實(shí)用的蒲公英作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的蒲公英作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蒲公英作文 篇1
當(dāng)漫山遍野都是雪白的蒲公英時(shí)，隨風(fēng)飄蕩的，是母親無(wú)限的牽掛�！}記
我家在農(nóng)村，屋后就緊靠著一座山。自我有記憶以來(lái)，蒲公英就與我無(wú)法分離。在我夢(mèng)里，可以找到最溫馨和諧的畫(huà)面：年幼的我坐早蒲公英叢里，不遠(yuǎn)處在澆菜的媽媽回首微笑。這就是我的童年，簡(jiǎn)單而幸福的歲月。伴著我的，是最重要的，是母親和蒲公英。
春天，屋后的蒲公英生長(zhǎng)發(fā)芽，抽出嫩葉——那是一種可愛(ài)的綠色！綠得水靈，綠得欲滴，綠得新鮮！這時(shí)，媽媽會(huì)領(lǐng)著我上山坡干農(nóng)活。她把我放在樹(shù)蔭下，自己在不遠(yuǎn)處干活，久不久回頭看著我，眼里蕩漾著幸福。秋天，是村子里最美的時(shí)候，漫山遍野都是蒲公英的蹤影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去猶如覆蓋了一層薄薄的雪。媽媽依然領(lǐng)我上山坡，她干活，我獨(dú)自坐在蒲公英叢里玩耍。還是那個(gè)眼神，還是那個(gè)姿勢(shì)。媽媽被定格在白色的蒲公英里，如此落落大方，如此優(yōu)美從容。又一次，我從秋千上摔下來(lái)，流了很多血。媽媽二話不說(shuō)馬上背著我奔跑下山。媽媽跑得飛快，風(fēng)一般，瞬間在身后掀起一陣蒲公英“風(fēng)暴”。純白色的蒲公英飛揚(yáng)起來(lái)，就像沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)地亂飛亂濺的雪花，一下子漫滿(mǎn)了整個(gè)山坡……多年以后，回想起那一幕，我驟然發(fā)現(xiàn)：那亂了方寸的蒲公英就是當(dāng)年母親的心情！
如今，為了求學(xué)，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離母親，也遠(yuǎn)離那遍凱凱如雪的蒲公英。每當(dāng)我看到有蒲公英從我眼前飄過(guò)，我就會(huì)想那是不是家鄉(xiāng)的蒲公英？又會(huì)不會(huì)載著母親的思念？可是，我知道，無(wú)論我走多遠(yuǎn)，母親的思念都如那漫天飛舞的蒲公英，無(wú)處不在。當(dāng)秋天一到，家鄉(xiāng)的山坡又是一片爛漫的純白，和蒲公英一起隨風(fēng)飄蕩的，是母親對(duì)我無(wú)盡的牽掛。
母愛(ài)如純潔的蒲公英，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地漫滿(mǎn)了我的天空。這些美麗可愛(ài)的白色精靈將綿綿不絕，永恒地活在我的世界中。
蒲公英作文 篇2
櫻花有櫻花的浪漫，百合有百合的純潔，玫瑰有玫瑰的熱情。而我，卻偏偏只愛(ài)那單純的蒲公英。
曾經(jīng)在一個(gè)郁悶的下午，獨(dú)自一人逃到山頂。放眼望去，享受著久違的溫暖。我很累，累得不想再動(dòng)彈，所以我倒在草地上，無(wú)拘無(wú)束地做回我自己。反正身邊只有花花草草，不必為什么而壓抑自己的情感。我看著身邊的一株蒲公英，把它捧在手心里，細(xì)細(xì)地品味其中的心情。是酸還是甜？是喜還是悲？原來(lái)，它渴望的是自由！屬于蒲公英的不是捆綁它一生的大地，。而是讓它自由飛翔的天空！
于是，我順著風(fēng)輕輕一吹，放開(kāi)手讓它飛向那深邃幽藍(lán)的地方去。看著那一個(gè)個(gè)舞動(dòng)著的小精靈，才發(fā)現(xiàn)蒲公英始終是流云的牽掛。
