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我的朋友作文通用（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的我的朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的朋友作文1
在一年級(jí)的時(shí)候，我們班的班長(zhǎng)是小院。她有一頭又黑又濃的'頭發(fā)，和一雙水靈靈的大眼睛。
一開(kāi)始，我十分討厭小院，因?yàn)樗恢弊砸詾槭�。我�?xiě)黑板報(bào)字，只要寫(xiě)得不好就會(huì)被她擦掉；小院也會(huì)嚴(yán)厲地管別人，課間不能大聲喧嘩，有一次，小明違反了規(guī)定，小院就報(bào)告老師，老師狠狠地批評(píng)了小明一頓
我看不慣她這種“自以為是”，于是一直不怎么搭理她�？捎羞@么一件事，卻讓我對(duì)她的看法產(chǎn)生了改變。記得那是一個(gè)昏暗暗的下午。天昏沉沉的，太陽(yáng)公公好像故意跟我們玩捉迷藏，把自己藏在烏云后面不肯出來(lái)。不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。我忘帶雨傘了，今天又是我自己回家，于是我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，小院從我身后冒出來(lái)，問(wèn)我：“你是不是忘帶雨傘了？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“你來(lái)干什么？”“我來(lái)借你雨傘呀！你是不是沒(méi)帶雨傘，正好我家里這兒很近，我可以跑回家！”我聽(tīng)了不好意思極了。猶豫間，小院已經(jīng)把傘塞在我手里，轉(zhuǎn)身跑了。
第二天，小院沒(méi)來(lái)上學(xué)，聽(tīng)別人說(shuō)她生病了。我愧疚又感動(dòng)，心想：小院真好！她雖然很?chē)?yán)厲，但那卻不是“自以為是”，而是為班級(jí)紀(jì)律好。
后來(lái)，我們變成了好朋友和好伙伴。
我的朋友作文2
我有一個(gè)好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個(gè)子，身體胖乎乎的，走路來(lái)一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋(píng)果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時(shí)候露出兩個(gè)小酒窩，很可愛(ài)。
他是個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩，平時(shí)總是蹦蹦跳跳，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑。他也很調(diào)皮好動(dòng)，只要是活動(dòng)時(shí)間他總要到球活動(dòng)，有時(shí)候我們玩游戲時(shí)他常來(lái)?yè)v亂。他是個(gè)愛(ài)吃零食的`孩子，經(jīng)常拿錢(qián)到小店鋪買(mǎi)自我愛(ài)吃的零食。
他很愛(ài)打乒乓球和籃球，活動(dòng)課經(jīng)常和我們一齊打乒乓球。有一次我打敗了他，然后他不肯認(rèn)輸并堅(jiān)定地說(shuō)：“我要刻苦練習(xí)超過(guò)你，把你打敗�！睆拇怂砩辖�(jīng)常來(lái)學(xué)校練習(xí)打乒乓球。
薛小明就是這樣一個(gè)既活潑又可愛(ài)的孩子。
我的朋友作文3
