我和我的好朋友作文[精選]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我和我的好朋友作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我和我的好朋友作文1

　　我有一個好朋友，他叫劉柯貝，雖然算不上是家喻戶曉吧，但也是一個大名鼎鼎的人物哦！

　　要說我們倆是怎樣認(rèn)識的，那真是“不打不相識”啊！暑假的一天，我和他pk作文。原本以為他寫作水平不高，我滿以為自己肯定能贏�？珊髞聿胖�道他多才多藝，學(xué)習(xí)成績也很好，立刻就蒙住了，真不知該怎么辦才好，覺得自己必輸無疑，再加上他當(dāng)時比我多出好幾十票，又有一個獲得過全國作文比賽一等獎的作文來撐腰，就算我有回天之力，恐怕也無法贏他了，于是更加的肯定自己會輸。

　　隨著時間一天天的推移，不知不覺，我倆的pk就要分出勝負(fù)了。于是，我懷著一份希望我贏的心情打開了pk平臺，剛打開看了一眼的時候，我的嘴張的足以吞下一個大西瓜，懵了一會兒后，我才醒過來，知道自己贏了！同時，他也祝賀了我。就這樣，通過這次pk，一顆友誼的種子在我們的心中深深地扎下了根。后來，我們經(jīng)常的聊天，我知道他學(xué)習(xí)成績特棒，還有許多的'才藝，并且還有足以那叫人折服的高超的作文水平，我這才真正認(rèn)識到了一個多才多藝、成績優(yōu)異、開朗、有一副熱心腸的劉柯貝。我為我有這樣的好朋友而感到慶幸，又為有這樣強(qiáng)的對手而感到高興。

　　隨著時間的推移，通過我們的交流、認(rèn)識，那顆友誼的種子在我們的辛勤培養(yǎng)下也逐漸的發(fā)芽、長大、開花，我希望我們倆之間的這顆友誼之果能夠碩果累累，讓我們的友誼地久天長！

我和我的好朋友作文2

　　我的好朋友是劉榮君，我們整天形影不離，情同手足。上學(xué)的時候，我們高高興興地來，放學(xué)的時候，我們手拉手地走。我們干什么總是在一起，比如：玩游戲、讀課外書等等，甚至上廁所也約著一起去。

　　有一次，下午放學(xué)的時候，天空烏云密布，到處灰蒙蒙的，一會兒就下起了雨。雨珠一個挨著一個，很快就形成了水線順著樹枝嘩啦啦的流著。天氣這么壞，媽媽怎么還不來接我呢？

　　這時，我的頭頂上出現(xiàn)了一把雨傘，原來是我的好朋友劉榮君，為了不讓我淋雨，她把傘都撐到我的身上，雨水在雨傘上跳舞，跳到她的身上，把她的.衣服都淋濕了。

　　看見她那鵝蛋一般的臉上掛著微笑，目光像春日的陽光撫摸著我的臉。我的眼睛濕潤了，深深的吸了口氣，用微微發(fā)抖的聲音說：謝謝你，我的好朋友！

　　這就是我的好朋友，像傘一樣為我遮風(fēng)擋雨，永遠(yuǎn)是我最好的伙伴。

我和我的好朋友作文3

　　我有一個非常要好的朋友。她長著一雙葡萄般大小的眼睛，雙眼皮，一張白嫩嫩的小臉蛋，笑起來有一對小酒窩。最奇特的是她嘴巴里有顆牙齒，像黑白相間的鋼琴鍵，還能彈出美妙的歌聲。你們知道她是誰嗎？她就是我的好朋友——鄭喻升。

