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我的朋友作文實(shí)用
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的我的朋友作文實(shí)用,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文實(shí)用1
我的朋友小寧非常溫柔和善良,無(wú)論是老師還是同學(xué),動(dòng)物或者家人,她都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心。最令我難忘的一次就是有小狗受傷的時(shí)候,她帶著小狗去看獸醫(yī)。上個(gè)星期四放學(xué)的時(shí)候,我和淺寧一起回家,經(jīng)過(guò)一條小巷時(shí),里面?zhèn)鱽?lái)“嗷嗚嗷嗚”的聲音,淺寧正打算進(jìn)去看看,我連忙拉住她的'手,搖搖頭示意她不要多管閑事,她笑了笑,還是走了進(jìn)去,我只好硬著頭皮跟著進(jìn)去。
一只身上帶著血跡的小狗縮著垃圾箱旁,淺寧走上前抱起它,我馬上驚訝地說(shuō):“它的腿受傷了,怎么辦?”淺寧拿出一塊手帕為它包扎,然后帶著小狗去醫(yī)院。醫(yī)生幫小狗搽了點(diǎn)藥,然后用紗布幫它重新包扎。醫(yī)生贊揚(yáng)我們說(shuō):“還好你們及時(shí)幫它止血,然后送它來(lái)醫(yī)院,不然的話,就連老天也救不了!”淺寧大方地笑著,我感到非常慚愧。
小狗康復(fù)了之后,被送到了寵物店,等人領(lǐng)養(yǎng),而我也被淺寧的善良給折服了。
我的朋友作文實(shí)用2
我的朋友,很可愛,很特別,很淘氣……在我最需要她們的時(shí)候她們就出現(xiàn)了。
昨天,我不知道怎么了,在上下午的課時(shí)前兩節(jié)課還好好的,不知道為什么,在上第三節(jié)課的時(shí)候,就突然感覺好難受,頭暈暈的,一直堅(jiān)持的寫作業(yè)……
到了下課,我叫我們班的勞動(dòng)委員幫我摸一下我的額頭,看有沒有發(fā)燒!她摸了后就說(shuō):“你發(fā)燒了!”
我的朋友其中之一,叫雪兒!她站在我們班的門口,我走了過(guò)去說(shuō):“雪兒我發(fā)燒了!”她用手摸了我的額頭說(shuō):“恩呢,你真的發(fā)燒了!
她拉著我的手,帶到了三班……我的'眼淚掉了下來(lái)……知不道是發(fā)燒弄出了眼淚還是被感動(dòng)了~她們看了看我說(shuō):“怎么流淚了?”雪兒說(shuō):“發(fā)燒都會(huì)這樣的!”
我的勞動(dòng)委員,急匆匆地從辦公室拿出藥酒!她說(shuō):“快點(diǎn)檫上,辦公室要關(guān)門了!”我的淚快流了下來(lái),雪兒幫我檫好后,勞動(dòng)委員就急匆匆地跑了下樓!
這就是我最要好的朋友!
我的朋友作文實(shí)用3
我有一個(gè)朋友,有一雙明亮的大眼睛,她不胖,矮矮的',心靈手巧。
有一次,美術(shù)老師教我們做扇子,她教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子,可第二把他們都不會(huì)做,無(wú)論他們?cè)趺凑、怎么粘,扇子還是做不出來(lái)。這時(shí),我看見我的同桌李明卻不慌不忙地看了看美術(shù)書,想了想,她把一張折過(guò)的紙放進(jìn)材料袋中,又換了一張紙,我看見她把紙按第一種方法折,我心想:她這不是在浪費(fèi)材料嗎?可我這才發(fā)現(xiàn),她將紙的一格折成二格,按正反正反的順序靈巧地折下去,折完之后她用線把紙綁起來(lái),用膠水把紙的其中一個(gè)開頭粘牢,再將膠水把筷子粘起來(lái),最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開口,這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把,同學(xué)們見了,紛紛向李明請(qǐng)教,她卻指了指美術(shù)書,讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。
你們是不是羨慕我有一個(gè)心靈手巧的朋友了?