我有許許多多的朋友。但他讓我記憶深刻。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)大大的眼睛、矮矮的個(gè)子。她就是——?jiǎng)⒁蝗�。我小時(shí)候就認(rèn)識(shí)我們住在一個(gè)小區(qū)上的`同一個(gè)幼兒園就連軍訓(xùn)也是一個(gè)班，現(xiàn)在也被分到了一個(gè)班。這是我們的緣分。
剛剛說(shuō)到他，經(jīng)常幫我我就告訴大家他怎樣幫我。我們四年級(jí)去了一個(gè)基地老師讓大家自己套被子套枕頭我不會(huì)我就傻傻的站在一邊，看著他們套。在旁邊的劉一冉同學(xué)問(wèn)我說(shuō)：“聶金瑞怎么啦，你怎么不套呀？”。我說(shuō)：“我不會(huì)”。劉一冉立刻放下手中的活來(lái)幫我套。我非常感謝她。
還有一次，在班里，數(shù)學(xué)老師讓抄一些東西。我坐在最后一排，我看不清黑板。劉一冉抄完了。他拿過(guò)來(lái)說(shuō)聶金瑞我抄完了，你抄我的吧。我說(shuō)謝謝你。
還有一次我的數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有考好，劉一冉來(lái)安慰我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，下次可以繼續(xù)努力啊。
我想如果我沒(méi)有他這個(gè)朋友我會(huì)很孤單。沒(méi)有這個(gè)朋友我沒(méi)意思。從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好珍惜我的朋友。
我的朋友作文4
記得四年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)后，我們寫(xiě)完作業(yè)一起到城里中學(xué)操場(chǎng)上玩。我們先打了一會(huì)籃球，之后我們感覺(jué)沒(méi)意思，中學(xué)的學(xué)生要繼續(xù)上課，我們只好離開(kāi)了塑膠操場(chǎng)。來(lái)到了操場(chǎng)邊上的`路上玩，我們感覺(jué)樹(shù)下很涼快，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快的唱著歌，我們兩也像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣，跑來(lái)跑去，一會(huì)兒我們頭上都出了很多汗。可是我們還是停不下腳步，繼續(xù)玩兩人相追趕單色游戲，我在前面飛快地跑著，紀(jì)憲一在后面追趕著，可是還是被我落下了。
這時(shí)正當(dāng)我得意忘形地向后看時(shí)，忽然腳下一滑，雙手撲地，重重地摔在地下。我的手掌頓時(shí)感到很疼，一看左手腕已經(jīng)流血了。這時(shí)紀(jì)憲一快步地跑了過(guò)來(lái)，立刻把我拉了起來(lái)，拉著我的手說(shuō)：“沒(méi)事吧？疼不疼？”說(shuō)著就走向醫(yī)務(wù)室，這時(shí)我疼的眼淚都快流出來(lái)了，他不事的安慰我說(shuō)：“堅(jiān)持一下，我們?nèi)タ瘁t(yī)生�！边�沒(méi)有走到醫(yī)務(wù)室門(mén)口，他就大聲喊道：“阿姨，快來(lái)看看�！笨粗麨槲抑钡臉幼�，我心里很是感激。他就一直在旁邊看著醫(yī)生為我上藥，滿眼充滿著關(guān)心。雖然這是一件小事，可是他卻帶給我朋友的溫暖。
這就是樂(lè)于助人的好朋友——紀(jì)憲一，我要向他學(xué)習(xí)那種對(duì)朋友的真誠(chéng)和愛(ài)心。
我的朋友作文5
朋友，詞典中意思為彼此有交情的人，而我，就有一個(gè)人是我的朋友，這個(gè)“人”就是給了我們知識(shí)，教給我們做人的道理，讓我們健康成長(zhǎng)的書(shū)本。
書(shū)，裝訂成冊(cè)的著作，也正是因?yàn)檫@些書(shū)，才讓我們的'知識(shí)變的更加的豐富；書(shū)本，書(shū)的總稱(chēng)，也正是因?yàn)闀?shū)本，才讓我們的生活變的更加美好。
