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我的朋友作文通用(15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的我的朋友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的朋友作文1
今天我要為你們介紹我的好朋友,她叫王潤(rùn)孜,她是一個(gè)可愛的女孩。
她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),她有一雙大大的眼睛下面有櫻桃般的小嘴。她喜歡穿著一件黑色的小襖,牛仔褲,紫色加粉色的鞋子。我和她發(fā)生過(guò)許多喜怒哀樂(lè),下面就讓你們聽一下我們地故事吧。
三年級(jí)的一天,我們和以前一樣在吃完午飯后,我們照常給一年級(jí)的老師們發(fā)報(bào)紙,一位一年級(jí)三班的老師老師說(shuō):“你們這一個(gè)星期干得很好,我決定發(fā)給你們們一個(gè)玫瑰花型的肥皂片,這里面有六個(gè)花型的肥皂片,你們兩個(gè)一人各三個(gè)。”而那個(gè)包裝很漂亮,一個(gè)小盒子上面有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),可漂亮了。老師發(fā)給我們后,我們回到了教室,我們就開始分,我說(shuō):“王潤(rùn)孜,你三個(gè)我三個(gè),可這個(gè)盒子怎么辦呢!蓖鯘(rùn)孜說(shuō):“不知道呀,扔了吧,怪可惜,送給同學(xué)吧,有覺的不想送,那你說(shuō)給誰(shuí)!蔽艺f(shuō):“我感覺應(yīng)該給我,因?yàn)槊看伟l(fā)給我們東西,都是你得多我的少,你的大我的.小,這次應(yīng)該我先選!蓖鯘(rùn)孜說(shuō):“哼,你要就你要。”從此的'一個(gè)星期我們兩個(gè)誰(shuí)也不搭理誰(shuí),就這樣過(guò)了兩個(gè)星期……
第三個(gè)星期,我實(shí)在憋不住了,主動(dòng)給他說(shuō)了一聲:“對(duì)不起。”王潤(rùn)孜說(shuō):“其實(shí),我也想給你說(shuō)話了!薄澳羌,真是對(duì)不起了!蔽艺f(shuō)!捌鋵(shí)那件事我也有錯(cuò),每次都是我的多你的少,我的大你的小,其實(shí)我應(yīng)該像你說(shuō)對(duì)不起!蓖鯘(rùn)孜說(shuō)。:“要不這樣吧,你給我說(shuō)聲對(duì)不起,我跟你說(shuō)聲對(duì)不起,行嗎。”我說(shuō)!昂醚健!蓖鯘(rùn)孜說(shuō)。
在我們互相說(shuō)完對(duì)不起,我們又成為好朋友了,經(jīng)過(guò)了這件事情以后,我知道了,禮物不是重要的,友誼才是重要的。
我的朋友作文2
今天,我來(lái)介紹一下我的一個(gè)在上幼兒園時(shí)交到的朋友。他長(zhǎng)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的腦袋,一雙炯炯有神的大眼睛,一雙胖乎乎的小手,短短的頭發(fā),十分可愛。他的名字就是劉含琪。他的性格很開朗,很樂(lè)于助人,為人十分善良。
幾年前一個(gè)周日的.下午,我去參加跆拳道館的練習(xí),那天的練習(xí)內(nèi)容是對(duì)打,教練讓我和劉含琪對(duì)打,我心想:哈哈,他這么小的個(gè)兒,我贏定了!于是,我開始洋洋得意起來(lái)。
比賽開始了,我上來(lái)先瞄準(zhǔn)了攻擊點(diǎn),目測(cè)了距離,發(fā)現(xiàn)可以踢中,便一個(gè)飛腳,正中目標(biāo)。我心想:哈哈,你不行了吧,看我多厲害!正在我旗開得勝,洋洋自得的時(shí)候,劉含琪出乎意料的連續(xù)攻擊我,我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),只能步步后退。他踢中了我好多下,我沒(méi)辦法招架,只有挨踢的份了。最后,我急中生智,心生一計(jì):攻擊是最好的防守。他現(xiàn)在肯定也和我一樣得意得很,我現(xiàn)在踢他一腳,他肯定沒(méi)有防備,我一定會(huì)成功的,加油!于是,我向他飛踢一腳,不料他已有防備,輕輕一跳就躲過(guò)了。他一個(gè)旋風(fēng)腿,把我的嘴唇提出了血。
比賽結(jié)果,當(dāng)然是劉含琪獲勝了。他高呼著:“我贏了,我贏了!”這時(shí),他似乎發(fā)現(xiàn)我的嘴唇被踢出了血,就問(wèn)我:“你沒(méi)事吧?”我沒(méi)有回答,心想:劉含琪,你可真夠狠的。最后,他用他那胖乎乎的小手為我擦傷口,我終于破涕為笑,跟他說(shuō):”沒(méi)事,沒(méi)事!“這時(shí),我心想:我雖然不是他的對(duì)手,但是,他還是為我擦傷口,他真善良!