逆著風(fēng)，感受著每一個(gè)最真實(shí)的感覺(jué)；閉上眼，讓靈魂與蒲公英雙飛游蕩；張開(kāi)手，釋?xiě)岩磺械膶?duì)與錯(cuò)；仰起頭，體會(huì)著每一滴淚水的故事。
我的世界下著雨，雨漸漸滲透進(jìn)我的心靈，占據(jù)著我的一切�？墒俏以敢�，我可以用我的體溫去溫暖來(lái)到我生命中的雨水。
夕陽(yáng)西下，在回家的路上，我盡全力踩著單車(chē)，感受著自己的力量所轉(zhuǎn)化成的速度。奇妙的是，一路疾馳都有飛舞的蒲公英陪伴，在夕陽(yáng)的余輝下，一切都顯得那么美，那么迷人。
蒲公英作文 篇3
冬季鐵人三項(xiàng)賽結(jié)束時(shí)，國(guó)王在夕陽(yáng)的'余暉中走在崎嶇的礫石路上回家。天空很高，云翻滾著，在天空延伸，就像一種在夏天賣(mài)得很好的冰淇淋。當(dāng)我踏上石階，路過(guò)拐角處的花壇時(shí)，拐角處瞥見(jiàn)了死氣沉沉的泥土，藏著幾個(gè)白人。
那些是一簇簇蒲公英。
它們幾乎是透明的，像是淺色的棉絮，級(jí)聯(lián)的絨毛的中點(diǎn)是最白的，像是雪，但比雪要蓬松一點(diǎn)。這個(gè)小種子很精致，只有大米那么大。要不是靠過(guò)去睜大眼睛看，真的分不清。這顆小種子不僅是最白的，也是最亮的。它就像一個(gè)裝滿(mǎn)小螢火蟲(chóng)的袋子。至于它最亮的原因，我們以后再說(shuō)。
小種子就像蠶的蛹一樣，會(huì)向外吐絲。輕絨毛就像一張密不透風(fēng)的蛛網(wǎng)，有清晰明亮的線。有的很活躍，伸得很遠(yuǎn)，有的怕冷，蜷縮在小種子附近，都一樣柔軟。一樣的白，細(xì)長(zhǎng)的像易碎的玻璃花。
事實(shí)上，蒲公英對(duì)顏色有著高超的控制力，每根絨毛的白度幾乎是一樣的。但是有些絨毛人喜歡群居，有些孤獨(dú)，只喜歡一個(gè)人在角落里，這樣就形成了亮度差。蒲公英的白色不是普通的白色，它有一些虛幻的顏色，像彩虹的顏色，看似存在，實(shí)則遙不可及。它的白色極其純凈清澈，是世界上任何人工模擬的白色都無(wú)法比擬的。兩者最大的區(qū)別就是蒲公英的白是開(kāi)著的。
白色最集中的最亮的地方是小種子，其余的絨毛分布在,其次是孤獨(dú)的絨毛，幾乎找不到。這樣，蒲公英就像一個(gè)微弱的發(fā)光體，可以解釋我為什么一眼花壇就能找到它。
那么，他們從哪里來(lái)，為什么留在這里？
我認(rèn)為他們來(lái)自不同的地方和不同的土地。從早春到仲夏，蒲公英盛開(kāi)。在秋天甚至冬天，它們會(huì)四處游蕩。他們停在無(wú)數(shù)的客棧里，有時(shí)在五顏六色的花上，有時(shí)在水上，有時(shí)在窗臺(tái)上，有時(shí)在屋頂上，這些都是他們的生活留下的臺(tái)階。他們?cè)谖宀世_紛的世界下奔放馳騁。藍(lán)天擁抱著它，微風(fēng)祝福著它。他們是多么自由奔放��！
可以說(shuō)，他們唯一在乎的，就是記憶中最鮮活最真實(shí)的家。
現(xiàn)在它們落在這里，一片碎石和枯葉的丑陋景象，甚至旁邊還有一根細(xì)長(zhǎng)的香煙。我不知道他們?yōu)槭裁丛谶@里著陸。也許他們想在這里打扮一下，讓這片讓人不敢直視的土地留下讓人記憶猶新的東西。
事實(shí)證明它做到了。不得不說(shuō)是善良。哪怕委屈了自己，也希望自己身下的這片土壤綻放出獨(dú)特的光彩。
蒲公英，多么可愛(ài)的小精靈！
忽地，冷風(fēng)輕輕吹來(lái)，如蟬翼絲般薄的屏風(fēng)，風(fēng)開(kāi)春來(lái)。蒲公英抖顫著，掙脫了泥巴，伸著白色的絨毛飛到空中，刺眼。飄，飄，飄，我希望它終究沐浴在陽(yáng)光里，輕輕落在那片芬芳的土地上
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