- 蒲公英的作文 推薦度：
- 蒲公英的作文 推薦度：
- 蒲公英作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
蒲公英作文750字（精選35篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的蒲公英作文750字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文 1
春天來(lái)了，春天來(lái)了�；▋杭t了，草兒綠了，蒲公英的孩子也長(zhǎng)大了。這天，蒲公英媽媽給她的孩子每人發(fā)了一件雪白雪白的降落傘，然后親切地說(shuō)：“孩子們，你們也長(zhǎng)大了，應(yīng)該去祖國(guó)各地去安家了�？墒牵銈円涀�，不能去金光閃閃的沙漠，也不要去銀光閃閃的湖泊，一定要記住喲！飛吧，飛吧！”蒲公英媽媽交待完就飛走了。小蒲公英們你看看我，我看看你，誰(shuí)也不知道該怎么飛。他們呆呆地站在葉子上，眺望著天空，看著燕子姐姐在天空自由自在地飛翔。他們齊聲喊道：“燕子姐姐，燕子姐姐！你能飛得那么自由，肯定有什么秘訣吧！”燕子姐姐望著這些渴望飛行的.小蒲公英們，笑瞇瞇地說(shuō)：“我們燕子飛行可沒(méi)什么秘訣，我們天生就長(zhǎng)有一雙有力的翅膀，我們就是靠這個(gè)飛行的。哦，我還要去捉蟲(chóng)子喂寶寶呢！你去問(wèn)別的伙伴吧！再見(jiàn)！”說(shuō)完，燕子姐姐就匆匆忙忙地走了。小蒲公英站在荒涼的草地上，等待著下一位從身邊經(jīng)過(guò)的伙伴。
過(guò)了一會(huì)兒，一只美麗的蝴蝶飛來(lái)了。小蒲公英像看到救星一般，提了提神，大聲喊道：“蝴蝶妹妹，蝴蝶妹妹，你飛得這么輕巧，這么好看，一點(diǎn)有什么秘訣吧！快說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！”蝴蝶妹妹笑了笑，說(shuō)道：“其實(shí)，我們和燕子一樣，飛行沒(méi)有什么秘訣，就靠這一對(duì)五彩繽紛的翅膀飛行的呀！我要去練習(xí)舞蹈了，因?yàn)槲乙獏⒓右粋�(gè)重要的舞會(huì)，拜拜！小蒲公英們又一次垂頭喪氣了，忍不住哭了起來(lái)，等待著下一位伙伴。
過(guò)了好一會(huì)兒，小蒲公英耳邊響起了歡樂(lè)的歌聲。小蒲公英一抬頭，原來(lái)是蜜蜂阿姨在唱歌。小蒲公英們又一次鼓起勇氣，大聲地喊道：“蜜蜂阿姨，你飛得這么高，一定有什么秘訣吧！”蜜蜂阿姨親切地看著這些不懂事的小蒲公英們，笑呵呵地說(shuō)：“對(duì)不起，我現(xiàn)在沒(méi)空，等我采完了蜂蜜，喂飽了寶寶，再告訴你，好嗎？”小蒲公英嘴上答應(yīng)，心里卻十分難過(guò)。
突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，小蒲公英糊里糊涂地飛了起來(lái)，“耶”小蒲公英歡呼起來(lái)，“我們會(huì)飛了！我們會(huì)飛了！”可是，他們又陷入了沉思，為什么風(fēng)伯伯一到，我們就會(huì)飛了呢？他們帶著疑問(wèn)請(qǐng)教風(fēng)伯伯，風(fēng)伯伯告訴他們：“你們蒲公英都因?yàn)槲覀儾棚w起來(lái)的，因?yàn)槟銈兒茌p，可以隨風(fēng)飄蕩！”小蒲公英聽(tīng)了恍然大悟，原來(lái)是這樣呀！于是小蒲公英們和風(fēng)伯伯飛了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
蒲公英作文 2
黑壓壓的夜，無(wú)聲蔓延.仿佛要把天與地融匯在一起，斷了白與黑的交替。
偶爾路過(guò)的夜行車(chē)輛，發(fā)出轟鳴的聲響，打破這靜謐的夜色。亮著的車(chē)燈，散發(fā)出刺目的光線，穿透我的窗戶，照亮屋子凈白的墻面�；沃o閉的眼瞼，擾亂心扉。
耳邊是誰(shuí)的碎語(yǔ)不斷。
天空，很藍(lán)，像倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的海。漂浮的云朵，潔白得好似剛剛采摘下的棉花，柔柔的，軟軟的。連著紅彤彤的驕陽(yáng)，也灑下它的光芒，照耀著無(wú)邊的'草地。掛著晨間的露珠，熠熠生輝。
女孩，穿著白色長(zhǎng)裙，赤足走在濕漉的草地上。股股涼意滲透腳掌，傳遞到心間，洗卻繁瑣的塵垢。女孩如釋負(fù)重的伸展雙手，閉上眼，深深地吸進(jìn)自然界清新的空氣。過(guò)路的風(fēng)，卷起她黑黑的長(zhǎng)發(fā)，在空中無(wú)序地飄舞。凌亂地交錯(cuò)在一起，遮住了女孩白皙的臉頰。鼻尖癢癢的感覺(jué)使得女孩緊緊皺著眉頭，張開(kāi)眼，看見(jiàn)一朵朵小傘狀的蒲公英，在風(fēng)的追逐中，飄啊，飄啊，飄向了天空偉岸的懷抱里。
迎著風(fēng)向前進(jìn)，女孩欣喜地尋到一片蒲公英，盛開(kāi)著深白色的海洋。碩大的花蕾，在微風(fēng)的輕撫下，左右擺動(dòng)。天空，也顯得越來(lái)越藍(lán)，藍(lán)到了骨子里。應(yīng)襯著白色的花蕾，散發(fā)迷人的芳香。
掩不住的愉悅，女孩歡樂(lè)地圍著蒲公英旋轉(zhuǎn)。爽朗的笑聲洋溢在整片花海。
風(fēng)，不知緣何，失去了原有的溫柔，變得狂躁無(wú)比。肆意的吹打在蒲公英嬌小的身軀，吹散了花蕾，漫天飄飛。如同跳著快節(jié)奏舞蹈的妖嬈女子，窮盡生命的力量，只為展現(xiàn)最美的自己。
天空，眼里閃過(guò)一絲憂傷。云朵，也跟著越積越厚，越累越暗。偷走了陽(yáng)光，潑下無(wú)盡的陰沉，籠罩天地。
狂風(fēng)里，只剩下蒲公英光禿禿的枝身，和那遍地殘葉，毅然向著天空，扯出一抹苦澀的微笑。
風(fēng)，終是停了。拗不過(guò)蒲公英的執(zhí)著，也無(wú)法再繼續(xù)傷害，帶著自己最后一絲留戀，離開(kāi)。
天空，掃去陰霾。重新為驕陽(yáng)鋪裝深藍(lán)的康莊大道，播種陽(yáng)光。只剩下蒲公英，傷痕累累的軀殼和散落在天涯不變的心。
靜靜的環(huán)望四周凋敗的景象。不斷在腦海里余音回蕩:
我知道你的愛(ài)，卻無(wú)法愛(ài)你。
你知道我愛(ài)你，卻依然愛(ài)著他。
只是，為何愛(ài)最后變成了傷害。
蒲公英作文 3
春天悄悄地來(lái)了，我，一株蒲公英在春姑娘的呼喚下，在露阿姨的滋潤(rùn)中，在媽媽溫暖的懷抱里，伸展懶腰，睜開(kāi)眼睛，感受著春天的清新。我與兄弟姐妹們?cè)诖禾煜峦嫠�，風(fēng)婆婆的女兒看著我們也開(kāi)心地笑了，她輕輕地?fù)崦覀兊哪樀啊?/p>
又一陣風(fēng)吹來(lái)，我們開(kāi)心地與她打招呼。我們以為婆婆看到我們會(huì)很開(kāi)心，可是，實(shí)際并沒(méi)有我們想象的那樣。婆婆臉上沒(méi)有一點(diǎn)兒笑容，她走我身邊，拉著我的手轉(zhuǎn)身就走了，我使勁兒想拉住周?chē)臇|西，但我力氣小還是被婆婆帶到了別處。
我來(lái)到了一個(gè)院子里的含笑樹(shù)下。我的眼里泛著淚花，心里一直想不明白她為什么要這樣做，可這又能怎樣呢？我只好無(wú)奈地貼在地上，大地伯伯似乎很歡迎我，小草散發(fā)著一股清香，它是一股靈氣，是一種自然的真諦。我仿佛懂了什么，一下子高興了起來(lái)。
那棵含笑樹(shù)溫柔地與我打招呼：“你好！我叫香，你叫什么？
“我叫耀�！斑@是匆忙中給自己起的.名字。
“很高興認(rèn)識(shí)你。”香柔美地說(shuō)，“你很堅(jiān)強(qiáng)，我真佩服你！我們能做好朋友嗎？”
“當(dāng)然可以了！”我開(kāi)心地說(shuō)。
我把我的情況說(shuō)給了香，香知道我的情況，輕輕地安慰我：“有我和我的姐妹在，你不用覺(jué)得孤獨(dú)�！�
“姐妹？你哪來(lái)的姐妹呀？周?chē)裁慈艘矝](méi)有��？”
“哦，我說(shuō)的姐妹是我的主人，她很喜歡植物和動(dòng)物的，你放心吧！”
“哦，知道了，好吧！”我撅著小嘴，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個(gè)小姑娘果然有愛(ài)心，她把我和香照顧地很好，我們玩得很開(kāi)心，彼此結(jié)了深厚的情誼。
日月如梭，冬天來(lái)了，我困了，倒在地上就呼呼大睡。
等我醒來(lái)時(shí)，溫暖的陽(yáng)光照在我身上，露珠在我的手上玩耍，一閃一閃的，如同一顆耀眼的珍珠。香，她也長(zhǎng)出了嫩芽，對(duì)著我微笑，一切和往常一樣，唯一不同的是，我已經(jīng)成了一位母親，我的孩子在我頭上撒嬌，玩耍。這一刻，我終于明白了當(dāng)年風(fēng)婆婆把我?guī)У竭@兒的原因。
也是一陣春風(fēng)吹來(lái)，把他們吹走了，我雖然有點(diǎn)舍不得，但是孩子們也應(yīng)該有自己的生活。他們會(huì)不會(huì)和我一樣，飄到那些好地方，那些好心人家那里呢？我甜甜地幻想著……
蒲公英作文 4
我從來(lái)沒(méi)有逃避過(guò)時(shí)間的懲罰。
趨利避害的我們總是希望找到一種安逸的方式來(lái)生活，比如讓所有的困難消失，讓所有的人都喜歡我們，只可惜我們不是空氣也不是鈔票，無(wú)法讓人感覺(jué)到我們的重要和可愛(ài)。
我多么希望把自己的一切告訴你，我多么希望你此時(shí)此刻能明白我是什么狀態(tài)，很對(duì)不起，我是缺陷的，有太多東西想跟你說(shuō)，但是卻怕你因此改變對(duì)我的看法，不要說(shuō)你愛(ài)我所以不會(huì)，事實(shí)證明會(huì)的。我很喜歡經(jīng)營(yíng)一件事，但是我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)經(jīng)營(yíng)一份感情，我只會(huì)表達(dá)我自己的感受，說(shuō)我永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的事情，我學(xué)不會(huì)在什么時(shí)候該說(shuō)什么，終于把自己的感受一吐為快后，性質(zhì)卻不知不覺(jué)發(fā)生了改變，我渴望一個(gè)會(huì)為我思考的人，對(duì)，很多事情都是我造成的，但是在我告訴你的那一刻我多么希望你可以問(wèn)一下我，你還好嗎？沒(méi)關(guān)系的，我會(huì)在你身邊的，明明我知道這種情況不會(huì)發(fā)生，但每次還是嘗試去表達(dá)，七段感情讓我現(xiàn)在非常疲倦，對(duì)不起今晚告訴了你讓你擔(dān)心你朋友的事情，是啊，我們都必須強(qiáng)大起來(lái)才能支配自己的生活，我會(huì)處理好自己的事情，我不會(huì)再跟你說(shuō)這些讓你擔(dān)心你朋友的事情。有時(shí)候真的`希望有人能眷顧一下我這個(gè)流浪漢的感受，是啊，我錯(cuò)了，我說(shuō)了多少遍了，我為所有人的錯(cuò)誤買(mǎi)單，為什么始終沒(méi)人站出來(lái)告訴我不是我的錯(cuò)，我厭倦了交流，我厭倦了經(jīng)營(yíng)一段情誼，我好想躲開(kāi)以前的一切重新生活，為什么現(xiàn)實(shí)總是要抓住我的尾巴不放呢？
25號(hào)真是個(gè)好日子，直到現(xiàn)在我都還不能從那件事上學(xué)到教訓(xùn)嗎？收一下心吧，小孩子的感情追逐游戲玩過(guò)頭了，做回自己世界的國(guó)王吧，可憐的自己，一年下來(lái)已經(jīng)被傷得體無(wú)完膚了，把重點(diǎn)放在自己身上吧，我親愛(ài)的自己，遙遠(yuǎn)的她什么時(shí)候才能來(lái)到我身邊，哭個(gè)鬼，多少年沒(méi)哭了，卻因?yàn)檫@些小事哭，告訴自己，安全感永遠(yuǎn)都在自己的身上，我的兄弟們，你們?cè)谀睦�，我真的好難過(guò)，只有你們不會(huì)帶我去喝酒抽煙，只有你們會(huì)告訴我你是我這輩子最好地兄弟，隨時(shí)都會(huì)過(guò)來(lái)，對(duì)不起我的兄弟們，那么久沒(méi)聯(lián)系你們，我想我回來(lái)了。