這就是我的朋友——?jiǎng)⒑鳌?/p>
我的朋友作文3
瘦高的身體,一副掛在鼻子上的眼睛,留著一頂蘑菇頭,兩只玻璃球似的眼睛炯炯有神,他就是和我形影不離的好朋友--張笑寧。
張笑寧還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,每當(dāng)同學(xué)有矛盾了,他還會(huì)出面當(dāng)“和事老”,幫助同學(xué)們化解矛盾。他還很愛笑,每當(dāng)遇到了難題,他也不會(huì)放棄,總是絞盡腦汁地去解決。
張笑寧最大的特點(diǎn)就是助人為樂(lè),每當(dāng)同學(xué)們遇到了什么困難,他總會(huì)挺身而出,盡自己所能去幫助別人。有一次,輪到我們當(dāng)值日生,那時(shí)正是深秋,我們的清潔區(qū)又大,樹葉落了一地,就像是給我們的清潔區(qū)鋪上了一層金黃色的地毯,我們?cè)趺磼咭矑卟煌;剛掃完一批,風(fēng)就又吹上一批,我們就又“前功盡棄”了,我們心急得像熱鍋上的螞蟻,眼看也就要上課了。這時(shí),張笑寧“全副武裝”地從樓里跑了出來(lái),他二話不說(shuō),來(lái)到這兒就飛快地掃起來(lái),那聲音就像一支樂(lè)曲,小樹葉也被這聲音陶醉,不再亂飛,而是乖乖地掃進(jìn)了灰斗里,不一會(huì)兒,就把清潔區(qū)掃的一干二凈,正當(dāng)我要對(duì)他表示感謝時(shí),他卻說(shuō):“趕快上樓!”
這就是我的'好朋友,一位雷厲風(fēng)行的好朋友,你們喜歡他嗎?
我的朋友作文4
我有一個(gè)很好的朋友,他身材圓乎乎的,像一個(gè)水桶。他個(gè)子很高,是班級(jí)上數(shù)一數(shù)二的“高人”,上課時(shí)還戴著兩個(gè)“黑圈圈”。他就是我的好朋友--青青。
他有許多優(yōu)點(diǎn),如果我一個(gè)一個(gè)的給你講可以說(shuō)上半小時(shí),但他最突出的優(yōu)點(diǎn)就是樂(lè)于助人。說(shuō)道這里,我的腦海了又浮現(xiàn)出那件事來(lái):
有一天,我去上奧數(shù)補(bǔ)習(xí)班,出了家門才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶錢了,我無(wú)奈的笑了笑,決定步行走到補(bǔ)習(xí)學(xué)校去。我走啊走啊,到學(xué)校的路真的很長(zhǎng),腳發(fā)麻渾身無(wú)力,但還是慢慢的`一步一步的向?qū)W校挪去。突然,我聽到旁邊有人大聲的叫我,我轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)青青坐在媽媽的汽車?yán),可能也是到學(xué)校讀書吧。青青看我很累,叫媽媽停下車帶上我,我問(wèn)他們到哪兒去,才知道我和他們不順路。我連忙推辭,可他卻硬是拽我上車,并且說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。我拗不過(guò)他,只好充滿感激的上了車。他們把我送到學(xué)校后,才掉頭到青青要去的學(xué)校。后來(lái)聽說(shuō)他因?yàn)樗臀也铧c(diǎn)遲到了。
這件事過(guò)后,我和他的友誼更堅(jiān)不可摧了。他就是這樣一位助人為樂(lè)的人!