　　記得有一次，我和同學(xué)們一起玩排球，突然，一個紅色的飛盤飛了過來，重重地打在了我的手臂上。這時候，好朋友鄭喻升看見了，連忙跑過來問我：“你怎么了？哪里疼？”我委屈地說：“剛剛有個飛盤打到我了，好疼��！”鄭喻升輕輕地卷起我的衣袖，發(fā)現(xiàn)我的手臂很紅，她立馬拉上我的手說：“是誰弄到你的？我們一起去找他！”“好像是一個大哥哥，算了吧，我們還是別去了吧！”“別怕，我一定幫你找到這個大哥哥�！编嵱魃�很堅決。于是，我們就一起去了。鄭喻升一邊走一邊問我：“你還記得那個哥哥長什么樣嗎？”我想了想說：“就頭頂上有一塊烏黑的.頭發(fā)，兩邊是光的，它的飛盤是紅色的！”鄭喻升帶著我繼續(xù)尋找這個大哥哥。找了很久，我們都沒有找到。我打退堂鼓了：“算了，不用找了。”可是鄭喻升仍舊很堅定：“不行，我一定要找到他，讓他向你道歉。”

　　到了最后，我們始終沒有找著大哥哥，但是有這樣一個關(guān)心我，肯為我出頭，做事堅持不懈的朋友，我真的很高興，我希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友！

我和我的好朋友作文4

　　大家都有好朋友，我也有自己的好朋友。

　　她是我心中的“暴力女神”，卻是他人心中的“乖乖女”。她在我的眼前耍出天兵天將般的本領(lǐng)，卻在別人面前使出她那副仙女的英姿。

　　她喜歡扎一個馬尾辮，皮膚雪白雪白的，挺挺的鼻子下有一張能說會道的'櫻桃小嘴。她喜歡紅色的衣服，黑色的打底褲和一雙粉紅色的運(yùn)動鞋。

　　他很勤勞，每次老師請同學(xué)們干事時，她總是搶著干，搶著舉手，看來這個“女神”還挺勤快的呢！不僅狂躁，而且勤快。

　　她愛好廣泛：手工、練字、畫畫，她都喜歡，但她最喜歡和我一起練太極，她雖然比我大一歲，但我的個子和她一樣高，手長腿也長，就憑這個優(yōu)勢獲得了幾塊金牌呢！

　　我很喜歡她這個朋友。嘿嘿，你知道她是誰嗎？她就是我的好朋友——姜馨怡。

我和我的好朋友作文5

　　我的好朋友是尹文玉。尹文玉是一個聰明的小女孩。她熱愛學(xué)習(xí)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我喜歡喝尹文玉，一起玩。尹文玉的話和她的外表一樣美麗。老師經(jīng)常表揚(yáng)她，我也經(jīng)常表揚(yáng)她非凡的表現(xiàn)。我們倆經(jīng)常玩捉迷藏和老鷹捉小雞的游戲。我和她一起學(xué)習(xí)和玩耍。這是一整天的快樂。尹文玉是我的偶像！當(dāng)我遇到困難時，她會來幫我一起解決。我非常感謝有這樣一個好朋友。

　　我愛我的.好朋友！作為一個親戚，我會保護(hù)她，因?yàn)樗�是我最好的朋友�?/p>

我和我的好朋友作文6

　　我有一個非常要好的朋友，她叫黃佳琳，是我們班的班長。她勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀，還是老師的左膀右臂。

　　只要閉上眼睛，好朋友黃佳琳的模樣就會浮現(xiàn)在我的眼前。她長著一副瓜子臉，皮膚有點(diǎn)黃，在她的臉頰上還鑲嵌著兩顆珍珠似的大眼睛。眼睛下面長有一個靈巧的小鼻子和善于回答的小嘴巴。下巴微微有一點(diǎn)翹。

　　黃佳琳酷愛畫畫。下課了，她只要沒事，就會拿個小本子在上面畫呀畫呀，我找她聊天，她都會說：“等等，馬上這個就畫完了�！闭�是因?yàn)樗�酷愛畫畫，所以她是班上畫畫畫的最好的，也是寫字寫得最好的�?/p>