蒲公英作文 5
金色的風(fēng)翻飛著五彩的落葉，片片落葉飄落在地上，織成了鋪在大地上的一張色斑斕的地毯。就在這絢麗的時(shí)刻，我——一朵不起眼的蒲公英，開(kāi)始了我神奇又美妙的遠(yuǎn)飄生活。
天，一天比一天冷了，許多種子都已經(jīng)離開(kāi)媽媽溫暖的懷抱去尋找自己的歸宿，我也要準(zhǔn)備離開(kāi)媽媽的懷抱去尋找自己的未來(lái)，去尋找適合自己生長(zhǎng)的地方，好讓自己來(lái)年生根發(fā)芽。
接到風(fēng)婆婆的'消息，說(shuō)再過(guò)一會(huì)兒將有大風(fēng)，正好適合我起飛。過(guò)了不久，大風(fēng)如期而至，風(fēng)兒吹得蒲公英搖搖晃晃。不一會(huì)兒，我便隨著風(fēng)兒慢慢飄走。就在我快離開(kāi)地面時(shí)，一只螞蟻墊著腳，抬起頭，用渴望的眼神盯著我，問(wèn)道：“薄公英姐姐，你這是要去哪兒��？能捎上我嗎？我也想去旅行，這樣我們也好一路上也有個(gè)伴�！薄爱�(dāng)然可以啊，我們走吧！”就這樣，我和一只螞蟻成了驢友，并開(kāi)始了我們神奇而又美妙的遠(yuǎn)行生活。
螞蟻除了愛(ài)旅行外，他在螞蟻王國(guó)還是位大名鼎鼎的畫(huà)家，他隨身攜帶著本子，一有靈感，便馬上把它畫(huà)在本子上。他每天晚上都會(huì)把一天里發(fā)生的事畫(huà)成一幅幅生動(dòng)有趣的漫畫(huà)，他說(shuō)，等到將來(lái)他有了孩子，他要把這些畫(huà)傳給它的子孫后代們看。第二天，我們來(lái)到了一座公園，公囩里人山人海，可真熱鬧！我看見(jiàn)有一對(duì)新人站在絢麗多彩的牡丹花前拍婚紗照，有一家三口出來(lái)散步的，有許多年輕人在跑步，還有許多大媽在跳廣場(chǎng)舞的……我正好落到一位正在公園里拍寫(xiě)真的小姑娘手中，她把臉挨到自己的手邊，輕輕一吹，我又撲向風(fēng)婆婆的懷抱，輕飄飄地飛向了空中。
我們經(jīng)歷重重困難，可謂翻山越嶺，終于找到了適合我生長(zhǎng)的土地，這里既不會(huì)太干燥又不會(huì)太潮濕，真是繁衍子孫后代和安享晚年的不二之選。幸運(yùn)的是，螞蟻兄弟也有就近安家的打算，準(zhǔn)備與我一同生活在這里。
黃昏時(shí)節(jié)，我抬起頭，仰望天空，靜靜地欣賞著美好的景色。天邊滿是鑲著金邊的玫瑰色的云霞，夕陽(yáng)的金黃散了一地，照出了我來(lái)時(shí)的路。此刻，我慶幸自己是一朵隨風(fēng)飛翔的蒲公英。
蒲公英作文 6
每當(dāng)看見(jiàn)天上那飄舞著的蒲公英，那間白色的病房總是在我眼前閃過(guò)，那句話也總是在我耳際不斷重復(fù)著：“我最喜歡蒲公英，它們有約定，約定要一起去旅行。無(wú)論多遠(yuǎn)，多久，它們都記得彼此的約定……”
那天，我去醫(yī)院探望外公，鄰鋪的一個(gè)年輕人引起了我的注意。看他那文弱的模樣，大約剛剛大學(xué)畢業(yè)，他的一群親人圍坐在他身邊。
他們談了一會(huì)兒，年輕人用他那慘白的手緩緩地從枕頭底下取出了一張淡藍(lán)色的.信箋，交給了其中一個(gè)婦女：“媽?zhuān)魈煺裎骶鸵貒?guó)了，我這個(gè)樣子，沒(méi)法親自去見(jiàn)他。明天，明天你一定要去我母校，把這封信交給他！”“不！你會(huì)好的！你會(huì)好的！哥！他是等著見(jiàn)你的！你不能讓承諾落空�。 蔽铱匆�(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的男孩強(qiáng)忍著淚說(shuō)。
“你們都別傻了，都別騙我了，”年輕人的嘴角泛起一絲微笑，不過(guò)笑得很吃力，“我知道，我是得了白血病……”
聽(tīng)到這里，我心里一震：一個(gè)正值花季的人得知自己得了白血病，竟是如此坦然地面對(duì)！而年輕人接下來(lái)的話，更令我震驚不已。
“振西出國(guó)留學(xué)前，我和他有一個(gè)約定。約定四年以后，大學(xué)畢業(yè)那天我們?cè)僖?jiàn)。”年輕人閉上眼睛，似乎在回憶，臉上帶著真誠(chéng)的笑容，“我們說(shuō)好，在母校操場(chǎng)那棵梧桐樹(shù)下相見(jiàn)�？墒�，我卻要失約了�！蹦贻p人慢慢睜開(kāi)眼睛，語(yǔ)氣激動(dòng)起來(lái)，“我人沒(méi)有到，我的信一定要到！咳，咳……媽?zhuān)饝?yīng)我，一定要把信送到振西手上！”說(shuō)完，年輕人開(kāi)始劇烈地咳嗽，婦女急忙輕拍他的背：“放心吧，媽一定幫你辦到！”“那我就放心了，你們回去吧，我想休息一會(huì)兒�！蹦贻p人還是努力地笑。于是，他的親人們?nèi)寄赝顺霾》俊?/p>
靜靜的病房里，年輕人凝望著窗外那片開(kāi)滿蒲公英的草地。忽然他轉(zhuǎn)過(guò)臉，笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你知道嗎？我最喜歡蒲公英，它們有約定，約定要一起去旅行。無(wú)論多遠(yuǎn)，多久，它們都記得彼此的約定……”年輕人靠在枕頭上，微笑著……
這件事情過(guò)去了很久，我卻無(wú)法忘記。每當(dāng)我看見(jiàn)天上牽手旅行的蒲公英，總會(huì)想起年輕人和他那真誠(chéng)的笑容……
蒲公英作文 7
我是一株小小的蒲公英，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，我是一株小小的蒲公英上的一朵潔白的花，蒲公英桿兒帶著我長(zhǎng)在了一片茂密的森林里。
我生長(zhǎng)的森林鳥(niǎo)語(yǔ)花香。每天早晨，耀眼的太陽(yáng)將森林照成了金色，我睜開(kāi)眼目力所及，周?chē)且粎矃睬啻溆蔚男〔荩謮训拇髽?shù)紛呈出灰黑的色澤；一條小溪在我面前穿過(guò)，清澈見(jiàn)底晃眼一看，還以為是一條柔美的絲綢橫穿著森林。
森林雖美，可我還是想去看看世界，我才不愿做“井底之蛙”！我望著頭頂無(wú)邊無(wú)際的天空，不禁萌生了一個(gè)想法：風(fēng)，快把我吹走吧！我十分地盼望、萬(wàn)分地盼望風(fēng)的到來(lái)。每當(dāng)清涼的風(fēng)吹過(guò)，我便伸長(zhǎng)了身子，巴不得趕快離開(kāi)這兒。
終于……我飛了起來(lái)！
我漸漸地離開(kāi)了地面，向天空飛去，向云朵飛去，向遠(yuǎn)方飛去，向世界飛去……，我第一次看見(jiàn)了整個(gè)森林的模樣，像一只鯨魚(yú)。森林邊，一圈赭紅色的、寸草不生的山嶺連綿起伏地圍繞著這只綠色的“鯨魚(yú)”。天上的雄鷹不停地在森林上空盤(pán)旋著虎視眈眈地盯著森林，它們正在捕獵呢。
又是一陣強(qiáng)風(fēng)，我隨著強(qiáng)風(fēng)向更遠(yuǎn)更高的地方飛去。
我第一次看見(jiàn)了大海，多么湛藍(lán)的大海�。”壬掷锏男∠恢{(lán)多少倍！水天一色，波翻浪涌，海浪在海水中鑲嵌了一身白色的浪花后，便向金燦燦的沙灘奔去，隨后又“呼啦啦”地退回了海洋。海鷗從天邊飛來(lái)，飛向了大海，在大海的天空上飛來(lái)飛去，我真想去摸一摸大海！
一只海鷗飛來(lái)，我一不小心落到了它的頭上。它停在了沙灘上，又把我甩了下來(lái)，我躺在了沙灘上。沙子是那么的柔軟，那么的'炙熱，那么的美麗。沙子隨著海水的沖擊慢慢地移動(dòng)著，柔和地?fù)崦�，我不禁閉上了眼，聞到了沙子的味道。那是一種奇妙的味道，包含了陽(yáng)光的美好和海水的清涼，這大概就是大海的味道吧……
火紅的太陽(yáng)向沙灘射來(lái)溫暖的余暉，夕陽(yáng)西下了，晚風(fēng)輕輕托起了我，我又飛了起來(lái)。
這次我會(huì)去哪兒呢？
“沙沙……”夜色沉靜，月光似水，繁星點(diǎn)點(diǎn)，我落到了濕潤(rùn)的泥土里。
睜眼一看，寧?kù)o流淌的小溪，巍然挺立的大樹(shù)，隨風(fēng)搖曳的小草……一切都是那么熟悉。
我又回到了森林。
遠(yuǎn)處，傳來(lái)一聲渺遠(yuǎn)的鳥(niǎo)鳴。
蒲公英作文 8
回到故鄉(xiāng)，我見(jiàn)到老屋檐下正在開(kāi)花的蒲公英。一株株蒲公英金燦燦，像一朵朵綻放的金菊；笑盈盈的，像一群快樂(lè)的孩子。
其實(shí)，蒲公英不僅長(zhǎng)在屋檐下，在田野河旁，山腳路邊，房前屋后，處處可見(jiàn)她的蹤影。她一般生長(zhǎng)野草荊棘中、石塊瓦礫旁，時(shí)時(shí)被人畜踩踏，但她的枝葉踩斷了又長(zhǎng)，黃花踏落了又開(kāi)。她習(xí)慣于與薺菜結(jié)為姊妹。如今，薺菜被人喜愛(ài)，她卻被人冷落，無(wú)人關(guān)注，但她照樣舒枝展葉，花開(kāi)花落。
迎春花開(kāi)了，柳枝漸漸綠了。她從溫暖不久的土地上，探出綠綠的、尖尖的頭，聆聽(tīng)隆隆的春雷聲。幾經(jīng)春風(fēng)春雨，她長(zhǎng)成嫩綠芊芊、亭亭玉立的“寒門(mén)碧玉”。正如詩(shī)曰：“小草芳菲獨(dú)自妍，繡茵流翠悄無(wú)喧。”春風(fēng)送暖，黃花盛開(kāi)，流金溢彩，搖姿弄影。
在艱難困苦的日子里，她被人當(dāng)糧充饑，不知養(yǎng)活了多少人的.生命。她全身都是寶。她的葉子、枝莖、花朵、根系、絨球都是天然的靈藥，可減肥降壓，消炎去腫，瀉火清熱。長(zhǎng)期食用，對(duì)人體有很好的保健作用。因?yàn)樗撬幉�，在那缺吃少穿的年代里，鄉(xiāng)親們利用工休飯后采挖，曬干賣(mài)錢(qián)。因?yàn)橛辛怂�，鄉(xiāng)親們點(diǎn)燈有了油，炒菜有了鹽，孩子們上學(xué)有了作業(yè)本。
隨著春天的加深，她的黃花落了，頭戴一頂頂小白帽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如飄飛朵朵白云。春風(fēng)徐來(lái)，她起飛了，如一把把小傘，悠悠地，輕輕地飄向田野河流；她像一只只風(fēng)箏，在高高的藍(lán)天飛舞，與白云媲美，與蒼鷹較勁；她像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，穿綠楊，伴翠柳，在油菜花開(kāi)、麥苗青青的田園上翩翩起舞；她像一朵朵飛舞的雪花，徐徐落在土地上，緊貼土地，滋潤(rùn)土地；她像一塊塊帶有種子飛翔的春泥，將一顆顆種子四處播撒。
因?yàn)闀?huì)飛，一代代生生不息，薪火相傳；因?yàn)闀?huì)飛，子孫愈來(lái)愈多，愈來(lái)愈廣；因?yàn)闀?huì)飛，鄉(xiāng)村處處有芳姿靚影、歡聲笑語(yǔ)；因?yàn)闀?huì)飛，春天既有她的精描細(xì)畫(huà)，又有她的濃筆重彩。
然而，她飛而不浮，美而不華，優(yōu)而不驕。打從出生起，她就身貼大地，即使鮮花綻放，也是低頭百卉之下。
蒲公英作文 9
風(fēng)還是輕輕地吹啊吹，花還是漫漫地開(kāi)啊開(kāi)，我還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著那棵樹(shù)盼啊盼，守候著我們樹(shù)下的約定。
時(shí)間總是奔走著，風(fēng)和雨交替著，四季更迭不休。那棵樹(shù)上輕白的花盞，盛了又落，落了又生。這花，小小的，白得多天真，多純粹啊，一枝一葉記錄著我們的歡笑，相別與約定的再見(jiàn)。
仍記得我們與樹(shù)的故事吧。秋天的'九月，它的葉悄悄落了，我們相見(jiàn)了；冬天，罕見(jiàn)的一場(chǎng)小雪輕掩著它，我們小心翼翼地把雪捧起來(lái)，笑聲沖散了寒風(fēng)的蕭瑟，使它不再一如既往的令人寒心；春天，它又悄悄地綴上小白花在風(fēng)中招搖�！翱窗�！櫻桃開(kāi)花了！”大家都嚷著，眼中的笑意是那些年我最寶貝的珍藏；夏意將逝時(shí)它把花兒的輕妝卸去了，又換上了顆顆小小的櫻桃，像珍珠一樣掛著。櫻桃未熟時(shí)，還是苦澀澀的，但也有同學(xué)壓不住心里的興奮了，偷偷摘了，在同學(xué)面前炫耀。