我的朋友作文實(shí)用4
我有一個(gè)心愛的文具盒,它,是我無(wú)聲的朋友。文具盒的顏色是黑色的,上面鑲有喜羊羊和灰太狼的圖案,喜羊羊以它的智慧一次又一次的戰(zhàn)勝了可惡的灰太狼。
文具盒分兩層。打開第一層的盒蓋,只見里面裝有筆套。鋼筆先生安靜無(wú)聲的在哪里甜甜的睡著,圓珠筆先生正坐著美夢(mèng)呢;鋼筆教官在打磕睡呢;呀,中性筆哥哥又說(shuō)夢(mèng)花話了,哎,那樣小小的、窄窄的、房間是誰(shuí)的,是橡皮弟弟的。哇,那么長(zhǎng)而有條理的房間又是誰(shuí)的.呢,是直尺叔叔的。
打開第二層的盒蓋,里面放著的是圓珠筆、紅筆和中性筆芯,只要我一招喚它們,他們就會(huì)立刻服從我的命令。這些文具一個(gè)個(gè)都是我的好幫手,當(dāng)自動(dòng)筆開小差時(shí),橡皮會(huì)來(lái)開導(dǎo);咦,這條線怎樣才能畫直呢,直尺聽見了,過(guò)來(lái)幫忙;中性筆不高興了,鋼筆就過(guò)來(lái)安慰……
這些文具多可愛呀,我愛他們。更愛你,無(wú)聲的朋友,文具盒。
我的朋友作文實(shí)用5
我的朋友珺珺今年12歲了,珺珺是她的小名,她的大名叫—陸雨珺。瞧,多美名字呀!她也是人如其名—瓜子臉上長(zhǎng)著一雙烏亮的大眼睛,晶瑩、透澈、宛如兩潭秋水。瞧,有一個(gè)小女生正大大方方地走到地毯中央,伴隨著優(yōu)美的`樂(lè)曲,輕輕舉起雙臂,舞動(dòng)腰身,踏著碎步翩翩起舞。一雙又圓又大的眸子看著我們,有時(shí)還故意地做出顧盼神飛的表情,她就是我能歌善舞的朋友—陸雨珺。
珺珺不但能歌善舞,還是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。一次我和珺珺上學(xué)時(shí)見到一個(gè)小女孩哭哭啼啼的說(shuō)自已掉了錢,沒找到錢的她回去又怕媽媽打。這時(shí),站在我身旁的陸雨珺卻把她身上僅有的零花錢給了小妹妹,接著對(duì)小妹妹說(shuō),別哭了快回家吧!小女孩止住了哭聲,遲疑了一下,接過(guò)錢高興的笑了。用感謝的目光,看了我們一眼,就消失在人群中。兒時(shí)許多同學(xué),在我的腦海里已經(jīng)模糊不清,唯有我那童年時(shí)相處的好朋友—陸雨珺,在我腦海里揮之不去,仿佛一葉片舟,在我有記憶海洋里行駛……
我的朋友作文實(shí)用6
我的朋友大名叫錢知漸,小名叫樂(lè)樂(lè),他是一個(gè)有點(diǎn)胖的男孩。他的眉毛彎彎的.,下面有一雙大大的、雙眼皮的大眼睛,他還有兩只又肥又大的、肉乎乎的招風(fēng)耳,誰(shuí)看了都會(huì)想上去摸一摸。上次他到我家來(lái)吃飯,好多人都上去摸了摸他的大耳朵。他最大的特點(diǎn)是很喜歡吃零食,尤其是糖果,所以他有一嘴蛀牙。
錢知漸的氣量很大。我小時(shí)候和他玩,他總是把零食和玩具大方地和我分享。如果換了別的小朋友,可能早就自己吃自己玩了。我覺得這個(gè)朋友非常不錯(cuò),非常棒!