我的朋友作文5
我有一個(gè)朋友叫小雯。她和我一樣是8歲的小學(xué)生,她是一個(gè)溫柔漂亮的小女孩。
小雯看起來(lái)很瘦小。每次做操的時(shí)候,老師總是覺得第一排少了個(gè)人似的,其實(shí)小雯就在第一排站著呢!
小雯的頭發(fā)很長(zhǎng),并且又黑又亮。她還有一雙像寶石一樣明亮的眼睛,就像公主一樣美麗。
我們經(jīng)常在一起玩游戲,也經(jīng)常一起吃飯,我們?cè)谝黄鹱鲞^(guò)許許多多的'事情,比如一起吃棒棒糖。
小雯和我還有一樣的愛好,我們都很喜歡春天,都喜歡春暖花開的景色。
我喜歡這個(gè)朋友!
我的朋友作文6
個(gè)子小小的,長(zhǎng)得很瘦,一雙大大的眼睛,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,不注意看還認(rèn)為是個(gè)女的,但其實(shí),他是我的'好朋友xx。
說(shuō)起他,就不得不提一提電腦,他可是一位電腦高手。
他不僅僅是一個(gè)電腦高手,還是一位游戲高手:他從小學(xué)二年級(jí)就開始玩xx莊園,從那時(shí)起他玩游戲的水平就很高了。到了現(xiàn)在,他的水平越發(fā)的高了。而且他玩過(guò)的游戲也是數(shù)不甚數(shù)。就比如說(shuō)穿xx線,他的水平可以和專業(yè)的人比了。
除了這個(gè),他的打字速度也很快比如,我打500字的時(shí)間,夠他打5000字的時(shí)間。你看他打字的時(shí)候他都不用看鍵盤的。讓他打一篇作文,他5分鐘就可以打完。
這就是我的朋友。
我的朋友作文7
我想大家都會(huì)有朋友,但是真正的朋友有哪些呢?在我的朋友當(dāng)中就有一位。雖然事情過(guò)去了兩年,但現(xiàn)在我還記憶猶新,這件事還得從三年級(jí)的時(shí)候開始說(shuō)起······一個(gè)烈日炎炎的下午,我們正上著數(shù)學(xué)課,教師里有得同學(xué)聽得津津有味,但有的卻無(wú)精打采。
只聽外面?zhèn)鱽?lái)“叮鈴鈴”得一聲,我們大家都知道下課了有的同學(xué)欣喜若狂甚至叫出了聲,隨著老師的一句話“下課了!。 痹绝f雀無(wú)聲的教師里,一瞬間爆發(fā)出了一陣高興、歡樂(lè)的歡呼聲。全班都陸陸續(xù)續(xù)的走去了操場(chǎng),可以看出我們的心情非常好,當(dāng)我興高采烈地走在半路上,我覺地后面有人在跟蹤我,于是我轉(zhuǎn)回頭去一看,卻什么東西也沒(méi)有。當(dāng)我轉(zhuǎn)回頭來(lái)時(shí),我的腦海里突然冒出了一句話:“自己不要嚇唬自己,后面怎么可能有人跟蹤呢?”