　　在我和黃佳琳之間曾經(jīng)發(fā)生過許多難忘的事情，最讓我感動的是那個星期二，我們?nèi)ド嫌斡菊n時發(fā)生的事情。

　　那天，游泳教練讓我們在二米二的水池游泳，剛開始，教練讓我們帶著背漂和手浮板。我想：帶著這么多浮板，一定會游得很好的。果然，我游得很順暢。但是游了幾圈后，教練讓我們甩掉手浮板，只帶背漂游。我立刻緊張起來，心想：沒了手浮板，我會不會沉下去�。〉�是我還是想試試。旁邊的黃佳琳看出了我的心思，安慰我說：“我在你前面，你要是害怕可以叫我�！蔽翌D時鎮(zhèn)定下來，激動地對黃佳琳說：“太謝謝你了！”輪到我時，我深吸了一口氣，跳了下去。事實(shí)并沒有我想象的'那么恐怖。我像一條魚兒輕松地在水里暢游著。正當(dāng)我得意時，竟忘記憋氣時要把嘴閉上，嘩，一大口水灌進(jìn)我的嘴里，我難受極了，心里非常害怕，我想：會不會就這樣沉下去了？不行。情急之下，我手忙腳亂地抓住了旁邊的鏈子，著急地大呼：“黃佳琳！”黃佳琳聽見了我的喊聲，馬上掉頭游過來，左看看我，右看看我，發(fā)現(xiàn)我沒受傷，手還抓著旁邊的鏈子，便松了口氣說：“不要害怕，如果你游不動了，可以抓著旁邊的鏈子休息一會兒�！蔽乙菜闪丝跉�，點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：看來不能再得意忘形了。便小心翼翼地向終點(diǎn)游去。經(jīng)歷許多困難后，我終于到達(dá)了終點(diǎn)。

　　直到現(xiàn)在想起那次經(jīng)歷，我還會心驚肉跳，這次真是多虧了黃佳琳。

　　我和黃佳琳永遠(yuǎn)是好朋友，愿我們的友誼天長地久！

我和我的好朋友作文7

　　我和劉湘萍乃是對形影不離的好朋友。有福同享，有難同當(dāng)。從沒鬧過矛盾，除了那次……

　　清晰記得那是一節(jié)自習(xí)課，大家都自覺地趕作業(yè)。當(dāng)然，身為班長的我也要管好班上的紀(jì)律了。教室里靜悄悄的，就連一根針掉在地上都能聽得一清二楚。

　　班上傳來一陣“沙沙”的寫字聲，形成了有節(jié)奏的`交響曲，煞是好聽。突然，有一種格格不入的聲音隱約傳來。我下意識地抬起頭，掃視著教室。找到了！聲音的源頭就是我那最好的朋友，劉湘萍。只見她跟旁邊的一位同學(xué)嘰嘰喳喳不知說些什么。當(dāng)她無意間回過頭來，目光正對著我時，我兩眼直直看著她，用眼神示意她別再說話。不知她看懂沒看懂，只見她點(diǎn)點(diǎn)頭但又緊緊地鎖住眉頭，繼續(xù)跟旁邊的同學(xué)說悄悄話。我惱火了，要不要大聲點(diǎn)她名提醒她呢？要吧，可是這樣會讓她很沒面子，她一定會生我的氣；可是不點(diǎn)吧，同學(xué)們會怎么看我，居然這么不分公私，包庇同學(xué)，自私……哎。我猶豫了一會，終于做出決定。反正我已經(jīng)暗示過她了不是嗎？

　　“劉湘萍！“一句響亮的聲音將大家的目光不約而同地移到她身上。她害羞地低下了頭，臉熟透了般紅。我想，這下她不會再開小差了吧。沒想到，過來會，她又和那位同學(xué)悄聲細(xì)語起來！我頓時火冒三丈，剛想罵她。突然，“鈴鈴”的下課鈴響了起來，剛到嘴邊的話只好給吞了回去了。