這時(shí)，大隊(duì)部的老師就在廣播里說(shuō)：“櫻桃沒(méi)有熟，請(qǐng)大家別摘！等到熟了會(huì)摘給大家品嘗的！”這哪里壓得住同學(xué)們啊，我們就看準(zhǔn)了機(jī)會(huì)去摘，你把未熟的櫻桃往嘴里一丟，隨即酸得咧著嘴直對(duì)我笑，我也對(duì)著你笑。
時(shí)間匆匆地過(guò)了，很快很快，櫻桃才熟了幾回，我們就要分開(kāi)了。我們?cè)跇?shù)下拍照，聊天，玩最后一次游戲，也等不到最后一次吃櫻桃了。許多同學(xué)都哭了起來(lái)。
“別哭啊！”你笑著拍拍大家的肩，“說(shuō)好了，三年之后我們?cè)俚竭@里來(lái)，這顆樹(shù)，記住了��！誰(shuí)也不許不來(lái)！不許逃跑！”同學(xué)們哭得更厲害了。
大家說(shuō)再見(jiàn)就再見(jiàn)了，那顆樹(shù)也就一直守在那兒，花開(kāi)了一季又一季。
老師在臨別時(shí)說(shuō)，她的孩手們啊，就像蒲公英一樣，要飛到各處去嘍。我們就說(shuō)，三年之后我們一定一起回來(lái)啊，老師要等我們啊。老師就流著淚，笑著把我們送出來(lái)，朝我們揮揮手。
每個(gè)人心中一定都有這個(gè)約定吧，我記著呢，樹(shù)也記著呢。到時(shí)候，在同樣一個(gè)花開(kāi)半夏的季節(jié)，蒲公英們要回來(lái)啊，要回來(lái)看看老師，看看樹(shù)，看看我們?cè)?jīng)在樹(shù)下間約定。
蒲公英作文 10
細(xì)雨蒙蒙，淋在蒲公英身上，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，幾顆蒲公英的種子飛走了。在這些飛走的蒲公英種子中，有一顆叫二灰的種子，沒(méi)有跟著兄弟姐妹們往北飛，而是私自向東飛去。
東邊有一個(gè)原始叢林，叢林里面有一個(gè)大洞，洞里面困著兩個(gè)人。二灰感到好奇，就飛了進(jìn)去。那兩個(gè)人正在吃力地向上爬著，每次快爬上來(lái)的時(shí)候總會(huì)滑下來(lái)。二灰注意到，那兩個(gè)人爬上來(lái)時(shí)手總是剛好勾著一片青苔，手一滑就摔了下去。
蒲公英馬上收集小樹(shù)葉，把它們鋪在青苔上減少滑性，鋪好后就飛走了。二灰覺(jué)得自己該安一個(gè)家了，就降落到一個(gè)廢棄的排水管道里。
在排水管道里，惡劣的條件讓二灰感到極不舒適，那兒雖然有點(diǎn)稻草提供養(yǎng)份，但沒(méi)有陽(yáng)光，蒲公英完全無(wú)法生存。
直到有一天，天空晴朗，一絲陽(yáng)光才射進(jìn)排水管來(lái)，二灰抓緊時(shí)間吸收養(yǎng)份，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一天的陽(yáng)光照射，二灰終于發(fā)芽了。它興奮地?fù)u動(dòng)兩片小葉片，為自己僥幸生存下來(lái)表示慶幸。
但之后幾天，天氣都是陰的，二灰無(wú)法再受到陽(yáng)光的照射，又一次接近死亡。一天晚上，一只貓從蒲公英身邊經(jīng)過(guò)，在進(jìn)入排水道時(shí)，注意到了二灰:“喲，新來(lái)的，怎么長(zhǎng)到我家門(mén)口了��？”二灰沒(méi)有回答，因?yàn)樗粗埖难劬Γ拖胥逶￡?yáng)光一樣舒服。“你能不能每天來(lái)這里看看我？”“你什么意思？”“看到你，我就覺(jué)得有好的征兆�！薄昂冒�，反正我前幾天出去有事，現(xiàn)在每天都可以來(lái)這里睡覺(jué)�！蹦翘欤压⒍矣珠L(zhǎng)高了，并且多長(zhǎng)了四片葉子。
就這樣，貓每天用它眼睛的光來(lái)讓二灰成長(zhǎng)。慢慢地，二灰開(kāi)出了黃色的`花，這預(yù)示著它即將結(jié)種子，它一心想結(jié)種子。貓卻說(shuō)：“別急，你有的是時(shí)間。”二灰想盡快結(jié)種子，但它也只能慢慢來(lái)。等結(jié)出種子囊時(shí)，它已經(jīng)不耐煩了，它一定要立刻結(jié)種子，現(xiàn)在讓種子飛走只能把身體里的養(yǎng)份全輸?shù)椒N子囊上，它這樣做了，種子囊立刻變成了小種子。這些小種子隨風(fēng)飄走了，突然，二灰感到渾身一軟，倒了下去。
貓來(lái)了，只看見(jiàn)一株枯死的蒲公英。它立刻用它的眼睛去照耀蒲公英。一個(gè)晚上過(guò)后，蒲公英奇跡般地活過(guò)來(lái)了，貓看了一下虛弱的蒲公英，就找來(lái)一個(gè)瓦片，把蒲公英轉(zhuǎn)移到有陽(yáng)光的地方，就默默地走了，從此再也沒(méi)有去看望蒲公英。
蒲公英作文 11
曾經(jīng)聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，蒲公英是世間最美麗的植物，沒(méi)有那些或是華麗或妖嬈的外表，卻有著一顆熾熱的種子，向四周慷慨的灑下耀眼的光芒。
那么，我想化作一縷蒲公英，一株自信的蒲公英。
在那片不顯眼的土地上，我開(kāi)始生根、發(fā)芽。不去在意那眼里的玫瑰的挖苦，不去理會(huì)那驕傲的牡丹的嘲笑，我努力的朝著有陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)，允吸著大地給予我的營(yíng)養(yǎng)，化作一股力量，沖破泥土的阻攔，慢慢展露著我最潔白的絨毛。在最后一絲絨毛伸展開(kāi)的那一刻，我終于看到了他們驚訝的神情。我笑了，仍然不停的開(kāi)花。
我想化作一縷蒲公英，一縷感恩的蒲公英。
為了感恩那塊生我養(yǎng)我的黃土，我決定要比任何植物都要出落大方、端莊、繁茂。我一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大，路人們都將為我的綻放嘆為觀止。我不像花，也不像草，但我可以用一顆感恩的心去感動(dòng)那些生命!為了感謝那束照耀我的陽(yáng)光，我日也吸收著那甜美的雨露，在陽(yáng)光下嫵媚的笑，向他栓釋生命的精彩。我要說(shuō)，謝謝你們讓我擁有今天的輝煌。
我想化作一縷蒲公英，一縷祝福的蒲公英。
看著病床上痛苦呻吟的女孩和他日益蒼老的父母，我的心在隱隱作痛。女孩躺在病床上，病魔的吞噬讓他幾乎失去與同齡人該有的陽(yáng)光與燦爛。藥水、病魔，床單上令人作嘔的消毒水味。
或許這才是他童年中最深刻的記憶�？粗改笧榫揞~的醫(yī)藥費(fèi)愁白了頭，他多么希望拔出針頭讓死神把自己帶走，又害怕父母更加悲傷。
這些，我都看見(jiàn)了。
于是，我盡我最大的`努力開(kāi)放，一定要開(kāi)出最大、最漂亮的花，讓女孩看到我，擁有重新治療的希望。
我做到了。我的花的確長(zhǎng)成了一株雪白的，沒(méi)有一絲雜質(zhì)的蒲公英，重新仰望自己白色的房間，與無(wú)血色的女孩的臉上的驚喜目光相遇。他說(shuō):"爸爸，媽媽?zhuān)炜�，多么美麗的蒲公英�?”
呵，女孩。你好，我是一株渺小的蒲公英，我要帶給你最大的祝福。金色的陽(yáng)光下，一片雪白在朝著驕陽(yáng)微笑。
我知道，那是一株叫蒲公英的種子在我心中，開(kāi)始發(fā)芽……
蒲公英作文 12
假如我是一朵小小的，十分不起眼的蒲公英，我要帶著我的“降落傘”浪跡天涯，去尋找山清水秀的地方，快樂(lè)生活。
起風(fēng)時(shí)，我縱身一躍，投入到大自然溫暖的懷抱，在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔，尋找有溪流的草地。
我看到一片花園，那里有五顏六色、千姿百態(tài)的花朵，有嫩綠的小草，還有高大的古樹(shù)。更讓我開(kāi)心的是，這里竟然還有歡樂(lè)地奔流的小溪！“好，就住這里了！”我下定決心，哼著小曲兒往這美麗的地方飛去。
花園里的花香沁人心脾，小草綠油油的色彩令人身心舒暢，那高大的.古樹(shù)隨風(fēng)呤唱著節(jié)奏明快的歌曲，這一切，讓我更加迫不及待地想要在這里生根安家。
我好不容易在一朵玫瑰和一朵茉莉中間找了個(gè)狹小的空隙，剛落下，玫瑰就大叫起來(lái)：“哎呀！你好臟啊，把你身上的塵土都弄到我美麗的花瓣上了！”“是呀！你瞧，我潔白的花瓣也臟了！”茉莉隨聲附和道�！澳闳テ渌胤桨�，這里不歡迎你！”玫瑰的聲音像針一樣刺痛我的心。我低著頭一聲不吭。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我又隨著風(fēng)飛到了空中。
我在空中默默地飛著，滿是憂傷�！拔艺娴挠心敲磁K，那么惹人討厭嗎？”我問(wèn)自己，可是，沒(méi)有答案，只有滿眼的淚水。“哈哈哈……”一連串的歡笑聲在我耳畔回響。我低頭一看，下面是一個(gè)學(xué)校，有許多孩子在快樂(lè)地玩耍。
我不由自主地慢慢落下去，卻看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩兒坐在墻角哭泣。我悄悄飛過(guò)去，輕聲問(wèn)道：“姐姐，你怎么了？”“她們都不理我，還說(shuō)我長(zhǎng)得丑�！毙∨赫f(shuō)完，哭得更傷心了�！敖憬悖覜](méi)有家，也沒(méi)有朋友。你可以做我的朋友嗎？”“好��！”小女孩兒破涕為笑。
放學(xué)后，小女孩兒把我捧在手心里，回到了家。一進(jìn)院門(mén)，我就聞見(jiàn)一陣花香。小女孩兒把我埋在松軟的土里，悉心照顧我。我呢，便以鵝黃的花朵來(lái)回報(bào)她。還讓她把其他花朵送給同學(xué)，分享快樂(lè)。漸漸地，她的朋友越來(lái)越多。
雖然我沒(méi)有尋到山清水秀的好處所，但是，我收獲了友情，也幫助了朋友。這樣的日子，幸�？鞓�(lè)！
蒲公英作文 13
清晨，灰蒙蒙的天，我們已經(jīng)起身準(zhǔn)備今天的行程。三小時(shí)的行程，我對(duì)花湖沒(méi)有很大興趣，當(dāng)車(chē)經(jīng)過(guò)草原時(shí)，草原帶走了我的思緒。
交通管制，車(chē)堵在路上，我正無(wú)聊著。兩邊是茫茫的草原，遠(yuǎn)處的山峰，頭頂?shù)乃{(lán)天白云。周?chē)娜送耆珱](méi)有因車(chē)堵在路上而煩惱，反倒悠閑的借著風(fēng)景拍起了照片。時(shí)而手中拿著野花，時(shí)而拿起蒲公英吹著。
是蒲公英！我多久沒(méi)有見(jiàn)到它了？
在陽(yáng)光的照射下，蒲公英被吹散的'那一瞬間，顯得金光閃閃，蒲公英被定格在了相片中。童年的故事中，這些蒲公英種子會(huì)飄散到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，然后努力扎根土壤，長(zhǎng)成一株真正的成熟的蒲公英。繼續(xù)飄散，無(wú)限輪回。它們也曾有過(guò)疑惑，為什么要飄散到遠(yuǎn)方？但沒(méi)有什么理由，他們必須適應(yīng)自然，不論飄散到什么地方都要扎根成長(zhǎng)。條件再艱苦也必須適應(yīng)現(xiàn)實(shí)中的它們亦是如此。
紅軍長(zhǎng)征時(shí)經(jīng)過(guò)這片荒涼的草原地，沒(méi)有食物，天氣變幻莫測(cè)。他們抱怨過(guò)嗎？沒(méi)有。還記得小學(xué)課本中的文章，老班長(zhǎng)煮野菜、野草用來(lái)填飽肚子，在這種“鳥(niǎo)不拉屎”的地方尋找池塘釣魚(yú)，就算只是一小條魚(yú)也能讓?xiě)?zhàn)士們興奮許久。若是沒(méi)有也不會(huì)抱怨，他們已經(jīng)習(xí)慣了適應(yīng)這種艱苦環(huán)境。不論過(guò)草原，翻雪山，渡江河。
我們這次的甘南之行一直在黃土高原和青藏高原間穿行，高原反應(yīng)一直困擾著我們，頭疼、嗜睡，最為常見(jiàn)，我們?cè)谂朔Ｔ绯�，天還未亮，我們已經(jīng)出發(fā)，帶著朦朧的睡意走在路上，坐在車(chē)上。深夜，我們還在奮筆疾書(shū)。衛(wèi)生條件是我們平日關(guān)心的一大重點(diǎn)，但在這里，一切已無(wú)所謂了。我們?cè)诓菰�，哪怕味道再大，用紙巾，衣服裹住自己的鼻子也�?huì)走進(jìn)去。就連在家中絕不會(huì)碰羊肉的我也選擇了妥協(xié)。尊重和適應(yīng)高原的飲食習(xí)慣，生活習(xí)慣，風(fēng)土人情。
