的綽號(hào),有點(diǎn)名不符其實(shí),他的真名叫杜煦航。
“杜鵑花”像是一座火山,隨時(shí)都有可能爆發(fā)。有一次,我們?cè)谔咚淖闱,聽到?duì)方興奮地喊:“進(jìn)球嘍,進(jìn)球嘍!三比一,三比一!”杜煦航火冒三丈,扯著嗓子大罵守門員:“有病啊,守什么門?又讓他們進(jìn)了一球,不玩了!”他撿起足球,氣沖沖地走向教室。我們都傻眼了。
雖然杜煦航脾氣暴躁點(diǎn),但他是個(gè)負(fù)責(zé)的`班長(zhǎng)。每次李老師不在的時(shí)候,他就“挺身而出”,坐在講臺(tái)桌旁,眼睛緊緊地盯著我們,就像一個(gè)嚴(yán)肅的小老師。班級(jí)里的搗蛋鬼一下子都變成了乖乖兔。
這朵杜鵑花開放在我們身邊,讓我們既害怕又敬佩!
我的朋友作文9
相信大家都有好朋友,我的好朋友很多.下面就讓我接紹一下我的朋友!
她叫徐璟純,今年11歲,我和她從一年級(jí)開始就是形影不離的好朋友。她有點(diǎn)胖喜歡扎兩個(gè)小辮子,喜歡穿粉色,白色的衣服。她學(xué)習(xí)特別好,還在學(xué)校擔(dān)認(rèn)衛(wèi)生委,中隊(duì)委,組長(zhǎng),語文課代表等工作,受老師同學(xué)的喜愛。她喜歡畫畫,她畫畫特別漂亮,在學(xué)校畫畫比賽中得過二等獎(jiǎng),她寫字也很漂亮,她不僅寫得漂亮,而且寫得快
有一次我鉛筆盒忘帶了,她看見我向別人楷,別人不借的情景,她從它的鉛筆盒里拿起剩余的學(xué)具像老師一樣走過來說邱雨萱,這次借你用,下次再不帶,就沒有一個(gè)人借你了!我高興的'笑了笑,說:"知道了"徐老師"!"
她是一個(gè)可愛的小姑娘!
我的朋友作文10
我從一年級(jí)開始就有一個(gè)好朋友,他叫彭鎮(zhèn)雄。
他的頭發(fā)烏黑烏黑的,喜歡藍(lán)色,他的`上衣褲子,就連筆、橡皮、文具盒都是藍(lán)色,簡(jiǎn)直是一個(gè)藍(lán)色控。
一個(gè)星期天,彭鎮(zhèn)雄寫完作業(yè),來到我家。但是,我還在睡覺,突然我聽到一個(gè)聲音,我以為是鬧鐘,伸手就摸,呃?我家的鬧鐘怎么變樣了。我當(dāng)時(shí)不知道是彭鎮(zhèn)雄,摸著他的鼻子,拉著他的耳朵……沒想到,他生氣了,一下?lián)涞酱采,揪起我的耳朵,“!”我一下子醒了。他怒氣沖沖地問:“你不是約好到我家去玩的嗎?”“……”我看著他有點(diǎn)不知所措!澳,既然你已經(jīng)來到我家了,就在我家玩吧!”我抱歉地說!昂冒,這次就饒了你,下次可不能這樣啦!
這就是我的朋友:彭鎮(zhèn)雄。
我的朋友作文11
蔡睿奇是一個(gè)身材不太高又機(jī)靈的男生。每一次老師在講課時(shí)他都會(huì)聚精會(huì)神地聽,積極回答問題。但一來到操場(chǎng),他便變得生龍活虎,身手敏捷。
一次下課,我和高暢、蔡睿奇、陳逸晗一起打排球。我和蔡睿奇一組,高暢和陳逸晗一組。蔡睿奇一來就給高暢她們一個(gè)“下馬威”:把球打到了一個(gè)死角,高暢和陳逸晗沒接住,我們贏了一球,高興得互相擊掌慶祝。
接著高暢發(fā)球,球一過來我就跳起來一個(gè)殺球,她們接住了,又打了一高球,我們沒拉住,緊接著我又發(fā)了一個(gè)球。就這樣,經(jīng)過激烈的比賽,我們終于以11比10勝。
這就是我的朋友,又愛學(xué)習(xí),又愛打排球的`蔡睿奇。
我的朋友作文12
我朋友李許儀,是一個(gè)愛熱心幫助別人,活潑可愛的女生。一天中午,同學(xué)們都在練字,教室里靜的連一根針掉下來都聽的見。不料,我的筆剛寫了不到一會(huì)兒,就突然寫不出來了。怎么,堵水了?我想。老天保佑,最好不要是這樣,我只帶了一根鋼筆呀!我拿出墨囊,真,真沒了!我只好在座位上楞楞的發(fā)呆。李許儀發(fā)現(xiàn)了,問我
怎么回事?我說沒什么,只是鋼筆沒水了。沒什么?李許儀很驚訝的`望著我。她把她的鋼筆給了我,你用吧。她這樣說,然后自己拿著中性筆一筆一畫的寫了起來。第二天,李許儀挨了罵,看著她受批評(píng)的樣子,我心里真不好受。