我又走了一段,心里還是總覺得后面有人在跟著我,于是我又轉(zhuǎn)過(guò)頭去一看,我的'眼睛好像被人給蒙住了那個(gè)人用腳一畔,我就摔倒了在地上,頓時(shí)我的膝蓋感覺到了劇烈的疼痛 ,我就睜開眼睛一看這個(gè)下手的竟然是我的另一個(gè)朋友,這是我們的班長(zhǎng)過(guò)來(lái)了,他看見我摔倒在了地上臉上露出了不安的神情,他連忙問(wèn):“你沒(méi)事兒吧?”
我說(shuō):“沒(méi)事兒,就是摔了一下有什么事?”班長(zhǎng)看我的膝蓋說(shuō):“看,都流血了還沒(méi)事兒,你在這等著我去跟老師請(qǐng)一個(gè)假,你的膝蓋流血了還怎么參加活動(dòng)啊!”他迅速地跑向了老師,并向老師請(qǐng)了假。他來(lái)到我的身邊對(duì)我說(shuō):“走,我們?nèi)メt(yī)務(wù)室,要不然會(huì)被感染的。”
說(shuō)完我就被他攙扶著來(lái)到了醫(yī)務(wù)室,我擦完了了點(diǎn)滴之后又被班長(zhǎng)纏回了教室,走在半路上的時(shí)候我情不自禁地說(shuō):“謝謝你,班長(zhǎng)!苯(jīng)過(guò)了這件事我明白了一個(gè)道理:人有很多朋友,但真正關(guān)心自己的又有幾個(gè)呢?
我的朋友作文8
我有一個(gè)大朋友,經(jīng)常和我一起玩、一起去參加比賽······他就是我的爸爸,我的爸爸是一位非常和藹的人,我經(jīng)常犯錯(cuò)誤,我的媽媽就用她的快女嘴來(lái)罵我說(shuō)我,但是爸爸會(huì)馬上出場(chǎng)說(shuō):“你怎么能這樣呢?以前的偉人那一個(gè)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤呀,像愛迪生呀、牛頓呀、等等”
我又串著爸爸的話說(shuō):“對(duì)呀,以前哪一個(gè)偉人沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤呀!眿寢屢娺@狀況只好做罷。記得有一次:我清晨起來(lái)做作業(yè),做了30分鐘,我就想休息,我偷偷的跑出來(lái),到了客廳,我不小心用手一碰把媽媽最愛的花瓶給摔碎,媽媽聞風(fēng)而來(lái)張口就問(wèn)我:“這花瓶是不是你摔碎的”,我當(dāng)時(shí)想說(shuō)是風(fēng)吹的,可是我開不了口,只好承認(rèn),我深知暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,正當(dāng)我準(zhǔn)備挨打的'時(shí)候,終于,救世英雄出來(lái)了,爸爸出來(lái)立即把我拉走,我和爸爸父唱子和,我們倆故意轉(zhuǎn)移話題,,媽媽看見我們倆故意轉(zhuǎn)移話題,就沒(méi)有再追究我了,這件事就因?yàn)槲覀儌z的配合就結(jié)束了。
看吧!我的爸爸和我真的關(guān)系很好,所以說(shuō)他就是我最好的“大朋友!”
我的朋友作文9
她活潑可愛,她善解人意,她助人為樂(lè),她是我的好朋友樓胡逸佳。
樓胡逸佳,在生活中,在學(xué)習(xí)中,都是一個(gè)非;顫,可愛的女孩兒,在體育課上,總會(huì)有她的歡聲笑語(yǔ),敏捷身影!在學(xué)習(xí)中的,她每一次寫作業(yè),無(wú)論如何他都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的寫完那一筆一畫,每次作業(yè)都是那么的整潔,那么美觀,那么……
樓胡逸佳也是一位善解人意的女孩兒,如果有人打架或者吵起來(lái),一般情況下,樓胡逸佳都會(huì)第一個(gè)跑上前去,安慰、阻攔,因?yàn)樗浪麄冞@樣是非常不利于團(tuán)結(jié)的一個(gè)行為,因?yàn)橛辛艘粋(gè)這樣的一位辯解員,我們班就不會(huì)有那么多的爭(zhēng)吵聲了,就這樣我們的班級(jí)也變得更優(yōu)秀了。
樓胡逸佳也是一位樂(lè)于助人的女孩,因?yàn)槲颐看伟咽裁礀|西忘在了家里,樓下,她會(huì)默默地把文具放在我的課桌上了,在我的`課桌前消失了,我沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲謝謝!
