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【精華】蒲公英作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的蒲公英作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
有人喜歡雍容華貴的牡丹,有人喜歡馥郁芬芳的玫瑰,有人贊美勃勃生機(jī)的薔薇,綻開滿墻,把夏的濃烈演繹,而我獨(dú)獨(dú)喜愛蒲公英,它易生長,長起來成片遍野,金黃的花如碎金散落,白絨絨的球更是孩子們秋天拼命追尋的最佳玩伴,但我喜歡它是因?yàn)樗痪忠环酱缤,洋洋的飄遠(yuǎn),傳播生命與愛意。
蒲公英的個(gè)頭矮矮的,到了花季會長出嫩黃的花,鵝黃色的花蕊,十分的小巧玲瓏,卻又并不那么惹眼,別看它花小,可它的用處卻很多,比如:可以涼拌、可以做湯、可以泡水,還可以入藥抗癌呢。
蒲公英的一生雖然平凡,但卻給了我很多啟示。暑假期間的一個(gè)午后,我來到樓下幫媽媽取快遞,刺眼的陽光曬的我抬不起頭,不經(jīng)意間看到了花壇里的那些花,月季、串紅……等都不約而同的向太陽低下了頭,是呀,這么熱的天恐怕沒有那個(gè)花能神氣十足吧,這時(shí),路邊的一株蒲公英吸引了我的目光,它依然抬著頭,傲氣的舒展著花瓣,好像在說,太陽啊,無論你多么的毒辣,都擊不垮我,這是一種多強(qiáng)的生命力啊!
有人說蒲公英像老師,三尺講臺奉獻(xiàn)青春,傳播知識,用知識澆灌祖國的花朵;有人說蒲公英像邊防戰(zhàn)士,不懼嚴(yán)寒和酷暑保衛(wèi)我們的國家,而我認(rèn)為蒲公英生命力頑強(qiáng)像殘奧健兒。
他們,珍惜生命,他們,有的雙眼失明,有的雙耳失聰,有的失去了雙手、雙腳……很難想象他們平時(shí)是怎么艱難地生活的?墒,他們并沒有讓自己陷入低迷,消極,而是選擇了做一名殘疾運(yùn)動員,代表國家出戰(zhàn)殘奧會,他們沒有腳就用手去爬行,他們失去聽力,就用眼睛去觀察,這種克服困難不認(rèn)命的精神,實(shí)在是一種頑強(qiáng)的勇氣,他們?yōu)閲鵂幑猓〉昧艘淮斡忠淮蔚某晒,得到了無數(shù)的獎(jiǎng)杯,他們拼搏的精神,值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。
他們不就是那頑強(qiáng)的蒲公英嗎?
蒲公英作文 篇2
微風(fēng)輕拂,芳草幽香。幾團(tuán)雪白的小絨球乘著這夾雜著百草清香的風(fēng)兒向遠(yuǎn)處飛去。
家中有一個(gè)小小的后院,由于長時(shí)間未打理,長滿了野花野草。有的是小燕子不小心掉落的寶貝,有的是大肥貓帶回來的戰(zhàn)利品,有的是風(fēng)先生送來的禮物……
而最惹人喜愛的卻是這一團(tuán)團(tuán)可愛的白色絨球,它飽滿,純凈,耀眼。是蒲公英!我俯下身,卯足勁,用力一吹,期望看到它漫天飄揚(yáng)。可是,看似一吹即散的它們,此刻卻緊密簇?fù)碇,不為所動?赡苌岵坏眠@片美好的家園吧。
“呼——”一陣風(fēng)襲來,蒲公英的身子不斷搖晃著。風(fēng)兒似乎是在催促孩子們快快去尋找屬于自己的天地。霎時(shí)間,一個(gè)個(gè)雪白的小精靈陸續(xù)被送上了天空,似乎要與白云融為一體,忽地又降下來了,飄泊不定,好像還沒有挑選好歸屬地。
漸漸地,小蒲公英們消失在我的視線里。我立刻追了上去,因?yàn)槲沂窒胫浪鼈冏罱K會選擇哪里。
跑著跑著,眼前出現(xiàn)了一條小河。陽光照在上面,波光粼粼的,仿佛有許多閃閃發(fā)光的鉆石。幾個(gè)蒲公英好像被這番景象所迷住了,緩緩地落到了水面上。唉!這可不是你們生長的地方!我只能眼睜睜地看著它們順著水流漂向遠(yuǎn)方……
不遠(yuǎn)的地方,出現(xiàn)了幾座金光閃閃的沙丘,似乎是堆滿了無盡的寶藏。幾個(gè)小蒲公英被這些“寶藏”吸引,落到了沙丘上。唉!不要被金光閃閃的表象所迷惑啊,這也不是你們生長的地方!無奈我只能看著它們慢慢被沙子埋沒……
最終,我和剩下的小蒲公英們來到了一片黑黝黝的土地上。這片土地,雖然不及河流與沙丘的外表光鮮亮麗,但卻富含許多養(yǎng)分,這才是蒲公英生根發(fā)芽的地方!
