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蒲公英的雨作文

時(shí)間:2021-05-24 16:34:26 蒲公英 我要投稿

蒲公英的雨作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的蒲公英的雨作文,希望能夠幫助到大家。

蒲公英的雨作文

  你說,你來自天堂。

  一朵花開的時(shí)間,像一只蒲公英落在了剔透的玻璃上,無論“蒲公英”如何不停的沖撞,她始終沒有逃脫玻璃罩子的命運(yùn)。

  她想。

  聽課聽得煩躁了,便去望望藍(lán)天,發(fā)現(xiàn)天空中有一小撮云就是那么不安分,似乎在不停地上下飛舞。哦,那不是云,應(yīng)該是只小蛾子。她是這么想的。但“蛾”卻沖出嘴邊,同桌聽見了,望望那玻璃罩子,“使蝴蝶呢!”“是蝴蝶!那白色的就是菜粉蝶了吧!還是粉菜蝶?”她此時(shí)居然后悔兩年前學(xué)的verygood的生物中那蝶的名稱和它的變態(tài)過程竟然記不真切了。是蛾還是蝶呢?他避開老師的目光,靜悄悄地望向玻璃罩子中的小生物,它不停地上下飛舞,似乎為了沖出去,撞個(gè)頭破血流也不稀罕。累了累了吧!向落葉一般飄下來,豎在窗臺(tái)上?刹幌麕追昼,她的雙持有振動(dòng)起來,比先前得更加頻繁。“為什么不再多休憩一下呢?待會(huì)兒我是可以幫你的。”她想得很周到。誰料得到窗外,樹都在搖頭晃腦,迫切地盼它回來,它們也是有心靈的吧!

  這是不是天堂派下的天使,不然它怎么那么渴求自由,窗前的樹也為它著急。它不停地舞動(dòng)翅膀,即使努力都是徒勞的。她看那雙翅看得入了迷,像旋轉(zhuǎn)的蒲公英,不停地旋轉(zhuǎn)卻沒有撒下一顆種子。那怎么能形成蒲公英的雨呢?

  “我一定要把它救出去!彼隙ǖ叵。

  “我的一生,只能住在玻璃罩子里,一走出去,就必定魂飛魄散。這是上帝的旨意,任何人都不可能違抗!

  它想。

  為什么不停地飛,卻飛不出這個(gè)柵欄,難道是我做錯(cuò)了什么,被五彩的精靈主人罰以困在這里,我不要,我不要在這里。我不停地沖撞,卻又不停地碰壁,樹伯伯不停地向我招手,“快飛過來,翎兒!焙!說得簡(jiǎn)單,這該死的東西,看起來透明,卻又冰冷又堅(jiān)硬的東西。是誰把它豎在這里,這個(gè)玩笑可不好玩,被我發(fā)現(xiàn)了,可沒你的好過,是誰!

  累了,力氣也用的差不多了,尚若再飛不出去,我恐怕就會(huì)死在這東西面前。

  這時(shí),我感到有束溫柔而憐惜的目光好像在看我,我輕輕地扭過頭去,一個(gè)女孩?墒俏野l(fā)現(xiàn)她面前有一個(gè)藍(lán)綠漸進(jìn)的東西,上面有無數(shù)的藍(lán)色蝴蝶向上飛舞。難道,她就是拯救我們的'神?

  我奮力鼓起翅膀,,渴望她能給我留下生的玄機(jī)。

  徒勞!徒勞!這一切都是徒勞,枉費(fèi)我一片心機(jī)――把她當(dāng)作神。

  我徹底失望了,靜靜地趴在這個(gè)東西邊上,祈求神啊,給我一點(diǎn)禪機(jī)。

  這個(gè)女孩,向我走來,她要干什么?捏緊我的雙翅,令我動(dòng)彈不得。

  啊!新鮮的空氣包圍了我,輕風(fēng)撫著我的雙須,是那女孩救了我,我就知道,是她,沒錯(cuò),大樹伯伯我來了!

  疑似聽見她的愿望――蒲公英的雨

  “我會(huì)讓她實(shí)現(xiàn)的。”它想。

  “蒲公英落的多了,把什么都掩蓋。流過高點(diǎn),聚在低處,堆聚成柔軟的秋夜。聲音是風(fēng),吹皺逐漸成形的花海。

  比雪花更輕盈,比雨滴更稠密,直到仿佛整個(gè)宇宙的種子,都篩下來,填塞了一切空白。

  那是蒲公英的雨。