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我與書(shū)交朋友作文500字（精選11篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我與書(shū)交朋友作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與書(shū)交朋友作文500字 1
書(shū)，既是我的朋友，更是我的老師。它把我領(lǐng)向知識(shí)的大門(mén)，去探索一個(gè)個(gè)疑難的問(wèn)題，感悟人生的哲理，引領(lǐng)我到達(dá)成功的彼岸。
童年時(shí)，我最初讀的是無(wú)字的漫畫(huà)書(shū)。我第一眼看到它，便喜歡上了里面的彩圖。我喜歡那善良的白雪公主，佩服騰云駕霧的孫悟空，同情受盡欺侮的灰姑娘……雖然那時(shí)我不能完全讀懂，但依然看得津津有味。我白天看，晚上看，怎么看都看不膩，甚至晚上睡覺(jué)的時(shí)候，都會(huì)夢(mèng)到自己成為了孫悟空，陪著唐僧去西天取經(jīng)，一路上降妖除魔，所向無(wú)敵。
小學(xué)的時(shí)候，我又開(kāi)始讀有字的童話(huà)書(shū)，開(kāi)始從文字中了解童話(huà)中一個(gè)個(gè)吸引人的故事。我沉浸在精彩的故事中，愛(ài)不釋手，情緒也常常隨著人物的經(jīng)歷而起伏變化，或喜或悲。我為白雪公主逃脫惡人的控制而大聲叫好；我為睡美人獲得新生而快樂(lè)無(wú)比；我為福爾摩斯巧妙地揭穿騙局而心生敬意……書(shū)中每一位主人公的經(jīng)歷都讓我產(chǎn)生一種身臨其境的感覺(jué)，似乎我已是他們中的一員。只有放下書(shū)本，短暫休息，我懸著的心才能漸漸恢復(fù)平靜。我與童話(huà)的約會(huì)從不間斷，達(dá)到了真正的廢寢忘食。媽媽看到我這么瘋狂地讀書(shū)，于是便采取措施，棒打鴛鴦，沒(méi)收了我的最?lèi)?ài)，禁止我再與她相約。一次期中考試，我?jiàn)Z得了桂冠，語(yǔ)文成績(jī)更是年級(jí)第一。家長(zhǎng)會(huì)上，老師特別表?yè)P(yáng)了我，夸我涉獵面廣，語(yǔ)言表達(dá)能力特強(qiáng)。這時(shí)，媽媽才明白，我的好成績(jī)都受益與書(shū)，是書(shū)幫助了我，讓我懂得了很多知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。之后，媽媽一反常態(tài)，再不阻止我看書(shū)，反而時(shí)常給我買(mǎi)很多的'書(shū)。從此，我與書(shū)的感情更加親密。
上了初中，學(xué)習(xí)緊張了，讀書(shū)的時(shí)間自然也少了。但是我還會(huì)抽出時(shí)間來(lái)繼續(xù)讀書(shū)，而且對(duì)書(shū)更加地喜愛(ài)。在學(xué)校的時(shí)候，我會(huì)抽出時(shí)間來(lái)讀一些名著，讀《魯濱孫漂流記》。魯濱孫在海上漂流了20多年，但他從未放棄過(guò)，他的精神深深地打動(dòng)了我，讓我明白了一個(gè)深刻地道理；遇到困難，不要退縮，要迎難而上的深刻道理……不承認(rèn)書(shū)是我的良師益友也不行��！從此，我與書(shū)的感情更深了！
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，更能從書(shū)中感受到知識(shí)是多么無(wú)窮，大自然是多么美麗，世界是多么神秘，我有什么理由不愛(ài)書(shū)，且不和書(shū)成為好朋友呢？
書(shū)是進(jìn)步的階梯，它是我們奔向宏偉頂峰的基石；書(shū)是良師益友，它將伴我們找到自信，登上成功的彼岸。書(shū)的力量是十分強(qiáng)大的，它將會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的奇跡，讓書(shū)真正成為我們的好朋友吧！
我與書(shū)交朋友作文500字 2