這就是,樓胡逸佳,她就是那么的,謙謙君子,樂(lè),且有儀,窈窕淑女,知書達(dá)理,盡善盡美,這些都在的樓胡逸佳身上這就是我的好朋友樓胡逸佳!
我的朋友作文10
人生的路很短,在路上遇見的朋友也不多。我有一位朋友。她很平凡。但因?yàn)橐患,讓我永遠(yuǎn)的記住了她。她有個(gè)很平凡的名字叫李珊珊。
從一年級(jí)開始一條友誼的鎖鏈把我倆牽在了一起。我們形影不離像同一個(gè)人,有一天,老師說(shuō):“同學(xué)們,準(zhǔn)備一下,明天考試!”我一聽到這個(gè)消息,那陣快樂(lè)就拋到九霄云外去了!
回家好準(zhǔn)備了一番。一到學(xué)校,我就拿出書大聲郎讀。一打開文具盒,發(fā)現(xiàn)尺子沒(méi)拿,我急的.像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。李珊珊看到這一幕,連忙問(wèn)我:“怎么了?”我用快要哭的聲音回答了她:“嗚嗚嗚,我沒(méi)帶直尺。又要被老師罰站了!”她聽完之后,靜靜的回到座位上,把一把漂亮的塑料尺百成了兩半。她把一半長(zhǎng)的遞給了我,微笑著說(shuō):“你用吧!沒(méi)是的,你是我的好朋友呢,一把尺有朋友重要嗎?”我呆呆的看著這把尺。多么漂亮的塑料尺呀!考試時(shí),我一想到那燦爛的笑容,就寫的很快了。
從此,這把尺成了我們倆的友誼證明。只要一看見了這把尺,腦海里就想起了那燦爛的笑容和那句感人的話。會(huì)雖然我們不在一個(gè)班級(jí)了,也不在一個(gè)學(xué)校了,但我們的友誼更深了!是嗎?
我的朋友作文11
我有一個(gè)朋友,她叫李珍姬。因?yàn)楸任倚∪龤q,我叫她珍姬妹妹。她皮膚很白,不管多熱的夏天,也不見她會(huì)黑一點(diǎn)點(diǎn)。她脾氣古怪,非常迷《冰雪奇緣》中的Elsa。
就在某一年,我和媽媽受到她媽媽和她的邀請(qǐng),到她家過(guò)跨年夜。到了珍姬的房間,讓我大吃一驚:冰雪奇緣桌子、柜子、床、文具、衣服……甚至連臺(tái)燈都“中招了”!我迷戀《羅小黑戰(zhàn)記》也沒(méi)到達(dá)這個(gè)地步吧!真讓人匪夷所思。平時(shí)很公主病的她這個(gè)時(shí)候卻超乎尋常的熱情。好吃的、好玩的統(tǒng)統(tǒng)貢獻(xiàn)出來(lái)。并且還送給我?guī)讉(gè)禮物。我和她一起看了煙花,同睡了一張床。所以,她因此給我留下了很好的印象。
可是后來(lái),她的表現(xiàn)直接刷新了我的三觀。上次她到我家來(lái)玩,一眼就相中了我用超輕泥捏的狗,哭著鬧著說(shuō)想要?墒沁@是我花了幾天的心血完成的作品,而且還是答應(yīng)給同學(xué)的生日禮物,不能給她,這讓我很為難。她似乎看出了我的意圖,便說(shuō):“你不給我這只狗狗,那就給我一個(gè)可愛一點(diǎn)的,一定要可愛的哦!”看著這個(gè)撒嬌賣萌的.瓷娃娃,真叫我哭笑不得。后來(lái)她還是與我媽媽合謀偷偷拿走了我的最得意作品——龍貓。我說(shuō)珍姬呀,你可長(zhǎng)點(diǎn)心吧,以后你這樣可怎么辦呀!