錢知漸是個(gè)慢性子。他不管做什么事都?xì)舛ㄉ耖e,不慌不忙,做作業(yè)、看書一坐下來(lái)就是一個(gè)多小時(shí),不受任何打擾。
不過(guò)有時(shí)候他又是個(gè)急性子。比如每次去上學(xué),車子在路上碰到一個(gè)紅燈他就急得不得了,老是擔(dān)心遲到,車子快沒油了也不讓去加油,就是怕上學(xué)遲到,所以每天坐車上學(xué)碰到紅燈都要尖叫一次。
我和錢知漸曾經(jīng)度過(guò)了很多快樂(lè)的時(shí)光,我很高興有這樣一個(gè)朋友。
我的朋友作文實(shí)用7
朋友是人一生路上不可缺少的牽絆,是非常重要,僅次于親人,我有一個(gè)非常非常重要的朋友他的名字叫樂(lè)樂(lè)。
他雖有不少的缺點(diǎn),但他的優(yōu)點(diǎn)更明顯他最大的優(yōu)點(diǎn)是講義氣。有一回我挑詞錯(cuò)了被老師留學(xué)而他卻不斷的在校門口等我,我被他感動(dòng)了我倆就成了朋友。還有一回他生日了我給他送了小禮物——巴黎鐵塔,他也很喜歡在生日我們?cè)跓镜瓿粤藷,火鍋。而在我生日時(shí)他也送了我一個(gè)章魚存錢罐然后由于太晚了他睡在我家。我倆的`關(guān)系就更鐵了。而他的缺點(diǎn)就是懶,有一回我起的早我去他家叫他可他怎么也醒不了最后我也被拖了后退遲了到。還有就是我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)扔鉛球的時(shí)候差點(diǎn)砸住我下手沒輕沒重的。有他這樣的朋友我也沒少受傷但我們倆有不可破碎的友情。但是他也算功過(guò)相抵了有他這樣的朋友難呀!他還是比較靠譜的答應(yīng)的事一定做到做不到的事就干脆不答應(yīng)他和我有一樣的性格直爽。
他會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友,你們有嗎。
我的朋友作文實(shí)用8
小豪是稀奇古怪的人,比如說(shuō)一天他帶了一盒糖,我會(huì)給他說(shuō)給我一顆,他會(huì)說(shuō)不給,三分鐘以后就會(huì)給我,他就是這么無(wú)聊。一次,他看我玩游戲,他就跑開了。后來(lái)我才知道他居然他花了一個(gè)小時(shí)玩游戲。
我的朋友小豪是一個(gè)非常愛耍賴的人,和他下象棋想都不敢想,下一盤棋他為了一個(gè)兵耍賴了六次,一顆車賴了八次。我的媽呀!一旦輸了他就開始和我打冷戰(zhàn)了,我不看你,你不看我,誰(shuí)也不看誰(shuí)。每次都是以我的失敗告終。哎呀,都是哥們,讓著他了。
我的`朋友小豪是一個(gè)很悲慘的人,記得二年級(jí)的時(shí)候他和小個(gè)子李嘉俊比賽跑,長(zhǎng)度也就100米的輪回。走廊上拉拉隊(duì)早已上場(chǎng),吶喊的聲音已經(jīng)響起,小豪和李嘉俊已經(jīng)在預(yù)備線了。開始!聲音剛落下只見到兩道光,以光速飛了出去。突然,一聲響,只見小豪的腦袋和窗戶來(lái)了個(gè)親密碰撞,眼睛中招了。期末考試都沒能來(lái)。
我的朋友小豪,我和你的友情長(zhǎng)存。
我的朋友作文實(shí)用9
她是一位漂亮的女孩;
她是一位樂(lè)于助人的好同學(xué);
她是一位愛唱歌的“小歌手”;
她是我們好朋友小琪。
她有著苗條的身材,高挑的個(gè)頭,還有那雪白的皮膚,更給她增添了幾分秀色。她的眼睛是那么好看,黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似兩顆黑幽幽的'葡萄,轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。她有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā),用素色頭花將柔順飄逸的秀發(fā)束在腦后,似一位“小淑女”。
她是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。有一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫畫。她見了毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到她跟前說(shuō):“對(duì)不起”,而她卻說(shuō):“沒關(guān)系,只要下次記得帶就好了。”從此,我改掉了丟三落四的毛病。
她有著余音繞梁的聲音,唱出來(lái)的歌更是娓娓動(dòng)聽。心情不好時(shí),只要一聽到她唱歌就會(huì)心曠神怡,眾人都會(huì)迷倒在她的聲音下。
我為我有一個(gè)這樣的朋友而感到自豪。
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