當(dāng)我看到蒲公英時(shí)，想到了我們這幾天的行程，很辛苦，可我們都在適應(yīng)。飄散的蒲公英就像現(xiàn)在的我們一樣，不論環(huán)境如何艱苦都會(huì)選擇適應(yīng)，它讓我有一種親切的感覺(jué)。
蒲公英作文 14
勇敢的追尋屬于自己的藍(lán)天，在夢(mèng)想的田野里飛得更高更遠(yuǎn)！——題記
又是一年金秋時(shí)，我佇立在山坡上，凝視著遠(yuǎn)方。腳下遍地的蒲公英隨風(fēng)搖曳，顯得那么矮小，卻又是那么的挺拔。陣陣風(fēng)兒吹過(guò)，成群的小絨傘搖晃著離開(kāi)母體，飛向遠(yuǎn)方，尋找自己的一方天地。我低下頭，打量這片漫山遍野卻又無(wú)人問(wèn)津的蒲公英田，愛(ài)撫的這觸摸著它們，回想起了那個(gè)酒紅色的秋天，默許著那個(gè)白色的約定。
時(shí)光倒流。
楓葉�；鸺t的楓葉是秋天的代名詞�，F(xiàn)在的人們到了秋天往往喜歡漫步高大的楓葉林中，走在鋪滿楓樹(shù)落葉的林蔭小道。然而古代也有“楓葉荻花秋瑟瑟”的'詩(shī)句。我最終也不得不承認(rèn)楓葉的美麗。
但是，我還是更喜歡渺小的蒲公英。
那片已經(jīng)荒廢了很久的山坡長(zhǎng)滿了蒲公英，因?yàn)榈靥幤�，所以幾乎沒(méi)有人會(huì)到那里去，除了我。我愛(ài)蒲公英，愛(ài)同他們交談，愛(ài)跟他們?cè)谝黄�，總是能讓我忘卻人世間的喧囂紛擾，沉浸在屬于自己的世界里。那是我一生中最美好的時(shí)刻。
它們盛開(kāi)綻放，我為他們高興；它們隨風(fēng)而去，我惋惜并且祝福它們。它們不像是我的朋友，倒更像是我訴說(shuō)心事的伴侶，風(fēng)雨也陪我一起走的伙伴。走了一批，又來(lái)了一批新的，日復(fù)一日，年復(fù)一年。但是我始終堅(jiān)信，那些離開(kāi)的蒲公英也已經(jīng)找到了屬于自己的家園。
我把夢(mèng)想寄托在它們身上。每一次，當(dāng)他們劃破天際，沖向云的彼端，我都憧憬著，期待著，希望有朝一日，我的夢(mèng)想也能像它們一樣在藍(lán)天美麗的綻放。不需要多么華麗，只要精彩就好。
約定。白色的約定�！爸x謝你”，我在心底默念著。蒲公英，是你給了我生活的勇氣，是你給了我對(duì)理想的執(zhí)著追求。飛吧，飛吧，在夢(mèng)想的天空自由的翱翔吧，在生命的長(zhǎng)河里盡情的的遨游吧！
回到現(xiàn)在。
默默無(wú)聞的蒲公英，對(duì)你的感情可能不像以前那么這般強(qiáng)烈了，但我還會(huì)依然想你念你的，只是那份對(duì)夢(mèng)想的渴求是時(shí)間無(wú)法磨滅的，你把它悄悄地送到了我的心里，等到它長(zhǎng)成的那一天，我相信，一定會(huì)很燦爛，很耀眼。
清風(fēng)吹過(guò)，我走了，你還在。約定。白色的約定……
蒲公英作文 15
一株“暖茸茸”蒲公英挺直了腰板，搖曳在九月的清風(fēng)中。經(jīng)過(guò)一夏的努力，所有的蒲公英寶寶都伸著懶腰蘇醒了，毛毛的小腦袋在暖洋洋的微風(fēng)里猶如一只小鼠溫?zé)岬钠つw。
風(fēng)哥哥飛到他們身邊，問(wèn)道：“你們想飛嗎？”
寶寶們驚喜地忙亂點(diǎn)頭：“想��！想啊！”在夏日里他們都躲在清爽的葉席下，溫度剛好達(dá)到了令人酣睡的溫暖。在夢(mèng)中，他們何曾沒(méi)有夢(mèng)到過(guò)在空氣中飄蕩的'暢爽呢？坐在風(fēng)哥哥的肩上穿梭在幸福的空氣中……可是……他們才剛剛睡睡，羽翼還未豐滿，能遠(yuǎn)游嗎？
風(fēng)哥哥輕輕吹拂著他們激動(dòng)的臉蛋，寶寶們又有些膽怯了，到空中，飄到未知的領(lǐng)域人生地不熟的，該怎么辦呢？“不嘛！風(fēng)哥哥，這里這么漂亮，還有小松鼠小白兔才找我們玩，要是走了，我們兄弟姐妹天各一方，該怎么辦？”
風(fēng)哥哥笑了，他已不止一次遇見(jiàn)“戀舊”的寶寶了，他又稍用了些力度，嚇得寶寶們連忙抓住媽媽的綠衣裳，使了好大的勁，連衣服都皺掉了鮮亮的綠色�！澳銈儾伙w怎么知道外面的世界呢？你們的媽媽還是自己主動(dòng)爬到我肩上來(lái)到這里的呢！”風(fēng)哥哥又讓蒲公英媽媽勸勸她的頑固的小孩子們。寶寶們又疑惑地看著媽媽。
蒲公英媽媽笑了，眼角泛起了笑紋，說(shuō)：“哪有你風(fēng)哥哥說(shuō)得那么勇敢啊！孩子們，
現(xiàn)在你還在媽媽的懷抱中，可不能永遠(yuǎn)呆在這里，你們摸摸自己的羽翼是不是堅(jiān)硬了？”
經(jīng)過(guò)剛才風(fēng)哥哥堅(jiān)持不懈地吹拂，他們的羽翼已經(jīng)不再脆弱，寶寶們點(diǎn)點(diǎn)頭。
“孩子們，羽翼豐滿時(shí)就應(yīng)該飛翔！咱們蒲公英家族相親相愛(ài)，可是我們的目的地在遠(yuǎn)方，是另一個(gè)家，不僅只有你自己！你們長(zhǎng)大了，應(yīng)該走進(jìn)自然，和其他小伙伴共同健康成長(zhǎng)，去闖出更美好的一片天地！想當(dāng)年，媽媽也是舍不得離開(kāi)外婆溫暖的懷抱……可是現(xiàn)在，不是生活得更好嗎？孩子們，要有勇氣飛出這片自己的天空……”
寶寶們?nèi)鐗?mèng)初醒似的“噢”了一聲，風(fēng)哥哥不失時(shí)機(jī)地猛地一拂袖，蒲公英寶寶們帶著驚喜與勇氣之心踏上了尋夢(mèng)的路。
看著他們纖小而堅(jiān)強(qiáng)的身影，媽媽笑了，風(fēng)中攜來(lái)他們自豪的歌聲：
“來(lái)�。�(lái)��！走出自己的小天地！去懷抱大自然，那里有更多的朋友和快樂(lè)……來(lái)啊……健康快樂(lè)地飛翔……”
風(fēng)中的歌聲自豪而又嘹亮！
蒲公英作文 16
在這個(gè)萬(wàn)千世界中，每個(gè)角落、每個(gè)縫隙都會(huì)有小生命的存在。
樹(shù)下的小螞蟻在不停地尋找著食物，然后，幾只一起搬回洞里，最后，經(jīng)過(guò)自己的勞動(dòng)，吃到了美味的食物；蜘蛛在忙著織網(wǎng)，等待著美食自己上來(lái)；小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，歌頌著夏天的美好；小草在默默地成長(zhǎng)；大樹(shù)變得更加茂盛……
這個(gè)世界，美麗無(wú)處不在。只要你細(xì)心觀察、仔細(xì)尋找，就能發(fā)現(xiàn)。
那天，我獨(dú)自走在回家的路上，在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)墻角有一顆蒲公英。都已經(jīng)到夏天了，還會(huì)有蒲公英的存在？我感到很是好奇。于是，我走到那里，蹲了下來(lái)，準(zhǔn)備仔細(xì)觀察它一下，覺(jué)得非常有趣。它那狹長(zhǎng)而又嫩綠的葉子總是向上翹著，好像一把綠色的小傘，到扎在地上。我一直以為蒲公英是白色的，沒(méi)想到，仔細(xì)觀察后卻發(fā)現(xiàn)不是，嫩綠的的葉子顯得非�？蓯�(ài)。它的莖總是直直地挺立著，永不垂頭。如果將其莖折斷，就會(huì)從它那吸管似的莖中流出白色的液體。在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，碧綠的齒形葉子緊緊地簇?fù)碓谝黄�，顯得安閑、舒適。它的花蕊很特殊，仿佛一個(gè)淺黃色的帽子扣在花莖上，還有金黃色的.花瓣，環(huán)繞在周?chē)�，既高雅又樸�?shí)無(wú)華。
在許多人的眼里，蒲公英是一種很不起眼的植物，有時(shí)在路旁會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)、兩個(gè)，但是，微風(fēng)吹過(guò)，就好象在世間蒸發(fā)一樣，只留下一枝嫩綠色的莖；有時(shí)在花園里被小孩子發(fā)現(xiàn)，由于好奇，就會(huì)將它拔起然后吹散，它給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè)，卻使自己在世間蒸發(fā)；有時(shí)由于自己太渺小，忙碌的人們看不到它的存在，會(huì)在不經(jīng)意間踢到或是踩到它；有時(shí)…… 但即使是這樣，它依舊不會(huì)放棄、依舊頑強(qiáng)的站立著。
當(dāng)被風(fēng)吹散時(shí)，它的種子會(huì)散落在另一片土地上，生根、發(fā)芽，又會(huì)長(zhǎng)出一顆顆蒲公英。因此，它雖然弱小，但生命力卻是非常頑強(qiáng)！
其實(shí)，人也是如此。當(dāng)遇到挫折時(shí)，只要我們敢于拼搏、堅(jiān)持到底，成功就屬于我們。
蒲公英作文 17
當(dāng)太陽(yáng)的光輝，再次灑向大地，田野上厚厚的冰雪化為清水，逃之夭夭時(shí)，轉(zhuǎn)眼間，春天的使者蒲公英也露出了小腦袋，向人們報(bào)告著春天信號(hào)。
鄉(xiāng)間小路兩旁的蒲公英，再次挺起了她那嬌弱的細(xì)腰，你瞧它挺著自己花白的小種子，面朝陽(yáng)光拼命地吸取了大地的精華與陽(yáng)光的照射，辛勤的撫育著那渺小的種子，希望它們茁壯成長(zhǎng)。
夏季是個(gè)多雨的季節(jié)，傍晚深黑色的.烏云布滿整個(gè)天空，遮住了那道金黃的陽(yáng)光，豆大的雨滴如珍珠，從烏云上散落下來(lái)，風(fēng)也呼呼的吹著，你瞧暴雨中那顆弱小的蒲公英，它沒(méi)有橡樹(shù)的高大，也沒(méi)有高山榕的挺拔，卻有著一顆堅(jiān)韌的心，在暴雨狂風(fēng)中一次次被吹彎了腰，她卻依然緊緊的抱著那群天真爛漫的種子，在它們未成熟之前決不放手。
暴雨更加的兇猛了，好似一只專(zhuān)門(mén)來(lái)打倒她的野獸，野獸一次又一次的發(fā)起猛烈的攻擊，他依然在拼了命，堅(jiān)持著，她緊緊的抱住這群孩子，而這群孩子，也緊緊的依偎著母親，她們?cè)谶@漆黑的夜里團(tuán)結(jié)起來(lái)，傲然面對(duì)敵人的侵襲。
秋天快來(lái)了，比起之前那群做小孩子似乎一夜間，成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)男子漢，這時(shí)的它們已不需要母親的，保護(hù)，可它們似乎忘了那一夜，母親對(duì)它們的守護(hù)，忘了平日母親對(duì)它們辛勤的撫育。
微風(fēng)如同一位冷血的殺手，不動(dòng)聲色地從她身邊帶走了這群孩子，然而這次，她沒(méi)有像往常一樣緊緊的抱住他們，而是放開(kāi)雙手，任它們飛到它們自己所期望的方向，雖然這為母親一聲不吭，可你看，他拼命搖晃著身體，似是在跟孩子道別，實(shí)則是撕心的疼，
秋風(fēng)如同一位死神，帶走了她用盡青春年華，拼命守護(hù)的孩子，也帶走了她最后一絲力氣，在夜里悄悄地結(jié)束了這位母親的生命，
風(fēng)雪漸漸掩蓋了她的尸體，而那種無(wú)私的母愛(ài)，卻被永遠(yuǎn)的刻入了這片土地。
蒲公英作文 18
爺爺家住在湖北螺山鎮(zhèn)的長(zhǎng)江邊，岸邊生長(zhǎng)著許多美麗的蒲公英。春天，蒲公英剛剛從泥土里探出頭來(lái)，桿子兩邊長(zhǎng)出了一大一小嫩綠色的嫩芽，在淅淅瀝瀝春雨的滋潤(rùn)中，顯得更加?jì)赡哿恕?/p>
夏天，蒲公英葉子長(zhǎng)得非常綠，先長(zhǎng)出黃色的花瓣和花蕊，在兩三天后便慢慢地凋謝了。它接著在黃色的花蕊上長(zhǎng)出了白色的頭頂，看上去像一個(gè)圓圓的棉花糖；又似是一個(gè)小娃笑嘻嘻地在草叢中看風(fēng)景。
微風(fēng)輕輕吹來(lái)，蒲公英白色的種子從黑色的花蕊上飛跳下來(lái)，越飛越高。它們?cè)诳罩酗w舞著，像一把把白色的小傘在空中調(diào)皮的晃來(lái)晃去，非�？蓯�(ài)。我在地上追逐著，奔跑著，心情也跟著飛了起來(lái)。一路歡快奔跑著追逐那毛絨球似的蒲公英，想看一看它們會(huì)飛到哪里，只要你一不留神它們就不見(jiàn)了。天空中飛舞著的蒲公英是那么的美，我的心是那么的歡躍
好一會(huì)兒，蒲公英輕輕地飄落在地上。有的像小娃娃輕躺在地上睡覺(jué)覺(jué)，有的則立在綠色的草叢里，顯得非常耀眼。