這就是我的珍姬妹妹,一個(gè)熱情又叫人拿她沒(méi)辦法的小可愛!
我的朋友作文12
我有一個(gè)好朋友,她叫萬(wàn)之玥,今年八歲。在學(xué)校里,她可是我最好的小伙伴呢!她長(zhǎng)著一張胖嘟嘟的小臉,烏黑的頭發(fā)在陽(yáng)光的照射下下顯得格外柔順。濃濃的眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛,就像兩顆晶瑩剔透的葡萄。小小的.鼻子下面還有一張櫻桃小嘴。別看她平時(shí)有點(diǎn)小調(diào)皮,可當(dāng)別人有急事的時(shí)候,她也是很熱心的呢!
就在上一個(gè)星期,我正坐在教室里寫作業(yè)。這時(shí),一道難題出現(xiàn)在我面前,任憑我怎么絞盡腦汁也想不出來(lái)解答方法。眼看這時(shí)間一分一秒地過(guò)去,離上課的時(shí)間也越來(lái)越近,我急得直跺腳:“哼,這個(gè)討厭的‘?dāng)r路虎’!”這時(shí)萬(wàn)之玥跑了過(guò)來(lái),擔(dān)心地問(wèn)我:“你怎了么啦?干嘛要生氣?”“我不會(huì)寫這道題!蔽覠o(wú)奈地回答。“別著急,我來(lái)看看!彼舆^(guò)作業(yè)本,看了一會(huì)兒,然后細(xì)心地給我講解。在她的幫助下,我終于把這只“攔路虎”解決了,我非常感謝萬(wàn)之玥。
看!這就是我的朋友萬(wàn)之玥,一個(gè)熱心的小女孩。不管在課間,還是在課時(shí),我們都會(huì)互相幫忙,互相學(xué)習(xí)。能和萬(wàn)之玥在一起成長(zhǎng),我非常開心。
我的朋友作文13
轉(zhuǎn)眼間,六年的時(shí)光匆匆而去。想到要和同學(xué)們分別了,不禁對(duì)老師和同學(xué)們生出些許留戀,我最難忘的是我的第一個(gè)朋友。
小時(shí)候的我不善言語(yǔ),因此沒(méi)有什么朋友。課間,常常獨(dú)自一人,望著別的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的離開教室,一起玩耍,一起說(shuō)笑,我十分羨慕,卻又不知道怎樣融入他們,因此顯得格格不入。
就是在我最渴望友誼的時(shí)候,他成了我第一個(gè)朋友。
那天下著傾盆大雨,所以的同學(xué)都離開了,在門口望著他們?nèi)齼蓛纱蛑鴤悖f(shuō)笑著,走出校門。沒(méi)打傘的我感到非常孤單,望著變得冷冷清清的'校園,我感到更加寂寞。
我緩緩地蹲在地上,雙眼變得迷茫,眼淚無(wú)聲的流出眼角。這時(shí),一只手搭在了我的肩膀上,我抬起頭,看到了他。一張陽(yáng)光帥氣的臉龐,一臉微笑,用明亮的眼神盯著我。笑著問(wèn):“你好,我叫李杰。我的家長(zhǎng)也沒(méi)有來(lái),我們一起等好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。他靜靜地望著外面的大雨,我望著他,我不再孤單。突然,我產(chǎn)生了一股勇氣,試探著說(shuō)“那個(gè),我叫孫洪杰,你可以做我朋友嗎?”。
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題,他好像沒(méi)有準(zhǔn)備,愣了!鞍。豢梢詥?”“不,可以!蔽彝α,他望著我也笑了。我們開心的交流起來(lái),原來(lái),我們有那么多共同的愛好!