書(shū)是人類(lèi)的階梯。一本好書(shū)可以使人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界。與書(shū)交朋友，真是我一生中的一大樂(lè)趣。
記得小時(shí)候，我總看見(jiàn)爸爸沉迷在書(shū)上，一看就是大半天，陶醉的樣子讓我感到好奇。那書(shū)里到底有什么呢？打開(kāi)一看里面全是密密麻麻的文字。爸爸說(shuō)：“你長(zhǎng)大就知道了”。從此，我就喜歡上了書(shū)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我看了不少書(shū)，我也學(xué)到了很多知識(shí)這些足以證明我和書(shū)的友誼是多么的深。為了它，我錯(cuò)過(guò)了一次玩的`機(jī)會(huì)。
有一次暑假，好不容易到濟(jì)南去爬千佛山的機(jī)會(huì)，我給錯(cuò)過(guò)了。
爸爸媽媽打算周末去爬山，我非常高興，在周五的下午我來(lái)到書(shū)店，見(jiàn)書(shū)店的書(shū)都是新的，這兒、更讓我高興。在里面找了一本《魯濱遜漂流記》包裝非常別致，讓我愛(ài)不釋手。一看價(jià)錢(qián)32元，我就從都里拿出了32元給了售票員，如果在兩天之內(nèi)看完還可以退還，我下定決心，不去爬山了，留在家里看書(shū)，我告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兺獍盐伊粼诩依铮屛疑嫒≈R(shí)的海洋。
周六、周日是我寖?cè)诤Ｑ罄锏拈L(zhǎng)途跋涉，讓我玩的樂(lè)趣在讀書(shū)。
我愛(ài)書(shū)，安慰我打開(kāi)了智慧的大門(mén)，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，它是我永遠(yuǎn)的朋友。
我與書(shū)交朋友作文500字 3
我給大家推薦一本金波寫(xiě)的《和樹(shù)談心》。
《和樹(shù)談心》是金波寫(xiě)的一部?jī)和x物，自選的散文集，收錄了作家積淀多年的散文名篇100余則。其中《陽(yáng)光》、《雨點(diǎn)兒》、《做一片美的葉子》、《火紅的楓葉》、《百泉村》、《背課文》、《尖尖的草帽》等，被選入包括人教版在內(nèi)的12種版本的.《語(yǔ)文》教材；《花鐘》、《我的生日》等被選入香港和臺(tái)灣的語(yǔ)文課本。
讀了《和樹(shù)談心》這本書(shū)，讓我看到了許許多多平常就在我們身邊，而我們卻常常未發(fā)現(xiàn)的或發(fā)現(xiàn)后也沒(méi)太注意的事物。而金波爺爺把這些常常被我們忽略掉的東西發(fā)起聯(lián)想，寫(xiě)出一篇又一篇的散文和童話(huà)。這本書(shū)里寫(xiě)了很多金波對(duì)自己美好的童年懷念和感慨，他敘述著一個(gè)個(gè)的故事，讓經(jīng)典滋潤(rùn)孩子的心。讓我們都要珍惜那燦爛的只有一次的童年。同時(shí)也使我受益匪淺讓我知道人和樹(shù)之間是心心相印、息息相通的總有一天我們可以走向森林，和樹(shù)談心。
我最喜歡《和樹(shù)談心——新年的賀卡》講了“我”鄰居家的小女孩每年都會(huì)送“我”和“我”夫人各一張賀卡還是讓郵遞員給“我”她說(shuō)這樣是個(gè)驚喜，他堅(jiān)持到了初三，但老人和孩子之間還保留著一份童真。
我與書(shū)交朋友作文500字 4
我看了很多好書(shū)，那些好書(shū)很難符合我的胃口。而我最近看的一本《秘密花園》卻讓我喜愛(ài)不已。
這本書(shū)主要記敘了一直生活在印度的英國(guó)小女孩瑪麗從小缺少父母關(guān)愛(ài)，十分倔強(qiáng)，蠻橫霸道。在一場(chǎng)霍亂中失去父母，只好投奔姑父克拉文先生。克拉文先生的米賽爾斯威特莊園，是個(gè)奇怪的地方。一百間上鎖的房間、夜里的`號(hào)哭聲、十年被封閉的花園……瑪麗要去探索這其中的奧秘�，旣惏l(fā)現(xiàn)一百間房間并不是全部鎖上；哭聲來(lái)自克拉文先生的獨(dú)生子柯林，那個(gè)歇斯底里，認(rèn)為自己快要死的男孩；最后找到了花園的鑰匙，進(jìn)入了花園。鄉(xiāng)村男孩狄肯成為了瑪麗和柯林的朋友，他們?cè)诿孛芑▓@里玩耍嬉戲；和狄肯的動(dòng)物玩耍；柯林學(xué)著走路，并且信心十足。最后一切都變了，大家開(kāi)始了新的生活。