　　剛下課，她就來找我，沒等她開口，我就說：“哼！讓你遵守紀(jì)律，你為什么不聽！故意和我唱反調(diào)！從此！你過你的陽關(guān)道我走我的獨(dú)木橋，我們各不相干！”說完，只留下沒機(jī)會解釋的她，我自己一人走了。

　　第二天，跟劉湘萍說話的同學(xué)來找我。委屈地和我解釋一番。我這才如夢初醒，原來，劉湘萍只是為了教那位同學(xué)一道難題，并非真正不聽我的話的。真的是我誤會劉湘萍了！

　　我后悔莫及，忙向她道歉。沒想到她不計前嫌，原諒了我。我們抱在一起開心地笑了。

　　從此以后，我們彼此的情更深更濃更厚了！愿我們一生都是不離不棄的好朋友！

我和我的好朋友作文8

　　大家應(yīng)該都有許多朋友吧，哪一個是你最熟悉最親密的好朋友呢？你們和自己的好朋友之間發(fā)生了哪些有趣的事情呢？

　　我也有許多朋友，其中有一個最好的朋友，他在我有困難的時候幫助我，在發(fā)現(xiàn)我的錯誤時幫我指正。

　　有一次在美術(shù)課上我沒有帶水彩筆，傷心的哭了起來，他發(fā)現(xiàn)后輕輕地安撫著我，我慢慢的止住了淚水。他問我：“你為什么要哭呢？發(fā)生了什么事情嗎？”我說：“我沒有帶水彩筆，老師等下看到了會罰我站到后面去。”他說“這有什么，和我說一下就行了呀，我會借給你的，你哭什么�！焙髞硭�把他的水彩筆借給了我。他仿佛就像一個偉大的上帝，在我最難的時候拯救了我。

　　還有一次，在上語文課時，老師進(jìn)來后，我的心兒怦怦直跳，因?yàn)榻裉炀蜁�公布上次考試的成績，我生怕我沒考好，所以心兒直跳。老師開始報成績，報了我的成績之后，我非常傷心，因?yàn)槲抑淮蛄?0分。下課后，我一個人躲在一個沒人能找到的角落里，嗚嗚的哭著，這時他突然走了過來，安慰我說：“你不要哭了，成績沒考好沒關(guān)系，只要努力去學(xué)，爭取下次考好點(diǎn)就行了。”這時他就像一個慈祥的母親一樣安慰我。

　　雖然他總是樂于助人，但他這個人有時讓人非常討厭，他的手有點(diǎn)兒多，愛拿別人的東西，而且還是在別人沒同意的時候強(qiáng)行拿走的。有一次我的改正帶放在桌子上，然后去上廁所了，回來之后改正帶就不見了。我正在想是誰拿了我的改正帶，我想起了我的好朋友，經(jīng)常拿別人的東西。于是我就去問了問他：“你是不是拿了我的`改正帶？”他說：“你竟敢懷疑我�！蔽艺f：“不是，我只是想問問是不是你拿了。”他生氣的說：“我們兩個是最好的朋友，你竟然還懷疑我�！比缓笏�拿出了我的改正帶，并且把他狠狠的摔在了地上。他還對我說：“從此我們不再是好朋友了�！彼�說完之后轉(zhuǎn)身就走了。我看著摔壞的改正帶，淚水止不住的流。心想：我和他兩年的友誼就要在這里破碎了嗎？我不應(yīng)該懷疑他的。我正準(zhǔn)備找他去道歉，只見他直朝我這里走了過來，并且對我說：“對不起，是我不好，不該拿你的東西，不該發(fā)脾氣，摔壞了你的改正帶�！蔽疫B忙說：“不不不，該說對不起的人是我，我不該懷疑你。”我們爭來爭去的說對不起，說著說著，只見他從口袋里拿出了一個新的改正帶，把它遞給了我，并且對我說：“這是給你的賠償，希望我們還能做好朋友。”我說：“當(dāng)然可以啦，我們一直都是好朋友�！蔽覀兾帐趾秃昧�。