從那一天開始,我有了一個(gè)朋友,他可以陪我說(shuō)話,陪我笑,陪我玩耍,陪我傷心。
我的朋友作文14
我的好朋友王書浩,是我們班的體育委員,他長(zhǎng)的又黑又壯,走起路來(lái)像個(gè)神氣的黑貓警長(zhǎng),那雙濃眉大眼最是炯炯有神,一頭烏黑濃密的頭發(fā)根根直立,發(fā)型就像一只發(fā)怒的刺猬,這使他看起來(lái)很兇,但其實(shí),他為人很和藹,同學(xué)們都很喜歡他。
我和王書浩成為好朋友,是因?yàn)橐淮螤?zhēng)吵。記得有一天我值日,王書浩往地上吐了一塊泡泡糖,我很生氣,他卻微笑的說(shuō):“我不是故意的”。他的笑更讓我覺得他在惡作劇,心想:不就是個(gè)體育委員嘛,有什么了不起!于是我暗自決定要找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他。終于等到他做值日了,我也以牙還牙,把一塊泡泡糖吐到了地上,他看見后沖上來(lái)就要和我動(dòng)手,還憤怒的說(shuō):“你這是故意的!”我也不示弱,大聲的說(shuō):“我這是以其人之道還至其人之身!”
就在火山將要爆發(fā)的一刻,上課鈴響了,老師進(jìn)來(lái)了。在課堂上,我的心里久久不能平靜,唉!我真不該記他的仇,他確實(shí)不是故意的',想起每次和王書浩玩的時(shí)候,我們都是那么的開心,我真是不應(yīng)該呀。下課了,我真想向他承認(rèn)錯(cuò)誤,可是“對(duì)不起”三個(gè)字卻怎么也說(shuō)不出口。
終于捱到了放學(xué),我獨(dú)自走在路上,感到悶悶不樂(lè)。這時(shí)聽到王書浩在身后喊我的名字,我想他一定是來(lái)找茬兒的,我握緊了拳頭等著他。沒(méi)想到,他走過(guò)來(lái),向我伸出了手,真誠(chéng)的說(shuō):“對(duì)不起,陳禹杭,那天是我不對(duì)!甭牭竭@話,我的臉紅了,握住他的手,不好意思的說(shuō):“是我不好,我小心眼兒。”
從那次爭(zhēng)吵以后,我們成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友,真是“不打不相識(shí)”啊。我喜歡這個(gè)黑黑壯壯、為人真誠(chéng)的好朋友——王書浩。
我的朋友作文15
我有許多朋友,如魯和王。我最喜歡的是新同學(xué)彭。
那一次,我和朋友去爬洞亭后面的山。這座山很陡,山路崎嶇,懸崖險(xiǎn)峻。一棵樹接一棵樹,樹越來(lái)越密,山越來(lái)越陡,腳越來(lái)越不平。經(jīng)常上不去下不去。這時(shí),小伙伴遞給我一根棍子,棍子的兩端由我和小伙伴握著,于是小伙伴就在小伙伴背后打起了“先鋒”?邕^(guò)一系列的困難和障礙,走著走著就驚呆了。“啊,多陡的山啊,一不小心就會(huì)掉下懸崖!”我靜靜地看著我的小伙伴,手里緊緊握著一根棍子,不知道說(shuō)什么好。他對(duì)我微笑。每次都是他先跳開前面的路。每當(dāng)我動(dòng)彈不得,他就來(lái)幫我,把我從危險(xiǎn)中拉出來(lái)。
最后,在朋友的帶領(lǐng)下,我們成功走出了大山。突然,全身放松,一顆懸著的.心放了下來(lái)。這是我的小朋友。他具有機(jī)智、勇敢和樂(lè)于助人的良好品質(zhì),永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)。
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