這本書(shū)時(shí)而令人驚心動(dòng)魄，時(shí)而讓人感動(dòng)無(wú)比。故事情節(jié)一波三折，一環(huán)套一環(huán)，讓人越看越想看。柯林學(xué)會(huì)走路讓人難以置信，而他們玩耍時(shí)發(fā)出的聲音太大讓花匠發(fā)現(xiàn)時(shí)更是令人驚心動(dòng)魄我與好書(shū)交朋友作文400字五年級(jí)作文。這本書(shū)讓孩子們看了會(huì)感覺(jué)到動(dòng)植物界無(wú)窮的樂(lè)趣；大人們看了會(huì)回想起自己童年的樂(lè)趣。
我很喜歡這本書(shū)，如果你有興趣的話(huà)，希望你也能看看這本令人受益匪淺的《秘密花園》。
我與書(shū)交朋友作文500字 5
我和書(shū)交了朋友。上海市金山區(qū)董嬌小學(xué)4（3）班朱一民。從小就討厭書(shū)，喜歡玩。我天天求爸媽帶我出去玩。但是爸爸媽媽覺(jué)得書(shū)很好，就整天在書(shū)房里，還讓我看書(shū)。但我覺(jué)得書(shū)是個(gè)“魔鬼”。
直到有一天，我求爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，扔給我一份《格林童話(huà)》和一份《新華字典》，把我鎖在房間里，讓我查字典看書(shū)。打電話(huà)給我或敲門(mén)都沒(méi)用。我要躺在床上，打開(kāi)《格林童話(huà)》的第一個(gè)故事。《青蛙王子》開(kāi)始看。過(guò)了一會(huì)兒，我被這個(gè)美麗的童話(huà)深深吸引了。我一直看，故事的情節(jié)一直在我心里出現(xiàn)。我仿佛一個(gè)人在王國(guó)的小花園里，我仿佛聽(tīng)到小公主的哭聲，我仿佛目睹了青蛙變成王子。這個(gè)美麗的童話(huà)在讀第二個(gè)故事的時(shí)候激起了我的好奇心和幻想。突然，我決定讀第二個(gè)故事。就這樣，我讀了一個(gè)又一個(gè)故事，不知不覺(jué)，我愛(ài)上了讀書(shū)。我的愛(ài)第一次給了書(shū)和字典。我只是看著，幻想著，幻想著。在夢(mèng)里，我自己也成了大作家，只用了兩個(gè)月就寫(xiě)出了《一敏童話(huà)》 1—100集。嗯，我太厲害了！正在這時(shí)，我的夢(mèng)突然停止了，爸爸在撓我的腳，太癢了！是我爸的錯(cuò)，激起了我的夢(mèng)想�；叵肫饋�(lái)，我以為是父親把我逼到了書(shū)的“世界”里。是書(shū)給了我知識(shí)和想象力？
我愛(ài)書(shū)，沒(méi)有書(shū)我活不下去。到目前為止，我的書(shū)柜里已經(jīng)裝滿(mǎn)了數(shù)百本各種各樣的`書(shū)。雖然書(shū)很多，但我想要的是更多的書(shū)，更多的想象力。
書(shū)是我最好的朋友。
我與書(shū)交朋友作文500字 6
暑假真無(wú)聊啊，真無(wú)聊，天天沒(méi)事干。，我躺在床上，哼著自己自編的歌曲，《無(wú)聊》唉！暑假都那么長(zhǎng)時(shí)間了，每天都呆在家里，真無(wú)聊，這是姐姐打電話(huà)過(guò)來(lái)約我到圖書(shū)館看書(shū)，我可高興了，急匆匆的來(lái)到圖書(shū)館，和姐姐見(jiàn)面了，我們就在圖書(shū)館看各自喜歡的書(shū)。怎么一看，一個(gè)下午就過(guò)去了。