秋天，大部分蒲公英都被涼爽的秋風(fēng)吹散得不見(jiàn)了蹤影，只剩下一些蒲公英仍舊在草叢中堅(jiān)定地挺直著腰桿，它們比夏天的蒲公英是小了很多。桿子是翠綠色的，葉子也變得更加深綠了，看起來(lái)有些暗淡無(wú)光。
冬天，蒲公英只剩下一段桿子在地面上，但地下的根卻仍然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，等待著明年春天的到來(lái)，等待著夏天再次在空中飛舞它們優(yōu)美的舞姿。
生命力頑強(qiáng)的蒲公英，不禁讓我想起在今年春節(jié)期間與新型冠狀病毒做頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的'醫(yī)生和護(hù)士們。他們不畏懼可怕的病毒，勇敢地堅(jiān)守在各自的崗位上，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵炔∪�，與病毒進(jìn)行著艱苦的斗爭(zhēng)�，F(xiàn)在新型冠狀病毒已完全被打敗，取得了偉大的勝利。各地的人們以不同的方式去感謝醫(yī)生和護(hù)士們，向他們致以崇高的敬禮！
蒲公英啊，你是那么的美麗，我深深地贊美你。
蒲公英作文 19
風(fēng)，帶著神秘而簡(jiǎn)單的腳步，在——的山坡上游蕩，變成了一塊白色的天鵝絨。飛向天空。
他是農(nóng)村孩子！從小在農(nóng)村長(zhǎng)大！記憶中有一天，奶奶指著隨風(fēng)飄散的蒲公英，告訴他，總有一天，他會(huì)像蒲公英一樣飛翔！飛出大山！飛向世界！于是他想起來(lái)了！將來(lái)，在蒲公英飛舞的山坡上會(huì)有一個(gè)男孩的背影。
終于有一天，他離開(kāi)了農(nóng)村，在那里生活了15年，考上了城里的一所高中。
先來(lái)這個(gè)繁華的城市吧！他驚呆了！耀眼的火花不再是螢火蟲(chóng)的舞蹈；被迫入耳的不再是晚風(fēng)合唱團(tuán)。街上的`交通很繁忙，路邊的燈很亮！有點(diǎn)暈，他真的分不清東南西北！考試一次又一次失敗，每次看著不合格的試卷，我都忍不住捏緊口袋里看了無(wú)數(shù)遍的家書(shū)。他熱淚盈眶，仿佛看到了母親眼中的希望……他害怕了，逃了！他開(kāi)始出入網(wǎng)吧，沉迷網(wǎng)絡(luò)，試圖填補(bǔ)沒(méi)有蒲公英的空虛世界——。
終于有一天，他再也受不了了！他飛出房間，跑下樓，穿過(guò)熙熙攘攘的街道，甩了發(fā)條行人……一路到郊區(qū)的山上！他累得癱倒在地，他聽(tīng)到自己的心跳，他把手放在胸前，一種強(qiáng)烈的掙扎。
閉上眼睛。呼吸。
心，突然變得異常平靜，腦子里一片空白。
希爾賽德。風(fēng)。他。蒲公英。
好久不見(jiàn)！好久不見(jiàn)！他清醒過(guò)來(lái)，凝視著遠(yuǎn)方。風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)！在我的記憶里，高中的那段日子漸漸的淡去，迷離，消失。他仿佛剛剛醒來(lái)，在33，354小時(shí)的夢(mèng)中擦擦眼睛，就像熊熊烈火，熊熊燃燒，有一股力量在他的胸膛里掙扎噴發(fā)。
“我要考上清華！我要飛！”于是，山谷里響起了一首激蕩人心的歌，在夕陽(yáng)中久久回蕩。
風(fēng)，伴著花，謝了，花開(kāi)了！吹過(guò)山坡，有人在等待，讓夢(mèng)想飛翔。“有風(fēng)，蒲公英就飛！”許多年后，他對(duì)一個(gè)也在風(fēng)中看蒲公英的男孩說(shuō)了這句話。
蒲公英作文 20
蒲公英在盛夏開(kāi)放，在暖風(fēng)中飛舞。它的種子是希望，跟隨暖風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
學(xué)校的后面是一座山，山不高，山下有一條小路，路的盡頭就是山的頂峰。夏天時(shí)，山上的野果很多，學(xué)生們經(jīng)常跑去摘野果。這座山就像一塊碧綠的翡翠，綠的發(fā)亮，綠的誘人。在這塊翡翠中，有幾處白點(diǎn)，這就是蒲公英了。
興趣使然，我又登上了這座山。
清晨的空氣很新鮮，晶瑩的露珠在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。沿著彎彎曲曲的小路，我再次來(lái)到了一片草地上。這里蒲公英很多，雪白的蒲公英一朵一朵地挨在一起，就像綠草中的'一片雪地。微風(fēng)輕拂，仿佛一名少女在輕擺她潔白的裙角。
忽然，風(fēng)變大了。蒲公英的種子們隨風(fēng)而起，開(kāi)始了它們的旅途。不過(guò)，在這些蒲公英中，有一朵蒲公英上還有一個(gè)種子在輕輕搖擺�？粗@朵蒲公英，我不由地想起了去年的一件事。
那年暑假，我和鵬、晟三人相約來(lái)到這里，也是盛夏，也是蒲公英遍地，我們摘了許多野果，坐在草地上享用它們。
這時(shí)，鵬問(wèn)我：“曉松，你長(zhǎng)大了想干什么?”
“我?”我愣了一下，隨即神秘莫測(cè)地笑了笑�！皠e賣(mài)關(guān)子啦。說(shuō)，長(zhǎng)大后到底想干什么?”鵬催促道，晟也好奇地看著我。
“當(dāng)然是當(dāng)一名科學(xué)家，我的理想可是要破解宇宙的奧秘。”
“切。”鵬不屑地撇了撇嘴，晟也是無(wú)趣地繼續(xù)吃野果。
“別小看我啊。那你們呢?你們長(zhǎng)大后想干嘛?”
“當(dāng)然是要做個(gè)老板�！冰i興奮地道，“這樣我就能賺很多錢(qián)了。”
“晟，你呢?”
“我要當(dāng)一名數(shù)學(xué)家�！�
不知怎的，那天的蒲公英顯得格外白，格外好看。
看著眼前的這朵蒲公英，我的眼眶不覺(jué)地濕潤(rùn)了。還是同樣的地方，還是熟悉的草地，只是當(dāng)時(shí)的朋友已不在這兒。
我輕輕地摘下這朵蒲公英，面向遠(yuǎn)方。
呼，我輕輕地吹了一口氣。
最后的蒲公英種子也飄了起來(lái)，它乘著盛夏的暖風(fēng)，帶著希望，緩緩的飄向神秘而未知遠(yuǎn)方……
蒲公英作文 21
迎著逆光，裙角飛揚(yáng)起陣陣裙花，微風(fēng)吹動(dòng)一前一后的兩個(gè)身影。裙擺，隨風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)動(dòng)而波瀾。眼前，是我，還是你。
我望見(jiàn)一片漫天蒲公英飄揚(yáng)的天空。我晃著頭，搖著身體。借得東風(fēng)力，一路直上青云。這才是我——蒲公英。
我看著母親在小路上的背影，漸行漸遠(yuǎn)，不由加快步伐追上去，輕輕落在她肩頭，靠著肩，調(diào)皮地?fù)狭藫夏赣H的脖子。母親伸手去輕彈肩頭，我趁機(jī)溜上她的耳朵，忽然聽(tīng)見(jiàn)母親低頭呢喃：“這丫頭跑哪兒去了？”母親，我正在你耳畔邊上呢！我踮起腳跟她咬耳朵，可聲音早被風(fēng)偷去了，正偷樂(lè)著聽(tīng)呢！
母親走回院子，坐在椅子上小憩。我乘風(fēng)落到院子里那棵大榕樹(shù)的枝葉上，輕手輕腳爬上一片葉子，伏下身瞇著眼休息。光影跳躍，躍動(dòng)間浮動(dòng)生機(jī)，我悄悄走過(guò)綠葉鋪成的街道，輕落在你眉心。秀發(fā)不復(fù)往日光澤，母親眼角更添滄桑。我于你眉間輕輕一吻，心疼你多年的付出于我。
我扎根大地之上，仰視著你的.側(cè)顏。如今我只是眾多蒲公英之中的一條，母親，你還會(huì)認(rèn)得我嗎？
母親走來(lái)，澆灌著院中的花草。我張嘴接受這甘露。母親蹲下身，將我采擷至掌心。我只覺(jué)春風(fēng)拂面，自己正向四面八方分散，向著風(fēng)，向著陽(yáng)光，向著未來(lái)。
我自由飛翔于藍(lán)空中，千萬(wàn)朵蒲公英共游。你是千萬(wàn)母親中的一名，可就是這樣，四處流浪的我遇見(jiàn)了你，你給了我一個(gè)家，一個(gè)溫暖的家，一個(gè)可以擋風(fēng)擋雨的家，一個(gè)永遠(yuǎn)屬于我的家。
我簪在你的發(fā)間，任風(fēng)喚雨打，也不愿走。
“媽媽?zhuān) 蔽覐膩?lái)沒(méi)有像這樣急切想擁抱你，我的母親，這一刻，我不再是株小小的蒲公英，我就是我。
暮光之中，我望見(jiàn)一朵小小的蒲公英，別在母親發(fā)間，萬(wàn)物為它失了光彩。
小小的我，獨(dú)自飄零在屬于自己的天空，像蒲公英一樣，但我卻比它更幸運(yùn)。因我，我有了你，我親愛(ài)的母親。
愿你，愿我，歲月相伴。
蒲公英作文 22
清晨，一絲絲微風(fēng)掠過(guò)臉頰。涼涼的，軟軟的，風(fēng)中夾雜著花的芳香，給人以無(wú)窮的享受。
我坐在窗前，心中總覺(jué)得有些不愉快，低頭沉思——明天會(huì)帶給我什么，是歡樂(lè)？是憂愁？我不敢繼續(xù)往下想，因?yàn)槊魈焓敲總�(gè)人都無(wú)法預(yù)料的，明天是一個(gè)謎。我倚靠著欄桿，眺望遠(yuǎn)方。
一朵蒲公英從墻外飄來(lái)，停歇在青菜葉上。任何一絲風(fēng)的轉(zhuǎn)移，都將會(huì)使她不知所措，因?yàn)槠压⒖释麚碛幸粋�(gè)家，她再也經(jīng)不起風(fēng)對(duì)她的`冷酷無(wú)情，再也受不了風(fēng)對(duì)她的摧殘，她不想一直搖擺不定，好不容易找到一個(gè)家，卻無(wú)奈又落到了另一家，擁有一個(gè)安身之所，對(duì)一個(gè)生命極為重要——因?yàn)榧夷苁刮覀兏杏X(jué)溫暖，給我們一絲欣慰，像糖蓮子一樣苦中一點(diǎn)甜。風(fēng)啊，請(qǐng)你發(fā)發(fā)慈悲之心，停駐在某個(gè)角落，不要飄飄蕩蕩，四海為家，傷害早已傷痕累累的蒲公英。你若有一絲憐憫之情，一顆善良之心，就請(qǐng)你滿足蒲公英的愿望，給她一個(gè)家。
風(fēng)還是無(wú)情地吹著，蒲公英的夢(mèng)想泯滅了。忽然，千千萬(wàn)萬(wàn)的蒲公英隨風(fēng)飄揚(yáng)，半空中，蒲公英的影子若隱若現(xiàn)，好美啊，如此美景，真是人間難得幾回觀。蒲公英飄著飄著，像透明的水晶球，根根細(xì)如牛毛微微顫動(dòng)，像名畫(huà)家在作品里施展才華的神奇之筆，描繪出絢爛亮麗的風(fēng)景線。我情不自禁地奔向蒲公英的世界，這里是她們的天地，是她們互相傾訴心聲的自由、歡樂(lè)之地。因?yàn)樵谶@里，她們手牽著手，嬉戲著，將煩惱與憂愁拋到九霄云外。我慶幸蒲公英，這些可愛(ài)可敬的精靈終于擁有濃濃的歡樂(lè)，終于可以享受大自然家庭的溫馨。我伸出粗糙的手，那些小精靈啊，可頑皮了�？矗粋�(gè)個(gè)小精靈排著長(zhǎng)隊(duì)從我手心順滑而過(guò)，仿佛在滑滑梯，多可愛(ài)呀！她們攜著手在我手心跳著，躍著……
��！今天又是美好的一天，我不再苦苦沉思，我不再追憶昨天的歡樂(lè)，也不再想象明天的未知。
蒲公英作文 23
蒲公英的頑強(qiáng)晴朗的天空里只有了了幾朵云，陽(yáng)光燦爛耀眼，我，一顆蒲公英種子，和許多兄弟姐妹們棲息在母親的身上，悠閑地享受這溫暖的陽(yáng)光。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，我們這些種子被吹散了，離開(kāi)了母親的懷抱。
風(fēng)一直帶我在空中無(wú)方向的飛翔，一會(huì)兒將我拋向高空，一會(huì)兒又讓我從云端跌落。過(guò)了很久，一座大山擋住了我的去路，由于強(qiáng)大的撞擊力，我一下子失去了意識(shí)，陷入了黑暗。
當(dāng)我慢慢睜開(kāi)眼睛時(shí)，四周沉浸在一片黑暗中。我想伸展四肢，卻發(fā)現(xiàn)狹小的'空間幾乎讓我動(dòng)都不能動(dòng)，我看到頭頂上方有一條縫隙，從縫隙向外看去，我看見(jiàn)了些許光亮。看著四周的石壁，又抬頭看那細(xì)縫，這么惡劣的環(huán)境，生存都難，怎么可能再見(jiàn)到美麗的太陽(yáng)呢?想到這，我不有的悲傷起來(lái)。然而腦中卻漸漸浮現(xiàn)出母親可愛(ài)的樣子，我曾經(jīng)是多么渴望成為一株蒲公英啊……不!我不要在這黑暗的地方呆一輩子，我一定要長(zhǎng)大，我一定要見(jiàn)到陽(yáng)光!