現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，喜歡書(shū)的人多，但讀書(shū)的走火入魔的人不多，所以這些人便有了書(shū)蟲(chóng)、書(shū)呆子、書(shū)迷等雅號(hào)；現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，個(gè)人的藏書(shū)不多，但社會(huì)的藏書(shū)很多，于是這些藏書(shū)地便有了書(shū)局、書(shū)庫(kù)的名號(hào)。
書(shū)是人，它傳授給你知識(shí)；書(shū)是靈魂，它教給你做人的道理；書(shū)是食品，它能讓你忘記自己的處境；書(shū)是藥品，它能治愈好你那心靈上的創(chuàng)傷；書(shū)是神，人們應(yīng)向它頂禮膜拜，因?yàn)樗攀腔盍藥浊甑娜恕?/p>
書(shū)等于人，而人不等于書(shū)；書(shū)等于靈魂，而靈魂不等于書(shū)；書(shū)等于食品，而食品不等于書(shū)；書(shū)是藥品，而藥品不是書(shū)；書(shū)是神，而神不是書(shū)。書(shū)是人、是魂、是糧、是藥、是神，它能讓我們的世界沒(méi)有傷痛，它能讓我們的世界變得更加美好！
書(shū)屬于我，屬于你，也屬于他，書(shū)是我們所有人的，它能讓我們崛起，讓我們感謝書(shū)吧！從心底感謝他們……
我的朋友作文6
我的朋友叫厲文暄，他是四年級(jí)學(xué)生，他個(gè)子比我高，皮膚有些白，鼻子向上頂，眼睛烏黑發(fā)亮。他的愛(ài)好是鍛煉，他的'手打石頭都不怕疼，尤其是踢足球特別厲害。
有一次，我找他玩，他又要踢足球。他每一次發(fā)球都很有力量，還一下飛球，一下轉(zhuǎn)球，一下猛球，真是猜不到他的踢法啊！所以我只能贏他一兩下而已。還有一次他又和我踢足球，我好不容易踢了幾個(gè)球過(guò)去，可是他一一踢回。他跑起來(lái)很快，一左一右的，踢球也很快，我根本追不上他的速度，踢不到球，所以我又輸了呢！
過(guò)了幾天他又約我踢足球，我直接認(rèn)輸，要不然又要累死我。他又想了想說(shuō)：“那就玩籃球吧�！蔽蚁肓讼胪饬耍偸翘咦闱�，我想這回總不會(huì)又是我輸了吧！開(kāi)始了，他先投球，他站在那里就直接投，球在上面轉(zhuǎn)了幾下進(jìn)了。輪到我了！我先仔細(xì)瞄了瞄，再用力投上去，沒(méi)想到球直接彈回來(lái)了，就這樣輸了。我向他挑戰(zhàn)了十幾次也沒(méi)贏。我想我一定有問(wèn)題，就問(wèn)他為什么。他說(shuō)：“你的姿勢(shì)不對(duì)�！焙髞�(lái)我試過(guò)了才知道是真的。我想我一定要努力練習(xí)，直到打敗他為止！我一定可以的！
我的朋友作文7
今天一大早，爸爸告訴我說(shuō)老家要演戲，他決定帶著我回家看戲，我聽(tīng)了高興極了!
在路上，我不停地問(wèn)爸爸還要多長(zhǎng)時(shí)間才能到。人在車(chē)上，心早就飛到戲場(chǎng)子里了。終于到了，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到唱戲的聲音，到了戲后臺(tái)，我趕忙下了車(chē)。看到好多唱戲的演員們?cè)诠珚y，有的化成了花臉，有的鼻子上畫(huà)一塊白色的，眼周?chē)籍?huà)得紅紅的，真好看。我和姥姥一塊搬了凳子去臺(tái)前看戲，演的是“穆桂英掛帥”，姥姥不停的給我講戲的內(nèi)容，真精彩呀!我邊聽(tīng)邊看。姥姥說(shuō)穆桂英是個(gè)巾幗英雄，她不俱生死，也不考慮自己的女兒身，像個(gè)男孩子一樣，用自己的一切來(lái)保護(hù)江山社稷的`安危。真佩服穆桂英的英雄本色 。