我先來(lái)到小說(shuō)類(lèi)的地方，一眼就看到了老師推薦給我們的書(shū)《綠山墻的安妮》我拿起書(shū)津津有味的看了起來(lái)，我好像和書(shū)里面的安妮融為了一體，和她一起玩，一起體會(huì)這個(gè)故事，我一頁(yè)一頁(yè)的看這，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我忘記了時(shí)間忘記了自己是在圖書(shū)館我看的那么投入，我一絲不茍的看著沒(méi)一個(gè)字，我專(zhuān)心致志的讀著沒(méi)一個(gè)字，我聚精會(huì)神的.思考著沒(méi)一個(gè)問(wèn)題，我是多么的廢寢忘食啊�？赐晷≌f(shuō)，我又來(lái)到了買(mǎi)作業(yè)本的專(zhuān)區(qū)。
我買(mǎi)了好多作業(yè)本，真想在暑假里多多練習(xí)練習(xí)。
還有時(shí)間，我去看看我們國(guó)家的歷史書(shū)吧，打開(kāi)一本上下五千年的歷史書(shū)，里面的知識(shí)真多啊，一個(gè)個(gè)密密麻麻的字讓我看得眼花繚亂，好多歷史，讓我感到稀奇，本以為自己已經(jīng)對(duì)歷史已經(jīng)很了解了，可是看著這本上下五千年，一下子有懂了許多呀，真是讓我大飽口福
我看著沒(méi)一本書(shū)，我看的是多么認(rèn)真我如癡如醉的陶醉在書(shū)發(fā)的海洋里。
我與書(shū)交朋友作文500字 7
著名的高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，書(shū)能提高我們的寫(xiě)作水平，書(shū)還能讓我們懂得深刻的道理。書(shū)是我們的好朋友，她一直陪伴著我們，鼓勵(lì)著我們，激勵(lì)著我們一直向前駛?cè)�。�?shū)，是培育了我們成長(zhǎng)的`園丁，書(shū)是我們學(xué)習(xí)的臺(tái)燈，書(shū)更是我們前進(jìn)的步伐，照亮著的路燈，指引著我們向前進(jìn)。
書(shū)的種類(lèi)有很多本很多，比如課本、課外書(shū)、小說(shuō)、漫畫(huà)、字典、教材、雜志。但是書(shū)和人一樣，也有好也有壞。但對(duì)我們有益的書(shū)一定是好書(shū)，好書(shū)有很多，比如課本、課外書(shū)、字典、教材。壞處也有很多，比如漫畫(huà)，小說(shuō)等。只要是對(duì)手有害的書(shū)都是壞書(shū)，我們要杜絕壞書(shū)，不看壞書(shū)，多看好書(shū)，多看對(duì)人類(lèi)有教育意義的書(shū)，我們要與好書(shū)做朋友。
我喜歡看的書(shū)有很多，比如：《書(shū)》、《格林童話(huà)集》、《科學(xué)小知識(shí)》、《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》，我能說(shuō)他們都是好書(shū)，《書(shū)》提高了我寫(xiě)作的水平，《格林童話(huà)》能讓我擁有豐富的想象力，《科學(xué)小知識(shí)》，能讓我懂得更多科學(xué)的奧秘�！稖匪鱽啔v險(xiǎn)記》使我膽子壯了起來(lái)，原來(lái)膽小如鼠的我，連一只小螞蟻被我看見(jiàn)了，都會(huì)渾身發(fā)抖，自從看到媽媽給我買(mǎi)的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》之后，我的膽子變得好大了許多，因?yàn)槲椰F(xiàn)在見(jiàn)到狗，我都不怕了，更別說(shuō)老鼠了。我希望大家能多看一些好書(shū)，快去挑自己喜愛(ài)的好書(shū)吧！
我與書(shū)交朋友作文500字 8
我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，讀書(shū)是我最大的愛(ài)好。各種各樣的好書(shū)陪伴著我度過(guò)了許多個(gè)春夏秋冬，成長(zhǎng)的歲月里總是彌漫著書(shū)香。寂寞時(shí)，書(shū)與我相伴；沖動(dòng)時(shí)，書(shū)叫我冷靜；歡樂(lè)時(shí)，書(shū)同我一起分享。