之后，我不斷的在貧瘠的泥土下扎根，不斷的尋找稀少的養(yǎng)分，貪婪的吸收從縫隙滲進(jìn)來(lái)的雨水，不受四周巖石的限制，不顧一切地向縫隙出生長(zhǎng)。直到我的根深深的扎進(jìn)石塊與石塊間的泥土，我的身軀充滿了這個(gè)狹小的地方，盡管稚嫩的莖早已被壓迫得扭曲變形，我看著那條細(xì)縫，呵，我就快要成功了，我又能重新看到外面的世界了!
一天清晨，我感覺(jué)到四周非常的溫暖，不像以往那樣的冰冷潮濕。我睜開(kāi)眼一看，視野意外的寬廣，哦，我看見(jiàn)了，我看見(jiàn)了!我看見(jiàn)了天邊那輪噴出萬(wàn)道光線的太陽(yáng)，看見(jiàn)了被陽(yáng)光染成金色的海平面，還看見(jiàn)了生機(jī)勃勃的綠色大地!此時(shí)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)我所生長(zhǎng)的地方是懸崖上的一處石縫。本應(yīng)該在黑暗世界中永遠(yuǎn)沉淪的我努力了無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，靠著頑強(qiáng)的拼搏精神掙脫了命運(yùn)的桎梏，成為了一株在懸崖上迎風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英!
蒲公英作文 24
蒲公英，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，在路邊，在草叢，在山崖，開(kāi)著潔白的，金黃的小花，在徐徐的微風(fēng)中播撒自己的種子，它們雖然微不足道，但是他們有自己的追求，有自己的夢(mèng)想，他們?cè)诟鱾�(gè)角落播撒種子，然后為了自己的夢(mèng)想努力奮斗。幼兒教師就像那微不足道的蒲公英，沐浴在春暉中，懷著美麗的夢(mèng)想，和蒲公英一樣，把愛(ài)播撒給每一個(gè)孩子。
從事幼兒一線工作已經(jīng)有十幾年了，記得剛上班那會(huì)兒，我以為走進(jìn)了童話般的.世界，然而我發(fā)現(xiàn)幼教的工作并不如想象那般美好。無(wú)數(shù)次是聽(tīng)著孩子的哭聲，無(wú)數(shù)次整理著孩子尿濕的床鋪和衣物，無(wú)數(shù)次擔(dān)心孩子的安全，無(wú)數(shù)次的加班加點(diǎn)，做著無(wú)厘頭的工作……幼兒教師職業(yè)竟是如此的瑣碎。有時(shí)覺(jué)得身心疲憊，真的有點(diǎn)想放棄了。
這些年我基本上都帶的是小班，每年的開(kāi)學(xué)季，小班的場(chǎng)面是非常熱鬧的，孩子們哭鬧著要回家，我左手一個(gè)，右手一個(gè)，后面一群，不停的幫這個(gè)擦眼淚，那個(gè)擦鼻涕，有的小朋友哭著哭著就吐一地，我們還得安撫孩子清理現(xiàn)場(chǎng)，心里又惱火又傷心，恨不得對(duì)他們大叫幾聲……然而看著一群可愛(ài)的孩子，理智最終戰(zhàn)勝了沖動(dòng)，他們才三、四歲第一次離開(kāi)自己的父母，來(lái)到陌生的環(huán)境，面對(duì)陌生的人，心里是多么的害怕和焦慮，為什么不能全身心的去包容他們，愛(ài)他們呢？于是我想法耐心的安撫孩子，逗她們開(kāi)心。孩子漸漸不哭了，開(kāi)始喜歡上幼兒園。喜歡我和他們說(shuō)笑玩耍，我是那么的開(kāi)心，我知道，我終于在平凡的生活中找到了自己的價(jià)值，漸漸的，每個(gè)孩子都成為我的希望。一個(gè)幼兒教師需要的不僅是智慧，更多的是愛(ài)心，只要做讓孩子喜歡的老師，才能讓家長(zhǎng)放心。
在幼教這塊回沃的土壤中，有一群年輕、出色的園丁，在默默守護(hù)著那滿園含苞欲放的小花。盡管他們不是詩(shī)人，不是歌手，更不是學(xué)者，但他們同樣像蒲公英在風(fēng)中飄舞，在花園里吟唱，在樹(shù)蔭下思考，愿將這青春和熱血奉獻(xiàn)給陽(yáng)光下的小苗，捧著一顆恒心，向著新的目標(biāo)攀登！
蒲公英作文 25
我現(xiàn)在已經(jīng)是漂亮的蒲公英，不知何時(shí)我的孩子就要離開(kāi)我，出外獨(dú)立長(zhǎng)大成花了，突然一陣大風(fēng)吹來(lái)，我身上的孩子都被風(fēng)吹到四處去，這時(shí)，我不禁想起，我以前也是這樣離開(kāi)媽媽的……。
以前，我還是顆幼小的種子時(shí)，一個(gè)人類(lèi)的小孩子走向我們，我們?cè)詾樗皇亲哌^(guò)去而已，可是他居然用他那只巨大的腳來(lái)踢我們，害得我和我的兄弟姐妹那么早就離開(kāi)媽媽出去旅行了，在毫無(wú)心理準(zhǔn)備下飛啊飛，飛啊飛，隨著接二連三起的風(fēng)飛了兩天兩夜，飛過(guò)了城市，飛到了一個(gè)沙漠，那時(shí)，我的以為我死定了，還好， 我飛到一座沙漠的綠洲。
在那里，我漸漸的發(fā)芽，就在有一天，我看到一個(gè)小女孩，她逐漸靠近我，這種情形讓我想起以前那恐怖的回憶，所以，我心里祈禱著：千萬(wàn)不要踢到我啊!難道我 的生命就要到此結(jié)束了嗎?幸好，那個(gè)女孩不是要來(lái)踩我的，她把我小心翼翼的移到一個(gè)小盆裁里，然后，那個(gè)女孩就把我給帶回家種在陽(yáng)臺(tái)上。
她每天幫我澆水和除蟲(chóng)，日復(fù)一日，從未停歇，然而長(zhǎng)大的過(guò)程不可能一路順風(fēng)，就像帆船在海上航行，也不可能都一直風(fēng)平浪靜，突然，來(lái)了一個(gè)臺(tái)風(fēng)，它夾帶著 強(qiáng)風(fēng)豪雨，終于，我抵擋不住強(qiáng)風(fēng)了，從二樓的陽(yáng)臺(tái)掉下來(lái)，還好有一只飛鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)，我正好就掉在他的背上，可是這場(chǎng)大災(zāi)難還沒(méi)結(jié)束呢!
這時(shí)有一只大老鷹飛了過(guò)來(lái)，那只鳥(niǎo)急速的'翻一圈逃走了，但是因?yàn)槟侵圾B(niǎo)翻了身讓我掉了下來(lái)，幸好，我掉到一個(gè)枯葉堆里，為了存活，我就在那里用盡力氣拼命 的抓牢泥土，重新挺直身軀大，就變成現(xiàn)在的我了，所謂不經(jīng)這番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，也許就是要經(jīng)過(guò)重重的考驗(yàn)，才能開(kāi)花結(jié)果吧!
