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蒲公英作文

時間:2021-07-13 18:58:00 蒲公英 我要投稿

蒲公英作文15篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼钠压⒆魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英作文15篇

蒲公英作文1

  我的家鄉(xiāng)在河南,那里到處都是廣闊無垠的田野。田邊、路邊,都有許多的蒲公英,我十分羨慕那些蒲公英,每天都可以看美麗的田野和許多朋友。我心想:要是我也是一棵蒲公英就好了。

  有一天晚上,我夢見自己變成了一棵蒲公英。我來到廣闊無垠的田野上,麥子長得比我高了,我在這只能看到比麥子還高的高粱和湛藍的天空。我抬起頭看白云,看見白云的現(xiàn)狀稀奇古怪,有的像狗,有的想龍,還有朵白云長得跟我十分像。

  忽然,一只燕子從我頭上飛過,我便趕緊問:“燕子姐姐,你飛得這么低,是要下雨了嗎?”燕子回答說:“是呀!我得趕緊多捉點蟲子回去喂我的小寶寶呢!蔽衣犃,便安靜地等待著下雨??

  下雨了,下雨了,雨中的世界真奇妙。√镆袄锖孟裆w上了一層層薄薄的紗。雨沙沙地下著,這是她在演奏。奏黃了一片片稻田,奏熟了遍地瓜果,奏出豐收的新樂曲。我歡快地蹦跳著,享受著雨水的清涼,傾聽著雨水擊打地面的美妙的音樂??

  雨停了,我在空曠的田野里隨風(fēng)飄舞,聆聽鳥兒敞開喉嚨大聲地歌唱,仿佛在歌唱被雨水洗靜的世界,賦予了這個世界上人們無法用語言描繪出的無與倫比的歌詞。欣賞著蝴蝶的舞姿,參加了蟋蟀的音樂會。在微風(fēng)的幫助下,我悄悄地播種了我的孩子們,為這奇妙的世界播下了收獲的希望!

蒲公英作文2

  今天我的心情非常好,吃過早飯便帶著小侄女可欣去野外玩。

  我們邊說邊走,突然在草叢中發(fā)現(xiàn)了一朵黃花,可欣好奇地說:“姑姑,快看,這朵花真漂亮,它叫什么名字呀?”我告訴她:“這朵花的名字叫蒲公英!薄芭叮抑懒,可是那個白白的球是什么呀?”“那是蒲公英的種子!薄澳撬袝裁醋饔醚剑俊睕]想到她竟然能問出這種問題,可是我不知道啊,我只能搖搖頭說:“這個,我就不知道了!

  我們準(zhǔn)備回家時,我拔了一顆蒲公英拿回家,到家后,迫不及待的問媽媽:“媽媽,蒲公英有什么作用?”媽媽笑著說:“蒲公英的作用可大啦,它可以吃還可以治病!甭犃藡寢尩脑挘也唤麑@蒲公英更感興趣了,拿起蒲公英仔細地研究起來。

  不巧,一陣風(fēng)吹來把那個白色的毛球吹走了?粗w走的種子特別像一個個白色的降落傘,漂亮極了。我忽然明白了:原來蒲公英就是這樣散播種子呀!

  我摸著它長滿鋸齒的葉子感覺有點刺手,我又聞了聞它的花,里面散發(fā)出一種淡淡的清香。我打開了一個還未開的花骨朵,看到下面部分有些發(fā)白。我拿著它在耳旁搖了搖,聽到一種沙沙的聲音。我想蒲公英一定很堅強,要不然怎么能在野外生長下去呢?我一定要向蒲公英一樣做一個堅強的孩子。

  原來野外的知識這樣的廣闊,以后要多出來走走,多觀察大自然。

蒲公英作文3

  十二月,天很靜,校園里的樹葉都紅了,風(fēng)輕輕的吹著。校園里沒有一個人,只有樹葉陪伴著我。

  陽光透過樹葉照射在地面,太陽暖暖的?晌覅s冷冷的,走在校園里,看著樹葉隨風(fēng)落下,我不禁想起了昔日的校園。在那六年里,陪我走過一個又一個快樂時光的校園。

