朋友作文

時間：2024-04-27 13:20:56 朋友我要投稿

朋友作文（必備4篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的朋友作文4篇，希望能夠幫助到大家。

朋友作文（必備4篇）

朋友作文篇1

　　“二月蘭的花瓣紫里透白，花瓣里還有嫩黃色的花骨朵�；ò甑男螤钜膊灰粯樱械南袢切�，有的像圓形，還有的特別漂亮，像蝴蝶。一陣微風(fēng)吹過，二月蘭隨風(fēng)飄動，真像一群翩翩起舞的'蝴蝶仙子呀！

　　二月蘭的花莖，細(xì)細(xì)長長的，好像馬上要飄起來似的！每根莖上幾乎都有兩三片葉子，這些葉子圓圓的，小小的，可愛極了！”

朋友作文篇2

　　在記憶的長河里，我們不斷地經(jīng)歷著許多大大小小的事情，有些事情在經(jīng)歷過后，就被我們拋之腦后，而有一些，卻時刻閃爍在我們的腦子里，讓我久久難忘。易聞波，一個熟悉得不能再熟悉的身影，他便是我記憶的夾子里一個難忘的人。

　　易聞波，我小學(xué)三年級時的好玩伴，他身材較胖，眼睛大而有神，嘴巴寬寬的，一看就知道他是個非常正直且聰明的學(xué)生。

　　記得那是發(fā)生在一年前的一件事情：一次下課，我被幾個高年級的同學(xué)欺負(fù)，當(dāng)時的我心里害怕極了，班上其他的同學(xué)見我被欺負(fù)，也都紛紛避開，看著紛紛躲避的人群，我內(nèi)心充滿失望與悲傷。突然一個聲音從我耳邊響起，正是這鏗鏘有力的聲音，讓我看到了希望。“住手，你們?yōu)槭裁创蛉耍看蛉耸遣粚Φ�，身為高年級的同學(xué)，你們要給低年級的同學(xué)做個好榜樣，而不是去欺辱他們，如果再不聽勸告，我就去老師那舉報你。”打我的高年級同學(xué)聽到這響亮的聲音，停止了揮舞的拳頭，灰溜溜地走了。正因?yàn)橛辛诉@一次不同尋常的經(jīng)歷，我對他有了一種莫名的'好感，由衷地佩服他的正直。

　　易聞波不僅為人正直，而且還很聰明。他的學(xué)習(xí)成績是我們班上最好的，同時游戲也是我們班上玩得很好一個。一次，我和易聞波玩“跑跑卡丁車”組隊(duì)賽，我跟他一隊(duì)，比賽開始了，我們跑的跑道是“太空跳躍峽谷”，這是一條難度比較大的線路，我從來就沒敢相信我們會贏。起跑第一圈，我和易聞波加足了馬力，將車子開到了第一名的位里，可后來兩圈，由于路程難度太大，我們經(jīng)驗(yàn)不足，便漸漸敗下陣來，最關(guān)鍵的一圈——最后一圈來臨了，別的車子一輛輛沖到了我們的前面，眼見我們就要輸了，易聞波卻胸有成竹地讓我使用道具，趕緊加“藍(lán)油”進(jìn)行沖刺，好家伙，我們一加“藍(lán)油”，車子像火箭一樣，向前直飛而去，終于我們最先到達(dá)了終點(diǎn)，取得了最后的勝利。

　　瞧，這就是我的好朋友——易聞波。怎么樣？你是不是也覺得他很棒？

朋友作文篇3

　　紅領(lǐng)巾是由革命先烈的鮮血和智慧凝成的，是傳承革命先烈優(yōu)良傳統(tǒng)的一個飾物�？晌覅s把它當(dāng)作一位朋友，一位知心的朋友。

　　我上二年級的時候，佩戴上了它，它就像一位朋友，永遠(yuǎn)地陪伴著我，提醒著我。

　　雷鋒叔叔有一句名言：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的.為人民服務(wù)之中去。

　　佩戴上紅領(lǐng)巾的孩子都有一個光榮的稱號，那就是少先隊(duì)員，他們的任務(wù)是助人為樂。有些話說得好：幫助別人，就是快樂自己；贈人玫瑰，手有余香。要做好事，就應(yīng)該從身邊的一切小事做起。我隨手扔了一張紙，紅領(lǐng)巾提醒道：不能亂扔垃圾，趕快把它撿起來。我聽到后乖乖地把紙撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里；我不小心撞到了一個小姑娘，由于事情緊急，我不去管她，紅領(lǐng)巾說：“小妹妹都哭了，把她扶起來吧！”我又跑過去把小妹妹扶起，再去辦事情。

　　我和“朋友”一起做好事，一起把革命先烈的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

朋友作文篇4

　　這是一個關(guān)于電子琴的故事……

　　“涵涵，你是這里最大的孩子，怎么彈得這么差？上新班時我看錯你了，以為你真的喜歡彈琴，原來你是一個討厭電子琴的家伙。我告訴你，下學(xué)期我不再擔(dān)任你們的老師了，有一位新老師來教你們，你還要繼續(xù)偷懶嗎？”老師的這幾句話深深地刺傷了我的自尊心。

　　上電子琴第三期的時候，姜老師來了。我發(fā)現(xiàn)新老師是一位年輕的.男老師，并沒有想象中的那么可怕，我頓時松了口氣。當(dāng)我彈出第一個音符時，老師覺得我彈得很僵硬，便幫我調(diào)整節(jié)奏，糾正我的指法，手把手教我走出困境。最后一節(jié)課考試，姜老師把他教的學(xué)生都集中到一起，讓每位同學(xué)上前表演。這一次，我彈的曲目是《平安夜》。之前，我練了很多遍，自以為很熟，但畢竟是第一次在眾目睽睽之下演奏，我有點(diǎn)緊張，所以彈得不太熟練。但讓我驚訝的是，大家并沒有嘲笑我，老師也沒有批評我，而是耐心地幫我糾正錯誤，并表揚(yáng)我有進(jìn)步。同學(xué)們都用鼓勵的眼神看著我，那眼神似乎在告訴我：你一定可以彈得更出色！請相信自己！

　　如今，我的電子琴能演奏得如此流暢，和姜老師耐心的輔導(dǎo)以及我的學(xué)友思思母親的指點(diǎn)是分不開的。練習(xí)《祝你圣誕快樂》那課時，老師要檢查作業(yè)了，可我還沒練好，我的心緊張得怦怦直跳。這時候，思思媽媽看出了我的心事，她邊聽我彈邊給我指出錯誤，不一會兒，我就練習(xí)得很熟練了。如今，每當(dāng)我彈這首曲子時，心里就想起這件事，感到無比的溫暖。

　　那一天真是值得回憶，從那天起，我開始慢慢地喜愛上了電子琴。因?yàn)樵谖业闹車�，有很多人都無私地幫助我、鼓勵我，我知道他們都是為我好，假如我能彈得一手好曲，那會給人帶來多么愉悅的享受呀！現(xiàn)在，每當(dāng)我開心時，我會即興彈上一曲，讓家人分享我的快樂。每當(dāng)我孤單時，電子琴便成為我的好朋友，它為我排解心中的孤獨(dú)。

　　電子琴，我愛你，你是我的好朋友！

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