現(xiàn)在的我終于長(zhǎng)成美麗的蒲公英了，雖然不久后，我終究會(huì)枯萎，但我的孩子隨風(fēng)而去，即將展開(kāi)他們精彩的一生，我們蒲公英的美在這世上是永遠(yuǎn)不會(huì)消逝的。
蒲公英作文 26
“現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爸爸一定給你當(dāng)個(gè)公務(wù)員！”“現(xiàn)在你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。”“姐姐要幫弟弟學(xué)習(xí)呢！”“……”一句句話回蕩在耳邊，重的壓在心里，仿佛像個(gè)無(wú)底洞，越是掙扎陷的越深。
晚餐過(guò)后，媽媽在廚房洗碗，我和爸爸，弟弟在客廳看電視�！版面谩卑职纸械�,“嗯”?爸爸看著我,說(shuō)：“在新的學(xué)校習(xí)慣嗎？感覺(jué)如何？”“還行”。我面無(wú)表情，我知道接下來(lái)爸爸肯定會(huì)說(shuō)一些希望我好好學(xué)習(xí)，他們?cè)傩量嘁矡o(wú)所謂，只要我認(rèn)真讀書(shū)之類(lèi)的話。“在這個(gè)學(xué)校一定要比以前更努力的學(xué)習(xí)，考出好的成績(jī)！”這時(shí)，媽媽也從廚房出來(lái)了，“爸爸媽媽一定給你當(dāng)個(gè)公務(wù)員，現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，加油！”媽媽的眼神中透出一絲期盼�！班拧蔽也桓铱磱寢尩难劬�，也許他們不知道他們說(shuō)出的這些話對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么，我現(xiàn)不是小孩子了，當(dāng)然知道公務(wù)員有多難考，我并不是害怕學(xué)習(xí)，只是不希望爸爸媽媽為我付出那么多，也并不是討厭他們提前為我鋪好了路，而是他們?yōu)槲忆佭@條路太艱苦了。爸爸媽媽都不是富二代，都是一步一步拼搏到現(xiàn)在，我有這么好的'條件已經(jīng)很難得了，現(xiàn)在又要他們?yōu)槲腋Φ钠床以跎岬�？自己有兩個(gè)缺點(diǎn)太大了，總是容易忘記要好好學(xué)習(xí)，經(jīng)常跑去玩。第二個(gè)缺點(diǎn)是總是堅(jiān)持不在，周末根本沒(méi)辦法靜下來(lái)。
長(zhǎng)大了懂事了，但心還是沒(méi)長(zhǎng)大，我的心還是很稚嫩，會(huì)整天想著玩，但童年不存在了，就好似飄落的蒲公英，找不回來(lái)了，童年的那份歡樂(lè)我始終沒(méi)有忘記。難道童年走了，遠(yuǎn)了，曾經(jīng)的美好景象也跟著一去不復(fù)返嗎？盡管如此，還是得管住自己，不能再像以前一樣任性，不能在給父母添麻煩，不能再懶惰，不能再……飄落的蒲公英就是如此嗎？以前只是覺(jué)得飄落的它很美，真的如此，就讓它接著隨風(fēng)去吧。
蒲公英作文 27
陽(yáng)光照耀著大地，一枚枚蒲公英種子正掙脫母親的懷抱飛往天空，追逐著自己的夢(mèng)想。
第一次與蒲公英相識(shí)，是去年暑假，在奶奶家的園子里，我和奶奶，一起采摘蒲公英的葉子。蒲公英在陽(yáng)光下伸展開(kāi)綠色的腰肢，托舉出一朵朵潔白的絨球。奶奶說(shuō)：“蒲公英把自己的種子拋向了天空，它就可以隨處生根發(fā)芽。蒲公英的葉子可以治炎癥，還可以泡成蒲公英茶，有疏肝理肺的功效。”這讓我感覺(jué)很好奇。
回到屋子里，奶奶拿出已經(jīng)晾曬好的蒲公英葉子給我泡了一杯茶。熱水倒進(jìn)杯子里，干枯暗黃的葉子在水中慢慢的伸展開(kāi)，很快，茶水變成了淡綠色。我迫不及待的端起來(lái)，聞了一下，一股被陽(yáng)光炙曬過(guò)的青草的味道，讓人感覺(jué)很溫暖，很親切。我忍不住喝了一大口�！芭�，一點(diǎn)也不好喝，真苦�！蹦棠檀亮艘幌挛业念^，嗔怪地說(shuō)：“誰(shuí)叫你喝得那么急，你輕輕的喝一口，在嘴里慢慢回味它的味道。”我聽(tīng)了，輕輕的抿了一口，仍是苦，慢慢的，變成了一種清爽，感覺(jué)頓時(shí)精神了許多。
“奶奶，再來(lái)一杯！”我大喊道，奶奶聽(tīng)了笑著又給我續(xù)了一杯，于是就在那個(gè)夏日的午后，我慢慢的品著一杯蒲公英茶，感受著它賜給我的一份獨(dú)特的韻味。
又是一個(gè)涼爽的夏夜，我漫步在小區(qū)樓下的草坪旁，見(jiàn)草叢中匍匐著一棵課幼小的蒲公英幼苗，它們長(zhǎng)有細(xì)細(xì)的鋸齒的葉片在地面上肆意的'伸展著。我很不解，蒲公英為啥不能像其它的花那樣，直起腰身生長(zhǎng)？這時(shí)，我突然感覺(jué)腳底軟軟的，一抬腳，發(fā)現(xiàn)自己正踩著一株蒲公英。我自責(zé)傷害了一個(gè)生命，可抬起腳一看，蒲公英并沒(méi)有受到任何傷害，我突然懂了，蒲公英選擇這種姿勢(shì)生長(zhǎng)，正是為了保護(hù)自己避免因踐踏而帶來(lái)的傷害，說(shuō)這是一種隱忍，莫不如說(shuō)這是一種生存的智慧。
蒲公英只是一株平凡的小草，卻擁有著不平凡的品質(zhì)，它生命力頑強(qiáng)，懂得生存的智慧，有樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，這正是我們身上缺少的品質(zhì)。
我愿意做一株蒲公英，在大地上頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，在風(fēng)中自由的放飛自己的夢(mèng)，造福別人，也快樂(lè)自己。
蒲公英作文 28
說(shuō)起小小的蒲公英那可是個(gè)好寶貝，蒲公英從頭到腳，可以說(shuō)渾身都是寶。
每到春天，蒲公英就長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，新長(zhǎng)出的葉子特別的嫩，看著就秀色可餐，處于兒童期的蒲公英葉子上的刺不太明顯，抹著也不扎手。這可是我們小時(shí)候最?lèi)?ài)的野菜之一了。
小時(shí)候，很少有種菜的人家，地里都是種的莊稼。每天放學(xué)，我們幾個(gè)小伙陪都會(huì)跨這籃到地里挖野菜，蒲公英可是我們的最?lèi)?ài)，嫩的蒲公英可以洗干凈了涼拌著吃。根發(fā)的蒲公英，我們會(huì)把蒲公英地下又粗又白的根挖出來(lái)，蒲公英的.根挖斷后會(huì)流程乳白色的液體，粘在手上很難洗掉，別小看著個(gè)蒲公英的根蒸熟后可是我們的美食，特別的喕，我們都很喜歡吃。大人們都說(shuō)蒲公英的根很有營(yíng)養(yǎng)，流的汁液根奶汁似的，所以大人們往往都舍不得吃，留著讓老人和小孩們吃。現(xiàn)在人們的生活條件好了，也很少有人吃蒲公英的根了。
等蒲公英長(zhǎng)到中年的時(shí)候，葉子就會(huì)變的有些硬了，葉子上的鋸齒也變的很尖硬，不小心碰著它，扎的很疼。在蒲公英分開(kāi)的葉子中間會(huì)長(zhǎng)出幾個(gè)光滑的梗，開(kāi)出一朵朵金黃色的花，花的顏色特別的艷麗，我們會(huì)摘下小花，夾在耳朵上，插在頭上玩。這時(shí)的蒲公英是養(yǎng)羊的最后的草料。
等再過(guò)些日子蒲公英的花謝了，那個(gè)花骨朵會(huì)慢慢的變成一個(gè)圓圓的，像棉花那樣白的“圓球”。這就是蒲公英的種子了，也是我們最好玩的游戲的道具。我們輕輕的摘下小圓球，放到嘴邊，用力一吹，一個(gè)個(gè)白色的小降落傘隨風(fēng)漂了出去，帶著我們的夢(mèng)想，飄向遠(yuǎn)方。
等霜降過(guò)后，大人們會(huì)讓我們挖些蒲公英，洗干凈晾干，當(dāng)茶葉喝，特別的去火。
現(xiàn)在蒲公英越來(lái)越少了，吃慣了大魚(yú)大肉的人們，又開(kāi)始青睞起這些野菜了。蒲公英在飯店里也成了常菜。我也百度了一下，原來(lái)蒲公英有這么多的用途，可以消炎散腫、降血壓、預(yù)防肝硬化、利尿、降低膽固醇等藥用，還是營(yíng)養(yǎng)特別豐富的高維野菜。
蒲公英作文 29
三月的蒲公英，我藍(lán)色的夢(mèng)，搖著我的童年的歡愉和哀傷，一向在我內(nèi)心潺潺的流淌。
你拍一，我拍一
又是一年三月三，鷂子飛滿天。我和小靜離開(kāi)我們的樂(lè)土蘿卜田做鷂子，蘿卜田很寬廣的，也是很美的，因?yàn)閮?nèi)里滿是我們所寵愛(ài)的蒲公英，累了，我和小靜便躺在蒲公英上，這里的統(tǒng)統(tǒng)都讓我們沉醉，醉到想睡，睡夠了就會(huì)起來(lái)玩阿誰(shuí)你拍一，我拍一的'游戲，這里很溫馨，只需鳥(niǎo)聲和我們歡樂(lè)的笑聲，風(fēng)兒來(lái)了，我們又能夠放鷂子了，蒲公英有能夠飛起來(lái)了，每當(dāng)此次此景，我們都有一個(gè)胡想，我們是兩個(gè)歡愉的小神仙，我們?cè)陲w，和蒲公英和鷂子一起，蒲公英是我們的精靈，但是這只是一個(gè)胡想，一個(gè)藍(lán)色的胡想。
必然要幸運(yùn)
幾年疇昔了，當(dāng)我再踏入這塊樂(lè)土?xí)r，蒲公英沒(méi)有變，我變了，小靜也變了，我們都長(zhǎng)高了，最首要的是我們不再見(jiàn)腳丫抵著玩阿誰(shuí)你拍一，我拍一的游戲了，但這份童真是永久也不會(huì)消逝的，因?yàn)樗谰迷谖覀儍?nèi)心深處。一天，小靜和我又離開(kāi)了這兒，我們不再神馳當(dāng)小神仙，是��！小靜長(zhǎng)大了，你分開(kāi)的時(shí)候，奉告我：不論如何，你必然要幸運(yùn)呀！我墮淚了，我曉得，我必然會(huì)幸運(yùn)，但我也但愿你也幸運(yùn)啊，小靜！
蒲公英，永存
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我很幸運(yùn)！這聲響仿佛有些抽泣，不但是嘴，另故意，一種從未有過(guò)的孤傲滿盈在我的心頭，現(xiàn)在已事過(guò)境遷，小靜你此時(shí)在悠遠(yuǎn)的天國(guó)，你孤單嗎？傳聞你阿誰(shuí)處所也很美，但卻離我卻太悠遠(yuǎn)，我只能想你，銘記你那光輝的笑容和開(kāi)朗的聲響，我只能每天吹一朵朵蒲公英花兒，愿它載著我的祝賀和密意給你，但愿你還記得我們的夢(mèng)，還記得我們的蒲公英，奉告你我們的蒲公英還是那樣蓬興旺勃，星星點(diǎn)點(diǎn)。我想對(duì)你說(shuō)每一年三月三去我都看我們的蒲公英，因?yàn)槟沁呌形覀兊墓适�，有我們的歡笑和哀傷，有著我們?nèi)客辍?/p>
蒲公英作文 30
春天的原野上，呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。千百種不知名的野花都在默默地用自己的身體點(diǎn)綴著大地，而那給大地鋪上一層金黃色彩的不正是小小的蒲公英嗎？她深深地把腳扎在泥土之中，挺直身子，沐浴著明媚的陽(yáng)光，吮吸著清新的空氣。她頭頂?shù)哪且黄瑺N爛顏色，象征著她對(duì)美好世界的追求和對(duì)光明前途的.向往。
隨著時(shí)間的流逝，秋天來(lái)到了人間。浦公英不冉是亭亭玉立的少女，她成了一個(gè)孕育著幾十個(gè)兒女的母親。她精心地用甘甜的乳汁哺育著自己的寶寶，并不顧忌自己虛弱的身體。她一輩子都不曾離開(kāi)過(guò)這個(gè)地方。她多么希望寶寶們長(zhǎng)大，能夠親自去見(jiàn)識(shí)那廣袤的世界，實(shí)現(xiàn)她未曾實(shí)現(xiàn)的理想。
漸漸地，蒲公英的子女們長(zhǎng)得又高又壯。一陣風(fēng)吹來(lái)，母親忍痛把身體使勁搖晃。孩子們驚恐地睜開(kāi)惺松的睡眼，大聲呼喚著媽媽?zhuān)善压s一聲不響，含淚目送著風(fēng)兒把自己的孩子帶向遠(yuǎn)方。
孩子們不停地抱怨著媽媽?zhuān)瑸槭裁催@樣狠心地將他們丟棄�？僧�(dāng)他們看到了大自然奇妙而美麗的景色，領(lǐng)略了媽媽的一番苦心時(shí)，又對(duì)媽媽充滿了不盡的感激之情。
孩子們有的落在山坡上，有的落在原野上，有的落在小河旁。他們決心站穩(wěn)腳跟，為點(diǎn)綴大地貢獻(xiàn)力量，孕育出新的生命，來(lái)把母親的恩情報(bào)償。
老蒲公英獨(dú)自在寒風(fēng)中戰(zhàn)栗，沒(méi)有人來(lái)?yè)嵛克�，沒(méi)有人來(lái)照顧她，但她卻絲毫不后悔自己的所作所為。終于在一陣狂風(fēng)中，她默默地倒下了，留下的只有對(duì)兒女們的一片赤誠(chéng)的希望。
在蒲公英身上不正體現(xiàn)了那偉大的母愛(ài)嗎？母親們不辭勞苦地把兒女撫育成人，把自己擁有的一切都無(wú)私地奉獻(xiàn)給了自己的子孫。他們并不渴望得到什么報(bào)答，只盼望子女們生活得快樂(lè)、歡暢。
愿普天之下的兒女們都能理解母親的一番苦心，都來(lái)珍重這偉大的母愛(ài)吧！
蒲公英作文 31
“風(fēng)走過(guò)的足跡叫歲月,雨濕潤(rùn)的土地叫回憶”。而我抬頭看那天邊的夕陽(yáng)，腳踏過(guò)滿地黃葉，我知道有一種情感叫感傷。
展開(kāi)手中的畫(huà)卷，已有些殘缺不全了，那上面畫(huà)的是，一棵蒲公英。
我看那蒲公英，仿佛我又回到了教室里。老師對(duì)我說(shuō)：“你畫(huà)的很好看，雖然不是第一，但我心里還是很喜歡的�！卑嚅L(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，加油，咱們一起加油�！边�有同學(xué)們，他們說(shuō)：“這么漂亮怎么得不了第一。沒(méi)關(guān)系，你是最有才華的人，咱們明天再得個(gè)第一。”還有......
