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朋友的作文【必備】
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的朋友的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
朋友的作文 篇1
趙xx:
你好!
我告訴你一個秘密你可不要告訴別人哦!我家的“降雨器”控制失靈,輕輕一碰便會“狂風(fēng)暴雨”,使我們都很討厭。不過,等雨過后,大家又會喜歡這個“降雨器”了。這個“降雨器”便是我兩歲多的妹妹。
這不,“暴風(fēng)雨”又要來了。一天我從學(xué)校回來,正準(zhǔn)備去做作業(yè),誰知道妹妹在門后,一推房門,妹妹的頭上被撞了一個青包,又是嘴巴一張,眼睛一眨。不好“大雨”又要下起來了,嚇得我連忙去哄妹妹,可我越“雨”越大。媽媽一陣風(fēng)似的'跑了過來,指著我一頓臭罵。這這是啞巴吃黃連——有苦說不出。
晚上,我和妹妹在看電視,妹妹卻很不安分,到處東撞西撞,一不小心,撞在茶幾的腳上,頭立刻腫起了一個大包。這下可好,“雷聲”馬上傳到了媽媽的耳朵“雨”也下了起來。這個“降雨器”可是媽媽的心肝寶貝,媽媽瞪了我一眼。為了勸住妹妹我給了她一個布娃娃,可還是挨了媽媽一頓罵,真是“陪了夫人又折兵”。我真是拿她沒辦法,就像豆腐掉進(jìn)灰里,吹也不是,打也不是。
好朋友幫我想個辦法治治她吧!我實(shí)在是受不了了。
祝身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
你的好朋友:xx
xx年xx月xx日
朋友的作文 篇2
童年,我有許多朋友,其中一個就是我的"死黨"張亞威,他就是我上二年級時的"拜把子兄弟"。
他有著和我一樣的性格,這也算是"臭味相投了"吧!在班上,誰都曉得,我們倆那是"鐵哥們"。平時,我們倆就是有一塊糖也得平分,哥們嘛!就應(yīng)該"有福同享、有難同當(dāng)"。
有一次,我在學(xué)校里惹了四個大孩子。他們說:"你等著吧!"從那天起,我就天天提心吊膽地過日子。果然,"東窗事發(fā)",那幾個大孩子找我算帳了,我知道"跑得了和尚跑不了廟",這次跑了,下一次他們會打我得更狠,我正準(zhǔn)備"迎接"這場"暴風(fēng)雨"的來臨,張亞威出現(xiàn)了,他還叫來了老師。啊,真是說曹操曹操到!我的好兄弟"救命草"終于來了,真不愧我的鐵哥們呀!這回我可不用吃拳頭了,真是"阿彌陀佛"!
可是有一次,在考場上,我遇到一道難題,久攻不勝,一看表還有三分鐘,心里萬分焦急,這時,我想到了我的'"死黨",急忙發(fā)信號請求支援,可他卻理也不理,我不由得生起了怒火,下了考場,我對他大吼道:"你為什么不幫我?"他不緊不慢地說:"那時幫你只會害了你,在考試中,可不能依靠別人,得靠自己。"我知道他是為了我好,就順著他說:"我將軍肚里能撐船,原諒你吧!"他也戲說:"你肚子那么大,連船都撐得下,佩服,佩服。"我們倆人都笑了。
后來,他爸爸帶他去南方了,現(xiàn)在,我們倆再也見不到了,世界上又少了一對"鐵哥們",臨走時,他告訴我:"不要哭,有緣千里來相會嘛!"為此,我努力著,奮斗著,希望有朝一日我們這對"難兄難弟"能再想聚。
朋友的作文 篇3
高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。他還說:“我身上所有一切的品質(zhì)都要?dú)w功于書籍”。是啊,好書籍是人類進(jìn)步的階梯,是偉大智慧的結(jié)晶。好書,能帶著我們?nèi)ュ塾喂妍惗嘧说闹R海洋,了解古今中外的趣事奇談;好書能使我們明辨是非,分清美丑;好書能教給我們做人的道理,陶冶我們的思想情操。古今中外許多對人類做出貢獻(xiàn)的人,都是酷愛讀好書的。
宋朝的歷史學(xué)家司馬光,從小勤奮好學(xué),特別喜愛讀歷史書,他熟讀和背誦了大量的好書,獲取了豐富的知識,長大后,他用19年時間主編了一部歷史名著——《資治通鑒》。為寫此書,司馬光付出了艱巨的`勞動,光是初稿就堆滿了兩間屋子!顿Y治通鑒》文人們研究祖國歷史提供了寶貴的資料。
青少年時就喜愛讀書。在長沙的一段日子里,他每天都去湖南圖書館,成為早上第一個進(jìn)館讀書的人。讀了哲學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、美學(xué)等方面的大量著作。他說:“每本書都吸引著我,一本書到手,我就從頭到尾,一頁一頁地把它讀完。我完全忘了寒冷、饑餓和疲倦。我貪婪地讀,細(xì)致地讀,覺得有了書,別的東西都不那么需要了!
俄國著名文學(xué)家高爾基曾說過:“我撲在書本上,就像饑俄的人撲在面包上一樣”!皭蹠!它是知識的源泉!”
從今天開始,我校開展的活動,要求各班利用談話課、班隊課及課余時間開展讀書讀報,可以到學(xué)校圖書市去借,也可以同學(xué)之間相互借,在看好書的同時要做好摘錄(可以是好詞佳句、可以是知識要點(diǎn)、也可以是心得體會),各班可以開展圖書交流活動,互相推薦好書,出一期有關(guān)讀書活動的墻報,召開一次的主題隊會等。學(xué)校將在期末表彰先進(jìn)班級、先進(jìn)個人。
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