  那年,墻角的蒲公英開了,白色的絨球隨著風(fēng)的經(jīng)過,像一把把小傘一樣飛向遠方?粗压⒕従徤仙,我多渴望有一天,我會像蒲公英那樣自由的飛翔。

  我知道,它們都是從一個個小球變成那白色的絨球;我知道,它們被風(fēng)吹離了媽媽,去尋找屬于它們自己的世界;我知道,在這途中,或許有許多磨難,或許它們不會每一個都找得到自己的“世界”和“人生”。只是,它們都勇敢的飛向天空,去尋找自己的世界。

  我曾經(jīng)夢見,有一天,我像蒲公英那樣,也會自由的飛翔。在天空中,我很自由,和云朵玩耍,和太陽玩捉迷藏。只是,這個夢醒來后,一切都消失了。

  我隨著蒲公英的腳步,去尋找那些夢。只希望自己會找到屬于自己的夢。但我發(fā)現(xiàn),我離夢好遠好遠,遠到我無法靠近,曾經(jīng)幻想會從夢中醒來。只是,自己發(fā)現(xiàn),從始至終,自己都在夢外。

  蒲公英依然飛著,依然堅持著屬于它們的夢,總有一天,它們會找到那個夢,那個只屬于它們自己的夢與世界。

  十二月,天很靜,蒲公英走了,我也該“醒”了。

  再見,蒲公英,再見,我的“夢”。

蒲公英作文4

  有人愛百花之王玫瑰花,有人愛婀娜多姿的柳樹,有人愛婷婷玉立的梅花,我愛的是蒲公英。

  蒲公英雖然它不起眼,但是又它很堅強。遇到艱難險阻不畏懼。不論這里是多么干旱,是多么堅硬,它都能從這里深深地扎下自己的根生存下去。不論遇到狂風(fēng),還是暴雨,他依舊堅強的挺著自己的腰,并且保護著自己的子女。

  蒲公英它不僅堅強不屈,還有止咳化痰的作用。有一次,我與小伙伴上山去玩耍。半路,因為沒有帶水,嗓子痛極了,不停地咳嗽。小伙伴見了,連忙帶我回家。在回家的路上,我們還遇到了野蒲公英。我的小伙伴見了,隨手摘了一些。我的心中此時充滿了疑惑,心想,他摘蒲公英干什么?回到家,他拿出剛剛摘的野蒲公英,用清水沖了沖,又端來一杯溫水,把野蒲公英放入溫水中。我喝下后,頓時覺得自己的嗓子一點兒也不痛了,也不咳嗽了,嗓子中很清涼,十分舒服。

  我愛它,雖然公英沒有別的花,芬芳美麗,引人注目,但是它堅強不屈,我愛你——蒲公英!愛你那獨特非凡的美麗!

蒲公英作文5

  寫到這里的時候,是一個秋后的下午。夕陽暖暖的灑在屋里的角落,在空氣中描繪出似是而非的痕跡。窗外,一朵不知來自何處的蒲公英飄過我的窗前,淡淡的絨毛在似水流光中靜靜地蕩漾著。

  每年都會有無數(shù)的蒲公英從遠方飄來,我望著這些漫天的精靈們散落在故鄉(xiāng)的荒野上,他們降落,生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果,他們也會結(jié)出潔白的毛球,而下一代,又帶上先輩們的希望,飄向更遠的未知。

  蒲公英是最像人的植物,帶著對未來的希望和憧憬,掙脫土地的束縛,執(zhí)拗的去尋找屬于自己的未知,當(dāng)它們累了,就會停下來,它們的后代卻會延續(xù)它們的夢想,這樣一代一代地漂泊下去,它們尋找的終究是什么呢?答案,在風(fēng)中。

  人是最像蒲公英的動物,我們原本都是拒絕平庸,拒絕像蒲公英一樣的命運,我們原本都是沿著自己的航道在飛,可是空中實在是太復(fù)雜,我們不得不轉(zhuǎn)向,不得不降低高度,甚至有時候不得不告別天空,就此扎根于土壤……當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己越來越平庸,越來越容易安于現(xiàn)狀的時候,我們那些大大的夢想呢,它們哪里去了?