　　這就是我的好朋友，他是不是對我很好呢？我和他慢慢的成為了學(xué)校里最親密的一對好朋友。

我和我的好朋友作文9

　　我和我的好朋友我和我的好朋友我有一個最好的朋友他叫汪陽剛，他的頭發(fā)黝黑發(fā)亮，濃濃的眉毛下面有一雙明亮的大眼睛。我們形影不離，經(jīng)常一起玩耍。記得有一天的'上午，汪陽剛到我家來玩，我把我最心愛的玩具小汽車拿給他玩，他也非常喜歡這個小車。到了下午的時候，我找小車卻怎么也找不到，心里就想：是不是汪陽剛把玩具拿走啦？

　　第二天我到了學(xué)校，找到汪陽剛生氣的對他說：“汪陽剛，你把我的小車還給我，虧我拿你當(dāng)朋友，你卻偷別人的東西。”汪陽剛連忙邊擺手邊說：“我沒拿，不是我，你誤會了。”我提高聲音：“不是你還有誰？那天就你玩了之后就不見了，肯定就是你偷的！”這時，許多同學(xué)都圍了過來，聽了我的話都對汪陽剛指指點(diǎn)點(diǎn)、竊竊私語。汪陽剛的臉都漲紅了并露出憤怒的眼光，而后委屈地說：“我不是小偷，我沒拿你的玩具�！鞭D(zhuǎn)身就跑出了教室。我們就斷絕了來往，直到有一天媽媽打掃衛(wèi)生在我衣柜里面找到了小車拿給我的時候，頓時我明白了，我冤枉了汪陽剛。我感到十分后悔，心想：他應(yīng)該不會原諒我了。

　　第二天上學(xué)，我忐忑不安的來到汪陽剛面前，對他說：“對不起，上次是我錯怪了你，請你原諒我好嗎？”我原以為他會狠狠地說我一頓，沒想到他溫和地對我說：“沒關(guān)系，朋友之間多點(diǎn)信任就好了。”“那我們還能和以前一樣做好朋友嗎？”“當(dāng)然可以，你一直都是我最好的朋友！”剎那間我們都露出了開心的笑容，并擁抱在一起。經(jīng)過了那件事，讓我明白了友情是我們?nèi)松�中不可缺少的一部分，它是那么的彌足可貴，所以我們要好好珍惜身邊的每一位朋友。

我和我的好朋友作文10

　　我有許多好朋友，周圣淇；王藝棟但我最要好的朋友是李楚玥，她扎著一根長辮子，穿著天藍(lán)色的衣服。

　　星期六，我們到火把廣場去放風(fēng)箏，我們正玩的熱火朝天的.時候聽見了哇哇的哭聲，我們連忙跑過去一看原來是一個一兩歲的小女孩把媽媽跟丟了，我對李楚玥說：我們該怎么辦呢？她說：我們大聲的喊誰丟孩子就行了。然后我們大聲地喊了起來不一會兒果然有人來認(rèn)領(lǐng)著個孩子了，那個阿姨說：謝謝了小朋友，我們高興地說：不用謝，阿姨。放風(fēng)箏是快樂的，幫助人更快樂！我喜歡好朋友李楚玥！我終于明白了什么是：鳥美在羽毛，人美在心靈。

我和我的好朋友作文11

　她不愛說話，但是一說起話來，就像滔滔不絕的洪水，讓你想插話也插不進(jìn)去。她常常笑，笑時兩邊會有兩個小酒窩，讓我們會感覺到她很可愛。

　　有一次，體育課上，我跳繩不小心把腳扭傷了，放學(xué)回家的路上，她便扶著我，關(guān)切的問我痛不痛。對于我來說，他就像一位大姐姐，時刻關(guān)心著我。

　　他從不計較什么。同學(xué)心情不好，她會安慰同學(xué)并且加以鼓勵；同學(xué)有困難時，她主動去幫助那位同學(xué)來一起解決困難。同學(xué)們非常喜歡和她來往。

　　當(dāng)然，她也會有不高興的時候，但她總是默默的承受著。不管什么時候，她總是保持著自己天真可愛的一面。

　　我的好朋友，學(xué)習(xí)很努力，還是一位充滿熱情而且助人為樂的'同學(xué)。我為自己交到了這個好朋友感到榮幸!