手捧一本好書(shū)，坐在椅子上，此時(shí)的我就像一個(gè)雕像，總是聚精會(huì)神，一動(dòng)不動(dòng)。有時(shí)候讀到傷心處，我會(huì)淚落如珠；讀到喜悅處，我會(huì)不由自主地笑起來(lái)；讀到精彩處，我會(huì)連聲叫好。在一旁不知緣由的媽媽總是被我弄得哭笑不得。
我看的書(shū)可多了，只要是好書(shū)，我就拿來(lái)看。所以我的`書(shū)架上全是書(shū)，每當(dāng)我走進(jìn)房間，就仿佛置身于書(shū)的海洋。有時(shí)只做了一會(huì)兒作業(yè)，手里就不知不覺(jué)地拿起了一本書(shū)，津津有味地“啃”著，作業(yè)則被拋之腦后。每當(dāng)我“啃”得正在勁頭上，媽媽就不知什么時(shí)候“飄”到了我的身旁，用她極富張力的嗓音把我從書(shū)中的幻想拉回現(xiàn)實(shí)：“作業(yè)怎么還沒(méi)寫(xiě)完哪？”嚇得我趕緊放下書(shū)埋頭寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
不過(guò)媽媽剛走，我就又“啃”起書(shū)來(lái)，而且常常一“啃”就是一個(gè)多小時(shí)，絲毫不覺(jué)得疲倦。為了這事媽媽不知說(shuō)了多少遍。不過(guò)她也知道我愛(ài)看書(shū)是好事，所以除了嘮叨幾句也沒(méi)有說(shuō)什么。
隨著慢慢長(zhǎng)大，我對(duì)書(shū)也更加癡迷了。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”真的是這樣，與書(shū)交朋友，我相信自己也會(huì)越來(lái)越進(jìn)步。
我與書(shū)交朋友作文500字 9
我從小就討厭書(shū)，喜歡玩，每天都央求爸爸媽媽帶我出去玩�？砂职謰寢層X(jué)得書(shū)很好，成天泡在書(shū)房里看書(shū)，而且也叫我看書(shū)�？晌覅s覺(jué)得書(shū)是一個(gè)魔鬼。
直到一天，我央求爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，丟給我一本《格林童話(huà)》和一本《新華字典》把我鎖在自己的房間里，讓我查字典看書(shū)。我叫也沒(méi)用，敲門(mén)也沒(méi)用，只好躺在床上，翻開(kāi)《格林童話(huà)》的第一篇故事《青蛙王子》開(kāi)始看起來(lái)。一會(huì)兒，我就被這美麗的童話(huà)深深地吸引住了。我不斷地看著看著，心中又不斷地出現(xiàn)了故事的情節(jié)。我好象只身在王國(guó)的小花園里，好象聽(tīng)見(jiàn)了小公主的哭聲，又好象目睹了青蛙變王子的情景。這個(gè)美麗的`童話(huà)激起了我看第二篇故事的好奇心和幻想。猛地，我決定看第二篇故事。就這樣，我看了一篇又一篇的故事，不知不覺(jué)中，我愛(ài)上了看書(shū)。我的愛(ài)第一次給了書(shū)本和字典。我就這樣看著看著、幻想著幻想著。在夢(mèng)中，我自己成了偉大的作家，只花了兩個(gè)月就編寫(xiě)了《一敏童話(huà)》1-100集。怎么樣，我很了不起吧！正在這時(shí)，我的美夢(mèng)突然終止了，是爸爸在抓我的腳底，太癢了！都怪爸爸，把我的美夢(mèng)攪和了。我又回過(guò)頭一想，是爸爸把我逼進(jìn)了書(shū)的世界。正是書(shū)給我知識(shí)、給我暢想？
我愛(ài)書(shū)，也離不開(kāi)書(shū)。我的書(shū)櫥里已裝滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)好幾百本。雖然已經(jīng)很多了，但我要的是更多的書(shū)，更多的暢想。
書(shū)，是我最好的朋友。
我與書(shū)交朋友作文500字 10