我想，我雖然做不成穆桂英那樣的英雄人物，但我可以學(xué)她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。做一個(gè)不俱困難，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。
我的朋友作文8
說(shuō)起朋友這一話題，我會(huì)想到我的一位朋友“毛球”，它是一只倉(cāng)鼠。
它渾身雪白，身上毛茸茸的。之所以叫毛球，是因?yàn)樗ε聲r(shí)會(huì)自己蜷起來(lái)，像毛線球一樣。可在平時(shí)，兩只水汪汪的.大眼睛和它吃食物時(shí)慢條斯理的動(dòng)作，讓人一看就會(huì)喜愛(ài)上。
它平時(shí)對(duì)我忠心耿耿的，闖了禍時(shí)，就會(huì)東躲西藏。一旦被我找到，又裝作一副可憐兮兮的模樣�？烧鏁�(huì)演戲啊！
相處久了，我也和它發(fā)生了許多有趣的事。
有一次，它正津津有味地吃著食物，而我就在椅子上看著課外書(shū)。我們互不干擾�？删彤�(dāng)我看完書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)“毛球”不見(jiàn)了。我十分著急，對(duì)我家實(shí)行了地毯式搜索，到處翻箱倒柜，可還是一無(wú)所獲。就當(dāng)我干著急時(shí)，它卻從床底下慢悠悠地爬了出來(lái)。當(dāng)時(shí)我可是氣壞了，可轉(zhuǎn)念一想，它可能玩累了在床底睡著了吧。
還有一次，隔壁家的大灰狗跑到我家玩。它看見(jiàn)了“毛球”，頓時(shí)來(lái)了興趣，“呼”的一下就撲到了“毛球”面前�！懊颉笔趾ε�，馬上使出絕招，縮成了一個(gè)球，呆在那一動(dòng)不動(dòng)。那只大灰狗信以為真，認(rèn)為它就是一個(gè)毛線球，討了個(gè)沒(méi)趣，灰溜溜地跑了。那場(chǎng)面可把我逗笑了。
就這樣，“毛球”與我友好地相處了兩年，我早已把它當(dāng)做了我的知心朋友。
我的朋友作文9
咪咪是我家貓兒的名字，他也是我忠實(shí)的朋友，光是可愛(ài)就絕不遜色于老舍筆下的貓。咪咪的眼睛烏黑發(fā)亮，它那黑幽幽的毛頭發(fā)一般，尾巴左右擺動(dòng)，像是在和你打招呼呢！
可咪咪懶得抓老鼠，即使迎面碰到，要么友好地點(diǎn)點(diǎn)頭，要么追逐嬉鬧一番。樂(lè)得鼠輩們大搖大擺地游行在廚房、臥室間。可能咪咪也懂得要建立平等、友好的外交關(guān)系吧。雖然咪咪不會(huì)捉老鼠，算不上好貓，但是咪咪很懂人情！晚上，當(dāng)我準(zhǔn)備入睡時(shí)，咪咪會(huì)輕手輕腳地退出我的房間。
到第二天早上會(huì)輕輕地蹭響我的.房門(mén)，“喵喵”地喚我起床呢！我每次背上書(shū)包，走出家門(mén)時(shí)總要對(duì)咪咪說(shuō)“再見(jiàn)”，而它，也會(huì)舉起前爪，似在祝福我一路平安！一天，一直喜歡在垃圾桶上表演“雜技”的咪咪把垃圾桶弄翻了，氣得我媽拿起掃把便往它身上大。咪咪耷拉著腦袋，一聲不響地蹲在了墻角邊，好像在懺悔自己的過(guò)錯(cuò)。那時(shí)，任憑你怎么說(shuō)好話，它也不放棄絕食，那副可憐相誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)掉眼淚的!我真希望把咪咪帶到學(xué)校去，讓同學(xué)們也樂(lè)一樂(lè)，可又怕媽媽批評(píng)。
如果有貓兒上課的學(xué)校，我一定第一個(gè)給咪咪報(bào)名，因?yàn)橄襁溥溥@樣可愛(ài)有素質(zhì)的貓兒，經(jīng)過(guò)教育必定“成才”無(wú)疑！這就是我的動(dòng)物朋友，搞笑吧。
我的朋友作文10
我有一位朋友名字叫李雨晴，她已經(jīng)十歲了。她個(gè)子中等，長(zhǎng)著一頭烏黑茂密的長(zhǎng)頭發(fā)，高高的額頭，細(xì)而黑的眉毛下鑲嵌著一對(duì)充滿智慧的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，但是她的性格非常靦腆。