剛才在教室里，聽(tīng)了好多話。他們都在安慰我。他們怕我傷心，怕我難過(guò)，怕我不再畫(huà)畫(huà)了，所以他們說(shuō)了好多話，可是我當(dāng)者同學(xué)們哭了，他們以為我還在難過(guò)，但，其實(shí)不是。我是被他們感動(dòng)了。
哭過(guò)以后，我抱著蒲公英回家了，是獨(dú)自一人回家了，這夕陽(yáng)，落葉，似乎也懂情義，它似也在安撫我，于是，我擦干眼淚。
望著那夕陽(yáng)，我想起了，當(dāng)初在自習(xí)課上，同學(xué)七手八腳為我調(diào)顏色的畫(huà)面;看者那蒲公英，我想起了畫(huà)完的畫(huà)，大家你一言我一語(yǔ)的贊美;聽(tīng)著那清脆的黃葉聲，我又象棋了，大家在我畫(huà)畫(huà)時(shí)，唱著的`歌。
我為他們的話和曾經(jīng)的行為而感動(dòng)。也為今日的夕陽(yáng)，落葉而感動(dòng)。
但，我又感謝他們，感謝他們給我機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)和感覺(jué)到了同學(xué)間的友誼和溫馨，感謝他們，在我失望之時(shí)，安慰我，感謝他們，能讓我抱著蒲公英獨(dú)自回家，看到夕陽(yáng)和落葉。
“碧云天，黃葉地，秋色連天......”詩(shī)人在那種情景中體會(huì)到思鄉(xiāng)之情。而我在這夕陽(yáng)落葉之景，又回憶到了曾經(jīng)的感動(dòng)，并內(nèi)心充滿了感謝。
我抱著蒲公英，回了家。我不再哭，而是微笑，微笑我的年華。
我要告訴自己，沒(méi)有遺憾就好。我要告訴同老師和同學(xué)們，有你們真好。
蒲公英作文 32
一年盛夏。
記憶里的夏天都是那樣美好。在夏日慵懶溫度的催促下，遠(yuǎn)處坐在公交車(chē)站的人們都昏昏欲睡。夏日午后的陽(yáng)光有些悶熱，粘稠裹在人們身上。因?yàn)橄奶斓臏囟�，便使世界如此靜謐，顯得天空又高又遠(yuǎn)，看得到流動(dòng)而又滯留在頭頂上的，千絲萬(wàn)縷的云，聽(tīng)得到撫慰著臉頰的風(fēng)。
這個(gè)時(shí)候，總會(huì)在路邊找到幾株蒲公英。
它佇立在草叢中，輕盈搖曳在風(fēng)中，純白色花絮像天鵝絨般，柔軟，美麗。它當(dāng)然無(wú)法與國(guó)色天香媲美，顯得有多卑微，但它卻有著無(wú)人知曉的偉大。
蒲公英上每一粒種子，都是一個(gè)夢(mèng)，每一個(gè)孩子許下的夢(mèng)。起風(fēng)了，這些夢(mèng)想便隨風(fēng)流浪，四海為家，落地生根，悄悄綻放著夢(mèng)想的芽。但它們無(wú)法知曉風(fēng)將會(huì)把它們送去哪里，它們也無(wú)法改變。
而風(fēng)就像一只無(wú)形的手，悄悄操縱著蒲公英的種子們，和我們的'夢(mèng)想，我們的未來(lái)。不論路途有多艱辛，不論終點(diǎn)有多不盡人意，都無(wú)法改變，只能默默接受。
同樣，我們也無(wú)法去逆轉(zhuǎn)命運(yùn)，那么，便不要去抱怨，但也不要在途中被磨滅掉了夢(mèng)想，不要遺忘當(dāng)年你起行時(shí)的初衷、熱血和夢(mèng)想。
蒲公英隨風(fēng)流浪時(shí)總是那樣優(yōu)雅，靜謐。它是真的沒(méi)有怨言。它可以看見(jiàn)途中的風(fēng)景，看見(jiàn)途中熟悉的面孔，看見(jiàn)生命的意義，享受著每一刻生命的幸福。它不在乎命運(yùn)給它分到哪個(gè)地方，不管那地方有多貧瘠，有多荒蕪，它依然生長(zhǎng)，繼續(xù)傳播著孩子們的夢(mèng)想。它隨性自然，不奢望，不強(qiáng)求。
我也想能夠隨性自然，不受條條框框的拘束，任游天地之間�，F(xiàn)在的我總是去完成別人所剩下的事，多希望有一天我能夠完成自己的心愿。就算有一天，我被命運(yùn)送到了終點(diǎn)，但我也可以驕傲地告訴世界，這一世我沒(méi)有白來(lái)。在意的不是結(jié)局，而是通往結(jié)局的過(guò)程。
只為與君千金一諾，不為功名，多談笑，多從容，多灑脫。
蒲公英作文 33
“呼嗚——”嘴巴嘟作一團(tuán)，鼓一口氣，輕輕一撮，吹出一口氣，手中白色的小花兒四散紛飛，小小的種子像是絨絨的陽(yáng)傘，成千成百，在陽(yáng)光下，每一根絨毛似乎也映射地晶瑩剔透，飄飄悠悠的離去，以潤(rùn)土為枕，天空為被。
伴著蒲公英，無(wú)憂無(wú)慮的日子不知過(guò)了多少；陽(yáng)光瞇眼時(shí)醒，夜幕滑下而眠。
也許是因?yàn)檫@片蒲公英吧，不知何時(shí)遇見(jiàn)了你。你喜歡蒲公英，喜歡那渺小，卻又努力向著陽(yáng)光的小小植物。你伴著陽(yáng)光而歡笑，隨著夜晚而安謐。不知不覺(jué)，你我已成了不可分離的朋友。我習(xí)慣了向著蒲公英唱出破碎的曲調(diào)，你也習(xí)慣了不皺眉地聆聽(tīng)。
這片安靜而執(zhí)著的蒲公英，成了你我友誼的`見(jiàn)證者。你常常用手撫摸它們羽狀的花葉，走路也小心翼翼，一手提裙，一手保持平衡，深一腳、淺一腳，身體時(shí)而一歪，眼看就要滑倒，卻又忽地立起來(lái)，用小手拍拍胸脯，一副驚魂未定的樣子。也只有我知道，你擔(dān)憂的是身下那片小小的蒲公英。
漸漸地，秋風(fēng)卷走了希翼般的種子。那天的你，說(shuō)話語(yǔ)氣怪誕，眼神有些躲閃，走路也不留神地踩塌了幾顆斷莖，傍晚臨近，你終于向我吐露實(shí)情——第二天一早，你將隨父母遠(yuǎn)行。氣氛詭異而尷尬；你這就要告別了嗎？你也要讓我告別你，告別那片蒲公英了嗎？心里像斷了線的珠子，生生碎裂。
我沉默地望向那片蒲公英，它們也像是將要離去的朋友似的，躺在綠色的草叢中，你也久久不語(yǔ)。不知你何時(shí)離去，只是我的生活中再也沒(méi)有了你……
又一年，蒲公英盛開(kāi)，白色的種子飄飛，盛開(kāi)，又?jǐn)�；又�(jǐn)《笫㈤_(kāi)。我已想通了許多——告別，難道不是一種開(kāi)始？花有再開(kāi)時(shí)，人又在來(lái)日。你在我腦海里的身影愈加清晰。望著這片蒲公英叢，我默默補(bǔ)上那遲來(lái)的告別，即使我知道，這“告別”對(duì)你來(lái)說(shuō)，已是太遲。
“再見(jiàn)。”
又是良久無(wú)語(yǔ)……
蒲公英作文 34
有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡馥郁芬芳的玫瑰，有人贊美勃勃生機(jī)的薔薇，綻開(kāi)滿墻，把夏的濃烈演繹，而我獨(dú)獨(dú)喜愛(ài)蒲公英，它易生長(zhǎng)，長(zhǎng)起來(lái)成片遍野，金黃的花如碎金散落，白絨絨的球更是孩子們秋天拼命追尋的最佳玩伴，但我喜歡它是因?yàn)樗痪忠环酱缤�，洋洋的飄遠(yuǎn)，傳播生命與愛(ài)意。
蒲公英的個(gè)頭矮矮的，到了花季會(huì)長(zhǎng)出嫩黃的花，鵝黃色的花蕊，十分的小巧玲瓏，卻又并不那么惹眼，別看它花小，可它的用處卻很多，比如：可以涼拌、可以做湯、可以泡水，還可以入藥抗癌呢。
蒲公英的一生雖然平凡，但卻給了我很多啟示。暑假期間的一個(gè)午后，我來(lái)到樓下幫媽媽取快遞，刺眼的陽(yáng)光曬的我抬不起頭，不經(jīng)意間看到了花壇里的那些花，月季、串紅……等都不約而同的向太陽(yáng)低下了頭，是呀，這么熱的天恐怕沒(méi)有那個(gè)花能神氣十足吧，這時(shí)，路邊的一株蒲公英吸引了我的目光，它依然抬著頭，傲氣的舒展著花瓣，好像在說(shuō)，太陽(yáng)啊，無(wú)論你多么的毒辣，都擊不垮我，這是一種多強(qiáng)的生命力��！
有人說(shuō)蒲公英像老師，三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)青春，傳播知識(shí)，用知識(shí)澆灌祖國(guó)的.花朵；有人說(shuō)蒲公英像邊防戰(zhàn)士，不懼嚴(yán)寒和酷暑保衛(wèi)我們的國(guó)家，而我認(rèn)為蒲公英生命力頑強(qiáng)像殘奧健兒。
他們，珍惜生命，他們，有的雙眼失明，有的雙耳失聰，有的失去了雙手、雙腳……很難想象他們平時(shí)是怎么艱難地生活的�？墒�，他們并沒(méi)有讓自己陷入低迷，消極，而是選擇了做一名殘疾運(yùn)動(dòng)員，代表國(guó)家出戰(zhàn)殘奧會(huì)，他們沒(méi)有腳就用手去爬行，他們失去聽(tīng)力，就用眼睛去觀察，這種克服困難不認(rèn)命的精神，實(shí)在是一種頑強(qiáng)的勇氣，他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光，取得了一次又一次的成功，得到了無(wú)數(shù)的獎(jiǎng)杯，他們拼搏的精神，值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。
他們不就是那頑強(qiáng)的蒲公英嗎？
蒲公英作文 35
說(shuō)到蒲公英，我從心里一點(diǎn)兒也不稀罕。
一到春天奶奶就帶著我去田間啊，去小樹(shù)林里挖野菜，挖的最多的就是它。滿地的蒲公英有的開(kāi)著黃色的小花，有的已經(jīng)變成白色的小絨球，奶奶卻專(zhuān)門(mén)找那種個(gè)頭大又還沒(méi)來(lái)及開(kāi)花的蒲公英，連根一起挖出來(lái)。奶奶說(shuō)過(guò)，這種沒(méi)開(kāi)花的大顆蒲公英，更有營(yíng)養(yǎng)，消炎又去火。
我滿不在乎的折斷一枝白絨絨的毛球，深深的吸了一口氣，想把這些帶著降落傘的種子吹出去，不料嘴張的太大，把毛毛吸的滿嘴都是。喉嚨里癢癢的，費(fèi)了半天力氣才把它們清理掉。再看看剛剛摘花的手，也被乳白色的汁液粘住了，我順手往褲子上一蹭，褲子也粘上了汁液，粘上了毛絮。這回可有的忙了，到家后媽媽不讓我把臟褲子扔進(jìn)洗衣機(jī)，而是要求我自己手洗。
蒲公英還真是難纏。
辛苦過(guò)后，媽媽準(zhǔn)備了一桌香噴噴的美餐犒勞我們。我抓起一個(gè)冒著熱氣的包子，張嘴就是一大口，狼吞虎咽的'嚼起來(lái)。一股肉汁充滿了口腔，怎么還夾雜著陣陣的苦味？我皺起了眉頭，原來(lái)這豬肉蒲公英陷的包子真的難吃。
大人們津津有味的吃著包子，還喜歡用蒲公英的嫩葉蘸豆瓣醬來(lái)吃，媽媽還經(jīng)常用蒲公英的根泡茶來(lái)喝。大人們覺(jué)得蒲公英渾身都是寶，我卻一點(diǎn)也不喜歡它！
直到那一次，幾朵小花我改變了對(duì)它的態(tài)度。
考試失利后，我垂頭喪氣的踢著路上的小石頭。草地上零零星星幾朵金光色的小花，也沒(méi)有逃過(guò)厄運(yùn)，被飛來(lái)的石頭壓的七扭八歪，白色的絨球也被打散，被迫離別媽媽的小傘兵，隨風(fēng)漂泊不定。我惆悵的思緒也隨它飄搖，不知會(huì)停在哪里。
不久后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，二層的房檐上開(kāi)出幾點(diǎn)小黃花，路邊的墻縫里也開(kāi)出了同樣的小黃花，似曾相識(shí)的模樣。
注視這它們生長(zhǎng)的地方，纏繞了我許久的陰霾漸漸散開(kāi)了！不論前方的路是順境還是困境，我都要努力生長(zhǎng)！
【蒲公英作文】相關(guān)文章：
(精選)蒲公英作文11-10
蒲公英的作文【經(jīng)典】11-30
[經(jīng)典]蒲公英作文12-18
蒲公英作文(精選)10-06
【經(jīng)典】蒲公英的作文11-23
蒲公英作文04-18
【精選】蒲公英的作文04-23
蒲公英的作文09-24
蒲公英作文(經(jīng)典)09-24