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朋友的作文

時(shí)間:2024-03-25 16:28:43 朋友 我要投稿

朋友的作文通用【3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的朋友的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

朋友的作文通用【3篇】

朋友的作文 篇1

  每當(dāng)我走過(guò)我的寫(xiě)字臺(tái)時(shí),都會(huì)看見(jiàn)那一個(gè)漂亮的水晶球,讓我不由得想起我的一個(gè)好朋友,她就是安藝元。安藝元是個(gè)韓國(guó)女孩。她既會(huì)說(shuō)韓語(yǔ),又可以說(shuō)一口流利的漢語(yǔ)。她濃密的眉毛下嵌著一對(duì)黑葡萄般的眼睛,鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡,嘴巴紅紅的,厚厚的,笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫。

  她是一個(gè)好客的韓國(guó)女孩。記得那是一個(gè)下著毛毛雨的周末,安藝元邀請(qǐng)我到她家做客。一進(jìn)門(mén),我看見(jiàn)桌子上有很多美味的食物,安藝元跟我說(shuō):“這是我為你準(zhǔn)備的韓國(guó)料理,快點(diǎn)嘗嘗吧!”看著眼前的`一桌色香味俱全的美食,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝,我就開(kāi)始動(dòng)筷子了。安藝元邊看著我,邊說(shuō):“多吃點(diǎn),多吃點(diǎn),最好把這些食物都吃光!蔽页燥柫艘院,她又拿出了她最心愛(ài)的玩具跟我分享。我們一直玩到了晚上,我才戀戀不舍地離開(kāi)。我覺(jué)得她真是個(gè)好客的小姑娘。

  她不僅好客,而且樂(lè)于助人,關(guān)愛(ài)同學(xué)。有一次,我跳長(zhǎng)繩的時(shí)候,腿不小心磕破了,安藝元看見(jiàn)了,立刻過(guò)來(lái)扶著我,陪我去醫(yī)務(wù)室包軋。等老師包扎完以后,安藝元依然扶著我到教室,我剛坐下位置,她又拿著我的水杯去接熱水給我喝。當(dāng)然,她還有非常多的優(yōu)點(diǎn),比如說(shuō):她多才多藝,唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà),無(wú)所不能。

  這就是我的好朋友,我快樂(lè)的時(shí)候,她也快樂(lè),我傷心的時(shí)候,她為我一起分擔(dān)。我相信,我們永遠(yuǎn)都是好朋友。

朋友的作文 篇2

  我的好朋友叫楊柯,他寫(xiě)字很好,老師總是表?yè)P(yáng)他,被稱(chēng)為班里的“書(shū)法家”,他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙大大的、水汪汪的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,鼻梁高高的,一張小巧的嘴巴很愛(ài)說(shuō),他長(zhǎng)得不高也不矮,不胖也不瘦。

  他的學(xué)習(xí)很好,無(wú)論是那個(gè)老師上課,只要老師一提問(wèn),他總是舉手等著老師叫他回答問(wèn)題。每次考試,他總是考95分以上,每次都在前30名以?xún)?nèi)。他寫(xiě)字非常工整,寫(xiě)的橫平豎直,真的很象一名“書(shū)法家”,他真是我學(xué)習(xí)的`榜樣呀。

  他非常愛(ài)打羽毛球,每天晚上,我們都要在一起打羽毛球。他做每件事都很認(rèn)真,不喜歡讓別人打擾自己,當(dāng)然也不喜歡讓別人打擾其他人。有一次,我去他家寫(xiě)作業(yè),她有一個(gè)妹妹叫果微,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)果微總是到我這里來(lái),東瞧瞧、西瞧瞧,害得我都沒(méi)心思寫(xiě)作業(yè)了,這時(shí),坐在我旁邊的楊柯看見(jiàn)了,馬上給果微找了一本好看的書(shū),讓果微看,并給果微下了一個(gè)圣旨,“不許出來(lái),在里屋看書(shū)”,等果微進(jìn)屋后他關(guān)好了門(mén),坐到座位上和我一起寫(xiě)作業(yè)。

  “書(shū)法家”楊柯就是我的好朋友,你的呢。

朋友的作文 篇3

  我有一個(gè)好朋友叫張崢。

  他才十二三歲。他圓圓的臉上嵌著一雙像濃郁的黑葡萄一樣的大眼睛,鼻子有點(diǎn)翹,兩個(gè)“瓣”立在臉頰兩側(cè)。他很簡(jiǎn)單,用一個(gè)“主卡”鉛筆盒,外殼生銹了,要花很大力氣才能打開(kāi);書(shū)包的拉鏈早就壞了,別人只要輕輕拉起來(lái)就可以打開(kāi)他的書(shū)包,一點(diǎn)都不安全;衣著隨便,不要追求我們這種“追風(fēng)”的名牌。所以我們給他起了個(gè)外號(hào)叫“儲(chǔ)蓄大師”。

  但不要小看這位“拯救大師”,有時(shí)候真的讓人印象深刻。有一次,老師組織我們給災(zāi)區(qū)人民捐款,學(xué)生們紛紛掏出自己的'零花錢(qián),有的捐款1元,有的捐款2元。雖然平時(shí)花了不少錢(qián),但心里想:捐2塊錢(qián)就夠了,剩下的錢(qián)可以瀟灑。但說(shuō)到“拯救”,他的行動(dòng)讓我們大吃一驚:他毫不猶豫,不眨眼地把一塊“大團(tuán)結(jié)”丟進(jìn)了捐款箱。下課后,我責(zé)怪他:“你怎么這么笨?為什么每次都捐那么多?你是瘋了還是傻了?你為什么不用這么多錢(qián)買(mǎi)一些好東西呢?你看看你的鉛筆盒,不像樣!钡虉(zhí)地說(shuō):“這是對(duì)的。一方有難,各方都會(huì)支持。如果災(zāi)區(qū)人民有困難,我們應(yīng)該盡最大努力幫助他們,讓他們度過(guò)難關(guān)。而且,我的文具盒還能用。”我聽(tīng)著,臉火辣辣的。平時(shí)用我的錢(qián)買(mǎi)各種名牌,穿李寧和阿迪達(dá)斯,踩耐克或者銳步,F(xiàn)在相比他的恩愛(ài)行為,我真的很慚愧!

  今年分班的時(shí)候,他被分到了別的班,但我們每次在校園里遇到他,都會(huì)叫他“儲(chǔ)蓄大師”

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