她喜歡助人為樂(lè)。有一次我去她家里，到了她家里，她說(shuō):我教你跳舞吧！我高興的說(shuō):好��！她說(shuō)哪去我的房間里吧！我倆來(lái)到了房間，我說(shuō):那你趕緊教我跳舞吧！她說(shuō):別急，別急，現(xiàn)在開(kāi)始教你，她先讓我把右手捏成蘭花指，左手放到右手上，再讓我的腳點(diǎn)起來(lái)，動(dòng)作完成后。有教了我一個(gè)新動(dòng)作，把右手放到胸口捏成蘭花指，左手在左邊的中間，頭看斜前。右腳向后點(diǎn)，右腳頂著左腳的后面，左腳彎曲。她教的非常投入。她的眼睛充滿智慧。跳起舞來(lái)就像一只翩翩起舞的.蝴蝶，美的讓人陶醉。她雖然靦腆內(nèi)心，但是一但她跳起舞來(lái)就活潑可愛(ài)起來(lái)了，讓我不由自主地想跟她一起在音樂(lè)下舞蹈。
我非常喜歡我的朋友李雨晴，也希望你們通過(guò)我的文字喜歡上我的朋友。
我的朋友作文11
俗話說(shuō)，老師是園丁，澆灌著我們這群花朵;老師是蠟燭，燃燒自己照亮我們……
我就有這樣一位老師，她姓裴，在我們這一群她教過(guò)的同學(xué)之間，她是最有口碑的：“裴老師可好了!我們圖書(shū)角的書(shū)籍都是她買(mǎi)的`，為了讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，這么舍得掏錢(qián)包”�！芭崂蠋熓俏覀兊暮门笥�，經(jīng)常和我們一起玩!“是啊!裴老師就是這樣一位好老師，我不由得又開(kāi)始懷念起當(dāng)他學(xué)生的日子了……
看!她又開(kāi)始和我們瘋玩了：“楠楠!投籃!”她開(kāi)始和我們打球了。她憑借這身高優(yōu)勢(shì)，連連投三分球……哎!老師，你怎么又跑了?啥?那邊有橡皮筋?哎!你個(gè)頑童!“嬌嬌小妹嬌又嬌，住的房子高又高……”老師又開(kāi)始跳橡皮筋，看!她跳的多起勁!因該是在回憶小時(shí)候那無(wú)憂無(wú)慮的童年了吧。
有一次，我的數(shù)作忘了帶，跑回學(xué)校拿，當(dāng)時(shí)是上晚自習(xí)，我拿會(huì)輸做經(jīng)過(guò)老師窗前不經(jīng)停了下來(lái)：老師正打著點(diǎn)滴給我們批卷子。據(jù)我所知，老師發(fā)了高燒，應(yīng)該在醫(yī)院休息的呀，可是看著老師批著那一張又一張的卷子，我的淚眼模糊了……
老師，你既是我們的朋友，又是我們貼心的老師，老師，我敬佩你!
我的朋友作文12
我們倆從一年級(jí)開(kāi)始就是形影不離的好朋友。
王明毅臉圓圓的.，也胖乎乎的，鼻梁骨挺高，比較的可愛(ài)。他還有一個(gè)小平頭，王明毅比我高也比我胖，他寫(xiě)字有一些不好，飯量挺大，力氣也非常大。別看他長(zhǎng)得胖，跑起步來(lái)也非常得快。他的愛(ài)好有許多，但他更喜歡下中國(guó)象棋。有一次，我和王明毅一起下中國(guó)象棋�？墒�，我老是輸，王明毅老是贏。王明毅就對(duì)我說(shuō)：“杜云昊，不要傷心，再接再厲！”之后，他就教我怎樣雙炮將，雙車(chē)等等。教完我以后，我又和王明毅下了一局，我竟然和王明毅打平了！王明毅對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)”�？蓜e小看王明毅，去年他下中國(guó)象棋是三連勝。
王明毅每天都穿著藍(lán)色的衣服，每天也微笑著來(lái)上學(xué)。這就是我最最好的朋友王明毅。
我的朋友作文13
我有一個(gè)小鬧鐘，它是我生日時(shí)我一個(gè)朋友送給我的！雖然那已是幾年前的往事了，可至今，我還好好收藏著。
它的外形是一只小熊，全身是黃色的，頭是圓圓的，鬧鐘內(nèi)也有十分好看的圖案，一只小熊在里面吃蜂蜜，吃完了，還咂巴咂巴嘴，仿佛沒(méi)吃夠似的。兩根針頭黑色的格外顯眼！鬧鐘真好看呀�。ê镁洌。�
如果調(diào)時(shí)間的話！只要在后面轉(zhuǎn)幾下就可以了！十分簡(jiǎn)便呢！如果要讓他講鬼故事的`話，只要在發(fā)音器上“嗚！”地叫一聲，就可以了繪聲繪色給我講，伴我入眠真好玩兒！
晚上，我回到了家里，它“錚錚”地聲音，仿佛在歡迎我回家呢！有了它，我還十分地開(kāi)心呢！
有了它的陪伴，使我的一生不再孤獨(dú)，有了它，我開(kāi)心無(wú)憂！
這個(gè)禮物，使我一生受用呀！
我的朋友作文14
春節(jié)期間，爸爸媽媽送給我一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)。不說(shuō)大家也知道是電腦。從此，我多了個(gè)新朋友。
我這個(gè)朋友很是漂亮。首先介紹顯示器。顯示器是電腦的眼睛和嘴。你只要把正確的命令述說(shuō)給它，它就會(huì)眼前一亮，立刻一句不漏地把你要的程序說(shuō)出來(lái)。主機(jī)相當(dāng)于電腦的大腦。鼠標(biāo)是電腦的手，你可以隨時(shí)通過(guò)鼠標(biāo)來(lái)控制它。還有音箱、穩(wěn)壓電源、控制器等等。
有了電腦，我迫不及待地用了起來(lái)。先打明天的作文吧。因?yàn)槲业谝淮问褂密浖�，不知試了多少次，翻了多少有關(guān)的書(shū)籍，可還是編不成我心目中想要的格式。就在我垂頭喪氣的時(shí)候，突然有一個(gè)顯示著電腦小管家的.海豚出現(xiàn)了。他告訴我，如果想要編排出各種款式的版面，請(qǐng)雙擊。按照小管家的指示，我很快就把作文編排好了。我的心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。
通過(guò)和我的新朋友的一段接觸，我與它的感情越來(lái)越深了，形成了形影不離的好朋友。我非常關(guān)心它愛(ài)護(hù)它，總是細(xì)心地操作著。我用它查資料，做個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，電腦成了我不可缺少的好朋友。當(dāng)我不在家的時(shí)候，我給它蓋上一層防塵布陪著它，生怕它落上灰塵，著涼。
我愛(ài)它，我的新朋友！
我的朋友作文15
我的朋友叫王民，他有一雙紫葡萄般的眼睛，看起來(lái)炯炯有神。還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，總能說(shuō)一些滑稽又搞笑的語(yǔ)言，經(jīng)常把我逗得合不攏嘴。
我的朋友成績(jī)時(shí)好時(shí)壞。有的時(shí)候語(yǔ)文課上聰明的一塌糊涂，有的`時(shí)候數(shù)學(xué)課上一竅不通，還有的時(shí)候會(huì)犯一些小馬虎。雖然如此，他卻是一個(gè)愛(ài)好超級(jí)電腦迷。他對(duì)別的不感興趣，唯獨(dú)對(duì)電腦情有獨(dú)鐘。他的藝選課就是電腦繪畫(huà)，只要一有時(shí)間，他便會(huì)研究電腦。終于，功夫不負(fù)有心人，他終于學(xué)會(huì)了電腦里的所有程序�，F(xiàn)在的他對(duì)電腦了如指掌，操作起來(lái)簡(jiǎn)直就是如魚(yú)得水。因此，我一有不會(huì)的地方就請(qǐng)教于他，他就成了我的電腦小老師了。
我的朋友不但是個(gè)電腦迷，而且還很樂(lè)于助人。記得有一次，上語(yǔ)文課時(shí)，我的鋼筆沒(méi)墨了，我的朋友看見(jiàn)了，迅速?gòu)墓P袋里拿出一支鋼筆遞給我。我接過(guò)鋼筆，說(shuō)了聲：“謝謝！”他說(shuō)：“不用謝！”這件事我一直銘記在心。事雖小，卻解了我的燃眉之急，謝謝你，我的朋友。
我為有這樣的朋友而感到驕傲。
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