　　你想知道她是誰嗎？她就是我最要好的朋友——趙敏。

我和我的好朋友作文12

　　每次讀到王維寫的《滕王閣序》中“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”這兩句詩，我都不由自主地想起以前住在我家隔壁的小明。以前我們倆每天都一起玩耍，整天形影不離，但同時也互相督促學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

　　記得有一次，我和他一同去上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，老師發(fā)了上一次測驗(yàn)的數(shù)學(xué)卷，我拿到卷子，一看，哇，100分，我得意地笑了起來，一邊笑一邊向周圍的同學(xué)顯耀。小明見了，不緊不慢地對我說：“我也祝賀你，但同時我也要向你提出建議，你這么做是不對的，難道你不知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后這句名言嗎？”我聽了不耐煩地說了幾聲：“知道了，知道了�！闭f完就扭頭望向講臺，坐正準(zhǔn)備上課。突然我的腦海里浮現(xiàn)出兩句名言，一句是莎士比亞的名言“一個驕傲的人，結(jié)果總是在驕傲中毀滅了自己”，另外一句是蓋叫天的名言“朋友也是說好話的多，所以真肯提你缺點(diǎn)的人倒是你難得的好友”。從這兩句名言中我才發(fā)現(xiàn)自己剛才的舉動竟是那么愚蠢和無知。我連忙轉(zhuǎn)過頭去對著小明微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他也立刻心領(lǐng)神會地對著我笑了。

　　課間休息時，我正想跑去小明的座位時，看見一位同學(xué)不小心打翻了他的鉛筆盒，里面削得尖尖的鉛筆都斷了，他立即大聲沖著他喊：“你干嗎，把我鉛筆盒打翻，吃飽了撐著啦……”，那位同學(xué)聽了連忙低聲對小明道歉，并迅速撿起了鉛筆盒和鉛筆放在他的桌子上。我疾步上前對他說：“小明你不該發(fā)這么大的火，他不是故意的'，你應(yīng)該知道寬容是一時的忍讓，你要寬容地對待別人。”他聽了好像認(rèn)識到自己的錯誤了難為情地走到他的座位前對他說：“剛才我說的話你千萬不要記在心里，是我不對，我不應(yīng)該對你大喊大叫，真是對不起噢�！蹦俏煌瑢W(xué)頓時一掃尷尬的面容，咧開嘴說：“沒關(guān)系，不過我也要對你說聲對不起�！闭f著說著，我們仨人臉上都笑開了花。

　　回家的路上，他對我說：“這次多虧了你，我及時改正了發(fā)脾氣的毛病”。我也連忙對著他說：“這次也多虧了你，讓我改正了驕傲自滿的毛病”。那一刻，我倆都會心地笑了。

　　前年他搬遷離開了，現(xiàn)在雖然不能經(jīng)常見面，但這絕不會阻礙我們之間的友誼的，我堅信，我們的友誼一定會保持到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

我和我的好朋友作文13

　　我有一個同學(xué)，她其貌不揚(yáng)，但人人談起她來，都贊不絕口。你要問她是誰？那就是我們組的語文組長——謝小怡。

　　話說這天，老天好像很傷心，一把鼻涕一把淚的直往人們頭上砸去，要不是小怡帶了傘，我早淋成落湯雞了！結(jié)果，在食堂吃飯時，突然想起老師早上布置的作文“呀！我作文本沒帶呢！”我驚叫道，正在一旁的“斗地主”的`小怡也如夢初醒“我也沒帶呀！”小怡連忙拿起傘往學(xué)校跑去。我本想叫小怡把我的作文本拿來的，可小怡早飛得無影無蹤了。這可怎么辦呀！我焦急地在食堂里踱來踱去，還不時往窗外張望。