  總會想起《舊約·出埃及記》,腦海中浮現(xiàn)的是夕陽下的摩西迎風(fēng)吹散一只蒲公英的畫面,摩西望著多多飄散的蒲公英靜靜地微笑。神的子民歷盡苦難,橫跨沙漠,穿越紅海,在摩西的帶領(lǐng)下,他們最終走出了埃及。

  我們的一生,或許不能擺脫蒲公英般漂泊的命運,但至少要有執(zhí)著的信念,摩西可以走出埃及,而我們每個人都要做自己的摩西。

蒲公英作文6

  晨曦,暖光透過天空中漂浮的云朵灑在了寂寞的籬笆墻上。

  下過雨的操場,空氣中彌漫著的泥土的味道,甜淡而清新。

  在籬笆墻旁,有兩朵盛開的蒲公英。

  蒲公英,雖然沒有玫瑰般的芳香惹人醉目,也沒有荷花般的出淤泥而不染的高潔……

  蒲公英,就是那么渺小脆弱,而讓人不起眼。或許,有的在別人眼中,根本就不算是花……

  蒲公英,有人會說它不是花、。

  或許有人認(rèn)為,蒲公英沒有根,它能離開花梗飛去很遠的地方。

  蒲公英不像其他花,有著多姿多彩的顏色,它只是簡簡單單。

  蒲公英,沒根的植物,注定只能隨風(fēng)飄動。

  因為它相信,只有跟著風(fēng)才可以找到那一個有著幸福的味道的地方……

  風(fēng)吹到蒲公英經(jīng)過的那一個是幸?鞓返牡胤胶,它便會停下在那生根發(fā)芽,過完自己漫長的一生。

  那便是蒲公英最幸福的時刻……

  小時候看的蒲公英,總會問奶奶:“奶奶,這個世界這么大,蒲公英要飛去哪呀?”

  蒲公英,它只是隨風(fēng)飄動,在風(fēng)中飛舞,吹到哪就到哪……

  蒲公英成熟后,一陣風(fēng)過后,便離開花梗,變飛走了,還來不及述說離別時的痛苦,離開后就再也無法相逢相聚了。蒲公英的花語是無法停留的愛……

蒲公英作文7

  如果我是蒲公英

  如果我是蒲公英,我會把快樂的種子播種到全世界,讓全世界的人們每天都快快樂樂的生活。我不要悲哀的哭泣聲,我要歡樂的笑聲,人們的笑聲是世界上最美妙的音樂。

  如果我是蒲公英,我會把“希望之花”帶給青海玉樹地震遇害者的家屬們,讓他們勇敢堅強的活下去,等著希望之花的到來。

  如果我是蒲公英,我會把“螞蟻”帶到高高的天空,去觀賞美麗的地球,讓他知道地球是多么廣闊,有多么善良,他們會幫助你度過最困難的時期,我相信愛心組一個溫暖的“洞穴”給“螞蟻”一個溫暖的家。

  如果我是蒲公英,我會把聰明草的種播種在小朋友的心里,讓他們永遠聰明,次次考試都考滿分。

  如果我是蒲公英,我會把美麗草送給學(xué)舞蹈的姐姐們,讓她們跳出世界上最美的舞蹈,一定會得到世界人民的強烈掌聲。

  如果我是蒲公英,我會把搖錢樹送給窮人們,讓他們也能過上舒服的日子,能吃上好食物,穿上好衣服。

  如果我是蒲公英,我會把孩子們的愿望帶給太陽鳥幫他們實現(xiàn)。

蒲公英作文8

  我家的院子有片蒲公英地,我和弟弟經(jīng)常去院子里玩,我們拿起蒲公英往對方的臉上吹,吹得連天上都是蒲公英,多美啊!

  記得有一次,我與地地再次去蒲公英地玩,結(jié)果一片金黃,那是一個中午,弟弟驚奇地說:“好神奇啊!跟變色龍一樣!”我也是看呆了,不過我們沒管這些,直接去玩了,我們玩了很久很久......

