和朋友爭(zhēng)吵的作文
和朋友在一起久了，難免會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵，但要及時(shí)解決矛盾，今天我們就一起來看看和朋友爭(zhēng)吵作文吧!
和朋友爭(zhēng)吵的作文【1】
暑假的一天，我去找我的朋友“老賀”玩，他媽媽說：“你能不能不讓易周和他玩?上次，他燒破了我們兩件校服。”“這……好吧。”我很為難，如果易周也來找我玩，總不能不和他玩吧，可為了和他玩，我還是答應(yīng)了。
剛到樓下，易周就跑了過來，說：“小哥哥，我找你半天了!”我卻慌了神。心想我不是答應(yīng)了“老賀”媽媽不和他玩的嗎?可畢竟都是朋友，該跟誰玩呢?這可比阿基米德“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將能移動(dòng)地球”難多了。我向來對(duì)難題沒興趣，因此，只好讓他和我們玩，我再三叮囑易周不許欺負(fù)“老賀”，直到他說了一句“是，師傅�！睍r(shí)，我才讓易周和我們玩。
沒玩一會(huì)兒，易周又犯老毛病了，不停打“老賀”。我不敢違背對(duì)“老賀”媽媽的承諾，只好一次一次地把他拉開，一次一次的勸阻他，最后我也沒轍了，只好讓易周打他，因?yàn)槲乙才乱字軙?huì)反過來打我，沒辦法，眼睜睜看著“老賀”被易周打得逃回家。我真后悔當(dāng)時(shí)沒有及時(shí)制止易周。難道這就是朋友之間的友好關(guān)系嗎?這就是朋友嗎?
人與人交往的.過程中，我們的怕，大概已經(jīng)快把我們的愛吃掉了，也把我們的承諾忘記了。如果我能有勇氣，想辦法堅(jiān)持制止易周的霸道，讓他明白相互謙讓的道理，也許易周會(huì)變得更乖，不會(huì)為所欲為的打人，也許我們?nèi)藭?huì)玩得更快樂。生活中會(huì)少些矛盾，多些樂子。
和朋友爭(zhēng)吵的作文【2】
今天，我在托管班里，跟我最要好的朋友王思語吵架了。這次是為了爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)角色而爭(zhēng)吵起來的'。
我和王思語吃完飯后，就到睡覺的房間準(zhǔn)備在午睡前玩一會(huì)兒游戲。我新加了一個(gè)游戲，叫：快樂大本營(yíng)。游戲里有個(gè)角色叫：茉莉格格。茉莉格格這個(gè)角色的外貌迷人，心地善良。我和王思語都想當(dāng)這個(gè)角色。
“我要當(dāng)茉莉格格!”我和王思語同時(shí)說道。王思語盯著我，我也盯著王思語。王思語開口了：“我來當(dāng)!我適合這個(gè)角色!”我跳起來反駁道：“你哪里適合了?”“即使不適合，你也得聽我的!我比你大!”王思語強(qiáng)詞奪理地大吼道。
不知我倆鬧了多久，別人都睡覺了，我們還在鬧。突然，門開了，托管老師見到我倆在午睡時(shí)大聲吵架，便教育道：“快睡覺了!小朋友只有睡好覺才能長(zhǎng)身體……”我根本沒聽，而是盯著王思語，王思語也瞪大眼睛盯著我。
當(dāng)托管老師提高了聲音說道：“你們倆聽到?jīng)]有?”的時(shí)候，我和王思語才回過神來，都不知所措地望著托管老師。托管老師見我們不吭聲，便大聲說：“你們不睡覺，我就不允許你們兩個(gè)睡了啊!”
我和王思語立馬躺了下來。我想：還不是王思語害的!我朝她瞪了一眼，王思語看著我，翻了翻白眼。我們扭過頭，誰都不理誰。第二天中午，我和王思語又在一起了。我把茉莉格格這個(gè)角色讓給了她并跟她道了歉，她也原諒了我，我們又成為了好朋友。
這次的爭(zhēng)吵結(jié)束了，但是還可能會(huì)有下一次。雖然我和王思語經(jīng)常吵架，但是我們倆永遠(yuǎn)是好朋友。
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