將來有一天,我們長大了,離開父母,步入社會,是否能經(jīng)得住表象的誘惑,找到真正屬于自己的土壤?
微風(fēng)輕拂,芳草幽香,雪白的小絨球帶著它們各自的夢想向遠(yuǎn)處飄去。
蒲公英作文 篇3
“呼——”一陣清風(fēng)撩起我的'發(fā)絲,幾朵蒲公英種子穿著長長的絨袍,搭上了風(fēng)的列車!捌压,蒲公英!”我一伸手捉住了一個(gè)白裙的小人兒,細(xì)細(xì)端詳著,如看著當(dāng)年那個(gè)穿著粉色裙子的小女孩,在夕陽下追著蒲公英……
那些如同從古代而來的,長袍水袖的精靈們,是我多好的玩伴!
忘不了那一個(gè)下午,我偶爾發(fā)現(xiàn)外婆家的小河邊,有著數(shù)不清的蒲公英。那細(xì)軟的,象牙白的小絨球,在翠綠的草地上搖曳,如蒲公英媽媽們給即將遠(yuǎn)行的兒女,一個(gè)真摯美好的祝福。
我學(xué)著風(fēng)的樣子,“呼——”用力地一吹。白絨球散開了,綻放成一朵碩大的白花,然后碎成了無數(shù)個(gè)如夢如幻的,輕盈的小白傘,悠悠地飛去了。然后,我開始跟著風(fēng)小跑,大笑著,追逐著風(fēng)中的、微微頷首的白衣精靈。直到她們飛過了小河,我才回到那片蒲公英中,又溫柔地一吹,和風(fēng)一起送蒲公英孩子們踏上旅程,并和她們一起奔跑,競逐。
落日漸漸西沉,殷紅的霞光把蒲公英映成了水紅的顏色,泛著淡淡地紅光。我仰躺在草地上,筋疲力盡卻仍開心無比,直到外婆把我拎回家。
童年的趣事是如此令人難忘,那些飛翔的白衣小人兒,給了我多少快樂!
蒲公英作文 篇4
山谷里的蒲公英見小鳥整天飛來飛去,很是羨慕。
一天,她鼓起勇氣問小鳥:“你能不能帶我去環(huán)游世界?”小鳥覺得很奇怪:“你不是會飛的嗎?我在樹上見過空中飛的你們呀!”蒲公英忍不住笑了:“那是我們偉大的祖先傳給我們的本領(lǐng),只有成熟的種子會飛。”“這樣啊,”小鳥一本正經(jīng)地說,“剛才你說的那個(gè)什么是真的嗎?”“不是那個(gè)什么,是環(huán)游世界!”蒲公英補(bǔ)充道。“好吧,你想環(huán)游世界是真的嗎?”蒲公英嚴(yán)肅起來,她嚴(yán)肅起來的樣子非?蓯,小鳥忍不住要笑!安辉S笑!”蒲公英叫到,“我是很嚴(yán)肅的,環(huán)游世界是我的理想,但是我已經(jīng)不可能再離開地面了,因?yàn)槲乙呀?jīng)生根了,所以我希望……”“打住,打住,”小鳥說,“我知道你的希望!薄澳阋欢ㄒ獛臀野!”蒲公英請求道!皼]問題!”小鳥爽快地答應(yīng)了,“這件事包在我身上!