  快到旁晚了我們才走了,蒲公英地也在慢慢變色,到了晚上,我和弟弟再次來到院子里,蒲公英地已經(jīng)變成了綠色,慢慢的睡著了,我與弟弟實在好奇,就跑去屋里,問正在織衣服的媽媽,我驚奇的問道“媽媽!蒲公英地為什么早上是綠色的,中午卻是金黃色的,而晚上又變成綠色的呢?難道真的是好幾頭變色龍嗎?”媽媽笑了笑說“孩子。∵@不是因為他是變色龍!是因為氣候變化,中午比較熱,早上和晚上都比較冷,難道你不覺得嗎?天氣一冷了就用綠色來取暖,中午一熱了,就有金色來去熱!并不是什么變色龍!”

  我和弟弟又笑了笑,異口同聲的說“原來是這樣。∑压⒌夭⒉皇亲兩埌。∥覀円膊挥煤ε铝恕

  于是,我和弟弟飛快地跑出家門,去享受那獨有唯一的快樂,我們往對方臉上吹蒲公英,弄了個滿天星星般的蒲公英,我們躺在蒲公英地上舒服地享用著她給我們的按摩,快樂極了!

  蒲公英!我永遠愛你你永遠是我的最愛。

蒲公英作文9

  我一棵即將出生的蒲公英種子,帶著母親的祝福與希望——我終于來到了這個奇妙而又美麗的世界。有一天,,風(fēng)兒將把我送到一個地方,帶著母親的祝福與希望開始了我的旅程。終于,我來到了一片綠綠的草原,我完全離開了母親溫暖的懷抱,開始了屬于我的生活……

  我被肥沃的土地?fù)肀е,一切仿佛又回到了從前,我的眼皮沉重起來,我想:只要我還活著,就不能辜負(fù)母親的一片苦心。一覺醒來后,我已經(jīng)鉆出了地面,呼吸到了新鮮的空氣,享受到了溫暖的陽光,吸吮到了甘甜的露水,一切都是多么美好,我由小苗,變成了一棵真正的蒲公英!我終于完成了夢想的第一步!我活了下來。但是情況似乎很不合情理,有一天,沙塵暴來了,強烈的風(fēng)帶著黃色的沙子卷了過來,我十分慌亂,此時的我已經(jīng)長大,同時也醞釀出了一代全新的生命,為了當(dāng)母親的夢想,為了下一帶新的生命,我也不能多顧別的了,此時的我只知道:挺住,挺。滋旌,災(zāi)難已經(jīng)過去,我并沒有被沙子掩埋,微風(fēng)又吹來了,它,又帶走了一批新的希望。如今,我也成為了一位母親,我望了望孩子們遠去的`背影,又想起了母親對我的希望,我終于完成了母親對我的期盼!

  一陣風(fēng)吹來,我即將被黃色的沙子掩埋,眼前的視線迷糊起來,又一批新的生命帶著母親同樣的祝福與希望飄向了遠方……

蒲公英作文10

  偶然整理凌亂不堪的書桌,無意間發(fā)現(xiàn)了布滿灰塵的同學(xué)錄。我停止了打掃,像捧著寶物似的捧著同學(xué)錄。吹散了上面記憶的灰塵。

  蒲公英又重新綻放了。

  我輕輕翻動著書頁,閱讀這同學(xué)對我的留言,有的老老實實寫滿了寄語,而有的還涂上鴉,饒有趣味。

  歲月如水,悄然流逝;氐侥侵藷岬牧,我們的臉上都洋溢著微笑,充滿陽光的教室是我們揮灑汗水的戰(zhàn)場。都在學(xué)習(xí)著,為的,只是一場分別的考試。

  聽,蒲公英凋謝了,它露出了小小的果實。

  臨近期末,六一兒童節(jié)到了。我們嘟嚷著,為什么要辦活動,我們都六年級了;顒娱_始了,校方說著六年都不變的段子,六年了,我們還是那樣無聊至極。有幾個同學(xué)開始私下竊竊私語起來,最后互相打鬧起來,笑著鬧著,直到活動結(jié)束。

  看,蒲公英的種子露出來了,它們準(zhǔn)備啟航了。

  期末考試,老師說著六年不變的話,叮囑著我們?nèi)绾翁顚懘痤}卡。尖銳的鈴聲響起,每年都會嚇到所有人,然后背起書包,沖向考場。分發(fā)試卷,答題,收卷。簡短的幾小時就這樣結(jié)束了小學(xué)生活。

  到學(xué)校領(lǐng)通知書時,幾乎所有六年級的學(xué)生都穿了校服,令常常為我們不穿校服而生氣的班主任驚訝:

  “你們怎么都穿校服了?”