李許儀不僅是我的同學(xué),也是我的榜樣。
我的朋友作文13
我有一個(gè)好朋友,她的名字叫做左汐。
左汐是在我們二年級(jí)的時(shí)候從中心小學(xué)那里轉(zhuǎn)過來的插班生。剛開始,左汐長(zhǎng)得矮矮的瘦瘦的,頂著一頭漆黑的蘑菇頭,穿著一雙白色的小布鞋站在了我們面前。她平時(shí)也比較文靜,說話不緊不慢的,也因此導(dǎo)致了我們班許多男生經(jīng)常去欺負(fù)她。
后來呢,畢竟我是班上的班長(zhǎng),我也有權(quán)利去維護(hù)班級(jí)。所以我向老師申請(qǐng)把左汐的座位調(diào)到我前面來,我還把經(jīng)常欺負(fù)左汐的男生們帶到了辦公室去喝茶。因此每到課間的時(shí)候,就再也沒有男生敢去欺負(fù)左汐了。
除此之外,我還經(jīng)常輔導(dǎo)左汐的功課,在我的輔導(dǎo)下,她的排名也上升了不少。她也經(jīng)常會(huì)來找我玩,上體育課的`時(shí)候還會(huì)拉我去打羽毛球,上社團(tuán)課的時(shí)候還推薦我去美術(shù)社團(tuán),和她一起學(xué)畫畫。
現(xiàn)在,左汐和我做朋友已經(jīng)一年了,她也長(zhǎng)高了很多,人也漂亮了許多,希望在今后的日子中我們的友誼長(zhǎng)長(zhǎng)久久吧。
我的朋友作文14
我有一個(gè)最要好的朋友,他是一個(gè)活潑開朗的小男孩,名叫劉恒康。我們倆整天形影不離,在一起玩耍、學(xué)習(xí)。所以別人都稱我們倆是“鐵哥們”。
劉恒康比我胖,比我高,喜歡留小平頭。小圓臉,小眼睛,一笑起來就瞇成了一條線,可愛極了,他還有一雙如同月牙般的眉毛。
記的有一次,我問他“最喜歡什么顏色”,他說“我最喜歡藍(lán)色,因?yàn)槲蚁M夷苡写蠛R粯拥男貞选。我聽了,真是贊嘆不已。
他喜歡打羽毛球。只要他一有時(shí)間就找我和他pk?墒撬偸且粩⊥康?伤恍箽,在他的努力下,技術(shù)突飛猛進(jìn)。還收了兩個(gè)“弟子”,F(xiàn)在,有是。我也會(huì)被他打的落花流水。這可真是“三日不見,當(dāng)刮目相看”呀!只要你努力,一定會(huì)趕上別人的',甚至超過他。
這就是我的好朋友,一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的他,一個(gè)有大海般胸懷的他。你說他能不受到大家的歡迎和稱贊嗎?
我的朋友作文15
從5月12日至今,我每天放學(xué)回家都要用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去看報(bào)紙和電視,關(guān)注一些有關(guān)“5.12汶川地震”的事情。每天當(dāng)我在報(bào)紙和電視上看到了在這次地震中死亡的人數(shù)不斷增加時(shí),心里就會(huì)有一種悲痛的感覺,而當(dāng)我每每看見消防官兵們救出一個(gè)幸存者時(shí)就會(huì)感到無比的喜悅。
在這次大地震中有很多感人的事件,其中最讓我感動(dòng)的是一位年輕的母親遇難了,在消防官兵發(fā)現(xiàn)她時(shí),看見她從死亡的那一刻到被_員發(fā)現(xiàn)時(shí)始終保持這一種姿勢(shì),好像在保護(hù)著什么東西樣的,后來_員在她的身下發(fā)現(xiàn)了她的孩子,只有五六個(gè)月大,而在孩子的小被子里有一部手機(jī),上面有一個(gè)早已寫好的一條短信:“孩子,如果你活下來了,請(qǐng)記住我愛你”,這是一種多么偉大的母愛啊!
這幾天我們學(xué)校也在搞捐款活動(dòng),我把奶奶給我過六一兒童節(jié)的'100元錢拿出來了,我希望這一百元可以發(fā)揮它的作用,給災(zāi)區(qū)的人們創(chuàng)造好一些的環(huán)境。
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