蒲公英的種子已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,小鳥也準(zhǔn)備好了,現(xiàn)在萬事俱備,只欠東風(fēng)了。
忽然,一陣風(fēng)吹來,種子們一起沖了出去,飛進(jìn)了小鳥姐姐的玻璃小包里。他們飛了一會,首先在一個(gè)公園停下來,正是夏季,公園里的荷花全開了,粉得那么柔和、白得那么純潔,真是出淤泥而不染,濯清漣而不妖。⌒》N子們都看傻了。他們又飛呀飛呀,很快到了晚上,他們飛進(jìn)排水管里睡覺了。第二天,他們又飛到了一座開滿鮮花的山上,小鳥把他們放出來,讓他們隨風(fēng)飛個(gè)痛快。小蒲公英們在山上飛來飛去,快樂極了。正在這時(shí),一只老鷹沖了過來,一口就把小鳥給吞了。小蒲公英們急忙沖過去,對著老鷹的鼻子猛打,老鷹打了個(gè)大噴嚏,把小鳥吐了出來。小鳥高興壞了,因?yàn)樗只钸^來了。小鳥告訴他們,這里太危險(xiǎn)了,這一次我能僥幸活下來,不代表下一次也能活,所以他們離開了這座山。在路上,小鳥覺得肚子疼,于是他們停在一個(gè)森林里,小蒲公英們四處找醫(yī)生,最后請來了一位見多識廣、知識淵博的貓頭鷹大夫。貓頭鷹大夫幫小鳥從肚里取出了小鳥寶寶。于是他們決定舉行一個(gè)聚會,慶祝小鳥寶寶的誕生。小鳥請小蒲公英們?nèi)ネㄖ掷锏钠渌麆游铮∑压兛稍谛辛,一會兒,整個(gè)森林的居民們都知道了,大家圍過來慶祝,還帶了禮物,小鳥高興極了。
一次旅行結(jié)束了。小鳥帶著小蒲公英們和她的小鳥寶寶一起回到山谷,小蒲公英們非常滿足。經(jīng)過許多天他們已經(jīng)可以生根了,于是他們不再靠小鳥了,一陣風(fēng)吹來,他們四海為家,各奔東西了。而小鳥也成了一個(gè)合格的媽媽。
蒲公英作文 篇5
花落只因季節(jié)的變化,人離只怪我們不懂得怎樣去珍惜和守護(hù)罷了,或是,心飛了,人跟的心走了,人走了,心跟著飛了,歸根結(jié)底,還是我們做的不夠好!
在我的愛的世界里,我是個(gè)敗者,這我不否認(rèn),因?yàn)槲覑凵狭嘶ㄐ牡呐,我給她無盡和包容和百般的關(guān)愛,最后還是難以挽留她離去的背影!她在我的世界里,可以這么說,愛的唯一,就是我的命,她卻給我的愛連千分之一都沒有,連一個(gè)陌生人的關(guān)愛都沒有,她卻把她全部的愛給了別人,一個(gè)一起工作的同事,給我的理由,就是不愛我了......
兩個(gè)人既然走到這個(gè)份上,誰都比誰更清楚,可我不愿放手,原本以為可以挽留,沒想到卻在我心上狠狠一刀,其實(shí),人人都說分手還可以做朋友,可真的可以嗎,不可以,誰都不愿去觸摸彼此心上的痛處。這點(diǎn)誰都比誰明白,都說我愛的太過于執(zhí)著,到這個(gè)份上了,還能像以往那樣對她那么好,盡管人家不領(lǐng)情。我的回答是,也許我比別人傻吧,可我比誰都清楚,自己在做什么,我不能為了一時(shí)的意氣,而放棄一個(gè)自己愛的人。對別人無條件的包容,并不是我的愚鈍,而是我知道有些事,錯(cuò)了就無法挽回,有些人,一旦走散,就是別離......
我之所以愛上蒲公英,就是因?yàn)槲业男木拖衿压⒁粯,在離別的季節(jié)里,風(fēng)起時(shí),在空中盤旋,卻不愿離去,依戀那哺育自己的那片地方?伤鼰o權(quán)選擇自己的歸宿,只能伴著秋風(fēng)遠(yuǎn)去,我看見它離別去的眼淚,是那么的無助和絕望。只有風(fēng)停了,它才會慢慢落下來。它卻再也回不到哺育它的那片地方,即使回去,那樣的幾率小到了極點(diǎn)。也許來年秋天到的時(shí)候它會回到原來那片土地,也許會飄到更遠(yuǎn)的地方,誰也說不準(zhǔn)。
也許這就是命運(yùn)吧,我們無權(quán)選擇,我們能做的只能是讓自己心安......