　　過了很久，一抹鮮艷又有點(diǎn)模糊的藍(lán)色闖入我的視線，在大雨中穿梭，我等的人終于出現(xiàn)了！在小怡放下傘時，我看見小怡懷里，抱著一個用報紙包住的東西。小怡蹲了下來，發(fā)下那團(tuán)東西，撕開了一層又一層的報紙·····里面有兩個本子，一個是小怡的，還有一個——竟是我的作文本。小怡把本子放在我手里，開玩笑地說：“這次你可欠我一個人情啊，以后可要記得還啊，呵呵！”我看著小怡身上嶄新卻又濕漉漉的藍(lán)色T恤，又看看在地上那堆小山狀的報紙，又看看與環(huán)境完全不相配的小怡那比陽光還燦爛的笑容，心里不知是什么滋味。摸摸手中的作文本，上面不但遺留這小怡的體溫，還把小怡身上一種可貴的東西完整的保存了下來······

　　這貴重的東西，你敢說人們不對它贊不絕口嗎？

我和我的好朋友作文14

　　我的好朋友？咦，對了，吳安卉。在我眾多朋友中，她最有時間觀觀念。

　　她有一雙大大的眼睛黑黑的短頭發(fā)和圓圓的'臉，長得胖乎乎的，十分可愛。

　　她是班上年齡最小，但她愛管閑事，正因?yàn)檫@樣我才認(rèn)識了她。

　　有一次，我寫作業(yè)時精神不集中，她就不停地催我，不一會兒，作業(yè)完成，回到家所有人都表揚(yáng)了我。因此，每天她都和我一起回家寫作業(yè)，看課外書，閱讀，我們不知不覺就變成了形影不離的好朋友，我們互相關(guān)心，相互幫助�，F(xiàn)在我把她當(dāng)成我喜歡的妹妹。

　　這就是我的好朋友，也是我愛管閑事的小妹妹。

我和我的好朋友作文15

　　我有一位好朋友，她的名字叫小琪，個子不高，圓圓的臉蛋上嵌著一雙小眼睛。我和她是形影不離的好朋友，每天我們一起上學(xué)，一起回家。我和小琪是一個班，也是一個組，她是我的小組成員，我們無話不說，只要有什么事兒，都會互相幫助。

　　這天，她因?yàn)榘l(fā)燒而沒來上課，我很擔(dān)心，放學(xué)后就去小琪家找她，她媽媽說小琪睡著了，我囑咐她媽媽叫小琪多喝點(diǎn)水。過了很多天，小琪的燒退了，去上學(xué)了，因?yàn)楹芏嗵鞗]來上課，許多功課都落下了，然而，每當(dāng)下課時，我都會爭取時間，主動幫她補(bǔ)習(xí)功課，直到她弄懂為止。通過這件事，我們的友誼就更深了。

　　我?guī)退�，她也幫我。有一次，我上體育課時不小心傷到了腳，她看見后急忙把我扶起來，然后把我送到醫(yī)務(wù)室里，叫醫(yī)生幫我擦藥，又關(guān)心的問我“腳疼不疼”，放學(xué)了，我正要下樓，她連忙跑過來對我說：“別急，人太多了，等人少了再下樓也不遲啊�！边^了一會兒，她拎起了我的書包，把我送到了家里。后來，我的`腳快好了，她又拿了一張藥單給我，說：“給，這些是我媽腳傷時用過的藥，你照著里面去做，很有效呢！”

　　讓我們珍惜吧，因?yàn)橛颜x讓我們拉著手，團(tuán)結(jié)讓我們拉起手，這世界需要我們手拉手！這就是我和同學(xué)友誼的見證。

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