  “這么珍貴的一天怎么能不穿珍貴的衣服呢?”

  “它哪珍貴了?”

  “它是六年的小學(xué)時光啊。”

  “……”

  噓,在這個六月,校園里有一株蒲公英在散發(fā)著花帽,別打擾它!

蒲公英作文11

  等公交的時候,看到在空中飛舞的蒲公英,一小朵,纖細的絨毛,承載著一顆小小的種子,想要抓住它,卻因手帶起的風(fēng),把它托著飛得更高……

  我想,蒲公英應(yīng)該是很堅強的,每一個小種子,告別蒲公英媽媽后都開始獨自旅行,隨風(fēng)飄啊飄啊,當(dāng)找到合適的定居地便落地生根,開始生命中下一個環(huán)節(jié)。每一個蒲公英媽媽都給小小蒲公英們一對飛翔的翅膀,便是那精致美麗的絨毛,然而,小小蒲公英們都必須懷揣著一個夢想才能遠方飛翔。種子便是夢想,一個半漂泊半固定的期許,一個承載著旅行的夢和繁衍生命的夢……

  蒲公英的生命旅程應(yīng)該是一部精彩的紀(jì)錄片,從離開母體的那一刻便開始了旅行的夢,當(dāng)落地的那一刻便開始了生命繁衍的夢。這樣的生命旅程也是簡單的,生命中唯有兩件事,卻用一生去完成,這是我們?nèi)怂患暗。我想,它們的?nèi)心是很強大的,擁有著堅定的信念,從生下來就開始踐行自己的夢想。

  隨風(fēng)飄揚,纖細而柔軟的絨毛卻承載著一輩子的夢想,這是多偉大的事。陽光曬下,熠熠生輝。原來,蒲公英也有柔弱的一面,可這也應(yīng)該是最堅強的一面了。

  親愛的你知道嗎?如果可以,我愿化作蒲公英,活在人世,以飛翔的姿態(tài),略過無數(shù)艱難與困苦,只為和你的朝夕守護;以堅持夢想的信念,化為強大的力量,只為呵護你的點點滴滴;以看盡繁華后毅然落地生根的姿態(tài),只為陪伴你一身,從此風(fēng)輕云淡,直至終老……

蒲公英作文12

  我前些日子在家中種了一盆蒲公英,它看起來毫不起眼的,但我卻慢慢地喜歡上了它。

  我給它們準(zhǔn)備一些肥沃的土壤,然后把它們的種子小心翼翼地灑了下去。蒲公英的種子很小,在我看來就像是一只只螞蟻,小小的身體灰不溜秋的。我甚至可以想像到它們長大后的樣子,覺得它們會毫不起眼的。

  過了兩天,我去觀察蒲公英,乍一看,幾乎沒有小苗,仔細端詳了半天,終于發(fā)現(xiàn)了幾顆小苗,零零星星地分布在花盆的角落。

  第四天,蒲公英長大了,終于看見小苗了。那一株株翠綠的小苗,從黑乎乎的泥土中探出它們的小腦袋,顯得格外鮮艷、醒目。

  過了一周,小苗長大了許多,不再是最初那個小小的蒲公英種子,雖說不算很大,但比起那個渺小的、不引人注意的種子大多了。它那綠綠的小身體,染綠了整盆土,似乎正爭搶著要鉆出那烏黑的泥土,呼吸著新鮮的空氣,吸收陽光。這一種頑強的生命力促使它堅持下去,努力地吸收養(yǎng)分,不斷成長。

  蒲公英每長大一點,就需要吸收一些營養(yǎng)。我們和蒲公英一樣,老師傳授的知識就像養(yǎng)分一樣,我們?nèi)裟芘W(xué)習(xí),消化吸收,使自己的知識不斷增長,長大后就會成為對國家有用的人。所以,我們上課要專心聽講,把老師教的知識全學(xué)會,讓自己像小苗一樣茁壯成長。