小時(shí)候，每天晚上我都纏著媽媽?zhuān)稍趮寢尩膽驯Ю铮?tīng)媽媽講故事，一本書(shū)講了一遍又一遍，甚至達(dá)到會(huì)背的程度，可我感覺(jué)還是很有趣，媽媽也不厭其煩的講給我聽(tīng)，這些小故事打開(kāi)了我求知地大門(mén)。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我到了上小學(xué)的年齡，讀一年級(jí)的我也慢慢地學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)更多的字。漸漸的我也可以自己讀一些簡(jiǎn)單的小故事，我第一次嘗到了讀書(shū)帶給我的甜蜜，有一種成功的喜悅在心頭。
如今，在老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，隨著知識(shí)的積累，讓我對(duì)書(shū)有了更深的認(rèn)識(shí)。每一本書(shū)都讓我置身于故事之中，每一本書(shū)都讓我受益匪淺，如：《綠山墻的安妮》，安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒，但她依然堅(jiān)強(qiáng)的'面對(duì)生活，樂(lè)觀(guān)的面對(duì)困難。當(dāng)讀到《西游記》中憨態(tài)可掬的豬八戒時(shí)，我不禁捧腹大笑、樂(lè)不可支。《假如給我三天光明》中的海倫.凱勒沒(méi)有因?yàn)樯眢w的殘疾而自卑，她的自信打動(dòng)了我，感染了我，更深深的影響了我。
書(shū)就像棒棒糖，要慢慢的嘗、細(xì)細(xì)的品，感受它帶給我的絲絲甜蜜和久久的回憶。
如今我長(zhǎng)大了，看到媽媽又在一遍一遍的重復(fù)著給弟弟妹妹講他們認(rèn)為有趣的故事，我就忍不住問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@個(gè)故事都從復(fù)好多遍了，您不煩嗎？”媽媽說(shuō)：“重復(fù)才能加深記憶，熟能生巧，能讓你們學(xué)到知識(shí)，從復(fù)再多遍媽媽也不煩�！�
我與書(shū)交朋友作文500字 11
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍遥椭倍䝼�(gè)和書(shū)交朋友的人。
記得我第一次看小說(shuō)，是在二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我一直在看帶有圖片的書(shū)，第一次讀沒(méi)有圖片的書(shū)，讀了一會(huì)兒，有點(diǎn)不耐煩了，于是便把小說(shuō)放在一旁……
時(shí)間長(zhǎng)了，我從一二年級(jí)的小妹妹變成了四五年級(jí)的大姐姐了。于是，我便勉強(qiáng)地把小說(shuō)拿出來(lái)看，讀著讀著，竟發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，小說(shuō)這么有意思：膽大心細(xì)的魯智深、憨態(tài)可掬的豬八戒；禮臟下士的劉備、楚楚動(dòng)人的林妹妹……讀完這些書(shū)后，我不禁說(shuō)起了書(shū)中人物的話(huà)：“肥了又甜，怎會(huì)苦也？”一不小心聲音有點(diǎn)大，驚了媽媽。于是媽媽吼道：“干什么？好好寫(xiě)作業(yè)！”沒(méi)辦法，只好合上我心愛(ài)的書(shū)，寫(xiě)作業(yè)去了。
還有一次，我在房間里看書(shū)，看的是《改變世界的loo位名人成才故事》。我一邊看；一邊想象著書(shū)中的情景。當(dāng)我讀到鄧肯的故事的時(shí)候，我的眼前出現(xiàn)了赤腳起舞的女神；當(dāng)我讀到莎士比亞的'故事的時(shí)候，羅密歐與朱麗葉的愛(ài)恨情仇深深地吸引了我；當(dāng)我讀到特雷莎修女的故事的時(shí)候，我想起她曾經(jīng)救過(guò)的一個(gè)老人說(shuō)的話(huà)：“我的一生，活著像狗，死的像人……”不知不覺(jué)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上起來(lái)時(shí)，我還舉著書(shū)呢！
我十分喜歡和書(shū)交朋友，因?yàn)槲蚁矚g書(shū)！