蒲公英作文 篇6
它從不需要什么,只要一些露水,一縷陽光就能頑強(qiáng)的生活。它并不奢望什么,那脆弱的嫩芽中透露出一種向上的力量和勃勃勃生機(jī)。
夏天到了,它吐出一個(gè)嬌嫩的花苞,幾天后,花苞就開了。仔細(xì)一瞧,喲,這個(gè)小花朵像被夕陽染黃了似的,靜靜的透出一種別樣的高貴。
我喜歡它的頑強(qiáng),在我看來它,像灰姑娘一樣,純潔清澈,落落大方,它像清純的女子,傲立于濃妝艷抹中,成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
不久,花落了,滿頭的金色花瓣變成了潔白的小降落傘。不時(shí)吹來一陣小風(fēng),它呢,就像個(gè)盡職的母親一樣保護(hù)著孩子,那么慈愛,那么溫暖。
金秋十月,天氣漸涼,一陣風(fēng)將十幾朵小傘帶走了。臨走前,小傘還不忘回頭望望它們的母親,然后就自由地乘風(fēng)向遠(yuǎn)處飛去。它的生命將在種子身上延續(xù)下去,生命也許就是換了個(gè)地方。
蒲公英作文 篇7
蒲公英是一種植物,生長在山野里,它春天生長。生長時(shí)根莖周圍長著一片片葉子。葉子倒披針形,羽狀分裂,像雞毛層層生長。一根莖上一朵花。拉斷葉子和莖會看見白色乳狀汁液;▋菏㈤_時(shí)和我們一起睡覺,一起起床。蒲公英花像我們的手掌可張開、可合上。張開時(shí)像太陽花和菊花,金燦燦的。傍晚的時(shí)候,金色的花瓣被包住了,又好像花骨朵。初夏時(shí)籽是褐色而且很小,籽帶白色軟毛,像一把把小降落傘。小絨毛一朵朵挨挨擠擠就變成了一個(gè)絨球。風(fēng)一吹動,蒲公英種子就會紛紛離開媽媽飛到其他地方安家落戶。它們不怕艱難困苦,飛到哪就在哪兒生根發(fā)芽、開花結(jié)果。
蒲公英真有趣,真可愛。它啟發(fā)我想到:長大以后也一定要離開爸爸媽媽的懷抱,去尋找自己的目標(biāo),自強(qiáng)自立,去創(chuàng)造幸福生活。寫蒲公英的作文300字寫蒲公英的作文500字以蒲公英為話題的作文
蒲公英作文 篇8
我是一棵蒲公英,在大地媽媽的懷抱中快樂地成長著。雖然我沒有桃花的嬌艷,沒有玫瑰的芬芳,可我?guī)砹舜旱臍庀ⅰ?/p>
我住在簡陋冷清的山野,雖沒有華麗的房子,但那里空氣新鮮,風(fēng)景優(yōu)美,還有許許多多可愛的朋友。我在那兒生活得自由自在。
初春,當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)我的心扉,我的心頭涌起一股暖流。我睜開睡意矇眬的雙眼,熱情地跟身旁的迎春花打招呼,和不遠(yuǎn)處穿著白色連衣裙的薺菜花道早安。我的兄弟姐妹們早已梳妝打扮好了,正品嘗早餐——甜美的露珠。一陣微風(fēng)拂過,蟋蟀快樂地彈著琴,鳥兒打著節(jié)拍,迎春花姐姐邀請我跳起了歡快的《蘇格蘭小曲》……
一場春雨來了,細(xì)小的雨珠打在了我嫩綠的莖上。我貪婪地吮吸著雨阿姨送來的甘甜的乳汁,企盼著自己能快快長大。
不久,我果然長高了,還開出了一朵朵金黃的小花。蜜蜂姐姐和蝴蝶姐姐得知后,連忙給我傳授花粉。在她們的精心打扮下,我變得更加光彩奪目了。
漸漸地,我的頭上長出了一團(tuán)毛茸茸的白色小球。這時(shí),大地媽媽語重心長地對我說:“孩子,經(jīng)過這幾個(gè)月,你已經(jīng)長大成人了,F(xiàn)在,你應(yīng)該離開媽媽,獨(dú)自去生活了!闭f完,遞給我一把小傘。于是,我準(zhǔn)備隨著風(fēng)伯伯去旅行。
看著相處已久的迎春花、薺菜花和我的兄弟姐妹們,我禁不住熱淚盈眶,依依不舍地跟他們揮手告別。我緩緩地向遠(yuǎn)方飛去,飛到了一個(gè)美麗的河畔。我在那里安家落戶,和大地一起抗擊嚴(yán)寒,不斷成長,把大自然打扮得更加美麗。
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