蒲公英作文13

  又是一個秋高氣爽、五谷豐登的秋季,我的身體跟隨著一陣涼爽的風(fēng)飛走了。 我這一生中沒看過有什么好風(fēng)景,今天,我終于可以去大開眼界了。 飄著飄著,我到了河面。一飄到河面,就與微風(fēng)撞了個滿懷,風(fēng)中含著河水與魚兒的氣息,河面上好清涼!魚兒們調(diào)皮地蹦來蹦去,好像在熱烈迎接我的到來。不知是誰家的孩子,突然從水面中蹦出來,把我嚇了一大跳,“河流爺爺,你也不管管!”我大聲地嚷嚷著,忽然刮起了一陣狂風(fēng),吹到了田野中。 一飄到田野中,大雁呼喚我的名字,稻谷對我打著招呼,還有那害羞的高粱弟弟,不知犯了什么錯,總是低著頭,不敢抬頭看我。在田野的上空,一股濃濃的稻香讓我喘不過氣兒來,我問稻谷:“你到底用的是那種‘香水’?”我一說完,又一陣風(fēng)把我吹到了另一個地方…… 我漫游了一個下午,滿山的美景都讓我大開眼界,我宛如井底之蛙,終于,我知道了天有多高,多寬,多大了,我累了,隨便在一處美景中歇歇腳,沒想到那竟是永遠,我在那生根發(fā)芽,在那枯萎,也在那看到了許多鳥兒、花、草等。就這樣我一直在這年輪中流淌,只為了那美好的風(fēng)景……

  專家點評:

  語言平淡

蒲公英作文14

  喜愛那陣輕輕的風(fēng)兒拂過那片蒲公英叢生的地方,會有一片夢幻般的白色飄然而起,隨著夏日的清風(fēng),逐漸飄渺遠方……漸漸的,離開我的視線……

  它們會擠在一起,一起躲在草兒的襁褓里,聊著天,聽故事……

  任風(fēng)撥動著它們細膩的絨毛,小小的身子悠悠的擺動著,飄落在不遠處的草坪上。

  它們的生命很短暫,就像流星劃過天際那一瞬間,一剎那的完美;它們的生命很脆弱,宛如初生的嬰兒那微弱的脈搏,那么輕,那么緩……它們的生命有很微不足道,好似那片茫茫沙漠中的一粒細沙,那簇灌木叢中的一片樹葉,那陣飄灑的小雨中的一串水簾,那碧藍的蒼穹上的一朵白云,那空氣中的一;覊m……還有很多很多,都是那么渺小……

  它會在那大片的曠野中的一個小角落,期待著明天的朝暉!

  站在那大片大片的蒲公英中,忘記了自己,真想融入這片海浪般席卷的小小絨毛,帶上了自己的“降落傘”,在哪一個地方開始了自己的旅行……

  狂風(fēng)襲來,那片白色羽毛消逝了……

  我相信來年,這里——一定又是一片白茫茫的世界!

蒲公英作文15

  天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了,早晨與傍晚時都會感到陣陣的涼意撲面而來,凍得人們裹緊了衣服。

  在這樣的天氣中,許多花兒早己凋謝,有的己結(jié)出了果實,田野中綠茫茫的一片,似乎看不見什么花兒。

  于是,在這綠茫茫的一片中,那抹黃色變顯得格外顯眼。

  我走近查看,許許多多的黃色小花朵立于花的莖中,一朵莖上的花朵開得滿滿的,我看著那些花朵總覺得它們會因為太多而把莖給壓斷。

  它們每一朵花都似硬幣一般大小,花瓣是圓圓的,看起來很是可愛。.

  它們便是蒲公英花,它的周團已有的花已經(jīng)凋謝了,它們長出了蒲公英。

  用種子,絨絨的,按起來軟軟的,很是舒服。

  它們此時都還沒有被風(fēng)吹走,我對著那些種子,輕輕-吹。它們隨著微飛風(fēng)飛了起來。在空中漫無目的地飄著。它們隨著蒲公英花的謝而生長,,隨著微風(fēng)離開養(yǎng)育它們的花朵,在新的地方進入沉睡。待到第二年的秋季,它們又養(yǎng)育了新的種子,飄散到各地。

  我看著那些還沒有長出種子的小蒲公英花們,越看越喜歡,越看越覺得它們甚是可愛,我忍不住用手輕輕地觸摸著它們。

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